2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇1
为了进一步深入开展宪法宣传教育，强化对宪法宣传教育的效果，提升小XXX小学全体师生的宪法意识，我校认真组织落实《XXX小XXX小学关于开展学校宪法宣传周教育系列活动的通知》精神，在第13周组织开展一系列宣传教育活动。
首先，我校聘请了“五校长”为我们学校的各项安全充当强大的安全后盾；11月25日，我们请了学校的法制校长彭力强为全体师生开展了一次宪法、法治宣讲活动，提升了广大师生对宪法的认识。然后全校各班开展宪法、法治宣讲主题班会，让学生对《宪法知识》、《小学生应当了解哪些法律知识》有了进一步的认识。同时，我们还利用学校的LED屏幕，滚动播放宪法宣传标语，提高宪法宣传的力度，还组织高年级的学生进行线上宪法“宪法小卫士”的学习。
宪法宣传周教育系列活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。使师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。更重要的是，增强了学生的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇2
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，近期，XXX小学认真组织落实，开展一系列学习宪法宣传教育活动。
11月1日，学校德育处组织学生积极参加全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，通过网上答题等形式，增强了学生的法律意识和法制观念。各班利用队课积极组织召开了一次宪法精神主题班会，如有带领学生学习《未成年人保护法》《国旗法》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等专题讲座，有模拟法庭体验学习，有观看崇尚科学，反对邪教教育片等，在活动中宣传学习、讨论宪法精神内容，培育了学生的法制观念。
11月29日，通过升旗仪式，XXX老师向全校师生宣讲宪法知识，希望我们少年儿童要自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
12月2日中午，学校红领巾广播站开展《学法、懂法、做守法的小公民》的宪法宣传活动。
12月3日早上9点，在学校的组织下全体师生通过教育部全国青少年普法网的网络直播，同步跟读“宪法晨读”活动。安排四五六年级学生开展了宪法学习交流活动，他们结合宪法宣传教育活动，将参与宪法宣讲系列活动的所学、所思、所想、所悟撰写成小文章，互相交流，相互借鉴。其他年级还编写了宪法知识小报和宪法绘画，在学校橱窗展示。
通过宪法宣传周教育系列活动，宪法精神深入校园，使全体师生深刻地体会到宪法的重要性，促进学校文明法治和谐校园的发展。更重要的是，增强了学生的法律意识和法制观念，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇3
为了迎接第X个国家宪法日暨第X个宪法宣传周的到来，大力弘扬和宣传法治精神，进一步增强学校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据上级部门相关文件要求，结合实际情况，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”系列活动。
11月29日，升旗仪式结束后，XXX老师做了主题为《弘扬宪法精神，共建美丽中国》国旗下讲话。他表示，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，将宪法实施日定为宪法日，意义十分重大。他说：“宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十多亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！”
12月1日下午，学校组织开展了“弘扬宪法精神，共建美丽中国”主题班队会。本次班队会根据不同学段的学生特点，分段开展不同内容的学习。一、二、三年级的小队员从设立国家宪法日的意义，宪法的发展历程，宪法的构成，宪法的特点等方面对学生进行了讲解，使学生对宪法有了全面的了解，增强了学生维护宪法的意识。
四年级的小队员们通过讲授、观看视频案例等方式，使学生对《保密法》的内容有了更深入的了解，明白了保密涉及到生活的方方面面和采取保密措施的重要意义。老师们还号召学生将所学到的知识讲给家长，以“小手拉大手”的方式提高家长的保密意识，扩大《保密法》的宣传范围。
五年级的少先队员从编纂《民法典》的重大意义和基本原则、《民法典》的主要内容等方面对学生进行教育。老师们向学生强调《中华人民共和国民法典》被称为”社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，并结合实际案例对与学生生活密切相关的法律条文进行了阐述，进一步提升了学生对《民法典》的了解和认识。
六年级组织开展开展了“模拟法庭”法治教育队会，为师生上了一堂生动的法治课。
活动中，法官、公诉人、书记员、律师、被告、法警、代理人和证人均由少先队员担任，全程由学生组织。整个庭审过程气氛严肃，严格按照“庭审准备阶段”、“法庭调查阶段”、“法庭辩论阶段”、“法庭最后陈述阶段”、“当庭宣判阶段”等程序进行。由于选择的案例贴近学生的生活，参与学生都全身心地投入到自己的角色当中，也让在场所有师生切身感受法律的庄重威严，让学生以更加直观的形式认识、学习到一些法律知识，对树立广大中小学生法律意识，增强法治观念都具有重要意。
12月2日下午，XXX小学邀请XXX人民检察院第一检察部检察官助理王珏走进XXX小学开展“检爱同行，共护未来——《宪法》进校园”主题普法讲座。以此来培养学生的法治思维，提高法律意识和自我保护的能力。
讲座伊始，王珏同志带领全体学生进行了《宪法》宣誓。随后她重点围绕《宪法》知识、预防校园欺凌等问题开展法治宣传，运用通俗易懂的语言，通过真实、生动的案例，对学生们身边常见的法律问题作了阐述，引导同学们遵守法律，树立法治意识，学会理性处理同学之间的矛盾冲突，拒绝校园欺凌，并勉励同学们要努力学习，追求理想，敬畏法律，明辨是非，扣好人生的“第一粒扣子”，做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。同时，通过互动问答、赠送礼物等方式，让同学们积极参与课堂，激发了同学们学法的热情和兴趣。
12月3日上午，学校组织学生在各班教室举行宪法晨读活动。通过晨读活动，全校师生对宪法有了进一步的认识，对宪法中的基本法律知识有了更多的了解。
一些列活动的开展，让全体师生深刻认识到自身的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律，增强了师生的法治观念，培养了师生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的基本方略，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、构建法治校园营造良好的氛围。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇4
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，也将迎来第X个全国“宪法宣传周”。为弘扬宪法精神，普及宪法知识、加强宪法教育，增强全校师生的法治观念，建设法治校园，近日，XXX第三小学开展了主题为“弘扬宪法精神，争做守法卫士”的宪法宣传系列活动。
观看“宪法晨诵”直播
12月3日上午九时整，各班班主任调试好班级多媒体设备，登录全国青少年普法网，与全国中小学生同步参与直播活动。举行升旗仪式时，XXX三小的师生们高唱国歌，向国旗致敬！此次活动的顺利开展，培养了学生对宪法的认同感，进一步增强小公民的法律意识，营造人人尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的氛围，努力将学校建设成为文明校园、法制校园。
开展主题班队会
11月29日下午开展了宪法队课，各中队辅导员从什么是“法”；什么是宪法；宪法的作用；宪法是如何规范国家权力；宪法是如何保障公民权利以及如何调整社会关系六个方面进行讲解，浅入浅出，层层递进，通过结合文字、图片和具体案例讲解，从而使学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强法治观念。此次主题队会的开展，旨在使学生深入了解宪法、尊崇宪法，增强法制观念，知晓不懂宪法的利害，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，让宪法深入到每个学生的心中。
主题升旗仪式
宪法是我国的根本大法，与我们的生活息息相关，作为新时代的少先队员，更应该学宪法、讲宪法。要用法律的武器保护自己。人人都应该学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、做维护宪法的主人。20XX年11月29日早晨，六安市XXX第三小学举行了“弘扬宪法精神，增强法制观念”主题升旗仪式，本次升旗仪式由五（3）中队承办。通过此次主题升旗仪式，队员们更加明白法律是自己健康成长的守护神，决心做遵纪守法的好公民、维护宪法的小卫士，以正确的法治观念影响身边的人，带动周围的人，共同营造崇尚法治的社会氛围。
青少年模拟法庭顺利开庭
为进一步增强学生法律意识，引导青少年学法、懂法、用法、守法，预防青少年犯罪，营造平安和谐的校园环境。20XX年12月3日下午，在综合楼二楼会议室举办了一场精彩绝伦的“模拟法庭”法治教育活动，六安市检察院副检察长张文波一行参与观摩并指导。“模拟法庭”活动结束后，市检察院第一检察部副主任唐焱总结发言，唐焱高度赞扬了同学们的优秀表现，同时强调，在12月4号法制宣传日到来之际，举办此次活动不仅增强同学们的法律观念，培养同学们懂法、知法、守法、用法的意识，也是学校依法治校的体现，并要求同学们必须守法，学会用法，要会使用法律的武器来维护自己的合法权益。
本次“宪法宣传周”主题系列活动，进一步普及了宪法知识，引导全体学生自小养成学习宪法、尊重宪法、遵守宪法的习惯，促进同学们由知法向懂法、守法、用法迈进，有力推进了平安、和谐校园建设。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇5
为认真学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，促进师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，不断增强我校师生的法律意识，增强法律知识，我校于11月29日至12月5日期间积极开展宪法宣传周活动。
（一）领导高度重视，精心策划布置活动。
我校高度重视宪法宣传周宣传教育活动，组织召开了宪法宣传周领导班子专题会议，研究制定宪法宣传周活动方案，认真布置落实。
（二）利用宣传阵地，营造普法宣传教育氛围。
我校充分利用微信群广泛宣传宪法知识，在校园内显著位置张贴宪法宣传画，方便师生学习观看。利用电子屏循环播放宪法宣传周活动主题及宣传标语。各班设计制作以“学宪法讲宪法，争做宪法小卫士”为主题的黑板报。学生进出校园，进入教室，在操场活动都能看到相关法律知识，让宪法宣传教育在校园内遍地开花，让校园的每一个角落都成为无声的教育阵地，营造了浓厚的宪法宣传氛围。
（三）开展丰富多彩的系列宣传教育活动。
1、开展主题升旗仪式。在升旗仪式上开展了我校宪法宣传周活动启动仪式。全校师生在国旗下庄严宣誓，表达了大家学法、讲法、守法的决心。
2、统一上主题班会。本周一第一节课，全校各班统一上“学宪法讲宪法，争做宪法小卫士”主题班会，学生对宪法学习的兴趣更加浓厚，同时掌握了大量的法律知识，提高了法治意识。
3、组织全体学生参加第六届全国学生“学宪法、讲宪法”网上学习和宪法卫士行动计划，全校学生注册率100%，学习参与率100%，竞赛合格率100%。
4、开展宪法日活动。12月3日，各班组织学生利用多媒体观看教育部组织的国家宪法日宪法晨读活动。孩子们认真观看直播，积极参与互动，了解基本法律常识，提高法律意识，展望依法治国的美好前景。
5、小卫士手拉手宣传活动。
我校号召全体学生，作为宪法宣传小卫士，将校内学到的宪法知识，带回家庭，宣传到社会。通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。小手拉大手，法治路上大家一起走。
通过宪法宣传周系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了宪法在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，持续做好法治宣传教育工作。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇6
为普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，增强学生法治观念，11月30日，XXX小学开展了“树立宪法意识，维护宪法权威”主题教育活动。
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
各班利用主题班会形式细学宪法内容。
本次活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
我校还利用班级宣传栏、手抄报进行宪法宣传活动，让每一位XXX学子弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇7
为进一步加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在第X个国家宪法日到来之际，XXX小学开展了“宪法宣传周”活动。
一是利用国旗下讲话开展学习宪法的宣传教育。三年级学生曲子燃进行国旗下的演讲，向广大师生宣扬宪法是国家的根本大法，号召全体师生共同学习宪法，做到学法、知法、守法，共建和谐校园。二是学校利用电子屏宣传宪法知识，扩大宪法宣传力度。活动中，师生们学习宪法的热情高涨，放学排队时都会朗读宣传宪法小标语。三是利用主题班会进行宪法的宣传和讲解。课堂上，班主任老师充分利用多媒体课件对学生进行宪法宣传，并留下了宝贵的学习宪法的主题队会资料。四是教师们发动学生以手抄报、黑板报进行宪法的学习宣传和教育，真正做到了对宪法的学习和宣传。
本次活动的开展，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了广大师生的法制意识和权利意识，为进一步创建和谐校园奠定了坚实的基础。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇8
为深入贯彻落实习近平总书记关于宪法学习、宣传、教育等系列重要指示精神，进一步推进青少年学习宪法、宣传宪法等法治教育工作，XXX小学开展了丰富多彩的学习宪法活动。
主题升旗仪式
学校举行了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”主题升旗仪式暨宪法宣传周启动仪式，升旗仪式上宣读了“宪法宣传周”的活动安排，并对学生日常行为规范进行了强调。
主题班队会
各班积极开展“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”主题班队会，班主任教师向学生们传递“学习宪法，遵守宪法”理念，培养学生养成遵法、守法的良好习惯。
手抄报评比活动
通过一周的宣传教育活动，学生们设计出了一张张内容充实的“宪法知识我知道”手抄报。
教师法律法规宣讲活动
教师们系统的学习了宪法、“七五”普法、《民法典》、习近平法治思想、民族区域自治等相关法律法规。
学校将以”宪法日”活动为契机，持续开展多种形式宣传教育活动，引导广大师生牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成为根植于师生内心的信仰。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇9
为积极贯彻实施“宪法宣传周”法制宣传活动，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校围绕“知法懂法从我做起”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，让全校师生都充分感受到法律就在身边，法律的重要性等，使法制的力量深入人心。
营造宣传氛围
我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，充分利用国旗下讲话、广播站、海报、宣传册和电子屏等方式营造氛围。多种形式向学生宣传法律知识，通过班会向学生进行法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
结合实际开展系列活动
1、学校利用LED大屏幕宣传本次活动的主题——“知法懂法从我做起”。
2、各班召开关于宪法知识的班会。通过各种形式召开的班会活动，让学生生动学习了法律知识，增强了法律意识。
3、五、六年级开展宪法知识进课堂活动。由综合老师在课上为学生普及宪法知识，使高年级学生更好地结合实际来了解宪法、学习宪法。
4、举行了一次“宪法伴我行”主题升旗仪式和一次以宣传宪法为主题的红领巾广播。利用国旗下讲话让学生了解宪法的内容，对学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。通过升旗仪式和红领巾广播让学生感受到宪法就在身边。
5、在12月3日准时收看了教育部青少年普法网的“宪法晨读”直播活动。与主会场的同学们一起升旗、朗读宪法、收听歌曲《宪法伴我们成长》，听同学们讲宪法故事。
通过开展这些系列活动，在校内掀起了学宪法、守宪法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，提高依法办事、办学能力，为构建和谐校园营造了良好的氛围。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇10
20XX年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日-12月5日是第X个“宪法宣传周”。今年的活动主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。
法律宣教进校园
20XX年11月26日上午，三洲镇综治办彭贤清主任，派出所张哲所长，司法所李威所长，三洲镇反诈禁毒办高科主任，三洲镇法律顾问杨文律师为同学们带来了以“学宪法，讲宪法”为主题的法制专题讲座。通过中小学生违法犯罪案例的展示，使学生们懂得了什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，只有学好法律知识才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。法律是青少年健康成长的保护神，要提高安全意识、自我保护意识，当自身权益被侵犯时，要勇于拿起法律武器保护自己。要时刻牢记树立法治意识，自觉构筑起抵御不良行为的防线，做一个学法、知法、守法、懂法、用法的小公民。
国旗下的讲话与宪法知识的晨读
20XX年11月29日星期一的早晨，进行了宪法知识国旗下的讲话，六（4）班的闵佳慧同学进行了“宪法在我心中”的主题演讲。讲述了宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大！我校通过每天晨读活动向学生们介绍宪法基础知识和《宪法》的相关知识，通过晨读这一具有仪式感的方式进行宪法宣传活动，全面展现了宪法根本法地位及宪法与学生们日常生活紧密相连，全面提升了学生的宪法意识。
法制进课堂
青少年是法治宣传教育的重点对象，法治教育“坚持从青少年抓起”是“七五”普法规划的重点要求。三洲司法所李威同志进入课堂进行《和谐校园普法先行》的讲座。主要从法是什么、法的重要意义、法怎样保护未成年人、法怎样预防未成年人犯罪等方面对学生进行教育。
12月29日班会主题活动，全校19个班级也积极开展了《学会保护自己之知法、守法、懂法》的主题班会活动。通过了解法律常识；我们身边的法律有哪些；守规则保安全等内容让学生受到基本的法治知识教育，学做小小“留声机”、“传话筒”，要求学生们回家后将上课内容复述给家长听、“传”到家长的耳朵里，为家里的大人们普法，形成学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育格局，为推进法治建设起基础性作用。
学生通过学习从中获得感悟，并记下心得感受！
反诈我们在行动
为实现反诈宣传到位，落实操作到每家每户每人，20XX年11月30日下午放学后，学校动员全体教师下村到户，教不会操作的家长们下载，真正精准落地、提升重点人群防骗意识，根据区反诈骗联席会议的要求，多措并举、加强校园宣传。本次反诈骗宣传活动中，全体教职员工和各班班主任积极配合工作，同时班主任们通过微信群进行转发告知和反诈骗知识宣传。要求家长们下载并按照操作落实反诈工作。
通过本次法制教育宣传周活动，进一步提高了全校师生的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为我校教育工作的全面开展奠定了扎实的基础。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇11
学宪法讲宪法——XXX县XXX中心小学开展“宪法宣传周”系列教育活动
为了进步培养学生的法制意识，推动全体师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX中心小学在“宪法宣传周”组织开展了系列教育活动。
12月1日，各班组织学生开展“宪法伴我成长”主题教育，在活动中，班主任带领学生预习宪法晨读内容，并对内容向学生进行了解读；还教学生学唱了歌曲《宪法伴我们成长》。12月3日上午9时，学校全体学生在班主任老师的组织下，通过教育部全国青少年普法网，收看了第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。此前，全体学生通过普法网参加了“学宪法讲宪法”宪法知识的学习和竞赛。
在系列教育活动中，学生们的学习氛围既庄重又严肃，活动增强了学生的宪法意识、国家意识和规则意识。
2024年小学宪法宣传周活动报道怎么写 篇12
为大力弘扬宪法精神，做好今年宪法宣传周活动，我校积极组织开展“学宪法知宪法，做守法小学生”主题教育活动。
一、举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式
11月29日上午，我校举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式。大力宣传宣传宪法的核心要义和精神实质，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，倡导全体师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，推动宪法家喻户晓、深入人心，不断增强师生的宪法意识。
二、上好“学宪法知宪法”主题班队会
12月3日，我校召开“学宪法、讲宪法”主题班队会，用生动的事例、鲜活的语言宣讲宪法，让我校全体学生深入了解宪法，感受宪法尊严。
三、“学宪法知宪法”宪法晨读
我校积极开展国家宪法日“宪法晨读”活动，我校师生通过普法网，收看网络直播，同步跟读，参与活动，提高网络接入率，扩大了活动的覆盖面。
四、“学宪法知宪法”年级主题活动
根据学生不同的年龄特点，我校分年级开展了丰富多彩的“学法知法”活动：
一年级小朋友学唱法治歌曲，二年级小朋友观看法治宣传片，三年级同学认真观看“宪法晨读”，并谈了自己的感受，四年级同学编辑了法治手抄报，五、六年级的学生参加了一次宪法知识竞赛。一系列活动的开展，使同学们对宪法又有了更进一步的了解和认识。
五、“宪法小卫士”网络答题
我校全体学生全部参加了“宪法小卫士”网上学习活动。通过活动，学生们了解了宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法治观念和法律意识大大增强，也使学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法治轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。