中学地球日宣传活动总结 篇1
4月22日是第__个“世界地球日”，__中学围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题开展系列宣传教育活动，引导师生践行尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
该校一是利用升旗仪式、主题班会和红领巾之声校园广播，对师生进行了保护地球节约能源资源、保护生态环境等相关知识的宣传教育。并向师生发出倡议：让我们立刻行动起来！为保护地球的生态环境尽一份责任；二是各班级召开主题班会，号召同学们从小事做起，从点滴做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，减少使用一次性餐具、塑料袋，日常生活中不乱丢杂物、不随地吐痰，提倡绿色环保出行；三是开展“可爱的地球——人类的美好家园”手抄报比赛活动，组织学生参加捡拾垃圾活动。
通过一系列活动的开展，唤起学生的环保意识，促进学生养成良好的爱护生态环境的意识。同学们纷纷表示，从现在做起，养成“低碳环保，从我做起”的习惯，用实际行动贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，做讲文明、懂礼貌、爱护环境的新时代小公民。
据悉，该校还组织师生志愿服务队深入社区，通过印发宣传单、介绍环保知识、整治农贸市场“牛皮癣”等活动，用实际行动争当绿色使者，传播绿色生活理念。
中学地球日宣传活动总结 篇2
地球有未来，人类才有未来。为迎接4月22日第__个世界地球日，__中学开展了“世界地球日”主题教育活动。
在升旗仪式上，七年级学生代表丁__以“保护地球，我们在行动”为主题，向全体师生发出倡议：关爱地球，从身边的小事做起；节约能源，像爱护眼睛一样爱护环境；关爱地球，像保护家人一样保护地球。班会课上，各班主任引导学生在一张张环境污染的图片中认识到保护地球生态环境的重要性。同时，号召大家在日常生活中做到：节约用水、节约用电、做好垃圾分类、爱护动物拒绝餐上野味、保护绿色植被。
通过主题教育活动的开展，全体学生深刻体会到“绿水青山就是金山银山”的现实意义，我们要承担起保护地球、保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。
中学地球日宣传活动总结 篇3
20__年4月22日将迎来第__个世界地球日。为营造良好的校园环境，让学生从小树立生态环保意识，近日__市__中学组织学生开展了“珍爱地球，你我同行”主题宣传活动。
1、组织主题活动
在主题团队会上，班主任们从世界地球日的由来、认识地球、目前存在的环境问题、如何保护地球四个方面展开宣讲。班主任们引导学生要节约用水、节约用纸、节约用电，随手关灯，把节约体现到每一个日常生活的每个细节；要做好垃圾分类，循环利用；要少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子；要拒绝食用野生动物，保护野生动植物资源。
参加活动的一名学生表示，“作为一名中学生，我们应努力争取做环保小卫士，自觉向周围的人宣传环保理念，小手拉大手，带动身边的每一个人懂得低碳生活、节能减排。”
2、发出环保倡议
通过发出“世界地球日倡议书”这个环节，让学生小手拉大手，唤起家长们保护地球、保护环境的意识，引导大家用实际行动热爱我们的地球家园，保护我们赖以生存的环境。
3、描绘美丽地球
学校还组织学生们拿起手中的画笔，绘出自己心中的绿色家园，呼吁大家爱护环境、珍爱地球。
通过此次活动，让学生们了解了保护环境、爱护地球的重要意义，进一步引导大家树立爱护地球、人与自然和谐共生的理念，不断提高保护环境、节约资源、提高资源利用效率意识，影响并带动身边人争做保护环境、爱护地球的倡导者、行动者、示范者。
中学地球日宣传活动总结 篇4
低碳出行，一起为环保加油！低碳生活，一起为环保加油！低碳出行，一起为环保加油！
世界地球日（EarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
今年的4月22日是第__个世界地球日，为了进一步唤起同学们的爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而构建和谐美好的家园，__中学开展了“世界地球日，携手共护地球”主题系列活动。
一、升旗仪式
学生代表讲话
学生代表七（2）班李__同学倡议同学们一起行动起来，保护地球的脉搏；让我们减少垃圾，提高环保意识；让我们种树造林，让森林更加茂盛；让我们节约用水，让水资源更加充足；让我们减少碳排放，让空气更加清新！
校领导讲话
刘__副校长在讲话中传播“从身边的小事做起，保护环境，节约资源，珍爱家园，感恩地球”的理念，号召全体师生保护地球，低碳出行。
“也许，我们个人的力量十分微薄，但是，只要大家都尽一份力，地球的明天一定会更加美好！”
二、“世界地球日”主题班会
班会课上，辅导员们讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，分析目前了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
家园只有一个，保护地球已经成为全世界人民共同肩负的使命。通过开展活动，全校师生牢固树立了“人与自然和谐共生”的理念，增强了环境保护意识和责任感。值此第__个世界地球日，让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式！__师生们将用实际行动从身边的小事做起，为节约资源、保护地球，为在同一片蓝天下共创美好家园贡献力量！
中学地球日宣传活动总结 篇5
20__年4月22日是第__个世界地球日，世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，也是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识，通过绿色低碳生活，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。__县第四中学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，为培养全体学生节约资源、保护环境的意识，开展了“众生的地球”世界地球日主题教育活动。
4月__日，__县第四中学召开世界地球日主题教育动员会，要求各班主任老师对学生进行相关知识的教育，各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
学校利用国旗下讲话，号召全体师生行动起来，积极参与到爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了爱护地球的环保知识。并通过倡议书，让更多的学生参与到爱护地球、保护环境的行列中来，培养同学们保护环境的意识和保护地球的社会责任感。
班会课上，班主任通过图片展示、视频观看等形式，为同学们介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育同学们珍惜地球资源，积极养成低碳生活方式。
同学们拿起手中的画笔，制作一张张多彩的画报，把自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来，抒发了对环境的保护和地球的热爱之情。
4月__日下午课间，学校组织全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。由学生会对各班的卫生打扫情况进行检查评比。通过活动的开展，号召学生们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
通过此次活动的开展，第四中学校全体师生将牢固树立环保意识，自觉形成“低碳生活”的习惯，并在日常生活中做到善待地球，节约资源，为共建美丽家园贡献一份力量。
中学地球日宣传活动总结 篇6
地球是人类赖以生存的家园，保护地球是我们每个人的责任。20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“尊重地球，人与自然和谐共生”。为了向学生传递环保理念，增强学生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__中学在世界地球日到来之际，开展了“4。22世界地球日”主题教育活动，呼吁学生一起关注地球、探秘地球、关爱地球！
世界地球日主题升旗仪式
升旗仪式上，学生代表向全体学生发出倡议：爱护地球、维护生态、保护环境，我们要积极传播绿色理念，树立节约观念，增强环保意识，积极参与社会环保宣传和环保实践。
世界地球日主题班会
各班积极开展“世界地球日”主题教育班会，通过文字、图片、视频等形式向同学们科普“世界地球日”的相关知识，让学生们了解“世界地球日”，感知地球生态环境日益恶化的现状，认识到人类社会所面临的危机。借此教育，增强学生对大自然和人类社会的热爱，促进人与自然和谐共生。
通过此次活动的开展，进一步唤起了学生们的环保意识。我们要尽自己的力量，从现在做起，从我做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐美丽的社会，做出自己应有的贡献！现存的生态问题
中学地球日宣传活动总结 篇7
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园，20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步培养学生的环保意识，增强环保责任感，提高学生关爱地球、守护美丽家园的意识，__镇初级中学组织学生开展了丰富多彩的世界地球日教育活动。
国旗下讲话
利用周一升旗仪式，号召学生保护环境，美化校园。九四班张__同学演讲到：地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，她号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
加大宣传
各班通过黑板报向同学们介绍了世界地球日的由来以及世界地球日活动的影响，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，感受地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，积极投身于地球环境保护中去！
同学们通过制作手抄报的方式呼吁大家了解地球生态环境日益恶化的现状，增强了学生对人类社会和大自然的责任感，激发了他们对地球的热爱和环境保护意识。
主题班会
各班开展了以“世界地球日”为主题的班会。有的同学在班会上进行地球日宣讲，有的同学们就学校的垃圾存放，进行了激烈的讨论，并制定了方案，还有的同学们捡拾地面上的塑料袋、废纸等丢弃物，消除白色污染，为地球添绿、护绿，充分展现不怕脏不怕苦精神，不留下一块碎片，积极完成分配的任务，争做环保卫士！
活动意义
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起！珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合生存！
中学地球日宣传活动总结 篇8
为迎接第__个世界地球日，教育引导青少年树立爱护环境、保护生态的环保意识，近日，__第二十九中学组织一二年级开展“世界地球日”环保主题活动，让文明健康、绿色环保生活方式，节约资源、爱护环境意识根植于孩子们心中。
今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。班会上，各班利用图片、视频让同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，也展示了环境日益污染的危害，宣讲了保护地球的有关知识，向全体同学发出“保护地球刻不容缓，需要大家立刻行动起来”的倡议。二年级（3）班杜__同学还把自己平时的环保经验与同学们进行了分享。大家都表示，一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，要以实际行动保护环境，节约资源，争做保护地球的小卫士。
“润物无声，德育无痕”。此次“世界地球日”主题宣传活动，增强了同学们的环境保护意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，也在校园形成了人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。
中学地球日宣传活动总结 篇9
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导青少年学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，积极参与到保护地球的实践行动中去，__县实验中学开展“世界地球日”主题教育活动。同学们通过小手拉大手，带动身边的人进行绿色投资，共同守护地球家园，保护生态环境，共创文明城市。
开展“世界地球日”主题班会活动
活动中，各班主任通过列举案例、观看公益视频、PPT等多种形式，让学生了解了地球环境恶化给人类生存带来的巨大灾难，明确了注重环保、低碳生活对保护地球母亲的重大意义。在班主任的倡议下，同学们结合自己生活的实际环境，讨论了当前环境存在的问题并提出了宝贵的建议，同学们纷纷表示一定要从自身做起，从小事做起，养成节约资源的好习惯，争做环保小卫士。
开展“清洁校园，共享美好”志愿服务活动
利用课余时间，校团委组织志愿者到学校周围捡拾垃圾，烟头、矿泉水瓶、食品包装……志愿者相互配合、团结合作，不嫌脏、不喊累，将遗落在路边、草丛、花坛等隐藏在角落里的垃圾捡起来，放到随身携带的环保袋里。经过志愿者们的努力，校园周围的道路两旁、运动场周边、绿化灌木丛等卫生死角面貌焕然一新。
利用课下时间，校团委组织学生志愿者们在生活社区，开展志愿服务进社区、垃圾分类志愿宣传活动。他们深入到关王利民小区，对环境卫生进行清洁，清理社区公共区域地面纸屑、烟头及其他垃圾杂物，对社区楼道、楼门、楼栋墙壁及其他公共区域的小广告进行清理。
活动中，志愿者们还向讲解投放生活垃圾的垃圾桶：可回收垃圾，其他垃圾，并进行现场垃圾投放演示，同时，发放垃圾分类宣传资料，让垃圾分类知识走进居民的心里。通过垃圾分类宣传活动，丰富了社区居民的垃圾分类知识，提升了自觉爱护环境的意识，养成了垃圾分类的好习惯，绿色环保的理念深入人心，志愿者们也收获满满。
通过“世界地球日”主题教育活动，同学们更加深刻地了解了地球日的由来，树立了环保意识，并纷纷表示会用自己的实际行动为绿色家园献力，为创建文明城市献力！愿更多的小手拉起更多的大手，一起做新时代文明实践者、传播者！
中学地球日宣传活动总结 篇10
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日。今年是第__个世界地球日，主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。我校开展系列主题教育活动。
了解生活的地球
为了使学生们更加了解生活的地球，利用地理课，老师们以视频、图片、文字介绍等形式带领学生“走进地球”，了解地球对人类的重要性，地球现状等，并一同讨论当前面临的环境问题，提出合理的解决办法，树立绿色低碳的生活理念。
开展主题班会
各班以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题开展了相关班会活动。班主任们以图片、视频等形式向学生们介绍了“世界地球日”的由来和意义，和学生们一同讨论如何践行绿色低碳生活方式，坚持人与自然和谐共生。
举行主题宣讲会
为进一步增强学生保护地球的意识，我校高二年级主任高__在四楼会议室围绕“世界地球日”开展主题宣讲会。高主任从让学生看“世界地球日”公益宣传片入手，介绍了地球当前面临的问题，号召学生们一起参与“保护地球”行动，做到不乱扔垃圾；减少使用一次性餐具、塑料用品；节约用水、用电；积极响应“光盘”行动；绿色出行等。引导学生们树立“人与自然和谐共生”的理念，增强保护环境的责任感。
践行垃圾分类
学习相关知识后，各班在老师的组织带领下，在学校内部开展“垃圾分类，我在行”活动。打扫校园卫生，认真严格践行垃圾分类，从身边小事做起，保护环境，保护赖以生存的地球。
通过此次主题教育活动，师生们对爱护地球有了更深刻的认识。我校将进一步引导师生从自己做起，从身边做起，养成保护环境的良好意识和行为习惯，携手共建美丽家园，关爱“众生的地球”！
中学地球日宣传活动总结 篇11
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为了让青少年正确认识地球，唤起大家对自然资源、生态环境的珍惜和爱护。__中学联合__市自然管理和规划局开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题宣传教育活动。
在活动现场向近一百名学生科普地球知识，讲解“地球日的由来”“地球日的意义”以及“如何保护地球，人与自然如何和谐共生”，引导广大学生从身边小事做起，善待地球，从日常生活做起，保护地球。宣讲结束后，广大学生参与种花护绿活动，并以签名的方式写出自己爱护地球的诺言。
本周以来，校党支部的引领下，德育处、团委、少先队利用主题班队会、手抄报、黑板报、征文比赛等方式在全校师生中开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”宣传教育活动，通过活动，引导广大师生认识地球、了解地球、保护地球，号召学生要从身边小事做起，从一点一滴做起，节约每一度电、每一张纸、每一粒米，树立起节约的绿色风尚，当好地球家园的小主人。
通过系列活动，让学生懂得了地球是我们共同生活的家园，同学们纷纷表示，以后一定尽自己的力量，从自己做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，提倡低碳生活，爱护花草树木，爱护我们赖以生存的地球。
同一个地球，共一个家，保护地球从我做起，从身边的小事做起，环保善举、汇川成海。让我们行动起来，努力改善赖以生存的环境，共同守护美丽的地球，让清新的空气迎面吹拂，让青翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空，永远向我们展示勃勃的生机。
中学地球日宣传活动总结 篇12
4月22日是世界地球日，为引导师生树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，__县__学校携手__社区开展“童心守护，众生的地球”保护地球系列活动。
[环保知识宣讲 篇12
室内活动现场，学校生态教育专干魏__老师对学校师生进行保护地球知识宣讲。魏老师给学生讲绘本故事《生病的地球》，告诉大家作为小学生如何保护地球。
[唱响“保护地球” 篇12
宣讲活动最后师生一起唱响歌曲《保护地球》。
[社区清理垃圾 篇12
户外活动现场，学校携手__社区开展户外实践活动。当天，学校全体党员、少先队代表、__社区工作人员一起走进社区，清扫社区街道，清理社区垃圾，在社区开展垃圾分类比赛。
引导学生从身边力所能及的小事做起，为保护地球贡献自己的一份力量，让孩子们意识到保护地球就是保护我们自己。
[垃圾分类我最行 篇12
通过开展生态环保系列活动培养了学生的环保意识，提升了学生生态文明素养。
地球是人类生存的家园，爱护地球保护地球是人类共同的责任，环境保护生态治理，让我们共同携手创建美好家园。
中学地球日宣传活动总结 篇13
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。今年的4月22日，是第__个世界地球日。为增强学生爱护地球、保护环境、节约资源的意识，进一步加强对学生的生态文明教育，我校德育处组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
在周一的晨会上，王__老师做了主题为《珍爱地球，共建美丽中国》的国旗下讲话。她从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向同学们传递绿色低碳生活的理念，引导和教育同学们倡导文明行为，注重环保；倡导低碳生活，绿色出行；树立节约观念，厉行节约；增强责任意识，知行合一。她强调，承诺就是责任，责任就是义务，义务贵在行动。在对待地球母亲、对待身边环境上，我们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。她鼓励大家立即行动起来，从每一个人做起，从每一天做起，从身边的每件小事做起，珍惜资源，珍爱家园，珍爱地球，为构建和谐社会，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，打造“天蓝、地绿、水净”的美丽__做出应有的贡献！
班会课上，班主任们通过视频、课件向同学们介绍了世界地球日的由来、发展，分析了威胁人类生存的十大环境问题。沙漠化、水污染、冰川融化等触目惊心的环境污染现状给同学们留下深刻的印象，并激起他们热烈的讨论。同学们纷纷表示要从自身做起，践行环保理念，坚持做到“四节约”，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子、少吃口香糖、爱护每一棵花木、保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
同学们走上街头，走进社区宣传绿色环保理念，倡议每一位市民从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
同学们通过制作手抄报将自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来。一张张精美的手抄报，在同学们中树立了“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发同学们形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让环保意识深入每个人的心中，为保护环境尽一份责任。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲的认识。节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
中学地球日宣传活动总结 篇14
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。
20__年4月22日，第__个世界地球日，我国确定今年的世界地球日主题为“众生的地球”。
__县第十二中学在世界地球日来临之际，开展了系列宣传教育活动，培养学生生态环保意识，养成良好学习生活习惯，教育学生从学习生活小事做起，保护环境，共建绿色优美家园。
主题教育宣讲
4月__日，周一升旗仪式上，信息办主任陈__作《珍爱地球，你我同行》主题宣讲，七年级优秀少年队员代表沈__同学，代表七年级少先中队向全校师生发起《爱护环境，从我做起》倡议书。
“珍爱地球，你我同行”主题班会
各年级志愿服务队代表，深入班级开展主题宣讲活动。
制作板报，撰写学习心得
各班级组织学生书写心得体会、绘制手抄报、黑板报，多形式学习宣传生态环保，通过实际行动践行本次世界地球日主题。
中学地球日宣传活动总结 篇15
20__年4月22日是世界地球日。我校世界地球日的活动主题为“行动起来，打造绿色生活”。从4月__日开始，我校就有序开展了一系列的活动，现总结如下：
一、加强宣传，扩大影响
4月__日，国旗下讲话时，政教处薛__主任作了题为《行动起来，打造绿色生活》的动员讲话。讲话内容包括号召全体师生行动起来，积极参与爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了一些怎样爱护地球的环保知识。在动员会上，薛主任要求各班班主任老师回到班上，对学生进行相关知识的教育，并要求各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
二、积极开展各项教育活动
1、各班分别以地球日相关知识为主要内容，以“行动起来，打造绿色生活”为主题办了黑板报，学校组织老师进行了检查评比。并评出了优秀进行了表彰。
2、彻底清扫校园卫生。4月__日下午活动课，全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。学校组织学生会对各办的卫生打扫情况进行检查评比。
3、彻底清扫校园周边环境卫生。4月__日，我校组织同学对校园周边环境进行了分批彻底的打扫。通过这样的活动，让学生明白，一个干净的地球才是一个美丽的地球。一个肮脏的地球怎么能谈是爱地球呢。
4、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生环保意识，强化环境教育，让环保意识在学生心中生根发芽，成为同学们的自觉行为。
三、取得积极成效。
通过精心策划、详细部署、充分准备，我校开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。
中学地球日宣传活动总结 篇16
每年的4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日。为提高同学对于现有环境问题的意识，并动员同学参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我校开展了“世界地球日”主题活动。
通过校园电子屏和国旗下讲话进行垃圾分类宣传，营造“保护环境，人人有责”的氛围。
各班开展“尊重自然，顺应自然，保护自然”为主题的班会。在活动中同学们意识到了地球是全人类共同的家园，在平常生活中，应该为环保做一点力所能及的事情，从小事做起，为环境保护出一份力。
通过此次活动同学们对这颗蓝色星球更关注了，增强了同学们爱护地球，守护家园的意识，节能减排，绿色出行。保护地球，有你有我。只要人人都献出一份爱，地球家园也将变得更美好，更和谐！
中学地球日宣传活动总结 篇17
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，保护我们的地球”为主题，举办地球日宣传活动。
一、指导思想
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动时间
4月__日—__日
三、活动内容：
（一）、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
1、地点：操场。
2、时间：4月__日课间集会。
3、主讲：____
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
（二）、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
1、地点：教室
2、时间：4月22日晚自习。
3、目的：通过班会进一步宣传环保理念
（三）、利用课间走在校园、市街道作一次环保知识宣传，发放宣传页。
1、目的：教育广大市民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：校团委学生干部参加，由团委老师带领并负责。
3、时间：4月22日放学后。
四、活动总结
这次活动我们举办的很成功，同学们从这次活动中了解到我们地球的危机，深刻体会到我们生存的环境是多么的艰巨，从中懂得怎么珍惜我们的地球，爱惜我们的地球，保护我们的环境，地球是全人类唯一的可生存空间，爱护她，保护她绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”之能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱她，保护她，让她免受伤害。只有所有的人能自觉约束自己，都愿竭心竭智的为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好！
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同学们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。提高了我校学生的创新意识、动手能力，丰富了学生的业余文化生活，还增强了当代中学生的节约意识，为提倡建节约型社会、节约型校园做出了贡献。
中学地球日宣传活动总结 篇18
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。今年是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，“__五”期间一直沿用此主题。
__一中围绕“世界地球日”这一主题，开展了系列主题教育活动。
举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式，学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运，世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源，我们责无旁贷；守护地球、爱护环境，拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行，从我做起，齐心协力，一起参与见证地球生态环境的美好转变。
各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动，教育学生珍惜地球资源。
学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。
学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，引导学生树立“珍惜地球资源，共建美丽中国”的意识，教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯，形成环保意识、做地球主人的意识。
__一中通过“世界地球日”的系列活动，让学生充分认识地球是我们的共同家园，我们应进一步增强环保意识，感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为，教育学生积极行动起来，做出自己力所能及的努力，共同守护好这颗蓝色星球。
中学地球日宣传活动总结 篇19
今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了进一步加强学生保护自然、爱护地球的意识，鼓励大家积极参与到日常环保活动中，近日，__县__镇初级中学组织开展“世界地球日”主题宣传教育活动。
升旗仪式上，学生代表以“关爱地球，保护环境”为主题作国旗下讲话，向同学们宣讲地球母亲面临的威胁及保护地球的有关知识，并发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴的小事做起，做一名爱护环境、节约资源、保护地球母亲的“小卫士”。
政教主任李__在宣讲活动中强调：推进人与自然和谐共生，于个体而言，每个人都是生态环境的保护者、建设者和受益者，谁也不能置身事外。他号召全体同学要善待地球，保护环境，共建绿色文明校园。
此次主题活动，既让学生了解到了更多关于世界地球日的知识，同时也在他们心中播种下一颗“环保”的绿色种子，体会到了保护环境的重要性，也进一步认识了爱护地球家园、保护生存资源重要性与紧迫性，收到了良好的成效。
中学地球日宣传活动总结 篇20
地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责。4月22日是第__个世界地球日，为让学生从小树立环保意识，4月22日，__中学开展了“世界地球日”主题活动。
学校通过宣传栏、电子屏等形式向同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识。随后通过班会课利用视频、图片、文字介绍等形式，要求大家从生活的点点滴滴做起，在洗漱、洗澡、做饭、洗车、洗衣服等细节中做到节约用水。在生活中，养成随手关灯的小习惯，不仅能省电，也能保护自然资源。
同学们纷纷表示一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，以实际行动保护环境，节约资源，珍爱地球从身边小事做起。
在世界地球日来临之际，__中学通过这样的方式教育学生树立“人与自然和谐共生”，“关爱家园、保护环境”的意识，希望大家养成健康文明的低碳生活方式，为守护地球，贡献一份力量！
中学地球日宣传活动总结 篇21
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。
为进一步加强同学们的环保意识，树牢广大师生共筑绿色校园的理念，今年世界地球日，__市__初级中学开展了以下活动。
主题班会
各班老师向学生讲述了“世界地球日”的来历，以及地球正遭受的一系列生态环境问题，让学生深刻认识如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
以废换绿
各班班主任领取多肉植物，学生们用收集的废旧纸壳和塑料瓶来兑换奖品。
变废为宝
同学们利用身边的“废物”，充分发挥想象力和创造力，制作出了精美工艺品，将绿色环保的理念在校园持续下去。
作品评选以及颁奖典礼
“变废为宝”活动评选出一二三等奖共六名同学，他们分别获得了鲜花绿植及笔记本等奖品。
本次世界地球日活动，进一步提升了学生的环境保护意识，践行绿色环保理念。守护地球家园，我们一起努力！
中学地球日宣传活动总结 篇22
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为倡议全校师生尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想，我校利用微信工作群、师生家长群等线上宣传途径，发送由自然资源部宣传教育中心策划制作了宣传海报和塑料污染治理的公益广告视频，号召大家积极观看并行动。
通过活动宣传，学生们了解了限塑令的宣传文件，就餐时不使用不可降解的一次性塑料餐具、一次性塑料吸管，不使用塑料书皮，倡议自带水杯；生活中不使用一次性塑料棉签、含塑料微珠的日化产品；积极支持和宣传国家有关环保政策，传播环保理念，争当塑料污染治理的宣传者、实践者和监督者。
茫茫宇宙，星河璀璨，我们赖以生存的地球母亲，每一丝绿都值得珍惜，每一滴蓝都弥足珍贵。与自然和谐共生，关爱地球环境，我们共同行动！