开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇1
10月10日是世界精神卫生日，今年的主题为“青春之心灵，青春之少年”。为引导青少年正确认识和处理心理健康问题，促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康促进工作，__区精神病医院在区校外未成年人心理健康辅导站举办世界精神卫生日系列宣传活动，通过与青少年进行面对面交流，提升青少年心理健康水平，帮助青少年正确认识、处理遇到的情绪问题。
01、义诊活动
__区精神病医院作为精神病专业医疗机构，大力倡导精神康复理念，积极承担防治责任和义务，认真参与精神卫生工作。义诊活动中，专家们对咨询的各种心理问题，如失眠、抑郁、焦虑、强迫、厌学、儿童孤独症、老年痴呆等进行了详细的讲解。区卫健委领导，党组成员、二级调研员鲁__出席现场宣传活动，活动现场共免费提供咨询100余人次，发放心理健康科普资料200多份。
02、慰问住院患者及职工
当天上午，区卫健委领导，党组成员、二级调研员鲁__以及精神病院相关领导，对精神病医院住院患者和医务人员进行了慰问，了解患者的身体康复情况及生活状况，嘱咐医务人员要倍加体贴关心患者，关注患者心理健康，为他们创造宽松、舒适、温馨的诊疗环境。
03、慰问辖区内精神障碍患者
随后，各医疗卫生机构精防医生在本辖区内，先后走访慰问了部分贫困精神障碍患者，详细询问他们的身体状况和生活情况，叮嘱他们按时服药，及时就医治疗，鼓励他们克服困难，坚定生活的信心和勇气，争取早日康复、并赠送了大米、食用油等生活用品。
04、“呵护花季少年健康成长”主题视频
此前，为了让青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，__区精神病医院分别在____APP及院内公众号上播放“呵护花季少年健康成长”主题视频，协助解决青少年心中的疑惑，促进青少年心灵健康的发展，培养乐观、积极向上的心理品质。
下一阶段，__区精神病医院将紧紧围绕“社会心理健康服务体系建设工作”的总体部署，继续以“心理健康校园行”为抓手，积极开展未成年人心理健康教育，同时也向全社会普及心理知识，合力构建一个重视公众精神卫生、关注未成年人心理健康的和谐社会环境。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇2
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，今年的主题是“营造良好环境，共助心理健康”。市九医院通过心翼远程服务平台，联系省内20余家精神康复机构，开展了世界精神卫生日活动。医院党委书记杨__、院长贺__、副院长沈__出席线上活动的启动仪式。
院长贺__在启动仪式上表示，焦虑、抑郁、恐惧、委屈和愤怒等情绪，阻碍人们身心健康最主要的几种不良情绪。大力开展心理健康、精神卫生知识的宣传工作，可推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，营造维护和促进心理健康的良好氛围，在社会上形成共同推进心理、精神健康的良好局面。
医院门诊主任羊__，通过远程服务平台，为全省精神康复机构职员、会员近200人带来以“营造良好环境，共助心理健康”主题的讲座，帮助精神康复会员们认识疾病，重拾康复信心。精神科骨干医师许__、杨__，通过远程咨询平台，为10余名精神康复会员提供了线上咨询服务。
10日下午14：00-15：00，由__市妇联、__市第九医院联合主办的“阳光心理、健康成长”心理健康科普进学校活动在__市__学校举行，羊__主任通过腾讯在线会议为该校初中部1300余名师生，带来“阳光心理、健康成长”的心理健康线上讲座，帮助青少年学生直视心理健康问题，构筑起青少年心理健康防线。
心理健康是健康的重要组成部分，关系到个人的生活、家庭的和睦、社会的和谐，让我们在一起营造良好环境，共助心理健康。__市心理援助热线（__________）为您24小时提供在线咨询服务，为您的身心健康保驾护航。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇3
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，主题是“营造良好环境，共助心理健康”。为贯彻落实《健康中国行动（20__-20__）年》心理健康促进行动，提高公众对精神卫生问题的认识，倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康，促进全县儿童青少年心理健康和全面素质发展及项目普及推广，__县中医医院联合__县卫生健康局、__县红十字会、县精神卫生防治中心举办20__年“世界精神卫生日”系列义诊及讲座活动。
10月10日上午，__县中医医院组织医护人员开展义诊活动，义诊现场气氛热烈，医务人员为居民免费测量血压，医院精神心理卫生专家现场坐诊，免费为广大群众和患者家属进行心理咨询，针对抑郁、焦虑、睡眠障碍等方面进行耐心解答，同时为群众进行心理健康测试、身体健康饮食建议及睡眠指导等。广大群众纷纷表示，义诊活动方便了群众的就诊问题，真实有效地为群众带来了便利，办了实事，同时也增进了社会对精神心理疾病患者的关注和理解，希望这样的义诊活动可以更多的举办并更好的延续下去。
__日至__日，__县中医医院医务人员和志愿者一行11人分别到__县城关中学和__县__学校开展精神心理健康知识讲座和急救知识培训。__县中医医院精神病科副主任王__为同学们讲授《初中毕业生心理辅导》和《青少年心理危机的识别与处理》等方面的内容，并教给学生们一些实用的心理减压方法，例如积极心理暗示法、注意力转移法、呼吸放松法、自我安慰法、还有适当的情绪发泄法等，正确教导学生在青春期如何正面面对困惑以及如何处理学习、生活中遇到的挫折和困难，以及提高个人心理健康的正确认识。急诊科主任易__为同学们普及了应急救护知识，提升广大师生应对突发事件的自救互救能力，讲座过程中，易__主任还与学生们进行了交流互动，学生们也积极踊跃地询问日常医疗知识。
希望通过本次讲座，各位同学都能够有所收获和成长，并对心理健康知识有了更全面的了解和掌握，希望同学们在未来的学习生活中，可以正确看待心理问题，遇到问题要及时寻求老师、同学以及心理健康教育与咨询中心老师的专业帮助，以更好的心理素质迎接种种挑战，开启一个更美好、更健康、更快乐的学生生活。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇4
金秋十月，桂花飘香。万民同庆，举国欢腾。在这个收获的季节里，我们迎来了伟大祖国__岁生日。10月10日是第__个世界精神卫生日，__小学围绕今年世界精神卫生日“青春之心灵，青春之少年”主题开展了丰富多彩的系列活动。
世界精神卫生日的前世今生
“世界精神卫生日”是由世界精神病协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。近期，国家卫生健康委印发通知，明确我国20__年10月10日世界精神卫生日宣教活动的主题为“青春之心灵青春之少年”，要求各地关注儿童青少年心理健康工作。
世界精神卫生日与儿童成长的重要性
儿童心理发展有规律，要多了解，多尊重，科学引导。儿童心理发展包括感知觉、认知、语言、情绪、个性和社会性等方面，各有其内在发展规律。在存在普遍规律的同时，不同的儿童在发展的速度、水平、优势领域等方面存在差异。学校和家庭都需要了解儿童发展特点，理性看待孩子间的差异，尊重每个孩子自身的发展节奏和特点。越是早期的发展阶段，对一生心理特征的影响就越大。
如果儿童的压力过大、缺乏运动、缺乏社交，将不利于大脑发育，阻碍心理成长。儿童心理发展是先天因素与环境因素的共同作用。家庭是最重要的环境因素，良好的家庭氛围有益于儿童的身心健康。惩罚是短期有效但长远有害的管教方式。比奖惩更有效的，是理解并尊重孩子的情绪和需求，科学引导。我们需要管理好自己的情绪，在培养孩子的过程中不断的学习、反思和成长。要把握好尺度，即要支持引导，又不要急于干预。在儿童发展中，有些“问题”其实是常见的过程，会随着成长逐渐消失。
我们有时可能会夸大或忽视孩子的问题，要开放地听取他人的反馈，或向专业人员求助。我们要在生活中与孩子们一起成长，教会他们控制和调整自己的情绪。第一，调整自己的认知，找出导致不良情绪的消极想法；根据客观现实，减少偏激歪曲的认识。第二，积极寻求人际支持。选择合适的倾诉对象，获得情感支持和实际支持。第三，保持健康的生活方式。采用适量运动和健康的兴趣爱好等方式调节情绪。
丰富多彩的关爱活动
让世界精神卫生日更有温度
我校一直认真做好学生的心理健康教育工作，在“世界精神卫生日”活动月期间心理咨询室组织全校开展了丰富多彩的活动。利用LED屏、校园广播、手抄报、班会、心理健康课等，大力开展心理健康知识宣传，心理教师张红梅老师开展了小型的讲座教给学生认识健康的心理状态，如何认识自己的不良情绪以及调节不良情绪的方法。班主任在班级工作中特别关注班级的留守儿童和特殊儿童，了解孩子们的家庭情况和内心的需求，给予更多的关爱，并为他们建立了心理档案。
青少年是祖国的未来，民族的希望。我们何其有幸，生于华夏，生于盛世，见证百年，我们长在红旗下，生在春风里，不经乱战，不缺衣食，人民有信仰，国家有力量，山河无恙。目光所至皆华夏，五星闪耀皆信仰皆信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。
儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容，帮助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确应对压力、减少或避免心理疾病的发生发展，是全社会都应关注的话题。少年强则国强！让我们携手一起守护孩子们的精神家园，为他们的心理健康保驾护航。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇5
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，__市二中开展系列活动，主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传活动，推动学生提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求。
国旗下讲话
10月10日上午，__市二中全校师生举行晨会，学生代表高三（12）班陈__进行国旗下讲话，介绍世界精神卫生日的由来、设立宗旨等，加强对心理健康的正确认识，关爱心理，拥抱健康。
普及亲子沟通技巧
父母与孩子间进行有效的沟通，营造出良好的家庭氛围，才能使孩子真正感受到父母的理解与关爱，让孩子健康成长。基于这样的认识，心理室编写亲子沟通技巧的材料，联合班主任，将海报发至各班级家长群，帮助家长与孩子进行良好的交流，促进亲子情感互动。
知识宣传海报
为进一步了解世界精神卫生日，认识心理健康的重要性，心理室通过展示宣传海报，普及精神卫生知识，了解青少年心理疾病的症状，掌握正确的情绪调节方法，方便学生进行更好的学习和生活。
广播站宣传
世界精神卫生日的知识，由广播站播报，如睡眠充足、保持乐观、深呼吸、转移注意力等，有效分享科学的心理知识，构建良好的人际支持网络，帮助学生发展兴趣爱好，学会主动寻求帮助等，以此促进广大师生养成积极向上的心态。
心理社活动
为迎接世界精神卫生日，二中心理社团积极响应，呼吁大家要关爱身边的同学。叶__社长组织社员学习心理健康和精神卫生知识，张__同学设计制作宣传海报等。
本次宣传活动，提高了广大师生和家长们对青少年心理健康的关注，推动了相关的心理健康和精神卫生知识的普及，对共同维护青少年心理健康发挥了积极作用。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇6
在世界精神卫生日的到来之际，为进一步普及精神卫生、心理健康相关知识，10月__日，__自治县妇幼保健院开展了以“营造良好环境，共助心理健康”为主题的世界精神卫生日宣传活动。
活动现场通过悬挂横幅、设立咨询台等形式，医务人员积极向过往群众发放健康宣传册和宣传单，主要向孕产妇及儿童家长宣传身心健康的理念，普及心理健康知识和心理疾病的预防措施，受到了大家的欢迎，同时为群众解读《精神卫生法》内容，传达立法精神，现场为群众答疑解惑，营造了关爱精神健康、保护合法权益、维护社会和谐的良好舆论氛围，使现场群众受益良多。
通过本次活动的开展，倡导了大家在日常生活中有意识地营造积极心态，预防不良心理状态，主动调适情绪困扰与心理压力，预防产后抑郁症等心理疾病的发生。更让就诊孕产妇和儿童家长对心理卫生知识有了进一步了解，提高了大家对精神疾病的认识，消除了大家对精神疾病患者的偏见和歧视，为提升全民精神卫生、心理健康意识，构建和谐社会环境起到了积极的促进作用。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇7
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，今年的宣传主题是“营造良好环境，共助心理健康”。为进一步宣传精神卫生知识，提升全民精神卫生和心理健康意识，倡导社会关注及支持精神卫生和心理健康工作，激励广大精神卫生和心理健康工作者切实做好心理疏导和心理干预。当天上午，__市第三人民医院开展20__年世界精神卫生日健步行暨健康义诊活动。
上午9时，__市第三人民医院组织开展的20__年世界精神卫生日健步行活动正式开启，医院数十名参加健步行的同志们带着饱满的热情，各个精神抖擞，沿着__江二桥至青年水闸的健康步道阔步前行，大家一边呼吸着新鲜空气，一边愉悦的交流着生活和工作上的趣事，形成了一道美丽的风景线。在充分感受行走魅力的同时，旨在呼吁更多的市民关注内心的健康，正确面对精神疾病和心理健康问题，引导大众在运动中释放压力，在沟通中排解情绪，感受健康生活的乐趣。
紧接着，在__湾广场开展健康义诊活动，现场医护人员免费为群众测量血压、血糖和进行健康咨询，并发放宣传资料。同时，解答群众提出的各类常见心理健康问题，给予合理性建议指导，提高他们的自我心理保健意识。此次健康义诊活动，累计发放精神卫生和心理健康宣传资料230份，义诊100余人次，向广大群众普及精神卫生知识，呼吁社会各界共同维护和促进心理健康，共同提高公众心理健康水平，构建和谐社会。
此次健步行和健康义诊活动仅仅是__市第三人民医院开展世界卫生日系列宣传活动的一个缩影。近期，医院已组织精神心理专家下乡随访以及进学校、到社区向广大人民群众普及精神心理健康知识，提高公众的精神心理健康知晓率，提升精神心理服务能力，切实做好精神心理卫生工作。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇8
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，精神卫生日旨在提醒人们关注精神卫生，增强心理健康意识，提升心理健康服务。为此，学校心理发展中心联合教育处、年级组开展了一系列精神卫生知识宣传活动。
主题讲话
10月10日当天，学校心理老师邓__在国旗下进行主题为《营造良好环境，共助心理健康》的讲话，对全体师生普及心理疾病知识，去除心理疾病污名化，并呼吁同学们关注自己的心理健康，遇到问题及时求助。
同时，学校电子显示屏、展板上都滚动播放关于精神卫生的知识，在校园内营造了良好的活动氛围。
班级授课
接下来的一周，学校心理老师利用初一和高一的心理课对学生进行心理疾病科普，普及了常见心理疾病——抑郁症相关知识，并提供了应对疾病的建议。
心理委员
为了挖掘朋辈资源，促进学生之间彼此支持，学校心理发展中心邓__老师开展了心育委员成立大会，明确了心理阵线联盟的愿景、心育委员职责，学校教育处肖亚雄主任对心育委员提出了期待和注意事项。
班主任培训
不仅仅在学生中普及相关知识，学校心理发展中心覃江桦老师还在班主任会上，对全体教师开展了《如何减少精神内耗》的分享，其中高一何贤玉老师表示很有收获，并期待有更多类似的分享。
希望通过不同的方式和途径普及精神心理卫生知识，提升全体师生心理健康意识，营造良好的环境，助力全体师生心理发展与成长。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇9
20__年10月10日，__镇第一小学的校园上空飘起了一条条绿丝带，这一条条寓意着健康与爱心的绿丝带在手中飘起，在师生心中荡漾。这一天，是“世界精神卫生日”，__镇第一小学德育处和心理健康辅导室联合举行“营造良好环境，共助心理健康”的主题活动，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神的需求。
第一站
绿色宣讲暖人心
首先，主持人王__同学介绍了本次“世界精神卫生日”活动意义和主题。“心理健康，社会和谐”，少年的心理健康是健康中国的重要内容，唯有健康的心理才有生命的意义。接着，大队部同学为学校领导系上绿丝带，全校师生的手腕上都系上充满希望的绿丝带。
第二站
绿色口号响校园
随后杨__同学向全体师生发出倡议：给同学一个微笑，一个拥抱，一句鼓励的话，一次无声的陪伴，你将会成为他们最大的支持和力量。
全体师生在倡议人的带领下，一起高举戴有绿丝带的手，坚定有力地高喊精神卫生日的口号：心理健康，校园和谐，阳光心灵，你我同行。这一刻，挥舞着左手，手腕间的绿丝带迎风飘飞，瞬间成了校园最美丽的一道风景线。这抹绿意，也提醒着我们要时刻关注学生的心灵成长，不止这一天，而是生活中的每一天。
第三站
绿色祝福伴远行
午饭后，同学们聚集在教学楼前面，写下内心的感言：有对自己的肯定和鞭策，有对同学的关心和鼓励，也有对老师的期望和祝福。每一话语的背后，都有一个不被忘记的故事，都寄托着一份浓浓的爱。祝福载着满满的关爱在阳光下闪耀，这一束光，温暖着荆一小学子的心，推动着荆一小学子健康成长的脚步。
让绿丝带飘起来，用这一抹绿意，来提醒我们每一个人，时刻关注学生的心灵成长，呵护孩子的心理健康，幸福从这里起航！
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇10
为推动全社会增强心理健康意识、关注心理精神需求，10月__日，__区卫生健康局联合__退役军人医院、__镇人民政府、__镇中心卫生院共同开展“营造良好环境，共助心理健康”世界精神卫生日宣传活动。
加强心理健康和精神卫生工作，是维护和增进群众身心健康的重要任务，也是促进社会和谐稳定的必然要求。活动现场通过悬挂条幅、发放精神疾病防治知识手册和设立义诊咨询台现场解答等方式，向群众宣传普及精神心理健康的重要性及精神卫生知识，引导群众正确认识精神障碍和心理行为问题，提高自我心理调适能力。活动中，工作人员还以有奖问答的形式吸引众多群众观看咨询，加深群众对精神疾病防治知识的了解和认识，倡导群众积极检测和预防精神疾病。
精神心理健康对个人、社区和社会经济发展至关重要，精神障碍患者需要全社会的关心和关爱。本次活动通过开展形式多样的宣传，增强群众心理健康意识，引导群众关注心理精神需求，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提升群众心理健康和精神卫生认知水平。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇11
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。今年的主题是“心理健康社会和谐，我行动”。中心积极响应号召，组织开展宣传活动，以促进公众对居民精神健康的关注，呼吁并提倡全民参与维护精神健康。
10月10日活动当天，虽然小雨绵绵、天气阴冷，但挡不住医务人员送健康的火热之心。中心在__小区广场设置宣传台、挂上主题横幅，以发放宣传材料、进行现场咨询、健康教育等多种方式向居民宣传精神卫生知识，讲解身心健康的含义，受到了居民的热情关注。本次活动共发放宣传手册80余份，宣传单100余份，服务居民150余人。
通过这次宣传活动提高了居民对精神疾病的了解，普及了精神卫生知识，极大的消除了人们对精神疾病的偏见，营造了理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，为今后__街道精神卫生工作顺利开展奠定了良好基础。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇12
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，__市__第一小学结合宣传主题“营造良好环境，共助心理健康”，通过多种途径的宣传，关注心理精神需求，营造维护和促进心理健康以及精神卫生的良好氛围，从而关注青少年儿童心理健康
通过电子屏展示、公众号、国旗下讲话、绿丝带等多种宣传活动，希望能引起全体师生以及家长对心理健康的关注和重视。
国旗下讲话
学生代表在国旗下讲话，我们都知道，只有健康的体魄加上健康的心理，才会有我们美好的人生，才能更好地实现我们心中的梦想和奋斗的目标。倡议大家对心理健康的关注和重视。
绿丝带活动
少年的心理健康是健康中国的重要内容，中国精神卫生的标志是一条绿丝带，它是表达支持、理解和关注的象征。我们要让绿丝带在学校里飘扬起来，我们要用这一抹绿意，来提醒我们每个人。不忘关注心灵，关注健康。
心理活动课
新生心理活动课我们采用绘本的形式，通过一个个浅显易懂的小故事。改善学生来到新环境可能出现的恐慌、烦躁等不良情绪，由浅入深、耐心细致地引导同学们更好地认识自我，调整自我。
愿你我一起携手，打造更加阳光积极向上的校园环境，让笑脸爬上每一位同学的脸庞。让每一个从这里走出去的学生，都拥有一段美好的回忆，拥有健康快乐幸福的人生。
在心理健康教育课堂中引导孩子们树立正确的价值观，不好意思说，我们就用笔写出自己的感受。认真听孩子说话，让孩子深度诉说，是我们了解孩子的很好方式，也是沟通的重要渠道，让我们一起倾听孩子的心声！
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇13
青春酸甜苦辣，或欢声笑语，或负重前行，百般滋味。每年的10月10日是世界精神卫生日，今年的主题为“青春之心灵，青春之少年”，以青春之名，我校也迎来了建校以来的第__个世界精神卫生日活动，活动开展时间为期一个月。
为深入贯彻落实党的__大会议精神和____在全国卫生与健康大会上重要讲话精神，促进青少年心理健康和综合素质全面发展，20__年10月，__市第130中学通过多种途径的教育活动，帮助学生掌握心理健康相关知识，正确认识、处理碰到的各种心理问题，提升心理调适能力。
一、宣传篇
看，各班的电子班牌上滚动播放着“世界精神卫生日”、“心理健康”的相关知识，倡导学生关注内心，关注心理健康。
二、活动篇
“青春之心灵，青春之少年”心理健康主题班会
为了提高师生对心理健康的认识，各班开展了“青春之心灵，青春之少年”主题心理班会活动。班会课上，同学们不但分享了自己近期的心理状态，而且通过各式各样的心理小游戏生动形象的表达和体验了不同的情绪感受，课堂气氛十分活跃，在班主任老师的引导下找寻到了更多适合自己的调试情绪的方法。
心理漫画、手抄报、心理征文大赛
本次世界精神卫生日活动在前期进行了大力宣传，鼓励学生发挥想象力、创造力，画出反映个人内心的心理漫画，设计符合活动主题的手抄报，写下自己的心声。
老师们细心的将获奖作品进行张贴、展出。看着展板上一幅幅用心制作的心理漫画、心理手抄报，既给人带来视觉享受，又让人感触满满。
“快看，这是谁的作品，画的也太好了吧！”课间，同学们欣赏大厅展板上的获奖作品，不但丰富了精神世界，心灵也得到了洗涤。
“爱的抱抱”——人偶熊快闪活动
伴随着活泼轻松的音乐，“熊大、熊二”冲了进来！原来是可爱的学生们穿上人偶熊服装随机进班、进办公室为师生提供“爱的抱抱”快闪活动，吸引了不少师生的注意力，呆萌的熊熊们为大家带来快乐和开心，同时也给同学们普及了心理健康知识，让同学们关爱自我，关爱心灵。
女生青春期心理健康知识讲座
青春期是人生的关键时期，正确、及时的青春期教育对已经进入青春期的孩子来说极为重要。为提高女生对青春期健康知识的认识，正确的看待青春期生理、心理上的种种变化及由此带来的困惑、烦恼，提高自我保护能力，我校心理健康教育中心杨明圆老师贴心的为我校全体女生开展了“关爱女生，健康成长”—女生青春期心理健康知识讲座。
看，小可爱们根据老师的指导语，你抓，我躲，在游戏中玩得多开心呀。
同学们一边听一边做着笔记，认真极了。希望这次讲座能够在实际生活中切实的帮助到同学们。
讲座结束后，同学们纷纷写下自己在此次讲座中的收获和体会。
沙盘体验活动
一沙一世界，师生组团参与的沙盘体验活动在学校引起一片热潮。我校的心理老师带领着部分师生进行了沙盘游戏体验活动，让我们的师生获得了心灵减压，增加了学习、工作的动力，找寻存在内心深处我们无法感知到的心灵空间，提升我们内在的心理能量。
以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，资以乐其无涯之生。
青少年的心理健康是我们全人类社会共同的心愿和目标，希望通过心理健康服务的推广，让每一位青少年不仅拥有健康的身体，更有健全的心理，以和谐的内心世界，拓展精彩的外部世界，以良好的精神面貌和健康的心理素质，实现自己的梦想，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。有黄的，红的还有针形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各样的。风吹过，它们像蝴蝶一样翩翩起舞。
开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇14
每年10月10日是世界精神卫生日，旨在宣传普及精神卫生知识。精神疾病是一类严重威胁人民健康的疾病。目前，不少人对健康的认识只停留在“只要身体没毛病就说明很健康”的阶段。随着社会经济的快速发展和竞争压力不断加大，各种压力超负荷地作用于人们的精神之上，使人们的精神面貌及心理健康面临着严峻挑战。因此，积极预防不良心理的产生刻不容缓。
10月10日上午，__社区关工委及卫计办志愿者们联合__街道社区卫生服务中心组织人员来到__小区开展以“心理健康，社会和谐”为主题的世界精神卫生日宣传活动。本次活动旨在提高社区居民对精神卫生的关注，引导居民正确认识和处理精神疾病和心理卫生问题，提高精神健康水平。
此次活动安排了从事重性精神病专业医师、护士、预防保健科相关人员通过设立宣传咨询点、摆放宣传展板、发放精神卫生宣传手册等形式开展精神卫生知识的宣传教育，同时还提供现场咨询诊断。活动中共发放宣传资料80余份，展出展板3块，悬挂横幅一条，接受现场咨询30余人，免费为患者测量血压30余人。通过宣传活动使居民能够正确认识精神疾病，消除偏见和歧视，接纳并关爱精神病患者，为构建和谐、美好家园打下了坚实的基础。