小学寒假实践活动作业 篇1
为了丰富队员的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的队员—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：
活动主题：
有品位的队员过大年——20__年践行社会主义核心价值观活动
活动要求：
“有品位的队员过文明年”活动。
（对象：一、二年级）
通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“疫情防控我知道”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。
具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片2-3张或一段视频记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。
“有品位的队员过健康年”活动。
对象：三、四年级
以家庭为单位。（1）举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。（2）与父母一起扫尘，寓意除旧迎新。（3）“我是疫情防控宣传员”，向身边人宣传疫情防控知识。
具体要求：写一篇300字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在班级群以及微信朋友圈。
“有品位的队员过文化年”活动。
对象：五、六年级
邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；（2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；（3）“敬老爱亲—为长辈做一道美食”。（4）“疫情防控在行动”，以身作则，积极行动参与疫情防控。
具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇500字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在班级群以及微信朋友圈。
注意事项：
1、请各辅导员老师按要求布置寒假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐队员实践活动作品，在中队进行评选和展示，然后每中队精选5份优秀作品，于第二天上交大队部进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入文明班级评比，优秀作品将在校园内进行展示。
2、请五年级组开学第一天遴选出1名寒假社会实践活动作业优秀的队员代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年级组长对此队员代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。发言的时间不超过2分钟。
温馨提醒
1、寒假期间，请同学们及家长朋友们尽量减少外出，减少聚会，出门必须戴好口罩，勤洗手，常通风，做好安全防护措施，传播防疫正能量，为祖国、为家庭贡献一份微薄之力！
2、学校寒假工作安排：寒假时间为20__年__月__日—__月__日，报名时间为__月__日早9点至12点，__月__日正式上课。
3、学生报到需带：寒假作业、寒假社会实践作业等。
小学寒假实践活动作业 篇2
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：
大家好！时序更替，岁月留金！“双减”政策下的第一个寒假如期而至。为使孩子们度过一个充实、快乐、健康、有意义的20__年寒假假期，德育处策划了一份充满趣味和体验的寒假实践作业，期待本次寒假作业能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上热情，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
寒假德育实践作业的活动主题共四个：分别为“我爱我的家庭”、“我爱传统节日”、”我爱经典阅读”、“我爱每日运动”，具体活动内容安排如下。
我爱我的家庭
活动内容：
“享受爱，更应回报爱”。放假了，同学们可以在家可以做一些力所能及的家务事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。或向父母说一句贴心话，或为父母做一顿饭，或做出其他的感恩行为，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，用自己微薄的力量来回馈父母的养育之恩。
记得买一个笔记本哦！
请同学们准备一个德育笔记本，将自己为父母做的事情、心得体会等以文字、绘画等形式记录在德育笔记本上，可附加绘画装饰等，最终形成一本精美的德育图册，开学后交给班主任，班主任选出优秀作品交到德育处。开学后，学校将精彩的德育笔记发到学校公众号进行推广。
我爱传统节日
活动内容：
1、新春品春联：新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。请同学们在假期中搜集3至5副春联，读一读，背一背，体会春联的对仗美、声律美，领略祖国语言的无奥妙，感受人们生活的幸福美好。对春联的收集，含义的理解等记录在德育图册上。
2、视频送祝福：同学们录制新年祝福视频，为家人、朋友、老师送去新春的祝福。新年祝福视频发给班群。
3、品味中国年：以照片视频等形式记录自己家庭过年期间的点点滴滴。如：贴对联、做年夜饭、打扫卫生、收压岁钱、做元宵灯笼、新年贺卡、看春晚、拜年、做汤圆、品汤圆等。并将“品味中国年”的照片、趣事、心得等记录在德育图册上并把照片发到班群。
4、妙手迎新年：设计并制作有创意的新年作品：如：窗花、花灯、手写福字春联、手工贺卡、手抄报、美术作品、书法作品等，并拍照发到班群。
我爱经典阅读
活动内容：
经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读，课外阅读不少于1本，每天安排1小时的看书时间，以文字（读后感）、图片等形式做好每日阅读登记。
根据语文老师推荐的书目，选取你喜欢的书本进行阅读。
我爱每日运动
活动内容：
每天坚持锻炼一小时。可以跑步、打球、跳绳等。将运动的时间安排、照片、文字等记录在德育图册上，并把运动照片发到班群。
同学们，记得买一个漂亮的本子作德育笔记本哦！把你的作息时间记录下来，也把上面所有的德育实践作业用文字、照片（手绘更好）等方式记录下来。开学的时候，把德育笔记本交给班主任，学校会挑选一些好的作品在学校公众号推送。在完成德育实践活动的同时，也要认真完成各科的寒假作业。（一、二年级同学如果不会做德育笔记的，可直接把实践活动的图片和视频发到班群）
期待你精彩的作品哦！
祝同学们渡过一个快乐又有意义的假期！
各位家长，您的孩子能否充实地度过一个有意义的假期，这需要您的密切配合，学校希望您能认真履行自己的监护责任，家校携手，为孩子的健康成长创造广阔的空间。相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，以充沛的精力和饱满的热情投入到新学期的学习中。
小学寒假实践活动作业 篇3
一、活动目的
春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“__娃，幸福过寒假”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身实践，提升自身的文明素质，并把假期中的经历记录下来，制作寒假活动报告，过一个幸福的寒假！
二、活动口号
__娃，幸福过寒假
三、活动安排
活动一：“我们的节日”寒假日常活动
一劳动·幸福[一至六年级参加 篇3
1、每位同学每天至少参加1项劳动任务。
2、劳动内容：见附表2和附表3。
3、检查记录：由家委会成员轮流检查登记检查形式可由班主任自定。
4、评选5-10名班级劳动之星，上报5名劳动之星到学生处。
劳动任务和标准由班主任根据本班学生实际情况自定。
二阅读·幸福[一至六年级参加 篇3
1、每生阅读2本好书。书目由各班语文老师推荐低年级可以亲子共读。
2、完成读后感2篇。五、六年级参加
三明礼·幸福[一至六年级参加 篇3
1、寒假走亲访友，参照《__小学拜年礼仪宣传篇》。学会讲文明、懂礼貌，特别是饮食文明，对待客人要彬彬有礼、热情招待。
2、做绿色小使者，寄电子贺卡或微信给老师与同学拜年。
四健身·幸福[一至六年级参加 篇3
1、寒假坚持每天半小时锻炼身体，推荐家庭亲子运动。
2、户外健身时注意公共场所的卫生，不乱丢垃圾。
五志愿·幸福[一至六年级参加 篇3
积极参加社区志愿者服务活动，主动给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。校级志愿服务活动，以学校通知为准。
活动二：“我们的节日”寒假竞赛活动
1、创编一份春节或元宵节的“风俗小报”。通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“风俗小报”，展示节日风俗和感悟。
2、制作一张“新春贺卡”。动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的一种期盼，一种祝福。
3、录制“文明拜年小视频”。学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春文明拜年小视频，展现__学子的文明礼仪风貌，表达未成年人对美好生活的向往。
四、活动评价
开学以后，每班收齐1份活动报告书给学生处，各年级其他上交任务见附表1，学生处给以评奖。
小学寒假实践活动作业 篇4
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
一、栽种种子，培育其开花记录植物的成长过程（一年级、二年级）
在家长的指导下，自己亲手种一颗种子，观察种子的生长过程，体验植物生长给孩子带来的特殊体验。例如：蒜、葱、豆类、水果种子等。
二、学做一顿饭（三年级、四年级）
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程，在爸妈的指导下，学做一顿饭，体验洗、切、炒、熟的过程，并从中体会到爸妈每天为了我们的不容易，做好记录小结及照片报送。
三、参加一次小小志愿者社会实践活动或“手拉手送温暖”活动。（五年级、六年级）
鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。动员少先队员走向大自然、走进社会，通过红领巾假日小队、研学旅行等活动，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区、各个工作岗位等开展丰富多彩的社会实践活动。通过“手拉手送温暖”，动员引导少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，开展为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。也可以利用除夕、春节、元宵节给还坚守在工作岗位上的环卫工、交警、医生、保电工人等送去温暖。（例如可以亲手送去一碗热腾腾的饺子）引导少先队员从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。
四、欢乐过大年（全部年级参与）
以年俗文化为主题的活动（重要节日：除夕、元宵节等），开展铸牢中华民族共同体意识活动。了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景拍照或画下来。（择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。作品将用来布置班级。
请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
小学寒假实践活动作业 篇5
尊敬的家长、亲爱的同学们：
又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。当新年的钟声悠然地在空中回荡，当五彩的烟花绚丽地在眼前绽放，我们发现，愉快的寒假已经来临。让我们从书本，从大自然，从家庭，从社会中寻找一个真实的我，快乐的我，健康的我，文明的我，能干的我！让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷寒假”。
寒假来临，为了使家长朋友们早日了解__小的工作安排，现将学校放假事宜通知如下：
20__秋季学期
发放通知书时间：
20__年__月__日上午8：20到校，10：00离校
20__春季学期
报到时间：20__年__月__日
正式行课：20__年__月__日
温馨提示：根据疫情防控形势，如有时间变动，请关注班级群动态，具体时间由各班老师提前通知。
德育特色实践作业
文明篇
1、爱护环境，弯腰捡一捡。同学们假期里不但自己不乱扔垃圾，看到垃圾更应该弯腰捡一捡。让我们都来为“美丽__”出一份力。
2、遵守秩序，你我让一让。过年了我们无论是买东西、参观展览、进影剧院等都要排队，外出游玩时更应该遵守交通规则，大家来做“文明守礼的__人”。
3、学会宽容，大家乐融融。学会用欣赏的眼光看别人，为人谦和，彬彬有礼，大家其乐融融过新年。
祥和篇
新春佳节，是举家团圆之际。让我们把发生在自己身边难忘的事情或美好的回忆，用画笔再现出来。开学初，学校将开展“祥和过大年”作品评选，希望能看到你的作品哦。
1、摄影作品
在寒假期间，一定发生了许多令你感动的事情，和爸妈一起除尘、祭灶、贴春联、包饺子、吃年夜饭、猜灯谜等关于除夕、春节和元宵佳节的民俗活动，或是其他充满正能量积极向上的事情，请把你认为最感动的画面拍摄下来。
要求：任选一项或几项画面，必须是原创作品，参赛电子照片须注明“作品名称、作者姓名、班级”。（1——6年级每班于__月__日前上交3张作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
2、书法、绘画作品
在家长的指导下搜集除夕、春节、元宵节的传统知识，尝试绘制一幅儿童画、书写一幅书法作品，展示节日的收获和感悟。
要求：一二年级为绘画作品，尺寸8K；三四年级为书法作品，尺寸不限，软硬笔皆可；任选除夕、春节、元宵节其中一项为主题，必须是原创作品；参赛作品须在右下角注明作者姓名、班级。（每班于__月__日前上交3幅作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
3、手抄报作品
除夕、春节、元宵佳节是中华传统节日，“赶火把场、采购年货、贴春联、吃年夜饭、燃爆竹、拜大年、灯会、吃元宵”等等传统习俗热闹非凡，请搜集、了解相关传统文化知识，用你手中的画笔创作手抄报。
要求：任选除夕、春节、元宵节其中一项为主题进行创作，必须是原创作品；纸张大小为4K，参赛作品须在小报适当位置注明作者姓名和班级。（五六年级每班于__月__日前上交3幅作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
安全篇
同学们在寒假期间一定要学会保护自己的人身安全！请做到：
1、不擅自到没有安全保护措施的场所或地域玩耍，不玩危险游戏。
2、在家正确使用电器，不玩火、玩电，并注意预防燃气中毒。
3、进行健康向上的学习和活动，不沉迷于网络。
4、不乱燃放烟花爆竹。
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生，保护肠胃。
6、假期不到疫情风险区，尽量不到人群聚集的地方，做好个人防护，戴好口罩。
7、假期出__市需向班主任报告。
学习篇
1、认真完成寒假作业。
2、共享“亲子阅读”时刻。每个同学和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间传到班级群。
3、坚持练一手好字。常言道“字如其人”，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。
4、积极参加学校“新年说新”作文评比。（统一使用作文本单面书写，字数不限，3至6年级每班上交3篇到语文教研组张__老师，其余在班级展示）
实践篇
1、当一周家长，与家人一道采购年货，正确使用压岁钱，在父母的协助下参与家庭管理和家务劳动。
2、寒假里不做小懒虫，坚持每天一小时阳光体育锻炼，如：跑步、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、打乒乓球等，同时用相机或手机记录下来。
3、过大年，乐做家人的小帮手。假期积极参加劳动实践，每年的假期，你都学会了一项家务，那么今年寒假，你又学会了什么新的家务呢？用照片记录下你的新技能传到班级群吧！
同学们，春节快乐热闹，假期稍纵即逝，请大家按计划学习，养成每天学习的好习惯，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获。也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量，家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高，过一个愉快、安全、充实的寒假。
小学寒假实践活动作业 篇6
亲爱的队员们：
你们好！
20__年已经到来，寒假如约而至，但新冠疫情任未散去，疫情防控不能掉以轻心。大家要继续做好个人防护，外出时一定要佩戴口罩、保持间距，不聚集、勤洗手、多通风。
在这个特殊时期，为了让队员们的寒假生活过得充实有趣、健康有益，少先队大队部精心设计了本次寒假综合实践活动，希望大家能
向____希望的那样，继续向成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人进发。
同时也请各位家长仔细阅读，做好家校协同教育，引导和陪伴孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期。
寒假课程内容
1、“俗”里最美
1迎春总动员。1—6年级与父母一同打扫卫生，除旧迎新。
2春节民俗大探访。1—6年级收集春节民俗，丰富节日文化生活。学生可以发挥自己的特长至少完成一件作品，如写一幅春联、画一幅年画、剪一对窗花制作新年贺卡等手工，开学后送给自己最想祝福的同学或老师，向他们送去新春的问候，低年段学生家长帮助学生共同完成。可选其中一项完成，也可多选。
3欢庆元宵佳节。采用多种材质自己动手制作一盏创意花灯，开学后带到班级评选，低年段学生家长帮助学生共同完成。
2、“阅”动空间
1静享读书乐趣。1—6年级翻开心爱的课外书，让文字带我们走近一个个神奇的世界。童话、寓言、诗歌……假期里，让我们选择一本书，有计划的每天坚持阅读，3至6年级同学写好读书笔记，阅读完后撰写一篇心得体会。一二年级学生积累好词佳句。
2快乐锻炼。1—6年级假期里，同学们要积极参加体育锻炼，跳绳、跑步、转呼啦圈、打篮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
3弘扬传统文化，弘扬书法艺术。1—6年级坚持练字，每天一张。选择练习的内容为古诗词，每一首古诗都是流传的精品之作，我们不仅要写好，还要了解诗词中蕴藏的思想精华，请同学们请教家长或查阅资料熟悉了解，开学后每人择优选择3张上交。
3、与“礼”同行
1学会感恩。1—6年级懂得感恩是一个孩子最重要的道德品质，寒假是传递这份亲情的大好时机，对长辈说一句感谢的话：给爸爸妈妈捶捶背：给你的老师发送一条信息，表达你的感恩和祝福。
2行为文明。不在禁止区域、时间内燃放烟花爆竹；养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱倒乱扔垃圾，维护公共场所整洁；遵守公共秩序，自觉排队，公共场所不大声喧哗，言行举止文明：文明用餐，拒绝“舌尖上的浪费”。
“缤纷假期齐分享”主题队会活动
新学期开学后，各班组织开展“缤纷假期齐分享”主题队会活动，对假期生活的体验进行交流分享和总结。根据学生寒假社会实践活动的开展情况以及上交活动资料情况，班级评选出实践活动优秀个人，予以表彰。
春节将至，祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！
小学寒假实践活动作业 篇7
一、指导思想
为了体现以“学生全面发展”为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到寒假生活的充实和快乐，特制定本学期特色化作业设计与优秀作业评选的实施方案。
二、特色作业内容建议（可以根据年级实际选择完成）
本次寒假特色化作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术（手工、绘画）及德育实践体验或品质培养方面的特色作业。
具体内容建议：
（1）假期作息时间与学习计划安排（1分）；
（2）积累至少10种与自己出行相关的交通标志，把它画出来，并能够认真遵守（1分）；
（3）“我读书，我快乐”（根据年龄层次，读2-3本课外优秀读物，并用A4纸制作1—2份优秀“读书卡”）（一份3分）；
（4）传承中华民族优秀传统文化是每一位中华儿女义不容辞的责任，请收集《论语》中关于学习、仁爱等方面的句子（不少于10句），认真写下来，并能熟练背诵（2分）；
（5）20__年为农历__年。收集关于“__”的成语、诗句或谚语、俗语（1分）；
（6）为父母或长辈洗脚或捶背不少于两次（提供图片），并写出感受（2分）；
（7）20__年是中华人民共和国成立__周年。__年来，中国老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。当一次小记者，采访爷爷奶奶（外公外婆）、爸爸妈妈（叔叔姑姑），以“巨变”为题，选取某一个角度写一写中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的变化历程（5分）；
（8）春节有许多习俗，请把你知道的春节习俗列出来（并写出它的由来）（2分）；
（9）用废弃材料制作一个工艺品，并给它起一个名字（2分）；
（10）过年了，帮家人一起去购买年货，用表格的形式列出至少十种年货的单价和数量，计算出开支情况（1分）。
（11）用尺子量出家中至少五种物体的长度（低年级），或至少五种物体的面积。把量得的结果记录下来（1分）；
（12）生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的形式（绘画、剪纸、泥塑等）表现生肖“__”（2分）；
（13）学会一项体育运动技能，如跳绳、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等，并能做到每天坚持锻炼。把锻炼的感受写下来（3分）；
（14）学会一项家务技能（包饺子、炒菜、扫地、擦玻璃、整理床铺等），把过程或感受写下来（3分）
（15）“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化，选取你喜欢的一种，可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来（3分）；
（16）制作关于生活用品等的个性化英文字母或单词卡片至少10个（2分），或制作关于“春节”题材的英语小报（3分）；
（17）做灯笼、猜谜语是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。请和家长一起设计制作灯谜不少于10个（2分）。
（18）祝福短信：寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福语，再创作5条祝福语。制作成卡片或编成微信、短信分别送（发）给父母、亲戚、师长和自己的同学；（2分）
（19）家是最小国，国是最大家。作为中国人，从小就应该关心国家大事，热爱家庭和祖国。请收集20__年国内十件大事，或记录家庭一年内发生的重要事件，把它们写下来；（2分）
（20）观看2—3部优秀电影或各种优秀综艺节目，把感受写一写；（3分）
（21）行千里，致广大。春节期间，少不了走亲访友，外出旅游，请把走访和旅游中遇到的趣事写下来。（3分）
三、特色作业要求：
（1）学生可根据年级特点，对“特色作业内容建议”中的内容进行选择性完成，也可选择类似的内容；作业部分低年级不少于8页，中高级10至15页；
（2）所有作业可以在家长或老师的指导、协助下完成，也可和同学合作完成；
（3）结合前两次特色作业完成情况，自己设计版面，对封面、目录、家长写给孩子的话以及每一项作业都应该有设计（彩笔装饰、可有插图等）；
（4）统一用80克A4纸完成，每页把天地左右空出来；左面空的多些，最后用来装订。开学时，将完成作业用A4拉杆夹装起来。
四、优秀作业评选办法：
（1）每个年级设特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
（2）根据“特色作业内容建议”中所列分值，完成几项就把相应分值加起来即为作业分值，然后结合作业质量再评出最后分值；
（3）开学后每班对所有同学的“特色作业”进行回收，并按评选办法评选出最好的5份，交回教导处。
祝全体教职员工和各位家长、小朋友们春节快乐、万事如意！
小学寒假实践活动作业 篇8
亲爱的同学们：
我校定于20__年__月__日开始开始进入寒假，__月__日上午开学报到。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份德育作业，希望同学们能合理地安排好假期生活。
为了度过一个充实、健康、安全、文明、愉快的寒假，学校德育室将组织开展一些充实而有意义的活动，与你们共享：
一、生活自理我能行
1、和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排。
2、自己的事情自己做，完成寒假生活必修课程。（小家务）
二、好书分享我快乐
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。（建议每生至少阅读三本课外书。推荐目录发至班级群，家长下载并督促孩子完成。）
三、实践活动我参与
1、过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。（具体要求见__小[20__]__号）
2、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
3、观看一部红色经典电影，接受革命传统教育。
4、我为文明城市创建作贡献。与家人一起加入到环境卫生综合整治的活动中，清理家庭、院落、社区的环境卫生，并且爱护公共环境，做个“环保小使者”，带动家人共同建设和维护我们的美好家园。
5、熟记社会主义核心价值观及八礼四仪、不仅熟记，还要对内涵有所了解，最重要的是行动。家长考核。
6、“红领巾寻访建国记忆”。20__年是建国__周年，队员们可以寻访新中国建国时期的亲历者，让他们讲讲建国时期的故事，和平的生活来之不易、年长的人们拥有丰富的阅历和智慧，队员们在寻访的过程中要充分发扬中华民族敬老爱老的传统美德，通过自己的方式为新中国建国的亲历者们送去来自“红领巾”的祝福。学校另行安排。
7、每天坚持与家人一起锻炼身体1小时，经常进行户外的一些活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
8、践行移风易俗。当好移风易俗宣传员，自觉抵制“机闹”“车闹”“霸座”等行为，做到文明出行。
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
敬请注意：
1、假期共四周，时间为20__年__月__日至__月__日。__月__日（周__）上午8点报到，__月__日（周__）正式开学。
2、报到时，携带假期布置的各项相关作业。
小学寒假实践活动作业 篇9
同学们，经过一个学期的学习生活，现在迎来了期待已久的寒假，在这先祝愿同学们春节快乐！在假期期间，同学们可以外出旅游，领略祖国大地江河的美景；可以回故乡，体验家乡的风土人情；可以看一次画展、一场电影、一本好书……
为了让同学们寒假过得更加精彩、有意义，学校特意为同学们安排了以下活动：
活动一：开展“4字挥春”书法作品展
要求：红纸，横竖均可，字体不限。作品背后右下角请写上：
__小学x年级xxx。
活动二：开展“创意搭建”模型展
1、内容：利用工具搭建如：塔、桥、房子、立体构成等模型。
2、使用工具：牙签、筷子、雪糕棍、吸管做主要线材，选用橡皮泥、白乳胶等作粘接辅料。
3、要求：造型结实、美观，创意新颖。
活动三：开展“创意树叶贴画”手工作品展
要求：（1）可以经过裁剪，绘画、粘贴等等方式进行创作；
（2）纸张：A4硬卡纸（或纸皮、kt板、纸箱等）
（3）作品背后右下角请写上：
__小学x年级xxx
活动四：开展“创意红包无极限”手工制作作品展
1、主题：欢天喜地过大年
2、要求：（1）变废为宝，利用过节被遗弃的利是封（红包）、福字等材料改造再创作。
（2）造型不限，可制作如鞭炮、灯笼等，可下载抖音搜索“红包手工”看教程。
（3）注意安全，规范使用剪刀、刻刀等危险工具。
一、[评奖方式 篇9
1、由学校全体行政组成评比小组，对所有作品分年级进行评分，根据每个年级上交作品数量确定一、二、三等奖若干名。
2、根据本班获奖数量情况，再评出以班级为单位的“优秀组织奖”。
二、[全校展览 篇9
对获奖的作品进行全校展览，让全校同学互相学习，共同进步。
同学们，请积极参与__小学开展的20__年寒假社会实践活动。全体学生均需参加，要求每位学生至少参加2项活动。请在开学时把你的作品上交到班主任收集记录，再转交科学和美术老师。
小学寒假实践活动作业 篇10
亲爱的同学们：
20__寒假即将启程，你准备好了吗？我校于20__年__月__日正式开始进入寒假。为了让同学们的假期过得更有意义，更有收获，结合我校实际情况，布置这份寒假德育实践活动，希望同学们能够合理地安排假期生活。
活动一：
1、“巧制花灯闹元宵”（一、二年级）
在父母的协助下设计一件有创意的花灯作品，材料不限，提倡废物利用，在作品显著位置写上名字，开学时上交到班主任处（禁止购买成品作品）。
2、“春联福字贴起来”（三至六年级）
为了更好地感受春节的气氛，中高年级每位同学跟家人一起张贴对联，每班以图片的形式发送到班级群。
活动二：
1、“撸起袖子做家务”（一至六年级）
根据各年级年龄特点，全体学生在春节假日中学会2-3种劳动技能，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
2、“亲子共读一本书”（一至六年级）
每个同学和父母在寒假里选择1-2本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间。
活动三：
身体健康动起来
坚持与家人每天锻炼身体半小时，可以在户外活动，也可以在室内活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
最后，预祝同学们
假期快乐、健康成长！
小学寒假实践活动作业 篇11
天不言而四时行，又是一轮春夏秋冬！我们已告别不平凡的20__年，迎来了全新的20__年。在全体师生的共同努力和各位家长的积极配合下，本学期的工作也将画上圆满的句号。一学期来，我们共同见证着孩子的成长。在此，衷心感谢全体家长对我校工作的支持、配合和理解。疫情防控丝毫不能懈怠，希望家长朋友们能够认真配合、科学指导，确保孩子度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假。结合新春佳节特点，本年度寒假德育实践作业围绕“年”展开，要求孩子们在浓浓的年味中感受、实践、思考、观察、总结传统佳节，以孩子喜闻乐见的形式呈现出来。为此，学校特制定本次寒假综合实践特色作业，具体内容如下：
活动一：计划年
合理安排自己的寒假生活，制作一张具有可行性的寒假计划表格，并严格执行。A4纸上表格制定内容：时间段、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉、备注等。
活动二：阅读年
利用寒假时间开展读书活动，从读书中受到熏陶，感受读书的快乐，时刻记录所闻、所感、所思、所悟，逐步养成每天读书的好习惯。并完成2—3张读书手抄报。
活动三：红火年
学习了解传统节日春节、元宵节的相关知识及习俗；帮助父母准备年货、写对联、打扫房屋、做团圆饭等，感受浓郁的节日氛围。
作业形式不限，3一5张图片组合配简短的文字说明、手抄报、绘画、书法等任选一种完成后，拍照上传。
活动四：吉祥年
走亲访友、讲究礼仪；移风易俗，破除迷信；帮父母洗衣做饭、打扫卫生、整理家务；通过帮助孤寡老人、帮助邻里乡亲、帮助学弟学妹等形式开展送温暖、送祝福、送亲情、送友情等活动。
作业形式不限，手抄报、绘画、活动过程拍照等任选一种完成后，拍照上传。
活动五：幸福年
开展“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、名家史、秀家宝、晒家宴”系列活动。切实把社会主义核心价值观教育、传承优秀传统文化融入家庭教育、融入中学生生活。
作业形式不限，3一5张图片组合配简短的文字说明、手抄报、绘画、书法等任选一种完成后，拍照上传。
活动六：健康年
开展“每天锻炼一小时”活动。每天坚持开展长跑、跳绳、踢毽、打篮球等体育运动，在活动中要量力而行，注意安全，同时根据天气变化适当调整锻炼时间，避免在雾霾天气运动。
以上所有活动内容，同学们都可以以自己喜欢的方式分享到班级群里哦，老师期待你们的分享！
活动七：平安年
提高安全意识，学会自我保护。疫情还未结束，假期继续坚持“非必要不外出”，倡导就地过年，减少聚集性活动。有事外出佩戴好口罩，保持一米安全距离，勤洗手、常通风等；做到遵守交通法规，文明走路，文明乘车；安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒；不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，禁止私自下河游泳，防止溺水；外出必须事先征得家长同意。正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏；不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。
活动八：环保年
寒假期间，倡导全校师生“节水”、“节电”、“节粮”。
“节水”：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1—6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3—25立方米水。
“节电”：节电即节约用电，节约用电不是不用电，而是科学用电。
“节粮”：不剩饭，不挑食，不偏食。监督身边的人，及时制止各种浪费现象。
节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来！
作业形式不限：漫画、手抄报、活动拍照等任选一种完成后，拍照上传。
实践活动还有很多很多……如参加社区公益劳动、争当小小志愿者、保护环境、科技“小发明”设计制作活动、每天观看新闻联播，关心国家大事等等，同学们应积极主动参加实践活动，争当实践小达人！
20__年寒假假期生活即将开始，对孩子来说，是一个劳逸结合的调整时期。目前疫情尚未结束，为了确保您与孩子度过一个健康、安全、愉快的假期，希望家长继续积极支持和配合学校工作，培养孩子各项学习、生活、安全习惯，教育子女树立安全意识，提高自我防范能力，共同构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，与孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。
温馨提示：
寒假及新学期开学时间
本学期全市义务教育学校于20__年__月__日（星期四）开始放寒假。第二学期，中小学、幼儿园于20__年__月__日（星期三）正式开学上课。
报到时间：一至六年级__月__日（星期一）上午到校报到
小学寒假实践活动作业 篇12
亲爱的同学们，随着期末考试的结束，本学期的校园生活也画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节、元宵节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
传统佳节迎新春，福字添画扮新年
一、二年级：以拍照或小视频的方式，记录过年过节的精彩瞬间，如挂灯笼、帮助家人贴福字、贴对联等，体验幸福祥和的春节；制作一张新年贺卡或“年俗卡”送给家人、老师或朋友。
三、四年级：深入了解春节的文化内涵，通过绘画或小报展示节日的收获和感悟。（作品大小：8开绘画纸）
五、六年级：以多种形式来体悟春节，如：剪纸、写对联、巧画“福”字、元宵灯笼、春节小报或民间工艺小制作等，感受热闹的传统节日。（作品大小：8开绘画纸）
养成“爱阅读、多锻炼、勤劳动”三个好习惯
（一）坚持阅读长智慧
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。让我们从这个寒假开始开启读书模式，一起感受文字之美、读书之乐，参与第三届书香好少年评选活动。假期里，同学们可以选择自己喜欢的经典名著进行阅读，徜徉书海；也倡议大家阅读各种有益期刊、报纸，收听新闻，关注社会时事，关心国家大事。做好阅读记录打卡，保证每天阅读至少1小时。
阅读书目推荐：
一二年级：《读图识中国》、《孤独的小螃蟹》、《七色花》、《小彗星旅行记》、《京剧脸谱》
三四年级：《地球的红飘带》、《小英雄雨来》、《带刺的朋友》、《雷锋的故事》、《周恩来寄语（青少年版）》
五六年级：《京剧常识手册》、《骑鹅旅行记》、《小兵张嘎》、《小学生食品安全知识读本》
（二）坚持运动促健康
俗话说：冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。可见冬季坚持体育锻炼，对身体素质的提高和健康非常有益，请家长督促孩子在寒假期间选择适宜的场地和锻炼内容，注意安全，加强体育锻炼，每天坚持运动打卡。
可以自行设计体育锻炼记录打卡表（也可利用学校提供的模板进行打印），坚持每天1小时的阳光体育锻炼。户外运动可以选择跳绳、跑步、打羽毛球、打篮球等；室内运动可以选择原地小跑、拉伸运动、俯卧撑、仰卧起坐等有氧运动。也可根据自己的运动能力，适当增减运动强度。
要求：请在家长的配合和督促下完成运动，并注意放松练习。
（三）劳动实践助成长
每位同学在假期里首先要做到自己的事情自己做，然后再帮助家长做一些力所能及的家务。每天坚持劳动实践打卡，及时做好记录。
1、一二年级：学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
2、三四年级：学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
3、五六年级：学会整理房间，能安全使用炉具做简单饭菜；会有条理地放置摆设家里的小件物品；叠放衣物，能洗外衣、毛衣等衣服；会种植一种小植物或养殖一种小动物。
备注：把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来，照片以”班级+姓名
一句话劳动心得体会”重命名，发送给班主任。
志愿服务暖人心
四季更替辞旧岁，八方齐聚庆新年。为了喜迎新春佳节，营造向上向善的良好氛围，学校倡议同学们就近就便参加志愿服务活动。如参与社区“疫情防控”志愿服务活动，帮忙测量体温；或者参与文明交通志愿服务活动，劝导人们遵守交通、不穿红灯等；又如开展“光盘”行动、倡导节俭过年、提倡“云”拜年，建议家长就地过年。帮助小区清理微商死角，整治“脏乱差”现象，维护整洁卫生的城乡生活换进，在家积极践行垃圾分类。
温馨提示：用图片的形式记录下你们志愿服务的身影，并发送给班主任，学校将会制作成公众号简报，号召其他同学向你们学习。
希望家长和孩子共同做好防疫和安全的同时，指导督促好孩子的假期生活，让孩子度过一个平安、充实、快乐而有意义的寒假。
小学寒假实践活动作业 篇13
尊敬的家长朋友、亲爱的队员们：
大家好！
送走极不平凡的20__年，我们即将迎来20__年的寒假。20__年是中国共产党成立__周年，__小学德育处和少先队大队结合目前国内外疫情的形势以及各年级少年儿童的特点，隆重推出“扣好人生第一粒扣子”红领巾争章寒假社会实践系列活动。
在寒假中我们可以用眼睛去发现、用耳朵去聆听、用心灵去感受，让寒假生活被丰富多彩的少先队活动装点吧！只要你完成了3个以上的奖章任务，就可以在下学期开学的时候，获得__小学少先队大队颁发的“朝阳假期章”哦！
让我们一起开启寒假争章行动吧！
朝阳假期书虫章
争章实践
1、阅读__区推荐的必读书，并自选1-2本与党员或者抗疫先锋有关的书籍阅读，建议亲子共读。
2、微信关注“全国少工委”公众号，点击菜单栏“学习”，开展少先队员“寒假10课”专题学习，重温“红领巾爱学习”第一季《____对少年儿童的希望要求》15期网上主题队课。
3、观看一部红色电影。
影片推荐：《英雄小八路》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《地道战》、《我和我的祖国》、《八佰》、《金刚川》、《血染湘江》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《建党伟业》
获章标准
一、二、三年级
1、能用画笔和A4纸画出你阅读书的插画或电影人物形象。
2、能用A3纸制作一张读书小报或观影小报。
四、五、六年级
1、能写一篇读书心得体会。
2、能选择一节队课，与队员开展网上讨论，写下学习感受。
3、能在中国共产党百岁生日之际，绘制一张“生日贺卡”，写下对建党__周年的“生日祝福”，及自己2035年的美丽梦想。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张阅读插画。
2、队员在线上或线下提交一份阅读或观影小报作品。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一篇读书心得体会或学习感受。
2、队员在线上或线下提交一张建党百年的“生日贺卡”。
朝阳假期劳动章
争章实践
1、每天帮父母做一件力所能及的家务事。如：整理床铺、收拾学习用品、扫地、洗碗、擦桌子等。
2、和爸爸妈妈一起品尝、制作家乡美食，了解美食文化，并尝试制作一份自己最喜爱的美食，。
3、参加一项春节传统民俗活动，如：写春联、剪窗花、做灯谜等，并拍照记录下来。
备注：以上任务至少选择两项完成。
获章标准
一、二、三年级
1、能养成劳动的好习惯，会做简单的家务，坚持“打卡”三周。
2、能尝试动手做一个水果拼盘。
四、五、六年级
1、能做一个春节或家乡的美食，并拍照或拍摄制作视频。
2、能上传自己书写的春联或剪窗花的照片或视频。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张劳动小报。
2、队员在线上或线下提交做水果拼盘的照片或视频。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交做春节美食的照片或视频。
2、队员在线上或线下提交自己写春联或剪窗花的照片或视频。
朝阳假期艺美章
争章实践
1、学唱或学会演奏一首红色歌曲，录制一段视频，用美妙的音乐献礼建党__年。推荐歌曲：低年级：《中国少年先锋队队歌》《我爱北京天安门》《歌唱二小放牛郞》《游击队歌》《南泥湾》《东方红》《团结就是力量》高年级：《歌唱祖国》《我的祖国》《让我们荡起双桨》《龙的传人》《红星歌》《红旗飘飘《我和我的祖国》
2、收集或上网查找与党有关的邮票及邮票上的党史，讲述一个邮票上的党史故事。
3、参加“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛。（版面为A3大小，海报必须包含标题、图画和简短文字宣传三部分，以绘画为主。）（要求见下方比赛文件）
获章标准
一到六年级
1、能演唱或演奏一首红色歌曲。
2、能制作一个微视频，内容为讲述邮票上的党史故事。
3、能认真参加并完成“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛作品。
备注：邮票上的党史将作为下个学期学校红领巾电视台的主推内容，课件制作精美，故事讲述精彩的队员将破格邀请参加学校“‘邮’说党史”节目录制。
争章展示
一、二、三年级
1、队员通过线上或线下提交一段自己演唱红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交海报设计创作作品给中队辅导员。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一段自己演奏红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交一段自己讲述邮票上的党史的视频。
3、队员在线上或线下提交海报设计创作作品。
朝阳假期运动章
争章实践
每天保持1小时的锻炼时间，积极参加体育活动，如跳绳、跑步、打篮球等。
获章标准
能居家巧锻炼。每天健身一小时左右。
争章展示
队员在线上或线下提交一段自己居家锻炼的视频给中队辅导员。
争章假期环保章
争章实践
1、践行光盘行动，杜绝“舌尖上的浪费”。
2、开展垃圾分类活动，尝试给家里的垃圾分类。
3、开展“变废为宝”科普实践活动。
获章标准
一、二、三年级
1、能自觉抵制餐饮浪费。
2、能每天坚持做好垃圾分类，养成环保好习惯。
四、五、六年级
除以上低年级的两条外，还能利用身边废旧材料做一个创意作品。
争章展示
一、二、三年级
队员在线上或线下提交自己垃圾分类的照片或视频。
四、五、六年级
队员在线上或线下提交自己“变废为宝”科普实践活动的照片或视频。
1、提交要求：
拍照的时候一定要记得佩戴红领巾，手持自己的作品拍照留念，或用微视频记录；拍摄视频的时候记得选择干净、整洁的白墙，务必横屏拍摄。
图片、微视频完成后建议最好提交给中队辅导员，也可发至邮箱：。
中队辅导员收到本中队队员作品请在2月20日之前打包标注好中队名发送到指定邮箱：。
2、展示说明：
学校少先队大队将会在开学前后择优做线上线下的展示，希望__小学的队员都度过一个充实、有意义的假期。如果寒假期间中队队员上交作品比较丰富，建议中队辅导员以中队为单位用美篇呈现中队作品。
3、奖章颁发：
开学后，通过中队核评、少先队大队审核，经学校少工委审批后，公布获章少先队员名单。学校少工委举行少先队颁章仪式，向获章队员隆重颁发“朝阳假期章”和证书。
队员们，准备好了吗？让我们向着快乐充实的寒假出发吧！
小学寒假实践活动作业 篇14
孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。
“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动
1、快乐新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
活动小贴士：
1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；
3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。
2、我爱我家
一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
活动小贴士：
要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。
3、温馨感恩，播撒阳光
三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。
活动小贴士：
以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。
活动具体要求
新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。
快乐新年串串烧
1-2年级自制“新春贺卡”每班5份；
3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。
我爱我家
体验日记配活动照片每班各5份。
温馨感恩，播撒阳光
体验日记配活动照片每班各5份。
小学寒假实践活动作业 篇15
根据__县教育局《关于开展“我们的节日·春节、元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德[20__]__号）精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，结合我校实际，鼓励全体少先队员行动起来！大家一起来争章！开展《弘扬中华传统美德，争做新时代好少年》系列主题教育活动，特制定以下活动方案：
活动主题
弘扬中华传统美德，争做新时代好少年。
活动目的
以“我们的节日·春节、元宵节”为契机，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，在全体师生中开展辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明等系列活动，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强师生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
活动内容
1、开展“传承礼仪文化”活动。谈一次心，引导学生学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。做一件事，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
2、开展“倡导文明新风”活动。宣一次讲，引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。
3、开展“好书伴成长”活动。读一本好书，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。利用假期读一本积极、健康的好书，并理论联系实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。
4、开展“劳动小能手”活动。动一动手，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做。主动承担洗衣扫地、洗菜做饭手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
5、开展“公益志愿服务”活动。参与一项志愿服务，引导学生参与本村文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
6、开展“国防教育和双拥活动”。看一部红色影片，引导学生利用假期观看红色经典影视作品；参观红色文化基地，指导学生根据本镇红色文化教育基地情况，就近开展参观学习教育活动，感受红色文化内涵，传承红色基因，增强国防观念。
活动方式及要求
1、班主任可根据活动内容和学生实际在规定时间内组织班级同学按项目活动分类进行分类收集，每个项目任务筛选出较为优秀作品3-5个，于__月__日上交学校。
2、学校将根据各班级上交作品进行汇总，邀请部分教师代表参与初选，每个项目子活动筛选出5-10份作品，届时将邀请部分老师与同学参与投票，票选出一、二、三等奖若干，开学初进行统一表彰。
争章项目
“劳动树人”章
1、劳动乐趣
获章标准：
自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动可以播种希望、收获果实，通过劳动也可以磨炼意志、锻炼自己，让我们在这个假期做一个热爱劳动的小能手吧！
争章形式：
（1）一、二年级：“我劳动，我光荣”
在家长的辅导下，学习叠被子、穿衣服、扫地等劳动技能，学会正确洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等。
（2）三、四年级：“我是劳动小能手”
在家长的辅导下，学习叠被子、洗碗、包汤圆、洗小件物品、洗刷餐具、择菜、洗菜、淘米等劳动小技能。
（3）五、六年级：“劳动创造幸福”
在家长的辅导下，学习种菜、择菜、炒菜、蒸饭、包饺子、整理房间等劳动技能。
要求：将劳动过程以照片或视频的方式拍摄下来（视频要求横屏录制），将自己勤劳的身影记录下来，并在照片上附上自己的几句劳动心得！
2、品味“中国年”
获章标准：
和父母一起置办年货、扫尘；和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家人一起尽情感受“中国年”的丰富多彩。
争章形式：
（1）一、二年级：歌舞贺新年
要求：唱一首歌或者跳一支舞，内容要求与“__年”“新年”有关，视频横屏录制，时间控制在3分钟以内。
（2）三、四年级：“迎新春”手工窗花
要求：每幅作品上交时，请将窗花作品贴在A4或A3纸张上，并在正面右下角注明作品名称、学校、班级、学生姓名。
（3）五、六年级：巧手做花灯
要求：
①以“__年”为主题，可结合__经济、文化及各镇街成绩、特色等元素进行创新制作，突出海丝文化、人文文化、自然景观和闽南优秀传统民俗文化等丰富内涵和鲜明特点，并融入社会主义核心价值观，树立精品意识和创新意识，凸显闽南传统花灯艺术特色。
②样式大小：花灯样式以闽南传统工艺精品花灯（挂灯）为主，能展现节日喜庆氛围和童真童趣的精美手工制作花灯，一般要求在0。6米左右。
3、喜乐元宵节
获章标准：
和家人一起过元宵。少先队员在快乐的元宵氛围中，进一步了解元宵节的习俗并锻炼自己的动手能力，共同度过一个难忘的元宵节。
争章形式：
（1）孩子与家人围坐一堂，了解元宵节的由来与习俗。
（2）孩子与家人一起煮碗热气腾腾的汤圆等食物依各地风俗而定。
要求：上传以上画面的照片或者拼图至班级群。
“以德扬善”章
1、践行孝悌
获章标准：
弘扬孝亲敬老的传统美德，把“孝悌”感恩教育贯穿于寒假生活中，让全体少先队员懂得“知恩、感恩、报恩”，为父母及亲人做力所能及的事，养成孝敬父母、关心他人的道德风尚。
争章形式：
（1）给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭、包水饺等。
（2）利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢家长的养育之恩。
要求：将践行孝悌过程以照片或视频的方式拍摄下来（视频要求横屏录制），将这些美好的亲情画面记录下来。
2、勤俭节约
获章标准：
艰苦奋斗、勤俭节约的思想自古以来就是我们民族精神的重要内容，永远不能丢。我们每个人都应该认识到，这既是一种传统美德，也是一种新风尚，必须要从我做起、从小事做起，自觉厉行节约、反对浪费。
争章形式：
（1）春节期间，倡导文明节约用餐，拒绝奢侈浪费，继续践行光盘行动。
（2）开展“‘六个一’勤俭节约”活动，既节约一张纸、一顿餐、一滴水、一度电、一元钱、一粒粮。
要求：三至六年级年级出好一张“光盘行动”手抄报。
3、文明新风
获章标准：
请全体少先队员走出家门，为社会送上一份暖心的爱。
争章形式：
积极参加各项志愿服务活动，包括（为社区卫生环境奉献一份力，书写春联送给邻居，帮助孤寡老人等），用行动彰显新时代少年的奉献精神和文明风采。
要求：学生拍活动过程图片，挑选较有特色的发到班级群里。
“阅读见智”章
“我读书，我快乐”
获章标准：
为积极营造书香校园、书香班级、书香家庭的良好氛围，各年段组织开展“寒假读一本好书“，根据不同年龄段，设计不同的活动内容。
争章形式（要求）：
1、一二年级制作读书书签（大小、形状不限）；
2、三四年级制作读书卡片（A4纸左右、形状不限）；
3、五六年级撰写“寒假读一本好书”征文。（于__月__日前将征文作品和汇总表的电子文档打包发到中心小学邮箱）。
“童心向党”章
追寻党的足迹
获章标准：
请全体队员在寒假期间积极开展读红色书籍，看红色电影，唱红色歌曲，讲红色故事，学队章队史等活动。了解中国共产党的发展史、党的领导人事迹、英雄故事、时代楷模等，在历史中感悟，在新时代奋进，从而增强爱国意识和家国情怀。
争章形式（要求）：
1、低年级学生拍活动过程图片，挑选较有特色的发到班级群里。
2、中高年级积极发动学生撰写读书心得或者观影心得。每班优选一篇读后感或者观后感于__月__日上交中心小学德育处。
活动原则
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
作品收集
各班选取实践照片或者制作小视频于__月__日前发到班主任群。
小学寒假实践活动作业 篇16
寒假，是促进少年儿童德智体美劳全面发展的时间，是调节身心、养精蓄锐的时间，是增长阅历发展个性的时间，是引导浸润传统文化培根铸魂的时间。20__—20__学年寒假，是“双减”政策实施后的第一个假期，也是持续深化“双减”的重要时间节点，为推动寒假回归应有的功能定位，丰富少年儿童寒假生活，__市__小学寒假社会实践活动方案如下：
一、活动主题：亲轻寒假快乐争章
二、活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
三、活动内容：
（一）必选项目争基础章
劳动章、运动章
（二）特色项目争获特色章
秀雅章、巍冠章、求实章
必选项目争基础章
“劳动章”
根据《中小学生寒假劳动清单》对照清单中的每个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。获得6颗星可获得一枚“劳动章”。
“运动章”
寒假里和家人一起观看__会为运动健儿加油。每天坚持锻炼一小时，并在天天跳绳app中参与跳绳打卡，根据参与情况，坚持20天以上可获得一枚“运动章”。
特色项目争获特色章
“秀雅章”
“双减”好生活寒假随手拍
年级：一、二年级
活动内容：
寒假里，用手机记录你的“双减”好生活，可围绕__会、春节、科学实验、社会实践、寒假生活等主题，自行拍摄、剪辑、上传随手拍短视频作品。
具体要求：
视频时长控制在1分钟以内。
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
各中队（班级）上传优秀作品2件。
“巍冠章”
“圆梦冰雪相约__”喜迎__会
年级：三、四年级
活动内容：
迎接第__届__会，宣传冰雪运动，响应__会“一起向未来”主题口号，弘扬奥运精神。可以用征文、绘画作品等形式，展现__会的精彩瞬间或者你的感受体会。
具体要求：
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
绘画作品大小8开，征文电子稿形式
各中队上传优秀作品2件。
“求实章”
“双减”日记征集活动
年级：五、六年级
活动内容：
在“双减下”用绘画、文字、表演等多种形式，分享自己“双减”后首个寒假生活。以“我的快乐寒假”为主题，内容体裁不限。
具体要求：
视频时长控制在1分钟以内，绘画作品8开大小，文字用word形式。
作品内容积极健康向上，主题明确，坚持原创。
各中队上传优秀作品2件。
亲轻寒假快乐争章
寒假已经到来
这个寒假
__学子在行动！