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2024年最美教师班主任事迹材料

2024年最美教师班主任事迹材料 篇1

XXX,女,自动化学院院办主任,自2014年调入学院工作以来,一直担任班主任工作。孙老师热爱教育事业,刻苦钻研业务,爱岗敬业,爱生如子。孙老师的工作得到了大家一致的肯定和好评,连续四年被评为校优秀班主任、院优秀班主任的荣誉称号。

四年来,孙老师所带的自动145班和自动158班两个班级班风正、学风浓,不仅专业考试成绩始终名列前茅,而且在学校以及学院组织的各项活动中多次获得荣誉。自动145班:荣获“2014-2015年度校优秀班集体”“校班歌大赛第一名”、校“十佳班训”班级、多次获得院优秀班集体和优秀团支部等荣誉称号;自动158班:班歌比赛校三等奖、院一等奖;校“十佳班风”班级;校“十佳班规”班级、学院学风建设优秀班级、校新生杯篮球赛十六强、“2016-2017年度校优秀班集体”、院优秀班集体及团支部多次、129文艺展演班级合唱二等奖等荣誉。自动145班37名同学,其中3名转到电气学院,并全部考上研究生继续深造,另外34名已经临近毕业,9人继续读研,占班级人数的26%。其中优干保研1人,优学保研2人,占自动化专业保研总数的43%。21人已经签约到自己心仪的单位,4人准备二战考研。目前班级求职工作已经基本结束。

孙老师始终遵循学校和学院对学生管理工作的相关精神,坚持树德育人,以德服人的行为准则,落实立德树人根本任务。孙老师工作突出,能按教育教学规律办事,真心相待、以理服人;热爱学生,善于做学生思想工作,有较强的班级管理能力,所带的班级班风好,学风正。在做好教学、班主任工作的同时,孙老师还注重知识的更新和充实,积极学习各种教育理论,以充实和完善自己。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇2

XXX,男,生于1976年10月,县一中教师。扎根道县教育24年,他体会到了育人的责任和辛劳,同时也感受到了更多的喜悦和幸福。他担任1813班的班主任,近三年每个学期都被评为先进班集体,多次被评为优秀班主任,也被评为县优秀教师,在年终考核中多次被评为“优秀”。在教学工作方面,他积极搞好业务学习,探索教育规律,不断更新教育理念。经过三年的努力,他担任班主任的1813班,今年高考有53人考入本科院校,位居同类别科目组合的班级第一名。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇3

现任xx实验中学20xx级高一德育副主任、班主任、语文老师,曾荣获xx区青年教师基本功大赛一等奖,校级班主任基本功大赛一等奖、最佳多元育人整合课奖、常规最佳教师、优秀教师等多项荣誉,所带班级获得xxxx市、xx区两级“温馨教室”荣誉称号。

人间春色本无价笔底耕耘总有情

班主任工作是繁杂而细致的,想要做好一名班主任需要投入大量的时间与精力去研究与践行。

自入职以来,杨老师一直在班主任的岗位上不断成长与蜕变,时时刻刻发现,心心念念解决,终是有了一条属于自己的管理之路。

智慧管理夯基础小处着眼见成效

杨老师在班级管理中整理出了自己的管理锦囊:一是在班干部选拔中,通过竞选的方式,优中选优,精中选精;二是时刻关注孩子的状态,负起全部责任,尤其深入了解孩子的家庭情况及曾经的经历,遇到问题因材施教。

同时,杨老师在其他方面也有自己的见解:团队方面,注重班级教师团队协作,“人人管得住,人人都是班主任”,知识要有,管理更要处处都在;家校方面,用心用情与家长沟通,真正实现家校携手共育;纪律方面,严而有度,形成健康向上的班风和科学严谨的班规。

在杨老师的管理与引领下,班集体在年级中斩获各类奖项,学生的积极性空前高涨。

用心用情勤关注花开花落自有时

夏丏尊曾有这样一句话:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水之池。任你四方也罢,圆形也罢,总逃不出一个空虚。”

杨老师用心做教育,用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子,去尊重他们。高中的求学之路是艰苦的,学生在学着独立的同时,又在竭尽全力向着自己的理想进发。看着学生出现任何的状况,杨老师都会放在心上,在教室、在走廊、在操场,都能看到杨老师与学生交谈的身影,坚实而可靠。

家长们这样评价:杨老师是最具有责任心的班主任,他总是以饱满的热情对待每一个学生,关心同学们的身心健康,认真细致地了解同学们的学习状态,不厌其烦地纠正孩子们的缺点,又像对待自己的亲人一样包容着孩子们,有这样的老师是孩子们的荣幸。

教书育人就是一项艺术,杨老师就是一位极具魔力的艺术家,班主任工作中不断包容、奉献、创造,带班风格稳健,严厉与慈爱并行,所带班级团结一致、积极向上,工作成效得到学生、家长和学校的一致认可。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇4

真心献教育实干谱新篇

xxx,男,略x县天津高级中学高级物理教师。20xx年起,连续四届担任理科特优班及火箭班班主任工作,先后获得“xx省魅力班主任”、“xx市优秀老师”、略x县“师德标兵”和“县级名师”等荣誉称号。他所带班级也多次被评为“优秀班集体”,所带学生多人被评为省级“优秀班干部”和“三好学生”。

20xx年高考40人的班级二本上线30人,一本上线16人,率先突破应届生二本升学率70%,赢得师生认可,家长信任。20xx年9月,学校成立首届理科火箭班,他担任火箭1班班主任和火箭1、2班物理教学工作。接到这个班第一天起,他严明纪律,精心管理,认真备课,还特别注重备课的深度和广度,认真上好每节课。他团结科任老师,形成并肩作战的优良团队,注重拓展训练,经过一年的精心管理,这个班的学风、班风初见成效,引领年级。经过三年不懈努力,该班终于在20xx年6月的高考中不负众望,49人参加高考,二本上线45人,上线率达92%,一本上线35人,上线率达71。4%。

“孜孜不倦为师路,呕心沥血铸师魂”。如今郑老师他正以饱满的热情,激昂的斗志,勤恳务实工作态度,锐意进取的精神,踏上新的征程。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇5

xx,女,生于1971年10月,1993年参加工作,现为xx市科技职业中等专业学校思想政治高级讲师。

忠于职守,以身作则

xx老师长期担任班主任工作,持之以恒,沉醉其中,形成了自己鲜明的带班风格。中职学生个性强,学习和行为习惯差,是比较难教育难管理的,但饶老师却能凭借自己深厚的个人学养、耐心的工作、成熟的经验把他们教育得阳光自信、遵纪守法;把他们管理的井井有条、朝气蓬勃;把大多数学生培养成了有用之才。

矢志教育,开拓创新

xx老师28年来一直工作在教学一线,痴心教育,兢兢业业,淡泊名利,无怨无悔。作为一名思想政治课教师,她做到了政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正六个方面的要求。

饶老师始终能做到在政治上向党靠拢,思想上与时俱进,业务上精益求精起到了良好的示范带头作用。

关爱学生,默默奉献

在学工处担任干事,xx老师分管女生教育工作,针对女生人数占全校学生总数的三分之二,女生管理是学生管理工作的重中之重这一现实,同时部分女生表现出行为习惯差,没有学习动力等问题,她通过《做最美的自己》、《让礼仪之花开满校园》等一场场的专题报告,对女生开展自尊自爱、文明礼仪教育。

在学生管理方面,饶老师始终有一双善于发现学生闪光点的眼睛,她从不放弃每一位学生。对待学生管理工作,她的细心、耐心和宽容之心收到了良好的实效,学生的纪律意识普遍提高。

勇于探索,默默耕耘

在教学工作中,她善于总结经验,用心开展思政课教育教学研究。她将教学经验和学生管理心得组织成了一篇篇教学论文,

同时由于工作出色,她先后六次被学校评为先进教育工作者,5次被学校评为优秀班主任,2次被学校评为优秀教育宣传信息员。20xx年被市教育局评为“xx市德育先进工作者”,20xx年被xx市教育局、xx市妇联授予“最美女教师”荣誉称号。

时光荏苒,唯爱不变,虽然xx老师已不再年轻,但她对教育工作的热爱,对学生的关爱永远不会改变。在以后的工作中,她将以立德树人根本任务,继续坚持为党育人、为国育才初心,为职业教育事业做出更多的贡献。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇6

XXX

1969年2月生,XXX市XXX中学初中部教师,曾获南湖区优秀教师、南湖区第四届最美教师、南湖区“事业家庭兼顾型”先进个人、“教学能手”等荣誉称号。

作为班主任,她锐意进取,积极参加各类培训,以更新理念,丰富自己的教育教学经验。她曾参加XXX市第四期中小学班主任高级研修班、南湖区中小学心理健康专题研修班培训并顺利结业。她撰写的德育案例在“我的杏坛生涯”教育故事评比和“育人的智慧:班主任叙事研究”征文评选中获奖并刊登。她是秉行以德立人的德育导师,把学生当自家孩子一样放在心上,担任班主任的22年里,曾因颈椎压迫神经需要住院治疗,曾因母亲身患绝症需要彻夜照顾,也不轻易落下一节课!她总是以真诚之心亲和之爱,对待青春期的每一名学生,多次被评为校优秀班主任、校“十佳班主任”。

鉏老师31年如一日,勤耕三尺讲台,初心不改育桃李,传道解惑度芳华。她是秉行以文化育人的语文教师。坚守学科本位,坚持因材施教,注重课堂激趣,注重个性发展,教学成绩优异,辅导学生在全国和省市区各级写作比赛中多次获奖。她潜心于教科研,以教科研推动自身的专业发展。对教学过程中遇到的问题,她不断地进行思考、钻研,积累了丰厚的教育教学经验。她对教学过程中动态生成的问题及时进行反思和提炼,撰写成多篇教育教学论文获区级一、二等奖。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇7

润物无声,把爱倾注孩子间

要想走进学生心灵,就必须和同学们玩在一起、打成一片,与同学们建立相互信任的关系。“爱每一个孩子”是xxx一直恪守的工作准则,她信任他们,培养他们,善于发现他们的每一个闪光点。比如,送给不爱洗头发的小燕一根漂亮的头绳,送给很有绘画天赋的小明一个精致的速写本,送给爱跳舞的课代表小桐一本《名人传》……

在工作中,xxx慢慢发现,那些问题较为突出的同学恰恰是最需要关注和引导的。而班主任的爱与信任对同学来说既是一种尊重、一种鞭策,更是一种责任、一种能触及灵魂、动人心扉的教育过程,当同学敢于对班主任说心里话的时候,班主任就已走进了他们的心中,在他们的心里留下了一层爱意满满的鲜红印记。

身正令行,成为孩子领路人

在孩子的心目中,教师是榜样,是心中的偶像,是行动的灯塔,是成长路上最可信赖的领路人。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的教育作用。作为班主任,xxx身正为范,为学生树立品德、行为的榜样。她时时刻刻注意规范自己的言行,以身示范,达到了明显的教育效果。如要求学生不迟到,自己就不能耽误课。在学校只要她发现卫生区、教室里有垃圾时,总是顺手拾起,扔到垃圾桶里;发现桌椅不整齐,就亲自调整好。天长日久,同学们都会自然而然地检查自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。

培根筑基,助孩子健康成长

生活是最好的老师,只有植根于生活的活动,才是最具生命力、最有成效的活动。xxx尤其重视主题班会的开展,让学生得到思想和灵魂的洗礼。比如,激发学生爱国情感的主题班会《我和我的祖国》,引领学生找寻自己的梦想班会《学习垦荒精神,听党的话,做好少年》,帮助学生学会用法律武器保护自己的班会《学习宪法,弘扬法治精神》,教育学生从小学会理财的班会《我的压岁钱》以及培养安全意识的队会《安全大讲堂》等等,都给学生留下了深刻的印象。

“我是一棵小树,愿为树下的人们遮挡烈日炎炎;我是一棵小草,愿烘托出百花的娇艳;我是一颗石子,愿为同学们的成长铺就道路;我是一站航灯,愿为同学们的发展指明前进的方向。”作为孩子们的大朋友,未来日子里,xxx将忠诚于自己钟爱的教育事业,继续为孩子们奉献着自己的青春,用自己的爱心与责任托起明天的太阳。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇8

XXX,女,瑶族,46岁,中共党员,湖南省第十一届党代会代表,县绍基学校英语高级教师,绍基学校年级组长,班主任,英语教师。自1995年参加工作以来,一直奋战在教学一线,2004年起至今已连续担任班主任17年。2019年通过学校组织的竞聘以第一名的成绩当选年级组长。近几年来,所任教班的英语成绩经常位于学校同年级同科目前列,三次荣获县教学质量先进个人奖,两次获得一师一优课县级优课,2017和2020年两次参加在线集体备课获得三等奖。2016年被评为道县首届英语骨干教师,2019年和2021年被聘为湖南省中小学教师资格考试面试考官。所带班级班风好、学风浓,经常被评为文明班集体,本人几乎年年被学校评为优秀班主任。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇9

本人在教学工作一直尽职尽责。工作中能够认真钻研大纲,研究教法,细心备课,不断加强教学理论的学习,为适应教育改革发展的要求,积极吸取先进教师的教学经验,以适应新素质教育的要求。但教学有法,教无定法,工作之余我不断充实自已、丰富自我,为了自已教法的更新,不断加强业务学习,积极听取有丰富经验教师的讲课,学习新的教学理论,特别注重养成教育,因此近几年我的教育教学水平能力大幅度提高。所任班级幼儿的各项能力评估都很优秀。当然,教师不但要教书,更重要的是育人。为此,我在教育教学活动中,本着“树人先正已”的工作作风,来管理班级,影响幼儿的品行。凡是要求幼儿做到的,自已首先要做到,同时长期对幼儿进行良好的常规养成教育,使幼儿从小养成良好的生活习惯、学习习惯。做到晓之以理、动之以情、导之以行。我始终坚信作为教师就应该热爱孩子,关心孩子。几年来所担任的班级里,孩子们活泼开朗,常规良好、爱学习,德、智、体、美得到全面均衡发展。受到领导和家长的好评。并在20xx-20xx年年度考核中连续被评为优秀。

思想观念的突破,也让她对创新教育有了一些理解。在组织活动中她不再只局限于一种正确回答,而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤思考的习惯,对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬,发展幼儿的扩散性思维。她把自己的美术特长,成功运用在班级特色的开展中,孩子们的能力发展在系统的引导下取得了巨大成效。

本人在工作虽然取得了一定的成绩,但是自觉工作中有很多不足之处,需不断探索和研究现代化教育教学理念和现代教育教学技能。我将会在以后的教育教学工作中继续努力学习,争取成为一名优秀的教育工作者。

2024年最美教师班主任事迹材料 篇10

教育格言:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

XXX,1965年7月出生于江西省进贤县,本科学历,从事教育三十一年,从事班主任工作三十年,班主任工作做得有声有色,具有较强的班主任工作艺术和技艺,具有先进的育人理念和较高的班级管理水平。其热爱班级管理工作,模范履行自己的岗位职责,能做到关爱学生、爱岗敬业、尽职尽责。

个人风采:XXX同志从事教育教学工作三十余载,在教育教学中,一丝不苟、兢兢业业,具有强烈的事业心和责任感,所任教的初中数学科目,多年来,在同年级同科目的多次质量测试中,所带班级成绩一直名列第一。XXX同志几年来如一日,不管是刮风还是下雨,一直严格要求自己,从未迟到早退,从未旷过一天工,年年出满勤。教学工作中,为了培养学生的学习兴趣,该同志从七年级开始,就组织学生成立兴趣小组。如,数学兴趣小组成员由5-10位同学组成,每天由1-2位同学挑选出最有技巧、最有挑战性,高于课本,但又能不超出课本的1-2个问题,活动课公布在黑板上,让全班同学探究、讨论,第二天活动课由出题人公布讲解答案,且要求全班同学每天用笔记本记录问题和答案。这样经过日积月累,慢慢地班上就逐渐形成了一种讲学习、爱学习的浓浓的学习氛围。