小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇1
转眼之间，20XX年即将过去，回首本学期，小体工作室的工作发生了巨大的变化，较为以往进入了更快的发展阶段。现总结如下：
一、教师由盲目行动转为理智思考。本学期，工作室成员的思想较以往有了翻天覆地的变化，更多的老师参与到了自觉反思，自我审视的阶段。原创案例，叙事，反思，教法，越来愈多，涌现了像王宏燕、王欣、李云峰、郭静、李佳茹、桑红、孙盼盼等一批认真钻研业务的教师，每周都有让人耳目一新的“大作”出现，得到了很多体育圈内名人的认可与支持。
二、工作室活动由粗放型转为精致型。本学期的工作室活动，改变以往的枯燥模式，采用沙龙式、世界咖啡式、破冰拓展式、深入体验式等互动性强，时效性好，凝聚力强的模式，取得了理想的效果，比如新教师第一次教研活动，片区骨干教研活动等。精心谋划，注重细节，讲求品质，突出效果。让每一位教师从内心出发，从课堂感受。真正的做到有所提升，有所收获，有所感动。比如在实验小学的片区骨干教研活动中，采用小组合作，量表评课的方式，切实收到了良好的效果。
三、成员由自由发展转为合作互进。正如工作室的宗旨“研究型学习，互助式合作”，本学期，新老教师结对子，一帮一，一对红。让思想品德优良，业务素质过硬的李云峰老师、张恩丽老师、王宏燕老师，黄胜江老师分别带两三个新老师，共同研究，共同进步，不仅起到业务传承，更起到了思想引领。使每一位老师在帮扶与被帮扶中同进退。
四、设计“三级五星”的上下机制。工作室成员设立三个层次，进行争星活动。最高设立五星，最低淘汰出局。每周、每月，定期审核管理，工作室成员按业务进步速度，工作状态，进行排序，做到能上能下，末位降级的动态管理，让每一位教师知道自己所处位置。通过争星保级，使教师有危机感，紧迫感。形成进取心，团队意识。
五、工作室成果汇报。11月下旬，李云峰老师代表工作室成员，在全区工作室表彰推进会议上进行了专题汇报，引起其它学科的高度重视，工作室的关注人气，建设情况已经完成了从无到有，从有到区域排名第一的第一步的跨越，有三名工作室成员荣获了优秀学员称号，起到了正能量的作用。目前[小体工作室]已经名副其实的成为了各科工作室的排头兵。为15年的持续发展奠定了良好的基础。
六、工作室微信公共平台的建立和微信群的建立。紧紧跟谁信息时代的步伐，12月份，工作室衍生两个交流平台，即公共平台和微信平台。小体工作室微信公共平台，目前已经有用户人群47人，发布体育知识、信息21条。另外还建立了微信群，让更多的老师了解小学体育工作，进而爱上体育工作。当然这两个板块刚刚开始，需要不断完善和拓展。
七、工作室下一步思考：
工作室从表象看是一个单一体育资源应用、人际关系交流应用、个人成果展示的平台。但是其作用巨大的生命力和感染力还没有被我们发掘出来，目前我们只能在已有准确定位的前提下发挥最大的作用，我们要以工作室平台为牵引，形成平台研究机制，让每一个人都来为这个平台献计，由线状发展成网状，让所有的老师都参与进来，成为一个巨大的旋转体，拉动，影响，辐射，包容每一位体育教师。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇2
紧张而又忙碌的一学期又要过去了，在这即将过去的一学期中，我们体育组按照开学初的计划，各项工作得到了顺利的开展，圆满的完成了本学期计划任务。现将本学期教研组的工作简单总结。作文网 zUOwEnBa.Net
教研活动
进一步提高中小学体育教师的专业素养，20XX年10月初，在“赛专业技能，培全面素质”金牛区第十届体育教师专业技能大赛中我校体育教师积极备赛参加，并在比赛中获得教学设计比赛一等奖和团体一等奖
20XX年10月底，我校举行了“以落实双减，聚焦课堂”为主题的骨干教师献课活动。体育组袁李老师执教《50米快速跑》，袁老师把训练要领融入游戏，活动设计环环相扣，让学生在玩中学，在学中玩。
常规工作
为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校达标计划，要求各达标班级认真开展训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》测试。
活动开展
20XX年9月我校棒球队代表学校参加“爱成都。迎大运。百年征程。活力金牛”金牛区第七届运动会暨第一届职工运动会青年组棒球比赛。
20XX年10月我校排球队代表学校参加“爱成都。迎大运。百年征程。活力金牛”金牛区第七届运动会暨第一届职工运动会青年组排球比赛。
20XX年10月我校足球队代表学校参加金牛区“金教杯”校园足球联赛。
根据本学期体育组工作计划，在全校师生的大力配合和支持下，我校成功举行了泉水路小学第十四届综合运动会。此活动不但提高了师生的积极性，还增强了学生的班级集体荣誉感，促进学生喜欢上体育课，更喜欢参加体育锻炼。
在今后的工作中，我们组将继续发扬团队精神，结合我们体育组的优势，依靠集体的力量，争取在教育教学、比赛中，取得更好的成绩。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇3
俗话说：“一个人走得快，一群人走得远”。在现实生活中，我们不管干什么工作都有一个团体或者团队，他是我们披荆斩棘的后盾；更是我们一往无前的动力。那么，优秀的团队肯定是相互信任，相互鼓励，共同努力的一群人。
一、读书
本学期我们组的重点抓培对象，共读书两本，自读书两本，专业书一本。
读书方面：开学第一周，大家都准备好自己的专业书籍和自读书三本，我在网上查找翻看，最终定了两本共读书，《怎么上课学生才喜欢》和《体育绘图》。
要想认真读书，必须要有良好的阅读环境，我们选择了周二、周四的第一节课为共读时间，周三、周五的第一节课为自读时间。大家在读书的时间里，只能是看书，做批注，不能做与读书无关的一些事情，发现就要受惩罚，提前定好规矩是为了计划的更好实施，让犯错的人无话可说。
笔记方面：大家在第一节课读完书后，趁热打铁，紧接着第二节课就是做笔记的时间。在第一节课书上的批注，自己的感受，统统都写到笔记本上。对于上学期我们的笔记比较单一问题，这学期我们从这方面想方设法提升笔记的美观——书中摘抄黑笔记录，自己反思红笔记录，外加图画装饰，使整页纸图文并茂，使整本笔记能量无限。
文章方面：以前由于大家的思想惰性，总是在最后一刻出击，出现截稿前猛赶稿，影响质量。针对这一问题，本学期一开始，我就着力消灭，宁可大家说我，怨我，也不想到催文章的时候求这个求那个帮自己。
在写文章这方面，我们紧抓“时效性”，“缺少性”类的文章，我本着别人没写我就准备，别人开写我已上交的原则去鼓励大家，不管最终大家写的文章过没过，最起码都先认真写了，机会就比别人大许多。如果没过，大家一起去帮助分析，修改，一定要在最快的时间内再次把文章递交上去，避免文章失效，造成浪费。
可喜的是大家都能积极响应，在文章数量上有所超越，质量上也稳步提升，甚至有个别老师还找到了写体育活动文章的小窍门，很有成就感。
二、教研
学期一开始，我们就紧紧跟随校长指引的课程体系方向去前进，在课堂上发现、观察学生的一些问题，课下及时总结出来，把课上碰到的问题在教研的时候拿出来跟大家交流。可以先谈谈自己对这种情况的分析、解决方法，再听听大家对这种情况的分析、解决方法，最终还是靠自己消化吸收，再运用到课上，实际观察效果，好了大家再发扬，学习结合到自己的课上。
设立听课、讲课、评课制度。每学期的讲课活动很多，但组内评课较少，这学期开始，我们每两周一人讲课，讲完后大家一起评课，对课堂的目的性、教材的组织性、教学的灵活性、教师的基本功和师生的互动性等方面进行评课。评课时提出课上的优点，重点说说课堂可提升的空间，给讲课人明明白白的优缺点，改掉方法陈旧，改进教学形式，实实在在地提高课堂效率。
根据自身特点组建相应的兴趣小组，始终坚持以人为本，抓人促事，做事促人。依靠集体的智慧和力量，营造宽松自由的学术研究氛围，鼓励大家的积极性，研究出符合学生特点的特色课堂，让每个学生都有自己喜欢的项目，充分发挥他们的才华和机会，同时也能发挥教师的特长，提高成就感，提升教学幸福感。
三、团队凝聚策略
俗话说：“无规矩不成方圆”，严密的规章制度可使组员有明确的行为规范，同时也是教研组正常运转的保证。
教学工作。提前制定教研计划，根据以往的教学经验，有针对性的、有目的性的制定，以课改为核心，以课堂为重点。大家一起整合分享教学资源，共同探究教学上的一切问题，研究各阶段的重难点，定期组内讲课提建议，更好地发挥群体的智慧。这样可以很好地形成优势互补，特别是新老师适应阶段，老带新，快速适应学校氛围，只有大家目标一致，一起为之努力，必然结果惊人。
组内氛围。“多鼓励少说教”，大家都是成年人，话说到位大家都能够明白，如果真出现什么事情，对事不对人地说，说明缘由，真诚的交流。每个人在错了的时候自己都知道，如果这时我们再加以批评，就犹如火上浇油了，顶撞怼你没商量，人都要面子，你给他他也会给你。所以说没有什么是一顿饭解决不了的，不行就两顿，学校一有大型活动和学期末，我们都会组织聚餐，一来犒劳自己一学期来的辛苦，二为下学期再接再厉打基础。
四、典型事例
王燕芳老师，我们组的大姐，更是我们感情世界的倾听者和疏通员。在本学期写文章这方面，王老师可以说是一马当先，紧紧跟着组内目标，每次体育活动结束都及时总结出自己的想法，她说：“虽然写读书类的文章我修饰词语不在行，但在学生活动这方面，我善于发现学生的情感方向，及时指导和指正一些习惯，让学生从小养成良好的人格，做了就能写出来啊。”王老师就是这样一篇一篇地走在体育组的前列，这期间的过程，真的是非常感动，更是万分的感谢。
王留运老师，我们组的二哥。在教师才艺展示通知下来时，王老师直接斩钉截铁地说：“上次咱们打太极我觉得太柔了，欠缺咱们的刚性，这次活动咱们再来个武术节目，打棍。”刚开始，大家都是疑问状态，直到王老师棍舞起来，我们一致决定就它了。节目确定以后，接下来就是练，王老师规定我们每周一、三、五早上第二节课练棍，因为大家都是新手，所以动作学习的时间会比较长，每个动作的幅度多少，身体转向，眼神到位，表情凝视，都有不同的要求，王老师不厌其烦地一一给我们指导动作。就这样，两个多月的时间，最终成功表演了《棍舞风云》节目。这个节目离不开大家的坚持和刻苦，更离不开大家一心为组的荣誉心。
薛岩老师，我们组的球匠，生于球家，始于球园，行于球场。薛老师把篮球打得淋漓尽致，更把篮球传的人人皆知。五一期间，薛老师带队参加中国小篮球联赛，最终取得了U10并列第一，赛区第四的好成绩。
闫旭老师，我们组的田径专家。在五月中旬，一手策划组织了五六年级田径接力比赛，为了比赛的公平公正，他组织我们认真测量每条跑道的米数，每段接力区的区域，每个起跑线的位置，在源头处保证了每个班级的公平，让学生们驰骋赛场，赛出成绩。
王胜旗老师、张磊杰老师，我们组的两位后勤员。每天供应学生的饮水，有句话说的好，我们不产水，我们不仅是班级的运水员，也是部分办公室的搬运工，只要学校有活动，只要大家有吩咐，我们就出发了，时刻为明远的学生服务。
冯冰老师，也就是我自己，就是我们组的催事员，催文章，催笔记，催搬东西，催这催那，只要有活动，就是催。一条原则：“迟早要干的事，宁可早走，也不迟跑”。
总而言之，体育组这学期的成绩离不开大家的支持，离不开大家的信任，只有大家相信结果是对的，那么大家必然会为之奋斗，最后非常感谢大家对我们体育组的肯定，让我们时刻不敢松懈，时刻激励自己前进，坚持到最后。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇4
体育教研组年度工作总结
时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我担任的上课班级分别为经管系、计算机系部分班级，以及中职4个班。另外继续负责徒手健身社团。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。
一、20XX年度工作总结
（一）20XX年度工作完成情况
1、建设游戏课堂，营造快乐的学习氛围。
2、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围。
（二）亮点工作
1、徒手健身社团分别在学校组织的5月份青年节晚会和10月份迎新晚会表演了两次具有健身社团特色的健体表演。
2、学校平板支撑最新记录产生（21计信3班：20分钟13秒）
（三）存在问题与不足
1、人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。
2、缺少基本的训练器材。
（四）改进方向与措施
1、增加社团报名人数，增加高职学生人数。
2、对个别学生做针对训练安排。
3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。
4、申请一些基本的训练器材和训练活动室，以备在恶劣天气使用。
二、20XX年度工作计划（工作基本思路、重点任务和拟采取的举措等）
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把
主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课。
3、提高授课质量，提高自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，团体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）、发挥体育活动对于学生本事培养的优势，加强社团活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争到达80%，形式灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生本事为主要出发点。
2、以同学院配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本资料开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。
4、抓好社团活动，使之坚持经常化，开展率达80%以上，在同年级间进行评比活动，到达以优带劣，以效促质，使社团活动的开展到达具体要求，并逐渐提高。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇5
一、期末工作总结
时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一年即将过去，在领导的带领下，体育组的教师们严格按照“七认真”开展工作，认认真真备好每一堂课，真真切切的对待每一位学生，恪尽职守，认真负责。1月25日，召开体育组期末总结会议，各位老师针对所任教班级情况，各抒己见，总务处主任方赟进行大总结并对下学期工作作出指示。
二、工作回顾
课堂的主导者
高伟伟老师、李双老师、曹慧老师分别开设校级公开课，上课老师精心准备，组内其他教师认真听课、评课，相互讨论，共同进步。
校体育节的策划者
10月底，由胡思运副校长牵头，体育组全员策划体育节各个环节，保证体育节的顺利进行，并取得非常好的效果。
课余训练的管理者
体育组老师各司其职，管理着桌式足球、足球、篮球、田径等体育运动校队，为福小体育发展保驾护航。
教工活动的组织者
老师们，日常不辞辛苦，为学生操劳，1月份，体育组特组织教工活动为福小全体教师放松身心，强身健体。
三、展望未来
走过20XX，回首往昔，宛如昨日，历历在目，一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡漾在每一个人的脸上。今后，我们会更加求实创新，用我们的行动向大家展示自己，用我们的勤奋为福小的腾飞尽自己最大努力，用我们的热情去迎接更加美好的20XX！
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一、教学工作
为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。
二、课间操工作
开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。在过后，每天上午大课间各班级轮流练习跳绳，下午的快乐大课间，全校学生集体开展韵律绳操，除练习基本动作外，都进行一分钟跳绳比赛，每周将成绩汇总，展示到班级跳绳展示栏。
三、教研工作
为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。
四、工作经验
教学中要注意培养学生的兴趣；在安排教材时，要由易到难，由简到繁，讲解要抓住教材的重点、难点，关键严密组织教学，增加学生的练习次数。改进教学方法，充分利用场地，器材。合理安排学生身体所承受的生理负荷。
五、存在的不足之处：
体育课中没有运动技术教学过程或锻炼的过程、没有合理的练习密度、没有必要的运动量、没有让学生体验到任何运动的乐趣。貌似“自主练习”的“放羊”课，有的教师在教学中只注意了学生的“自我实践”，忽视了教学目标的实现与教学指导，形成了无序、放任、涣散的“放羊”现象。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇7
岁月飞逝，时光荏苒，不经意中，我们结束了20XX-20XX学年度。细细盘点着本学期来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学年中，体育教研组几位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们满意的业绩。身为体育人，我没有什么华丽的词藻来表述我们的工作，只有最朴实无华的文字一一道来。
组内教研
体育组的组内教研一直进行中，桓永俊老师做为成熟教师，给我们呈现了一节《障碍跑》研究课，展示了作为学校体育骨干教师扎实的基本功，组内教师对他的课给与了很高的评价。
青年教师汇报课，李剑雄和赵梦蝶老师分别执教了三年级《侧向助跑跳高》、二年级《障碍跑》，两位教室作为年轻教师，积极备课，多次磨课最终呈现了两节精彩的汇报课。
李剑雄老师老师的三年级《侧向助跑跳高》在区级教研活动中展示，收到了在场教师的好评。
活动引领
20XX年3月26日，新世纪小学迎来了三位全国学校体育联盟的专家，进行了为期两天的体育工作培训会，校领导、全校专兼职体育教师、班主任等参加了培训。
4月23日，新世纪小学20XX春季田径运动会在校体育场拉开帷幕。本次运动会学校近1000名师生参与其中。体育组在早早就开始谋划运动会的流程，忙着运动员的筛选报名、运动器材的选购、秩序册的编写等等工作。运动会当天，老师们各司其职，保证了运动会的圆满进行。运动会后，运动员成绩的录入以及奖状的制作与填写也是一项艰巨的任务。体育组教师任劳任怨，彰显了新世纪小学老师们勇于担当的品质。
竞赛展示
本学期，新小体育组组织学生训练并参加市区级比赛，涉及到的运动项目有篮球，田径、羽毛球等等，在班主任的大力支持下，体育老师的日夜指导下，孩子们的努力拼搏下，孩子们收货了很多奖项其中，篮球获区级二等奖，羽毛球获区级一等奖，赵启瑞同学获得南京市少儿跳高第一名等等。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻都在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，让大家在紧张的学习工作之余享受快乐，我们的辛苦是值得的！
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇8
一个学期即将过去，这一学期，是忙碌的一个学期，也是充实的一个学期。在这一学期里，我们有付出，有汗水，而更多的是收获。小学体育组13位教师在学校领导的大力支持下，圆满完成了本学期学校安排的各项任务。现总结成绩，找出不足，再创佳绩！
一、体育教研方面
（一）加强校本培训，促进教师专业发展
1、开学初，组织体育教师加强体育课程标准与实践经验的学习，使新课程理念深入人心。通过多种形式的教学教研活动，提高每位体育教师的教学教研水平！
学期初组内“三说”活动
2、开展好教研活动，利用每周一上午前两节课时间组织切实有效的学习教研活动：（1）制定教学计划；（2）轮流主持，专题教研；在学习、交流、实践的过程中，提升自己教育教学水平！
二、扎实开展组内教学活动。
1、认真积极地开展校内听评课活动。促进教师专业发展，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校体育组得到传承。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。
2、积极开展组内”大讲堂”活动。
3、参与第三届学校教学能手评选活动。
本学期马科栋老师，朱真真老师通过层层选拨，突出重围，代表体育组参加学校教学能手评选活动，并取得优异成绩！
4、根据组内计划，在学期初我们组内研讨一到三年级武术操，统一规划，统一部署，认真组织武术操教学和训练。每组织一次活动，组内都会进行一到两次的教研讨论，以制定最佳的活动规程，通过教师集体学习、教学、组织武术操比赛，考验了学生意志、锻炼身体从而使学生达到最好的学习效果。
5、组织体育考核
学期末经过大家一学期的努力，到了收获的季节，本着公平公正的原则，对全体学生进行体育考核。学生们的表现非常优秀，一次次精彩的展示赢得了评委的赞扬。
6，外出学习
每次学习都是对老师们业务水平的一次提升，本学期我们组老师们参加了一下学习活动：
（1）本学期我们组去邹平参加了山东省体育与健康课程观摩课现场会，收益颇丰（2）彭涛老师赴江西参加足球学生技能评价培训（3）高建伟老师参加山东省体育与健康教学改革活动。
二、学校活动方面：
本学期，有关体育的活动依然较多，但体育组教师依然全力以赴，认真负责保证各项活动高质量的完成，得到了有关领导的大力赞扬！
1、认真抓好课间操活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。自20XX年以来，XX实验学校大课间执行“一操，六项目”的做法，即每年一套自编操和六个传统特色项目，六个学年下来，利用大课间时间每个学生都能掌握六套特色操和六个体育传统项目，从而形成终身体育意识和运动习惯。
2、在小学德育处的指导下，4月份顺利开展了“体育节”。为孩子们呈现了精彩的“体育盛宴”。孩子们在运动中感受到了乐趣，增强了体质，感受到体育带给我们的魅力。
2、足球联赛
为进一步加大校园足球普及力度，大力推进我校校园足球运动，本学期我校参加了第四届市长杯校园足球联赛，获得了小学男子乙组亚军，小学女子乙组季军的好成绩。近两个月的比赛，不仅锻炼了同学们的意志，增强了同学们的团队意识，都受益匪浅，收获颇丰。
3、第一届“校长杯”篮球联赛
作为体育节的重要部分，三到六年级举办了XX实验学校小学部第一届“校长杯篮球比赛”，老师们积极准备，学生们发挥出了较高水平。
4、筹备市长杯开幕式
我校承办XX市第四届“市长杯”校园足球联赛开幕式。往届都是在其他县区举行，他们举全县之力来承办，而这届只有我们自己学校承办，压力非常大！面对时间紧、任务重等困难我们没有退缩，而是选择迎难而上。加班加点排练节目，训练引导员，为了保证排面整齐，在操场上用自喷漆标注1000余个标志点，有时为了不耽误下午的彩排，中午十二点顶着炎炎烈日仍然奋斗在操场上。5月10日上午，XX市第四届“市长杯”校园足球联赛在XX实验学校田径场开幕，演出非常成功，受到了市政府和市教育局领导的高度赞扬。
5、20XX-20XX全国青少年校园足球联赛高中男子组总决赛”开幕式在XX实验学校隆重开幕
由于承办市长杯足球联赛开幕式非常成功，本着对我们信任的原则，教育局又把20XX-20XX全国青少年校园足球联赛高中男子组总决赛开幕式放在了我校。我们又一次承担了这次活动，据了解，本次比赛由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，中国中学生体育协会执行，XX市人民政府承办，共有全国24支代表队、480名运动员参赛，代表了中国目前高中生足球的最高水平。开幕式时体育老师各负其责保证了开幕式的成功举行。
接着老师们继续为本次比赛服务，胡乃煜、朱真真老师担任每场比赛的解说员，高建伟、马科栋、李华忠、李智超、宋亮等老师担任担竞赛协调、组织学生比赛时入场仪式、志愿者服务等任务，保证了比赛的正常进行！
6、代表教育局参加市直机关运动会
本届市直运动会大部分运动员由我校体育老师代表教育局参赛，全体体育老师接到任务积极训练，每天下午放学后加班至少一小时共同参加了戏曲操、气排球、三人制篮球、游泳、射箭、拔河、拓展运动等七个项目的比赛，老师们共同努力获得了优异成绩。
7、我们的不足。
获得收获得同时，不足之处相继出现。
（1）因临时活动的出现，打破了原有的教研计划和教学计划，从而导致其他教研活动或教学项目不能顺利开展。
（2）上课下课个别班级队伍不整齐，需要进一步加强训练等等这都是我们以后需要考虑并改进的地方。
展望新的一学期，体育组教师将继续在领导和同事的关心和支持下，发扬“团结、协作、高效、创新”的工作作风，全面提高体育教学、业余训练质量和科研水平，为我校体育工作的发展努力前行。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇9
教研常态
本学期体育教研组在叶瑞华老师的指导下，有质有量开展教研活动，立足课堂，深耕教学。组内教师认真备课，做好听课、评课，及时反思教学不足。
课题研究
体育组市级课题一个，题名为《小学羽毛球特色校本课程的实践研究》，老师们在一起积极研讨、琢磨动作、编羽毛球操、开设课题研讨课。
师徒结对
师徒结对促成长，在听评课中反思不足，在教学比武中提升自我。
学生多彩活动
居家锻炼
疫情期间，体育组线上布置了有针对性和多样化的练习指南，让孩子足不出户也能强身健体。
体质健康
在体育组老师的组织下全校学生有序进行了体质健康测试，看这花绳翻飞、看我身姿矫健，少年人加油！
主题运动会
开展了以红军长征为主题的全员运动会，创意设置具有童年味、生活化的运动会项目，力争在学生们的童年记忆中留下美好的画面。
游考
采用多元评价模式，根据年级水平的不同，开展有针对性的游考，让学生在玩中锻炼、在竞争中展现自己，提升学生学习的积极主动性，逐步养成终身锻炼的好习惯。
体育组的老师们将更加努力，发扬团结拼搏，开拓进取的优良作风，努力使体育教育教学工作做得更好、更高、更强。
小学体育教研组工作总结2024(体育教研组长工作总结) 篇10
小学体育教研组在这一学期中着眼于学校体育教学的提高和教师专业发展，致力于课堂教学的研究，积极倡导团队合作，努力组织好每一次学校重大体育活动，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，现总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、体育教研方面
1、本学期小学教导处狠抓学科教研，努力让每一个老师通过教研活动都有所成长，通过青蓝帮扶师徒结对帮助年轻教师快速成长，每周一上午集体教研雷打不动，本学期我们组一如既往的加强教研活动的开展，组织形式多样的教研活动，理论与实践相结合，加强专业基本功的研讨和练习，提高教研的实用性。
2、加强组内交流和学习，扎实开展好教研活动。利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，这学期每人一节课公开课、一次说课。用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。老师们在学习、交流、实践的过程中，把新的教育教学理念渗透到了教学中。另外，王成成老师参加了新教师公开课展示，马科栋、尚淑贞老师参加了体育组大讲堂活动。
二、教学活动
1、详细制定教学计划
本学期开学前，我们早着手、早准备。依据课标和教材要求，结合我校实际情况，制定出本学期各年级的教学计划和进度，为本学期教学活动的开展确立了方向和依据。
2、严格按照教学计划认真上好每一节常规课。一学期以来注重教学常规的学习和落实。每节课都严格按照备课-上课-总结-反思的程序完成。
3、开展小学体育大讲堂活动
20XX年12月9日早，晨雾蒙蒙，体育组在风雨操场进行了组内大讲堂活动。第一节课马科栋老师执教了《武术-第一套少年拳前三势》展示课。
课上马老师从抱拳礼，“武林门派”的分组以及武术口号“振兴中华武术强健自身体魄”等武术元素的渗透对学生进行武术精神的熏陶。使学生感受到中华民族传统文化和华夏五千年文明史的光辉与璀璨！
第二节由尚淑贞老师执教《小篮球活动》，本节课利用了示范引导教学的模式，从课的开始到课的结束教师围绕篮球运球活动展开教学，教师精讲多练通过改变多种运球游戏提高运球技能。
4、新教师展示活动。
学期中我们组王成成老师参加了新教师展示比赛，课前大家一起针对王老师的课题进行议课，评课，进行课后反思，本节课王老师结合小学生的年龄、心理特点，以情知教学为依据，以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。一个个精彩镜头赢得了评委们阵阵掌声，经过不断努力取得了一等奖的优异成绩！
6、组织体育期末考核
学期末经过大家一学期的努力，到了收获的季节，在期末考核中穆振辉、王永强两位主任亲自把关，学生的表现非常优秀，把平时练就的本领完美的展现出来。
7，外出学习
三、学校活动方面：
为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。各项活动中，体育组老师们在穆主任，王老师的指导下，高建伟老师带领全体小学体育老师周密设计活动方案，认真组织活动过程，精心反思活动得失，各项活动圆满完成。活动中体育老师们组织协调能力得到了更大的提高；学生通过各项活动发展了身心，促进了学科素养的提升。本学期，有关体育的活动依然较多，下面分别从以下这几方面进行依次的阐述。
1、认真抓好课间操活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
积极落实”阳光体育”制度，做好”大课间”活动的各项工作。根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行，”大课间”活动有计划，有过程，经过严格训练各年级排面整齐，组织有序，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
2、第六届小学田径运动会暨生活技能比赛
20XX年10月17日上午，伴随着嘹亮的运动员进行曲，XX实验学校小学部秋季运动会暨生活技能赛如期举行。各班级同学组成整齐划一的“方阵”，齐踏步向着主席台走来。他们面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的热情与朝气。比赛场上，无论是低年级的小运动员还是高年级的小哥哥、小姐姐，各个精神饱满、斗志昂扬，力图超越自我，为自己、为班级增光添彩。观众席上，欢呼声、喝彩声、加油声此起彼伏，展示着同学们良好的精神风貌和文明素养。
在全体运动员、裁判员、工作人员和全体师生的共同努力下，运动会胜利闭幕。此次运动会的召开，充分展现了XX实验学校小学部学生的体育运动水平，也是对学校校风校貌的大检阅。同学们纷纷表示，今后要加强体育锻炼，积极参与到学校丰富多彩的体育活动中来。
3、足球联赛
为进一步加大校园足球普及力度，大力推进我校校园足球运动，在学校领导的大力支持下，在体育组的精心准备下，第六届校园足球联赛于十月上旬拉开了帷幕，小学共105支队伍，进行了200多场比赛，在全体体育老师的共同努力下，在各班主任的积极配合下，经过六轮激烈角逐，第六届校园足球联赛于12月下旬在学校东田径场落下帷幕。
近两个月的比赛，不仅锻炼了同学们的意志，增强了同学们的团队意识，同时也提高了各班级的班级凝聚力，从学生到队员，从老师到家长，都受益匪浅，收获颇丰。
4、体质测试
本学期进行了体质测试，各位老师在保证教学的情况下大家认真对待，对每个学生认真测试，认真核对保证了数据的准确，按时上报国家数据库。
5、六年级身心健康质量抽测
20XX-20XX-1学期我校小学部参加全市身心健康试题检测总体成绩处于上游水平，肺活量等级优秀率100%，由此可见我校六年级学生在此次质量抽测中肺活量一项非常优秀。
6、体育组代表学校参加马拉松比赛和市直教育系统篮球赛。
7、协助学校各部门完成各种大型活动的组织，例如快闪工作、逃生演练等。
8、在领导们的关怀下，体育组老师们经过长期的努力与坚持，这学期在各项体育赛事中取得了以下成绩：积极参加各级各类比赛，为学校争得荣誉。主要成绩如下：
（1）李智超老师女队获得XX市U10系列校园足球争霸赛季军。
（3）宋亮老师男队获得XX市U10系列校园足球争霸赛季军。
（4）彭涛老师男队获得XX市U12系列校园足球争霸赛季军。
（5）胡乃煜老师带领小学男子团体获得全市乒乓球第一名。
（6）胡乃煜老师获得XX市中小学生体育联赛“优秀指导教师”称号。
（7）宋亮老师带领小学男子甲组获得“XX市中小学体育联赛”50米自由泳第一名，女子乙组50米自由泳第一名
各项足球荣誉
展望新的一学期，体育组教师将继续在领导和同事的关心和支持下，发扬“团结、协作、高效、创新”的工作作风，全面提高体育教学、课余训练质量和科研水平，为我校体育工作的发展努力前行。