小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇1
孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。
“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动
1、快乐新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
活动小贴士：
1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；
3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。
2、我爱我家
一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
活动小贴士：
要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。
3、温馨感恩，播撒阳光
三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。
活动小贴士：
以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。
活动具体要求
新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。
快乐新年串串烧
1-2年级自制“新春贺卡”每班5份；
3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。
我爱我家
体验日记配活动照片每班各5份。
温馨感恩，播撒阳光
体验日记配活动照片每班各5份。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇2
为践行__大精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“精彩春节魅力寒假”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2、开展各种实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动内容（详见倡议书里的七个味道）：
四、活动要求：
1、各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队大队部，少先队大队部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目同时以班级为单位评选出优秀作品集：每班推选10份参加年段评选，每年段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖10名。（注：六年级为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，鼓励奖5名）
3、学校德育组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇3
亲爱的孩子们：
寒假来了，新年的钟声即将敲响。“我们的节日”主题活动又与大家见面了。春节，我们中国人最盛大的节日，有着悠久的历史和文化内涵，让我们在实践活动中体验中国年的魅力，度过一个属于自己的精彩假期。我们一起看看活动任务吧！
传统美德我传承
中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。中华民族传统家庭美德，铭记在每一个中国人的心中。这个寒假我们从“家”出发，传承中华民族传统家庭美德，做力所能及的家务活，一起和家人感受浓厚的传统节日氛围。
呈现形式：可以用写、画、拍等手段记录幸福的瞬间，也可以以“喜气洋洋过大年”为主题完成一份手抄报，开学后展示给的大家。（自选一种形式）
走进自然我快乐
盼望着，盼望着，在无数个千呼万唤地等待中我们迎来了久久期待的春节。让我们走近它，了解它；用灵巧的双手描绘它，记录它。请同学们以“春节”为主题，自主选择作业一份，用心完成，为自己的春节添一份祥和一份情趣吧！
呈现形式：可以是一件创意手工作品（剪纸社团的同学完成一幅高质量的剪纸作品）；也可以是一副绘画（记录美丽的家乡）；也可以写一篇习作，把春节带给自己的震撼用笔记录下来。要求：字迹美观，文笔优美。开学后参加《学巷艺苑》评选，优秀作品在公共号刊登。（自选一种形式）
移风易俗我知道
春节是中华民族最隆重的传统佳节，是中国人独有的节日，是中华文明最集中的体现。春节的习俗有很多，楹联是其中重要的一项。
呈现形式：搜集整理春节楹联（每人不少于十幅），并能理解对联的意思。书法社团成员每人书写一副对联。（必做）
书香阵阵我家香
好的书籍是良师益友，在书籍里，我们畅游古今，与哲人对话，与智者同行，邂逅最美的风景，倾听最动人的故事。亲爱的同学们，青春作伴，阳光正好，乘着梦想去旅行，趁着年少来读书。愿你的假期因书籍的陪伴而充实，愿你的人生因良好的习惯而闪耀！
呈现形式：根据语文老师的推荐，有计划地阅读一本有益的课外书籍，及时和家长交流自己的读书心得，五六年级同学可以记写读书笔记。（必做）
规范汉字我会写
文化的传承要以汉字为载体，而汉字的传承要以书写为依托，我们每个人都是文化的传播者，而作为一名小学生更有责任和义务善待我们美丽而可爱的汉字，这其中写好汉字是很关键的一个层面。
呈现形式：根据老师的安排，练习书写规范字，一二年级铅笔，三——六年级钢笔。（必做）
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇4
亲爱的同学们：
20__年“阳光寒假”即将到来，为丰富大家的假期生活，培养公民意识和社会实践能力，我校根据__区教育局的要求，设计和安排了丰富多彩的体验活动，快来积极参加吧！
第一版块：“幸福的足迹”志愿服务公益活动
根据__小学“社区服务与公益活动”体验式公民教育的活动推荐，同学们自主选择参加学雷锋志愿服务活动，也可关注“志愿星城”“__青年圈”官方微信公众号，在微信平台注册成为志愿者，自愿参加活动。
要求
同学们采取小队或家庭等方式积极参与志愿活动，每人完成1张爱心存单，班级整理成册。
完成“小职业大社会”职业体验活动，同学们利用阳光寒假，开展“我的职业体验”自我假期体验活动。
要求
每人完成1张“小职业大社会”阳光寒假活动记录单，班级整理成册。同学们还可以用相机和录像记录下难忘的历程，相关照片、视频标注好班级和姓名发至邮箱。
第二版块：“幸福的体验”新时代好少年体验活动
“积极创造、智慧寒假”主题系列活动
可以进行书法、美术作品制作（含平面和立体作品）利用生活中的材料进行手工制作，题材不限、创意新颖。
要求
每人完成一件书法、美术或科学手工作品（例如房屋、桥梁、航天等模型），班级精选优秀作品布置阳光寒假展台。
坚持每天锻炼1小时，选择自己喜欢的体育或文艺活动，积极锻炼身体。
与好书为伴，丰富知识，启迪智慧，坚持每天阅读1小时，并在悦读手册上进行记录。
劳动最光荣，在假期里参与劳动社会实践活动，如帮助爸妈打扫卫生、做饭等力所能及的事。
第三版块：“幸福的参与”开心假日实践活动
全力参与“排队礼让我先行”“垃圾分类从我做起”主题教育实践活动。同学们参与社区活动和外出游玩中要求进行垃圾分类投放、文明排队礼让。
要求
3、5年级进行排队礼让的实践活动；4、6年级进行垃圾分类的实践活动。同学们还可以用照片或视频记录下活动过程，相关照片、视频标注好班级和姓名发至邮箱。
每个学生在寒假请登录人人通云平台参加网络在线学习，请将假期活动照片、作品、心得等上传到人人通云平台。
以__区少年宫、乡村和城市学校少年宫为主阵地，倡议同学们参加“开心假日”体验活动，请同学们及时预约，自愿报名参加。
第四版块：“幸福的行动”德育践行活动
“弘扬传统文化，过一个有意义的中国年”实践活动
在春节、元宵节期间，开展“五个一”活动（参加一项传统民俗活动，如写春联、写“福”字、做灯笼、捏泥人、包饺子等；参观一个历史文物古迹；阅读一篇传统文化经典篇目；学讲一个传统文化故事；做一件孝敬父母长辈的事），体验中华优秀传统文化的魅力，感悟其蕴涵的价值理念。
要求
同学们可以制作一盏灯笼和一个泥人（泥人用超轻粘土或橡皮泥制作），另外4、5、6年级还可以选择完成一张春节或元宵节小报，开学后优秀作品将在全校展示。
开展“寻先辈足迹”“看家乡变化”等实践活动，让青少年感受身边的榜样力量、感受家乡的红色基因，更好发挥党史、国史、家乡史的育人作用。
参与校园漫画创作大赛，开学将作品交至美术老师参赛。
征稿具体事项见该报微信公众号：xxxxx。
为迎接新中国成立__周年，推荐小学生观看优秀少儿励志影片《旋风女队》。
温馨提示
1、寒假期间请同学们注意安全，外出需有成人陪同，遵守交通规则；禁止学生进游戏厅、网吧；讲文明、懂礼貌，做文明小学生。
2、20__年春季定于__月__日报到，__月__日正式上课。所有体验活动照片或视频请写好班级姓名发至邮箱，爱心存单、加油行动卡、小职业大社会记录单和手工作品，所有的作业请写好班级姓名于__月__日上午交给班主任。
祝同学们有一个快乐、平安的假期！
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇5
亲爱的同学们：
伴着春天的脚步，寒假已悄然来临，放假虽然时间短暂，但内容丰富，又恰逢中国人最盛大的节日——春节，让你们有了更多的时间与父母亲朋在一起享受家庭亲情，感受祖国传统文化。在这个大家喜闻乐见的假期里，你们肯定没有在学校过得那样充实，所以大家要好好计划计划，过得有滋有味的。为了让你们的寒假生活充实快乐，学校安排了一些有趣的实践活动，期待你们积极参与，更期待你们的出色表现。大家一起来参加__小学的寒假社会实践活动吧！
一、活动时间：
20__年__月__日-20__年__月__日
二、活动内容：
1、尊老孝亲我最棒（一年级）
放假啦，过年啦！请你跟家人一起在春节期间走亲访友，向长辈拜年、拜寿，并将所见、所闻、所想写成一段话。过年我们都会收到压岁钱，可以制作新年贺卡，表达自己对长辈的祝福，回赠给我们的家人。并保留一份予以上交。
2、用心发现平凡美（二年级）
记录身边的美好，拍照并用文字描述（图文并茂）。用手机或相机拍下自己眼中的“春节”，并用简单话语进行描述，要求照片彩印，描述文字和照片在一张A4纸上呈现，周围可简单装饰。
3、一分一毫皆不易（三年级）
可以跟家人去采办年货，并记录每一笔收支，写下自己采买的感受（用表格记录收支，并在下面附带文字感受）。
4、猜猜灯谜我可以（四年级）
灯谜是古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。收集自己在春节，元宵节期间内见到的灯谜（包括谜面和谜底）
5、腹有诗书气自华（五年级）
让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。选择自己喜欢的书籍进行阅读，撰写读书笔记，可以是好词、好句摘抄，也可以是阅读心得。
6、民俗风情我传承（六年级）
了解我国传统文化，如：“年”、元宵节的由来，传说，诗词，故事，并用文字记录（可以是摘抄的形式）
7、我是手工小能手
书法班及有兴趣的同学可以写对联，或做手工艺品（窗花剪纸等）
三、活动要求
1、请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学第一天，收齐学生实践活动作品，每班精选10份优秀作品，周内上交大队部。
2、上交作品内容：（书面材料以A4纸大小为准）
（1）一年级新年贺卡或祝福的话语；
（2）二年级新年图片及描述；
（3）三年级采买记录及感受；
（4）四年级收集的灯谜；
（5）五年级读书笔记等；
（6）六年级与传统文化相关的书面作业；
（7）春联及手工艺品，不限年级份数，有新意即可。
希望大家能认真完成寒假实践活动。最后，祝愿同学们能度过一个轻松、愉快、充实的寒假！
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇6
按照区教育局有关寒假工作要求，为了让全校学生度过一个安全、健康、充实的寒假，结合我校实际，对全校学生寒假期间丰富文化生活、加强社会实践提出以下方案。
一、基本目标
利用寒假，充分发挥家庭教育、社会教育作用，积极引导__小学的学生感悟春节文化，传承中华优秀传统文化，加强在家庭、在社会的道德实践，提高动手实践能力，培养学生的社会担当和公民意识，培育和践行社会主义核心价值观。
二、主题
感悟春节文化，践行核心价值观。
三、活动安排
中华优秀传统文化教育是德育五大内容之一，春节是最重要的中华传统节日，春节文化是中华优秀传统文化的重要内容。要把感悟春节文化，加强中华优秀传统文化教育，与加强社会实践，培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来。
1、“读写春联”活动。要求学生搜集、撰写春联，以班级为单位，择优在校园网上开专栏发表。
2、在家收看2部以上爱国主义影片或电视剧活动，增强国家认同、责任意识。
3、开展“做一日小主人”活动，在家长的引导下干一些力所能及的家务劳动，培养学生爱家情感。向父母、长辈表达孝心，向关心帮助自己的人表达感恩心，体验亲情、感恩和成长。
4、利用寒假开展“读一本好书”活动，加强学习习惯、刻苦精神培养和学习方法指导，培养良好学习品质。
5、各校要利用假期积极开展生态文明教育，引导广大小学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，倡导学生积极参加保护生态环境实践活动，践行绿色环保理念，移风易俗过春节，平安快乐迎新春。
6、提倡小学生走进博物馆、展览馆等社会文化资源单位，开展“实践课堂”活动，鼓励师生开展健康向上的文体活动和社区志愿服务，弘扬社会主义新风。
7、开展“杜绝谎话”活动，与家长合作培养学生言行一致的好习惯。
8、开展“使用文明用语”活动，特别是在公共场所要注意交往礼仪，行为要规范。
9、可适当通过写春联、包饺子、剪窗花等形式开展“我给家人送祝福”等活动，教育引导学生向父母、长辈和关心帮助自己的人表达孝心和感恩。
10、开展“帮助身边需要帮助的人”等互助活动，引导学生向需要帮助的人送爱心，给身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾孩子等未成年人送去关心和祝福，为他人做一件好事，学会分享、学会关爱。家校联手，培养友善之心。
11、要加强学生网络思想政治教育，倡导文明上网，规范网上行为。要注重效果的延伸和深化，学生寒假参与的各项活动，都要在校园网开辟专栏，利用网络、微博、微信等方式，开展“微分享”活动，及时发表教师、学生及家长的实践感悟、感言。“微分享”坚持原创，正面、积极、向上，短小精悍，实现交流、互动、提高，及时内化，潜移默化，让好家风和好校风一起促进学生成长。
12、要教育学生牢固树立“安全第一”思想，学生和学生家长采取切实有效措施确保交通安全、饮食安全、住宿安全、实践活动安全；确实做到防火、防食物中毒、防意外伤害事故、防传染病发生。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇7
寒假在即，学校为你精心准备了丰富的文化活动菜单，希望每位同学积极参与，边玩边成长，度过一个文明祥和而有意义的假期。
低段
一二年级
探春篇[绘制美图迎大年 篇7
①赏美景画年俗：浓浓的年俗文化深深地吸引着我，写春联、贴春联、剪窗花、蒸花馍、赏花灯，其乐无穷。我想把看到的、想到的用画笔记下来。试着A4纸上横向画出来。
②玩转七巧板认识七巧板里面的各种图形，用彩色卡纸将各种图形剪出来，拼出形状各异的图形（可以拼动物、植物、生活用品，发挥自己的想象）将你的作品粘帖在A4纸上，将最满意的一幅作品开学时带到学校。
迎春篇[唱着童谣过大年 篇7
①过年了！过年了！听，新年的钟声；看，满天的烟花，处处欢声笑语，热闹极了！试着制作一张过大年童谣卡片吧。
②在除夕夜，好好欣赏一台春节联欢晚会。
拍一张我家的团圆年照片
③读一本自己喜欢的童话故事书。把你学习到的优美词语、句子做成一个精美的读书卡！
中高段
三至六年级
探春篇[书香活动喜分享 篇7
每天为家人朗读1篇有关春天或春节的美文，与爸爸妈妈开展“寒假亲子共读”活动，并制作自己的录音。把寒假亲子共读的图片、视频拍下来，为自己留下一个美好的记忆。
[传统文化乐探索]品中华文化享快乐成长
参加一项传统民俗活动：写3条新年祝福短信，搜集不少于5副春联；或学讲一个传统故事；或研究“年”“钱”“福”字的起源和演变；生肖是中华传统文化的一部分，也可以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“__”图文并茂，用自己喜欢的方式创作一件作品（可以是日记、作文、绘画、手抄报、电影推荐卡片等）
迎春篇[生活能手勤参与 篇7
①学做一份与年有关的美食，向家人表达感恩和节日的祝福。
②在过年的时候，与家长一起为家里布置起喜庆的氛围（挂灯笼、彩灯、贴对联、贴窗花，甚至还可以为布置家里新的照片墙）。
拍几张照片发到班级微信群中。
相关要求
1、各班主任指导学生及时将自己参加的活动拍照或者留存。
2、纸质作业要求：画报、画、手抄报等统一用A4纸制作，左、右、下边距为1厘米，上边距2厘米；横向用。
3、寒假结束后，各班抽选3份优质作业交回。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇8
20__年寒假已经来到，为了传承中华民族优秀文化，让同学们度过一个愉快而有意义的假期，我校鼓励同学们在寒假积极参加陶冶情操、有益身心健康的社会实践活动：
我和我的春节
一、二、三年级：绘出春节印象最深的画面
把春节期间的有趣经历，如包饺子、拜新年、走亲戚、贴春联等用绘画的形式呈现出来。（画纸统一要求用A3纸）
四、五、六年级：办一张春节习俗手抄报
春节是中国最热闹、最隆重的传统节日，用手抄报的形式表达你对春节习俗的理解以及送给他人的祝福。（手抄报要求用A3纸）
读好书，修品德
一二年级：做一个孝心少年，积极帮助家人做力所能及的事，关爱老人，孝敬父母。用照片记录温馨瞬间。
三四年级：观看一部爱国主义影片，写一篇观后感。用统一的作文纸。
五六年级：读一本经典好书，写读后感。
做好人，办好事
助人为乐，乐于奉献是中华传统美德。希望同学们在寒假里做品德高尚的人，帮助邻里、服务社区，向需要帮助的人伸出援手，多做好事、善事，做一名新时代好少年！（用照片、作文等形式记录下来）
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇9
为了丰富学生的寒假生活，通过参加有意义的体验实践活动，在欢乐、轻松的氛围中增进了解传统文化，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期，学校决定开展系列社会实践活动，现将活动内容安排通知如下：
一、活动安排
1、读好书，写笔记
书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，写一篇读书心得。1-6年级完成阅读活动，其中2-5年级在“十个一”手册上写读书笔记
2、我们的节日春节、元宵节
开展“我们的节日春节、元宵节“主题教育活动。活动安排见相关文章，部分活动内容可记录“十个一”手册中相应位置。（班主任当天上报图片资料到QQ群相应相册）
3、行孝事，表孝心
1、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。
2、开展“行孝事，表孝心——自己的事情自己做“主题活动。
①同学在父母的指导下学做一件力所能及的家务事；
②做三件孝敬父母长辈的事；
③每天做一件自我服务的事；
把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录通过文字与图片的形式呈现在“十个一”手册中。2-5年级完成手册，1年级和6年级留存图片资料
4、常运动、伴健康
开展“小手拉大手“阳光体育亲子健身活动1-6年级完成
5、“十个一”实践活动手册
2-5年级完成“十个一”手册中的内容
6、防疫安全、我能行
春节期间，防疫安全摆在重要位置。作为小学生，积极响应防疫有关要求，做好自身安全防护，外出佩戴口罩，勤洗手，保持室内通风。牢固树立每个人都是自己健康的第一责任人的意识，自觉遵守有关场所防疫要求，减少非必要外出和聚集活动，提倡公勺公筷，做好个人健康日报。
7、奥运赛事，我了解
20__年初将举办__会和__会，这是全球新的盛会，__也由此变成世界上第一个既承担过__会也承办过__会的城市。同学们还可以通过各种各样的方式去了解这些体育赛事，1-3年级的同学也要在__月__日准时收看__会开幕式哦！__期间观看的其他比赛上午·照片也可以分享。收集到的关于__的知识、观看的__比赛，一定让你多有感触，你也可以选择制作关于__的手抄报哦！（班主任当天上报图片资料到QQ群相应相册）
7、佳节尚文明，志愿关爱行
4-6年级组，以年级组为单位组织少先队员，深入一线慰问“春节”期间仍然坚守工作岗位的人员，例如环卫工人，执勤民警、防疫防控一线的医护人员，为他们送祝福、送饺子、送春联、送福字等，用实实在在的暖心行动传递温暖和爱心。其二可开展关爱老年人志愿服务，重点围绕空巢、留守、失能高龄以及子女因疫情防控要求不能陪伴过年的老人，有针对性的静心关爱帮扶、精神慰藉。开展关爱青少年志愿服务，为青少年，尤其是留守儿童提供生活照顾、学业辅导、亲情陪伴等服务。开展关爱自然志愿服务，以“美丽__，我是行动者”为主题，倡导节约资源、绿色健康的生产生活方式。（根据现实情况自行选择，留存图片资料）
二、活动要求
01、照片及视频资料当天上传，其余文字书面资料，开学后，各班级开展班级作品评比和展示活动，并推选优秀的作品上交（上传）校政教处进行评比。学校将对优秀学生和指导老师予以表彰。
02、活动要求详细标明请班主任在放假前做好活动宣传发动工作，在活动期间关注学生的参与情况，并做好有关图片或作品的收集与整理工作，同时给予一定的指导与帮助。
03、为了做好班级活动图片及视频等资料的收集，建议班级建立活动相册，方便后续遴选推荐优秀作品。
04、活动期间正处于疫情防控趋紧阶段，密切关注疫情防控形势，务必活动安全第一，必要时取消有关活动的参与，严格遵从防疫的有关要求。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇10
20__学年第一学期已圆满结束，经过一学期紧张又忙碌的学习之后，终于迎来了我们快乐的假期。为了让孩子们过一个愉快又充实有意义的假期，提高学生的综合实践能力，我校根据实际特制定了丰富多彩的寒假综合实践活动。
快快乐乐过大年
学习节日文化，参加民俗活动，深入了解春节、元宵等节日文化，传承和发扬中国传统文化，培养亲子感情。
1、学做一样应节食品，如：汤圆、年糕、了解制作用料、过程、寓意，与亲友分享。（拍照）
2、收看中央电视台春节联欢晚会，与家人评选最喜爱的节目。（拍照）
3、参与一些过年的习俗的实践活动，如：贴春联、剪窗花、大扫除等。（拍照）
4、给家人亲友、老师同学编发春节拜年祝福短信，互相问候。（拍照、截图）
5、利用废旧利是封做手工。
我是小书迷
为鼓励学生拓展阅读领域，深化阅读层次，用阅读开启知识大门，鼓励学生积极参与__三地举办20__年世界阅读日__创作比赛。利用假期，在父母的陪同下，走进图书馆、畅游书海、品味阅读的快乐，感受中国文字的魅力。
1、利用假期进行课外阅读，完成阅读记录卡
2、创作一本绘本故事。（方法看说明指引）
3、参加题为“我的图书天地”20__年世界阅读日__创作比赛。以水彩画的形式展现自己设计的图书天地。作品规格为A3尺寸29。7cmx42cm，单面图画纸。
我是生活小能手
开展家庭生活体验活动，把家庭生活服务作为日常假期生活的一部分，在打扫房间、整理物品、洗碗洗菜洗衣服、采购等家务劳动中感受父母一天家务的辛劳，从而体会家长的不容易，学会体谅他人，感恩父母，学会理财，培养生活的自理能力。
我是运动小达人
为了提高学生的身体素质，让学生养成运动的习惯，做一个阳光积极、健康快乐的好少年。
跳跳绳、打蓝球，结合生活实际，每天坚持进行1小时体育运动，保证有规律的生活作息。（拍照）
我是环保小卫士
培养孩子的环保意识，垃圾分类齐行动
1、垃圾分类大比拼。请跟家人一同制定垃圾分类的计划，并进行比赛，看看谁做得好！（拍照）
2、做一份环保小手工。
最后，再次温馨提示大家放假期间注意交通、防火、用电安全，做遵纪守法，文明有礼的小公民。疫情期间做好个人消毒防护措施，不去高风险地区和人群密集的地方，过一个“平安、快乐、充实”的假期。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇11
寒假将至，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为了丰富同学们的寒假生活，提高实践能力，培养劳动习惯，现对社会实践活动作如下安排：
一、坚持做家务
一、二年级：
学习收拾自己的衣物、房间、洗小件衣物
和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联，等）；
3、帮父母擦桌子、扫地、倒垃圾等。
三、四年级：
1、学会整理自己衣柜、房间，会洗自己的衣服、刷鞋等。
2、在父母的指导下学做简单的饭菜，和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联等）。
3、学做简单的饭菜。
五、六年级：
1、坚持每天打扫卫生、整理房间、洗衣服等。
2、和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联等）；
3、自己会做简单的饭菜。
二、向长辈亲人拜年
送新春祝福
向长辈亲人拜年，感恩亲情，亲手制作一件小礼物送给长辈当新年礼物，表达新春祝福。
三、了解春节习俗
编绘一张手抄报
要求：
1内容积极、健康，能够反映春节活动；
2注明班级、姓名；
3版面精致，图文并茂，布局合理；
4规格要求：1-2年级为A4纸，3—6年级为8K素描纸。
四、学习制作手工
科技等作品
可以利用废旧物品、橡皮泥、彩纸等材料制作手工、科技作品，剪窗花、剪纸等。
五、参加有意义的公益活动
五、六年级学生能在家长的带领下积极参加有意义的公益活动。如：给环卫工人、弱势群体送饺子、送对联，爱民助民活动，社区劳动等。
备注：
1、请各班主任按要求布置此项作业，班主任及时收集学生和父母一起准备新年用品、体验节日民俗的照片及参加公益活动的照片。
2、手工和科技作品、手抄报学生做好保存，开学后班级内统一进行展示，大队部进行数量统计，然后，各班精选手工和科技作品五件、手抄报五份参加校级评比。届时将组织相关人员进行评选，评比结果计入有班队积分。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇12
当寒假遇上春节，就撞出了不一样的火花。为充实同学们的假期生活，充分体现寓教于乐的原则，培养大家的动手能力、实践能力、创新精神及爱祖国、爱家乡的情感，学校德育处设计了丰富的体验活动，希望通过亲子互动、同伴合作、自主创作等方式，让同学们渡过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。
__市__小学决定开展以“迎__年新春做阳光少年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项安排如下：
让学习洒满阳光
（1）制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习、活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。
（2）书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”a4纸；三、四年级同学办一张“读书快乐小报”a3纸；五、六年级同学写一篇读后感材料纸。
让心灵沐浴阳光
（1）看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，积累生活素材。
（2）巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验节日的快乐。
（3）变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
让他人感受阳光
（1）小鬼当家：在寒假里当一天父母的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。
（2）爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们；到所在社区、生产队慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
让生命充满阳光
（1）环保达人：带动家人自觉不燃放烟花爆竹，共筑碧水蓝天；继续践行伸伸手、弯弯腰行动，为自己、为他人创造良好的生活环境，共建文明美丽家乡。
（2）运动达人：运动使人快乐，运动使人健康，运动使人聪慧。根据天气情况，合理安排运动，可以培养一个运动爱好，如踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等，都是不错的选择。坚持运动，增强体质！
寒假寄语
20__年寒假即将开启，这样趣味盎然的寒假实践活动是不是让你很心动呢？心动就开始行动吧！让它陪伴我们过一个充实、快乐的寒假！同学们，加油吧！用心去完成，相信自己，你就是最棒的！
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇13
寒假，是促进少年儿童德智体美劳全面发展的时间，是调节身心、养精蓄锐的时间，是增长阅历发展个性的时间，是引导浸润传统文化培根铸魂的时间。20__—20__学年寒假，是“双减”政策实施后的第一个假期，也是持续深化“双减”的重要时间节点，为推动寒假回归应有的功能定位，丰富少年儿童寒假生活，__市__小学寒假社会实践活动方案如下：
一、活动主题：亲轻寒假快乐争章
二、活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
三、活动内容：
（一）必选项目争基础章
劳动章、运动章
（二）特色项目争获特色章
秀雅章、巍冠章、求实章
必选项目争基础章
“劳动章”
根据《中小学生寒假劳动清单》对照清单中的每个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。获得6颗星可获得一枚“劳动章”。
“运动章”
寒假里和家人一起观看__会为运动健儿加油。每天坚持锻炼一小时，并在天天跳绳app中参与跳绳打卡，根据参与情况，坚持20天以上可获得一枚“运动章”。
特色项目争获特色章
“秀雅章”
“双减”好生活寒假随手拍
年级：一、二年级
活动内容：
寒假里，用手机记录你的“双减”好生活，可围绕__会、春节、科学实验、社会实践、寒假生活等主题，自行拍摄、剪辑、上传随手拍短视频作品。
具体要求：
视频时长控制在1分钟以内。
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
各中队（班级）上传优秀作品2件。
“巍冠章”
“圆梦冰雪相约__”喜迎__会
年级：三、四年级
活动内容：
迎接第__届__会，宣传冰雪运动，响应__会“一起向未来”主题口号，弘扬奥运精神。可以用征文、绘画作品等形式，展现__会的精彩瞬间或者你的感受体会。
具体要求：
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
绘画作品大小8开，征文电子稿形式
各中队上传优秀作品2件。
“求实章”
“双减”日记征集活动
年级：五、六年级
活动内容：
在“双减下”用绘画、文字、表演等多种形式，分享自己“双减”后首个寒假生活。以“我的快乐寒假”为主题，内容体裁不限。
具体要求：
视频时长控制在1分钟以内，绘画作品8开大小，文字用word形式。
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
各中队上传优秀作品2件。
亲轻寒假快乐争章
寒假已经到来
这个寒假
__学子在行动！
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇14
这个假期，32项任务等你挑战，32颗等你点亮！
你做事坚持不懈？你喜欢脑洞大开？你总是活力无限？当“小__娃”遇上“大老__”，会产生什么样的反应？期待你精彩的表现。
根据难易程度，每项任务有1-5的难度分。你可以选择感兴趣的完成，每完成一项就把_涂上颜色，感受胜利的快乐。
语文
1、每天阅读1小时，假期欣赏几部好电影。（具体书目见《五个一百工程》）
2、抄写10个（句）喜欢的关于“__”的成语、歇后语，知道它们的意思。
3、了解“年”的由来，原创2条新年祝福短信，搜集几副春联。
4、每天坚持为家人朗读10分钟文章或诗词。
5、通过写明信片、写信的方式给远方的亲人、朋友送去祝福。
数学
1、和小伙伴玩扑克牌计算游戏：比大小、做口算、算24等。
2、挑战自我，参加小数报app中“寒假快乐思维营”活动。
3、阅读一本你喜欢的数学读物，开学分享你的收获。
4、罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成统计图。
5、用图表绘制寒假生活计划表。
英语
1、学唱几首阳光、向上的英文歌曲。
2、坚持听英语，天天磨耳朵。
3、用英文制作新年贺卡或小报。
4、为动画片配音打卡。
5、日积月累，制作专属单词本。
体育
1、与他人PK跳绳，刷新自己的跳绳记录。
2、每天1分钟仰卧起坐。
3、向长辈学习一个传统游戏。
4、观看__会；了解一个__项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
5、选择自己最需要或最喜欢的运动项目每天练习。
艺术
1、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频晒在班级群或家人群中。
2、与家人一起观看春晚，对节目进行评价。
3、逛逛花鸟市场，认识几种鲜花，试着用花草装饰家里。
4、参观扬州博物馆、非遗馆、园林等，感受家乡文化。
5、创作带有“__”元素的年画、红包、贺卡、学校小种子等作品。
劳动
1、开学前，完成洗书包、洗红领巾、包书皮的任务。
2、每天自己叠被子，做力所能及的家务劳动。
3、吃饭需光盘，聚餐夹菜用公筷。
4、学烧几道菜，在过年时大显身手。
5、学做一个__年简易灯笼，元宵节时玩一玩。
综合实践
1、卧__藏龙：秦始皇、张衡、阮籍、李时珍、于谦、孙中山……你认识这些名人吗？他们都属__哦。选择你感兴趣的，制作一本人物小传。（封面、生平、故事、作品、功绩等）
2、如__添翼：你知道__图腾吗？听过“__头鞋”、“__符”吗？老__在老百姓心中有着很高的地位。通过多种方式去了解__文化，展现__文化。
优秀寒假作品评比要求
结合寒假活动，学校将开展阅读、运动、劳动和综合实践四个主题的评比活动，以培养良好的阅读习惯、运动习惯，提高自理能力、研究能力。
每位同学可以选择做得最出色的一项重点准备，开学后将材料直接递交给学校评审小组。我们准备了丰富的小奖品，等着自主参与、坚持不懈、创意十足的你哦。
项目一：“龙吟__啸”阅读达人奖
建议活动：（以下内容供参考）
1、组成读书小队（3人以上），有队名、口号等。
2、选择同一本书，制定读书计划。
3、为本书制作一张人物小报。
4、读书并经常性分享自己的心得。
5、开展读书交流活动，或读或演或诵，展现个人风采。
将小组读书的过程，用“书袋”的方式呈现。“书袋”可以是一本本子、一个档案袋、一个文件包。
项目二：“生龙活__”运动达人奖
建议活动：（以下内容供参考）
1、每天坚持运动，可以自己设计打卡记录。
2、能够针对某一项进行提高性练习，并取得效果。
3、收看北京__会，了解__项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
4、带着爸爸妈妈一起运动。
将参与过程适当记录，用自己喜欢的方式呈现。
项目三：“____生威”探索达人奖
建议活动：（以下内容供参考）
1、阅读和“__”有关的书，观看主角是“__”的影片。
2、创作带有“__”元素的年画、红包、贺卡、灯笼等。
3、参加“____生威”和“如__添翼”__文化主题研究，形成自己的研究记录。
将参与过程适当记录，用自己喜欢的方式呈现。
项目四：“龙腾__跃”劳动达人奖
建议活动：（以下内容供参考）
1、自己的事情自己做，家里的事情抢着做，社区的事情帮着做。
2、参与迎接新年的大扫除、购买年货、贴福字春联等活动。
3、争当小厨神、小园丁、小帮手，记录自己的劳动经过。
4、积极参与志愿者活动。
将参与过程适当记录，用自己喜欢的方式呈现。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇15
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为更好的配合当前疫情防控形式，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，我校拟开展“缤纷的冬日”学生寒假社会实践活动。恳请家长们密切配合，鼓励和指导孩子参与活动，促进孩子的可持续发展。同时由于仍处在在疫情防控期间，尽量进行居家活动，如需外出，必须佩戴好口罩，做好个人防护措施。
一、活动目的
引导学生体验生活、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。激发学生爱家、爱乡、热爱我国传统文化的情感。
二、活动具体要求
（一）全体学生寒假期间要注意自己的健康生活习惯的养成，每天的睡眠时间不宜过多，要给自己安排一些适当的体育运动时间，制定体育锻炼计划。
（二）全体学生要合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
（三）各年级活动内容及安排
1、一年级活动内容：“走进春节”实践活动
陪家人写春联、贴“福”、贴春联，开展包饺子、煮腊八粥、蒸年糕等生活劳动技能培训活动，体验传统节日习俗。完成寒假社会实践活动表。
2、二年级活动内容：承节俭风，争做“节俭小达人”
新春将至，队员们如何带动家人弘扬节俭风尚，过一个红红火火的春节呢？和爸爸妈妈一起制定新春节俭计划和倡议。完成寒假社会实践活动表。
3、三年级活动内容：“我有一双巧巧手”实践活动
做一件工艺品或一幅剪纸、一件小发明。完成寒假社会实践活动表。
4、四年级活动内容：从小学先锋，争做“小红娃”
20__年是中国共产党成立__周年，队员们可以上网查阅资料，寻找身边或者书籍中的先锋榜样人物，了解他们的故事，学习他们的精神品质，做一张红色海报。完成寒假社会实践活动表。
5、五年级活动内容：“过个健康欢乐年”实践活动
探究如何过个健康、有意义的春节，如何巧用压岁钱或了解家乡的过年习俗。通过实践体验，完成寒假社会实践活动表。
6、六年级活动内容：红心红年红领巾，争做“公益小先锋”
寒假里，同学们可以通过各大新闻媒体平台听志愿服务的故事，可以做我的志愿者计划。完成寒假社会实践活动表。
小学2024学年第一学期寒假综合实践活动方案 篇16
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
大家好！
作别砥砺奋进的20__年，迈入华章初展的20__年，我们深怀感恩之心，难抑澎湃豪情。这学期在上级的正确领导下，在社会各界的关心下，在各位家长的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行__大精神和社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，现将我校寒假注意事项及来期开学时间等安排告知您，希望您能积极配合。
放假时间安排
全区义务教育阶段学校统一于20__年__月__日举行休学仪式（发放学生成绩通知书），__月__日开始放寒假。
来期开学时间
我校学生于20__年__月__日（农历正月十六日）报到注册，并由学校组织开展安全教育和大扫除工作；__月__日（农历正月十七日）开学开讲。
社会实践活动安排
（一）读好书，写笔记
书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，家人一起填写”读书笔记”（1-6年级完成阅读活动，4-6年级用A4纸写阅读心得）
（二）过春节、知民俗
1、开展”我们的节日春节、元宵节”主题教育活动。学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
（1）窗花剪纸、绘画作品，用彩纸剪好窗花后贴在A4纸上；或自己动手绘制年画4开纸。1-2年级完成
（2）”我们的节日春节、元宵节”手抄报：（3年级用4开纸完成）
（3）通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。把活动体验与感受记录在《”我们的节日春节、元宵节”社会实践活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片。（自选）
（4）”童眼看春节”征文活动。以我们参与春节活动的切身感受书写400字以上的征文（自选）
例如：1）”包饺子”、”做粑粑”以及”怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；
2）”写春联”、”贴年画”、”民俗故事大搜索”、”新年习俗小调查”、”元宵灯会”、”老家过年见闻”等文化活动。
3）全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。
2、介绍家乡的美食或美景，张贴在《寻找家乡美食或美景记录表上》。5年级完成
（三）行孝事，表孝心
1、遵循安全第一的原则，做好防火防盗、防溺水、防交通安全、防毒品、防摔伤、安全燃放烟花爆竹等事宜，做安全文明小卫士。
2、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。
3、开展”自己的事情自己做”主题活动。同学在父母的指导下做学一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在A4纸上，最好贴一张劳动时的照片。6年级完成
（四）常运动、伴健康
开展”小手拉大手”阳光体育亲子健身活动（1-6年级完成）：
1、每天与父母坚持锻炼一小时；
2、五个”一”锻炼：一次拍篮球活动；一次踢足球活动；一分钟踢毽子；一次长跑和上下午各一遍眼保健操。
（五）我为创文添光彩
“创文益起来”“大手牵小手，文明一起走””共建文明城市，同享文明成果”等为副标题。通过自己身边的人与事，表达自己对”建设文明城市，争做文明使者”等正能量价值观的理解，增强社会和家庭责任感，培养文明意识，养成文明行为，建设文明城市，争做文明使者。文章要求思想要积极健康，内容严禁虚构和抄袭。4年级完成
假期安全注意事项
1、春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追赶打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。
2、燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！
3、注意网络安全，文明上网，严禁进入”三室两厅一吧”等影响青少年身心健康成长的场所。
4、做一个文明的小公民，遵守社会公德，爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出。合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
5、抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。
同学们，一个月的寒假生活稍纵即逝，希望你们在假期中与家人多交流，制订合理的作息时间，完成好假期实践活动。各位家长，相信在您的教育和关心下，孩子一定会度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后，在新春佳节即将来临之际，__小学向各位老师、家长拜个早年，恭祝大家春节愉快！幸福美满！