普通话推广周活动方案怎么写范文

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇1

为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

二、活动时间

20xx年9月17日上午8：30。

三、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。

比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

四、活动具体安排

1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。

3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

五、评分标准：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇2

一年一度的推普周即将来临，我园为了进一步增强师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动园所语言文字工作向纵深发展，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

通过本次推普周活动，进一步浓厚园所讲普通话氛围，养成“说好普通话”的用语良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

一宣传动员，营造氛围。

1、一次专题会议，向全体教师解读推普活动方案及落实。

2、张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用环创设计“说普通话，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

二利用传媒宣传。

1、一次网络宣传。

利用班级微信群向家长发送推广周宣传片。

2、一个主题活动。

以“讲好普通话”为主题的活动，引导幼儿了解普通话的重要性。

3、一次主题环创。

以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，设计班级环创内容。

三做好系列活动。

1、各班在班级开展朗读（如：三字经、弟子规、儿歌、古诗或小故事）比赛活动。

2、全体教师开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，硬笔书法内容：三千常用字。

3、让幼儿带动家人在家庭生活中使用普通话，加强亲子阅读，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、总结评比：对各班推普实际情况作全面检查，如：幼儿交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；教师规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全园教幼，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

为了适应社会发展的需要，广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇3

一、指导思想

为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

三、活动内容

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势

1、一次国旗下讲话。

“国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣传、动员。

2、一份倡议书。

向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

3、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话。

4、做好系列活动。

1、以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

2、评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至《xx教育》，时间初定十一月份。

3、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

4、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。

5、设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇4

20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据XXX语言文字工作委员会转发的《教育部等九部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，按照《XXX市第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》的要求，结合我校实际特制定《XXX市图里河中小学第XX届推广普通话宣传周活动方案》如下：

一、指导思想

贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，加强学校通用语言文字教育，结合庆祝中国共产党成立100周年的党史学习教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围。

二、活动时间

20XX年9月12日——20XX年9月18日

三、活动主题

普通话颂百年伟业，规范字写时代新篇。

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理

领导小组组长：XXX（德育副校长）

副组长：XXX（汉语委主任）

副组长：XXX（政教处主任）

成员：各班主任

领导小组主要负责推普周的组织、宣传动员、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员营造氛围

1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、9月13日利用周一国旗下讲话，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

3、在学校大门教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报。

4、利用电子屏显示“普通话送百年伟业，规范字写时代新篇”“普及普通话，四海是一家”“我是中国娃，爱说普通话”“推广普通话，共筑中国梦”“使用规范字，方便千万家”等宣传标语。形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

5、组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并以答卷形式检验学习效果。

（三）教师活动安排

在教师中开展“写规范字，做文明人”的粉笔字书法展示活动，督促教师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

（四）学生活动安排

1、各班利用班会课组织一次，以“普通话送百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的主题班会。

2、开展“我给家人当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

3、规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯。

4、开展啄木鸟活动，检查校园内外环境中的不规范用字。

六、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇5

一、活动主题

依法推广普通话，提升国家软实力。

二、主要内容

一推普周期间，全国推普周领导小组将分别在福建厦门市、贵州贵阳市和河北滦平县组织举办重点宣传活动，并组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。

二各省级语言文字工作、宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门，部队各级政治机关，结合实际情况开展各具特色的宣传活动。

三全国推普周领导小组办公室继续制发宣传海报和公益广告，各省区、市和各行业系统也可结合本届推普周主题及各地特色，自行设计制作各种宣传品，并通过媒体广泛宣传。

三、工作要求

一紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立66周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

二加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，协调联动。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远、少数民族地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

三着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

四、相关事项

一各省级语言文字工作部门，要根据本通知要求，积极会同宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织，尽快制订本届推普周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进行总结。请将活动方案和活动总结分别于7月30日前、10月14日前报送全国推普周领导小组办公室。

二各省级宣传、人社、文化、新闻出版广电、共青团等部门、组织，军队和武警部队相关部门，请将各自活动方案及有关总结情况及时报中央各部门和总政治部宣传部，并抄送全国推普周领导小组办公室。

三各地教育部门要大力支持、配合开展推普周相关活动，各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。

联系人：

联系电话：；传真：

电子邮箱：

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇6

9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周以下简称“推普周”。根据《教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》教语用函〔201_〕2号精神及省、市语委工作部署，结合我校实际，经研究，决定开展城沙中学第17届全国推普周活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

适逢新中国成立__周年，紧扣“说好普通话，圆梦你我他”主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。

二、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间

本届全国推普周的时间为：9月15至21日。

四、重点活动

推普周期间及前后，围绕市语委、市、区教育局要求，结合我校实际，具体开展以下活动：

一校园推普创新行动

我校将在做精做优传统校园推普活动的基础上，有效整合校园、家庭、社会资源，充分利用新媒体、现代教学技术手段和通信设备，积极探索开展投入少、效果好、大众喜闻乐见和便于参与的推普活动，努力打造学校推普品牌活动和校园语言文化特色。校园推普创新形式与内容：国旗下讲话、“啄木鸟”纠错、推普黑板报、主题班会、汉字听写、个人经典诵读等。

二语言文字培训行动

我校将对七年级新生开展普通话培训，提高学生普通话的水平，激发学生学习普通话的热情。

五、活动要求

1、突出主题。要突出“说好普通话、圆梦你我他”主题，大力弘扬社会主义核心价值观，宣传普及语言文字政策法规和规范标准，充分展现语言文字能力对人的发展成功的重要作用，为提高市民综合素质提供必要支持，使语言文字工作更好地为实现个人梦、中国梦服务。

2、分工协作。

加强对推普周活动的组织领导，班级要认真策划方案，认真落实。

3、精心组织。

坚持“安全第一、小型分散、务实节俭”的原则，严格遵守活动审批报告制度，制定周密实施方案和安保措施，确保活动安全。

城沙中学第xx届推普周主要活动安排表：

序号活动名称起止时间参与对象及人数备注

1国旗下的讲话9月15日全体师生

2个人经典诵读9月15日-21日部分学生

3“啄木鸟”纠错9月15日-21日各班纠错小组

4推普黑板报9月15日-21日各班宣传小组

5主题班会9月15日-21日各班独立开展

6汉字听写大赛9月19号部分学生

7集体经典诵读9月19日七八年级学生

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇7

一、指导思想

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间

20xx年9月11——9月21日

三、活动主题

推广普通话，圆梦你我他。

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的'氛围；养成xxx的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

（四）做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

六、推广普通话宣传周宣传口号

1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、沟通——从普通话开始。

6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇8

20XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据省教育厅、省语委、XX市教育局、XX市语委、XX区教科局、XX区语言文字工作办公室关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，现就我校组织开展第23届推普周系列活动安排如下：

一、指导思想：

以XXX为指导，全面贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针、政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

二、活动时间：9月14日-9月20日

三、活动主题：同讲普通话携手进小康

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

一组织领导，落实管理

由学校领导小组成员与各班班主任组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、9月14日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“同讲普通话，携手进小康”、“普及普通话，四海是一家”、“我是中国娃，爱说普通话”、“推广普通话，共筑中国梦”、“使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》

三教师活动安排

1、在教师中开展“写规范字，做文明人”的粉笔字书法比赛活动。督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

2、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

四学生活动安排

1、各班利用班会课组织一次以“同讲普通话，携手进小康”为主题的主题班会，学校教导处组织检查。

2、以“同讲普通话，携手进小康”为主题，出一期黑板报，由教导处负责检查。

3、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

4、开展啄木鸟活动，重点检查校园内外环境中的不规范用字。

5、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按要求上好写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

六、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇9

一、指导思想

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

二、活动主题

“依法推广普通话，提升国家软实力”

三、活动时间

20xx年9月14日至20日

四、内容要求

“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。

五、活动具体安排

组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

1、承办年级：七年级班级朗诵比赛；八年级校主题海报评比活动

2、比赛形式：

朗诵比赛：各班班主任组织比赛。

校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。

3、时间安排：9月14-20日

六。活动目的

1、在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高

2、通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

3、通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

普通话推广周活动方案怎么写范文 篇10

根据《教育部等八部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》《XX省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《XX县语言文字工作委员会第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》，XX县第一高级中学结合本校实际，制定了《XX县第一高级中学第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》：

一、

紧紧围绕“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的主题，展开丰富多彩，形式多样的推普周活动，广大师生、群众共同参与，推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，隆重庆祝中华人民共和国成立七十周年。

二、

由XX县第一高级中学语言文字工作小组负责组织实施“推普周”系列活动。

组长：XXX、XX县第一高级中学党总支书记、校长

副组长：XXX、XX县第一高级中学副校长

成员：XXX、XX县第一高级中学党总支副书记

XXX、XX县第一高级中学副校长

XXX、XX县第一高级中学副校长

XXX、XX县第一高级中学校长助理

XXX、XX县第一高级中学校长助理

XXX、XX县第一高级中学行政办公室主任

XXX、XX县第一高级中学行政办公室副主任

XXX、XX县第一高级中学教务处主任

XXX、XX县第一高级中学教务处主任副主任

XXX、XX县第一高级中学教务处主任副主任

XXX、XX县第一高级中学教科室主任

XXX、XX县第一高级中学教科室副主任

XXX、XX县第一高级中学教科室副主任

XXX、XX县第一高级中学德安处主任

XXX、XX县第一高级中学团支部书记

XXX、XX县第一高级中学高三年级主任

XXX、XX县第一高级中学高二年级主任

XXX、XX县第一高级中学高一年级主任

XXX、XX县第一高级中学语言文字工作室办公人员

学校党政行政办、教务处、德安处、教科室、校团委、后勤处、高一、高二、高三各年级相互协调、相互配合，保证“推普周”活动顺利进行。

三、

活动时间：20XX年9月16日至XX日。

四、“推普周”系列活动方案：

1、周一晨会，悬挂“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的主题标语，张贴推普周宣传海报，由XXX、校长发表讲话，并宣布“推普周”活动开始；全校师生在一位传统文化讲师的带领下开展中华经典诵读活动，学生代表进行关于“推普周”活动的国旗下演讲。语言文字工作室负责摄像并收集资料。

2、高一年级，在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，利用班会、晚自习等时间张贴标语，开展普通话演讲、诗词歌赋诵读和规范书写等活动；出一期“普通话诵华诞”的黑板报，并对年级十八个班级同学进行入学普通话口语能力考核评估（注：黑板报有照片、各班有口语考核成绩表一份、评价结果一份、口语考核的图片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。

3、高二年级，在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，利用班会、晚自习等时间出进行张贴标语、普通话演讲、诗词歌赋的诵读和规范书写等活动，出一期“普通话诵华诞”的“黑板报”，抽十个班级的同学参加普通话口语考核评估，并与高一入学成绩进行对比，评价一年来学生口语交际能力和训练的成果，写出班级总结性结果（注：黑板报有照片、所抽班级成绩一份、评价结果一份、考核照片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。

4、高三年级在年级主任和各位班主任的督促下，课任语文教师参与指导，各班至少在教室里面出黑板报的地方张贴或书写一条宣传普通话的标语，利用班会、晚自习等时间抽三个班级进行普通话口语考核，评估学生高中阶段口语交际能力和训练的成果，写出班级总结性评估（注：所抽班级成绩一份、评价结果一份、考核照片五张以上）。各班主任收集资料、图片由年级统一打包上交教科室。

5、信息处负责“志远楼”电子白板字幕：“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”的播出。

6、党政行政办公室利用“公众号”对“推普周”活动进行宣传和推广，形成良好的语言文字氛围。

7、“志愿者”在学校德安处、校团委的组织下，开展“啄木鸟行动”，对学校周围（老公安局至教育局）商户、门市的店牌、标语广告用语用字出现的错别字、繁体字、异体字等情况进行社会调查，并做好拍照记录工作，把调查结果上报学校语言文字工作室，由学校语言文字工作室上报县语委办。

8、部门方案的编写、总结、简报由学校语言文字工作室负责，书面材料书写、收集、整理由XXX负责，并按时上报县语委办。