2024年美德少年的事迹材料 篇1
XXX，女，20XX年9月出生，XX市第五十六中学校学生。曾荣获XX市“诚实守信美德少年”、“诚实守信养成纪录冠军”等荣誉称号。
在老师和同学们眼中，她是一个乐观向上、积极乐学、热爱集体、团结同学的好孩子，品学兼优的好学生。特别是在她身上闪耀着“诚实守信”的光芒。
一天下午，她外出买文具，恰遇对门大叔要她帮忙捎一注彩票。当她拿着彩票敲响邻居家门时，却无人应答。她只好先回家等，不经意在电视中看到，她帮忙买的彩票居然中奖了——1000元！这种巧合不是只有在电视剧中才会出现吗？1000元啊！对她来说真是一笔不小的数字啊！要不要还给邻居大叔呢？她反复思量着：“这个秘密完全可以不告诉大叔，问的时候就说没有买啊！”但又转念扪心自问：“可这是真实的我吗？”俗话说：人无信而不立。所以，她坚定了信念，把彩票还给了邻居，大叔点点头，直夸她是个诚实守信的好孩子！
还有一次，她去食堂吃饭，发现食堂的餐桌上有一部手机。那时的她刚上初一，还没有手机。现在就有一部手机摆在她面前，是要还是不要呢？她的内心开始了激烈的斗争。老师平日的谆谆教诲响在耳畔：“要做一个诚实的孩子啊！”于是，她几经辗转，终于找到了失主，把手机还给了他，失主激动地对她说：“谢谢，谢谢你！”
XXX诚实守信的事例举不胜举，她就是这么一个重诚实、懂守信的好少年！
2024年美德少年的事迹材料 篇2
热爱学校、遵规守纪、尊敬老师、团结同学，乐于助人就是他。一个留着干净短发，脸上总是闪着认真与和善光芒的男生。他就是校初三（2）班学生——传承着中华美德拾金不昧精神的XXX同学。
提起XXX同学，认识他的人没有一个不竖起大拇指啧啧称赞。在学习生活中乐于助人，他经常帮助同学解决学习上的难题，在完成自己的劳动任务之后，能主动协助同学打扫卫生。他关心同学，在同学受伤或生病时及时给予问候和热忱帮助。他热爱班级，关心班级事务，平时积极参加各种活动，科技文化艺术节，校运会等，不予余力地出谋划策，为班争光。XXX同学学习认真，上课专心听课，认真做笔记，课后能积极完成作业，对待考试严谨认真，考试后能及时纠正自己的错误，并在20XX年获得全国中学生数学能力竞赛国家三等奖。
在生活中，XXX同学艰苦朴素，省吃俭用，不乱花一分钱。XXX的父母工作不稳定，家境不是很好，他深深地体会到父母的艰辛，在家听从父母的安排，主动帮助父母承担家务劳动。
XXX同学拾金不昧。20XX年11月某天中午，XXX同学在回家途中拾到一个钱包，捡起一看，里面有一沓卡，他没有多想先把钱包带回家，下午来校时交给班主任，并经政教处梁主任把钱包交给了辖区民警。很快，民警联系上了失主赵世海。当赵世海回到XX后，第一时间找到了学校，并带着锦旗向XXX同学和学校致谢，锦旗上写着：感谢XX市第三十中学培养出拾金不昧的好学生。学校对XXX同学拾金不昧的行为进行了宣传，并号召全校学生向他学习，学习他拾金不昧的优良品质。他为人诚实、助人为乐的精神对周围同学产生了积极的影响，越来越多的孩子传承者拾金不昧的品质。来自作文吧 zUOwENbA.net
“江河日下，世风不古”，老人们常这样说。确实，在这个市场经济的时代，物质极为丰富。很多人在利益的面前选择了放弃义。而XXX同学却能不为巨大的利益所动，毅然选择了义。他弘扬了中华美德，舍利取义，充分表现了当代中学生的美好心灵，体现了高尚的道德情操和精神风貌，是当代少年学习的榜样！
2024年美德少年的事迹材料 篇3
他，为人谦逊，志向高远，勤勉上进；他，做事低调，任何时候都懂得收敛身上所有的锋芒。他，品学兼优，阳光自信；他坚信只有努力才能使人生充实，作为班干部能勇于承担职责，为老师分忧。
XXX同学，现担任校园电视台台长，八年级七班语文课代表等职务，他学习成绩优异，品格高尚，为人谦和，兴趣爱好广泛，是同学们心目中的好学生，更是老师们的得力助手。
每当提起XXX，老师同学、邻居朋友首先想到的就是他优异的学习成绩。从七年级开始，他几乎每次考试都能保持在班级前三，年级前五十的高分段水平。尽管如此，他也没有过度骄傲自满，过分看重自己的成绩，而是保持他一贯的谦虚谨慎，勤思好问的作风，对待知识认真严谨，一定要下功夫把其中的所有内容弄懂吃透，直到融会贯通，可为人师的地步才肯罢休。他善于在生活中发现，积累，运用知识，十分享受用已知理解未知，把未知转化为已知的过程，通过这个好习惯，他的知识宝库越来越充实，总能在需要之时厚积而薄发，得到了许多人的赞赏。同时，在学习中，他也会碰到一些“疑难杂症”，这时，他会主动请教同学、老师，谦虚地提出自己的问题，专注聆听对方的讲解，在心中仔细揣摩，最后向对方表示真挚的感谢；当然，对于在学习中遇到困难的同学，他也愿意倾尽所能帮助他们解决问题，攻克难关。他十分热爱语文，相信“腹有诗书气自华”每次考试都能取得不错的成绩，有很好的语文综合素养和作文能力，常常受到老师的表扬。
XXX同学多才多艺，他酷爱朗诵、演讲、主持、快板。在他的成长过程中，多次参与大到省级，小到学校的朗诵、演讲比赛，均取得了十分优异的成绩。入校以来，他便加入了校园电视台，在其中学习并磨砺自己，也参与了一系列提升自己的活动，荣获“XX旅游形象大使”称号等荣誉。后来，在老师同学的一致认可下，他被推选为校园电视台台长，此后在台中工作更加认真负责，起到了中流砥柱的作用，因此，你常常能在学校的升旗仪式、演讲比赛、新闻播报、校园艺术节等各类活动中见到他的身影。同时，他还是戏剧社的一名成员，他刻苦练习，参与了戏剧社精心准备的《范进中举》节目，在春芽杯中取得了一等奖的好成绩，在学校的展演中，也获得了师生们的一致好评。他热爱吉他，已经达到了八级水平，也曾参加了陕西省少儿春晚中的相关节目，并且获得了“最佳人气奖”，目前他的水平仍在不断提高，在课余时间，他总会弹奏一曲，用以放松身心、陶冶情操。
在生活中，他是个懂得感恩的好孩子。院子里的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，小小年纪就有了很好的口碑，爸爸妈妈在外地工作他经常打电话，发短信，提醒爸爸注意安全，要劳逸结合，俨然是一个小大人。他有时一个人在家，做饭学习，把家里整理的井井有条。百善孝为先，他孝敬体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。同时，他也是一个热爱祖国的学生，今年的疫情突发，在家中的他为此写下了“病魔肆虐当下，寸步不得离家，回想昔日繁华，声泪俱下，默默祝福国家”等诗句，用以表达对祖国境遇的悲痛和对祖国恢复和平安康的迫切希望。
这就是他，学识渊博，乐于助人，多才多艺，懂得感恩但从不张扬，从不喧闹，犹如岁月般静好，他就像大海里的一滴水，从容待人，坦荡处世。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！
2024年美德少年的事迹材料 篇4
XXX同学是XX市XXX区第一小学三年一班的学生，她在班里担任班长兼任英语、美术课代表，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号；多次参加市区级的朗诵比赛，舞蹈比赛，并取得了优异的成绩。在家，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在校，她勤奋学习，尊敬师长，团结同学，争做一名优秀少先队员；在社会中，她诚实守信，做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑，是老师同学们心中的美德少年！
在学校，XXX努力学习各科文化知识，每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动，演讲比赛中，运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，多次参加学校外的实践活动，带头参加学校的各项活动，集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有九十多岁的太爷爷行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天，从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，因为有了她，家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，XXX都用心参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。每逢休息日，经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下，全班学生都用心投入到了这项活动当中。
记得学校开展的手拉手互助活动，她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学，学习总是不上心，不是这项作业完不成，就是字迹写的特别潦草，老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组，XXX同学主动请缨，要与程同学合作，想帮助他改掉不良的习惯，这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌，不管是上课、还是下课，都能看到XXX时刻在监督他。总是听见她说：“你看，这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了？”“今天你的进步很大嘛，与我写完习题的相差时间又短了，加油！”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通，时刻关注程同学的作业完成情况，在XXX课内、课外的帮助下，这位同学的作业完成情况明显好转，字的书写也有了大大的改善，就连这位同学的家长都说，非常感谢XXX的帮助，比我这个家长都认真负责，XXX的爸爸妈妈真幸福，有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为XXX买了好吃的拿到学校，可XXX说“阿姨，这是身为小组长应该做的，我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说，他的这个“小老师”可厉害了，要是完不成XXX布置的任务，她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步，总是夸奖她俩的互助是最有效果的，其余小组的同学也都去跟XXX请教“秘籍”。XXX说：“就是死看、死守，其实程同学可聪明了，就是贪玩，好动。所以我就鼓励他，和他一起比赛，现在有时他也会赢我，他可高兴了，更有学习的劲头了，你们也试试，到时咱班同学成绩都好，那该有多好啊”。
XXX同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来，她参加了学校的朗诵队，曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台，小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读，得到了专家老师的一致好评。20XX年5月参加XX市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20XX年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够用心参加。学校的运动会，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
XXX同学知道一份耕耘，一份收获，她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路！
XXX同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
2024年美德少年的事迹材料 篇5
他热爱劳动、关心集体；他爱好科学、善于思考；他爱好广泛、全面发展。他积极参加社会实践活动，心地善良，乐于助人，是班级同学的好榜样。
他爱好广泛，尊敬师长，团结同学，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
他兴趣爱好广泛，在认真学习课本知识之余，积极参加校内外各种实践活动，曾参加“相约XX博物馆，我做小小解说员”夏令营活动。从刚开始的什么也不懂、零基础，到发音、手势、站姿、表情这些讲解基本功的一步步练习。一遍、两遍、三遍……，就这样，在持之以恒的扎实练习与强化中，他的讲解愈发自如与娴熟。功夫不负有心人，他用自己的努力成为博物馆“优秀小讲解员”，并有幸成为XX博物馆义务志愿者，多次在XX市博物馆为前来参观的来宾们讲解。在节假日里，博物馆里不时出现他的身影，他坚守在自己的岗位上，热情、认真地为爷爷奶奶、叔叔阿姨们做讲解，句句话语让博物馆暖意融融。每一次讲解，对他来说，是经历，更是历练；他从校园走向社会，在服务别人的同时，开阔了视野，锻炼了能力。
他还爱好科学，善于思考，是学校机器人社团中的一员。第一次上课后，他就对机器人如何行走、为何停止、怎样感知等产生了浓厚的兴趣，强烈的好奇心和求知欲促使他不断求知、探索、解密。从零基础的搭建到复杂多样的编程，每一步都需要胆大心细，每一个作品都是他用手指一个一个部件，一道一道编程指令完成的。这些，使他的动手能力与思维方式得到了提高，也让他变得更加自信。
朗诵是他的拿手绝活。在学校首届“历史文化节”上，当老师通知他报名参赛起，他一有时间就抓紧朗诵技巧的练习。为了归正、强化吐字发音，他每天坚持口部操训练，一个绕口令三遍、五遍、十遍、百遍的练习。经常对着镜子，天天体会作品情感、练习面部表情。辛勤的付出总会有回报，最终在本次文化节故事之星评比中荣获第一名。
他还参加了渭初的校广播站，与他的伙伴们一同写稿，练稿——从一个字，到一句话，从断句到发音，都体现出他与同学之间的合作是多么认真、仔细。在秋季运动会上，他还担任了检录工作，尽管太阳再毒，尽管自己喊哑了嗓子，他都没有叫苦叫累，努力为集体做出贡献。
他不仅爱好广泛、全面发展，而且有强烈集体荣誉感。在入学军训时，为了班级体的荣誉，他努力学习教官教的每一个动作，真正做到了一丝不苟、令行禁止。最终，在和全班同学共同努力下，为班级赢得了第一名的好成绩，自己也因为表现突出，被评为优秀学员。
本学期开始担任班级劳动委员，上任后，他暗下决心：“一定要起到带头作用，少说多做，努力为班级卫生贡献出自己的一份力量。”他用自己的课余时间为班级默默无闻的奉献着——主动承担打理班级绿植任务、自觉维护班级卫生。课间休息时常常能见到他捡纸屑、倒垃圾的身影。在他担任劳动委员后，班级卫生有了很大的改观，连续多次在卫生评比中名列前茅。
回到家，他是主动问候邻里的礼貌孩子；他是电梯里主动为别人按开门键的小绅士；他是在母亲节为妈妈制作感恩PPT，说妈妈我爱你的小暖男。
“向优秀的人看齐，你会更加优秀”，XXX一直以这样的标准要求自己，并带动和感染身边的每一位同学，积极向上，努力前行，共同进步。
2024年美德少年的事迹材料 篇6
XXX，男，20XX年2月出生，XX市XX区XXX小学学生。曾荣获XX市教育局“养成纪录冠军——尊老爱亲冠军”、“校三好学生”等荣誉称号。
在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶、阿姨都夸他是一个懂事的孩子。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
他从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。学校的作业从不拖拉，学习一直保持前茅，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在外上的兴趣班从来不迟到请假，不管刮风、下雨、下雪都风雨无阻，因为他知道只有坚持才会成功。节假日，他会帮助父母做一些家务活，妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。奶奶年纪大了，由于生病一直卧床，他会每星期去陪奶奶聊天、洗头、按摩，干一些自己力所能及的事。自从上学以来一到寒暑假他就会同妈妈爸爸一同去敬老院看望那些老爷爷老奶奶，老人们很孤独，他会陪老人们聊天、唱歌、下棋，并时常用自己的零花钱给爷爷奶奶们买一些好吃的，在这里他也感受到了孝老爱亲的中华传统美德带给他的快乐。
他深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一名当之无愧的美德少年。
2024年美德少年的事迹材料 篇7
我是一个很普通的学生，普通到走在人群中，你看过就会立即忘记，但是我又是不普通的，因为如果你了解了我，你就会再也忘不了了。
先来看看我的作业和笔记吧，不管是课堂作业还是家庭作业，都是工工整整的笔迹，一丝不苟，若有错误时，用红笔认认真真订正，红黑分明。我还为各科准备了一个错题本，每一个错误我都认真记下来，以保证下次不会再出错。笔记记得条分缕析，层次分明。老师提到的、点到的，我都会随手记在笔记或者书上，老师说“不动笔墨不读书”，我就常常把自己在预习时的困惑随手记下来，这样在上课时若能解决就顺手记在书上，不能解决的下课我再去问老师，所以我每上完一课，我的书上都是密密麻麻的，我常说我的书是“宝书”。
再来听听我的学习习惯吧，首先是不懂就问，不让难题过夜。因此，我几乎成了老师办公室里的常客。每次老师都不厌其烦的给我答疑解惑，让我满载而归。其次是多和同学交流，分享学习经验，交换学习笔记，沟通思想。取长补短，才能更上一层楼。最后我还有一个很好的习惯，我喜欢给别人讲题，有同学有问题不能解决时，我总是热心帮他们找出解题思路，给他讲解。或许有人会说，这样不是浪费自己的时间吗？其实才不是呢，这样既帮助别人解决了学习上的难题，在讲题过程中也让我对一些知识点理解或运用的更熟练了，真的是一举两得啊！
最后再给大家炫耀一下我的成绩吧，我不仅是学习成绩好，在刚刚结束的期中考试我得了年级第一名，另外我还获得了我们学校演讲比赛、征文比赛的第一名，所以虽然我看起来很普通，但是却也与众不同吧？
2024年美德少年的事迹材料 篇8
XXX，女，汉族，9岁，XX县第七小学三年级学生。
提起XXX同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；父母说，她是一个自强自立孩子；邻居说，她是明理懂事、诚实守信的的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个普通的孩子。
看到车棚里的自行车倒了，她会把它扶起来；看到路边的垃圾，她会把它捡起来。有一次，她和同学约好下午四点到图书馆看书，回到家后，吃过午饭，妈妈说：“下午带她去亲戚家玩。”她听后很高兴，但一想到和同学的约定马上就拒绝了，早早地来到约定地点等待同学，时间一分一秒过去了，可是仍不见那位同学的身影。
守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。“言必信，行必果”，看似简单，做起来并不容易，因而守信者就更令人尊敬。诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。
2024年美德少年的事迹材料 篇9
扬时代新风树美德少年
XXX同学是XX市XXX小学601班的中队委、学习委员，在美丽的京杭大运河畔出生和长大。江南水乡的富足和悠久的历史人文积淀，赋予了优越的成长环境和学习氛围。他热爱学习、思维开阔、勇于创新，能够将知识用于实践，是一名勤奋探索、积极向上的好学生。
勤奋学习
习近平总书记对全国少先队代表们说过：“时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。”
总书记的寄语，一直成为XXX同学成长路上的航标。身为一名生长在新时代的“一零后”少年，他非常明白知识的重要性。在学习过程中，他认真专注，积极勤奋，每一门课都不放松，取得了优异的成绩：
他学习成绩优良，每个学期都获得“全优生”荣誉称号。
他学习状态稳定，在各学期的多个“银杏杯”学习小达人比赛中获得“银杏奖”。
他各科成绩均衡，在语、数、英、科等各种学科竞赛中屡屡获奖。
他勤于锻炼身体，在校运动会上短跑和立定跳远等项目均获得过奖项。
从三年级上学期起至今，XXX同学担任了班级学习委员，并且努力起到带头作用。除了自己保持良好的学习成绩，他还经常帮助同学，共同提高。从三年级起，他连续获得了区级“运河少年”、区级“三好学生”和校级“三好学生”，力争成为德智体全面发展的好少年。
特长鲜明
武术特长：XXX同学从四岁起学习武术，一直坚持锻炼。他是XX市青少年活动中心体育社团成员、少年宫武术表演团成员，国家武术段位制二段。学习武术，不但是强身健体，更大的收获在于锻炼了他刚强、自信和不畏艰苦的学习态度。回顾7年以来的习武经历，XXX同学感觉自己是收获满满：既把身体锻炼得棒棒的，又保持了旺盛的学习精力，从来不会在学习时犯困；而且，由于身体素质得到了提高，学习篮球、游泳等运动也是上手很快，学校体育课的成绩也表现优异。
持之以恒的锻炼，也给XXX同学带来了比赛成绩的肯定。20XX年起，他连续在台湾、香港等国际青少年武术赛事中获得奖项，以及在省级、区级青少年武术比赛中获奖。同时，武术运动也使得他的体育课成绩名列前茅。
实践创新
环保小喇叭：20XX年暑期，在少先队XX市工作委员会、共青团XX市委、XX市教育局的号召下，XXX小学组建了“环保小喇叭”小队。在“我有垃圾分类金点子”的主题活动中，大家同心协力，积极开动脑筋，为XX市推广垃圾分类的宣传工作，贡献出了自己的思想火花，为垃圾分类的宣传助力。并且，在这次社会实践活动中，XXX同学走访社区和垃圾投放点，获得大量的一手资料。他推荐了用不同颜色的垃圾袋在家里储存垃圾的方法，便于实施，分类效果立竿见影。最后，为小组能在活动中荣获二等奖贡献了自己的力量。通过参加活动，他也对环保和资源再生有了自己的小小见解。
善于创新：XXX同学能够积极地自我驱动学习，而且动手能力比较强，能够自己动手独立完成学校的各种数学和科学模型作业。他通过自学网课，完成了手绘地图、太阳系行星运转模型和兵马俑陶俑模型。20XX年春节疫情期间，他在家认真自学短视频制作。通过自学AdobePremiere，他学会了视频的拍摄、剪辑、字幕、配音、配乐和后期制作。一年来他自编自导，独立完成了《如何自制护目镜》、《死神阿努比斯》《艺演艺行》《新年习俗》等一系列原创视频等视频短片。
少年智则国智，少年强则国强！习近平总书记说过，青少年“扣好人生的第一粒扣子”至关重要。对XXX同学来说，“第一粒扣子”就是要珍惜每一天的宝贵时光，从自身做起，从身边的小事做起，努力学习，茁壮成长。
2024年美德少年的事迹材料 篇10
XXX同学从小就热爱大自然，喜爱各种动植物，是个对世界万物充满好奇心的孩子。家里的一花一草以及宠物猫都是她自然观察的对象。外公每年为她征订的博物杂志更是开拓了她的眼界。
疫情宅家期间，她和妈妈透过客厅那个窗台，观察到树上可爱的鸟儿们正朝气蓬勃地生活着，更坚定了疫情会过去。恢复正常生活后，植物园、西湖边、西溪湿地观鸟成为全家周末的日常活动。
[鸟类知识公益推广 篇10
XXX作为XXX小学爱鸟俱乐部的成员，代表学校参加了20XX年第十一届XX市小学生观鸟赛，并获得三等奖。
20XX年4月XX市野生动植物保护宣传月暨“爱鸟周”活动在XX青少年活动中心举行，XXX和爱鸟俱乐部的伙伴们在学校展位上进行鸟类知识科普推广。
日常参加浙江野鸟会公益观鸟活动，桃源里自然中心、科普游子、浙江山野观鸟、夜观昆虫活动。在节假日观测植物园鸟类栖息繁殖情况，根据季节变化观察动植物生态情况。
[科学公民松鼠生态调查公益活动 篇10
通过专业知识获取和探索实践深入，XXX发现热爱大自然的同时还需要保护大自然，从身边做起。活动中有幸结识了许多优秀的博物老师及资深的专家老师。老师建议积极参与科学公民活动中去，于是她参加了由桃源里自然中心联合北京山水自然保护中心发起的西湖边的松鼠生态调查。
[西湖鸳鸯护卫队公益活动 篇10
20XX年春天随着小鸳鸯孵化西湖鸳鸯护卫队开始了一年一度的公益守护，XXX也和志愿者们一起参与了守护工作，劝导游客不要投食野生动物，科普鸳鸯的知识。
[小河长公益活动 篇10
XXX还参加学校小河长社团，关注身边的水资源保护，参加了绿色浙江保护钱塘江及运河母亲河活动，到钱塘江及三江口捡拾垃圾并分类，取水样检测，推广环保。
[博物馆志愿者公益活动 篇10
20XX年暑假XXX参与了XX市自然博物院的小小志愿者，作为一名新晋志愿者参与博物院的日常服务工作，为游客们引导指路、介绍设备使用，科普自己了解的物种知识。
[植树种植公益活动 篇10
保护自然、保护环境以及公益推广是每个人都可以做的，日常不乱丢垃圾，进行垃圾分类，少用塑料袋、绿色出行都是环保的一种方式。参加植树节公益活动，在长乐林场种了一棵家庭树，每年会和父母去林场看看满山茁壮成长的树。
为了能够更好地观鸟，进行动植物记录，她自主报名参加学校多彩俱乐部的摄影天地，接受老师的专业指导，拍摄到了更生动的照片。
XXX会坚持学习自然笔记，用自己的画笔以及文字记录下看到的每一个美丽的物种。她认为热爱自然可以从身边开始，小区里有许多常见的鸟类邻居，白头鹎、乌鸫、麻雀、鹊鸲、喜鹊，西湖边也有夏候鸟冬候鸟留鸟，只要做一个有心人处处都有惊喜，大家都可以热爱自然，热心公益。