学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇1
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，进一步提高全校师生防灾减灾意识，增强师生应急避险和自救互救能力，根据上级部门文件精神，我校关工委、少先队、保卫科联合开展了以“防范灾害风险，从我做起”为主题的系列教育活动。
国旗下演讲普及防灾减灾知识
5月__日早上的升旗仪式上，一年5班的杨__、洪__两位同学以“防范灾害风险，从我做起”为主题进行国旗下演讲，让同学们了解“全国防灾减灾日”的由来，并号召全体少先队员从自身做起，从现在做起，重视防灾减灾，努力减少灾害损失，努力做到：
1、遇到突发的自然灾害，要沉着冷静。假如上课时发生地震了，要听从老师的指挥，保护头部，躲到各自的课桌下。等强震过后再有序地疏散到空旷的地带。
2、注意校园安全。课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，防止踩踏事件的发生。
3、遵守《华园文明礼仪规范》。同学之间团结有爱，遇到矛盾时，要冷静处理，自己解决不了的，要寻求老师的帮助。
4、注意交通安全。做到红灯停、绿灯行。要在大人的陪伴下过马路，主动避让机动车辆。
5、注意游泳安全。不私自到户外不安全的水域游泳。要在大人的陪伴下，到正规的游泳馆游泳，防止溺水事件的发生。
6、注意心理安全。保持积极、乐观的心态。遇到不愉快的事情可以找老师或家长帮忙疏导，不可产生自暴自弃的不良心理。
主题队会活动，提高灾害防范意识
5月__日下午，各中队围绕“防范灾害风险，从我做起”开展主题队会活动。班队课上，通过观看视频、情景表演、答题闯关、游戏互动等形式，让少先队员们进一步了解地震、火灾、台风、雷电、暴雨、泥石流、交通事故等灾害的危害，掌握应急避险和自救互救技能，提高少先队员的风险防范意识，培养学生关爱生命、珍惜生命、热爱生活的情感。
家校携手筑牢安全教育防线
为贯彻落实《__市教育局关于组织开展20__年中小学生（幼儿）“5·12防灾减灾”专题教育活动的通知》精神，根据__教育局要求，在__市学校安全教育平台开展以“防范灾害风险从我做起”为主题的20__年中小学（幼儿）“5·12防灾减灾”专题活动。我校通过班级微信群提醒、布置、落实安全平台专题学习任务。课余时间，家长和学生登录安全教育平台一起学习相关专题活动内容。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
孩子在家和爸爸妈妈一起绘制“防震减灾”宣传画，准备家庭防灾减灾应急包。在家中，家长和孩子一起进行防震演练活动。家长引导孩子寻找合适、安全的“地震躲避点”。家长反馈：在演练时，孩子能做到躲避在“金三角区”，双手放在头上，情绪较为镇定，不惊慌失措，能与家长迅速地撤离到安全位置。
应急疏散演练，掌握避险能力
为进一步普及防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，学校5月__日上午，组织了5月份防震减灾应急疏散演练活动。
演练前，学校周密安排、精心布置、明确职责，研究制定符合学校实际情况的防震减灾应急疏散演练方案，并提前将活动方案公布，让全体老师明确演练任务和职责。各班班主任对学生进行防震避险安全教育，让学生掌握避震的方法，了解应急疏散的路线。
5月__日8点05分，学校保卫科潘科长利用广播再次强调演练过程的注意事项。随即防震减灾应急疏散演练正式开始。
当第一次警报响起，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在地震来袭，实施紧急避险”。听到信号后，各班班主任立即组织学生用手或其它柔软物品保护头部，就近蹲在课桌下或承重墙的墙根、墙角，提醒孩子不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
第二声警报响起，老师们立即组织学生有序地按照既定的路线疏散到安全空旷的操场。学生到达指定安全地带，各班班主任马上清点人数并向年段长汇报，年段长向总指挥汇报。
这次防震减灾应急疏散演练，全体师生从教室撤离到操场只用了3分10秒。整个演练过程既紧张又有序，参与演练的教师沉着冷静，指挥若定；学生情绪专注，认真投入，确保了整个演练顺利进行。这样的防震疏散演练活动让华园娃们现场亲身实践了防震安全教育活动，切实提高了全体师生安全防范的意识，锻炼了安全逃生的技能，进一步巩固校园防震安全基础，为学生筑起一道生命“防火墙”，为创建“平安和谐校园”提供了强有力的安全保障。
“备豫不虞，为国常道”。本次防灾减灾系列教育活动的开展，进一步强化了全体师生防灾减灾意识，提高了大家应对突发事件的能力，有效夯实了校园安全基础。在以后的学校工作中，我校将一如既往地将安全工作放在首位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长！
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇2
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，结合我校实际，组织开展今年全国防灾减灾日的各项活动。
升旗仪式
围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，开展“防灾减灾”为主题的升旗仪式，提升全体师生的应急避险和自救互救能力。
校园隐患排查
校领导分别对教学楼、宿舍楼、餐厅、校园等可能存在安全隐患的场所进行全面、细致的排查。力求做到排查全覆盖、无缝隙、不留白，针对检查中发现的问题都逐一记录下来。
主题班会
各班召开防灾减灾主题班会，为学生普及防灾减灾知识和技能，特别是关于地震、雷击、火灾、溺水、食品、交通等事故的预防与应对，提升学生应急避险和自救互救能力。
应急演练
组织防灾减灾应急疏散演练，伴随第一次警报响起，班主任和任课教师立即组织学生躲到桌下或墙角，拿起书包护住自己的头部，进行紧急防护；随着第二次警报响起，各班级快速按照指定的路线逃生，有序离开教室，在楼层安全疏导员的引导下安全地疏散到空旷的操场地带。在此次演练中，班主任及配班教师引导学生有序疏散，整个演练活动紧张而有序。
绘制手抄报
同学们设计的手抄报作品，防灾知识丰富、编排合理恰当、图画栩栩如生、书写简洁有力。通过此次手抄报展示活动，同学们进一步了解防灾减灾知识，增强了防灾避险意识和自救互救能力。
通过“防灾减灾日”系列主题教育活动，学校师生掌握了应对自然灾害的正确方法，熟悉我校紧急疏散的路线和程序，提高突发事件应急能力、自救能力。学校将继续不断健全防范化解重大风险机制，扎实开展防灾减灾常态化工作，打造平安校园。
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇3
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，学校开展了“5。12防灾减灾日”系列宣传教育活动。
主题宣传
学校通过公众号、电子屏、班级群进行“5。12防灾减灾知识宣传”，向学生、家长宣传防灾减灾知识、提高自我保护技能，切实提升了家校共育的效果。
日间疏散演练
为进一步提高全校师生的应急避险能力，增强全体师生的安全意识，保证全校师生在突发自然灾害时，能快速、有序、高效地实施应急疏散，保障生命安全，最大限度地减轻自然灾害造成的损失，学校于5月__日上午开展了紧急避险疏散演练活动。
夜间疏散演练
5月__日开展了夜间紧急避险疏散演练活动。党总支书记李__、校长杨__、副校长张__等人员亲临现场指挥协调，学校体卫处、宿管处、政教处、教务处、信息处及全体宿管老师为住宿生的安全有序疏散保驾护航。
通过演练，增强了全体师生防震避险和自救的能力，同时也提高了我校对突发事件的应急处置能力。
安全工作重于泰山。学校始终把安全教育摆在教育教学工作的首要位置，全力加大安全防范力度，做好安全教育工作，真抓实抓抓牢抓细，确保学生安全无疏漏，为学生成长保驾护航。
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇4
安全来于警惕，事故出于麻痹。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高师生的自救、自护能力，增强全体师生的安全意识，5月__日，__县第四中学开展了以“防范灾害风险·护航高质量发展”主题的第__个全国防灾减灾日活动。
活动一：安全应急疏散演练。应急演练提前安排，精心组织，指挥到人，责任落实，路线明晰，安全撤离。演练过程中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序；老师们，组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。
活动二：全国防灾减灾日宣讲。学校安全副校长陈__为全体师生作了“防范灾害风险·护航高质量发展”主题第__个全国防灾减灾日宣讲。她用汶川大地震中的桑枣中学的2200名学生和上百名老师，在短短1分36秒左右的时间里，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上，创造的全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹告诉大家，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，通过防震减灾安全疏散演练生动、实际的逃生技能课，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，在灾害面前要有更强的自我保护意识和自护自救能力，让更多的人关注安全，珍爱生命。
抓“全”才有“安”，安全是“全员额”“全时段”“全方位”“全过程”。除此之外，学校利用周__（5月__日）的升旗仪式，政教处主任方__为全校师生进行了“防震减灾”国旗下讲话；校园宣传屏上实时滚动着防灾减灾和其他安全宣传提示语；学校充分利用主题班会这个主阵地对学生进行宣传教育，还开通网络宣传渠道，利用学校微信公众号平台、家校联系群、QQ群向家长和社会大力做好安全知识宣传。
灾难无情，生命无价。“防灾减灾日”系列活动的开展，全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，最终看到是全校师生的平安、健康、幸福、阳光。
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇5
为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，在第__个全国防灾减灾日到来之际，学校在大学生活动中心演播大厅开展5·12“全国防灾减灾日”暨“消防安全”主题教育活动。学校副校长张__出席活动。相关职能部门及师生代表参与活动。
保卫处处长陶__在活动中宣读了消防宣传警示教育活动方案；保卫处副处长李__进行了消防安全知识的讲解。活动现场，保卫处人员向同学们演示了灭火器的正确使用方法。
“我们掌握的知识多一些，危险就离我们远一些，掌握好消防安全的基本知识，共同助力防灾减灾，为共创平安幸福的校园贡献力量。”现代管理学院学生代表胡__在作主题宣讲时说到。
张__在活动中强调，当前我校正处在本科教学合格评估的关键阶段，建设平安校园尤为重要，全校师生要掌握防灾减灾知识，提高避灾自救技能，强化安全防范意识。
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇6
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”。为切实做好校园防灾减灾工作，增强师生避震减灾意识，进一步掌握避险逃生和自救自护的方法，5月12日，__市__小学开展了紧急避震及应急疏散演练暨“512全国防灾减灾日”主题活动。
01、防震宣传，安全教育
为确保演练活动有效开展，各班在班主任老师的组织下，了解“512全国防灾减灾日”，学习防震减灾的相关知识，掌握地震灾害发生时自救自护的方法，提高防震减灾意识和应急疏散能力。
512防灾减灾日简介
2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
20__年防灾减灾日主题
今年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。
防灾减灾标志
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望。伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
02、紧急避险，遇震有方
5月12日上午10时，随着第一声地震警报声的响起，演练正式开始。地震警报响后，全体师生迅速反应，双手护头伏地，快速就近寻找避险区，降低身体重心，以最低的姿势躲在坚固的书桌旁、墙角下，争取生存空间。
03、应急疏散，井然有序
第二声警报响起后，师生们闻令而动、默契配合，以最快的速度进行撤离。安全护导岗的老师尽职尽责，不断提醒同学们注意安全、不要拥挤、不要惊慌、小心脚下。各班按照预设撤离路线快速、有序地撤往空旷的操场进行集合。
各班迅速清点班级人数，并向总指挥黄静强副校长和侯建华副书记进行报告，确保不落一人。大队辅导员姜林林对本次演练活动进行总结，对演练过程中存在的不足进行了说明，重点强调了在地震中的自救方法和应急应变能力。
此次应急疏散演练强化了师生们的安全意识，使大家进一步熟悉了紧急避震及应急疏散的程序和路线，培养了学生遵守纪律、团结协作的精神，提高了突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。__市__小学将继续加强安全教育，开展各种安全自救、自护的演练，提高安全意识，为安全保驾护航！
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇7
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”，为了增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，学校开展了“防灾减灾日”系列活动。
主题教育活动
升旗仪式上，通过国旗下讲话、辅导员讲话给全体学生普及地震、火灾、泥石流等灾害发生时的应急避险知识和技能，使全体师生掌握应急避险的正确方法，进一步提高了师生的自救互救能力。
主题班队会
班队会上，各中队辅导员利用多媒体课件，为队员讲解了“5。12防灾减灾日”的由来和培养防灾减灾意识的重要性。同时利用小视频向队员介绍地震、火灾等这些自然灾害的发生原因以及人们在灾难中的求生技巧，帮助队员进一步掌握应对突发灾害的方法。也向队员提出要求，时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。
室外疏散演练
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20__年5月12日上午组织进行了防震减灾疏散演练活动。
第一次警报响起，各班老师迅速组织本班学生立即就近躲到课桌下方，以避免身体被砸伤，并注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
第二次警报响起，全体学生在本班老师的指挥下，按预定路线进行了紧急疏散，以最快的速度从教室撤离到操场。
在撤离结束后，王__主任讲解了地震时怎样做好安全措施并对这次防震演练活动进行了总结，并对防震应急演练活动和学校的安全工作提出了具体要求，对学生们进行了防震应急逃生安全教育，强调了应急疏散过程中的注意事项。
通过本次防震减灾演练，同学们了解并掌握了必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能采取一些有效的自救保护措施，从而保护自己，减少伤害。同时也让孩子们懂得珍爱生命，敬畏生命。虽然地震是可怕的，是无法抗拒的灾难。但是我们不畏惧，不退缩，因为我们有信心，在地震来临之时，发挥学到的逃生技能，为生命赢得希望！
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇8
平安岁月厉兵秣马，危险关头临危不惧。20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。围绕这一教育主题，学校做到了三个“周密”，周密启动、周密部署、周密行动。
1、周密启动，提前谋划思细节
学校总务处依据20__年全国防灾减灾的主题，提前进行防灾减灾周实施方案各项活动的准备，强化责任担当，扛起防震减灾的责任，切实增强责任感、使命感和紧迫感。
2、周密部署，全员大会做安排
5月__日，学校利用下午放学后的时间，针对防震演练进行了专题部署，__小学安全中心主任李__聚焦演练推演，总务处强调四个重点过程，__小学党总支书记、校长张__全程指导并提出目标，全面树牢教职工防震减灾意识，全面提升教职工灾害风险防范意识和能力。
3、周密行动，全面护航真演练
伴随着急促的警报铃声，防震演练开始，值日老师立即到达各楼层指定位置维持秩序，班主任老师带领学生按疏散路线快速、有序撤离到空旷的室外运动场安全地带，班主任迅速整队、清点及上报人数。整个过程用时2分37秒，收到良好的预期效果。
演练完毕，张__就本次演练进行总结，他结合以往的地震灾害事件强调在地震灾害真正来临时，也要像今天的演练一样保持镇定，团结互助。只有采取科学的避险方法，才能将灾害带来的危险降到最低。
防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益，让我们携起手来，积极参与到防灾减灾科普知识的学习与宣传中，筑牢抵御灾害的安全屏障，共同推动防范灾害风险，护航高质量发展。
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇9
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”
防灾减灾日的由来
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。设立“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
为增强全体教职员工的防灾减灾意识，以实际行动守护全校教职员工的生命安全，__小学开展了地震应急疏散演练暨5。12防灾减灾日主题活动。
安全知识一起学
班主任利用安全教育平台、主题班会，为学生讲解关于防灾减灾方面的内容，让学生了解相关知识，掌握自护、自救的能力，增强珍爱生命的意识。
安全体验一起玩
学校安全体验馆，同学们轮流在安全体验区学习方法与体验操作。通过有趣的道具、形象的情境，同学们互相学习交流，快速掌握了地震避险、消防闯关等各种仪器的使用方法，大家在游戏体验中学习安全知识，明白了紧急避险的方法。
安全演练不松懈
5月__日上午，全校开展地震应急疏散演练，老师们认真组织、指挥到位；全体同学积极配合，服从命令，在较短的时间内，按照预定的疏散路线，快速从各楼梯有序地撤离到操场，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，确保了演练的成功。演练提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生地震防灾安全意识，掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法。
通过一系列主题活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的能力，增强了安全防护意识。学校将以这次防震演练为契机，继续做好防灾减灾的宣传教育工作，将师生的生命安全放在第一位，为维护平安校园、和谐校园而不懈努力！
学校开展5.12全国防灾减灾日安全教育宣传活动简报 篇10
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步唤起大学生群体对防灾减灾的关注，汽车与机电学院团总支在__开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的全国防灾减灾日知识宣传主题团日活动。
活动分为防灾减灾知识宣传和避灾自救技能知识问答两部分，负责活动筹办的电信2202团支部和汽车智能2201团支部的同学们，早早的布置好了活动现场。
志愿者们现场向同学们讲解日常用火、用电、用气等校园安全知识以及洪水、地震、泥石流等其他突发自然灾害发生时的自救逃生技能。知识竞答更是吸引了大量的同学们现场参与，通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础，普及避灾自救技能知识，活动收到了参与者的好评。
负责筹办此次活动的负责人之一电信2202班班长李__说：“通过筹备此次活动，我们了解到了很多以往未曾关注到的各类自然灾害知识和防范应对措施，这些知识对于我们在紧急情况下自救、互救，有很大的帮助！”
汽车与机电学院党支部副书记黄__表示，此次活动增强了同学们的灾害风险防范意识，普及推广了全民防灾减灾知识和避灾自救技能。号召全体同学积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高了学生群体的防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，十分有意义。
据了解，汽车与机电学院还通过了微信公众号、主题班（团）会、参与学校各类主题培训等方式，多渠道的宣传和学习防灾减灾的相关知识。