2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇1
一、指导思想
本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了__小学寒假综合实践作业方案。
二、综合实践活动主题
感恩少年综合养正过寒假
三、活动要求
学生篇
活动一：
1、“感恩少年过文明年”活动
活动对象：一到六年级
通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。
具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。
2、“感恩少年过健康年”活动
活动对象：一到六年级
为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。
具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。
3、“感恩少年过书香年”活动
活动对象：一到六年级
为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取-精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。
具体要求：1。每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。
2、每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）
4、“感恩少年过多彩年”活动
活动对象：一到六年级
各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。
具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。
5、“感恩少年过感恩年”活动
活动对象：一到六年级
学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。
6、“感恩少年过自立年”活动
为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。
具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。
教师篇
一、赤小教师做“书女”
赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。
二、赤小教师做“展播”
教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。
疫情防控安全小提示
1、为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。
2、每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。
3、不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。
4、出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。
5、注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。
6、居家时勤消毒，经常开窗通风。
7、注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇2
亲爱的少先队员们：
经过一个学期的成长，我们带着满满的收获开启了期盼已久的寒假生活。为了让广大队员度过一个健康、愉快、长知识、增才干，获得幸福感的寒假，学校德育处和少先队大队部为同学们精心准备了形式多样的寒假实践作业，让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷寒假”吧！
我的事情我做主制定“我的寒假计划书”
为自己制定一份假期计划书，对学习、阅读、运动、艺体和出行等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。（计划书A4竖开，开学后每班上交3份优秀计划书。）
畅谈改革开放__年与新时代手拉手
围绕改革开放__年，鼓励大家在家长带领下，开展身边的新成就、新目标寻访活动。利用假日活动、研学旅行以及春节探亲访友等机会，深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和____的情感认同和热爱。将自己的感受写成小文章，也可以把你的发现拍成照片。（题目自拟，体裁不限，篇幅300至800字为佳，所有作品请用电子文档形式，3—6年级征文封面要求注明作品题目、学校名称、学生姓名、班级及指导教师姓名。页面设置：纸张A4；字体：大标题2号方正、小标题3号黑体、正文3号仿宋。开学后每班择优上交3份。）
传统美德我继承与孝亲手拉手
尊老孝亲是中华民族的传统美德，作为新时代的少年我们更应该继承和发扬。在假期你们要坚持为长辈服务，服务项目可以是给家人按摩、洗碗、泡茶、盛饭、洗脚、洗小物件、整理房间等力所能及的事，相信有孝心的你们会想出更多的办法。每次服务活动结束可以制作亲情服务卡，记录家庭成员信息并请长辈们留下心情感言，还可以用相片记录温暖的瞬间。（A4纸横开，开学后每班上交优秀作业：家庭成员信息卡3份、亲情服务卡3份、家务劳动照片及说明3份。）
欢欢喜喜中国年与民俗手拉手
你们可以与家长一起置办年货，参加传统年俗活动（扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、吃元宵等传统项目），寻找或亲手制作能体现浓浓年味儿的物件（春联、剪纸、年画、中国结、布偶、糖画、面人、面点、灯笼等），拍摄喜庆的年俗活动照片，并配上文字说明。这样你们就可以在春节里认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。（A4纸横开，开学后每班上交优秀年俗活动照片及说明3份）
做幸福读书人与名著手拉手
读书人是世间最幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。假期里希望同学们坚持读书，从广泛的阅读中汲取营养。阅读结束请按要求完成读书作业单：一、二年级制作读书卡；三、四年级给自己喜欢的内容配上一幅画；五、六年级给自己喜欢的一本书设计封面。（作品制作在A4纸上，开学后每班择优上交3份。）
我是健身小达人与运动手拉手
开展健身小达人体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持开展“每天锻练一小时”活动。如果家人也参与到体育活动中来，就更棒了。（将运动过程用文字和照片的形式自制于A4纸，开学后每班择优上交3份。）
我是小小志愿者与爱心手拉手
给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们实现心愿。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！活动过程一定要记得拍照哦。（要求A4纸横开，开学后每班择优上交3份活动照片+说明。）
红领巾创未来与创新手拉手
探索生活、认真思考、深入钻研、动手实践，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。（开学后每班择优上交3个作品。）
下学期开学的有关安排及相关事项：
1、全校学生收假时间定于20__年__月__日起假，__月__日假期结束。
2、20__年__月__日（正月十六）下午2：00，学生带寒假作业、社会实践活动资料等到班级报到。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇3
亲爱的同学们：
根据__市教育局相关文件规定，我校本期放假时间为__月__日，下学期开学时间为__月__日（正月十六）。
我们刚刚庆祝了中国改革开放__周年，又迎来了特别的20__年：新中国成立__周年、建队__周年、五四运动__周年……这么多美好而有意义的节日、纪念日，作为新时代的我们，应该为我们的传统节日文化，为我们的祖国做点什么呢？学校为同学们策划了20__年“精彩春节魅力寒假”寒假实践活动，希望大家在完成学习任务之余，开心度假，用心体验，一起度过一个“多汁多味”的寒假！
味道之一：健康味
A。制一张寒假作息表
寒假期间同学们要按时作息，不睡懒觉，不熬夜。第一个健康味要求同学们在寒假到来之际用A4纸制作一张多姿多彩的作息时间表，一二年级可以在家长帮助下完成，其余年级同学自己完成并请家长修改和监督。
B。练一身健康体魄
俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机。第二个“健康味”要求同学们每天坚持锻炼身体一小时。让家长拍摄下你的矫健身姿，微信或QQ传给班主任。
味道之二：春节味
春节是中华民族的传统节日，春节是我国各民族最隆重、最悠久的传统节日。在全世界也有深远的影响，让我们开展以“春节”为主题的实践活动吧。
A。写一写春联
春联是春节的一种代表性文化，每到春节它们就会出现在千家万户的大门上，来给节日增添欢乐祥和的气氛。书写以歌颂伟大新时代、庆祝建国70周年、宣传社会主义核心价值观为主要内容的春联，可以将自己书写的春联贴于自家门口或者赠与亲友，开学后各班选取优秀作品贴于教室和老师办公室。
B。学一学窗花剪纸
窗花剪纸是春节的一种代表性文化。春节期间同学们学一学剪纸，可以仿剪，也可以自己设计创作图案，把自己的作品贴在窗上，能为新年增添不少欢乐祥和的氛围呢！记住保留两幅优秀作品，开学后交给老师贴在教室里。
C。做一做中国结
中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。同学们利用假期在父母的帮助下进行亲子合作制作中国结，学校将在开学初进行“中国结”展览，希望你的作品能够为新学期的校园添上最靓丽的一笔。
另：开学每人上交一份“我们的节日——春节”手抄报至班主任，各班精选5份优秀作品上交至政教处
味道之三：亲情味
录一录祝福语
用录短视频的方式，说出或对父母老师、或对朋友同学、或对祖国时代的祝福，时长不超过15秒。拍摄提示：统一横拍（手机横握）模式记录；选择光源充足、主体人物清晰的角度；请说普通话；无需后期软件处理，用“学校+班级+姓名”作为文件名，上传至班级微信群或QQ群。
味道之四：家乡味
画一画“过年·变化”
__正在创建全国文明城市，我们的身边已经发生日新月异的变化。同学们利用电脑或平板等移动设备的画图工具画一画展示中国改革开放__周年，建国__周年__城市、家乡环境的变化，或者体现节日新风尚。要求画面清晰，主题突出，能反映出新时代少年儿童的思考与视角。作品发至曹xx老师邮箱：。
味道之五：书香味
“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐，坚持每天阅读优秀课外读物一个小时，并让爸爸妈妈用手机为你和你喜爱的书一起合个影吧，上传至班级微信群或QQ群。
味道之六：公益味
我们学校是全国文明校园，我们都要为创文作贡献，都有责任宣传和参加公益活动。同学们要远离封建迷信、赌博、浪费、放鞭炮等不良习俗和生活方式，抽空参加村或社区的卫生清理、义务环保宣传等志愿服务活动，锻炼自己参与社会活动的能力。拍摄下自己的活动照片，记录活动过程。
老师们、同学们，只要我们怀着对中华优秀传统文化的感恩和敬畏，充满对祖国、对时代、对未来的热爱和憧憬，凭着我们的无限创意和努力，20__年的春节一定会不同凡响！
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇4
亲爱的少先队员们：
你们好！经过一学期的忙碌，我们又将迎来愉快的寒假生活。寒假是放松身心，体验实践、充实自我的最好时机。为了能让每位少先队员度过一个快乐而有意义的寒假，大队部将开展“体验阳光假日，共度新春佳节”的实践活动，请队员们在寒假中积极参与这项活动，祝你们度过一个快乐、健康、收获的假期！
快乐体验行动马上就要开始了，you’rethebest，let’sgo！
一、让生命充满阳光——健康成长篇
我是运动小健将：坚持每天锻炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等。积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础。
二、让学习洒满阳光——快乐学习篇
我是快乐小博士：选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；经常收看《新闻联播》、《国际时讯》，关心国家大事，了解国际形势。选择适合小学生观看的电视栏目，如《人与自然》、《走进科学》、《探索与发现》、《动物世界》、《智慧树》等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长知识。和家人一起看《春晚》，感受春节文化氛围。3—6年级队员每人上交一篇读书心得体会。
我是文化小使者：诵经典、论古今、写对联、贴窗花、做灯笼……这些活动都是我们中华民族的传统文化。队员们，让我们动起手来制作一项新年手工制作，（可写对联、剪窗花、做灯笼）共同参与这些富有生活情趣的文化活动吧！1—6年级队员每人制作一件民俗手工作品。
队员们请将作品带回学校，学校将会挑选好的作品进行展示。
三、让家人沐浴阳光——心系小家篇
我是最美小孝星：帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；参加敬老助老社会实践活动，让快乐飞进他们心中。
我是理财小能手：新的一年到来，我们又长大了一岁。假期里我们面对长辈们给“压岁钱”时，要本着勤俭节约的精神，管好压岁钱、用好压岁钱。同时我们也要学会感恩，感谢家人为自己的幸福成长付出的辛苦。
四、让他人感受阳光——情牵大家篇
我是文明小绅士：要将“文明用语、文明举止、文明出行”成为我们寒假里的常态生活习惯。拜年时用我们的小手牵大手，礼仪迎宾客，带动爸爸、妈妈和亲朋好友，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。我们可以制定一个“文明礼仪我先行”的计划，把文明礼仪的知识转变成为实际行动。3—6年级队员开学后上交一张“文明礼仪我先行”手抄报（8K纸）。
五、相关要求：
学生报到时，将寒假作业、读书心得体会、主题手抄报、民俗小制作及个人的寒假实践活动汇总表归纳整理好，一并上交班主任；不上交或不完成寒假各类作业的，班主任不予以报到注册。
亲爱的队员们：
请用你的巧手将自己寒假实践活动以下十项内容整理在一张8K纸上，再给彩色笔装饰上一些美丽的图画，也可以粘贴上自己的靓照哦，开学后将挑选优秀的作品展出。
1、寒假里，我选择的锻炼项目是：
2、我最喜欢的《春晚》节目是：
3、寒假里，我一共读了（）本书，其中印象最深刻的一本名叫《》。
4、我背诵的经典名篇是：
5、我最喜欢的经典名句是：
6、我动手制作了：
7、我的孝星行动：
8、我的理财计划：
9、我在“文明礼仪行动”是这样做的：
10、新学期，新打算，写下你的新年目标和期望吧！
我的目标：
我的希望：
__年风驰去，__年镗鞑来。相信大家一定会在浓浓的亲情滋润中度过一个快乐、充实、健康、平安的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇5
为推进书香校园建设，培养学生阅读兴趣和阅读习惯，拓展学生课外知识，全面提升师生文化修养，促进学校内涵发展，加强学校精神文明建设。现将__小学寒假阅读活动安排如下：
一、活动主题
“书香寒假乐享经典”
二、活动目的
1、通过活动，激发师生读书热情，养成“每日必读”的好习惯，使师生多读书，读好书，会读书的习惯。
2、使师生在读书活动的倡导下，更新知识，发展智力，开阔视野，为全体师生今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
3、通过活动，大力推进书香家庭，书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、参与对象
全体师生
五、活动过程
第一阶段：阅读阶段
1、一至六年级学生利用寒假，根据学校各年级推荐阅读书目进行阅读，并做好读书笔记。（一二年级同学可根据老师要求做简单的阅读笔记或者拍摄阅读相关视频作品。）
2、三至六年级学生根据所读书目，完成手抄报样式读后感一份；（8k纸张大小，突出主题，新颖有创意）
3、各位教师根据自身需要阅读专业书籍，做好读书笔记，并结合自己工作实际撰写读书心得一篇。
4、家长根据教师的建议与孩子一起制定假期阅读计划，同步阅读，互相交流，共同提高。
第二阶段：成果展示
1、__月__日至__月__日（开学第一周）各班收集暑假假读书成果作品（阅读笔记、读后感）。
2、__月__日由各班老师组织在班级内进行展评，并评选出两类优秀作品10份。
3、__月__日进行学校展评活动，所有语文教师均参与评选活动，评选出校级优秀作品。
4、教师读书笔记和读书心得上交教导处。
六、活动要求
1、阅读笔记的记录教师可以给予学生恰当的指导，避免任务型读书，为学生营造宽松、自由的读氛围，培养学生的读书兴趣，拓宽学生视野。
2、读书活动全体教师和学生共同参与读书，由老师们带领孩子们进行阅读，享受阅读的快乐。
3、读书过程要有详细的记录，学生要高质量的完成假期的各类与读书相关的实践作业。
4、开学后各位教师及时收集各类优秀作品进行阅读成果展示，对于阅读表现突出的学生给予奖励。
5、寒假读书活动要求全体教师、学生、家长共同参与，共品书香，共享阅读快乐。
通过开展阅读活动，弘扬中华民族优秀文化，加深学生对祖国五千年文化的认识，理解和吸收。让我们乘着梦想去旅行，趁着寒假，畅游书海，尽享阅读的乐趣！
七、奖项设置
1、“书香家庭”（每班1个，共16个）
2、“阅读之星”（每班2名，共32名）
4、教师奖项：优秀领读者（若干）
5、优秀读后感：三至六年级每班1篇，共11篇
附件：一至六年级假期阅读书目推荐
一年级
必读书目：
1、《日有所诵》（一年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《奇妙的大书》高洪波著
3、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
4、《爱打喷嚏的小狗》金波著
5、《绿星植物人》彭懿著
6、《环游世界的足球》吕丽娜著
7、《后悔的小刺猬》张秋生著
选读书目：
1、《一年级的小豌豆》（女生）《一年级的小蜜蜂》（男生）商晓娜著
2、《三字经·千字文·弟子规》郝光明、罗容海、王军丽译注
3、《大个子老鼠和小个子猫》周锐著
4、《一粒种子的旅行》[德]安妮·墨勒著
5、《亲爱的笨笨猪》杨红樱著
6、《伊索寓言》[古希腊]伊索著
7、《三字童谣》《成语接龙》韩兴娥著
8、《小布头奇遇记》孙幼军著
9、《火鞋和风鞋》绘本[德]韦尔芙尔著
10、《活了一万次的猫》——[日本]佐野洋子著
二年级
必读书目：
1、《日有所诵》（二年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《小猪噜噜奇遇记》孙幼军著
3、《飞翔的房子》汤素兰著
4、《奇妙的数学世界》彭懿著
5、《了不起的狐狸爸爸》[挪威]罗尔德达尔著
6、《拇指小人打灯笼》鲁冰著
7、《海盗的迷宫城堡》肖定丽著
8、《会隐身术的小兔子》张之路著
9、《会飞的小星星》彭懿著
选读书目：
1、《小巴掌童话》张秋生著
2、《美美哒红雨鞋》林焕章著
3、《踢拖踢拖小红鞋》金波著
4、《让路给小鸭子》[美]罗伯特·麦克洛斯基
5、《调皮的日子》秦文君著
6、《让孩子着迷的77x2个经典游戏》[日]后藤道夫
7、《宝葫芦的秘密》张天翼著
8、《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫著
9、《父与子》[德]埃·奥·卜劳恩著
10、《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼著
三年级
必读书目：
1、《日有所诵》（三年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《三棵银杏树》叶圣陶著
3、《超有趣的数学王国》彭懿著
4、《蛛网上的秘密》宗介华著
5、《蓝狐狸的七棵树》王一梅著
6、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著
7、《会呼吸的牛仔裤》常新港著
8、《时空方块》萧袤著
9、《自律浇灌出一朵花》彭懿主编
10、《我给海妖当家教》北董著
选读书目：
1、《夏洛的网》[美]E·B·怀特著
2、《笨狼的故事》汤素兰著
3、《丁丁历险记》[比]埃尔热著
4、《蓝鲸的眼睛》冰波著
5、《新月集》[印]泰戈尔著
6、《小学科学知识故事》（中级）曹文轩著
7、《天方夜谭》王瑞琴著
8、《宝葫芦的秘密》张天翼著
9、《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著
10、《奇妙的数王国》李毓佩著
四年级
必读书目：
1、《日有所诵》（四年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《小布头奇幻漂流》孙幼军著
3、《苹果树下的狮子》冰波著
4、《靠自己拥有好人缘》彭懿著
5、《书的故事》[前苏联]伊林著
6、《爱的教育》[意]德·亚米契斯著
7、《我和玫瑰花》唐敏主编
8、《超有趣的数学故事》彭懿著
选读书目：
1、《明朝那些事儿》当年明月著
2、《繁星·春水》冰心著
3、《朝花夕拾》鲁迅著
4、《哈利波特》系列及相关[英]J·K·罗琳著
5、《海底两万里》[法]儒勒·凡尔纳著
6、《上下五千年》林汉达著
7、《安徒生童话精选》[丹麦]安徒生著
8、《稻草人》叶圣陶著
9、《皮皮鲁传》郑渊洁著
10、《青铜葵花》曹文轩著
五年级
必读书目：
1、《日有所诵》（五年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《我爱你，中国的汉字》刘湛秋著
3、《小小学霸成长计划》彭懿著
4、《钢铁是怎样炼成的》[俄]尼·奥斯特洛夫斯基著
5、《汤姆索亚历险记》[美]马克·吐温著
6、《假如给我三天光明》[美]海伦·凯勒著
7、《奇妙的数学世界》彭懿著
8、《幸福味道的可丽饼》伍美珍著
9、《我梦想，我坚持》彭懿著
选读书目：
1、《格林童话》[德]雅可布·格林、威廉·格林著
2、《小王子》[法]圣·德克旭贝里著
3、《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷[法]碧姬拉贝著
4、《斑羚飞渡》沈石溪著
5、《频临危机动物》法国伽利玛出版社编
6、《西游记》吴承恩著
7、《天蓝色的彼岸》[英]艾利克斯·希尔著
8、《鲁滨逊漂流记》[英]丹尼尔·笛福著
9、《荷塘月色》朱自清著
10、《女儿的故事》梅子涵著
六年级
必读书目：
1、《日有所诵》（六年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《追日出的少年》唐敏主编
3、《告别地球》杨鹏著
4、《少年音乐和美术故事》丰子恺著
5、《名人传》[法]罗曼·罗兰著
6、《绿山墙的安妮》[加]露西·莫德·蒙格玛丽著
7、《桥》谈歌著
8、《流泪的白天鹅》彭懿译
9、《走一步，再走一步》彭懿著
选读书目：
1、《红楼梦》曹雪芹著
2、《朱自清散文》朱自清著
3、《万物简史》[英]比尔·布来森著
4、《苏菲的世界》[挪威]乔斯坦·贾德著
5、《童年》[前苏联]高尔基著
6、《天蓝色的彼岸》[英国]艾利克斯·希尔著
7、《让孩子受益一生的哲理故事全集》张丽钧著
8、《孔子的故事》李长子著
9、《地心游记》[法]儒勒·凡尔纳
10、《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈著
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇6
疫情就是命令，防控就是责任。疫情反复，保持乐观，心怀感激！同学们要牢记安全第一，做好防护。为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，学校布置“快乐寒假，健康成长”为主题的寒假德育活动，希望同学们认真落实。
1、做一个快乐的“美容师”。
劳动教育之家务劳动。力所能及做到：如叠被子、扫地、拖地、洗衣、和家人购物、洗碗、收拾书桌等劳动，同时安排好自己的学习。
2、做一个快乐的“阅读者”。
开展亲子阅读、好书推荐，与家人好友共读一本书。
3、做一个快乐的“爱国者”。
通过学唱一首爱国歌曲、观看一部爱国影片、每天收听观看新闻，做一件关心父母、孝敬长辈的事，体会有国才有家，增强爱国、爱家的情感。
4、做一个快乐的“文明使者”。
宣传礼仪知识，文明上网，礼貌待人，网上新春寄语，春节不燃放烟花爆竹，减少污染。春节和家人吃饭注意餐桌礼仪，在家坚持做好垃圾分类，可适当留存参与垃圾分类照片2张。
5、做一个快乐的“健身者”。
加强体育锻炼能增强体质，愉悦身心，让体育运动成为一种习惯。建议寒假每天进行30分钟左右的体育锻炼，增强体质，培养锻炼习惯。
6、做一个快乐的“年味传承者”。
每逢新春佳节，饺子是很多家庭餐桌上必不可少的佳肴，是中华美食的代表，还有许多同学们家乡的美食，希望孩子们做一个快乐的“年味传承者”。
可以制作一张手抄报（1-6年级A4纸，均横版，图文结合）关于劳动教育、垃圾分类、快乐假期、春节习俗等内容。
手抄报参考内容：
一~二年级：
劳动教育；垃圾分类、环保教育；
三~四年级：
传统文化教育（做灯笼、写对联、包饺子等习俗）；亲子阅读（好书推荐）；
五~六年级：
假期生活，范围广、自定义；体健与我相伴（体育相关）。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇7
为了丰富队员的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的队员—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：
活动主题：
有品位的队员过大年——20__年践行社会主义核心价值观活动
活动要求：
“有品位的队员过文明年”活动。
（对象：一、二年级）
通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“疫情防控我知道”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。
具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片2-3张或一段视频记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。
“有品位的队员过健康年”活动。
对象：三、四年级
以家庭为单位。（1）举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。（2）与父母一起扫尘，寓意除旧迎新。（3）“我是疫情防控宣传员”，向身边人宣传疫情防控知识。
具体要求：写一篇300字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在班级群以及微信朋友圈。
“有品位的队员过文化年”活动。
对象：五、六年级
邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；（2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；（3）“敬老爱亲—为长辈做一道美食”。（4）“疫情防控在行动”，以身作则，积极行动参与疫情防控。
具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇500字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在班级群以及微信朋友圈。
注意事项：
1、请各辅导员老师按要求布置寒假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐队员实践活动作品，在中队进行评选和展示，然后每中队精选5份优秀作品，于第二天上交大队部进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入文明班级评比，优秀作品将在校园内进行展示。
2、请五年级组开学第一天遴选出1名寒假社会实践活动作业优秀的队员代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年级组长对此队员代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。发言的时间不超过2分钟。
温馨提醒
1、寒假期间，请同学们及家长朋友们尽量减少外出，减少聚会，出门必须戴好口罩，勤洗手，常通风，做好安全防护措施，传播防疫正能量，为祖国、为家庭贡献一份微薄之力！
2、学校寒假工作安排：寒假时间为20__年__月__日—__月__日，报名时间为__月__日早9点至12点，__月__日正式上课。
3、学生报到需带：寒假作业、寒假社会实践作业等。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇8
亲爱的实小娃们，快乐的寒假生活已经开始了！你们将要短暂地离开学校课堂的约束，走进多姿多彩的社会大课堂，这将是你们开拓眼界、感知世界的大好机会，希望你们能带好这一学期的成长和收获，勇敢踏上新的探索发现之旅，待春暖花开，愿你们双手满载！
本期寒假科技实践活动安排如下：
一、活动主题
探索大千世界，创新多彩未来
二、活动时间
20__年__月__日——__月__日
三、活动内容
（一）趣味拼图
1、对象：一年级。
2、内容：植物拼图。
3、要求：以植物为主要材料制作拼图作品，注意用于制作的植物要便于保存。
温馨提示：采集过程中注意保护植物，爱护环境。
4、作品形式：作品实物。
（二）魔法泡泡
1、对象：二年级。
2、内容：泡泡造型。
3、要求：用泡泡液吹出泡泡来构造创意造型。
4、作品形式：制作造型的完整过程和简单的讲解，录制为一段视频，要求作者出镜。
（三）小小工匠
1、对象：三年级。
2、内容：造纸。
3、要求：参考蔡伦造纸的方法，制造纸张。
4、作品形式：“造纸”笔记（要求附上过程照片和简单的解说词）、作品实物。
（四）创意工程
1、对象：四年级。
2、内容：设计制作小车。
3、要求：先画小车设计图；，根据设计图制作小车。
4、注意：用身边的材料（纸盒、塑料瓶、牙签等）制作，能够顺着斜坡向下运动。
温馨提示：制作过程中注意安全。
5、作品形式：小车设计图（手绘）和小车实物。
（五）七彩幻想
1、对象：五年级。
2、内容：画一幅科学幻想画。
3、要求：结合本期科学教材有关内容，绘制一幅以“探索宇宙”为主题的科学幻想画，题目自定。
4、作品形式：绘画作品。
（六）智慧考察
1、对象：六年级。
2、内容：本地矿物考察。
3、要求：采集一种本地矿物标本并做观察笔记。
4、作品形式：矿物标本、考察笔记（要求附上采集过程照片、对矿物的观察过程照片以及观察记录，包括对矿物颜色、花纹、硬度等方面的研究和记录，采集者须出镜）。
四、作品报送
（一）报送时间
20__年__月__日——__月__日
（二）报送规则
1、一个学生只报送一件参评作品，不接受多报。
2、各班自行组织初评，选取优秀作品3件上报学校参加校级评比。
3、逾期不报视为自动放弃。
（三）报送地点
1、实物作品报送科教组办公室。
2、视频作品以班级为单位打包发送至邮箱。
五、评价和奖项设置
1、各班初评由各班自行评奖发奖。
2、校级评比分年级评选出一、二、三等奖。
3、学校将举办作品展示活动，并为获奖学生颁发奖状和奖品。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇9
一、活动目的：寒假来临之际，为引导广大学生积极参加校外实践活动，让学生们度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，大队部组织开展形式多样、内涵丰富的各类实践活动，增强学生的社会责任意识；培养学生的审美能力、动手能力和创新精神；全面提高学生的思想道德素质和综合素质。
二、活动主题：“我们的节日”。
三、活动对象：全校学生。
四、活动时间：20__年__月__日——__月__日。
“我们的节日”系列
传统民俗文化传承活动
“传统民俗我体验”活动
对象：一、二年级
传统民俗文化是先祖智慧的结晶，体现了中华民族传统文化的精髓。我们可以在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、猜灯谜、学习民间艺术等各种健康的传统文化民俗活动，了解舟山过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片或视频记录活动过程或作品（春联、剪纸等），开学后用电子照片的形式发给班主任老师）
“传统习俗我知道”活动
对象：三——六年级
中国娃要过中国年，晒晒节日习俗，比比过节创意。在寒假期间，同学们可以听一听当地的民俗故事，看一看当地的“民俗馆”，了解所在家乡或地区流传的传统节日由来、过节的准备、过节的习俗等，说一说“我们的家风家训”。
具体要求：做一张“春节习俗我知道”的小报（手抄报），让同学们了解中华民族优秀传统文，汲取传统文化中积极向上的思想观念和人文精神，增强文化自觉、坚定文化自信。内容包括绘画、文字（建议有照片），规格为8K或A4；作品完成后请在作品背后写上作者姓名以及班级，并于开学初上交至各班班主任处。
“行中研”、“研中学”研学活动
（对象：四——六年级）
研学旅行可以引导青少年领略祖国大好河山，学习优秀传统文化，重温革命光荣历史，感受改革开放的伟大成就；帮助青少年学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，培养健康身心、强健体魄、坚强意志，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。同学们可以把研学旅行中的缘起、过程和研学后心得体会用图文以及影像资料记录下来，成为研学旅途中最宝贵的记忆。
具体要求：
（1）选取所参与的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的研学旅行活动中的一种，围绕既定的研学旅行主题，表现研学旅行的缘起、过程和研学后心得体会等，主题鲜明、内容翔实，体现出创意性和辐射借鉴作用，杜绝弄虚作假。
（2）以文字说明为主，适当配以图片和图示，题目自拟，字数6000字以内。
（3）如果是学生小组成果，署名不多于6个。
（4）正文字体宋体小四号，标题黑体小三号（有条件的情况下在word中进行编辑），影像资料或ppt等可作为附件部分。
（5）开学后以电子稿的形式交给班主任老师。
“劳动美”社会实践活动。
对象：全校
“敬长辈，懂感恩”活动
在我们成长的过程中，长辈们总是默默守护着我们健康成长。在寒假中，请同学们向长辈们拜一次年，说一句感恩的话；做一次小管家，帮长辈买一次菜或者做一次饭；掌握一项家务技能，如学习收拾房间、洗衣叠衣、打扫卫生等，可以把过程用手机记录下来，做一名孝敬长辈、懂得感恩的新时代好少年。（精选照片一至两张交给班主任老师）
“劳动使我快乐”活动
（自愿选择参加）
在家长的带领下积极参与家庭、农村（社区）的卫生清洁、环境整治、农耕体验、移风易俗等活动，教育引导同学们养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”思想，身体力行地感悟劳动的艰辛和快乐。（可以适当与志愿者活动结合，精选照片一至两交给班主任老师）
“我是小雷锋”系列志愿服务活动
（对象：全校学生自愿选择参加）
同学们可以在家长或家长认可的成人志愿者的带领下，在寒假期间积极参加街道、社区开展的垃圾分类、“小小书法家”送春联、“小小宣讲员”进博物馆、“小小文明引导员”文明出行劝导、倡导禁燃禁放“争做小小环境卫士”等活动，在活动中践行社会主义核心价值观，培养广同学们的担当、奉献精神，身体力行地感悟助人为乐的快乐。（精选照片一至两张左右交给班主任老师）
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇10
亲爱的队员们：
寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向社会和生活的桥梁。学校少先大队部为大家精心准备了多道“活动大餐”，希望你慢慢品味，度过一个快乐而有意义的寒假。
少先队课程之红领巾爱学习
参加年级：一至六年级
参与方式：扫描并关注下方“全国少工委”公众号，搜索少先队员“寒假10课”、“红领巾爱学习”进行观看。
要求：队员在观看视频时，请佩戴红领巾，并将观看照片发到班级群里晒一晒，开学后，各班班主任选择3张高质量电子版照片上交政教室。
综合实践课程之劳动
寒假作业
小学低段（一、二年级）
必做题：
1、整理自己的床铺，打扫自己的房间。
2、清洗自己的小衣物。
3、饭后帮家人收拾厨房，抹桌洗碗。
选做题：
4、制作新年贺卡，向家人和朋友送上新春祝福。
5、调查我家新变化，以绘画形式呈现。
6、在家长帮助下，为亲友写春联、送“福”字。
小学中段（三、四年级）
必做题：
1、收拾、整理自己的房间。
2、和家长一起做清洁大扫除，修剪花草、树木。
3、在家长的指导下，学做一道凉拌菜。
选做题：
4、制作中国结、手链等饰品庆祝新年。
5、收集本地与年有关的文化，可采用写调查报告及手抄报形式。
6、为亲友写春联、送“福”字。省书法教育实验、示范学校为必做题）
小学高段（五、六年级）
必做题：
1、学着为家人做简单早餐，如：煮面条、下水饺、炒豆皮等。
2、和家人一起进行彻底的清洁大扫除，并学会垃圾分类的方法。
3、观看冬奥会，感受奥运精神，制作冬奥手抄报。
选做题：
4、参与写春联、送春联送“福”字活动。省书法教育实验、示范学校为必做题）
5、在家长的指导下学习汉绣工艺，绣制一幅简单的绣品。
6、调查家乡春节民俗，可采用写调查报告及手抄报形式。
体育课程之“运动达人”
生命在于运动，运动需要毅力。亲爱的同学们，请每天坚持运动不少于一小时，把自己的身体锻炼的棒棒的哦！
一、二年级
1、每天进行跳绳运动50—100个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组10个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
三、四年级
1、每天进行跳绳运动60—120个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组15个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
五、六年级
1、每天进行跳绳或花样跳绳运动70—150个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组20个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
同学们，注意在做剧烈运动之前需做好准备活动，避免出现运动损伤。室外活动时仔细观察场地周边，确定没有隐患再开展体育活动。
城南学子，赶紧行动起来吧，一份作业大餐就是你成长路上的一串串脚印！请带上激情，迎着阳光，健康、快乐成长！
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇11
亲爱的少先队员朋友们：
忙碌的一学期就要结束了，寒假已经来临，为使二小的小队员们度过一个健康文明、有意义、有收获的假期，培养学生道德情操、社会责任感，家庭责任感以及艺术素养，同时引领少年儿童发扬知恩、感恩，报恩的传统美德，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高我校学生整体素质及综合能力。学校大队部特制订20__年寒假少先队活动计划书。请小队员们按照计划书的要求合理的安排好假期生活，同时预祝全体队员度过一个愉快、充实、平安有意义的假期。
红领巾小书虫
参与年级：1—6年级
每人在假期至少阅读两本名著（低年级可选择拼音版）做好读书笔记，并摘抄记录下好词好句。
红领巾小画家
参与年级：1—3年级
一至三年级每人创作一幅美术作品，绘画形式、内容不限（纸张要求8K；所有作品在背面标注班级和姓名，开学第一周每班精选三幅上交大队部。
红领巾小编辑
参与年级：4—6年级
四年级以“爱眼护眼健康行”为主题，五年级以“红领巾相约2035”学习党的__届__会精神为主题，六年级以“红领巾心向党”庆祝建党__周年为主题每人制作一份主题手抄报，报面设计美观大方，布局合理，一律用8K纸完成，右下角标注班级、姓名。以班级为单位每班精选三幅上交大队部。
红领巾小创客
参与年级：3—6年级
1、三至六年级学生每人设计制作一个科技小制作，作品要注重创新性、科学性。
2、三至六年级每班指定（三至五名）学生制作电脑绘画作品，开学后统一上交学校信息中心。
红领巾大才艺
参与年级：1—6年级
利用假期时间学习一门特长（如：器乐、声乐、口才、舞蹈、跆拳道等），对平时的兴趣、爱好加以强化，提高自身艺术素养，争取达到一生一特长。
红领巾寻访体验
参与年级：1—6年级（因疫情防控需要，寻访活动范围缩小到家庭内部）
1、采访家中的党员长辈，听听他们在工作中如何坚守共产党员的初心和使命。
2、前往家长单位，体验“一日工作”，激发学生感恩意识。
3、留心长辈怎么做客、待客，了解长辈小时候怎么过年，记录你的体会和感悟。在春节期间向长辈、老师、好朋友打一个电话或发一条微信表达新年祝福。
4、春节期间，针对家中厉行节约的做法和效果进行调查，并撰写简单的调查报告。
红领巾健身小达人
参与年级：1—6年级
假期里，既要学习好、玩得好，还要身体好。队员们可以积极参加“我与运动交朋友”活动，结合兴趣爱好，设定一个假期运动目标，与爸爸妈妈或同学们一起开展亲子体育锻炼、运动体验、素质拓展等活动，健健康康过新年。
红领巾平安行
参与年级：1—6年级
1、学会一项家务技能和一项急救技能。
2、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
3、遵循疫情防控要求，不外出、不聚集，戴口罩、勤通风，勤洗手，讲卫生。
4、不乘坐农用车辆，不燃放烟花爆竹，遵守交通规则，遵守社会公德，时刻以一个优秀小学生的标准要求自己，做一个合格的社会小公民。
5、合理安排假期生活，劳逸结合，严格控制看电视和手机时间，做到爱眼护眼。
红领巾感恩“五个一”活动
参与年级：1-6年级
1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观的评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作，生活的辛劳，写一篇感想，主题为：“感悟父母恩”。
4、为父母洗一次脚。
5、合理安排自己的压岁钱，为父母准备一件礼物或者做意见令父母感动的事。
（各中队挖掘特色亮点，每个中队做一期__报道活动开展情况）
亲爱的队员们，衷心的希望你们在寒假里，能科学的安排时间，做一些有意义的事；亲爱的家长朋友们，希望你们能够耐心督促指导孩子认真完成以上实践作业，陪孩子一起度过充实、快乐的假期！祝各位家长、队员朋友们新春快乐、阖家欢乐。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇12
亲爱的同学们：
春潮传喜讯，__岁报佳音。随着__年的到来，满含意义的一个学期划上了圆满的句号。为了帮助同学们感知新的时代、感受新的生活、体验生命生长，过一个安全、健康、充实的假期生活，学校设计安排了丰富的体验活动，快来参加吧！
爱国之旅
20__年隆重庆祝新中国成立__周年的欢乐浪潮尚未平息，我们为共和国__年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。爱国是我们永恒的使命，新时代少先队员更要热爱祖国，用实际行动将红色基因进行传承！
要求：
1、一、二年级同学给家长讲一讲中华传统节日，如春节、元宵节等节日的由来，并看一看、评一评春晚节目。
2、三——六年级____致中国少年先锋队建队__周年的贺信，并以自己的身份予以回信。回信以纸质形式上交。
3、活动过程中少先队员佩戴整洁的红领巾。
文化之旅
春节、元宵节是我国重要的传统节日，在世界各地也存在着深远的影响，让我们一起寻找年味儿，感受年味儿，过一个年味儿十足的春节！
要求：
1、一——三年级同学“寻找年味儿”并用镜头记录自己眼中的年味儿，体验“巧手做花灯”，感受传统节日。
2、四——六年级同学“读春联写春联”，完成春联至少一幅（用春联专用纸张）。
3、三——六年级同学开展寒假慕课平台在线学习。
文明之旅
随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出，垃圾分类是小事，利民利国是大事。紧跟文明步伐，让垃圾分类成为一种新时尚。
要求：
全体同学通过报刊、互联网充分了解“垃圾分类”的知识，并向自己的家人宣讲“垃圾分类”的知识。或根据“垃圾分类”的知识制作创意环保垃圾桶。
劳动之旅
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽！让我们利用假期时间争做“劳动小能手”。
要求：
1、一年级同学“掌握一项技能”。如穿衣、系鞋带、整理书包等。
2、二、三年级同学学“做一项家务”。如扫地、拖地、刷碗等。
3、四——六年级同学“尝试一道菜品”，即跟父母学做一道美食。
健康之旅
要求：
全体学生在家长的帮助下登录“__市视防中心微信公众号”查看视力健康档案并完成每周“家庭学生视力健康作业”。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇13
亲爱的队员们：
你们好！
20__年已经到来，寒假如约而至，但新冠疫情任未散去，疫情防控不能掉以轻心。大家要继续做好个人防护，外出时一定要佩戴口罩、保持间距，不聚集、勤洗手、多通风。
在这个特殊时期，为了让队员们的寒假生活过得充实有趣、健康有益，少先队大队部精心设计了本次寒假综合实践活动，希望大家能
向____希望的那样，继续向成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人进发。
同时也请各位家长仔细阅读，做好家校协同教育，引导和陪伴孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期。
寒假课程内容
1、“俗”里最美
1迎春总动员。1—6年级与父母一同打扫卫生，除旧迎新。
2春节民俗大探访。1—6年级收集春节民俗，丰富节日文化生活。学生可以发挥自己的特长至少完成一件作品，如写一幅春联、画一幅年画、剪一对窗花制作新年贺卡等手工，开学后送给自己最想祝福的同学或老师，向他们送去新春的问候，低年段学生家长帮助学生共同完成。可选其中一项完成，也可多选。
3欢庆元宵佳节。采用多种材质自己动手制作一盏创意花灯，开学后带到班级评选，低年段学生家长帮助学生共同完成。
2、“阅”动空间
1静享读书乐趣。1—6年级翻开心爱的课外书，让文字带我们走近一个个神奇的世界。童话、寓言、诗歌……假期里，让我们选择一本书，有计划的每天坚持阅读，3至6年级同学写好读书笔记，阅读完后撰写一篇心得体会。一二年级学生积累好词佳句。
2快乐锻炼。1—6年级假期里，同学们要积极参加体育锻炼，跳绳、跑步、转呼啦圈、打篮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
3弘扬传统文化，弘扬书法艺术。1—6年级坚持练字，每天一张。选择练习的内容为古诗词，每一首古诗都是流传的精品之作，我们不仅要写好，还要了解诗词中蕴藏的思想精华，请同学们请教家长或查阅资料熟悉了解，开学后每人择优选择3张上交。
3、与“礼”同行
1学会感恩。1—6年级懂得感恩是一个孩子最重要的道德品质，寒假是传递这份亲情的大好时机，对长辈说一句感谢的话：给爸爸妈妈捶捶背：给你的老师发送一条信息，表达你的感恩和祝福。
2行为文明。不在禁止区域、时间内燃放烟花爆竹；养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱倒乱扔垃圾，维护公共场所整洁；遵守公共秩序，自觉排队，公共场所不大声喧哗，言行举止文明：文明用餐，拒绝“舌尖上的浪费”。
“缤纷假期齐分享”主题队会活动
新学期开学后，各班组织开展“缤纷假期齐分享”主题队会活动，对假期生活的体验进行交流分享和总结。根据学生寒假社会实践活动的开展情况以及上交活动资料情况，班级评选出实践活动优秀个人，予以表彰。
春节将至，祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇14
为丰富学生寒假生活，培养学生文明健康的学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，增强社会责任感，过一个安全、充实、祥和的寒假，按照市、区教育局关于加强青少年学生寒假活动的要求，结合我校实际情况，特制订如下方案：
一、活动主题
主题：“三学会、三服务”
内容：学会感恩，服务社会，激发热爱祖国的情感
学会礼仪，服务他人，培养关心他人的品质
学会自理，服务自我，树立劳动光荣的观念
二、活动要求：
1、成立组织，加强领导
为确保寒假活动安排落实到位，增强实效性，学校成立寒假“创新素质实践行”活动领导小组，由校长任组长，所有活动由领导小组统一部署，由学校政教处具体安排，要求班主任指导学生开展活动。
组长：__
副组长：__
成员：____所有班主任
2、精心设计，统筹安排
为保证学生寒假参加实践活动的时间不少于7天，学校对活动内容精心设计，做到统筹安排。学生可以根据学校提供的活动菜单，进行自主选择，也可另立项目。
3、强化考核，表彰先进
各班主任在本学期结束前做好寒假活动布置，要求每位学生在保障假期安全的前提下，在班主任的统一安排下完成相应项目。20__年春季开学初，政教处评出一、二、三等奖若干名，并择优逐级上报，参与区、市级评选。同时，将各班组织参与活动的情况纳入开学后首月班主任考核之中，并评选出寒假活动先进班集体。
三、活动内容：
一）倡导亲子阅读，构建“书香家庭”（必选）
开展倡导亲子阅读，构建“书香家庭”读书活动。把活动与学生的实际生活紧密联系在一起，根据小学生的阅读心理和阅读规律，营造浓厚的“读书好、读好书、好读书”的氛围。充分利用寒假时间，有计划地广泛阅读优秀中华传统文化经典书籍及外国名著，推荐作品如下（至少选读1本）：
活动要求：所有学生开展阅读/亲子阅读活动，每人精选2张照片发给班主任；五、六年级写读后感，字数限400~600字，用统一发放的信纸书写，黑色中性笔书写，要求字迹工整，卷面整洁。每班择优精选2篇上交。并于__月__日（正月初八）以前将作品拍照发放给班主任，要求照片清晰、美观。信纸上方注明班级、姓名及辅导老师。学生活动作品严禁抄袭或网上下载，一经发现将在全校范围内通报批评。
（二）开展“我们的节日·春节”主题文化活动
组织学生开展剪窗花，写对联、贴对联，包饺子，做一道新年特色菜，网络、短信拜年，贺岁、走亲访友，举行一场家庭春晚等活动。引导学生以中华民族传统节日——春节为切入点，深入挖掘民俗文化的内涵，丰富学生对民俗文化的体验，使学生在了解民俗的基础上传承和发扬民俗文化。
活动要求：所有学生参与春节活动并拍照，每人精选2张照发给班主任；
三~六年级学生二选一：
①完成一幅以“我们的节日——春节”为主题的手抄报（统一用A3纸张绘制，注意备注校名、班级和姓名，开学时上交给班主任）；
②开展“我们的节日·春节”主题征文活动，引导学生了解节日习俗，参与节日民俗文化娱乐活动。征文要求：除诗歌、剧本外，文体不限，字数限400~600字，用统一发放的信纸书写，黑色中性笔书写，要求字迹工整，卷面整洁。并于__月__日（正月初八）以前将作品拍照发给班主任，要求照片清晰、美观。信纸上方注明班级、姓名及辅导老师。学生活动作品严禁抄袭或网上下载，一经发现将在全校范围内通报批评。各类作品每班择优选2份上交。（五六年级可选）
（三）开展“劳动之旅”实践活动
以“劳动最光荣”为主题，引导学生自己的事情自己做，积极参加家务劳动和社区义务劳动，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
活动内容：1、“变废为宝”利用废旧物品制作手工艺品，增强环保意识。注意在制作好的手工艺品上贴好校名、班级和姓名，将制作好的手工艺品拍照发给班主任，开学时将手工艺品上交给班主任；2、“当家作主”，鼓励学生做家务，做家庭的小主人。要求学生积极参加家务劳动，教育和引导学生自己的事情自己做，在家要主动分担一些家务事，让学生体会父母的劳苦，从而尊重父母，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。拍照传给班主任。
活动要求：班主任强调到位，家长督促落实。
（四）开展关爱留守学生活动
开展关爱留守儿童活动，加强学校、家庭和社区多方联动，积极关爱留守学生，促进其健康成长。
活动要求：班主任、科任教师携手联动，积极走访，关爱留守学生，开学上交家访记录。
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇15
各位家长、亲爱的同学们：
寒假来临，今年寒假和以往有很多不一样的地方，我们外出的时间少了，旅游、户外活动的时间少了。这也意味着家长和孩子们相处的时间更多了，这样一来，制定一份合理的寒假计划就显得尤为重要。孩子的假期怎么安排才好呢？每个家长、每个孩子都有不同的打算，但利用寒假给孩子充电，让孩子劳逸结合应该是不变的核心，如何陪着孩子度过一个充实、愉快的假期呢？学校德育室特别为大家设计了以下活动，希望各位家长能和孩子们一起共同完成：
活动一：晒晒我的寒假计划
说到寒假，寒假作业自然是绕不过的话题，家长可以按照寒假作业量，帮助孩子合理安排每日的寒假作业计划，作业完成要按时，不能拖沓也不能急于完成。在完成寒假作业时，家长要督促孩子静下心来，将作业中的习题课本的知识，概念紧密联系，让寒假作业发挥它的价值。
活动二：晒晒我的阅读活动
帮助孩子利用寒假阅读一些课外书籍，养成良好阅读习惯，是假期家庭教育的一项重要工作。家长可以选择适合孩子年龄符合孩子兴趣爱好的书籍，可以读童话故事，可以读经典名著，可以读科幻小说，可以读励志书籍……还可以在家举办小型读书会和孩子一起交流、探讨培养孩子的表达能力。
活动三：晒晒我的假期学习
有专家指出假期既是孩子学习新知识的“预习期”也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。家长不妨和孩子一起看看在上一个学期有没有哪一科一直在拖后腿？有没有哪一个知识点还模糊不清？认真查找平时学习中遗漏的薄弱环节和知识点，利用这个假期补齐，同时可以利用假期好好整理、总结错题本，将错误的原因和不清晰的知识点重点记忆。
活动四：晒晒我的家务劳动
劳动教育是家庭教育的重要内容，寒假期间家长可以教会孩子一些生活的技能，鼓励孩子做做家务，整理房间、打扫卫生、擦桌子、倒垃圾洗菜、择菜……在锻炼动手能力的同时培养孩子勤劳、有耐心的品质，孩子也会更加独立。做家务过程中的亲子交流、玩乐，还会在无形中增强家长与孩子之间的情感连接。
活动五：晒晒我的年味乐趣
春节，是我国最重要的传统节日，节日文化源远流长。家长可以带孩子一起办年货、贴春联、准备年夜饭……，让孩子参与进来，锻炼动手能力。还可以给孩子讲讲关于春节、家乡民俗的故事，让孩子在感受传统文化的同时充分放松身心、释放压力，同时也加强了亲子沟通。
活动六：晒晒我的假期运动
不少孩子一放假作息就乱了，晚上迟迟不睡，早上懒床不肯起来。作息紊乱，又适逢春节美味大餐好吃好喝不断，进食过多容易导致脂肪储存引起肥胖。这样不仅对健康不好，开学后也需要很长一段时间调整。好身体是一切成长的基础，放假了也要让孩子早睡早起，继续坚持某一项运动或者学习一门新的体育技能都是不错的选择。
活动七：晒晒我的兴趣特长
培养一项兴趣特长不仅能丰富孩子的生活还能够陶冶情操。画画、弹琴、跳舞、下棋……哪一项特长是孩子最感兴趣的？不妨利用假期坚持训练一，争取取得进步。
以上七项活动，请家长做好督促、指导，并拍照留存活动图片，寒假期间学校德育室会分期在学校微信公众号平台展示优秀活动图片。希望各位家长和孩子共同努力，在活动中锻炼，在活动中进步。愿每一位孩子都能度过一个快乐、充实的寒假！
2024年小学寒假素质实践行活动方案 篇16
亲爱的同学们：
时光不语，岁月留痕，在过去的一年里，你们与黎明同歌，与书香为伴，不断收获，不断成长！伴随着20__年的钟声，我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假，为了让大家度过一个快乐、充实的假期，学校精心为大家设计了一份趣味性、实践性、丰富性的寒假作业，望同学们积极实践、努力探索，奔向新的征程，遇见更好的自己！
放假通知
__月__日（星期__）开始放寒假；
__月__日（农历正月__星期__）报到。
习惯养成
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为拓宽学生的知识面，我校开展20__年寒假读书活动，让每一位孩子都愿读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
Part1：我和书本来合影
活动对象：全体学生。
活动内容：整理之前看过的课外读物，和自己的身高进行比较，拍照留念，与师生分享。
Part2：老师推荐我来读
活动对象：全体学生及语文老师
活动内容：师生共读推荐书目，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，并做好阅读笔记。开学初进行阅读竞赛。
劳动实践
寒假马上就要来啦，让我们利用假期一起来Get几项劳动新技能吧！
体艺熏陶
体育小健将
必做项：跳绳（一分钟一组，每天三组）、仰卧起坐（每天两次，每次一分钟）、坐位体前屈（十个一组，每天三组），将每天的最好成绩记录在寒假体育锻炼记录表上。（请自行打印寒假体育锻炼表，也可以自行设计，开学后上交。）
选做项：了解一些20__年__会的运动项目，和家长一起模仿一些运动项目动作。
选做项：学习一个体育传统、简单易学的游戏，开学时把游戏规则和方法介绍给同学一起玩一玩。
集五福迎__
在中国共产党建党百年之际，我们也即将迎来20__年__家门口举办的运动盛会——__会。相信你们会在以下“集五福”过程中，度过一个快乐，有意义，有收获的寒假。
Part1：书写福
（一至六年级）
1、临摹字帖（以硬笔字为主）：一二年级每天临摹20分钟；三到六年级每天临摹30分钟。
2、开学每位学生上交一张以“爱党、爱祖国”为主题书写一张书法作品，软笔、硬笔均可。（大小不限，建议是美观点的作品纸）
Part2：加油福
（一二年级）
设计制作一张为20__年__会的运动健儿加油鼓劲的加油祝福卡，将祝福语结合创意图案进行设计。（16开纸）
Part3：绘画福
（三四年级）
1、参观身边的爱国主义教育基地，并将你的所见、所想、所感绘制成一张绘画作品。
2、以“20__年__会”为主题绘制一张绘画作品。（绘画形式不限，4开纸）
Part4：创意福
（五六年级）
将“喜迎__”四个字设计成创意美术字。（8开纸）
Part5：设计福
（五六年级）
为20__年__会设计一张宣传海报。（4开纸）
争当小先锋
搜寻“少先队老物件”主题活动
参与年级：一至六年级
活动内容：和家中的“老队员”共同策划、举办一次家庭队日活动，一起寻找一件“少先队老物件”，并了解“老物件”的历史。“老物件”可以是获得的锦旗、奖杯、奖章、奖状、证书、臂章、勋章、牌匾；可以是少先队组织活动或会议的代表证、参会证、选票，少先队活动器具、少先队活动作品，以及有关少先队的邮票、旗帜、题字、生活和工作用品等等。也可以是与少先队相关的照片、讲话稿、研究资料、图表、音像资料，回忆录、纪念文章、纪念册、宣传品、记载某一重大事件的报刊及文献资料，少先队员的个人笔记、日记、书信、手稿、文稿等相关史料等。
活动要求：少先队员在学习少先队发展历程的基础上，积极搜集、展示具有纪念价值的少先队老物件，可以是实物、图片或视频，收集整理“少先队老物件”，填写“我心中的光荣队宝”登记表。
收集“精彩队故事”主题活动
参与年级：一至二年级
活动内容：利用寒假时间，在走亲访友的同时，听一听长辈们讲述自己参加少先队时期的精彩故事，向“老队员”了解他们作为少先队员时发生的“精彩队故事”，让广大少先队员了解少先队的光荣历史，进一步增强新时代少先队员的光荣感，努力成为新时代好队员。
活动要求：收集整理发生在__区内的少先队员的精彩故事，填写好“精彩队故事”记录表。
“寻访美丽__”红色研学主题活动
参与年级：三至四年级
活动内容：根据疫情防控实际，少先队员在寒假期间开展“沿着____的足迹寻访美丽__”红色研学活动。利用身边的爱国主义教育基地、青少年教育基地、科普教育基地、青少年宫（活动中心）、博物馆、科技馆、基层党群活动场所、乡村文化礼堂等各场馆，就地就便开展沉浸式红色研学活动，直观了解红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。
活动地点：全省“红领巾e站1013”阵地、新时代文明实践中心（所、站）、爱国主义教育基地、青少年教育基地、科普教育基地、青少年宫（活动中心）、博物馆、科技馆、基层党群活动场所、乡村文化礼堂等各场馆。
活动要求：少先队员通过文字、绘画、摄影、短视频等形式，记录活动收获。
①点击关注“__红领巾”微信公众号。
②点击底部菜单栏：双减日记，填写信息，上传作品。
“我为__添光彩”主题活动
参与年级：五至六年级
活动内容：20__年__会、__会即将到来，为了更好地宣传__，响应__会“心心相融，@未来”、__会“心相约，梦闪耀”主题口号，引导全区广大少先队员积极参与迎__、庆__活动。
活动要求：在学习__会、__会知识的基础上，设计__少先队员“喜迎__”以“__小主人”的身份设计一份“三五学雷锋志愿服务活动方案”。
假期安全
疫情防控
1、非必要不出杭，建议就地过年；
2、“四勤”：勤洗手，勤消毒，勤通风、勤测温；
3、“四减少”：减少外出频次，减少人员聚集频次，减少亲朋聚餐频次，减少乘坐公共交通频次；
4、“四不接触”：不与家庭人员以外的人接触，不与境外归国人员接触，不与健康状况不明的人接触，不与中高等级风险地区的人员接触。
用电安全
1、正确认识电器及开关
要带着孩子认识各种电器及其实用方法，知道如何安全地开关电源；最重要的是，认识电源总开关，在关键时候学会切断总电源；或者让孩子尽量远离危险的电器，避免发生意外。
2、学会正确使用电器
碰触电器、开关电源、插拔插头时，一定要保持双手干燥，不能碰触电源插座内部。用完电器后要及时关掉电源，不要拉扯电线，更不要随意玩弄。
3、学会正确应对意外
如果有电器发生火灾，要先切断电源再抢救，切忌直接用水灭火。如果有人触电，不要贸然施救，在切断电源的前提下再抢救，或者拨打120求助。
消防安全
1、尽量远离烟花爆竹
燃放烟花爆竹不仅污染环境，也有明显的安全风险，最好远离。
2、禁止孩子玩火
家里的火柴、打火机、煤气、酒精等等易燃易爆物品要放在远离孩子的地方，定期检查其安全性，避免孩子玩火。家长一定要多监督，跟孩子说清楚玩火的危害，避免火灾的发生。
3、学会自救与逃生
发生火情后，不要记挂着家中的物品，应该第一时间逃生。用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯，不要跟人群拥挤。条件允许的话，一旦发现火灾，力争将火灾消灭在初期阶段，学会根据不同的火情使用相对应的灭火方法。
心理健康安全
1、多与父母、家人、朋友沟通、交流；
2、多与正直开朗、积极乐观的朋友交往；
3、多理解宽容他人、多自我激励、多微笑；
4、遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助；
5、遇到挫折不气馁，相信天生我才必有用；
6、学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。
交通安全
1、遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏；
2、行走或骑车时不看手机、不听音乐；
3、不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹；
4、自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范；
5、乘车系好安全带，不坐副驾驶座。
食品安全
1、养成良好的卫生习惯，杜绝暴饮暴食；
2、拒绝不健康的食物，不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等；
3、购买正规食品饮品。外出时请购买正规厂家生产的食品，并仔细查看产品标签及生产日期。
亲爱的同学们，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，寒假是锻炼你们自主管理与自主学习的大好时机，希望你们能够合理安排，让假期的每一天都能过得充实而有意义。最后，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐的寒假！