小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇1
4月24日是“中国航天日”。为进一步激发广大少先队员的爱国热情，点燃他们的航天梦，在第__个“中国航天日”到来之际，__县第二实验小学开展“扬帆起航逐梦九天”主题教育活动。
活动中，辅导员老师利用多媒体向少先队员们展现祖国航天事业的发展历程和辉煌成就，观看火箭升空的视频，了解祖国的航天技术，从中激发他们探索太空、实现中国航天梦的热情。随后，他们参观了航天展，辅导员老师讲解了“长征”家族系列运载火箭部分成员，介绍了钱学森、孙家栋等为祖国航天事业做出巨大贡献的科学家，以及杨利伟、景海鹏、聂海胜等航天员，引导广大少先队员感受航天英雄的爱国敬业精神。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇2
随着4月__日，神舟__号载人飞船返回舱成功着陆，航天英雄们摘星而归，凯旋而回，4月24日，我们又迎来了第__个“中国航天日”。
为了让同学们加深对中国航天事业的了解和认知，传承和弘扬航天精神，根植拥抱星辰大海的信念与情怀，__小学以中国航天日为契机，开展了“星辰可及，未来可期”为主题的一系列航天教育实践活动。
家校共育共学，传承航天精神
各个班级通过组织集体观看航天视频，同时，引导同学们和家长亲子学习的形式，带领同学们了解中国航天日的由来，设立的意义，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
在学习了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，了解了一代代航天人为实现航天梦而砥砺前行的事迹后，同学们都深感震撼，备受鼓舞，纷纷表示要用自己的实际行动去学习航天英雄，发扬航天精神。
手绘星辰大海，致敬航天英雄
同学们了解了航天发展历史，见证了祖国的荣光，都内心澎湃，迫不及待地拿起手中的画笔，描绘自己眼中的星辰大海，勾勒各自心中的航天梦想。
他们用一幅幅精心创作，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
创意寄情星海，航天点亮梦想
上游九天揽星辰，下巡五湖纵云海，既是一代代航天人的梦想，也是一个个中国少年的心之所向。
同学们发挥着自己丰富的想象力和创造力，制作了一张张形象有趣的“我是宇航员”创意照片，寄情于茫茫宇宙，憧憬着观漫天星光，赏璀璨银河。
自“东方红”遨游太空到“神舟”飞天；从“嫦娥”揽月到“天问”抵火……中国航天人一次次奔赴九天，不仅编织了属于国人的航天梦，而且让我们坚信：星辰可及，未来可期。愿每一位同学，都能用智慧和汗水打造各自的梦想飞船，奔赴属于自己的星辰大海。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇3
__月__日下午，为拓展学生视野，增长航天知识，__区__小学三4中队繁星小队在__街道科协组织下，走进__社区组织开展“航天筑梦，科普强智”中国航天日主题活动。旨在通过此活动让青少年儿童传承和弘扬航天精神，营造浓厚的航天科普氛围。
活动中科普志愿者通过航天科普展板、科普PPT讲解等方式了解中国人探索天空、宇宙的伟大历程，感悟科学探索的大无畏精神，提升青少年儿童作为航天大国一份子的自信心和自豪感。
随着我国航天事业的飞速发展，同学们对航天事业的认知也要不断加强提高，科普志愿者带领青少年儿童现场绘制“航天梦我的梦”主题的彩绘作品，并配套“航天梦”手工文创胸章，在树立学习航天知识，开拓航天视野，激发学生爱航天、爱科学的热情，同时也丰富了学生们双减后的校园生活。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇4
中国航天日——每年4月24日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。我国设立“中国航天日”旨在大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。为了加强小学生对航天知识的了解，培养航天精神，__市第二小学开展了一系列“中国航天日”主题活动。
在升旗仪式上，学校通过领导倡议、学生在国旗下讲话、各班开展主题班会等多样化的形式开展本次活动，号召学生们以航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌。同时也引导学生们铭记航天人为中国科技发展和综合国力增强所做出的牺牲和奉献，关心和支持祖国航天事业的未来发展。
各班以班级为单位开展了“中国航天日”主题绘画、手抄报、征文活动。学生们充分发挥自己的想象力与思考力，将自己对航天的热爱与憧憬用画笔体现出来。在创作中很好地激发了学生对航天的热忱之心，加深了学生对中国航天知识的了解。
此次“中国航天日”主题活动有效地激发了我校青少年热爱祖国，崇尚科学，崇尚科学家的热情，引导青少年树立正确的价值观，学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神，积极投身科技事业，努力探索与利用外层空间，促进人类进步和社会发展，造福全人类，以所学的知识报效祖国。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇5
20__年4月24日，是第__个“中国航天日”，今年的“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”。
为弘扬中国载人航天精神，传播航天文化、普及航天知识，厚植爱国主义情怀，__小学开展航天日主题活动，引导少先队员勇于探索，追逐梦想，争做新时代的好队员。
学习航天历史，传承航天精神
在辅导员老师的带领下，队员们一起回顾中国航天的发展历史，通过学习“两弹一星”功勋事迹、了解宇航员背后的故事，感受航天精神。
科普航天知识，致敬航天英雄
队员们观看航天科普视频，参观校园航天科技展板，争当小小讲解员，传播航天知识。通过航模展示、绘画、手工作品向航天英雄致敬。
星空浩瀚无比，探索永无止境。通过此次活动，队员们不仅了解了航天知识，还点燃了自己心中的航天梦想，立志努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量！
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇6
为进一步弘扬中国航天精神，传播中国航天文化，普及中国航天知识，激发青少年探索航天的好奇心，__学校开展了“中国航天日”主题教育活动。
各班召开“航天点亮梦想，共创美好未来”主题班会，通过组织集体观看航天视频，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。
一、二、三年级同学录制了有关“中国航天日”主题小视频，进一步了解了中国航天日的由来和设立的意义。
四、五、六年级同学结合主题绘制手抄报。他们用一幅幅精心创作，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
各班同学利用废弃矿泉水瓶、卡纸、粘土等材料动手制作航天火箭、飞船、宇航员。以不拘一格的创造风格，展现他们眼中的航天世界，呈现出的奇妙时空景象，真实地表现着同学们的内心世界。
星河之上，扬帆起航，筑梦九天，永不止步。作为新时代的好队员，我们应时刻准备着为共产主义而奋斗，对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇7
当我们仰望星空，面对浩瀚宇宙时，会不会感叹人类的渺小，产生对地球之外世界的好奇？__教导我们：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为全面提高队员们科学素养，学习和弘扬航天精神，三一中队开展了“航天逐梦，励志苍穹”主题教育活动。
队员们通过查阅航天资料，学习航天知识，回顾了中国航天艰辛历程，了解航天成就，展望中国航天未来发展。
有梦想，才有奋斗的方向和目标。大胆创新、自强不息是我们中华民族的优良品质。队员们“妙笔童心”回报祖国，拿起纸笔，绘出了航天精神，画出了航天未来。我们立足科学，畅想未来，发挥创意，在培养创新精神和能力的同时，航天的种子也在队员们的心中生根发芽。
茫茫宇宙，浩瀚太空，让梦想与星辰交织生辉，让航天精神激励千万少年。三一中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题班会，辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享世界航天的“第一”。鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。
中国航天事业迅速发展，取得了举世瞩目的成就，作为新时代少年，我们必将肩负起中华民族伟大复兴的重任，珍惜宝贵的学习年华，弘扬航天精神，为中国航天贡献自己的力量。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇8
栉风沐雨熬出戈壁新星，砥砺前行勇创航天辉煌。为了进一步激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，点燃孩子们的航天梦想，4月24日上午，我校开展了“中国航天日”宣传活动。
首先举行了升旗仪式，伴随着激昂的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，民族自豪感油然而生！
然后，许__副校长围绕“中国航天日”相关内容作了专题讲话。她勉励同学们要了解我国航天事业的伟大进程与成就，增强民族自豪感；要铭记历史，增强科技立国、科教兴国的意识；更要立足当下，努力做有梦想，敢于创新，勇于实践，踏实奋进的新时代好学生！
宇宙探索无止境，太空奏响中华曲。每一次的太空探索总是鼓舞人心，为时代点赞。接着，各班主任带领学子们开展“航天点亮梦想——中国航天日”主题班会教育活动。同学们通过教师讲解、观看视频对航天知识有了更具体的了解，收获颇丰！
这次活动，令学子们了解了中国航天事业的发展历程和伟大成就，激发了他们对航天知识的浓厚兴趣，打开了探索宇宙航天知识的窗口，从而在学子心中种下了一颗颗航天科技梦的种子！
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇9
4月24日是第__个“中国航天日”。为传承航天精神，激发学生崇尚科学、敢于创新、投身航天的志向和爱国热情，__市第三实验小学开展了“中国航天日”系列主题教育活动。
举行“扬帆起航逐梦九天”中国航天日主题升旗仪式。学生代表周汗青做了题为《学习航天精神，做超越自我的实验三小人》的演讲，号召大家认真学习航天精神，刻苦钻研、探索未知、敢于创新、超越自我。
召开主题班会。班会课上，老师向同学们普及航天知识，弘扬航天精神，激发学生探索创新热情，激励学生向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。
空模社团活动。学校特别重视学生科技教育，2018年就成立了航空模型社团。通过开展航空模型特色项目专项训练，鼓励学生增强创新意识和实践能力，希望学生们心怀祖国，确立梦想，用中国的航天精神去认真学习，追逐明天。
手抄报比赛。课外活动时间，同学们运用流畅的线条和五彩缤纷的色彩勾画出自己对航天科技的幻想，他们用一张张精美的手抄报、科幻画表达了对航天科技的无限向往与憧憬。
此次活动的举办，普及了航天知识，弘扬了航天精神，激发了广大青少年对航天科技的兴趣，培养了青少年的科学精神和实践能力，增强了爱国主义情怀，唱响了“筑梦新时代、建设航天强国”的主旋律。
小学2024年中国航天日主题教育活动简报 篇10
____指出：发展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。为弘扬传承航天精神，传递航天情怀，进一步弘扬崇尚科学，探索未知，勇于创新的理想信念，引领同学们树立远大理想，__县实验小学开展了“中国航天日”主题教育系列活动。
一、聆听航天故事
弘扬探索精神
在周一的升旗仪式，__县实验小学党总支书记、校长薛__在鲜艳的五星红旗下，意味深长地为孩子们讲述了中国航天二十年的发展历程，让全体师生了解了中国在航天事业中所作出的伟大贡献，号召全体师生要弘扬航天精神，艰苦奋斗、自强不屈、开拓进取，立足本位，为中国力量添砖加瓦。
二、走进天宫课堂
感受探索乐趣
学校通过央视新闻新媒体组织全体师生在线观看神舟__号航天员在中国空间站太空授课活动。航天员们在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，不仅传播载人航天知识，更让我们感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。
三、追逐航天明星
点亮探索梦想
伴随着我国航天人探索太空的征程，我们也正逐渐靠近头顶的那片星辰大海。我们对于浩瀚的宇宙充满了好奇，尤其想知道航天员们的衣食住行是什么样子的，在太空睡觉是一种怎样的体验？于是师生们通过广泛阅读书籍、影音资料、网络搜索等多种途径，开启一场别样的追“星”之旅。
四、巧制航天记忆
描绘探索蓝图
跟随着航天成就时间表，艰苦卓绝的航天历程既振奋人心又令人肃然起敬。航天人探索未知、创造奇迹的精神化作实小师生手中的航天记忆，激励自己仰望星空，拥抱星辰大海。
五、开展航知竞赛
致敬探索英雄
航天主题班会
在主题班会课上，班主任们引领同学们详细了解我国首次挑战长达6个月的太空之旅和“神舟__号”载人飞船的三名航天员创造的多个“首次”等信息后，进行了一场层层选拔的筑梦知识竞赛，深入感知飞天英雄梦想的实现不是偶然，而是实实在在、一步一个脚印努力成就的必然。
六、争章引领成长
接力探索未来
学校以第__个“中国航天日”主题教育系列活动为契机，组织开展红领巾奖章的传承章和梦想章争章活动，引领同学们带着好奇和热情，带着无穷的想象，积极探索未来世界。