2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇1
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX县XXX镇二陈幼儿园开展“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，教师通过图片、视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略，孩子们踊跃发言要好好学习、强身健体保卫祖国。
该园举行升国旗降半旗仪式。国旗在国歌声中缓缓升起，全体肃立，高唱国歌，行注目礼。礼毕，老师陈树三为孩子们讲述了那段难忘的历史，用通俗易懂的语言引导幼儿勿忘国耻，铭记先灵。随后，警报拉响，鸣笛声传遍校园，国旗降半旗，全场肃穆哀悼。
此次公祭日主题活动对幼儿是一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇2
为悼念在南京大屠杀及所有在日本侵华战争期间惨遭杀戮的遇难同胞，教育师生员工铭记历史，厚植爱国主义情怀，凝聚维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的正能量。在第八个南京大屠杀死难者“国家公祭日”之际，2021年12月13日，八堡乡中心幼儿园开展“铭记历史。勿忘国耻。振兴中华”主题教育文明实践活动。
上午10点，活动在雄壮的国歌声中开幕。随后降半旗，现场全体师生及员工向“南京大屠杀”死难者默哀三分钟！
幼儿园老师XXX说，今天我们隆重悼念在南京大屠杀中死难的同胞和为祖国牺牲的革命英烈，我们将继承他们未尽的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。忘记历史就等于背叛，让我们牢记历史，奋发图强，努力学习，坚定信仰。昭昭前事，惕惕后人！铭记历史，勿忘国耻！30万不是一个冰冷的数字，而是一条条活生生的生命！那段血腥的历史告诉我们：落后就要挨打，唯有自强不息，才能振兴中华，让我们时刻谨记历史的教训，努力建设强大的祖国，让历史的悲剧不再重演！
紧接着园长XXX对小朋友们讲解了国家公祭日的历史和由来，并在此基础上对幼儿进行爱国主义教育，教育小朋友们要好好学习，振兴我们的祖国，才能不受外敌侵略。今天，我们无忧无虑地生活在祖国大家庭里，是幸福的，更是幸运的；站在国旗下，看着鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起时，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。
我们铭记历史，不是为了延续仇恨，只有铭记历史，才能吸取历史教训，只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；要用实际行动，好好工作，好好学习，为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。
随后，主持人带领全体师生进行宣誓：
“我是中华儿女，我是炎黄子孙！我是民族的希望，我是祖国的栋梁！我要牢记历史，我要奋发图强！灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫！前事不忘，后事之师，以史为鉴，再创辉煌！”的声音响彻全场！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
全体教职工及幼儿代表为南京大屠杀中的遇难同胞敬献鲜花，并在“勿忘国耻，珍爱和平，铭记历史，振兴中华”的条幅上签名后，活动园满结束！
在沉痛的历史面前，让我们发出最后的祝愿：
愿殉难同胞英灵万代，警醒华夏儿女！
愿革命先烈青名永存，铸就民族忠魂！
愿吾辈青年励精图治，担起国之重任！
愿天佑中华！国泰民安！
此次公祭日主题教育文明实践活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜和平的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国、珍爱和平的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇3
12月13日，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀逝者，铭记那段悲剧的历史，XXX幼儿园小二班全体师幼开展了“不忘历史守护和平”主题教育活动，悼念南京大屠杀死难者，接过和平的接力棒，一同做和平的守护者！
对于生活在和平年代的小朋友们来说，他们对战争的概念是模糊的，但这不代表世界上没有存在过战争，甚至以后都不存在战争。为了让孩子们走进历史，老师们给孩子们带来了绘本故事《南京那一年》。师幼共同走进1937年的南京城，感受南京市民的日常生活，随着画面从最初的明媚从容，逐渐变得阴暗压抑，苍凉慌乱。孩子们深深的了解到在战争中牺牲的先辈们为了后辈们能过上和平的生活付出了生命的代价，更加珍惜现在的美好生活。
回望历史，“九·一八事变”拉开了日本帝国主义侵华序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。《义勇军进行曲》成为激励全民族抗日图存的最强音，唤起广大民众英勇投身抗战。孩子们了解国歌创作的历史背景后，在学唱国歌的过程中又对歌词及旋律有了新的认知和理解。孩子们纷纷表示：我们要勿忘国耻国难，为国家和民族的强大不懈努力！
和平是幸福的象征。作为新时代幼儿，孩子们需要拥有和平友好的相处意识，做和平的传播者和守护者。孩子们拿起手中的画笔，制作出了一个个童趣可爱的和平徽章。妞妞说：“和平就像天上的星星，点亮了夜空。”思源说：“和平就是和大自然与人友好相处，不吵架。大家的脸上都是幸福的微笑。”朵朵说：“我用爱心画了一只鸽子，它衔着橄榄枝，小鸽子希望世界没有战争，能永远自由飞翔。”孩子们的作品充满了想象，愿祖国和世界各地都没有战争，和平永存！让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨；让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界。
本次主题活动让幼儿了解历史，正视历史，更加真切地感受到了美好生活的来之不易。孩子们将“不忘历史守护和平”，肩负起振兴中华民族的重任，从现在做起，练好本领，报效祖国！
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇4
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”“我和我的祖国，一刻也不能分割”……12月13日一大早，XXX幼儿园三部上空红歌飘扬，孩子们自发的哼唱着歌曲入园，开启了一天的“国家公祭日”纪念活动。
活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育。
在四方城分部，随着庄严的国歌响起，国旗护卫队将国旗升起后又徐徐降下，为南京大屠杀以及日本侵华战争中死难者下半旗致哀。随后，该分部副园长施艳从2021年的南京讲起，回溯到84年前的那段苦难浩劫，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
该园支部书记、园长XXX表示，纪念活动不仅为幼儿树立了正确价值观，同时也增强了幼儿的爱国主义情感，让幼儿在认识历史、了解历史的过程中谨记历史，好好珍惜现在的幸福生活，从小刻苦学习，报效祖国。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇5
为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，XXX乡中心幼儿园组织开展国家公祭日纪念活动。
一是进行国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。各班以“铭记历史、勿忘国耻”为主题开展爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发幼儿爱国激情。
二是幼儿园师生集体默哀三分钟。
三是教师们利用网络开展公祭活动登录微信，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
四是幼儿自制白色花朵，献给烈士。
开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；同时也把加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇6
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，我们深切缅怀大屠杀无辜死难者，深切祭奠为抗战胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史，勿忘国耻。进一步弘扬民族精神，激发幼儿感恩先辈、热爱祖国、珍惜和平的感情。2021年12月13日，XX区XX幼儿园紧抓教育契机，以“铭记历史勿忘国耻”为主题开展了国家公祭日主题教育活动，加强幼儿的爱国主义教育。
在集体教育活动中，各班教师通过让幼儿观看全国公祭日活动视频、图片，讲述国家公祭日设立的意义。并运用浅显易懂的话语向幼儿讲解了南京大屠杀那段屈辱与抗争的历史。使幼儿铭记这段历史，知道今天这样的和平年代、幸福的生活来之不易。
接下来，在庄严的升旗活动中我们利用国旗下的教育活动，再次向全体师幼讲述了那段历史的真相，只有铭记历史，我们才能更好的前进，珍爱现在的和平。随后，全体师幼肃立，为84年前不幸遇难的30万同胞默哀1分钟。默哀完毕后，所有幼儿和教师为逝去的同胞献上白花以寄哀思。
此次国家公祭日主题教育活动，让孩子们深刻的了解了这段历史，在他们的心中埋下了一颗对和平向往的种子，让他们见证了祖国的百年风华。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇7
12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，是每一个中国人必须铭记的日子。为激发孩子们的爱国情感，铭记历史，同时表达全体师生对南京30万受难者亡灵的哀悼，XXX区幼儿园开展了“勿忘国耻珍爱和平——南京大屠杀死难者国家公祭日”纪念活动。
活动中，全体师生面对国旗齐唱国歌。
随后，师生一同回顾了南京大屠杀这一历史事件，让幼儿了解历史，铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平！老师还为学生们朗诵了《我骄傲，我是中国人》，热血澎湃的朗诵声久久回荡在幼儿园，表达出了全体师生们对祖国的热爱之情。
此次活动的开展，让XXX区幼儿园师生铭记历史，勿忘国耻，明白了自强自立的重要性，认识到了个人安危与民族兴亡的密切关系。孩子们必将居安思危，痛定思痛，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇8
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，我园开展了“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
下午15点20分，幼儿园各班教师带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，珍惜现在的生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇9
12月13日是纪念南京大屠杀死难者同胞“国家公祭日”，为了纪念因战争死去的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国主义情怀，11日，XXX县示范幼儿园开展了“勿忘国耻，珍爱和平”“国家公祭日”主题活动。
在活动中，老师和孩子们一起观看了“国家公祭日”的由来，在一个个视频中，一张张照片中，孩子们穿过时间的洪流，看到了曾经苦难的中华民族，了解了受压迫的屈辱历史，孩子们纷纷表示长大了要努力建设自己的祖国，不让祖国妈妈再被别人欺负。
本次“国家公祭日”主题活动，让幼儿了解到了一段屈辱的历史，接受了一次深刻的爱国主义教育，更加真切的感受到了美好的生活来之不易，“不忘初心，牢记历史“希望孩子们珍惜现在的来之不易的和平生活，长大后报效祖国。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇10
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX小镇幼儿园开展了“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，教师们通过视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略。最后，教师带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇11
今天是国家公祭日，为激发幼儿爱国情感，让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，XXX幼儿园组织开展了“国家公祭日”主题活动。牢记历史，珍惜现在，同时表达对南京30万受难者亡灵的哀悼。铭记历史，不是延续仇恨，而是以史为鉴，传承家国情怀。
上午9点，XXX幼儿园的全体师幼不畏严寒，在操场上举行了庄严肃穆的升旗仪式，看着冉冉升起的五星红旗，我们心中充满了幸福与自豪。在鲜艳的国旗下王老师给幼儿们讲述了国家公祭日的由来，并倡导大家与同伴和睦相处、团结友爱一起建设我们和平美好的新时代。
随后，老师们带领幼儿通过观看图片、视频等形式讲述了南京大屠杀事件，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。让幼儿们将这些历史铭记于心，同时也激发幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。在老师引导下，小朋友们在10点，准时默哀。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗！
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇12
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了让幼儿铭记历史，激发幼儿们感恩先辈、热爱祖国、珍惜和平的情感，XXX第二实验幼儿园开展了“12。13国家公祭日”主题教育活动。
公祭日前，各班级老师用课件和视频，让幼儿了解“国家公祭日”的时间、由来和意义，通过直观的感受，向幼儿传递那份关乎生命和希望的过去。幼儿还动手制作了小白花，来表达对那些遇难同胞的思念和敬意。公祭日当天，在周升旗仪式上，降半旗全体默哀，进行国旗下讲话的大二班邢岳淇小朋友用稚嫩的语言告诉全园的小朋友，现在幸福生活的来之不易，同时也表示要好好学本领，长大后为祖国做贡献。最后，幼儿用手中的笔，画出自己心中祖国美好的样子，在绘画中感受作为一个中国人的自豪和骄傲。
开展“公祭日”主题教育活动，不是向幼儿展示那段血淋淋的事实，而是向幼儿揭开那段历史的真相，在他们心中埋下一颗和平向往的种子，让他们见证祖国的百年风华。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇13
20XX年12月13日，是我国第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，XX县幼儿园开展“国家公祭日”主题教育活动。
教师们借助历史影像资料、图片与孩子们进行了谈话活动，让孩子们了解了南京大屠杀这一历史事件中，日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育孩子们只有努力学习，让自己变得更加强大，让我们的国家强大，才能不受外敌的侵略。
当日，XX县幼儿园全体师生在操场集合，站立成整齐的队伍，神情庄重。10：01分，全园上空警报长鸣，低沉的悲鸣划破原本静谧的天空，孩子们低头闭目，为遇难的同胞默哀。
默哀结束后，园长XXX讲述了一个个难忘的革命故事，全场沉浸在庄严与肃穆的氛围中，孩子们表情凝重，深深地被那段历史所震撼。
X园长说道：以前，我们国家因为弱小而被坏人欺负，但孩子们，你们很幸运，你们出生在中国和平且飞速发展的时代，中华民族饱受欺凌的时代已经一去不复返，作为一个中国人，你应该感到自豪、骄傲！我们要永铭国耻，珍爱和平！
忘记历史，就意味着背叛。不忘过去，是为了更好地守护和平。此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，长大为报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇14
12月13日是我国第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，一个铭刻于国人心底的日子。为增强XX区XX幼儿园全体教职工牢记战争灾难历史的记忆，激发全体教职工爱国、爱党、爱岗敬业精神。20XX年12月13日，XX区XX幼儿园开展了以“铭记历史勿忘国耻”的国家公祭日纪念活动。
13日下午，XX区XX幼儿园全体教职工在多功能进行了国家公祭日的教育活动，通过视频及图片感受那段屈辱与抗争的历史。虽战争已远去，但那段苦难不能忘记，这是民族之殇，更是人类文明史上的一道触目惊心的伤疤。今日的中国早已今非昔比，铭记历史，警示我们每一位教师，唯有自强，受人欺凌的历史才会一去不复返。
昭昭前事，惕惕后人。通过此次活动，引导教育广大教职工牢记历史，自觉践行社会主义核心价值观，立足岗位做贡献，为祖国的教育事业奋斗终身。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇15
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权的态度，表达中华民族热爱和平的情感，每年的12月13日国家会举行公祭活动。在今天这个特殊的日子，XXX中心幼儿园开展了一系列国家公祭日主题活动。
12月13日上午，XXX中心幼儿园举行了以“勿忘国耻，吾辈当自强”为主题的升旗仪式，并一起祈祷，希望在南京大屠杀中遇难的所有同胞早日安息。全体师幼在国旗下肃立，默哀一分钟。
为了悼念南京大屠杀死难的同胞，增强师幼爱国主义精神，激发全体师幼振兴中华的使命感和责任感。小一班的宫斐斐老师发表了以“勿忘国耻，努力学习，强我中华”为主题的国旗下讲话。
接着，小一班的小朋友们进行了国旗下的表演《名字叫中国》，孩子们伴随着歌曲，用动作表达自己对祖国的热爱。孩子是祖国的花朵，在这些稚嫩的脸庞里，我们看到的是祖国的希望。
升旗仪式后，各班开展了“国家公祭日”的主题教育活动。活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
前事不忘，后事之师。此次“国家公祭日“主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，为长大报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇16
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX县示范幼儿园教育集团开展了“国家公祭日”主题活动，爱国主义教育从幼儿园抓起。
首先，各园开展了升旗仪式。主持人向孩子们介绍了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，并带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
随后，各班教师围绕国家公祭日开展了丰富的爱国主义教育。活动中，大班幼儿观看了爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大，激发幼儿奋发图强的坚定信念，并用稚嫩的童声演唱了《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗红红的哩》等一首首儿歌赞美祖国；中班教师组织幼儿观看了国家公祭仪式视频，引导幼儿重温历史，不忘过去、珍惜现在，幼儿手持画笔画下了祖国母亲的大好河山，用这种特别的方式表达对祖国妈妈的爱；小班幼儿虽然年龄小，但是用心的老师们通过图片、视频以及经典的革命小故事，引导幼儿回顾那段历史，激发了幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿感受到了今天幸福生活的来之不易，从而学会珍惜和感恩。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇17
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，也是南京大屠杀XX周年纪念日，让幼儿萌发铭记历史，缅怀先烈、勿忘国耻、振兴中华的情怀。在国家公祭日到来之际，XX大学附属XX幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动。
了解历史
各班教师通过播放历史图片和影像资料等方式，用通俗易懂的语言和真挚的情感向幼儿介绍了“南京大屠杀”的历史事件，让幼儿了解“国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，引导幼儿谨记历史，勿忘国耻，爱家爱国。
缅怀先烈
历史永远不会让人忘却，就像生命的长河，源远流长。教师带领孩子们从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思，一起为受难者默哀一分钟，满怀祭奠之情。
珍爱和平
1937年12月13日，冬风瑟瑟，苍夷满目，无情的杀戮让整个南京城笼罩在充斥着血腥的黑暗之中。20XX年12月13日，虽然寒风凛冽，但高楼林立中的喧嚣与热闹，展现了当下生活的和平与美好。通过聆听国旗下讲话内容，少年强则国强，小朋友们明白身上所肩负的重任，从小谨记使命，树立爱国情怀，以此来感谢先辈们为大家的幸福生活所付出的一切。
和平年代的中国已经变得越来越强大，再也不怕被坏人侵略。孩子们用一双双稚嫩的小手，寄托着对英勇先烈的崇敬与感恩，用绘画和平鸽的方式呼吁大家珍爱和平。
走出充满硝烟的残酷战场，迈入岁月静好的和平年代，在享受美好生活的同时，也应心中长鸣警钟。此次公祭日主题活动，是一次对全园幼儿爱国主义的教育，也让每个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，将这份沉重的历史化为对和平的向往、对祖国的热爱、对幸福的珍惜。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇18
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为牢记侵略者给中华民族带来的深重灾难，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的国家情怀，XXX区XXX中心幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动，帮助幼儿了解那段历史。
84年前的今天，日本侵略者在南京屠杀我30万同胞，鲜血染红了长江，染红了整个南京城。84年后的今天，让我们铭记国耻，悼念遇难同胞！
通过此次活动，使孩子们对历史的伤痛有了更深刻的记忆，明白了：无论什么时候，我们都不能忘记历史、不能忘记国耻。也进一步了解了抗日战争的历史，认清了日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解了中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利和革命先烈可歌可泣的英勇战斗事迹。增强了幼儿热爱祖国、热爱人民、勤奋学习、报效祖国的自觉性。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇19
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，为了纪念受难的同胞，铭记历史，培养幼儿的爱国情操，珍惜当下的幸福生活，近日，XX市XX幼儿园开展“国家公祭日”纪念活动。
活动中，老师们通过视频、图片等相关资料，让孩子了解历史，了解国家公祭日的由来，教导孩子们要热爱国家，珍惜现在的幸福生活。最后，老师和孩子们垂首默哀一分钟，缅怀遇难同胞。
通过此次活动，让孩子们感受到美好的生活来之不易，懂得珍爱自己的生命，增强为祖国努力奋斗的信念。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇20
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了表达对南京30万受难者亡灵的哀悼，2021年12月13日前后，XX第五幼儿园开展以“铭记历史，拥抱和平”为主题的教育活动。
回顾历史，我们牢记伤痛，铭记日本军国主义的罪恶。展望未来，我们珍视和平，希望永远不会再发生战争。
01
勿忘国耻铭记历史
悲痛会随时间久而湮灭，但历史的启示不会。一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的警钟，提醒着人们，历史记忆需要时常擦拭，人类道义需要不断砥砺，民族精神需要时常检阅。
XX第五幼儿园呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
02
国旗下讲话
12月13日上午，XX第五幼儿园全体师幼举行纪念“南京大屠杀死难者国家公祭日”升旗仪式及国旗下讲话。旨在缅怀在南京大屠杀中的死难者和抗日战争中被屠杀的同胞和英勇牺牲的民族英雄。教育幼儿铭记历史，不忘过去，培养幼儿的爱国情怀。
03
主题教育
教师围绕“国家公祭日”的主题，以谈话、观看图片、视频等形式引导幼儿回顾历史，让幼儿知道国家公祭日的历史和由来。图片
听完以后，小朋友们垂首默哀，从心灵深处怀念遇难同胞，寄托哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇21
1937年12月13日，侵华日军在中国南京对我同胞制造了震惊中外的南京大屠杀惨案！三十多万人惨遭杀戮。为悼念南京大屠杀死难者，纪念这个有着深远意义的日子，凤凰幼儿园围绕主题为“勿忘国耻，圆梦中华”各年级组结合幼儿年龄特点开展了国家公祭日主题教育系列活动。
本次活动分为两个部分。首先，12月11日上午，小班师生们齐聚在多功能室，倾听党员X教师讲述“南京大屠杀”的历史故事，观看“南京大屠杀”纪录片，为死难同胞献花、和平祈愿。
中班围绕“12。13国家公祭日”开展主题晨谈活动，带着幼儿了解当年惨痛的历史景象。
师幼共同诵读公祭日诗歌《勿忘国耻》，陈久伶老师作为党员代表为幼儿讲述“公祭日”的意义，今后担当起建设祖国的重任。
大班年级组首先奏唱国歌，“烛光祭”师生默哀一分钟，党员代表通过ppt形式带领幼儿回顾那段“南京大屠杀”血泪史，教育孩子们勿忘国耻，珍惜美好生活，为中国之崛起而读书，成为祖国的栋梁之才。全体幼儿有序为遇难同胞敬献自制的小白花。通过肃穆的现场环境，凝聚大家的力量，永远铭记历史。
活动的第二个部分，12月13日上午10：01鸣放防空警报时，老师和幼儿在家为遇难者同胞默哀一分钟，同时收看公祭日现场直播。
此次公祭日主题活动，全园幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到了今天幸福生活的来之不易，更加懂得要牢记历史教训，珍惜现在的美好生活，从小立志报效祖国，为民族繁荣富强而努力奋斗。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇22
国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，12月13日下午，XX街道女山路社区在巴黎公馆育苗幼儿园开展“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
志愿者首先向孩子们介绍了国家公祭日的历史和由来，并带领孩子们观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，在默哀时，全班寂静无声，也许孩子们无法真正深刻领会其中的悲痛，但在他们幼小的心中也萌发了爱国的种子，激励孩子们增强爱国主义情怀，勿忘国耻，铭记国殇。随后，老师和志愿者们带领孩子用粘土做出一支支燃烧的蜡烛以示哀悼祈福。
通过此次公祭日主题活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立少年强则国强的责任意识发奋读书做一名合格的社会主义接班人。
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇23
20XX年12月13日是我国第X个“国家公祭日”，为了为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，XX县XXX镇中心幼儿园开展了形式多样的“国家公祭日”主题教育活动。
活动开始，幼儿园举行升旗仪式，教师在国旗下宣讲革命故事，师幼共唱革命歌曲。其次，教师利用多媒体组织学生观看“纪念南京大屠杀历史纪录片”“祭奠南京大屠杀遇难同胞直播”，让幼儿通过集体默哀、讲抗日故事、观看视频资料、学做解放军等形式，缅怀遇难同胞的同时引导着孩子们珍惜今天的和平与幸福生活。
此次公祭日主题教育活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。XXX镇中心幼儿园
2024年幼儿园第九个国家公祭日活动总结 篇24
为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，20XX年12月9日XX区XXX幼儿园开展了“12。13国家公祭日”主题教育活动。
活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
此次活动，不仅为幼儿树立了正确价值观，同时也增强了幼儿的爱国主义情感，让幼儿在认识历史、了解历史的过程中谨记历史，好好珍惜现在的幸福生活，从小刻苦学习，报效祖国。