2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇1
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，为缅怀遇难同胞和革命先烈，发扬爱国主义精神，XX小学开展了“铭记历史奋发图强圆梦中华”主题教育活动。
12月13日上午，XX小学举行主题为“铭记历史圆梦中华”庄严的升国旗仪式。房丽园老师的国旗下讲话告诉学生牢记历史的悲剧，以史为鉴奋发图强，爱国卫国，从小立志努力学习将来报效祖国。
12月13日，在这个全国铭记的历史时刻，XX小学全体师生在升旗仪式结束进行集体默哀缅怀30多万惨遭杀戮的同胞。“昭昭前事，惕惕后人”。铭记是为了更好地出发，从历史教训中激发奋进的力量，勿忘历史，砥砺前行！
国家公祭日就是提醒我们不能忘记民族的悲痛，不能重蹈历史的悲剧，XX小学部分年级学生课余时间亲手制作小白花，集体手捧白花肃立、默哀、悼念南京大屠杀遇难同胞。此举表现出队员们对遇难同胞沉痛悼念之情。此举更是为唤起队员们勇于承担民族和国家振兴的重任。
周一，全校所有班级开展“牢记历史把握未来”的主题班会，孩子们了解了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，努力学习，长大后投身祖国的建设事业，让我们的祖国更加繁荣强大，有力量抵抗任何外敌的侵扰。只有这样才能避免南京大屠杀这样的惨剧再一次发生。
回顾历史，放眼未来，我们要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，总结沉淀、畅想未来，红领市相约中国梦，核心价值观记心中，队员们纷纷表示，要努力把个人的梦想、成长、成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。爱祖国，见行动，12月13日中午，XX小学的最美少年们走出学校开展防疫宣传活动。小手拉大手为携手打赢抗疫战争做贡献。
学校德育处还组织全校学生开展了手抄报比赛，各班以“铭记历史奋发图强圆梦中华”为主题制作手抄报，参评的手抄报版面设计精巧、插图凝重庄严、整体风格简洁，抒发了XX学子对遇难同胞深切的缅怀之情。
公祭日手抄报获奖名单：
一等奖：四2XXX、五1XXX、五4XXX、
四3XXX、一2XXX、六2XXX、
四4XXX。
二等奖：五2XXX、三4XXX、五3XXX、
六4XXX、二2XXX、一4XXX、
三2XXX、一3XXX、一1XXX、
三1XXX。
12月10日—12月17日，学校滚动屏循环滚动播放“铭记历史奋发图强圆梦中华”的主题口号，也为唤起路过的居民为铭记历史，振奋民族精神，同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦而为之奋斗。
相信通过这一系列的主题活动，孩子们重温了那段悲痛的历史，悼念遇难同胞，就是为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。帮助学生铭记历史，坚定理想信念，形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇2
12月13日，是全国人大常委会批准的设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为了加强爱国主义教育，牢记历史，不忘使命，践行社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的国家情怀，X县XXX镇中心小学全体师生开展了国家公祭日-纪念南京大屠杀系列活动。
一、升旗仪式上，X校长做了《铭记历史展望未来》的国旗下讲话，他给少先队员们介绍了南京大屠杀那段黑暗的历史，鼓励队员们要铭记历史，吸取教训，用实际行动，珍惜光阴，好好学习。五年级学生代表进行了“勿忘国耻奋进学习”的国旗下演讲，全校同学为祖国的繁荣而心潮澎湃，同时也意识到自己肩上的重任。
二、利用学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语，让正能量在全校广泛传播。
三、各中队利用班队课组织学生观看影片《南京！南京！》和《金陵十三钗》等影片。真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示同学们，勿忘国耻。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力，让队员们通过直观的影片更加深入地了解那段历史，从而激发队员们的爱国情操，激励队员们珍惜今天的美好生活。
四、积极开展以缅怀先烈，“诵千古绝唱、传万缕情丝”为主题的中华经典诵读活动。通过组织学生开展多种形式的诵读历代名篇佳作活动，追忆先祖，不忘传统，培养学生对国学经典的热爱，传承中华美德，让传统美德根植于学生的心灵。
五、主题征文征集活动，以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，阐释自己对历史的认识理解。孩子们通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强，积极参与投稿。
六、开展“铭记历史-南京大屠杀公祭日”主题队会活动，孩子们了解了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，努力学习，长大后投身祖国的建设事业，让我们的祖国更加繁荣强大。
七、美术课，同学们也用自己的方式，告诉大家要铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
八、少先队大队辅导员XXX老师，开展“勿忘国耻圆梦中华”的主题教育会，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。同学们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，让我们记住“国耻”，记住祖国历史的创伤，珍惜今天来之不易的幸福生活，从现在做起，奋发图强，为中华民族的伟大复兴而努力学习，早日报效祖国。使广大学生树立安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力，让全体队员牢记历史，勿忘国耻。
相信通过这一系列的主题活动，孩子们重温了那段悲痛的历史，悼念遇难同胞，就是为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。让我们不忘国耻，铭记”落后就要挨打”的历史教训，在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下，振奋民族精神，刻苦学习，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗！
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇3
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。2014我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会等宣传方式来祭奠遇难者，同时，老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校组织了一次专题国旗下的演讲，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀遇难者主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。六年级2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”
我校还通过板报，广播等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是认清明天的去向，不忘昨日的来处！”
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇4
20XX年12月13日是南京大屠杀XX周年，第X个国家公祭日。30万同胞遇难，血泪国耻从不敢忘。为了解历史真相，铭记历史，缅怀同胞，珍爱和平，增强师生爱国主义情感，智慧树小学今日开展了一系列南京大屠杀国家公祭日主题教育活动。首先，举行了隆重的升旗仪式。
在国旗下讲话中，X校长号召全体师生“勿忘国耻，吾辈自强！要明白：落后就要挨打！”教师努力工作，学生刻苦学习，时刻保持忧患意识，警钟长鸣；时刻明确肩上的重任，以实际行动振兴中华！学生代表在国旗下讲话中表达了要努力学习、报效祖国的决心。最后师生共同为南京大屠杀中牺牲的遇难同胞默哀，并在国旗下庄严宣誓“勿忘国耻，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！”。
其次，各班召开了“勿忘国耻，吾辈自强”的主题班会。班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀及国际公祭日的由来和历史意义。1937年12月13日，侵华日军在中国南京实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀。制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戳的死难者，2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。它的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。班会课上班主任带领学生重温南京大屠杀的历史，观看5分钟南京大屠杀小视频，进行爱国主义教育，让学生谈感受。
这次活动在警示全体师生不忘民族苦难，不忘历史悲剧的同时，更提醒学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。此次活动的开展有效激发了学生的爱国之情，他们纷纷表示，一定要努力学习，勿忘国耻，振兴中华，奋发图强。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇5
12月13日是XXX大屠杀遇难同胞83周年纪念日暨XXX大屠杀死难者国家公祭日，为激发学生的爱国情感，教育和鼓舞学生勿忘国耻、缅怀先烈，在XXX大屠杀遇难者公祭日到来之际，XXX市XXX小学开展了一系列教育活动。
01
勿忘国耻铭记历史
12月11日上午，少先员代表杨蕊嘉同学带着沉重的心情，与队员们一起回忆了那段灰色的历史。倡议队员们勿忘国耻，刻苦学习，奋发图强，振兴中华。
辅导员代表XXX老师号召全体同学要永远铭记中华民族抵御入侵的屈辱历史，勇于承担中华民族伟大复兴的历史使命，把满腔的爱国热情化为奋发向上的学习动力。
02
响应号召寄托哀思
宣传海报制作
活动期间，鑫小的少先队员积极响应大队部号召，以各种形式表达对死难同胞的哀思。国家公祭日宣传海报制作，呼吁大家铭记历史，珍爱和平。
03
侵华日军罪行罄竹难书
队会课上，辅导员们分别从历史背景、罪恶行径、设立历程、公祭活动和深远影响五个方面进行了具体的讲解，一幅幅惊人的图片、一段段骇人听闻的历史片段，让队员们陷入了对历史的沉思。
通过一系列的活动的开展，队员们进一步认识到，虽然我们走出了充满硝烟的战场，迈入了岁月静好的和平时代，但我们在享受美好生活的同时，更应该让心中长鸣警钟，真正了解历史，尊重历史。明白“勿忘国耻，吾辈当自强”的道理。作为祖国的接班人，我们要好好学习，立志成才，报效祖国。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇6
12月13日为中国南京大屠杀公祭日。为了让师生铭记历史，增强爱国主义情怀，XXX小学开展“勿忘国殇，珍爱和平”为主题的系列教育活动。
13日早上，在庄重的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。礼毕后，五星红旗又缓缓降下半旗，在政教处主任阴朝锁的主持下，全体师生集体默哀，在国旗下讲话中，大家重温历史，沉痛悼念在南京大屠杀中惨遭屠杀的民族同胞。
下午，学校还开展了以“勿忘国殇，珍爱和平”为主题的班级队会课。课上，班主任通过课件、视频、展示主题手抄报等形式，让学生了解南京大屠杀侵略者的罪恶行径，以及无数革命前辈为今天新中国的幸福生活抛头颅洒热血的悲壮历史。
本次公祭日活动，点燃了广大师生的爱国热情，引导他们树立崇高的理想信念，进一步弘扬民族精神，懂得珍惜幸福生活的来之不易。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇7
12月13日是第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，XX小学举行国家公祭日主题活动，铭记历史，祈愿和平。
XX小学利用周一国旗下的讲话，让少先队员了解南京大屠杀的历史，牢记落后就要挨打，教导孩子们铭记历史，好好学习，承担民族复兴的大任。四（9）中队精心准备了“铭记历史，珍爱和平”的主题晨会，通过舞台剧的方式为大家讲述了南京大屠杀的历史，给中国人民带来的沉重伤害，教育大家珍爱和平，珍惜来之不易的幸福生活。各中队利用队会课开展国家公祭日的主题队会。通过播放珍贵的南京大屠杀的影像资料、默哀致敬等一系列方式，对同学们进行一次深刻的思想教育，有力地深化了新时代爱国主义教育，培育和践行了社会主义核心价值观。
通过这些主题教育活动，号召少先队员牢记中华民族这一惨痛历史，发奋图强，从小树立远大志向，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇8
20XX年12月13日，为了加强对学生的爱国主义教育和民族精神教育，我校各班以此为契机，纷纷开展了以“勿忘国耻、强我中华”为主题的班会活动。
班主任老师纷纷利用多媒体设备，结合XXX校长在周一升旗仪式上的讲话，通过内容丰富的课件向学生讲述震惊世界的“南京大屠杀”的历史，组织学生观看了“国家公祭日”和“纪念南京大屠杀历史纪录片”等视频片段。通过多种形式的展示，同学们感慨万千，受益良多。
同学们自觉提前准备，搜集相关历史文献资料，畅谈感悟，同学们对日军犯下的暴行痛恨不已，对死难的同胞致以深切地哀悼。回顾历史，同学们深刻认识到：中华民族没有忘却自己的历史。记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住，落后就要挨打，发展才能强大。
“少年智则国智，少年强则国强！”教育学生时刻告诫自己“勿忘国耻”，珍惜今天的和平与幸福生活。大家纷纷表示必须自觉地把学习同祖国的繁荣，民族的富强结合起来，从身边做起，从小事做起，从每一天做起，只有做好现在，明天才能建设最强大的国家。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇9
今年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬爱国主义教育，引导队员们了解历史真相、勿忘国耻、振兴中华、珍爱和平，XXX小学XXX校区组织开展了“铭记历史吾辈当自强”纪念南京大屠杀死难者暨国家公祭日主题教育活动。
在升旗仪式上，四（5）中队的少先队员带领全体队员回顾了那段惨烈的历史。希望大家牢记国家曾遭受过的苦难，缅怀英雄人物，不忘使命，奋发有为，为实现中华民族的伟大复兴做出自已的贡献。少先队员们深刻了解了那段屈辱苦难的历史，心中燃起了不屈的斗志，也让今天的升旗仪式分外严肃。伴随着庄严的国歌，一个个少先队员将稚嫩的小手高高举过头顶，是敬畏，更是庄严承诺，“不忘历史，吾辈当自强”。
随后，全体辅导员和队员进行默哀，以纪念南京大屠中遇难的30万同胞。
“铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：吾辈当自强。哀伤藏于心，实干强我邦！”中队辅导员李凤的总结更是点燃了队员们心中的星星之火！
通过此次活动的开展，队员们对历史的伤痛有了更深刻的记忆，明白了：无论什么时候，我们都不能忘记历史、不能忘记国耻。我们当树立正确的历史观和教育观，以既感性又理性的态度看待历史，让孩子们了解历史、牢记历史，以史为鉴，珍惜和平。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇10
历史难相忘，追思祭亡灵。为进一步弘扬爱国主义教育，引导队员们了解历史真相、勿忘国耻、振兴中华、珍爱和平。12月13日早上，由XX县文明办，XX县教育局主办、XX县XX镇第一小学承办的“请党放心强国有我一一开展'铭记历史勿忘国耻'第X个国家公祭日活动”在操场上举行。XX县创文办、教育局工作人员、XX镇第一小学全体师生参加了活动。
升国旗唱国歌
晨曦之中，学生们穿戴整齐，精神抖擞地站在操场上。伴随着激昂的入场号角，在雄壮有力的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们凝视着庄严的五星红旗，向国旗行队礼，内心充满崇敬和自豪感。
铭记历史勿忘国耻
随后下半旗，在XX镇第一小学大队总辅导员XXX老师的主持下，全体师生默哀1分钟。接着，XXX老师带领全体同学回顾了那段惨烈的历史，并向同学们普及了国家公祭日的知识。今天是南京大屠杀死难者84周年祭，第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。我们悼念缅怀南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。
图片
硝烟虽已远去，国耻民殇不应忘记。今天让我们铭记历史，勿忘国殇！无论你身在哪里都请记得：以国家之名，祭奠每一个高贵的生命；以尊崇之心，祈愿每一个人平安地生活。铭记历史，珍爱和平，振兴中华，吾辈自强！童心向党，我向党旗敬个礼！
图片践行遵守则做文明学生
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪，是民族和谐发展的美德。行为习惯，是社会良好风尚的体现。爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。
最后，XXX老师带领全体同学宣誓：我是XX镇第一小学的学生，立志遵纪守法，学习科学，告别陋习，注重礼仪，讲究卫生，做文明人，行文明事，从小做起，从我做起，传中华美德，创最美校园，争做新时代好学生。宣誓现场气氛热烈，学生情绪高涨。
通过此次的主题教育活动，我们应当树立正确的历史观和教育观，以既感性又理性的态度看待历史，让同学们了解历史，牢记历史，以史为鉴，珍惜和平；在以后的学习和生活中应该说文明话、做文明事，当文明人，才是XX一小学子该有的模样。同学们，少年强则国强，少年富则国富！铭记历史，勿忘国耻！
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇11
为了帮助广大队员们铭记历史，勿忘国耻，增强其强烈的爱国主义情感，激发其为振兴中华而发奋苦读的责任与担当，12月13日上午，XX市XXX小学开展了“勿忘国耻日，吾辈当自强”系列教育活动。
伴着雄壮的国歌曲，国旗仪仗队的同学们，昂首阔步迈向旗台。鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体队员，齐唱国歌，向国旗敬礼。
少先队员代表进行了国旗下讲话，号召全体同学，不忘国耻，牢记历史，发奋学习，立志报国，为中华民族的伟大复兴而奋斗永远。
最后，该校负责人XXX校长作了总结性发言。他希望同学们追思民族英雄，反思如何拼搏奋斗，奋发图强，刻苦学习，掌握本领，长大后报效祖国。
上午，各班还召开了“勿忘国耻日，吾辈当自强”主题班队会。班队会上，各中队师生，全体肃立，向南京大屠杀中遇难的30万同胞默哀。各班组织观看了视频资料，了解了南京大屠杀的历史真相，回放了日本侵略者所犯下的滔天罪行。各中队队员分别就“勿忘国耻日，吾辈当自强”的话题，纷纷登台发表演讲，控诉侵略者的惨无人道，深切缅怀惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞，号召全体少先队员，要肩负历史重责，为早日实现中华民族伟大复兴而发奋读书。不少班队，还举行《少年中国说》、《黄河大合唱》和《国歌》朗诵和演唱。整个班会庄严而肃穆。”
通过系列活动的开展，全体少先队员对国家公祭日有了更加深刻的认识和感触，进一步增强了历史使命和爱国强国的意识。
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇12
20XX年12月13日，是第X个国家公祭日。为使全校师生铭记历史、勿忘国耻，进一步弘扬民族精神，增强爱国主义情怀，江北区蜀都小学开展了“铭记历史砥砺前行”国家公祭日主题教育活动。
立志向·珍爱和平
升旗仪式上，课程发展部XXX主任给同学们带来了题为《铭记历史砥砺前行》的讲话，她用了一连串触目惊心的数据，回顾了那场惨绝人寰的南京大屠杀。希望孩子们能时刻怀有爱国之心，自强不息，为了祖国的明天，为了中华的崛起而努力奋斗！
紧接着，同学们朗诵的《少年中国说（节选）》，铿锵有力，充分表达了不忘国耻，立志成为担当民族复兴大任的时代新人的决心。
最后，全体学生举起右手，庄严宣誓：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
知历史·勿忘国耻
学校各班级召开了主题班会。班主任向同学们讲解“国家公祭日”的由来，让孩子们熟知历史，珍惜当下，热爱祖国，拥护和平。
同学们通过观看南京大屠杀的相关历史影片和视频，了解“国家公祭日”设立的背景及意义，纷纷表示将用实际行动践行社会主义核心价值观，为祖国的美好明天贡献自己的力量。
历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全民族的共同努力。作为少年儿童，我们是祖国的希望，我们肩负着富国强国的责任。同学们，把握现在，以史为鉴，让我们牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇13
12月13日是南京大屠杀30万死难者同胞国家公祭日，为了悼念南京大屠杀死难者，激发学生从小树立“勿忘国耻，振兴中华”的信念，12月13日，我校举行了纪念“南京大屠杀”XX周年爱国主义教育活动。
首先，全体师生面向国旗集体肃立默哀3分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达对生命的哀思。各班以“勿忘国耻、振兴中华”为主题上一节班会课，教师向学生们“再现”了1937年12月13日日军在南京犯下的种种罪行，号召广大师生铭记历史、勿忘国耻、发愤图强、振兴中华。最后，少先队员们撰写教育感悟。
血的教训，让大家深深地明白了落后就要挨打的道理，明白了今天的和平、美好、幸福生活来之不易。我们更应该珍惜和平，展望未来，奋发图强，去建设更加和谐强大的祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，努力成才，为早日实现中华民族复兴的“中国梦”而努力！
2024年小学第9个国家公祭日活动的总结 篇14
国家公祭日是国行公祭，意义深远，责任重大。为加强我校师生热爱祖国、珍爱和平的爱国主义思想，升华爱国情怀，帮助学生了解历史、铭记历史，XXX小学于20XX年12月13日开展了“国家公祭日”活动。
1、国旗下讲话
国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。2014年2月25日中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定：将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
国家公祭日活动在庄严的升旗仪式下拉开帷幕，XXX小学全体少先队员身着整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，伴随着国旗缓缓升起，嘹亮的国歌响彻整个校园。随后，总务主任XX老师为少先队员们做国旗下讲话——《勿忘国耻立志报国》。
XX主任告诉大家：1937年12月13日，日本侵略者占领了南京，发动了震惊世界的大杀。日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等绝人的手段，经过40多天的血腥居杀，在南京杀害中国被军人和平民30多万人。史称”南京大屠杀”。这，已成为中华民族水久的痛苦记忆！“忘记历史就意味着背叛”我们要牢牢记住国家的耻辱，同时也要认清战争的残酷，更要珍惜今天来之不易的幸福生活。少年强，则国强；少年弱，则国弱。南京大屠杀也告诉我们一个道理：落后就要挨打。今天的祖国需要我们好好学习、练就本领；明日的祖国需要我们建功立业、发扬光大。
2、少先队员是幸福的
XXX小学五一中队的XXX同学代表少先队员演讲。她的演讲主题是——少先队员是幸福的。
“生于忧患，死于安乐”这既是古人的醒世真言，也是残酷历史事实给后人的启示。84年一晃而过，南京城内的硝烟早已散去，中国发生了翻天覆地的变化，如今，一个完满生机的中国然屹立在世界东方，少先队员是幸福的，幸福的模样就是灿烂阳光下立志的模样、体验的模样、实践的模样。洪流滚滚，锐不可当，我们必须牢记历史、展望未来，引导周围人去体悟幸福、获取幸福、创造幸福，珍惜我们现在和谐美好的生活。
3、中队活动
各年级中队老师利用班会开展了以“铭记历史守护和平”为主题的爱国主义教育。各中队介绍了国家公祭日的来历，组织学生深入了解南京大屠杀事件的历史背景，让少先队员们牢记民族所经受的血雨腥风，以激发孩子们的爱国之情，缅怀英烈的报国之志。
4、活动总结
我们是幸运的，因为我们活在当下，我们应珍惜我们现在的生活，我们要做到就是把上一代人没走完的路继续走下去，把上一代人的坚定意志和精神传承下去，这需要我们每个人的努力，需要每个青少年儿童共同努力。每每回顾这一段历史，是为了表达对和平的向往，对战争的鞭挞。而今的纪念是为了不忘，是为了反思，是为了清醒，而不是盲目的愤慨，经历了血雨的洗礼，我们的民族更加坚强，痛定思痛，我们奋然前行。