2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇1
学宪法讲宪法——XXX县XXX小学开展“宪法宣传周”系列活动
12月4日是国家宪法日。为深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动学生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX镇中心小学开展了20XX年“12·4宪法宣传周”系列活动。
全校学生于11月参加了第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动，参与率100%。我校红领巾广播站进行宪法的红领巾广播宣讲，以声音致敬宪法，表达自己对宪法的敬意。同时还组织学生观看了教育部在北京举办的“宪法晨读”活动直播，并且同步开展“宪法晨读”活动，通过晨读了解宪法，提高同学们宪法意识和法治素质。
通过本次系列活动，XXX学子必能明白肩负的责任，遵章守法，将来成为宪法的守护者！
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇2
20XX年12月4日是第X个“国家宪法日”，为大力加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，结合学校实际情况，XXX区XXX镇中心小学开展了一系列宪法宣传系列活动。
学校利用周一升旗仪式进行宪法宣传国旗下讲话，呼吁同学们从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生。
周二下午，各班级分别召开了宪法宣传主题班会，老师们通过给孩子们讲故事，提高孩子们的学习兴趣，教育他们学会用法律武器保护自己，并努力做一名知法、懂法、守法、护法的好公民。班会课课堂气氛活跃，孩子们纷纷表示受益匪浅。
各班级召开了“我来讲宪法系列活动”，通过晨读宪法，对宪法有了更清晰的认识。之后，各班级开展了“讲宪法故事”活动，精彩的故事，让宪法精神根植在每位同学心中。
周四下午，学校举行了宪法宣誓仪式，全体师生进行了宪法宣誓。之后，XXX镇司法所的同志给全体师生上了生动的一课——《国家宪法日》，让全体师生对宪法有了更深的理解。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”XXX区XXX镇中心小学全体师生将继续深入学习宪法，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，构建平安和谐校园。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇3
为了更好地迎接国家宪法日，增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，进一步营造全校师生“学法、守法、用法”的良好氛围、推进法制校园建设，XX小学开展了宪法宣传周系列活动。
一是开展宪法讲座，12月1日，学校在大会议室举办“宪法宣传周”专题讲座；二是开展主题班会，12月4日，学校组织各班级开展“学宪法、讲宪法”主题班会；三是开展教师学习，12月5日，X校长带领全体教师深入学习宪法知识，并学习领会了十九届五中全会精神内涵。
通过此次宪法周的宣传教育活动，进一步丰富了师生们的宪法知识、增强了宪法意识，使大家明确了宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强了同学们建设社会主义现代化国家的责任感和使命感，成为为祖国现代化建设奉献力量的时代新人。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇4
20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，在本次国家宪法日来临之际我校高度重视本次国家宪法日的宣传学习活动。
XX小学根据上级相关文件精神指示，结合实际，制定了“宪法宣传周”系列活动方案。
今年的活动主题是以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法。
在本次宪法周中我校加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及保护未成年人健康成长，这也逐步成为全社会的共识。学校的宣传屏幕滚动本次宪法学习活动的主题，学生们沉浸在浓浓的宪法学习氛围中。
一、国旗下讲话
11月27日迎着清晨初升太阳，在庄严的升旗仪式上，在飘扬的五星红旗下，五3的学生代表在国旗下为全校师生做了学宪法讲宪法为主题的精彩演讲。从自身做起，从小学起，做一个学法，知法，懂法的好少年。
二、“学宪法讲宪法”的主题班会活动
11月27日下午，我校各班级都组织开展了“学宪法讲宪法”的主题班会活动。各班的学生在老师的带领下共同学习宪法知识，在学习的过程中学生们都能做到学有所思，学有学得。
宪法作为我国的根本大法，具有最高法律效力，是法制安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。在老师的讲解下同学们对宪法又有了更深的认识，更深入了解了自己的权利与义务。
法律是保护我们幸福生活、工作顺利、是社会和谐发展的有利保障，我们生活在法制社会应该知法、懂法、用法。
三、宪法晨读
12月3日，教育局领导、我校全体教师与学生代表在学校多媒体教室举行了庄严的宪法晨读活动。
跟着庄严的中央主会场，我校全体教师与学生代表一起起立进行宪法晨读。一声声庄严，一声声肃穆，回荡在校园。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。遵纪守法是每个社会公民的义务，让我们心中时刻铭记，法的尊严，感谢法制社会的和谐与美好，让我们携起手来，共同尊法、学法、用法、守法，弘扬法治精神进校园，势在必行，行之必果，我们扬帆起航。
通过本次学宪法活动，有效的营造了我校人人学宪法、人人讲宪法的良好氛围，掀起了学法、守法、尊法、用法的新高潮。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇5
在第X个国家宪法日到来之际，第一小学为增强学生学法、知法、守法的法律意识，大力营造校园宪法学习宣传氛围，充分利用电子屏幕、校园广播等多种形式向学生宣传宪法知识，进行法制教育。
为将国家宪法日宣传工作落实到位，做实做细，学校制定了《第一小学国家宪法日系列宣传活动方案》，确定12月1日至12月7日为宪法宣传周，并于12月2日举行了宪法日主题升旗仪式，同时利用周一班会课，全校进行了以“弘扬宪法精神，学宪法、讲宪法”为主题的班会课，同时德育处以“12·4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，将相继开展学宪法、讲宪法主题手抄报展，利用午读时间进行读宪法活动，形成人人争做“宪法小卫士”的良好氛围。
此次活动大大促使学生深入了解宪法，增强了法制观念，使学生从小懂得学法、知法，做守法的合格小公民。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇6
12月4日是我国第X个“国家宪法日”。为了推进法治社会建设，增强全校师生法律意识，健全普法宣传教育机制，XXX镇第二小学以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题，在全校开展了12。4国家宪法日及宪法宣传周系列活动。
利用电子屏大力宣传宪法精神，提高师生知晓率。举行了《宪法》晨读活动，在课间操时间，举行特别升国旗仪式—12。4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员刘萍进行动员和部署，进行了有关宪法知识的宣讲。并组织全体学生进行了宪法内容晨读。
上午第三节课，全校各班组织开展宪法宣传主题班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
同时，切实推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动。组织全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，做到广参与、全覆盖、见实效。
通过举行国家宪法日及宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇7
为普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，增强学生法治观念，11月30日，XXX小学开展了“树立宪法意识，维护宪法权威”主题教育活动。
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
各班利用主题班会形式细学宪法内容。
本次活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
我校还利用班级宣传栏、手抄报进行宪法宣传活动，让每一位XXX学子弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇8
今年12月4日是第X个国家宪法日，为了落实教育部、北京市教委《关于开展20XX年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》精神，我校积极组织开展“宪法宣传周”活动。
11月29日-12月5日是宪法宣传周，学校利用广播时间进行宪法学习活动的布置，并学习宪法有关条例。在这一周中学校大门口电子屏和主楼方厅电子屏全天滚动播放北京市“12·4”国家宪法日宣传口号。
12月3日全校登入教育部全国青少年普法网同步参与第八届国家宪法日“宪法晨读”活动，2131名师生共同参加此次活动并进行同步跟读。
家有家规，校有校纪，国有国法，宪法是国家的根本大法，学好宪法，守法遵纪，严以律己，才能做一个阳光少年。在第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动中，我校也积极组织学生参加。
同学们，“今天”我们是青少年，“明天”我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，让我们认真学法，做一个遵纪守法的五彩少年。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇9
在第X个国家宪法日来临之际，为进一步彰显宪法权威，增强宪法观念，XXX小学积极开展20XX年“宪法宣传周”活动，以丰富多彩的活动普及法律知识；开展法律教育，为广大师生提供优质高效的法律学习平台。
学宪法主题实践活动
全校各班在德育处夏主任的组织安排下，通过主题班会、升旗仪式、手抄报、绘画、《我与宪法》征文等有效的教育形式扎实开展了走进宪法实践活动。
教师学宪法
全校教师开展线上学宪法，增强法律意识。
宪法晨读
12月4日9点，全校学生通过教育部全国青少年普法网，同步参与“宪法晨读”活动。
图片法治讲堂
为进一步做好学校青少年法治宣传教育，增强在校学生法律意识和自我保护意识。东洲区司法局XXX司法所邀请区人民法院章党法庭副庭长、法治副校长于雷走进XXX小学开展以“安全防范，从我做起”为主题的法治宣讲活动。活动以主会场加分会场方式进行，全校师生200余人听取此次宣讲。
通过系列活动，师生们深刻地体会到了宪法的重要性。普法之路任重道远，未来工作中我们将继续加强宪法宣传教育，使师生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇10
11月29日至12月3日，在第X个国家宪法日到来之际，XXX县中心实验小学开展了主题为“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的国家宪法日暨宪法宣传周法制宣传系列活动。
学校在校内外宣传屏滚动显示宪法宣传标语，张贴宪法宣传海报，在学校微信公众平台发布宪法宣传周海报和宪法知识，营造了浓厚的宪法学习宣传教育的氛围，推动宪法走进师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。
学校组织全体教师集体学习了宪法和《中华人民共和国未成年人保护法》，依宪依法依规履职，做维护宪法权威的表率。
全体师生开展了《宪法》晨读活动。在晨读中，大家大声诵读宪法，感受宪法至高无上的法律地位，深刻理解了新时代依法治国方略的重要意义。
各班召开了“学宪法，讲宪法”主题班会，通过知识讲解、知识竞答、集体讨论等方式，让孩子们在活动中了解宪法，引导孩子们知法、守法、用法。
围绕“宪法宣传周”活动主题，同学们开展了绘画、手抄报、书法、征文、演讲等丰富多彩的主题实践活动，学习宪法文化，传递宪法精神。大家一起学法，规范自身行为，同心共筑中国梦。
习近平总书记说：“捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。”国家宪法日暨宪法宣传周期间，XXX县中心实验小学以丰富多彩的形式学习宣传宪法，营造了尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的良好氛围，引导孩子们从小确立法治信仰，将法治思想和宪法精神植根于心、实践于行，努力成长为能够担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇11
12月4日是国家宪法日，在第X个宪法日到来之际，为了加强法治教育，增强遵纪守法意识，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围，近日，XXX区第三实验小学利用国旗下演讲、宪法晨读、法治大讲堂、学宪法讲宪法演讲比赛等方式多措并举，组织开展“宪法宣传周”系列活动，让宪法精神在三实小熠熠生辉。
XXX区检察院副检察长XXX围绕着与学校相关的宪法知识进行了解读，为学生们讲解学习宪法的意义；未检干警XXX担任主讲嘉宾，以理论讲解和案例分析相结合的方式，为学生们带来了一堂生动的宪法学习课。课堂上，大家认真听讲，互相交流学习成果，分享经典案例。
随后，学生代表XXX、XXX等14位选手围绕“学宪法讲宪法”展开演讲，从不同角度阐述了对宪法的理解，表达了自己对宪法的崇高敬意。
宪法和每一位青少年息息相关，今天的法治课让孩子们学习到更多的保护自身合法权益的知识。增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范坏人的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。
2024年宪法宣传周系列活动简报怎么写 篇12
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，近期，XXX小学认真组织落实，开展一系列学习宪法宣传教育活动。
11月1日，学校德育处组织学生积极参加全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，通过网上答题等形式，增强了学生的法律意识和法制观念。各班利用队课积极组织召开了一次宪法精神主题班会，如有带领学生学习《未成年人保护法》《国旗法》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等专题讲座，有模拟法庭体验学习，有观看崇尚科学，反对邪教教育片等，在活动中宣传学习、讨论宪法精神内容，培育了学生的法制观念。
11月29日，通过升旗仪式，XXX老师向全校师生宣讲宪法知识，希望我们少年儿童要自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
12月2日中午，学校红领巾广播站开展《学法、懂法、做守法的小公民》的宪法宣传活动。
12月3日早上9点，在学校的组织下全体师生通过教育部全国青少年普法网的网络直播，同步跟读“宪法晨读”活动。安排四五六年级学生开展了宪法学习交流活动，他们结合宪法宣传教育活动，将参与宪法宣讲系列活动的所学、所思、所想、所悟撰写成小文章，互相交流，相互借鉴。其他年级还编写了宪法知识小报和宪法绘画，在学校橱窗展示。
通过宪法宣传周教育系列活动，宪法精神深入校园，使全体师生深刻地体会到宪法的重要性，促进学校文明法治和谐校园的发展。更重要的是，增强了学生的法律意识和法制观念，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。