2023-2024学年度二学期小学少先队工作计划 篇1
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的__大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及____系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任（辅导员）（辅导员）队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任（辅导员）队伍培训内容。在班主任（辅导员）教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任（辅导员）基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任（辅导员）更多的人文关怀和支持力度，依据班主任（辅导员）工作的规程，完善班主任（辅导员）管理办法，加速培养年轻班主任（辅导员）和优秀班主任（辅导员），树立榜样和典型，让每一个班主任（辅导员）都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“中华美德”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的节日节点主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。修订《尚志竞成》校本教材，尝试将其纳入校本课程，利用晨会课、班队课实施“尚志”德育校本化课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二月份：文明礼仪月——学习规范文明行为
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、重组红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日——寒假生活”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、节日节点课程活动：我们的节日——“元宵”。
6、开展“品格提升工程”研习活动。
三月份：阳光温暖月——学习关怀学会感恩
1、开展“学雷锋”活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、“生命教育月”系列活动。
4、开展爱心义卖活动。
5、五年级各中队观摩活动。
6、五六年级家长学校活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、二年级各中队观摩活动。
4、二年级家长学校活动。
5、开展“奋进新时代”读书教育活动。
6、班主任（辅导员）基本功大赛。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、“喜迎少代会”队课展评活动。
5、四年级各中队观摩活动。
6、四年级家长学校活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动（少代会）。
2、班主任（德育）论文评比。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
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一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2、大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
三、工作安排
二月份：
1、制定新学期少先队工作计划，认真学习大队部工作计划
2、布置橱窗
3、各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选
4、读书系列活动——“我们的节日”·春节、元宵节
5、以“新学期新气象”或“元宵节”为主题出好第一期黑板报
6、培训红领巾监督岗值日生，重新规范、落实一日常规评比检查细则
7、发出培养良好习惯倡议
8、文娱队组队
三月份：
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报
3、认识校树、校花
4、庆祝“三八”妇女节
5、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
6、文娱队训练
四月份：
1、读书系列活动——“清明节”（主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等）
2、以“清明节”为主题出好第三期黑板报
3、文娱队训练
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
五月份：
1、文娱队训练
2、读书系列活动——作家进校园
3、筹备庆祝“六·一”儿童节活动
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
六月份：
1、读书系列活动——“我们的节日”·端午节
2、以“端午节”为主题出好第四期黑板报
3、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
4、庆祝“六·一”文艺汇演、游园及表彰活动
5、总结表彰，评选优秀少先队干部
6、写好少先队工作总结，将相关资料归档
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一、指导思想：
以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，认真领会____的教导，围绕社会主义核心价值观，广泛开展生动活泼、丰富多彩的主题教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“金星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
二以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、校园网等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
三加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
1健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
2加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
3强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、校园网站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、校网站等媒介的作用。更好地发挥“护校天使”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
1建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
2扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
3进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、具体工作安排：
三月：
1、制定少先队工作计划；
2、以“学雷锋”为主题，开展活动
3、庆“三八”妇女节活动
4、参加街道美术、书法现场比赛
5、校园卡拉OK比赛并选拔赴街道比赛。
四月：
1、加强常规教育；
2、对学生进行安全教育；
3、开展“缅怀先烈”系列活动；
4、开展“红领巾心系__大”手抄报比赛并选拔赴街道比赛；
5、开展“红领巾心向党”主题活动。
五月：
1、开展庆“五一”、“五四”系列活动。
2、开展“知恩感恩报恩”为主题的母亲节活动
3、“助残日”献爱心活动。
六月：
1、六一新队员入队仪式。
2、开展庆六一主题活动
3、参加街道少先队室评比
4、“我们的节日——端午”活动。
5、做好少先队各中队资料归档工作。
6、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
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一、指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、工作安排：
二月份：
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
三月份：
1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好！为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
3、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
4、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
五月份：
1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。
2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：
1、六一庆祝系列活动少儿文艺会演
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
2023-2024学年度二学期小学少先队工作计划 篇5
一、指导思想：
为深入贯彻党的__大和__届____会精神，深入贯彻____系列重要讲话精神，贯彻中央对少先队工作的重要要求，牢牢把握少先队组织属性，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以少先队活动为载体，深入推进我校少先队工作取得新发展。特制订本计划：
二、工作重点：
（一）深入开展少年儿童思想引导工作
1、深入开展社会主义核心价值观教育。帮助少先队员熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和____“16字”要求并逐步理解、践行。让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
2、用好每周1课时的少先队活动课，深入开展好“选树最美少年”、“争当美德小达人”活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。
3、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党红色故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以清明节、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。开展法治宣传教育，引导少年儿童增强法治意识、养成守法习惯。
4、加强中华优秀传统文化教育。开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示活动，让少先队员通过活动取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。
5、继续做好爱眼护眼工作，每天督促学生做好两次眼操及检查工作，并定期对学生的视力进行监测。
6、组建红领巾小社团，开展“小小志愿者”活动。
（二）深化少先队常规工作
1、加强学校少先队组织活力。成立__附小少先队工作委员会，建设好少先队大、中、小队集体，发挥少先队小干部小骨干的作用，创建快乐、自主、友爱、向上的集体。
2、加强少先队活动课程建设。以少先队活动课为牵动，积极多开展好少先队课内外、校内外、节假日活动。坚持公益性，开展少先队的实践活动，引导少年儿童在实践中体验、在体验中成长。
3、对每周一的升旗仪式进行创新，减去出旗环节，增加优秀中队的展示环节，目的是激发少先队员对集体的热爱和身为集体一员的自豪感，同时也是对全体少先队员学习榜样的教育。
4、完善十星级队员的考评制度，以便更好地激励队员做一名优秀的少先队员。
三、活动安排：
三月份
主题：传统文化教育
1、开展“学雷锋”和“三八”感恩活动；
2、各中队开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示队会课；
3、“优秀传统文化在我身边”的成果展示评比；
4、召开第一次队干会议，做好分工安排。
5、召开少先队活动课的说课研讨会（学习视频）。
四月份
主题：感恩教育
1、开展“缅怀先烈、学习先烈”的扫墓及入队活动；
2、成立__附小少先队工作委员会暨第一次少代会；
3、“最美少年”、“最美教师”的评选活动；
4、队干自主能力的培训。
五月份
主题：社会主义核心价值观教育
1、如何践行社会主义核心价值观为主题，开一次中队会；
2、开展“我劳动、我快乐”庆五一活动；
3、以家长开放日为契机，以“爱国、敬业、诚信、友善”选其一为主题，开展少先队活动课比赛；
4、少年儿童的自主意识及自主能力培养的研讨活动。
六月份：
主题：中国梦教育
1、“红领巾相约中国梦”庆六一活动；
2、“爱眼护眼”活动；
2、“第十五届十星级队员和十佳队干”的表彰活动；
3、中国梦的征文演讲活动。
2023-2024学年度二学期小学少先队工作计划 篇6
一、工作思路
1、切实抓好常规工作：
（1）卫生（环境卫生和室内卫生）
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，因为疫情期间，卫生工作要放在首位，要着力清除卫生死角。各中队要积极配合少先队开展的“文明班级”创建工作，认真做好本班周一检查的准备（毎周五下午）
（2）文明礼仪：
各个中队都要教育学生无论是在校内、还是校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范，有教养。教育本班学生坚持毎天配戴红领巾（周一升旗必戴红领巾，穿校服），教育本班学生校门口整队后有序进校，有序消毒、测温，努力做好早、午检工作。
（3）深化“养成教育系列训练活动”的开展：
（1）每周一召开晨会：利用晨会上的讲话，培养优秀小主持人。
（2）开展形式多样的养成习惯的教育，如学习习惯、生活习惯、卫生习惯等方面知识的宣讲（晨会）
（3）积极配合学校工作，认真切实抓实本学期安排的各种活动。
二、具体工作安排：
二月份：
1、贯彻“小学生守则”。（晨会）。
2、开学典礼（晨会）
3、第一次卫生大检查。
三月份：
1、学习（小学生守则）和（小学生行为规范）及启动文明之星和文明班级创建活动。
2、“爱护花草”主题队日活动
3、文明礼仪教育大会及召开校园小卫士会议。
4、第二次卫生检查。
四月份：
1、学习经验报告会。（晨会）
2、“红领巾，心向党”演讲比赛。
3、清明节扫墓活动（赵德光烈士）。
五月份：
1、庆“五、一”手抄报及黑板报大赛活动。
2、第三次卫生大检查。
3、召开校园小卫士干部会议。
4、“5、12”防震、防灾疏散演练。
5、班级“文明之星”评比活动。
六月份：
1、开展“庆六、一”文艺汇演活动。
2、庆“六、一”黑板报及学生手抄报大赛。
3、第四次卫生大检查。
4、“文明班级”评比活动。
5、召开各中队中队长会议。
6、迎建党__周年唱“红歌”大赛。
7、少先队工作总结（期未工作总结）。
注：以上工作计划根据疫情走可以势适时调整。
2023-2024学年度二学期小学少先队工作计划 篇7
一、指导思想：
本学期少先队工作计划以党的__大精神为指导思想，以《少先队改革方案》为工作思路，旨在充分发挥少先队在立德树人中的作用，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，增强少先队员的光荣感和组织归属感，教育引导少先队员听党的话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力开拓学校少先队工作的新局面。
二、工作要点：
（一）加强少先队队伍建设
1、加强辅导员队伍建设。组织中队辅导员每月专题学习，提高中队辅导员的业务能力和理论水平。聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）巩固少先队阵地建设
1、建好红领巾广播站。培训采编员、播音员。采取多种措施增强红领巾广播站的吸引力。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更新宣传栏内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、响应县团委、局团委号召，尽最大努力筹建少年宫。
三抓好少先队常规工作
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。
四、加强少先队理论研究
1、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
2、鼓励中队辅导员开展少先队课题研究。
五、每月工作安排：
二、三月份：安全、环保、感恩教育月
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、养成教育常抓不懈。
3、开展“爱耳日3月3日”卫生健康教育。
4、组织开展“我是小雷锋”主题活动。
5、书香班级、书香校园建设。
6、“三八妇女节”感恩教育活动。
7、“植树节”开展环保教育。
8、“世界水日3月22日”开展保护环境、节约用水专题活动。
四月份：爱国教育宣传月
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、开展“世界地球日4月22日”活动
3、心理健康教育讲座。
4、开展“劳动最光荣”主题活动。
五月份：培育民族精神月
1、辅导员培训学习。
2、防震应急疏散演练活动。
3、“国际母亲节5月13日”，开展馨香母亲节主题活动。
4、筹备庆六一活动。
5、书香班级、书香校园展示活动。
六月份：健康教育宣传月
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、结合“世界无烟日5月31日”、“全国爱眼日6月6日”、“6月26日世界禁毒日”开展健康、防毒教育。
3、颁发书香少年、文明少年奖章。
4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
2023-2024学年度二学期小学少先队工作计划 篇8
全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻__“7·2”重要讲话和考察__重要讲话精神，紧紧围绕重大时间节点，以__双创中心建、教育综合改革为契机，坚持少年儿童为中心，着力加强政治引领，强化团队组织建设，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走，实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
二、工作目标：
1、加强政治引领和价值观引领，努力建设系统科学、特色鲜明的少先队活动体系。深入宣传贯彻____思想和党的__大精神，深化社会主义核心价值观教育，以建国__周年等时事政治为契机，引导少年儿童树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2、推进少先队改革。积极落实《__少先队改革方案》，对辅导员及少先队员进行改革方案的宣传、解读，全面执行、落实少先队各项制度规范。让少先队员更喜欢少先队、让辅导员更热爱少先队、让学校更重视少先队、让家庭和社会更支持少先队。
3、加强学校少先队活动课程建设。将少先队活动课程落实到学校课表上，逐步提升我校少先队活动课课程质量，撰写《少先队活动课课例》，组织教师参与区级少先队活动课方案设计大赛。
4、以《阶梯成长激励方案》和《德育工作指南》为抓手，以“和和教室”的创建为载体，进一步开展“和和之星，阶梯成长”的研究与实践。
5、结合学校工作实际，以重大重要时间节点为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性，促进队员全面发展。
三、主要工作及要求：
（一）加强少年儿童思想政治引领
大力开展爱党爱国主题教育。
1、紧紧围绕新中国成立__周年，中国少年先锋队建队__周年的重要时间节点，贯穿整个学期的少先队活动，并结合学雷锋日、清明节、春季考察活动、十岁生日、艺术节、入队仪式、六一活动等重大节日和纪念日，系统性地开展“献礼建国__年·扣好人生第一粒扣子”系列活动。运用组织教育、榜样教育、社会实践和少先队活动课，进一步增强少先队员的光荣感、归属感。
2、各班以中队为单位，开展一次“建国__载，我与祖国共成长”主题班队会。聚焦新中国建成__周年以来国家发生的历史性变革，引导少年儿童激发爱国之情，树立中国梦。
3、继续开展“优秀传统文化在身边”活动，结合“孝亲敬老”，开展家务小达人的评比活动，通过活动，使学生学会一项家务技能。
4、积极挖掘优秀典型，开展“争做新时代好少年”活动，推荐“最美和和”，进行校优秀队员的评选活动，鼓励队员们向身边的榜样学习，激发向上向善的正能量。
增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。
1、认真贯彻落实《关于进一步加强少先队仪式教育与争章活动增强少先队员光荣感与组织归属感的意见》文件精神，本学期重点开展好二年级入队仪式、三年级十岁生日以及五年级毕业典礼，引领童心向党。
2、用好《争章手册》，结合集团徽章，建立完善的评价体系，发挥好素质评价功能，实现少先队激励日常化、过程化、行动化。
3、迎接市第__次少代会，根据少工委要求，做好少代表、红理会理事民主推选工作。聚焦社会热点，撰写好少代会提案。宣传好少代会，确保少先队员人人知晓并关注好少先队的盛会。
（二）推进少先队改革纵深发展
1、进一步加强学校校园网、和和广播、宣传栏、黑板报等平台的建设管理，不断增强学校少先队文化的传播力、渗透力和影响力，创建和和教室，展现中队特色。
2、以社团活动为载体，进一步丰富学生的课余生活，激发学生的艺术兴趣，培育艺术修养。
（三）加强少先队工作队伍建设
1、加强少先队辅导员建设。加强中队辅导员的培训，开展“辅导员”专题经验交流会，《中小学德育工作指南》的学习，带动更多的班主任向专业化道路迈进提高德育工作实效性。结合德育月，开展班主任基本功比赛；组织青年班主任参加少先队活动课方案设计大赛，加强少先队理论研究和课程建设。
2、继续办好队长学校，课程实践与活动体验相结合，不断提升少先队小干部的综合能力。落实干部会议制度：确保例会有内容、有效果、有记录。在例会过程中，注重培养队员的工作能力、组织观念和责任感。定期针对各不同岗位进行岗位培训，使之规范化、标准化，让队员们明确自己所坚守岗位的职责与要求，更出色地完成好本职工作
（四）夯实少先队阵地建设
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促以及定期抽查评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2、抓好每周一次的升旗仪式教育，严格遵守中小学升降国旗制度。坚持每周一升旗仪式、班队会时间，紧紧把握形势，不失时机对学生进行爱国主义教育，正确的世界观、人生观、价值观的教育。
3、利用好学校及__区少工委的微信公众号，加强本校少先队活动的宣传，拓展少先队教育阵地。
四、主要活动及工作安排：
二月份：
1、开学典礼。
2、假期工作的总结。
3、制定工作计划。
三月份：
1、“3·5”学雷锋活动。
2、队长学校（小和和看两会）。
3、交通安全教育活动。
4、评选校优秀少先队员
四月份：
1、春季社会考察活动。
2、清明祭英烈主题活动。
3、德育月主题活动。
4、心理健康月活动。
五月份：
1、三年级十岁生日
2、艺术节汇演。
3、“5·12”消防演练
4、“六一”大队集会的筹备。
5、二年级入队仪式
六月份：
1、结业典礼（五年级毕业典礼）
2、主题班队会
3、班主任经验交流会
4、大队部工作总结与活动资料整理归档
5、假期生活指导，结束工作安排