中学学校教务处教学工作总结 篇1
本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。
一、课堂教学管理
1、实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情景向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。
2、坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。经过“教室日志”，及时了解每周教学动态。
3、强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情景进行了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39。5%，良好备课为59。3%，合格为1。2%。作业批改优秀占44。0%，良好占55。3%，合格占0。7%。教学后记共3271篇，人均19篇。
4、进行了学生民主测评。对教师的教学情景进行了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91。92%，高二年级的满意率平均为95。97%，高三年级的满意率平均为92。21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
二、新课程的实施
成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《xx省xx中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。
1、培训学习。本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加xx市级培训16人次，参加xx市培训73人次。经过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施供给了保障。
2、校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了必须的共识，收到了良好的效果。
各备课组内进取探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。
3、邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程展开了应对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施供给了理论基础和强大动力。
4、逐步开展研究性学习。根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自我参与的课题，参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。
三、各类考务工作
本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，构成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。
高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、xx年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。
10月高二信息技术等级考试，合格率98。37%。
xx年xx省高考综合考试一次合格率98。7%，有12人次不合格。
四、对外展示和教学研究
1、公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了xx市、xx市二级带头人和教学能手的影响；经过对外公开教学，为全体教师供给研究、参与的舞台，提升教学水平；经过对外公开教学，充分发挥“四”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。
2、参加了xx市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师供给了学习的机会。
3、加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。组织xx届高三教师研究xx年xx省自主命题的试题，编写了《xx年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分教师参加了“xx年xx省高考信息与经验交流会”。
4、外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。
5、加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11。68节。
本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。
五、教学绩效
1、学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了优势，总分796。17：775。99，900分以上的人数：42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510。51：497。22，600分以上的人数27：12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28。77分，存在必须的差距，600分以上的高分人数为32：93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。
2、加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导职责制。
本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获xx省二等奖8人、三等奖18人，获xx市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；
组织学生参加全国中学生化学竞赛，获xx省二等奖12人、三等奖17人；
组织学生参加全国中学生数学联赛，获xx省二等奖1人、三等奖3人、获xx市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；
组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。
3、进取开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届学校文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了构成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。
六、青年教师培养
1、进行了xx市青年教师“一、二、三”工程的考核。
2、鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。获xx市教学基本功竞赛二等奖1人，获xx市教学基本功竞赛一等奖4人，获xx市评优课特等奖1人、一等奖1人，获xx市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获xx市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获xx市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。
3、开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，经过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
4、组织青年教师参加了“xx市青年教师的文化测试”。
七、其他工作
1、实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。实验开设率高。
2、图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了xx年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。
3、医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进行教师礼貌办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。
4、文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。
5、接待和安排了南京师大、xx大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。
中学学校教务处教学工作总结 篇2
一常规工作
1制定教学计划，合理设置课程，编排总课程表。
每学年对总课程表做一次大的改动。能跟班走的老师跟班走，需要调整的，我会提前沟通。我还积极向兄弟单位学习，借鉴他们的成功经验。每次排课前，我会和老师们交流，了解他们的生活状况，比如，哪些老师一块儿坐车回家，哪些老师家里有小孩或老人需要照顾，尽量满足老师们的需求。安居了才能乐业，学校课程课表会越来越科学。
2教材教辅作业本的征订、收发、结算。
每学期开学前，我会提前进入工作状态，首先确定学生人数，为每个学生征订教材和作业本，从取书、分书、代收款到和书店结算，我都是亲力亲为，尽量不出错误，不给学校和学生造成损失。代收费工作是一项敏感的工作，每次我都会细心和家长解释代收费的项目内容、具体数目和使用期限，每次都公布自己的电话，随时解答家长的疑问，想家长所难，微信、支付宝、现金均可以接收，为家长大开方便之门，本年度两个学期均没有出现任何失误和问题。
3教师继续教育工作。
我负责全体老师的继续教育工作。每学期我都会认真学习有关文件，做好继续教育的报名工作，从统计信息、填写表格、到上网操作，都是我自己完成。老师学习期间，我会耐心解答他们遇到的问题，不断提醒他们学习进度。两个学期的教师远程教育都是百分之百完成，所有的老师都顺利通过。
4学校档案工作。
我是学校的兼职档案员，几年来，从义务教育督导检查、5A学校验收、教育教学联查到国家省市均衡发展验收，档案工作耗费了我很大的工作量。数不清的加班加点，一次又一次的建档立卡，最终我校通过了各种检查验收，我这个“兼职”的档案员做到了全职的工作要求。
5应对县新华书店和教师发展中心。
我负责应对的上级部门是教师发展中心、新华书店，这些单位的文件、通知和发布的活动由我组织实施。比如，我的主题我的课，演讲活动，征文活动，《xx教研》组稿，暑假教师培训，师德标兵评选等。另外，信息中心、装备股、教育股、师训办等也有多次信息上报工作由教务处完成。
6招生工作的宣传、实施、编班等。
做好招生相关工作。每年负责编印《招生简章》，并具体负责一个学校的招生事宜。为更好的做好招生宣传，我把自己开发的公众号改名为“xx县魏家庄中学”，发文介绍我们学校，今年，共撰写、发表图文并茂、穿插音视频的文章26篇，其中有的文章被阅读三千多人次，有力的扩大了我校的社会影响。这26篇文章中倾注了我好多的心血。
7教师教案、学生作业的检查督导。
本学年共组织检查学生作业4次，检查老师们的《教学设计》达9次。因此，当学校要求教导处提供老师们的教案和作业情况时，我们可以及时的提供详实的数据和结果。《教师教学设计》是我设计编印的，也由我保管，我定期送本到各集办室，随时满足老师们的需求。凡是经我手发放的物品、文件、资料、教科书、成绩单等，我都尽量给老师们“送货到门”，就连查教案也是上门服务。我觉得，我们是服务老师们的，应该尽量为他们提供方便。
8组织实施期中期末月考招生升学等各种考试。
我们每月组织一次统一考试，每次都统一安排考号、考场、监考教师和阅卷工作，且考试后能及时作出成绩分析并将成绩和分析上门发放到每个年级组和班主任。还有招生和升学考试，考试工作也是我的一项重要工作内容。
9书法课、宿舍值班和其他社会工作。
每周一晚上，是我的宿舍值班时间。每个星期一我都是在学校度过，没有请过假，晚上没有回家过。这天的关键时间段我一定会出现在关键地点，严防各种违纪行为发生。晚自习下课后我会第一时间到宿舍楼周边，因为那里是学生聚集的地方，容易出现打架等情况；第二天早起5：50当起床号响起的时候，我会大声的喊学生起床，所以我值班的时间一般没有学生迟到。
本学期我还任19级书法课，指导19级学生练习写字。自己也参加教育局组织的xx市中小学师生书法大赛并取得粉笔一等奖软笔优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
八小时之外，我积极参加xx县书法协会和北楼乡公益爱心协会组织的多种活动，为社会奉献了一点我力所能及的爱心和劳动，也算对学校做一种宣传。
本学期我们已完成的工作——课堂教学改革方面：
1、20xx年xx月，学校多次召开校务会研究课改事宜。
2、xx月xx日，印制4本《六步教学法解读》，武xx、常xx、冯xx、王xx各执一本认真审阅。
3、xx月xx日，四人形成统一意见，决定开始课改工作。
4、xx月xx-xx日，到xx六中学习课改经验。
5、xx月15日，安排孟xx、巩xx老师在七年级2班上课改示范课。
6、xx月xx日，召开七年级课改座谈会，七年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
7、xx月xx日，学生开始分组，教务冯xx对七年级学生进行课改培训。
8、xx月xx日，七年级各科教师完成自己的课改方案。
9、xx月xx日。冯xx对七年级各班小组长进行培训，培训内容为《给小组长的一封信》。
10、xx月xx日，给七年级各班划分黑板范围，每组都有一块展示的园地。黑板擦、计分本、教鞭棍等到位。
11、xx月xx日，张xx老师公开课，教研部曹xx、张xx莅临听课，给予较高评价。七年级课改走上正规。
12、xx月xx日，八年级课改座谈会。八年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
13、xx月xx日，八年级完成学生分组、划分黑板、撤走讲台等准备工作。
14、xx月xx日，教务冯xx对八年级学生进行课改培训。
15、xx月xx日，安排张xx进行八年级课改示范课。
16、xx月xx日，张xx进行八年级课改示范课。
17、xx月xx日，各班产生小组周冠军。发流动红旗。七年级班主任和冠军组照合影像。
18、xx月xx日，发放第一次月度小组冠军奖励。
19、xx月xx日，程xx、辛xx《我的主题我的课》验收。
20、xx月xx日，武xx、常xx、张xx、张xx等两位校长两位老师赴xx中学参观学习，主要学习方向：课堂教学改革。
21、xx月xx日，张xx名师工作室来我校开展送教下乡活动，祝xx、张xx先后做课，张xx还开展了学科素养实施策略培训讲座。
本学期我们已完成的工作——贤文化建设方面：
1、xx月xx日，组织全校党团员到东庄头村八路军129师挺进支队东进抗日驻地旧址参观学习。
2、xx月xx日，结集《慎终追远家风永传——xx中学敬老孝亲征文选》。
3、xx月xx日，结集《明规范，树楷模，铸师魂——xx中学师德征文选》。
4、xx月xx日，举办乒乓球赛。
5、xx月xx日下午，邀请田xx老师和李xx董事长来校，召开“xx中学贤文化建设恳谈会”。
6、xx月xx日晚上，举行“皮影戏进校园启动仪式”。
7、xx月xx日，购买20只垃圾捡拾夹子，组织校园志愿者团队。
8、xx月xx日，印制《大学》单页，学校师生人手一份。
9、xx月xx日，召开《大学》专题学习会，由教务处冯xx老师给大家讲解《大学》。
10、自xx月xx日起，每天三餐后在校园广播中播放《大学》诵读或领读音频。
11、xx月xx日，邀请苗xx老师指导学习《文化自信与民族复兴》。
12、xx月xx日，开展“弘扬贤文化，培育贤人才”经典诵读比赛活动。共有9个集体节目和9个个人节目参加了比赛。
13、xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动杯”中小学生乒乓球大赛中，我校荣获初中组团体第二名，学生郭xx获得初中组男子单打冠军。
14、xx月xx日，学校获得由新浪杨帆计划基金会赞助的经典类图书，价值约一万元。
15、xx月xx日，“睡前故事”开播，每晚学生睡前可以听一个有益于身心健康的小故事。本项目由“歌路营集团”提供赞助。
16、xx月xx日，学校举办20xx年元旦文艺汇演，共有55名学生的22个节目参加。
本年度教职工获得荣誉统计
1、20xx年xx月，张xx同志荣获xx县中小学教师师德师风征文大赛三等奖。
2、20xx年xx月，张xx同志指导的张xx同学荣获xx县第xx届读书教育活动演讲比赛中学组一等奖。
3、20xx年xx月，黄xx、宋xx同志带领的xx中学代表队获得xx县20xx年运动会组织奖。
4、20xx年xx月，张xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
5、20xx年xx月，武xx同志《水的净化》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
6、20xx年xx月，张xx同志在xx县教育系统20xx年迎七一教职工乒乓球大赛中荣获男子组三等奖。
7、20xx年xx月，冯xx同志在xx市第三届师生汉字书写大赛中荣获教师组粉笔字一等奖、软笔优秀奖。
8、20xx年xx月，颉xx同志在xx县首届校园好故事讲演大赛中获得三等奖。
9、20xx年xx月，黄xx、宋xx同志报送的体育课课例获得市级优质课荣誉，并在教育局公众号上予以展示。
10、20xx年xx月，冯xx硬笔楷书作品《弟子规》入展xx市硬笔书法协会成立30周年精品展。
11、20xx年xx月，冯xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”征文大赛优秀奖。
12、20xx年xx月，颉xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”演讲大赛二等奖。
13、20xx年xx月，王xx在“国培计划（20xx）——xx省乡村中小学教师培训者研修项目（初中英语）”展示课中荣获一等奖。（xx师范大学教师教育学院）
14、20xx年xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动”杯中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球代表队荣获初中组团体笫二名。其中，郭xx荣获男子单打冠军，李xx荣获男子单打第七名，张xx荣获女子单打第四名，张xx荣获女子单打第七名。
中学学校教务处教学工作总结 篇3
本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制，协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。
2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析，通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位
教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。
1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：
1资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
2指导认真填写各类表格；
3分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、07级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极。
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象。
思考：
问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素？
问题二：高考成绩有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量？
问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益？
总结一学期来，教务处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训，展望未来，我们对高中教学充满信心。在未来学期里，教导处按照学校领导班子的精心布署和正确领导，抢抓机遇，加压奋进，立足岗位，通力协作，为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。
中学学校教务处教学工作总结 篇4
一年来，学校教务处在校“两委”的领导下，以xxxxx思想为指导，扎实贯彻全国省市教育大会精神，围绕学校教学目标和任务，落实全面提升要求，以教学常规管理为抓手，以提升教学效率为突破，以扎实集体备课为方法，组织好赛课、听课、教研等活动，扎实细致履行了“大教务”职责，学校教育教学工作得到全面提升。
一、集体备课质量的提升
集体备课的要求：
1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
2、“六备”：备教材（重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点）、备考纲（法）、备教法、备学生、备学法、备课堂。
3、“四统一”：统一进度、统一教学内容（导学案、教学案）、统一作业（作业案）、统一练习（练习案）。
4、每月召开一次备课组长会。
集体备课的流程：
确立课题——组内讨论——确定主备（讲）人（形成初案）——集体研讨（形成共案——个性化设计（形成个案）——教学实践（跟踪）——课后交流、反思——资料保存
备课要求：脑中有纲（标）腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。
两个抓手：
1、抓组长。加强对组长的细化要求，强化龙头示范作用，对组长的要求形成文字，落实考核，在物质与精神两方面加强奖励。
2、抓材料。各组的备课材料都有，对已成型的抓紧印制成册，人手一本，在集体备课时完善充实，形成三年统筹的良好局面。教务处负责整理上发上一学年的备课资料供下一届做为底稿资料用。每次集体备课上交对成稿的修改完善资料。
加强对各年级各组的考核评比，每周对备课情况公示。
二、课堂教学质量的提升
落实听课制度。对年青教师实施听课督促，让青年教师从心理上对老教师授课得到认同。规定听课次数，上交听课记录，写出听课心得。要求各班学习委员认真填写《教室日志》，对老师上课进行评价，及时改进教学方法。
1、随堂听课。不通知授课人，推门听课。
2、听课节数。35岁以下青年老师每周听课3节，教研组长、备课组长、学术委员会成员每周听课2节，分管副校长、教务主任、级段负责人推门听课。35岁以上教师每学期听课10节以上。监督教学环节，抓实教学过程。
3、全员听课。举行公开课大赛、第二课堂业务培训，鼓励跨学科听课，全员听课。
4、及时评课。课后组织评课，交换意见，互相学习，互相促进。
5、年度考核。每周教务处以简报形式公示听课情况，考核结果纳入年终绩效考核。
三、教师业务水平的提升
1、开展大教研活动
请衡水中学九科研课主任到学校开展联合教研；与广东语文名师团队开展同课异构活动；组织市区六所高中开展高三语文同课异构活动，特别是语文组参与了高中语文同课异构活动。
2、请进来，走出去，学习观摩
请xx特级教师欧阳xx到校讲座；请北师大附中、西工大附中、上海xx中学专家到校讲座；外出到xx、重庆、四川成都、上海、河北衡水等地学习。
3、组织老师研课，参加各类优质课比赛，20xx年共有15人获得xx市优质课一等奖。
4、组织老师学习新课程标准，把握教学的维度和要求，打造洛一高“345N”特色课堂，开发校本课程。
5、从《教室日志》、级段教学检查、《教务简报》中，总结不足，及时纠正。
6、督促青年老师加强业务的钻研。要求青年教师随学生参加“一练”、联考等考试。
7、组织教师全员培训和青年教师业务培训，新入职教师岗前培训，加强师德师风建设，优化教师队伍。
四、作业布置批改质量的提升
五、大教务督导评功能的提升
实施“三评”（学生评教、家长评校、教师评学）科学评价，及时反馈，过程调控。
学校大教务的各类考核，做到有据可查，有制可依，数据翔实，公平公正，激励师生，指导教学。
六、大教务常规工作的提升
1、组织大型考试，圆满顺利。如：高考，成人高考，教师资格考试，学业水平考试，中招考试等。
2、完成中招录取、报名、学籍注册。
3、完成高考报名及录取工作。
七、高三复习备考的提升
制定高三一、二、三轮复习策略，明确每个阶段的目标，夯实基础，规范过程，强化练习，科学备考。
八、“清北”生培养的提升
1、清北生培优工作课程化实施
①选好老师，形成团队。
②选好苗子。
③制定好目标，以学科目标为引领。
④安排好课程计划，实施好培优课程。
⑤重点关注作业和考试，个性化分析。
作业要面批面改，周练、月考要二次面对面批改。关注学生答题情况，每次考试都要和学生一起做针对性分析，找出问题和解决的办法。
⑥、重点关注学生的英语和语文成绩，加大语文、英语学科培优、补弱力度，提升成绩。语文要达到125分以上，英语要达到140分以上。
⑦通过班级协作体会议，研讨分析清北生苗子培养方法与措施。
⑧召开清北生苗子座谈会，及时了解学生的学习、心理情况，开展拓展训练，让学生坚定目标，树立信心。
2、培优团队实施联合集体备课，做到培优、答疑、研讨一体化。
3、实行导师制，每个学生有明确的学科指导老师，实行一对一指导，明确责任和目标。
4、邀请专家，点拨指导。
5、数据分析，跟踪指导。参加清华中学生标准学术能力测试、北大ACC综合素质测试和外地市学校联考。利用大数据，建立清北生成长电子档案，依据考试成绩，对清北生知识掌握的情况，进行跟踪分析。
20xx年取得的成绩：
20xx——20xx学年xx市教育教学工作先进学校；20xx——20xx学年xx市教学创新先进单位；20xx——20xx学年xx市教育信息化先进单位。
回望20xx，我们走过的路，豪迈而坚定；憧憬20xx，我们奋斗的梦，绚丽又辉煌！
为实现我们的梦想，只争朝夕，奋勇前进！
中学学校教务处教学工作总结 篇5
一常规工作
1制定教学计划，合理设置课程，编排总课程表。
每学年对总课程表做一次大的改动。能跟班走的老师跟班走，需要调整的，我会提前沟通。我还积极向兄弟单位学习，借鉴他们的成功经验。每次排课前，我会和老师们交流，了解他们的生活状况，比如，哪些老师一块儿坐车回家，哪些老师家里有小孩或老人需要照顾，尽量满足老师们的需求。安居了才能乐业，学校课程课表会越来越科学。每学期开学前，我都会提前写出教导处工作计划并撰写学校教学工作计划草案供主管校长参阅，学期结束时，我会写出教导处工作总结，并写出下一学期工作思路供大家参考。
2教材教辅作业本的征订、收发、结算。
每学期开学前，我会提前进入工作状态，首先确定学生人数，为每个学生征订教材和作业本，从取书、分书、代收款到和书店结算，我都是亲力亲为，尽量不出错误，不给学校和学生造成损失。代收费工作是一项敏感的工作，每次我都会细心和家长解释代收费的项目内容、具体数目和使用期限，每次都公布自己的电话，随时解答家长的疑问，想家长所难，微信、支付宝、现金均可以接收，为家长大开方便之门，本年度两个学期均没有出现任何失误和问题。
3教师继续教育工作。
我负责全体老师的继续教育工作。每学期我都会认真学习有关文件，做好继续教育的报名工作，从统计信息、填写表格、到上网操作，都是我自己完成。老师学习期间，我会耐心解答他们遇到的问题，不断提醒他们学习进度。两个学期的教师远程教育都是百分之百完成，所有的老师都顺利通过。
4学校档案工作。
我是学校的兼职档案员，几年来，从义务教育督导检查、5A学校验收、教育教学联查到国家省市均衡发展验收，档案工作耗费了我很大的工作量。数不清的加班加点，一次又一次的建档立卡，最终我校通过了各种检查验收，我这个“兼职”的档案员做到了全职的工作要求。
5应对县新华书店和教师发展中心。
我负责应对的上级部门是教师发展中心、新华书店，这些单位的文件、通知和发布的活动由我组织实施。比如，我的主题我的课，演讲活动，征文活动，《xx教研》组稿，暑假教师培训，师德标兵评选等。另外，信息中心、装备股、教育股、师训办等也有多次信息上报工作由教务处完成。
6招生工作的宣传、实施、编班等。
做好招生相关工作。每年负责编印《招生简章》，并具体负责一个学校的招生事宜。为更好的做好招生宣传，我把自己开发的公众号改名为“xx县魏家庄中学”，发文介绍我们学校，今年，共撰写、发表图文并茂、穿插音视频的文章26篇，其中有的文章被阅读三千多人次，有力的扩大了我校的社会影响。这26篇文章中倾注了我好多的心血。
7教师教案、学生作业的检查督导。
本学年共组织检查学生作业4次，检查老师们的《教学设计》达9次。因此，当学校要求教导处提供老师们的教案和作业情况时，我们可以及时的提供详实的数据和结果。《教师教学设计》是我设计编印的，也由我保管，我定期送本到各集办室，随时满足老师们的需求。凡是经我手发放的物品、文件、资料、教科书、成绩单等，我都尽量给老师们“送货到门”，就连查教案也是上门服务。我觉得，我们是服务老师们的，应该尽量为他们提供方便。
8组织实施期中期末月考招生升学等各种考试。
我们每月组织一次统一考试，每次都统一安排考号、考场、监考教师和阅卷工作，且考试后能及时作出成绩分析并将成绩和分析上门发放到每个年级组和班主任。还有招生和升学考试，考试工作也是我的一项重要工作内容。
9书法课、宿舍值班和其他社会工作。
每周一晚上，是我的宿舍值班时间。每个星期一我都是在学校度过，没有请过假，晚上没有回家过。这天的关键时间段我一定会出现在关键地点，严防各种违纪行为发生。晚自习下课后我会第一时间到宿舍楼周边，因为那里是学生聚集的地方，容易出现打架等情况；第二天早起5：50当起床号响起的时候，我会大声的喊学生起床，所以我值班的时间一般没有学生迟到。
本学期我还任19级书法课，指导19级学生练习写字。自己也参加教育局组织的xx市中小学师生书法大赛并取得粉笔一等奖软笔优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
八小时之外，我积极参加xx县书法协会和xx乡公益爱心协会组织的多种活动，为社会奉献了一点我力所能及的爱心和劳动，也算对学校做一种宣传。
本学期我们已完成的工作——课堂教学改革方面：
1、20xx年xx月，学校多次召开校务会研究课改事宜。
2、xx月xx日，印制4本《六步教学法解读》，武xx、常xx、冯xx、王xx各执一本认真审阅。
3、xx月xx日，四人形成统一意见，决定开始课改工作。
4、xx月xx-xx日，到xx六中学习课改经验。
5、xx月xx日，安排孟xx、巩xx老师在七年级2班上课改示范课。
6、xx月xx日，召开七年级课改座谈会，七年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
7、xx月xx日，学生开始分组，教务冯xx对七年级学生进行课改培训。
8、xx月xx日，七年级各科教师完成自己的课改方案。
9、xx月xx日。冯xx对七年级各班小组长进行培训，培训内容为《给小组长的一封信》。
10、xx月xx日，给七年级各班划分黑板范围，每组都有一块展示的园地。黑板擦、计分本、教鞭棍等到位。
11、xx月xx日，张xx老师公开课，教研部曹xx、张xx莅临听课，给予较高评价。七年级课改走上正规。
12、xx月xx日，八年级课改座谈会。八年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
13、xx月2日，八年级完成学生分组、划分黑板、撤走讲台等准备工作。
14、xx月4日，教务冯xx对八年级学生进行课改培训。
15、xx月5日，安排张xx进行八年级课改示范课。
16、xx月6日，张xx进行八年级课改示范课。
17、xx月11日，各班产生小组周冠军。发流动红旗。七年级班主任和冠军组照合影像。
18、xx月21日，发放第一次月度小组冠军奖励。
19、xx月3日，程xx、辛xx《我的主题我的课》验收。
20、xx月14日，武xx、常xx、张xx、张xx等两位校长两位老师赴xx中学参观学习，主要学习方向：课堂教学改革。
21、xx月xx日，xx名师工作室来我校开展送教下乡活动，祝xx、xx先后做课，xx还开展了学科素养实施策略培训讲座。
本学期我们已完成的工作——贤文化建设方面：
1、xx月xx日，组织全校党团员到东庄头村八路军129师挺进支队东进抗日驻地旧址参观学习。
2、xx月xx日，结集《慎终追远家风永传——xx中学敬老孝亲征文选》。
3、xx月xx日，结集《明规范，树楷模，铸师魂——xx中学师德征文选》。
4、xx月xx日，举办乒乓球赛。
5、xx月xx日下午，邀请田xx老师和李xx董事长来校，召开“xx中学贤文化建设恳谈会”。
6、xx月xx日晚上，举行“皮影戏进校园启动仪式”。
7、xx月xx日，购买20只垃圾捡拾夹子，组织校园志愿者团队。
8、xx月xx日，印制《大学》单页，学校师生人手一份。
9、xx月xx日，召开《大学》专题学习会，由教务处冯xx老师给大家讲解《大学》。
10、自xx月xx日起，每天三餐后在校园广播中播放《大学》诵读或领读音频。
11、xx月xx日，邀请苗xx老师指导学习《文化自信与民族复兴》。
12、xx月xx日，开展“弘扬贤文化，培育贤人才”经典诵读比赛活动。共有9个集体节目和9个个人节目参加了比赛。
13、xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动杯”中小学生乒乓球大赛中，我校荣获初中组团体第二名，学生郭xx获得初中组男子单打冠军。
14、xx月xx日，学校获得由新浪杨帆计划基金会赞助的经典类图书，价值约一万元。
15、xx月xx日，“睡前故事”开播，每晚学生睡前可以听一个有益于身心健康的小故事。本项目由“歌路营集团”提供赞助。
16、xx月xx日，学校举办20xx年元旦文艺汇演，共有55名学生的22个节目参加。
本年度教职工获得荣誉统计
1、20xx年xx月，张xx同志荣获xx县中小学教师师德师风征文大赛三等奖。
2、20xx年xx月，张xx同志指导的张xx同学荣获xx县第26届读书教育活动演讲比赛中学组一等奖。
3、20xx年5月，黄xx、宋xx同志带领的xx中学代表队获得xx县20xx年运动会组织奖。
4、20xx年5月，张xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
5、20xx年5月，武xx同志《水的净化》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
6、20xx年6月，张xx同志在xx县教育系统20xx年迎七一教职工乒乓球大赛中荣获男子组三等奖。
7、20xx年6月，冯xx同志在xx市第三届师生汉字书写大赛中荣获教师组粉笔字一等奖、软笔优秀奖。
8、20xx年6月，颉xx同志在xx县首届校园好故事讲演大赛中获得三等奖。
9、20xx年6月，黄xx、宋xx同志报送的体育课课例获得市级优质课荣誉，并在教育局公众号上予以展示。
10、20xx年xx月，冯xx硬笔楷书作品《弟子规》入展xx市硬笔书法协会成立30周年精品展。
11、20xx年xx月，冯xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”征文大赛优秀奖。
12、20xx年xx月，颉xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”演讲大赛二等奖。
13、20xx年xx月，王xx在“国培计划（20xx）——xx省乡村中小学教师培训者研修项目（初中英语）”展示课中荣获一等奖。（xx师范大学教师教育学院）
14、20xx年xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动”杯中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球代表队荣获初中组团体笫二名。其中，郭xx荣获男子单打冠军，李xx荣获男子单打第七名，张xx荣获女子单打第四名，张xx荣获女子单打第七名。（教练员：黄xx、宋xx）
中学学校教务处教学工作总结 篇6
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学
方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。
要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专
人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。
4、组织好各类学科竞赛。
根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。
加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。
7、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。
实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训方案》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以颜xx校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
六、存在问题
1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。
2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。
4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。
5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。
6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。
7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。
针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
中学学校教务处教学工作总结 篇7
本学期教务处工作，在季xx副校长领导下，坚持重大事项集体研究决定，主要项目分工负责，教务主任、副主任下沉到教学一线。为总结得失，进一步做好全校教学管理工作，对本学期教务处工作总结如下。
一、教师队伍建设
1、教师培训工作。
20xx年暑假因xx新冠疫情，xx市教育局未组织大规模的教师新课程、新高考、新课标现场培训，教师培训以线上为主，后期兼有少量线下培训。到本学期结束，组织教师参加各类线上、线下研修、培训或比赛，涉及教师超过250人次。
本学期教师培训主要包括：
（1）选派教师参加省级培训。
高一、高二共计12名骨干教师参加20xx年xx省高中骨干教师分学科专题选学，区教育局人事科组织。
（2）组织教师参加市、区培训。
组织71位高一、高二骨干教师参加20xx年暑期xx市中小学教师教材培训，市教科院组织。组织各学科教师140人次，参加xx区教育局举行的学科培训。
（3）组织校本培训。
①教务处组织校内24位青年教师进行教学入门培训。
②会同教科室组织校内24位青年教师参加教科研业务专题培训。
③邀请高考命题研究专家、xx省xx高级中学朱xx主任，对全校生物教师进行高考命题专题培训。
④邀请高考命题研究专家、xx省xx高级中学蔡斌老师来校，对备课组长进行有效教研培训。
⑤邀请市教科院王xx博士来校，对高三语文教师进行语文作文教学专题培训。
⑥邀请市教科院数学教研员戚xx老师来校，对高三数学教师进行“如何进行数学提优”的专题培训。
（4）组织全校物化生有关老师，参加全市理科教师实验教学技能现场考核培训。
（5）组织高三各备课组教师，参加xx市教科院新学期高三教学培训。
2、师德师风建设。
在校党委、校长室统一部署下，组织教师认真学习市、区教育局《关于进一步加强中小学（幼儿园）师德师风建设的实施意见》，对照我校实际自查自纠，主要围绕规范课堂教学行为、规范学生教育行为、禁止有偿家教等重点，利用教师会、教师QQ群、专题教育警示片等形式或手段加强教育，促进依法从教、规范从教。对班级临界生开展一对一帮扶等，发扬奉献精神，加强师德建设，树立人民教师的良好形象。
3、蓝青工程。
本学期“青蓝工程”工作，教务处坚持搭好台子，抓实培训，强化检查，以评比评价促进提升，将青年教师的业务提升落到实处。经过一个学期的工作实践，广大青年教师能够逐步对标新课标、新课程、新高考，备课水平不断提升，教学质量不断提升。
A、组织师徒结对，明确工作任务。
xx月xx日上午，我校在学校报告厅隆重举行20xx-20xx学年度“青蓝工程”师徒结对会，布置学年“青蓝工程”系列工作。全校41对师徒结成教学对子，党委副书记、副校长乔xx出席师徒结对仪式并发表讲话，副校长季xx主持结对仪式并布置了本年度“青蓝工程”系列工作。
xx月xx日，教务处召开青年教师业务成长座谈会。孙xx主任主持会议，各学科近三年入职的青年教师参加会议。座谈会上，孙主任对青年教师提出了“一年入门、两年过关、三年教高三、五年成骨干”的成长目标，明确了本学期“青蓝工程”中各位徒弟的具体任务和工作目标。
B、加强过程检查，细化业务指导。
xx月xx日教务处组织了对24名徒弟的教学常规检查，重点检查了各位徒弟的备课笔记、听课笔记和作业批改情况，教务处主任孙xx、副主任韩xx、吕xx进行检查，对青年教师的备课和听课情况进行打分、记录。
xx月xx日，教务处召开“青蓝工程”教学常规检查情况反馈会，24位青年教师参加会议，教务处主任孙xx对24位青年教师的备课、听课情况进行逐一点评，副校长季xx到会讲话，对青年教师的教学常规提出要求和希望。
xx月xx日下午，教科室组织青年教师教科研工作业务培训会，教科室高xx主任主持培训会，区教育局教科室尤佳主任、夏进军副主任作业务培训，蒋蓓副校长到会讲话，对青年教师教科研工作提要求、作指导。
C、走出校门学习，拓宽专业视野。
xx月xx日，我校教师在王xx主任带领尤敏等3名青年教师，前往海安市曲塘中学观摩学习。
xx月xx日，我校优秀青年教师褚xx等赴xx省xx高级中学参加基于核心素养的“优学课堂”专题活动，走出校门进行学习、展示。
xx月xx日，我校教师代表一行五人在教务处副主任吕xx的带领下，观摩了省丹中以“变革教学方式，重塑教学样态”为主题的公开教学活动。
D、开展教学展示，轰轰烈烈练兵。
xx月下旬，教务处通过各年级、各教研组，发动全体教学师傅和全校骨干教师力量，组织了为期一周的青年教师教学展示活动。展示内容分为备课笔记展示、听课笔记展示、研做高考卷展示和课堂教学展示。
（一）备课笔记和听课笔记展示
（二）研做高考题
高考题是高考的风向标，研做高考题，可以促进青年教师尽快对标新高考，理解新课程，熟悉新课标。在教务处的指导下，青年教师开展了研做高考题的活动，以考促教，力求将自身日常教学与新高考有机结合，提高教学水平、提升教学效益。
（三）课堂教学展风采
课堂是师生成长的摇篮，是提高教学质量的主阵地。教务处组织青年教师开展课堂教学展示课，组织师傅、骨干听课，开展评课活动，打造高效课堂，促进青年教师迅速成长。
E、开展校际送教，大胆锻炼新人。
xx月底，教务处在校际送教活动中，选择入职五年以内的张xx、房xx、钱xx、袁xx、凌xx、韩xx、戚xx等7位优秀青年教师，前往xx区育才中学开展送课送教活动，进一步锻炼展示胆量、开拓教学视野、提升教学技能。
二、教学、教务常规管理
1、教学环节管理。
教务处统一对备课、上课、作业、辅导等关键环节的一般要求，依托各年级实施和检查。各年级在统一要求的基础上，结合年级特点赋予特色要求。高一年级重点强化新授课教学规范，高二年级重点强化习题课设计和教学，高三年级重点强化讲评课教学及考前指导工作。三名教务员分别蹲点三个年级，按要求做好课务安排、值班安排、平时考试的监考、教学统计等工作。
继续广泛开展“一人一课”活动，三个年级全员发动，骨干教师带头开课，年级做好检查、记录、评比，教务处做好汇总统计。
2、教学常规检查。
教务主任、副主任蹲点年级，部署实施教学常规检查，继续推行年级主任听课制度，并进行专项检查、建档。本学期xx月份重点检查了24位入职三年以内的青年教师的听课笔记、备课笔记，并逐一点评，xx月底进行了复查、展示。
3、教师请假管理。
严格请销假管理，继续实行教师请教分级审批、教务处统一建档制度，保证全校教师在有序进行教学工作的同时，能够参加培训、比赛、社会服务等，同时解决了教师的合理个人需求。
4、档案建设与管理。
各年级完善学生成绩档案，教务处重点加强学生学籍卡的成绩、评语记载的管理，梳理汇总了近五年以来各年级、各学期期末考试成绩档案。本学期还按规定做好毕业生名册、毕业证书、学籍卡、重要招考资料的存档工作。
5、学生学籍管理。
严格做好高一学生学籍办理工作，做好学籍日常管理，按照年级分管校长审批、教务处及时处理、备案的要求，做好学生的休学、复学工作。
6、教师绩效考核。
按照学校教代会关于绩效考核的文件精神，及时登记教师的工作量，计算所有教师的课时上报学校，保证及时发放绩效工资。
7、学生评教工作。
xx月份，教务处对高一、高二、高三年级教师的教育教学，及时开展学生评教，建立电子档案，为新学年教师工作分工、各种评审评优提供参考。
三、专题工作、重点工作
1、组织各项考试工作。
（1）20xx年高二学业水平考试信息技术考试于xx月xx日-xx日举行，朱xx副主任负责考点考务工作。经过精心组织，该项考试顺利完成。
（2）组织20xx年学业水平考试合格性考试考点工作。
20xx年xx省学考于xx月xx、xx日举行。今年“学考”的考务具体工作由王xx、吕xx副主任负责，配备的各职能组组长尽可能做到新老搭配，以期培养新人顺利交接传承。“学考”只要合格即可，但是考点仍然按照上级要求进行认真准备，按程序要求实施考务工作，顺利完成今年“学考”考务工作，未发生安全事故，未发生学生违规违纪现象。
（3）20xx年xx省学业水平考试体育考试于xx月xx日进行，顺利完成考试，周xx副主任负责考务、送考工作。
（4）组织好各年级期中、期末考试。
高一、高三期末考试于xx月xx-xx、xx月xx-xx日举行举行，高二期末考试移至xx月xx-xx日举行。教务处对考前准备、考试实施及成绩统计做出详细安排，克服学校硬件及时间衔接等问题，期末考试顺利进行。
2、组织学生体质监测、迎接省体育工作督导。
今年的学生体质监测，由教务处牵头负责，高一、高二、高三年级270名学生参加抽测，按规定上报数据，顺利完成。
xx月xx日下午，xx省体育工作督导评估组来到我校，对我校学校体育工作进行专项评估督导，我校体育工作得到专家组充分肯定。
3、教师、学生比赛。
xx月，20xx年xx省中学生田径运动会（xx），我校获得2金1银1铜、团体总分第四名、体育道德风尚奖。
xx月份，孙xx获xx区高中物理青年教师优质课比赛一等奖。
xx月，赵xx获xx省青年数学教师优秀课观摩与评比省二等奖。
xx月份，褚xx获xx省高中历史优质课比赛二等奖。
xx月xx日，我校乒乓球队斩获全区团体第一名。
xx月xx日，我校孔xx、杨xx获区语文课堂教学竞赛一等奖
xx月xx日-xx日，xx市xx区阳光体育中学生田径比赛在xx区体育场隆重举行。我校共取得了13金5银的骄人战绩，5人次达国家二级运动员标准，并以总分323分的优异成绩勇夺高中组团体总分冠军，荣获金牌和团体双丰收。
xx月xx日，xx中学入选全市首批“大中小学思政课一体化建设联盟”成员单位。
xx月xx日，我校足球队蝉联“区长杯”足球赛冠军。
20xx年xx市第十二届“顾黄初杯”中学语文课堂教学大赛，杨xx获说课比赛一等奖、课堂教学比赛二等奖，孔xx获说课比赛二等奖。
xx月xx日，我校篮球队蝉联xx区冠军。
xx月份，xx区高中英语新教材语法教学优质课大赛，徐xx获一等奖，李xx获三等奖。
4、多名教师晋升高一级职称、骨干。
（1）徐xx、宗xx、仲xx、鞠xx、陈xx等5人晋升中学高级教师。
（2）冯xx、陆xx等2人晋升中学一级教师。
（3）李xx、隋xx、曹xx、凌xx、袁xx、徐xx、芦xx、蒋xx、李xx、朱xx、刘xx、胡xx、刘xx、戚xx、刘xx、张xx等16人初定中学二级教师职称。
（4）在区教育局组织开展的第九批中小学学科带头人、中青年教学骨干、教坛新秀的评选中，我校李xx等9位老师获得区骨干教师荣誉称号。
5、加强校际交流、互学取长补短。
今年xx月，我校高三管理团队参加了“六校联谊会”专题活动。本学期，三个年级管委会对口与仪征中学各年级管委会开展了教学研讨和交流活动。
6、做好学生综合素质评价工作。
按照“立德树人、五育并举”的总要求，组织家长、学生、任课教师、班主任对学生进行多维度综合素质评价，及时将综合素质评价的信息导入省系统。此项工作在季xx副校长带领下，教务、政教、教科室等多部门参与，各年级统一要求、分别实施。
本学期开始，启用“xx省xx中学学生综合素质评价报告书”，与新高考对接。
7、开展校际送教活动。
为贯彻落实国家和省关于统筹推进城乡义务教育一体化、促进教育优质均衡发展的若干意见精神，进一步加强我校骨干教师队伍建设，发挥xx中学优质教育资源的辐射带动作用，搭建兄弟学校间教师互相学习的平台，推动校际教师教学交流，我校于xx月份组织了20xx年市、区骨干教师校际送教工作，我校116名省、市、区骨干教师参加送教活动。
8、完成xx市骨干教师考核工作。
106名教师考核全部合格，20人获优秀等第，孟xx、李xx直接晋升xx市学科带头人。
9、组织教师外出听课学习
因疫情原因，外出学习的青年教师、骨干教师总人次约20人次。
10、牵头组织xx省信息技术2。0提升工作全员培训
全校顺利结训，共计306人参加培训，合格率100%。
11、牵头做好疫情常态化防控工作。
xx月份，组织12-17周岁学生接种疫苗。
xx月份，组织新校开学疫情防控演练。
xx月xx日、xx月xx日，组织两次学校全员核酸检测工作。
全学期，组织重点地区人员排查。
期末，牵头做好师生员工寒假疫情防控工作。
12、完成高一、高二学生体检工作。
中学学校教务处教学工作总结 篇8
本学期教务处工作在付xx副校长的带领下，教务处三位主任群策群力，团结各科组长和备课组长，紧紧围绕提升教育教学质量这条主线，全面落实各项教学工作，继续向规范化、精细化迈进，较好地完成了本学期的各项教学教研工作，取得了预期的效果。
一、教科研方面
1、有计划地开展各项校本教研活动。今年是xx区首届教师教学竞赛活动，区教育局非常重视，我校根据文件要求，认真组织实施，制订了活动方案，召开了动员会，明确了分工，各科组能按要求认真组织选拔工作，13个学科24位老师参赛，从目前得到信息来看，语文、英语、化学、历史、音乐、美术等学科荣获区一等奖。其中有六个学科在我校进行决赛活动，教务处能较好地配合区教科培中心顺利完成竞赛活动，受到好评。本学期我校共有11位新老师（含交流），教务处根据工作计划认真组织实施了新老师汇报课，全部新老师较好地完成了任务，得到校领导的肯定，之后，教务处安排了文、理各一节名师示范课供新老师学习。xx月份，教务处还认真组织了本学年的教学开放日活动，各科组积极报名，认真准备，教务处还邀请了专家，对各项工作做了认真部署，虽然因特殊原因没有如期举行，但不少老师还是完成了自己的公开课。教务处一直非常重视考试的质量分析，期中考试后，各年级组认真开展质量分析，表彰优秀，指出不足，制订措施，认真组织了学生表彰会、家长会，收到了较好的效果。本学期科组、备课组活动依然开展得很好，据统计，全校共组织了29次科组活动，40次备课组活动，教科研氛围浓厚。
2、认真组织老师们积极参加课题、论文和各项竞赛活动，取得较好成绩。本学期，在教务处的带领下，我校有六位的区级课顺利开题，其中凤老师是区重点课题。认真组织老师们参加xx市20xx年优秀论文评比活动，共有12篇论文选送市教育局参评。教务处积极鼓励各科组开展校本教材开发，本学期，化学科组开发的校本教材下册印制完毕，语文学科的文学社刊物也已印发，受到师生的一致好评。奖。
3、积极组织老师们外出交流学习。xx月xx-xx日，组织安排洪xx副校长等一行6人前往xx九年一贯制学校开展帮扶支教活动，送教初一数学、初三英语及班级、年级管理经验介绍讲座，效果好。xx月xx日，汪校长亲自带队，组织了初三中考科目老师、科组长、备课组长到xx市文园中学召开集体备考会活动，收获丰富。本学期，在学校的大力支持下，全体老师以年级组为单位外出学习，初一年级到恩平黄冈实验中学、初二年级到xx第四中学、初三年级到xx市xxx纪念学校交流学习，认真学习了友好学校的先进教学和管理经验。xx月份，xxx州xxx乡中心学校思政老师、xxx市xxx县四位校领导到我校跟岗学习，教务处认真安排了听课、集备、调研、交流活动等，顺利完成区、市交给我们的任务。
4、认真做好实习和培训工作。本学期，xx师范学院、xx医学院等共有22位实习生到我校实习，教务处认真组织，定期指导，很好地完成了对实习生的指导工作，得到xx师范学院的好评。由教务处策划，实习老师具体负责的20xx科技节也取得圆满成功。在学期初，教务处能以科组为单位，认真组织老师们参加由市教育局组织的全员培训。xx月xx日至xx月xx日，教务处组织全体老师完成了本学年的专业科培训任务，每位老师完成了42学时的学习内容。
5、积极推进教育信息工作。本学期，教务处积极配合总务处申报西部海岛资金我，成功申请，用于科技楼四楼学生电脑2室的升级改造，目前该项目已经进入招标阶段。三楼录播室使用多年，部分设备无法满足教学需要，教务处积极向学校申请，争取利用寒假完成改造工作。
6、认真迎接各项督导评估工作。xx月xx日，区教育局到我校进行视导工作，检查了教务处的常规工作，认真听了各学科的随堂课，反映较好。xx月xx日，迎来了由区教育局组织的第三方教育督导评估工作，虽然时间紧，但教务处能尽最大所能，组织实施迎评工作。
二、教务常规方面
1、招生、新生入学、学籍管理
xx月底和xx月底按照区教育局工作安排，完成20xx年新生招生工作并进行了阳光分班，今年七年级共招生635人（含2人休学），12个班级，生源覆盖航空新城区及整个三灶岛。秋季插班生九年级4人，八年级3人。统一组织发动全校学籍信息变动更改工作。
2、考务
xx月xx日组织了八、九年级暑期学习质量监测（入学考）；xx月xx日组织完成七年级新生学业水平调研测试（入口考，全市统一组织）；10月8-9日组织完成了国庆节节后质量监测；11月4-5日，组织完成本学期期中教学质量监测，八、九年级中考科目与文园中学联考（提供纸质试卷，自己制作网阅答题卡），七年级及其他科目自主命题；1月10-14日组织完成本学期期末学业水平质量监测（中考科目区统一监测，非中考科目学校自主监测）
3、教材发放和征订
完成上学期教材发放和下学期教材征订工作。
4、常规检查
11月21-22日，本学期教案和听课本检查。（教案检查简单反馈如下：全校共有69名教师上交教学设计备查，其中提交电子教案的有42人，提交手写教案有19人，提交PPT的有8人（不符合要求）。优秀手写教案：存在不足：1、电子教案格式不规范，没有结合所交班级的学情，合理设计课堂教学。2、个别教师对教案不够重视，制作的不是教学的方案，知识将重点知识罗列出来。
3、教学反思有一定的量，但是为数不多，不能很好的起到：反思——调整——改进的作用。）11月28日和12月4日进行全校作业布置与批改检查。（简单反馈如下优点：大部分学科都能按照要求布置和批改作业，部分学科作业落实很到位。作业的分类布置明显比上学年进步，比较清晰，限时训练尤其是。
不足：大部分学生的作业能按照老师的要求较好完成。作业分类落实依然不清晰，比如，周末滚动作业按要求是单元反馈性质的试卷，但部分学科留给学生的是教辅练习册。学科班级之间作业批改的效果和质量差异较大，这与任课老师的工作态度直接挂钩。对于不同层次学生完成作业的情况，没有严格要求（同样的作业，有的学生完成的次数明显少于别人）有少数老师只布置作业，没有全批全改作业，检查落实的也不够。少数老师没有按照学期初集备组填写的“作业布置与批改”登记条布置作业。
5、课程安排（调代课）比较多老师公差培训学习，特别是11月，以集备组、科组协助为原则，这学期得以实习生老师的大力支持，安排好各学科近百节课程。
6、推门听课
以各年级组位单位，年级领导小组实行推门听课制度。初二、初三年级组执行的稍好。
7、乡村学校少年宫
进一步健全完善少年宫制度，做好计划和总结，积极拓展少年宫活动项目，共成立思想道德、文化素养、体育、艺术、科技、心理健康等五大类17个小项的学生团队活动，顺利迎接市、区检查，获好评。
8、评教
第xx周（xx月xx-xx日）完成本学期学生评教工作。
不足之处：教务处各项工作都能较好地开展，但不够重视活动过程材料的收集；各项检查工作都能按期进行，但缺少检查结果的反馈环节。在新的学期中我们将努力改进，尤其是对大型活动的及时总结、材料归档，做到更加的规范化。
中学学校教务处教学工作总结 篇9
本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学共抓并举，从根本上转变教育教学理念，充分调动教师们的工作热情，勇于变革，开拓进取，全面提高教学质量，在学校的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、统筹规划，精心准备，为教育教学的正常开展奠定坚实的基础。开学初，教务处在人员的配置、课时的规划等方面深思熟虑，科学部署，强化了管理工作的科学化、实效性。本学期，根据新课程改革的要求，克服学校年级多、班级多、排课头绪复杂等困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，协同学校进一步完善了教师教学考核细则，修定了教学质量奖惩办法，举行了多种形式的教育教学活动，使教学工作井然有序。
二、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式、联系政府、村公所及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，明确学生的去向。
三、成功地完成了国家级、省级学籍系统的升级，规范地建立了初一、高一新生学籍档案。进一步完善学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。
四、规范考试程序。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。本学期认真组织了期中、期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后各年级根据实际召开成绩分析会，广泛听取了任课教师、学生的意见和建议，及时了解教师教学、班级管理、课堂纪律等情况，认真总结、反思，并及时改进。
五、突出重点，狠抓落实。初三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，学校把初三、毕业班工作视为重中之重，校长亲自挂钩初三，定期、不定期地研究解决初三的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。要求教师明确责任，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对今年中考提出了具体的奋斗目标，进一步细化到各班组、教学组。教务处切实贯彻学校的意图，主动细致地加以落实。积极组织教师参加上级教育部门安排的各类研讨活动。为使我初三教师尽快把握高考动向和捕捉高考信息，增强复习备考的针对性与预见性，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质。
六、强化教学质量管理。要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。各年级组在学校的统一部署下，结合本年级的特点，创新管理方式。毕业年级管理按部就班，教师积极主动，早、中、晚都能见到教师深入班级辅导的身影，特别是部分班主任及任课教师，那种对工作的敬业精神、责任心是值得肯定和传承的，他们的无私奉献构筑了坝墙子学校一道道亮丽的风景线，为校园增添了色彩。
七、成功地组织了初三的报考工作。报名前利用各种渠道教学报名宣传，对报考的每一个环节都作了细致的安排、组织实施，通过努力。
九、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。
2、有些教研组、年级组深入研究不够，有些活动留于形式。
3、有些班主任管理不到位，方法单一，导致班级混乱。
4、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，教学效果差。
5、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
6、非毕业年级下午辅导不规范，部分教师深入班级辅导的次数少，部分教师嘴长脚短，说话的力量强大，深入班级辅导的力量弱小，培养出来的学生象畸形儿，挑剔能力强，实际操作能力差，维护自己利益多，考虑大局少。特别是部分年轻教师，缺乏积极进取的精神，教材体系的构建能力、课堂教学的驾驭能力实在令人担忧，就连学生都不信任你，你怎么能站稳课堂，值得反思。
在下学期，教务处会尽最大的努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。
中学学校教务处教学工作总结 篇10
转眼一学期即将结束，本学期教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教务处工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想的感触，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下：
一、认真踏实地落实常规管理
1、备课。本学期根据区教体局大单元教学设计要求在备课方面，各位教师采用大单元备课和常规备课相结合，基本完成本课任务，但是也有些松懈，力求下一学期严格落实教师的备课内容。
2、半天无课日集体备课。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。
3、互相听评，促进教师专业化水平提高。本学期在开展了骨干教师示范课，新教师汇报课，新老教师结对等活动，各位老师的教学水平有所提高，但也让我们看到了一些不足，对于课程的设计，安排，课程标准的挖掘部分老师都还不是很清晰，为我们后续工作开展指明了方向。各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每周不少于1节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。
4、作业。作业重质轻量，教务处日常对教师的每日作业布置进行抽查监控，检查落实作业次数及批改质量，并及时将检查结果以通报的形式予以反馈；将课堂作业与当堂检测相结合，限时完成，立即收缴，准确把握学情，及时调整教学策略，提高作业实效性，拓宽作业的效度；将作业与错题集、积累本相结合，提高作业训练准确性，延伸作业的长度。
5测后测。顾名思义就是检测之后再检测，要求教师在每一次检测后，认真分析检测中学生暴露的问题，学科组通力合作编写测后测并严格实施再检测，这样通过对错题的再次强化训练，促进薄弱学生、薄弱班级、薄弱学科质量的提高，力争让尽量多的学生达到学习目标。
6、全员导师制。深度学习项目建设给我们带来思路，尝试全员导师制，实施精准培优。班主任是首席导师、其他任课教师都是导师；首席导师全面协调，其他导师集体参与，从课上到课下、从转差促优到思想帮扶、从课堂教学到社会实践，群策群力，效果初步显现。
7、狠抓教学常规不放松。教导处进行了一次教学常规全面检查。检查项目包括：备课、作业、单元测试、理论学习、听评课等，根据质量打出分数并纳入考核中。如作业检查，检查作业次数及批改质量，并及时将检查结果以通报的形式予以反馈，各年级、各学科统一批改符号，有激励性评价语言，并特别重视书写。
二、校级深度学习交流
本学期与xx实验东校区和35中东校区举行校级交流活动，通过与两所兄弟学校的深度学习教学经验研讨交流，有力的促进了我校教学质量的提升，教师教学素养的进步，但由于日常教学工作安排，很多教师想走出去到兄弟学校学习的愿望在下个学期逐步实现。
三、下一步工作
1、加强思想政治学习，提高政治觉悟；认真学习业务、提高履行岗位职责的能力。
2、加强与各部门的联系与沟通，创造性地贯彻管理育人精神，体现教务科服务教学这一主体，达到服务师生、促进教学的目标。
3、加强横向联系与沟通，进一步学习和参考兄弟学校教学管理经验。
4、深入调研、广泛讨论、反复论证，推进教学管理与创新工作。