小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇1
实现中华民族伟大复兴、保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。为贯彻落实____总体国家安全观，提升广大公民国家安全意识，增强广大师生维护国家安全、社会安全、校园安全主动性、自觉性，值此“4·15”全民国家安全教育日到来之际，向全校师生发出以下倡议：
1、树立忧患意识，增强责任感使命感
认识维护国家安全的重要意义和现实紧迫性，始终将国家安全利益放在首要位置，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感，让维护国家安全的意识在心中生根发芽。
2、强化法治思维，争做知法守法公民
自觉学习遵守《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《保密法》等法律法规，积极争做学法、尊法、守法、用法模范。全力配合国家安全机关开展工作，规范日常生活行为，养成维护国家安全的良好习惯。
3、坚持从我做起，自觉守护国家安全
自觉履行维护国家安全的责任义务，坚持从我做起、从小事做起，不浏览非法网站、不传播非法信息、不参与非法组织、不观看非法视频、不阅读低级趣味书刊，自觉抵制极端思想渗透和侵蚀，你我共同守护国家安全。
4、广泛参与活动，积极营造浓厚氛围
积极参加维护国家安全相关活动，广泛传播“国家安全无小事”“国家安全在身边”理念，带动身边人参与国家安全宣传教育，争做“成长表率”。自觉遵守国家法律和校纪校规，用实际行动维护国家安全。
安全关乎国家命脉，安全关乎人民幸福，让我们全体师生与社会公众携手共筑捍卫国家安全的钢铁长城，全力维护政治稳定、社会安定，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇2
2015年全国人大常委会通过并施行的《中华人民共和国国家安全法》，将每年的4月15日规定为全民国家安全教育日。20__年4月15日，我们将迎来第__个全民国家安全教育日。为推动依法维护国家安全，普及国家安全知识，加大国家安全相关法律法规的普法宣传力度，__中心小学在此号召全校师生：
一、树立忧患意识，增强责任感与使命感。始终将国家利益放在首要位置，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感，让维护国家安全的意识在心中生根发芽。
二、贯彻上级精神，学习相关法律法规。《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》、《传染病防治法》、《野生动物保护法》等涉及国家安全的法律法规，自觉从我做起，从小事做起，履行公民在维护国家安全方面的义务。
三、提高法治意识，做知法守法公民。认真学习《中华人民共和国国家安全法》等相关安全稳定的法律法规，牢固树立安全稳定理念，自觉维护国家安全和社会安定。
四、从自身做起，做国家安全守护者。要自觉争当国家利益的守护者、维护者，关注国家发展、民族利益，积极参与维护国家安全的各项工作，坚决反对国际恐怖主义意识和行为，抵制宗教行为。不在手机、网络上观看、下载、存储、转载、传播任何安全隐患信息和谣言。
五、进一步深化和推动国家安全教育“进校园”工作。增强广大师生员工国家安全意识，增强全校师生员工学法守法用法的自觉性，维护国家安全。
安全关乎国家命脉，安全关乎人民幸福，让我们一起携手，构筑捍卫国家安全的钢铁长城。
小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇3
全体老师、同学们：
每年4月15日为全民国家安全教育日。为了维护国家的主权、安全和发展利益，维护政治安全和社会稳定，保护人民的根本利益，提升全体同学自觉维护国家安全的意识，让国家安全、社会安全、校园安全警钟长鸣，根据区教体局有关要求，结合我校实际情况，向全体老师和同学发出如下倡议：
1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
2、认真学习贯彻国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、保密法、网络安全法、情报法等；
3、及时报告危害国家安全的线索；
4、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
5、为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
6、有关国家安全机关提供必要的支持和协助；
7、保守所知悉的国家秘密；
8、注意防范日常生活中使用手机、网络泄密；
9、不做有危害国家安全的行为；
10、不向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
老师、同学们，为自觉树立国家安全观，巩固“平安校园”建设成果，维护校园安全稳定，营造安全稳定的校园环境与和谐温馨的学习生活环境，希望家校携手共促平安，让我们谨记并践行：一是树立忧患意识，增强责任感与使命感，二是提高法治意识，做知法守法公民，三是从自身做起，自觉做国家安全守护人。
安全关乎国家命脉，安全关乎人民幸福，让我们全社会公众一起携手，构筑捍卫国家安全的钢铁长城，全力维护政治稳定、社会安定、为建设美丽安康创造良好社会环境，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇4
全体师生和家长朋友们：
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦、保证人民安居乐业的保障。国家安全一切为了人民，一切依靠人民。维护国家安全，同样也需要发挥每个公民的力量。20__年4月15日是第__全民国家安全教育日，为全面深入抓好安全管理和教育，牢固树立“国家安全、人人有责”的思想意识，形成人人心系国家安全、人人参与国家安全工作的良好局面，努力构建和谐平稳的平安__，__小学特向全体师生和家长发出以下倡议：
一是树立忧患意识，增强责任感与使命感。当前我国正值发展战略机遇期，广大市民要认清维护国家安全的重要意义和现实紧迫性，始终将国家安全利益放在首要位置，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感，让维护国家安全的意识在心中生根发芽。
二是提高法治意识，做知法守法公民。自觉学习国家安全相关的法律知识，遵守宪法、法律法规的有关规定，积极履行公民在维护国家安全方面的责任和义务，注意规范日常生活中的行为，树立维护国家安全的良好习惯。
三是从自身做起，自觉做国家安全守护人。广大市民应自觉成为国家利益的守护者、维护者，关注国家发展、民族利益，积极地参与到维护国家安全的各项工作当中，让维护国家安全成为一种自觉、一种意识、一种责任、一种素质，同心协力开拓新时代国家安全工作新局面。
安全关乎国家命脉，安全关乎人民幸福，让我们全社会公众一起携手，构筑捍卫国家安全的钢铁长城，全力维护政治稳定、社会安定、为建设美丽__创造良好社会环境，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇5
__镇__小学全体师生：
你们好！
实现中华__伟大复兴，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。为贯彻落实上级工作要求，开展好国家安全教育日宣传活动，提升广大公民国家安全意识，增强师生及社会民众维护国家安全的主动性和自觉性，值此“4。15”全民国家安全教育日之际，__镇__小学向全体师生提出如下倡议。
1、树立忧患意识，增强责任感使命感。
认识维护国家安全的重要意义和现实紧迫性，始终将国家安全利益放在首要位置，大力弘扬爱国主义精神，增强__自信心和自豪感，让维护国家安全的意识在广大师生心中生根发芽。
2、强化法治思维，争做知法守法公民。
自觉学习遵守《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《保密法》《网络安全法》《核安全法》等涉及国家安全的法律法规，积极争做学法、遵法、守法、用法模范。全力配合国家安全机关开展工作，规范日常生活行为，养成维护国家安全的良好习惯。
3、坚持从我做起，自觉守护国家安全。
自觉履行维护国家安全的责任义务，坚持从我做起，从小事做起，不浏览非法网站、不传播非法信息、不参与非法组织、不观看非法视频、不阅读低级趣味书刊，自觉抵制极端思想渗透和侵蚀，你我共同守护国家安全。
4、广泛参与活动，积极营造浓厚氛围
积极参加国家安全宣传教育活动，广泛传播“国家安全无小事”，“国家安全在身边”理念，带动身边人参与国家安全宣传教育，加大《传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急条例》，《野生动物保护法》《食品安全法》《全国人民代表大会常务委员会关于禁止关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命安全的决定》等与疫情相关的法律法规的普及力度，自觉遵守国家安全相关法律法规，用实际行动维护国家安全。
国家安全关乎国家命脉，国家安全关乎人民幸福，让我们携手共筑捍卫国家安全的钢铁长城，全力维护政治稳定，社会安定，为全面建成小康社会创造良好的安全环境，为实现中华__伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
小学2024年全民国家安全教育日倡议书 篇6
20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日。本次国家安全教育日主题：“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的____胜利召开营造良好氛围”。为了维护国家的主权、安全和发展利益，维护政治安全和社会稳定，保护人民的根本利益，提升全体师生及家长自觉维护国家安全的意识，让国家安全、社会安全、校园安全警钟长鸣，现向各位师生及家长发出如下倡议：
一、提高法治意识，做知法守法公民。牢固树立安全稳定理念，自觉维护国家安全和社会安定，牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识，树立国家利益高于一切的观念。认真学习《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》等安全稳定相关的法律法规。
二、争做“国家安全表率”，做国家安全守护者。要自觉争当国家利益的守护者、维护者，关注国家发展、民族利益，积极参与维护国家安全的各项工作，坚决反对国际恐怖主义意识和行为，抵制极端宗教主义渗透和侵蚀。不在手机、电脑、存储器、即时通讯软件及网络上观看、下载、存储或转载、传播暴力恐怖音视频、宗教极端思想及谣言。
三、努力引导学生，做学生安全宣传员引导学生提高安全意识，让学生掌握安全知识和技能，避免溺水、交通、拐骗、食品和校园欺凌等安全事故发生。安全关乎国家命脉，安全关乎人民幸福，让我们一起携手，构筑捍卫国家安全的钢铁长城，全力维护政治稳定、社会安定，为建设平安大冶，创造良好社会环境贡献力量。