幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇1
为激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动能力，__经济开发区中心幼儿园工会以“五一”劳动节为契机，在线上开展了丰富的教育活动，让幼儿体验劳动的乐趣。
活动中，教师们以“劳动最光荣”为主题，在班级微信群通过视频和图片向幼儿介绍了“五一”劳动节的来历以及各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。各年级教师针对孩子的年龄特点，组织了不同形式的活动。此外，幼儿园还给孩子们布置了一项特殊的“作业”，请小朋友帮助爸爸妈妈做力所能及的家务。
通过此次活动，孩子们不仅体验到劳动的快乐，懂得了劳动的辛苦，同时也让孩子们传承了劳动最光荣的传统美德。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇2
在这春暖花开的季节里，迎来了一年一度的“五一国际劳动节”。为了让孩子们进一步体验劳动的快乐，萌发对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，__幼儿园开展了“勤劳最美丽劳动最光荣”系列主题活动。
系列活动一：五一国际劳动节知识我知道。各班教师利用PPT、视频动画、情景创设、等形式，让孩子们了解“五一国际劳动节”的由来，小小的身体，蕴含着大大的能量，孩子孩子们一个个都变成了勤劳的小卫士，感受劳动的快乐，区域游戏扮演“各行各业的人”，感受他们的辛劳与付出，学会尊重劳动者、珍惜劳动成果。
系列活动二：送给最可爱的人。我们的衣、食、住、行，离不开各行各业的劳动者的辛勤劳动，我们的学习离不开老师的帮助，我们的健康离不开医生的呵护，我们的幸福生活和国家的安全离不开军人无私的奉献……我们的一切离不开各行各业的劳动者，我们要做出最美的祝福送给辛勤的劳动者，孩子们用心制作出各种各样的手工作品，将自己的作品送给身边最想感谢的人，一个拥抱、一句甜甜的话表达着对他们满满的爱。
系列活动三：感恩感谢我们身边的劳动者。年级组主题活动“感恩感谢我们身边劳动者”，孩子们通过观看来自爸爸妈妈中各行各业的劳动者短片、邀请幼儿园里不同岗位的老师介绍自己的工作，进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，懂得因为有他们在各自的岗位上发光发热，我们祖国的各项事业才能蓬勃发展，我们每天才能在干净舒适的环境中快乐的生活，健康的成长。
此次活动，孩子们进一步了解了各行各业不同工作者对社会的贡献，懂得尊重劳动珍惜劳动成果，认识劳动、学会劳动、感受劳动的快乐，并用自己的实际行动，传承“劳动最光荣”的传统美德。来自作文吧 zUOwENbA.net
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇3
为迎接“五一”劳动节，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿初步的劳动意识和劳动能力，4月30日，__县__幼儿园组织全体师幼开展了丰富多彩的“五一”劳动节活动。
该园，各班老师向幼儿讲解了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情。各班结合幼儿的年龄特点和接受能力，开展了形式多样的劳动实践活动：小班段开展了“我会自己穿鞋子”比赛活动。只听老师一声令下：“预备——开始”，孩子们立刻开始穿鞋，他们个个都表现得身手不凡，动作灵活迅速，有条不紊地穿好了自己的鞋子。活动让小班的幼儿们更加熟练掌握基本的生活技能，并让孩子们享受到成功以及自己的事自己做的快乐。中班段开展了“我是小帮手”活动，有的帮老师擦桌子、整理玩具，有的孩子来到幼儿园操场，捡拾垃圾、挑捡杂草、擦洗围栏，大家兴致浓厚，干的热火朝天，把校园内打扫得很清洁，个个争当小帮手。大班段开展“我是环保小卫士”活动，在老师的带领下，大班孩子们走出园门，来到了社区，在社区的各个角落寻找落叶和垃圾，把社区打扫得干干净净。
本次系列活动让孩子们在了解五一劳动节相关知识的同时，体会了劳动的积极作用、劳动的乐趣，初步感知劳动的辛苦和光荣，让爱劳动、珍惜劳动成果的种子在孩子们心中生根发芽。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇4
“五一”国际劳动节来临前夕，为了能让幼儿对劳动节有深刻的认识，培养幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，__市__区__幼儿园开展了“悦”享五一，快乐劳动的主题系列活动，来传承劳动这一传统美德。
社会上有各行各业的劳动者，他们对我们这个社会都在做着自己的贡献，正是因为有了他们的辛苦劳动，我们的生活才变得越来越美好。大班级部的孩子们用多种方式讲述着劳动者的故事，他们心中的劳动者会是谁呢？
中班级部开展的“我是劳动小能手”挑战赛开始啦，这项活动充分调动了孩子们对于劳动的积极性，我会扫地、我会擦桌子、我会洗袜子，宝贝们积极参与活动中，忙得不亦乐乎，大家都在努力争做“劳动小能手”。
小班级部的宝贝们和家人一起做了一个劳动“奖章”，做个感恩有爱的好宝宝。疫情居家期间，把这份爱送给辛勤为我们劳作的亲人，来表达我们对他们的感谢。
为了欢庆五一劳动节的到来，__幼儿园的老师们在厨房忙碌着，辛勤的劳作制作出许多美味佳肴，让我们一起去看一看，和她们一起去感受劳动后收获的甜蜜幸福时光。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇5
为了培养幼儿热爱劳动的意识，让幼儿在活动中学习劳动技能，体验劳动生活，加深幼儿对“劳动节”的了解，__市实验幼儿园开展了以“劳动最光荣”为主题的教育活动。
认知篇——因为懂得，所以尊重
老师们通过视频、图片、故事等形式帮助幼儿了解劳动节的来历和意义。教学活动中邀请了幼儿园的保安师傅、司机、厨师伯伯、保健医身着工作服走进班级为孩子们介绍自己的职业，让孩子们认识不同行业的劳动者，了解不同职业的劳动特点和价值，从而更加懂得尊重他人的劳动。
艺术篇——且绘且唱，尽是心意
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并让孩子们画出他们心中最美的劳动者。在美妙的音符和充满童趣的画作中潜移默化的培养幼儿的劳动意识。孩子们还亲自动手制作了手工小礼物，带回家中送给他们心中的最美劳动者，感恩家人的付出。
实践篇——心之所向，力所能及
老师引导幼儿把自己的小衣服叠好，给花浇水，孩子们帮助老师擦桌子，午睡时帮助老师铺床，扫地拖地……孩子们在实践中体验着劳动的快乐。幼儿园还设计了《劳动打卡记录表》，引导幼儿在家做力所能及的家务劳动，让孩子画在记录表上，做满五次家务可得一个劳动勋章。通过这种方式引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯。
此次活动的开展培养了孩子们尊重劳动、热爱劳动的意识，从而升华了他们热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感，让孩子们度过了一个充实快乐又有意义的节日。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇6
为弘扬劳动精神，培养幼儿尊重劳动，热爱劳动的情感，4月24日，在“五一”国际劳动节到来之际，__县实验幼儿园开展“我劳动我快乐”五一劳动节主题活动。
活动中，各班教师通过图片、视频等方式，介绍五一劳动节的来历及各行各业的劳动人民，帮助幼儿了解不同劳动者对社会的奉献；通过开展自理能力大比拼，培养孩子们的劳动意识，在体验中感受劳动的快乐，并亲身参与实践；开展班级卫生大扫除活动，将热爱劳动体现在孩子们的日常生活中。
此次主题教育活动，孩子们在亲身体验中了解国际劳动节的意义，体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐，以此培养他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇7
在“五一”国际劳动节来临之际，__县__镇中心幼儿园开展了“迎五一，爱劳动，我是劳动小能手”系列主题活动。
活动为期一周，分为三个内容。第一个内容由各班老师利用节日契机开展“迎五一，爱劳动”的主题教育活动；第二个内容是开展“我劳动，我快乐”的主题实践活动，利用家长在家让幼儿做一些力所能及的事情，例如：扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗菜、洗衣洗袜、整理房间等；第三个内容是在幼儿园开展一次“我是劳动小能手”自理能力比赛，其中小班组进行的是穿衣服、脱衣服和折衣服比赛。中班组进行的是洗脸、洗帕子、洗袜子比赛；大班组进行的是整理小书包比赛。
通过活动的开展，不仅让幼儿了解了“五一”国际劳动节的来历及劳动是最光荣的事情，又锻炼了幼儿的生活服务技能，养成幼儿良好的自我服务能力。孩子们通过自己双手的劳动，体验到了劳动者的辛苦与快乐，更使他们懂得了要学会珍惜劳动成果，培养了从小爱劳动的习惯。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇8
春回大地，百花争艳。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来“五。一”国际劳动节！勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件，为此，__幼儿园开展了“五一国际劳动节”主题教育活动。
01
—了解劳动节—
老师们与幼儿一起进行了“五一劳动节”主题教育学习，活动中幼儿了解了劳动节的由来和意义，认识了解身边各行各业的劳动人民，激发幼儿爱劳动的积极性以及尊重劳动者的情感。
02
—致敬劳动者—
医生、护士、警察、工人、司机、老师……这些不同的职业有着共同名字的“劳动者”他们在各自的岗位上辛勤劳动，为我们的生活提供便利、创造美好。小朋友们应该学会感恩和担当，用爱心凝聚更多的力量，小朋友们利用制作手工礼物的方式向广大劳动者致敬，并表达感谢。
03
—唱出“劳动最光荣”—
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。孩子们用歌声赞美劳动，向全世界劳动者致敬！
对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在这个劳动节，让我们的孩子都动起来，成为一名最美丽的“小小劳动者”吧。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇9
20__年4月28日，在“五一”劳动节即将来临，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的快乐，__幼儿园以“我劳动，我快乐”为主题，结合孩子的年龄特点，分年龄段开展了一系列教育教学活动。
大班由老师们组织的“劳动最光荣”主题活动，孩子们卷起袖子，手拿着抹布等劳动工具，认真的擦洗办事室。有的擦桌子、有的擦椅子、有的擦窗户。大家兴高采烈的劳动着，虽然脸上流出了汗珠，但小脸上却露出开心的笑容。
中班则组织我学会做家务，我学会叠被子与小朋友分享劳动乐趣，培养幼儿热爱劳动的好习惯。
小班，通过组织孩子们自己穿鞋子，整理衣着等活动激发幼儿自己的事情自己做。
通过此次活动，让我们__园的孩子们感受到了劳动的快乐和成就感，也感受到了劳动的辛苦，让他们更加明白了要尊重别人的劳动成果。同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇10
为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，引导幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动，萌发幼儿对劳动人民的敬意，__中心幼儿园开展了“春暖五月，向劳动者致敬”主题系列活动。
活动中，小班以“我能行”为主题，开展“我会擦桌子”、“我会整玩具”等活动，让孩子学习自己的事情自己做，在日常劳动中学会生活自理能力；中班以“劳动最光荣”为主题，组织幼儿积极参与扫地、叠被子等活动，用实际行动感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣；大班以“致敬劳动者”为主题，幼儿寻找园内的劳动者，并向幼儿园的保安、食堂阿姨等人送上了自己制作的手工花，表达了对劳动者的尊敬和祝福。
本次活动的开展，孩子们亲身体验劳动，在实践中加深了对节日的感知，激发幼儿热爱劳动，尊重劳动者的美好情感。同时还培养了孩子们的劳动意识，学习到了劳动技能，传承了“劳动最光荣”的传统美德！
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇11
“春种一粒粟，秋收万颗子”。不知不觉，我们又迎来了五月的第一个节日——五一国际劳动节，__省__厅幼儿园开展了丰富多彩的劳动节主题活动。
我是自理小超人
“我自己来穿衣服、刷牙、叠衣服……”自己的事情自己做，一起来看一看小班的宝贝们在生活中是如何为自己服务的。
我是劳动小帮手
“我有一双小小手。能洗脸来，能漱口，会穿衣，会梳头……”我们的双手不仅可以为自己服务，还可以帮助大家做哪些事情呢？看看中班的宝贝们是怎样说、又是怎样做的吧~
长辈们劳累了一天辛苦了，宝贝们还学会了关爱他人，为爷爷端杯茶。
我心中的职业梦想
“我的妈妈是医生，能医治好多病人；我的妈妈是老师，能教给我们很多知识；我的爸爸是警察，能帮助大家抓坏人……”大班的宝贝们崇尚父母职业的同时，心中也有了自己的职业梦想，他们通过用自己的小手绘画、制作手工的方式将其展现出来。
致敬最美劳动者
今天，让我们致敬每一位正坚持在工作岗位上的平凡英雄，致敬每一位默默付出的志愿者，你们都是我们生活中最美的一道靓丽的风景！大班的宝贝们用自己灵巧的小手还制作出了一枚枚漂亮的“小勋章“……献给每一位光荣的劳动者和最美的志愿者。
通过此次劳动节主题活动，孩子们感受到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养了孩子的劳动意识。同时，也培养了他们从小热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果等良好的品质。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇12
为让幼儿感受劳动的辛苦，体验劳动的光荣，对五一国际劳动节有深刻的认识。__县__镇中心幼儿园携手家长，借助线上平台开展“我劳动我快乐”主题活动，让幼儿真正理解劳动收获快乐的意义。
活动之初，各班班主任通过发送视频向幼儿讲述五一国际劳动节的来历，介绍不同阶层的劳动者，让幼儿知道劳动是最光荣的事情，培养幼儿的劳动意识；根据幼儿年龄特点组织形式多样的活动，例如学习歌曲《劳动最光荣》，通过歌曲让幼儿知道幸福的生活要靠劳动来创造；引导幼儿帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，让幼儿用实际行动来感受劳动的辛苦。
幼儿用自己独有的绘画形式表现自己情感、感受，用“画一画”的方式勾勒出劳动时的形象，在积极动脑中发展幼儿的绘画能力，同时也让幼儿对劳动产生深刻的意识。
在多样的活动中，不仅让幼儿懂得了劳动的辛苦，也让幼儿在劳动中获得自信和满足。同时让幼儿对劳动者产生感激之情，真正的做到对“劳动最光荣”的理解与传承。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇13
在“五一国际劳动节”来临之际，为了培养幼儿从小树立良好的劳动意识，进一步提高幼儿的生活自理能力，让幼儿养成良好的生活习惯及行为习惯，体验劳动带来的快乐。20__年4月27日，__市__区__幼儿园开展了“劳动节”的主题教育活动。
1、教师进行劳动节集体教育活动
“生活即教育，行为即课程”。对于幼儿来讲，劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。因此__幼儿园各年级以本次劳动节为契机，开展了形式多样的教育活动，让幼儿通过在情感认知、亲身体验、动手操作、实践锻炼中充分感受劳动节的节日氛围。
2、小班幼儿给绿植浇水
3、小班幼儿进行擦椅子
小班组教师通过利用图片、视频、绘本等方式使幼儿了解劳动节的来历和含义，让幼儿对劳动节有初步的认识，同时带领幼儿在幼儿园进行一些体验式劳动。
4、小班幼儿在户外擦拭玩具
5、小班幼儿在户外捡拾垃圾
小班幼儿在老师的帮忙下，给走廊的绿植浇水，还去户外进行擦拭玩具，捡拾幼儿园后花园的垃圾，帮户外的玩具归类摆放整齐。
6、小班幼儿在户外进行摆放玩具
通过本次主题活动，小班幼儿亲身体验劳动，直接感受劳动带来的快乐，在实践中加深对节日的感知，激发幼儿热爱劳动，尊重劳动者的美好情感。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇14
为了让幼儿对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，珍惜劳动成果。近日，__县幼儿园开展了以“劳动砺心志实践促成长”的主题教育活动。
活动当天，小班幼儿在集体活动中了解劳动节的由来、认识不同行业的劳动者，开展了“我是小能人”、诗歌诵读《悯农》等系列活动，让幼儿都参与到劳动中来；中班的幼儿开展了穿衣服、叠被子、擦桌子、整理图书等活动，并制作了劳动徽章，体验劳动的光荣与乐趣；大班幼儿开展了“说说爸爸妈妈的职业”、“整理学习用具”、“我是劳动小能手”等系列活动，使幼儿明白劳动者的辛苦，激发幼儿主动分担家务劳动的热情，提升自理能力与自我担当意识。
通过本次活动，让孩子们在活动中感受劳动的辛苦，理解劳动的真正意义。劳动砺心志，实践促成长，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，用自己的力量为祖国、为人民、为社会服务！
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇15
4月29日，__县__镇中心幼儿园以独特的方式迎接“劳动节”的到来，让孩子感受劳动的快乐，养成爱劳动的好习惯，培养幼儿初步的责任感。
初步感知“劳动节”
各班老师为幼儿准备了适宜年龄特点的绘本、视频，幼儿在听一听、讲一讲中轻松愉悦地了解了五一劳动节的由来，同时幼儿观看视频，知道了五一劳动节是全世界劳动人民的节日，认识了各行各业的劳动者、了解了他们为社会带来的贡献，激发了幼儿对劳动者的尊敬之情。
亲身体验“劳动节”
小班孩子的劳动教育以自我服务为主，幼儿或自己、或在家长的帮助下，能够尝试着自己去穿衣服，在一遍遍的练习中，孩子们穿脱衣服的技能有所提升，兴奋的不得了。中班的孩子以“为家人分担”为主，老师鼓励孩子为爸爸妈妈做力所能及的事情，幼儿化身“勤劳的小蜜蜂”，忙着扫地、擦桌子、拖地、浇花等。大班的孩子动手能力有了明显的提高，开展了“我是小小厨师”活动。孩子们在家人的帮助下，动手做一道美食，孩子们迫不及待的想一显身手，洗一洗、切一切、拌一拌、装盘，一道道色香味俱全的美食登场了，煎鸡蛋、凉拌西红柿、炒花生米、炒土豆丝……孩子们看着自己制作的美食，自豪感溢于言表，把这道美食送给爸爸妈妈，表达对他们的感谢。
致敬“劳动者”
各行各业都有默默奉献的劳动者，如环卫工人、建筑工人、农民伯伯，奋斗在一线的医生、护士、警察、志愿者，他们都是英雄，他们的汗水让生活更加美好。孩子们通过手指操《五一劳动节》《劳动最光荣》、儿歌《听我说，谢谢你》，用稚嫩的桑心、娴熟的动作，表达了对劳动者最真诚的祝福和敬意。
“生活即教育”，此次活动具有重要的教育价值，幼儿感受到了劳动者的辛苦，同时体验到劳动带来的快乐，在幼儿的心中种下了感恩的小种子，为幼儿积累了丰富的生活经验。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇16
“五一”国际劳动节来临之际，为帮助幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。20__年4月29日，__市民族幼儿园开展了“劳动勤于手，美德践于行”的教育主题活动，使幼儿感受劳动最光荣。
活动中，小班教师通过多媒体课件，向幼儿介绍了“五一”劳动节的由来，让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献，激发他们对这些最可爱的劳动者尊重和爱戴之情。
中大班幼儿通过语言活动，互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，老师还组织孩子们参加自理能力大赛，引导幼从自己身边的小事做起，如：叠衣服、穿鞋子、叠被子、整理图书等，在一片欢乐而又温馨的氛围中，孩子们感受了劳动的辛苦，体验了劳动的乐趣。他们还用灵巧的小手做出一张张精美的贺卡，送给辛勤工作的人们，用最甜美的声音对他们说了声：“五一”节辛苦了！让工作在一线的劳动者们感动不已。
此次活动，孩子们了解到各行各业不同的工作者对社会的贡献。孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，同时也让他们传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇17
为了弘扬劳动精神，激发幼儿热爱劳动的情感，让幼儿懂得尊重劳动者，并以劳动为荣，在“五一国际劳动节”来临之际，__乡幼儿园开展了“展劳动之美，育劳动之乐”主题活动。
通过看视频、绘本、图片等形式，让小朋友们了解五一劳动节的由来，懂得劳动最光荣的道理。同时，各班结合幼儿年龄特点开展劳动技能大比拼。如：整理衣物、被褥、物品，擦桌子、扫地等。劳动是一件光荣的事情，小朋友们在幼儿园学会了很多本领，越来越能干，越来越自信，也越来越快乐。从而引导、鼓励幼儿自己的事情自己做，从小要养成自己动手劳动的好习惯。
通过此次活动，培养了幼儿从小事做起、树立爱劳动的意识，幼儿亲身体验了劳动的快乐，收获了劳动的喜悦，了解了劳动人民工作的辛苦，并珍惜他们的劳动成果。同时，教育幼儿在家也要做勤劳的小蜜蜂、爸爸妈妈的小帮手。在老师及家长的陪伴下，过一个安全、愉快而又有意义的劳动节！
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇18
为了让幼儿从小热爱劳动，学会自己的事情自己做，__市__区__中心幼儿园在“五一”国际劳动节前夕开展劳动节主题教育活动。
活动一：走进劳动节。老师们向幼儿讲解劳动节的来历，引导孩子们认识各行各业的劳动者，请孩子们说说自己身边的劳动者，在讲述活动中，孩子们懂得了珍惜他人的劳动成果。
活动二：自理能力比拼。组织幼儿自理能力大赛，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动带来的成就和幸福。
活动三：致敬“最美劳动者”。老师和家长分别带领孩子们去寻找身边“最美劳动者”，保安叔叔、环卫工人、食堂阿姨、还有班级老师……孩子们向他们送上了自己亲手做的花朵，用稚气的声音说着“您辛苦了，劳动节快乐！”
此次活动，不仅让孩子们了解了劳动节的来历，学会了生活中的劳动技能，更让他们懂得了尊重别人的劳动成果，体验到了劳动的快乐。__市__区__中心幼儿园今后将继续带领孩子们从自身做起，从身边的小事做起，传承“劳动最光荣”的美好品德。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇19
在这暖意融融，繁花似锦的季节，我们迎来了“五一”国际劳动节。劳动是伟大的，劳动是光荣的。为了培养孩子们热爱劳动，树立良好的劳动观念，体验劳动的快乐，更好地理解劳动节的意义，秀城幼儿园开展了“我劳动，我快乐”的系列活动。
活动中，教师首先向幼儿介绍了五一劳动节的由来，初步理解其含义。通过多媒体课件，让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。我们还倡议幼儿在假期进行劳动体验活动，引导幼儿从自己身边的小事做起，整理书包、叠衣服、穿鞋、剥豆子、扫地、叠被子、洗完等，忙碌的身影展现出一个个快乐的小小劳动者。
通过本次活动，孩子们不仅体会了劳动的快乐，也体会了劳动的辛苦，懂得尊重他人的劳动，更是培养他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识。
幼儿园开展51劳动节主题活动简报2024年 篇20
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，是培养儿童健全人格的必要条件。
在“五一劳动节”到来之际，殷华街幼儿园为了引导幼儿感受劳动的快乐，萌发幼儿热爱劳动的情感，培养幼儿珍惜劳动成果，尊重劳动人民的优良品质，在本周开展了以“劳动最光荣”为主题的五一劳动节主题活动。
一、五一劳动节的由来
教师们向幼儿介绍了五一国际劳动节的来历，通过观看图片、视频了解各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养了幼儿的劳动意识。
二、劳动大比拼，快乐显身手
劳动节大比拼，让我们一起从身边的小事做起，感受劳动的辛苦体验与劳动的乐趣，传承劳动最光荣的美德。
通过比赛，让幼儿充分展示自己的本领，培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力！
三、争做劳动小能手
幼儿在了解各行各业的劳动，学会了尊重劳动者，通过“擦洗玩具、桌椅、给小树浇水，扫垃圾等活动，发展了幼儿的生活自理能力，感受劳动的光荣与乐趣。
四、劳动实践——小鬼当家
在幼儿园我们是老师的小助手，在家里是爸爸妈妈的小帮手，“小小劳动者”开工啦。瞧！到处都是孩子们辛勤劳动的身影，让我们一起来看看小朋友都做了什么吧！
“生活即教育，行为即课程”。此次活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，孩子们增长了知识，拓展了视野，传承了“劳动最光荣”的传统美德。劳动砺心志，实践促成长，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国、为人民、为社会服务！