2024年小学六一活动流程 篇1
一、活动主题：放飞梦想、快乐成长
二、活动目的：
1、邀请嘉宾参与学校、学生活动。使学校、嘉宾、学生有一个相互交流的机会。
2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，让学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于xx月xx日前完成学生入队前的相关事宜。
2、表彰优秀学生、三好学生、优秀干部，各班将相关学生名单于xx月xx日前报回。
3、文艺汇演活动
（1）每班准备1个团体节目，1个特色节目特色节目类型可以是舞蹈、相声、小品、朗诵、歌曲、话剧等，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于xx月xx日前将节目单报回。
[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。 篇1
（2）二课堂朗诵、合唱兴趣小组准备专题节目。
（3）广播站负责节目主持、学生会负责会场纪律。
（4）二课堂书法绘画组挑选不少于10张作品，开展微信公众号网络作品展。
（5）二课堂体育组组织安排拔河比赛。
四、活动时间和地点：xxxx年xx月xx日学校操场
五、参加人员要求：
1、全校师生积极参与此项活动。
2、各班各组做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1、新少先队员入队仪式。
2、少先队员代表讲话
3、彩街仪式。
4、开幕式。
5、校长讲话。
6、文艺演出。
七、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物，保持会场秩序。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全工作。
xx店中心小学
xxxx年xx月xx日
2024年小学六一活动流程 篇2
一、活动目的
为庆祝xxxx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。
二、活动时间
xxxx年xx月xx日星期二下午13：50——16：00（一、二年级15：20）。
三、活动对象
全校师生
四、活动形式
以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。
五、活动安排
1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后）
2、13：50校长六一致辞后开始游园活动。
3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。
六、活动准备
1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于xx月xx日（周二）前上报政教处。
2、各班于xx月xx日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。
3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。
七、活动要求：
1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。
2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。
3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。
4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。
八、活动分工：
1、总指导：xxx
2、总负责：xxx、xxx、xxx、xxx
3、楼层巡视：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4、广播摄影：xxx、xxx
5、后勤组：xxx、xxx
6、卫生室：xxx
7、活动报道：xxx
附：各班级活动方案（仅供参考）
1、活动名称：乒乓球进山洞
活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个
道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。
游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。
2、活动名称：贴鼻子
活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了
3、活动名称：立定投环
游戏物品：孩子玩具——塑料投环
活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。
4、活动名称：一枝独秀
活动方案简述：一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。
5、活动名称：端乒乓球
活动方案简述
手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。
6、活动名称吹蜡烛比赛
活动方案简述
把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0。5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。
7、活动名称：摸彩弹
活动方案简述
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
8、活动名称：猜猜看
方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩
9、活动名称：夹心球
方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。
10、活动名称海狮顶球
方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1。5——2米），球不掉者即可得到奖品。
11、活动名称：心心相印，我来比你来猜
方案简述：
1、道具：游戏题目可以是具有可表演性的成语或词语或诗词
2、参加人员：两人一组，可多组参加
3、游戏规则：
①游戏开始表演的一组两人先要面对面确定：一人为表演动策划，一人为猜测者。
②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。
③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字。
④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。
题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……
12、活动名称：过目不忘
活动方案简述：
1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等
2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来
13、活动名称：夹玻璃球
方案简述：
所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球
游戏规则及评定方法：
每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。
14、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢
方案简述：
所需材料：5个毽子。
游戏规则及评定方法：
1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。
15、活动名称：曲线乒乓球
方案简述：
所需材料：
每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。
在地面上画好8字型的曲线路线图。
游戏规则及评定方法：
根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。
路途中球没有掉下获胜。
16、活动名称：别样贴“脸”
方案简述：
所需材料：脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。
游戏规则及评定方法：
每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。
评定依据：是否贴在相应的位置。
17、活动名称：“钓鱼”
方案简述：
所需材料：
“鱼”木棒绳子
游戏规则及评定方法：
玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。
在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。
18、活动名称：比比划划
方案简述：
主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
19、活动名称：两人绑脚跑
方案简述：
每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
20、活动名称：齐心协力
方案简述：
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
21、活动名称：易拉罐积木
方案简述：
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
22、活动名称：其它（名称自定后上报）
方案简述：
规则自定，但一定要符合学生年龄特征和安全要求。
23、活动名称：联想ABC
方案简述：
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
24、活动名称：比比谁的眼力好
方案简述：
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
2024年小学六一活动流程 篇3
一
活动目的
为丰富校园生活，给队员搭建施展个性的舞台，培养队员动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆六一”美食节活动，通过活动促进队员积极交往，让队员在活动中体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化，体验收获的快乐，促进队员的全面提高。
二
活动主题
参与美食节，快乐享六一
三
活动时间
xxxx年xx月xx日下午13：30
四
活动地点
各中队教室
五
参与对象
全体学生、教师及部分家长
六
活动准备
（一）活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
活动方案及制定：大队部
现场管理：各中队辅导员、全体教师（根据大课间落班情况到场管理）
安全保障：xxx、xxx、xxx
（二）活动要求：
1、各中队辅导员在中队中积极宣传，鼓励队员在活动前在家学会独立或与父母合作完成一道美食，培养动手能力，体会制作的快乐，拍照留念。
2、装扮教室：各中队可适当装扮教室，调整好桌椅，教室前后门张贴“入口”和“出口”（出去口都设置垃圾桶），所有的美食都摆放在教室内，可设置顾客品尝区。教室前设计一个店铺名称，并设计精美广告牌，美食节现场适当播放音乐，体现节日气氛。
3、各中队可安排若干名售货员、服务员及卫生管理员，也可安排个别学生进行现场文艺表演。
4、各中队根据本年级的人数（一年级：269人，二年级：197人，三年级：220人，四年级：194人，五年级：205人，六年级：216人）准备美食、餐具、各种装食物的器皿等。
5、关于美食种类：以自制美食为主，如主食类（汤圆、披萨、寿司、蛋挞、蛋糕、自制饼干、烤鸡翅鸡腿、烤虾、虾饺、千层蛋糕、肉丸等等）、水果类（水果沙拉等）、饮料类（鲜榨果汁、西米露等等）、甜点类类（布丁、冰激凌等等），禁止一切垃圾食品。各中队至少提供3-5种美食供来访孩子选择，几种美食的总份数略多于本年级人数即可，做到不浪费。同年级做好协商，如果各班都只有3-5种美食的话，各个班级的美食尽量不要重复。
6、本次美食节活动为同年级各中队内交流、品尝，不全校走动。
7、各队员手持美食券可到同年级的教室内享受美食1样。从教室前门进，后门出，做到排好队，守秩序，不可重复进入同一个班级。自觉爱惜校园环境卫生，不乱扔垃圾。
七
注意事项
1、活动前各中队组织做好队员的思想教育，强调纪律守秩序。提倡“节约光荣、浪费可耻”，不浪费，不暴饮暴食，注意个人卫生。
2、各队员在活动期间不得擅自离校，活动结束后同个年级做到统一放学，各中队组织队员打扫教室。
3、各中队将活动过程记载在中队辅导员工作手册。
4、其他未尽事宜另行通知。
xx市广场实验小学大队部
xxxx年xx月xx日
2024年小学六一活动流程 篇4
一：活动目的：
丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的能力，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二、体育节活动主题：与阳光体育结伴同行
三：活动时间：xxxx年6月1日上午8：45至9：30
四：活动地点：xx中心小学操场
五：家长注意事项：
1：请各位参加活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点。
2：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
3：活动其间请各家长看管好自己的财物。
4：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。
六：各年段负责人及协助人员于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助人员要把体育器材收到体育器材室。
七、8：30全校集合排成广播操队伍，参加比赛的队员一组，啦啦队一组，家长马上到各班队伍中排好，各年段再组织学生到比赛场地。
八：活动内容具体安排：
一年级：障碍跑接力赛
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx
游戏方法：发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍（呼啦圈）家长迅速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。
场地：西面“我们的故事”广场
器材准备：呼啦圈15个体操凳3张标志筒3个口哨一个
二年级：手推车及背人接力
主要负责人：xxx、xxx协助人员：xxx、xxx
游戏方法：教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路，家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。
场地：学校篮球场靠教学楼
器材：体操垫24块口哨一个
三年级：踏石过河
主要负责人：xxx、xxx协助人员：xxx、xxx
组织队形：教师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板作为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”，家长等孩子跳过后迅速将跳过的纸板向前摆放，让孩子顺利通过小河，过河后，家长牵着孩子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回至小河边，角色对换，孩子给家长铺石过河（方法相同），完成后与第二组队员拍手，第二组再出发，依次类推，先完成为胜。
游戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触地面，就要往后退一块。
器材：纸板12块
四年级：齐心协力
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx
游戏方法：教师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋（孩子在前，家长在后）迅速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用双腿夹球向前跳10米，然后，抱起球一起绕过标志筒返回将球放至桶中，再穿上板鞋（家长在前，孩子在后）走至起点将板鞋交给第二组队员，依次类推，先完成为胜。
场地：芒果树下塑胶跑道
器材：板鞋3双桶3个球3个标志筒3个
五年级：翻山越岭
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx、xxx
游戏方法：孩子在前，家长在后，依次往后排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳（家长和孩子各拿绳子的一端于队伍前面）做好准备，教师发令后，第一组队员拿绳子至地面15厘米左右的高度向队伍后面跑，其他队员看到绳子迅速跳过，并向后转身，到最后一队跳完，队员们迅速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上方从其他队员的头上经过，绳子经过后，队员们要马上转身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给第二组队员，第一组队员跑至队伍的最后面，依次类推，先完成为胜。
场地：篮球场
器材：跳绳4条
六年级：夹球接力赛
主要负责人：xxx、协助人员：xxx、xxx、xxx、xxx
游戏方法：教师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给第二组，依次类推，先完成为胜。
场地：百米跑道
器材：篮球3个标志筒6个皮筋6条
2024年小学六一活动流程 篇5
在新冠肺炎疫情防控措施尚未完全解除的情况下，为热烈庆祝第xx个国际儿童节，经学校校长室和少工委讨论，决定于xx月中旬至xx月上旬，开展以“花开向阳·幸福童行”为主题的儿童教育实践系列活动，激发少年儿童爱党爱祖国爱家乡的家国情怀，弘扬社会主义核心价值观，营造有利于未成年人思想道德建设的良好氛围，促进少年儿童健康快乐成长。现就活动相关要求通知如下：
一、童心·向阳——爱国歌曲大家唱
邀请儿童做爱国主义歌曲的“传唱人”。通过少年儿童唱爱国主义歌曲，增强未成年人爱党爱国爱家乡的情感，弘扬社会主义核心价值观，引导广大学生健康快乐成长。传唱人可以独唱，也可以小合唱、大合唱，形式不限。（一——六年级）
二、抗疫·童行
1、抗疫故事大家讲——各班主任布置学生搜集全国各民族防疫抗疫英雄故事，先在各班进行演讲，再择优推选一名学生参加全校演讲比赛。（一——六年级）
2、“防疫抗疫我能行！”——在停课和复课期间“我”是怎么积极防疫抗疫的？请各学生录制防疫抗疫短视频参加学校的短视频比赛。（一——六年级）
3、疫情调查报告我来写——搜集整理我国和世界其他国家疫情防控情况，选择一个切入点，比如：确诊总人数对比、死亡总人数对比等，通过对比让学生得出自己的结论，形成调查报告。此活动旨在增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情。（六年级）
三、安全·童行—“我是安全宣讲员”
邀请卫生、公安等专业人员开展安全知识讲座。开展“我是安全宣讲员”短视频拍摄，将优秀短视频以公众号和电子显示屏的形式对外推出。
四、劳动·童行
1、校园整洁我负责——通过劳动教育与校园环境清洁相结合，开展清除校园杂草、全校大扫除活动。（一——六年级）
2、校园美化我出力——全体六年级学生以小组为单位，通过栽种毕业树，系挂毕业留言牌来纪念自己在学校的快乐时光，表达对母校的热爱、眷恋和对老师们的感激之情。（六年级）
2024年小学六一活动流程 篇6
“六一”是少年儿童自己的节日，通过开展活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
一、活动时间安排：xxxx年xx月xx日（星期三）上午
1、8：30前各班级及活动点做好准备（个别项目周二下午放学后做好准备），负责老师及家长志愿者（每班2至3位）到位，8：30活动开始。
2、11：00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。
二、活动地点：各班教室。
三、参加对象：全体师生。
四、活动要求及注意事项：
1、游园活动分1-2年级、3-4年级、5-6年级三个活动组进行；
2、学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进行活动，所有学生不能重复参加同一项目。
3、班主任将学生分组，每组6—8人，并选好能力较强的组长带队，告知学生先去人少的项目，以确保安全及秩序井然。
4、活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
6、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
7、游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。
8、每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。
五、准备工作：
1、负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上，并准备好活动用品。
2、负责各个项目的老师请布置好场地（严禁将课桌椅摆放在走廊、通道），并在教室门口贴好出入口。
3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。
游园活动工作人员安排
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
安全工作：保安3人xxx、xxx、xxx
后勤工作：xxx、xxx
奖品兑换：第一组（1-2年级）：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
第二组（3-4年级）：xxx、xxx、xxx
第三组（5-6年级）：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
奖品兑换地点：第一组：实验室1
第二组：实验室2
第三组：实验室3
器材准备：活动器材由负责班级自行准备（印章到政教处领取）。
活动场地收拾：活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。
奖券兑换规则：凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。
一等奖：活动卡上有13个印章及以上
二等奖：活动卡上有8—12个印章
三等奖：活动卡上有1—7个印章
xx小学大队部
xxxx年xx月xx日
附：
xx小学庆祝“六一”游园活动安排表
一（1）班
吹球进门
xxx
在课桌边上粘一个边长6—10厘米的小纸盒，盒面比桌面略低，参赛者一口气把桌面上距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，即可获得印章一枚。
一（2）班
趣贴鼻子
xxx
在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得印章一枚。
一（3）班
好运彩弹
xxx
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则获印章一枚；反之，没有中奖。
道具：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
一（4）班
挤眉弄眼
吃饼干
xxx
将饼干放在额头，在规定时间内，通过面部肌肉的运动将饼干吃到嘴里即过关，得印章一枚。
一（5）班
快乐套圈
xxx
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离，为二十厘米。游戏者持5个套圈，站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐扔圈圈。投中一个即可得印章一枚。
道具：空易拉罐，套的圈圈
一（6）班
海底捞珠
xxx
在桌子上摆放上玻璃缸，缸里装着水和若干颗弹珠，让游戏者用筷子从水里夹起弹珠，放在另一个玻璃缸里。不能用手帮忙，如若夹起的弹珠掉到地上，得重新放回原来的玻璃缸中，不能作数。在30秒内，能夹起5颗弹珠者得印章一枚。
道具：弹珠、玻璃缸、筷子若干。
一（7）班
巧吸乒乓
xxx
用吸管把左边脸盆里的乒乓球吸起、放到右边脸盆里。一分钟内成功五次即可获印章一枚。
一（8）班
穿针引线
xxx
10秒内穿入3枚针以上得印章一枚。
二（1）班
掌上明珠
xxx
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。桌子竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。走至终点，球未丢就得印章一枚。掉两次及两次以上就不得奖。
二（2）班
巧喂老虎
xxx
将三个塑料桶横排摆开，桶口作为虎口，游戏者站在2米外的白线上，每人3个球，将球分别向3个虎口投去，三个球至少有一个球扣在桶里，方可获得印章一枚。
道具：三个塑料桶垒球三个
二（3）班
顶羽毛拍
xxx
规则：主持人准备3—4支羽毛拍，参与者如果能用手或手指将其顶起，在规定的时间里不落地算成功，可获印章一枚。（一二年级5秒、三四年级10秒、五六年级15秒）
道具：羽毛拍若干
二（4）班
盲人击鼓
xxx
蒙眼原地转三圈后击鼓，击中者得印章一枚。（准备眼罩若干）
二（5）班
步步为营
xxx
（1）桌上放着八个等高的一次性纸杯，一次紧接着竖排，排头第一个杯子和最后一个杯子没有水，中间其余的杯子里装满水，第一个杯子放一个乒乓球。（2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一个杯子吹出。（3）参赛者只能有50秒的时间，没有在规定时间内完成的算通过失败，成功者可获印章一枚。
二（6）班
芭蕉扇火焰山
xxx
将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃，参与者站在指定的位置上用扇子挥动一下，扇灭四根以上得印章一枚。
二（7）班
夹心饼干
xxx
队员结伴在半分钟内背靠背夹住球不准用手走完10米路程，未落地者过关，获印章一枚。
二（8）班
眼力挑战
xxx
主持人准备好筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，拿三根筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得印章一枚。每人有三次机会。
道具：筷子，啤酒瓶
二（9）班
螺母塔
xxx
把4个螺母套在一根筷子上，再一个一个将螺母立着叠起来，能保持2秒不倒可得印章一枚。（筷子自备）
二（10）班
造高楼
xxx
在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关，获印章一枚。
三（1）班
快乐套圈
xxx
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离，为二十厘米。游戏者持5个套圈，站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐扔圈圈。投中一个即可得印章一枚。
道具：空易拉罐，套的圈圈
三（2）班
吹球进门
xxx
在课桌边上粘一个边长6—10厘米的小纸盒，盒面比桌面略低，参赛者一口气把桌面上距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，即可获得印章一枚。
三（3）班
海底捞珠
xxx
在桌子上摆放上玻璃缸，缸里装着水和若干颗弹珠，让游戏者用筷子从水里夹起弹珠，放在另一个玻璃缸里。不能用手帮忙，如若夹起的弹珠掉到地上，得重新放回原来的玻璃缸中，不能作数。在30秒内，能夹起8颗弹珠者得印章一枚。
道具：弹珠、玻璃缸、筷子若干。
三（4）班
掌上明珠
xxx
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。桌子竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。走至终点，球未丢就得印章一枚。掉两次及两次以上就不得奖。
三（5）班
好运彩弹
xxx
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则获印章一枚；反之，没有中奖。
道具：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
三（6）班
巧喂老虎
xxx
将三个塑料桶横排摆开，桶口作为虎口，游戏者站在2米外的白线上，每人3个球，将球分别向3个虎口投去，三个球至少有一个球扣在桶里，方可获得印章一枚。
道具：三个塑料桶垒球三个
三（7）班
巧吸乒乓
xxx
用吸管把左边脸盆里的乒乓球吸起、放到右边脸盆里。一分钟内成功五次即可获印章一枚。
三（8）班
穿针引线
xxx
10秒内穿入4枚针以上得印章一枚。
三（9）班
顶羽毛拍
xxx
主持人准备3—4支羽毛拍，参与者如果能用手或手指将其顶起，在规定的时间里不落地算成功，可获印章一枚。（一二年级5秒、三四年级10秒、五六年级15秒）
道具：羽毛拍若干
四（1）班
盲人击鼓
xxx
蒙眼原地转三圈后击鼓，击中者得印章一枚。（准备眼罩若干）
四（2）班
步步为营
xxx
（1）桌上放着八个等高的一次性纸杯，一次紧接着竖排，排头第一个杯子和最后一个杯子没有水，中间其余的杯子里装满水，第一个杯子放一个乒乓球。（2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一个杯子吹出。（3）参赛者只能有45秒的时间，没有在规定时间内完成的算通过失败，成功者可获印章一枚。
四（3）班
夹心饼干
xxx
队员结伴在半分钟内背靠背夹住球不准用手走完10米路程，未落地者过关，获印章一枚。
四（4）班
眼力挑战
xxx
主持人准备好筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，拿三根筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得印章一枚。每人有三次机会。
道具：筷子，啤酒瓶
四（5）班
芭蕉扇火焰山
xxx
将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃，参与者站在指定的位置上用扇子挥动一下，扇灭四根以上得印章一枚。
四（6）班
挤眉弄眼吃饼干
xxx
将饼干放在额头，在规定时间内，通过面部肌肉的运动将饼干吃到嘴里即过关，得印章一枚。
四（7）班
螺母塔
xxx
把4个螺母套在一根筷子上，再一个一个将螺母立着叠起来，能保持2秒不倒可得印章一枚。（筷子自备）
四（8）班
造高楼
xxx
在50秒之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关，获印章一枚。
五（1）班
吹球进门
xxx
在课桌边上粘一个边长6—10厘米的小纸盒，盒面比桌面略低，参赛者一口气把桌面上距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，即可获得印章一枚。
五（2）班
海底捞珠
xxx
在桌子上摆放上玻璃缸，缸里装着水和若干颗弹珠，让游戏者用筷子从水里夹起弹珠，放在另一个玻璃缸里。不能用手帮忙，如若夹起的弹珠掉到地上，得重新放回原来的玻璃缸中，不能作数。在30秒内，能夹起10颗弹珠者得印章一枚。
道具：弹珠、玻璃缸、筷子若干。
五（3）班
好运彩弹
xxx
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则获印章一枚；反之，没有中奖。
道具：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
五（4）班
挤眉弄眼吃饼干
xxx
将饼干放在额头，在规定时间内，通过面部肌肉的运动将饼干吃到嘴里即过关，得印章一枚。
五（5）班
芭蕉扇火焰山
xxx
将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃，参与者站在指定的位置上用扇子挥动一下，扇灭四根以上得印章一枚。
五（6）班
快乐套圈
xxx
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离，为二十厘米。游戏者持5个套圈，站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐扔圈圈。投中一个即可得印章一枚。
道具：空易拉罐，套的圈圈
五（7）班
巧吸乒乓
xxx
用吸管把左边脸盆里的乒乓球吸起、放到右边脸盆里。一分钟内成功五次即可获印章一枚。
五（8）班
顶羽毛拍
xxx
主持人准备3—4支羽毛拍，参与者如果能用手或手指将其顶起，在规定的时间里不落地算成功，可获印章一枚。（一二年级5秒、三四年级10秒、五六年级15秒）
道具：羽毛拍若干
六（1）班
掌上明珠
xxx
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。桌子竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。走至终点，球未丢就得印章一枚。掉两次及两次以上就不得奖。
六（2）班
穿针引线
xxx
10秒内穿入5枚针以上得印章一枚。
六（3）班
巧喂老虎
xxx
将三个塑料桶横排摆开，桶口作为虎口，游戏者站在2米外的白线上，每人3个球，将球分别向3个虎口投去，三个球至少有一个球扣在桶里，方可获得印章一枚。
道具：三个塑料桶垒球三个
六（4）班
步步为营
xxx
（1）桌上放着八个等高的一次性纸杯，一次紧接着竖排，排头第一个杯子和最后一个杯子没有水，中间其余的杯子里装满水，第一个杯子放一个乒乓球。（2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一个杯子吹出。（3）参赛者只能有40秒的时间，没有在规定时间内完成的算通过失败，成功者可获印章一枚。
六（5）班
夹心饼干
xxx
队员结伴在半分钟内背靠背夹住球不准用手走完10米路程，未落地者过关，获印章一枚。
六（6）班
眼力挑战
xxx
主持人准备好筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，拿三根筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得印章一枚。每人有三次机会。
道具：筷子，啤酒瓶
六（7）班
造高楼
xxx
在40秒之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关，获印章一枚。
备注：
1、游戏道具由各班级自行准备（印章除外）；
2、各班可拍摄游戏过程视频（代替游戏规则讲解），届时播放供学生参考。
2024年小学六一活动流程 篇7
一、活动主题：携手防控，快乐童年
二、庆祝活动
1、各班自行组织，学生自愿参加。
2、在班级活动的基础上，各班推选3-5名同学的作品发到学校钉钉群。（作品形式可以是：经典诵读、舞蹈、乐器演奏、独唱等；也可以是武术表演、绘画表演、跳绳表演等；既可以学生个人表演，也可以亲子合作表演。作品尽量形式多样。）
3、学生在xx月xx日—xx月xx日期间，完成视频录制。录制好后发到班级钉钉群。
4、6年级还要在xx月xx日返校后，在防控措施得以保障的情况下，进行“感恩母校”主题的集体诵读活动。
5、各班选送的节目，在xx月xx日返校后，学校进行评选。待评选结束后，在学校微信公众平台上进行展播。
三、入队活动
少先队入队活动，在xx月xx日开学后选择适当的时间进行。
四、表彰活动
1、各班根据要求进行“五星学生”评选。评选要依据2019年9月以来学生的综合表现进行。（具体方案另发）
2、各班评选于xx月xx日前结束，并上报到学校钉钉群。
3、开学后，学校在审核的基础上进行表彰，获得“五星学生”的同学，需要准备个人事迹材料一份，近期电子版生活照、学习照若干。
2024年小学六一活动流程 篇8
为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，让每一位孩子都找到属于自己的闪光点，展现171站台学子的风采。经学校研究，决定举办xxxx年学校庆“六·一”系列活动。并制定如下方案：
一、活动主题
挑战171，站台我最耀
二、活动时间
本周周五（xx月xx日）
三、活动内容
（一）分级部室内活动项目
活动人员：1-5年级全体同学。
活动时间：周五上午第一节课，8：00开始，时间20分左右。
活动地点：各班教室。
活动项目：
①一二年级挑战171个汉字书写。根据试题提供的171个已学汉字，认真书写，进行展评。书写水平高者获胜。
②三年级生字挑战赛。据拼音写汉字200个，正确171个以上为挑战成功。
③四年级数学口算比赛。在规定时间内完成口算卷面大题，共200题，在规定时间内完成并做对171道者为挑战成功。
④五年级举行英语单词大比拼。共200个单词，在规定时间内完成并答对171个为挑战成功。
以上所有活动都由家委会组织评委进行评比。
（二）集体室外活动
①冲刺171跳绳大赛。活动人员：站台小灰灰跳绳社团全体队员。
一分钟跳绳达到171个为挑战成功。活动时间为周五第二节课，在学校操场。
②站台小画家集体绘制“我和我的祖国”171米巨型画卷。
参加人员为每班站台绘画小精英（1-5年级每班10人），自带工具颜料。做主题绘画。
活动时间为跳绳结束后，在学校操场。
③颁发葫芦种子
收旗仪式，启动第三届葫芦节。
四、活动评奖：
挑战成功的同学，都将获得学校颁发的“xxxx·六一·棒棒哒站台葫芦娃”荣誉证书。
获奖班级（级部班内葫芦娃获奖人数最多者）将获得认领学校种植箱一块的权利。