幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇1
亲爱的家长朋友们：
立德树人，品行为先，礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合，需要你我他的共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的活动环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们也将在三月开展“文明礼仪月”的活动，特向家长朋友们倡议：
积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
1、语言文雅，积极使用普通话，不在公共场所大声喧哗；
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯；
3、接送幼儿时规范有序停放车辆，遵守交通规则；
4、讲究卫生，进入公共场所不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟；不随意采摘花草；
5、与孩子一起养成上、下楼梯礼让、右行、慢走的习惯；
6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等；
2、支持孩子的文明礼仪行为；
3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事。
4、协助教育孩子爱护公共设施，不损坏、不带走公共物品；
5、协助教育幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。
家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪，大家行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花遍地盛开。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇2
为了给孩子营造一个健康，文明，安全的学习生活环境。为了培养孩子良好的文明礼仪习惯。平安路幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：
1、接送幼儿仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好，分别说再见的礼貌习惯。
3、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
4、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出，上下楼梯时礼让，慢走，靠右行。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇3
尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：
为了给孩子营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，让幼儿成为文明礼仪行动的小天使。我园在三月将开展“文明礼仪伴我行”活动，在此，我们向所有润弘望丛幼儿园的家长、老师和幼儿发出倡议，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起。
一、活动时间：
20__年2月28—3月25日
二、活动形式：
小礼仪集赞活动，集满10个贴纸可荣获“礼仪小明星”奖状。
三、活动内容
一、言传身教，做文明礼仪好家长。
1、积极参与文明礼仪活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。
4、自觉遵守交通规则，文明出行，绿色出行；乘坐公交、地铁时排队候车，依次上下，主动给老人、小孩、病残、孕妇让座；不乱停乱放、不乱穿马路、不闯红灯，保障出行安全；驾驶或搭乘摩电出行时自觉佩戴头盔，不超载。
5、自觉遵守公共秩序，公共场所不大声喧哗，自觉排队、不拥挤、爱护公物。
6、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。
7、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时依次有序等待，接到孩子后不在园内逗留、玩耍。
8、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。
二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成。
1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），能积极主动向他人问好。
2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。
4、发扬勤俭节约的美德，倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。
5、引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。
好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇4
尊敬的家长朋友们：
您好！幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的习惯。孩子是在模仿中学习的，我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，我们向大家提出倡议：
一、文明形象：
仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话；
公共场合轻声交谈，不奔跑、不吵闹；
与孩子一同养成见面问“你好”，分别说“再见”的礼貌习惯。
二、文明行为：
1、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋；
2、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；
3、帮助孩子学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致；
4、遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队；
5、爱护公共设施，不乱涂乱画，不采摘花草，不践踏草坪；
6、鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往：
小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐；
学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。
四、请家长配合我们做好以下工作：
1、请家长在日常生活中以身作则，为孩子做表率。
2、每位宝宝都有机会做文明礼仪生等角色，请家长配合老师鼓励幼儿大胆、自信参加活动，在文明礼貌实践中收获良好习惯。
3、请家长关注园内文明礼貌教学内容，与孩子一起共同学习，并提醒监督孩子文明礼貌习惯的养成。
家长朋友们，您的参与将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教育，将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长！让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中积极行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们团结一心，共同努力，让__幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园，让更多的孩子成为“身体好，习惯好，学习好”的阳关宝贝！
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇5
尊敬的各位家长、老师、小朋友们：
你们好！
文明礼仪是中华民族的瑰宝，是人们在社会交往中的行为与准则，也是我们中华民族的传统美德。为了深入推进学校社会主义核心价值观培育践行，提升校园文明素养。
绿树吐翠，垂柳依依，在这三月份的美好春光中，为了给孩子们营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，提高孩子们的文明礼仪素养，__街道中心幼儿园特向全体师幼及家长发出以下文明礼仪倡议：
向全体家长发出倡议
1、尊重幼儿，尊重幼儿园全体教职工，积极参加园内组织的各项活动，配合做好教育工作，做到不迟到、不早退，因故不能到园时，需及时向班级老师请假。
2、家长接送幼儿时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体；不吸烟；语言文雅，到幼儿园需使用普通话；不大声喧哗，聚众聊天；不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑；教育引导幼儿爱护园内设施，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。
3、关注幼儿成长，关注班级各项教育教学活动，主动与班级老师沟通，配合幼儿园培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。
4、家长应树立正确“爱”孩子的理念，引导幼儿与同伴建立良好家长应树立正确“爱”孩子的'理念，引导幼儿与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿与幼儿之间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级老师反映给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
5、遵守幼儿园接送制度，按规定时间凭卡接送幼儿，妥善安排好幼儿生活，不随便改动幼儿作息时间，培养幼儿养成良好的时间观念，不暴饮暴食，不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。
6、自觉遵守幼儿园请假制度，幼儿因故不能来园时，需及时向班级老师请假，如需更换接送人员要先行通知班级老师，并说明委托者姓名、特征与幼儿的关系。
7、自觉配合幼儿园做好传染病防治工作，当幼儿及家长患传染疾病时，需及时告知园方，病愈后持诊断证明入园。
8、凡是幼儿力所能及的事情，家长要鼓励、支持幼儿自己完成。
向全体教师发出倡议
1、爱岗敬业、积极参与：全体老师统一认知，增强责任感和自觉性，做人民满意的幼儿教师，办人民满意的幼儿教育，努力营造健康和谐的校园环境。
2、廉洁从教、争当先锋：规范教学行为，备课充分，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。
3、从我做起、争当先锋：从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重幼儿，爱护幼儿。
4、齐心协力、共塑美好：把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。
向全体幼儿发出倡议
1、彬彬有礼、文明话语：讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同伴主动问好，使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公众场所喧哗嬉戏，言行举止文雅有度。
2、爱护环境、文明品格：自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护园内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地。
3、遵纪守法、文明行动：遵守幼儿园规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行的好习惯。学会知错就改，学会自己的事情自己做。
三管住六学会
1、管住自己的小口，不随地吐痰，不说难听话，不高声喊叫。
2、管住自己的小手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏玩具。
3、管住自己的小脚，不践踏花草，不践踏墙壁，不攀爬栏杆。
4、学会文明用语，学会尊敬长辈。
5、学会互相谦让，学会爱护公物。
6、学会知错就改，学会自己的事情自己做。
家长朋友们，老师们，小朋友们，小节之处显大德，细微之处见文明。您的每一份努力，都将为幼儿园带来一缕文明的春风；您的每一次付出，都将是实践文明的铿锵脚步，让我们大手牵小手，同心协力，让礼貌文明永驻童心。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇6
尊敬的家长朋友：
精神文明是教育的永恒主题，幼儿时期不仅是早期智力的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。文明礼貌教育能够促进孩子形成健全的人格，是孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子，为培养幼儿讲文明、懂礼貌的好喜欢，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。我们向家长朋友发出倡议：
希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方便鼓励。引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，坚持长期的培养和熏陶，以期形成良好的文明习惯。
一、文明形象：仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人、不讲脏话，与孩子一同养成见面问“你好”，分别说“再见”的礼貌习惯。
二、文明行为：讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋，与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；帮助宝贝学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并做到家园一致；鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往：小朋友之间学会相处，鼓励孩子们相互帮助，体会助人为乐；尊敬老师及家长；学习简单待客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。
推荐：
一、家长抓拍一些幼儿的文明行为，把照片拷贝给班级老师
二、家长把幼儿在家里或公共场合的文明行为及时记录并传递给幼儿园。
一句文明的话语，一个得体的举止，都能让我们彼此感受到心头的愉快。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心！
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇7
著名教育学家叶圣陶曾经说过：“什么是教育，简单的一句话，就是养成孩子的良好习惯。”儿童期是习惯养成的关键期，尤其是3——6岁的孩子，孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运；在孩子成长的要素中，只有习惯是永远忘不掉的，因为习惯一旦养成就会成为一种潜意识的、自觉的行为。所以，幼儿园阶段培养孩子良好的习惯才是真正的教育，习惯是成就孩子一生的资本，是孩子走向幸福和成功的关键。
“让好习惯成为__孩子的标志，让好习惯成为__孩子的基本素养！”这是__培养目标。为此，我们特倡议如下：
一、文明礼貌从我做起，从现在做起！
孩子的模仿性强，家长的一言一行会不知不觉的成为他们模仿的对象，潜移默化的影响着孩子们，当您在支持孩子的文明礼仪的行动中，当您在争做一名文明家长时，孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子，让我们一起争做现代文明礼仪的倡导者和守护者！
1、入园礼仪
起床：对孩子的问候及时回应：“宝宝，早上好！”
入园前：关注孩子刷牙、洗脸，整理服装情况，并给予适时的指导，对进步表现给予及时具体的肯定，提醒幼儿向在家的亲人或长辈道别，并正确使用礼貌用语！
入园：使用礼貌用语和老师打招呼，有礼貌的与家长再见！
离园：拥抱孩子“宝宝，下午好，妈妈来接你了！”；主动向老师道别：“老师辛苦了再见！”；引导孩子向遇到的幼儿园其他工作人员有礼貌的道别，提醒孩子拥抱，并说：“老师再见，我爱你！”如果孩子仍在园区玩耍，家长应提醒孩子爱护园区的卫生及公共设施！
回家：提醒引导幼儿向家人请安、问好，并做出示范！
2、家庭礼仪：
在家进餐：家人一起向准备饭菜的人道谢，引导孩子一起参与劳动。
尊敬长辈：父母一定要做到尊敬长辈，要成为孩子的榜样，长辈对孩子的肯定要及时给予肯定和赞赏。
客人来访：见到客人要主动打招呼，客人临走时，要带着孩子一起送客人至门口并热情道别。
3、公共场所礼仪：
乘电梯：乘坐电梯时应先让里面的人走出来再进去，不要强行挤进电梯，如果人多等待下一趟，走进电梯后，应主动给他人让地。
小区及公园：在小区及公园内，应注意维护环境卫生，不乱扔果皮纸屑，杂物，不随地吐痰，不折花草树木，不践踏草坪。
二、文明礼仪从我做起、从小事做起，我们还应教会孩子：
1、使用文明礼貌用语
A、根据不同年龄和性别会使用尊称。
B、相见道好，会用常用问候语，在一定场合使用问候语，如“早上好”、“晚安”、“再见”
C、请人帮助会使用常见敬语，如：请您帮我……，麻烦你……
D、得到帮助道谢会使用道谢语
E、失礼致歉会使用道歉语
要让孩子形成一种主动、文质彬彬、落落大方和别人打招呼的习惯，使文明礼貌语言的内化得以根深蒂固。
2、遵守各类行为规范
A、园内生活：包括游戏活动、学习活动、生活活动。
B、社会生活：包括尊老爱幼、遵守公共秩序。
亲爱的家长朋友：您的参与将使孩子感受到浓浓的亲情和爱的教育，将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长！让我们在《文明礼仪》的主题活动中积极行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们团结一心，共同努力，让__幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇8
文明，是一座城市的名片；
文明，是一座城市的内在魅力；
文明，更是一种教育的传承。
为积极响应__市巩固全国文明城市创建成果暨争创全国文明典范城市的号召，全面提升我园师幼及家长朋友的文明意识，展现我们的良好风貌与形象，为巩固我市全国文明城市创建成果工作贡献一份力量。在此，诚挚地向全园师幼及家长朋友发出倡议：
01践行核心价值观引领文明新风尚
坚持文明从心开始。积极践行社会主义核心价值观，自觉传承中华民族传统美德，带头弘扬以“爱”为核心的社会公德、以“信”为核心的职业道德、以“孝”为核心的家庭美德、以“仁”为核心的个人品德，让以“德”为核心的文明风尚蔚然成风。
1、弘扬仁爱之心，倡孝敬之道。积极加强社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设和个人品德建设，为文明城市贡献力量。
2、涵养精神文明，争做身边的榜样。
3、参与志愿服务，诚信善待他人。
4、践行垃圾分类，坚持爱国卫生。
5、做到节俭养德，参与光盘行动。
6、崇尚文明出行，配合疫情防控。
7、文明用餐，推广公筷。不大声喧哗，争做“光盘达人”，拒绝“舌尖上的浪费”。
02争做文明教师，传递文明
1、爱岗敬业，积极参与。
2、廉洁从教，争当先锋。
3、齐心协力，共塑美好。
4、积极参加巩固全国文明城市创建成果工作。
5、积极开展健康教育。
6、对孩子进行爱国主义和集体主义教育。
7、以崇尚简约为荣，树立绿色消费观念。
03争做文明家长，践行文明
1、尊重幼儿，争做榜样。积极参加园内组织的各项活动，支持教育工作。
2、仪表整洁、行为文明。教育引导幼儿爱护园内设施，鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。
3、宽容和谐，积极引导。遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
4、遵守规定，习惯良好。培养幼儿养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。
5、出行戴头盔，遵守交规讲文明。家长骑电动自行车接送学生时，请自觉佩戴并为孩子佩戴好安全头盔，提高安全保护能力。
04争做文明幼儿，爱护文明
1、彬彬有礼，话语文明。讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同伴主动问好，使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公众场所喧哗嬉戏，言行举止文雅有度。
2、爱护环境，品格文明，自觉遵守社会公德，爱护公共财物。讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地。形成低碳环保的生活新风尚。
3、遵纪守法，行动文明，爱护公共设施。遵守幼儿园规章制度、交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行的好习惯。
4、携手同行，传播文明。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与巩固全国文明城市创建成果工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。
5、坚持良好卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，养成文明进餐习惯。
6、争当小主人翁，积极参与巩固全国文明城市创建成果活动。分类一小步，文明一大步，主动学习垃圾分类及相关环保知识，增强垃圾分类意识。“不要让垃圾回错家”，节约资源，保护环境。尽量不使用一次性用品，减少产生不易分解和有害垃圾。不随手乱扔垃圾，维护社会环境卫生。广泛宣传垃圾分类知识，把文明意识、环保观念带给身边的每个人，带动家人、朋友共同参与，让垃圾分类深入人心。
市民素质高一分，城市形象美十分。您的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；您的每一份辛劳，都会为我们的城市增色添彩；您的每一份热情，都会带动更多人崇尚文明、共享文明。让我们一起行动起来，为巩固全国文明城市创建成果贡献自己的一份力量吧！