中学防灾减灾日活动简报范文 篇1
5月12日是全国“防灾减灾日”，根据市直教育系统安全管理工作会议部署，__市第三高级中学开展“防灾减灾日”宣传教育系列活动。
5月11日，该校利用周一升旗仪式，进行了主题为“防震减灾安全在我身边”国旗下讲话，并通过大屏幕循环播放“防灾减灾”宣传片，向全校师生宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。
5月12日上午，该校校长__带领检查组对教学楼、办公楼、学生宿舍楼、餐厅等进行安全大排查。每到一处，对检查出来的安全隐患进行统计、分类。对可以整改的，现场进行了整改，对暂时不能整改到位的，列入安全隐患排查台账，明确部门、明确责任人、明确整改任务，限期整改。
5月12日下午，该校组织师生面向汶川方向默哀三分钟，表达对汶川地震中遇难同胞的深切哀悼。
通过系列活动的开展，大家纷纷表示，要更加热爱生命，珍惜生命，用勇气和行动共抗疫情，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇2
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为加强学生防灾减灾意识，掌握更多防灾应急避险和自救互助技巧，我校开展防灾减灾日宣传活动。
一、开展主题班会
本周班会课，七年级召开了防灾减灾主题班会，通过视频、图片、教师的讲解以及情景再现等，让学生了解自然灾害来临时应该如何保护自救，学习正确的应急保护措施。
二、组织班级应急演练
通过实际演练，学生们基本掌握了紧急事件发生时避难的正确方法，提高了在突发事件来临时的应急反应能力和自救互助能力。
三、电子屏宣传
我校还在电子屏上展示了防灾减灾的宣传标语，提高广大师生和家长们的防灾减灾意识。防灾减灾责任重大，要未雨绸缪，减少灾害对我们造成的损失。
防灾于未萌，处置于瞬时。宁可十防九空，不可失防万一；宁可备而不用，不可用时无备。我们要把防灾内化于心，将减灾外践于行，共守我们美好家园。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇3
5月12日，是全国第__个“防灾减灾日”。为普及防震减灾安全知识，提高师生应急避险自救能力，__初级中学开展了多种形式的防震减灾宣传教育和应急疏散演练活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
演练前，该校拟定了工作预案，成立了活动领导小组，进行了明细分工。教学楼各楼层，校园拐角处都有校领导和教师值守，各班级划定了学生疏散路线，严防踩踏事件发生。
13点30分，第一次“警报”发出后，学生迅速蹲到桌子底下，进行室内避震。第二次“警报”响起后，教师带领学生迅速双手抱头、俯身有序撤离到学校操场上的安全区域。整个演练过程紧张有序，有条不紊。
通过此次活动，强化了师生的安全意识，提升了师生的应急逃生与自护自救能力，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇4
5月12日是我国第__个防灾减灾日，今年的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，5月8日至14日期间为防灾减灾宣传周。为有效提升了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，根据上级文件要求，结合学校实际，和平中学积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的宣传教育活动，营造了浓厚的宣传教育氛围，将防灾减灾的知识和经验带给全体师生。
1、防灾减灾知识全覆盖
学校通过电子屏、宣传窗、宣传展板等方式进行知识宣传。各班围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”主题，举行5。12防灾减灾日主题班会活动。各班的安全委员和宣传委员共同组织班级出好一期以5。12防灾减灾日为主题的黑板报。
此外，学校还通过班级微信群、短信等方式进行防灾减灾知识宣传，营造浓厚的教育氛围，取得了良好的社会反响。
2、紧急疏散演练真实操
5月10日上午，防震减灾安全疏散演练正式开始。各班学生在班主任的带领下，沉着地抱头蜷身于课桌下，并用书本或者书包等保护自己的头部。随后，全校师生按照学校应急避难疏散路线图指定的各条路线安全有序撤离。途中，师生们都能够猫腰、抱头、快速地向应急避险安全场所前进。学生疏散到指定安全场所后，体育委员迅速清点学生数，并向场地负责人汇报本班情况，全校学生无一人掉队，师生全部到达指定安全位置。整个演练过程井然有序，安全高效，达到了预期目标。
演练结束后，杨峰副校长作了总结。他指出，本次活动加强了全校师生的防震减灾常识教育，提高了师生的避险逃生能力和学校各职能部门的应急协调能力，提升了学校的安全工作管理水平。
3、安全集中宣传有成效
宣传周期间，学校特别邀请学校法制副校长__来到学校，为全体师生进行了一次交通安全和防诈骗的集中宣传教育。__警官以一个个生动的案例讲解了遵守交通法规的重要性，以一场场可怕的事故描述了“不系安全带”、“闯红灯”、“超载超速”所带来的无法挽回的伤痛，使在场的师生们受到极大的震撼和教育。随后，他又向全校师生讲述了大家身边遇到的诈骗案件，他特别提醒师生们要注意目前高发的网络诈骗，提高防诈骗意识，保护好自身的财产和生命安全。
4、应急救护培训促真知
学校邀请到__县第三人民医院__医生来校对学生开展心肺复苏应急救护技能培训。__医生从现场急救、心肺复苏的实施、AED的使用等方面进行了重点讲解。尤其对“抢救的时效性”、“‘心脏骤停’与‘心肺复苏’的正确认识”、“如何快速识别”、“如何实施高质量的心肺复苏”以及“AED的正确使用”这些关键问题进行了深入浅出的说明。讲座中，__医生还利用模型亲身示范心肺复苏术，边演示边描述操作的各项细节要领，并让现场的同学进行了实操训练。
本次宣传周的活动落下帷幕，但宣传不停止，学校将把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇5
近日，__区__初中举行了“防灾减灾日”紧急疏散演练活动，全校近300名师生参加了演练。
早上9点40分，警报拉向后，该校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位，有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全点，班主任清点人数并上报。整个演练过程紧张、有序。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。
据了解，为实施好此次演练活动，该校召开了专题工作会议，部署防灾减灾日应急疏散演练活动有关事项，修定了《__初中防灾减灾应急疏散演练活动方案》，对演练流程作了周密的部署，明确了岗位人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
安全教育是学校教育的重中之重。此次演练，不仅是一次切实的生命安全教育，而且提高了学生逃生避险的技能，教师也积累了实际应对和处置突发安全事件的能力。有效地推动了学校“平安校园”创建工作的开展。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇6
5月12日是我国的法定的防灾减灾日，为了提高学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，__区__中学于5月11日开展了一次防震演练。
学校成立了以校领导为核心的指挥部，全校各个老师各司其职，丝毫不敢懈怠。第一声警报声响起，学生们在班主任老师的指挥下，纷纷用手护住自己的头部，躲在课桌下。第二次警报声解除后，各班同学分别从各自的疏散通道撤离到指定的安全区域。整个疏散过程中，同学们严格按照学校要求，听从老师的命令有序撤离。到达指定区域之后，各班安全员分别向指挥长汇报本班人数，指挥长针对此次演练过程中暴露出的不足进行了点评。
本次防震演练活动，在全校师生的全力配合下，取得了理想的效果，提高了学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇7
5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了提高学生防灾减灾意识，增强学生灾害应对能力，降低突发灾害的损失与影响，近日，__区__镇__中学通过班会教育与实际演练相结合等方式在校园内开展防灾减灾教育。
据了解，学校通过教师讲授防灾减灾的相关知识以及观看相关教育视频，使学生了解灾害带来的危害与损失，明确防灾减灾的重要性，提高学生关于防灾减灾的理论知识。同时，结合开展防灾演练，进一步增强学生防灾减灾能力。
此次活动，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度关注，提高突发事件应急救援能力，对夯筑校园生命安全防线，确保校园安全稳定有着重要的意义。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇8
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。为认真贯彻落实关于防灾减灾重要论述精神，加强防灾减灾宣传教育，普及防灾减灾知识，提升应急避险技能。根据新庙中心学校的部署，__中学开展“防灾减灾日”主题教育活动。
5月12日上午，__中学组织全校师生开展了一次地震逃生应急演练。演练之前，政教校长严正霞组织全校师生开会，部署安排演练工作事宜，强调师生注意演练安全，做好人员分工和应急处置工作。上午9点45分，伴随着一阵尖锐而又急促的警报声响起，地震逃生演练开始，学生们低姿弯腰以最快的速度有序撤离到安全地带，整个过程组织严密、紧张有序、圆满完整。
随后，学校安排各班召开以“减轻灾害风险守护美好家园”为主题的班会课活动，班主任为同学们讲述了防灾减灾日的来源，生活中常见的一些灾害，比如地震、火灾、洪涝灾害等等，还重点讲解了灾害发生时的正确应对措施。通过科学老师的详细讲解，使同学们能够充分意识到我们周边的灾害风险，学习防灾避灾知识，切实做好自我保护。
学校还通过各类活动阵地加强宣传，利用电子展示屏循环播放“防灾减灾”宣传标语，广泛开展“防灾减灾”主题黑板报制作评比活动，让同学们真正成为宣传教育的参与者，营造了良好宣传教育氛围。
通过此次“防灾减灾日”主题教育活动，切实增强了学生的安全意识，懂得了地震逃生知识，提高了防灾避险的能力。防灾减灾，任重道远，师生携手同行，家校共筑安全，减轻灾害风险，守护美好家园。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇9
为了进一步树立“安全第一”的思想，增强学生安全意识，提高学生防范自救能力，强化学校应对突发事件的综合能力，在第__个全国防灾减灾日到来之际，__镇中学先后开展了“防震减灾，珍爱生命”主题系列教育活动。
主题升旗形式新。5月7日清晨，鲜艳的红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起，七（四）班的同学们用三字经的形式，抑扬顿挫的语调，讲述了全国“防灾减灾日”的由来，向大家阐述生命的可贵，呼吁全体师生要努力学习防震减灾知识，掌握正确的防范技能和自救方法。值周组长陈淑丽老师在国旗下为大家详细讲解了在地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，使大家感受到提高自我保护和珍惜生命的重要性。
班会教育知识全。5月9日下午，各班级召开了防震减灾主题班会。第一，各班学生在观看了5·12汶川大地震和火灾、水灾相关视频，让学生深切的感受到自然灾害来临时的无情与伤害。第二，各班主任引导学生认真学习自然灾害老临时的自救常识，有的学生还给班里同学讲了自己查阅的意外事故防范措施。第三，让学生熟悉了自己在教室和宿舍的逃生路线和注意事项，从而做到有备无患，有患不乱。
防震演练能力提。5月11日早上10点整，一声长长的“地震警报”响彻校园，正在教室上课的教师立即停止授课，指导学生们迅速蹲下，以课桌、墙角为掩护体进行暂避，大家保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；一分钟过后，又响起了紧急疏散的哨音，教师迅速组织学生疏散，所有同学迅速起立，按照既定疏散路线秩序井然小跑着撤离危险地带，到达学校广场指定的“安全地带”，历时49秒；继而，各班主任迅速清点学生人数并上报地震演练总指挥。本次演练学校采用了不定时间，不打招呼，只是通知了部分工作人员，旨在训练和了解在校师生应急突发事件的能力。
安全是一种观念，更是一份责任！安全教育是学校教育的重中之重。__镇中学着力打造“安全校园”，从实战出发，切实做到居安思危，思则有备，全面提升在校师生的安全防范能力和自我保护意识。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇10
今年5月12日是全国第__个防灾减灾日，为了强化全体师生防灾减灾的安全意识，有效提升师生紧急避险、自救自护能力，按照《20__年方城县“5。12”防灾减灾日系列宣传活动实施方案》的文件精神，5月12日上午，__镇二初中开展了“5。12防灾减灾日”活动。
9点15分，首先根据今年防灾减灾日“减轻灾害风险，守护美好家园”活动主题，各班同时观看了20__中小学生（幼儿）“5。12”防灾减灾系列专题教育片，通过观看专题教育片：同学们了解了地震来临时正确的自求方法及室内、室外如何自救；暴雨来袭时如何应对及科学防范措施；冰雹来临时如何防范及被冰雹砸伤时如何急救。接下来班主任带领学生又观看了《国家防疫期间如何做好地震安全准备》专题教育片，班主任从应急准备和避震逃生两个方面给学生做了详细的解读，反复叮嘱学生灾难来临时一定不要贪恋财物，时刻把生命安全放在第一位。
10点整，全校400余名学生同时进行了防震逃生演练，随着尖锐而又急促的警报声响起，二楼的学生立即躲在了各自的课桌下面，一楼的学生在老师指挥下，双手护住头部，安全、有序地从教室向中心广场撤退。在2分钟之内按预定规划的疏散路线迅速撤离到指定地点；当第二声警报响起时，二楼的学生在老师的带领下立即按紧急疏散路线单队下楼，撤离至安全地带，全体学生动作敏捷，反应迅速，配合默契，整个疏散过程安全有序，演练最终获得圆满成功。
通过本次“防灾减灾日”活动，不仅使学生了解了常见自然灾害的种类及特点，也使学生掌握了自然灾害发生时所采取的防护措施和自救、自护方法，为构建平安校园、和谐家园铸就了一道有效的安全屏障！
中学防灾减灾日活动简报范文 篇11
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为进一步深化学校师生的防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和自防自救技能，__实验高级中学围绕20__年“防灾减灾宣传周”开展一系列教育活动。
一、召开20__年防灾减灾宣传周专题会议。会议上学习了20__年“防灾减灾宣传”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力，努力发挥学校教育的主渠道作用。
二、召开防灾减灾主题班会，从预防溺水、防震减灾、交通安全、食品安全、疫情防控等多方面对学生进行防灾减灾知识教育。
三、开展室内升旗仪式，进行防灾减灾知识宣传。
__实验高级中学一如既往地把安全工作放在了每日的教育教学工作中。在以后的学校工作中，__实验高级中学还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
中学防灾减灾日活动简报范文 篇12
为进一步贯彻落实教育局5·12“全国防灾减灾日”主题教育活动，切实增强学校师生防灾意识，提高安全控防能力，有效应对突发紧急事件，牢固树立“安全第一”的思想，最大限度的保障师生在地震等自然灾害发生时的人身安全，建设和谐平安校园，推动__市创建全国文明城市，__一中在5月12日进行了八年级师生的应急疏散演练。
随着第一声警笛声响起，师生们迅速做出反应，迅速抱头蹲在桌子下；第二声警笛响起，同学们在班主任和任课老师的有序组织下严格按照疏散路线撤离到前操场空旷的地方，等待下一步指令。
随后，体育老师指挥同学们有序站队，并小结了本次演练需要注意的问题，强调了一旦地震发生同学们该注意的相关问题。
最后，__副校长进行了总结，她向同学们讲授了防灾减灾的相关知识并强调了应急演练的重要性，告诫同学们在今后的生活中一定要将安全放在首位，只有人人讲安全，才能有美好的人生。
通过本次应急演练，全校师生增强了安全意识，进一步提高了防震意识及应急处置能力，最大限度保证了生命安全。“生命诚可贵，安全最重要”。让我校师生一起构建安全之墙、打造平安校园，愿警钟长鸣，生命之树常青，让我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的校园！
中学防灾减灾日活动简报范文 篇13
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。我校认真贯彻落实《全区教育系统20__年全国防灾减灾日工作方案》的通知精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。；
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育；
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月9日下午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇14
为增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，使防灾减灾教育深入人心，近日，__市__县__镇中心初中开展了防灾减灾日主题系列活动。
各班组织召开“热爱生命，成就人生”、“防灾减灾，远离伤害”、“管理情绪，应对压力”的主题班会。在班会课上，班主任从“防灾减灾日”的意义、常见灾害、自救自护常识、生命的意义和价值等方面，帮助学生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，远离伤害。
各班级以主题黑板报的方式向学生进行安全宣传教育，普及洪涝、台风、地震、风雹、地质、生物、生态环境各类灾害和火灾、煤气泄漏、溺水、中毒、交通事故等的防范知识与应对技能，进行防灾减灾教育，不断增强防灾减灾意识。
学校充分发挥现代多媒体的优势和多媒体作用，开展“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的教育宣传活动。通过观看视频，对学生进行了防灾减灾教育，不断增强了学生的防灾减灾意识。
此次主题活动，使全校师生更多地接触到了防灾减灾安全知识，将防灾减灾安全教育与学生的日常行为规范教育相结合，进一步增强了学生的自我保护和自救互救意识，提高了学生的防灾、减灾应急处置能力。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇15
为加强学生安全教育，提高学生防灾减灾意识，5月9日__县__中学积极开展了“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题系列教育活动。
本次“防灾减灾日”学校精心组织、周密部署，通过张贴防灾减灾宣传标语、摆放宣传展板、办一期黑板报等方式营造安全教育氛围；利用国旗下讲话普及防灾减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力；利用主题班会课普及防灾减灾知识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力；开展逃生演练，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，不仅再次落实了__中学应付突发事件的防范措施，而且也提高了__中学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
中学防灾减灾日活动简报范文 篇16
为进一步提高师生在地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，提高校园地震防御能力，全面营造良好的校园防震安全环境。5月11日，__一中__校区举行了“防灾减灾日”防震紧急疏散演练活动。
活动前，学校召开了安全工作会议，并根据学校的实际情况，做了详细的安排部署。增进全体师生对防灾减灾宣传教育工作重要性、紧迫性的认识，会后各班组织观看了防灾减灾的视频，加大宣传教育工作力度。
8点35分，随着一阵急促的警报声响起，防震紧急疏散演练活动正式开始。学生们立即下蹲，迅速用胳膊、书包护住头部躲在课桌底下，进行室内应急避震。随着演练第二次警报响起，全体教师迅速各就各位，学生们在老师们的组织和引导下，有序地跑出教室，迅速按指定路线、顺序分别从三个安全出口撤离，全校师生安全有序撤离到学校操场。学生撤离到操场后，各班迅速检查人数，确保每一名学生都已安全撤离。各班主任清点并上报班级人数情况。
最后，德育处金老师对本次演练进行了总结，对全体师生们的认真表现给予了充分肯定。同时他提醒大家要有危机意识，要认真学习各种处理突发危机的相关知识，这样才能在最需要的时候，根据实际情况，做出正确判断，保障自己的生命安全。
通过此次演练，增强了学生树立珍爱生命，预防为主的安全意识，提高了学校有效防范措施和应对突发事件的能力，为全校师生安全奠定坚实的基础。