小学寒假劳动实践总结 篇1
为了使孩子能过一个有意义、有收获的寒假生活，学校组织学生开展丰富多彩的假期实践活动，丰富学生寒假生活。在活动过程中收获新技能、新知识，做一个德智体美劳全面发展的学生。
从学科学到玩科学，“科学”从一个看似充满智慧而又神秘莫测脾气古怪的长者，俨然成为了孩子们的好朋友。“随风潜入夜，润物细无声”，科学实践扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色。
科学小实验：漂浮的针
实验原理：当把针直接放入水中时，由于针比较尖细，破坏了水的表面张力，针便由于自身重力沉入水底。当把面巾纸放入水面后，再将绣花针放在面巾纸上，由于面巾纸浸水后会慢慢下沉，此时针周边的水分子便有了重新形成张力的时间，当面巾纸完全离开绣花针沉入水底后，绣花针由于水的表面张力而继续漂浮在水面上。
让鸡蛋浮起来
实验原理：原来随着盐水密度变大，浮力也增大，所以鸡蛋就得救啦。
掉不下去的塑料板
实验原理：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。
通过科学实践的展开让孩子们了解手机气象信息收集的途径，知道用气象符号表示天气，体会到坚持做气象记录的重要性。通过知识的介绍了解测量气象指标的相关仪器，同时通过制作简易的气象图来提高孩子动手能力。想要通晓事物的道理在于躬行。孩子们让我们一起去探索大自然的奥秘吧！
小小气象员
魔尺是孩子们非常喜爱的智力玩具，在转转、变变、想想的过程中，促进孩子思维能力和动手能力的发展。魔尺千变万化的造型激发了孩子的探索兴趣，孩子们或是独立探索、或是同伴间学习、或是根据老师提供的主题和图片造型，一会儿工夫，像变魔术一样，一个个精美的图案就从孩子们的小手中变出来了。在玩的过程中，不仅锻炼了形象思维能力和空间想象力，还培养了孩子的想象力和创造力，可谓乐趣多多、益处多多。
“我劳动我收获我成长我快乐”，在劳动中让孩子们养成良好的生活习惯和劳动习惯，引导孩子懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，继而崇尚劳动、尊重劳动。在劳动中养成良好的生活习惯和劳动习惯。
不知不觉中，岁月又将再一次叩响新年的钟声。回想童年时的新年记忆，总是充满了期许和忙碌。那时的我们总是很兴奋地围在父母的身边，和他们一起贴窗花、写对联，把我们简陋的家布置地焕然一新！新的一年马上就要来到了，让我们和孩子一起动手，加入新年的准备“工作”中来，在亲子参与的过程中感受浓浓的新年气息……
除夕之夜，家家户户的年夜饭都少不了饺子，为了让孩子感受到自己也是家庭的一份子，也应该为家庭生活出一份力，我们让孩子也参与和我们一起动手包饺子的行动中来。在和孩子一起动手劳动的过程中，我们感受到了和孩子一起学习成长的快乐，孩子体会到了动手创造的快乐。
巧妙利用假期德育实践活动启发诱导，在创设的特定德育教育环境中，让孩子主动地进入一些特定的教育角色”去感悟、去体会”，从而自觉地接受德育教育。在德育过程中，孩子有选择、决策、行动，担负责任的能动性。在通过活动激发孩子的兴趣和满足孩子心理需要的同时，使孩子主动地参与到德育实践中来。
小学寒假劳动实践总结 篇2
充实的寒假生活结束了，根据学生综合素质发展中心设计安排的“发现最好的自己”——特殊寒假作业，__小学开展了丰富的假期活动。
1、好书伴我快乐成长
“好书伴我成长”是我们每个假期必备的活动，__小学的学生们在这个寒假与书为伴，亲子共读，与家人一起在读书中交流感受，增进感情，浓浓书香充盈着美好的假期。许多同学们还绘制了精美的手抄报记录自己的收获。
2、好影片充实假期生活
学生们利用假期观看了许多有意义的影视节目、新闻时事、科技类知识类节目等。如：革命题材的爱国影视作品和现代影视作品从中更加直观的了解了伟大的革命英雄、爱国精神……
3、阳光体育我先行
利用寒假，坚持与家人一起每天锻炼身体，跳绳、跑步、打球等，不仅身体得到了锻炼，很多同学都学会了一样新的运动技能。
4、我为新春添色彩
“我们的节日”——农历新年是传统佳节中最为隆重的，有趣的习俗有很多：贴对联、贴吊钱儿、挂灯笼、贴窗花……年味十足。班主任们纷纷利用班级公众号，为同学们科普节日文化；学生们则和爸爸妈妈一起，忙活起了这些好玩的项目。
5、欢欢喜喜送祝福
喜庆的新年，我们号召广大同学和家长利用微信或电话的方式给长辈、亲朋、同学互报平安、互嘱安全，送去新年的祝福。许多班主任老师还带领着同学们录制了拜年的视频，以班级公众号为载体，发送给大家。
6、争做劳动小能手
我是家庭小主人，我爱我的家。这个寒假，同学们除了做好自己的事情，还帮助爸爸妈妈来做了许多家务，锻炼了劳动技能。受到父母长辈的一直夸赞。
7、白衣英雄记心中
有伟大的白衣战士冲锋作战，才有我们安全祥和的美好假期。同学们拿起铅笔和画笔，为奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写信、画画，表达对他们的感激、崇敬和祝福之情。
8、学“四史”听党话跟党走
少先队员们利用寒假，搜集整理党的知识，学习讲红色故事，共同为迎接建党__周年做准备、献力量。
9、树牢安全意识
寒假正值冬季，用火、用电、用油、用气量剧增，火灾易发、多发，因此一定要树牢安全意识，学生们小手拉大手，带领爸爸妈妈一起学习《消防一封信》、共同绘制家庭疏散图，将消防安全根植于心中。
这个寒假，我们努力奋进，珍惜时间，从身边小事做起，不让每一天虚度；
这个寒假，我们读书、运动、劳动，全方位地提升自己；
这个寒假，我们感恩祖国、学习英雄，我们努力成为有责任、有本领的好孩子；
这个寒假，我们发现最好的自己，做最好的自己！
小学寒假劳动实践总结 篇3
当冬日的暖阳静静地洒在我们的身上，当日日萦绕耳畔的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来轻松愉快的寒假生活。为了让孩子们度过一个充实、快乐、不一样的假期，我们为孩子们设计了丰富多彩的寒假特色作业：
一、心动时刻：“寒假10课”
二、红领巾小健将
三、红领巾小艺术家
四、红领巾小书虫
五、红领巾小创客
六、红领巾小主人
孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，孩子们脸上洋溢着欢乐的微笑，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。接下来，我们就一起回顾下孩子们的美好寒假生活吧！
寒假10课
为丰富少先队员们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出了“寒假10课”系列队课学习。课程包括《牢记__嘱托》、《先辈的足迹》、《光荣的少先队》三个篇章10课内容。
通过参与“寒假10课”的学习活动，队员们还收获了一枚枚金色的学习徽章，这让队员们的学习动力更足了，他们认真学习，纷纷闯关成功，集齐10枚惊喜徽章，这款“专属大礼包”，是队员们寒假最宝贵的礼物！
红领巾小健将
__一直非常重视青少年的身体健康，他提出“文明其精神，野蛮其体魄”。身体健康是做好其他一切活动的基础，同学们都能“动起来”，享受运动带给我们的快乐！
红领巾小艺术家
春节是我国的传统佳节，家长朋友们带孩子们体验贴春联、包饺子、挂灯笼、画年画、剪窗花等年味十足传统活动项目，体会了解文明过年的移风易俗新时尚，感受中国年文化。
红领巾小书虫
“最是书香能致远”。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从眼前滑过……读书是一件多么让人快乐的事情！
红领巾小创客
看我们的小队员们都是生活美的创造者！
红领巾小主人
__说，劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的！劳动是我们生活中不可缺少的，人们离不开劳动，劳动创造美好生活，劳动创造智慧与勇气！让我们动脑、动手，积极承担力所能及的家务劳动，在劳动中体会快乐，收获成长！
“快乐过寒假，缤纷快乐年”通过本次综合实践活动，丰富了学生的阅历，增强了学生的实践能力，让学生的内心和情感得到熏陶，同时也培养了学生的社会责任感和家庭幸福感，既提高了学生们的综合素质，又促进了学生们身心健康成长！
寒假生活的来临，带给孩子无限的美好时光；寒假生活的结束，激励着孩子们在新的一年里百尺竿头，更进一步！希望__县第二实验小学的学生们带着新的目标，换上新的面貌，努力奋进，再创辉煌！
小学寒假劳动实践总结 篇4
年味浓浓的寒假结束了，新年吹响了奋进的号角。__月__日，__小学的同学们以崭新的面貌返校报到，带来了喜悦和收获。
怀着一颗积极向上的心，同学们放假后参加各项实践活动，锻炼自己各方面能力，度过了一个快乐、健康、文明、和谐的新春假期。
一、绝大部分同学按时到社区报到，认真参加各项活动并如实填写《寒假实践体验活动记录表》。同学们主要开展了以下活动：
1、大力倡导并认真践行“排队礼让，文明出行”，涌现出了一大批志愿者，他们以小队为单位，在各种人员密集的公共场所用实际行动诠释文明，传播正能量，得到家长的大力支持，不少家长把孩子参加活动的照片及时发布朋友圈，弘扬社会风尚。
2、自发组织到大托敬老院和一力社区五老家庭进行暖心慰问，上门给老人拜年，把尊老敬老爱老的优良传统发扬光大。
3、参加南鑫社区和爱盟助残公益服务中心举办的“红红火火过大年”活动，帮助残疾人士减轻家庭经济压力，和残友共融，一同学习优秀传统年味文化，破陋习，树新风，过祥和年。
4、参加一力社区“我为核心价值观代言”实践活动，了解了什么是核心价值观，什么是雷锋精神，什么是创建文明城市三个“起来”，认识到践行社会主义核心价值观的重要性，并写下“我为社会主义核心价值观代言”词。
5、参加爱护环境和节能减排实践活动，为__保卫战贡献一份力量。
6、参加社区消防演练培训，牢记消防安全，欢乐祥和平平安安过春节。
7、坚持每天锻炼身体，通过各种形式的运动增强体能，锻炼意志，保持良好的精神面貌。
二、依据兴趣和爱好，充分发挥特长，进行各项创作。
1、积极撰写传统文化经典篇章读后感。
2、热情创作“我和我的祖国”主题漫画。
三、重视传统文化，传承中华文明。
1、认真品年味，观看传统戏曲，用心准备春节故事，贴春联，挂灯笼等。
2、学习传统艺术，创作各种作品，如写春联、剪纸等。
四、认真填写志愿者服务手册，记录活动的点点滴滴，充分体会志愿者精神。
五、踊跃捐献爱心基金
同学们自觉拿出一部分压岁钱或零花钱，捐助困难小伙伴，充分体现了友爱互助的精神。
整个假期，同学们在体格发育的同时，心灵也健康地发展，努力践行着崇德向善的良好风气。
小学寒假劳动实践总结 篇5
踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假马上就要结束。为了使孩子们度过一个健康、充实、快乐的假期，__镇__小学少工委精心策划了一系列寒假实践活动。假期间，__镇__小学的队员们交上了一份份优秀的少先队实践作业，让我们一起来看看吧。
活动一—我是党的好孩子
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时的儿童歌曲，它时刻激励着我们积极向上。
活动二—没有共产党就没有新中国
一首唱了近一个世纪的老歌，始终诠释着这样一个事实，那就是没有共产党就没有新中国，没有共产党的坚强领导，就没有我们的幸福生活。
活动三—做一个合格的接班人
作为新时代的青少年我们要不断提升自己的科学文化素养和知识能力，用知识的头脑武装自己，让自己不断强大，不断优秀。
活动四—向榜样学习
榜样是我们新时代长征路上的灯塔。唐太宗李世民曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”。他们犹如灯塔一样，照亮我们前行的道路，指引我们前行的方向。
活动五—我爱我的祖国
喜迎新年、相约冬奥，让我们一起弘扬冬奥精神，感受奥运精神。队员们在家观看开幕式直播，关注各项赛事（吉祥物、项目种类、奖牌情况等），学习冬奥知识、了解冬奥精神。创作具有冬奥元素的豆画、邮票、手绘报、剪纸、书法、冬奥吉祥物设计等作品，或通过丰富的想象，用手中的笔墨表达对冬奥和冰雪运动的理解与热爱。寄托对冬奥会的美好祝愿，给冬奥会运动健儿们加油，同时为北京冬奥献礼。
活动六—我爱我的家乡
每一种美德都需要从孩子小的时候就开始培养，比如说，从小培养孩子热爱祖国、热爱劳动、乐于助人的美德都是小学品德与社会课程一直在呼吁的。对于培养孩子热爱家乡的美德也同样如此，需要从小开始培养，使孩子根深蒂固地意识到家乡对自己的重要性，使热爱家乡成为孩子自身的一种情感体现。
活动七—祖国在我心中
在我心中，你是一棵大树，我是大树上的一片绿叶；在我心中，你是一座花园，我是花园里的一朵小花；在我心中，你是一幢大厦，我是大厦里的一块砖石；在我心中，祖国，我永远爱着你！我热爱我的祖国！
活动八—亲人就是解放军
一顶军帽，顶的是责任，一身戎装，穿的是庄严，一双军鞋，走的是神圣，一个军人，看的是军魂，担的是使命，他们是我们的亲人！
活动九—我是道德小榜样
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
活动十—我是学习小标兵
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。——龙应台《亲爱的安德烈》
活动十一—我是运动小健将
为了提高同学们的身体素质，每天坚持锻炼一小时。锻炼内容可以包括跑步、跳绳、打羽毛球，打乒乓球、仰卧起坐等，也可以是一些自创的居家运动
活动十二—我是劳动小能手
为加强劳动意识，利用寒假新学会一样零基础的家务活；每天坚持做一件力所能及的事情，管理好自己，如自己叠被、洗衣服、整理房间、做饭、大扫除等
为落实“双减”政策，结合学校的“红领巾奖章”争章活动，学校少工委通过十二个主题的寒假实践活动，从抓目标、抓核心、抓全面、抓长远入手，使寒假真正成为孩子们成长的加油站、童年记忆中带来蜕变的节点！
小学寒假劳动实践总结 篇6
“金__辞旧岁，玉__迎新春”伴着欢声笑语，寒假已经来临，我们“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”阅读活动开始啦！
一、“悦读”活动
1、所有学生在班主任及语文教师的指导下，有序的进行读书。
必读一本书：附后书单中任选一本
2、每位语文教师布置每天诵读一首则古诗文任务，学生至少完成20次，需摘抄成册。
二、“悦写”活动所有征文内容为推荐书籍
开学后交征文1篇，内容以写话为主，选择一个话题写一段话即可，字数不限。一、二年级
开学后交300字左右的征文1篇，内容以读后感为主。三、四年级
开学后交500字左右的征文1篇，鼓励个性化的呈现方式：读后感、作品分析、人物点评、文章续写等均可。五、六年级
注：每班至少提交8份作文。一二等奖各4篇，将最优秀的一篇教师进行点评提交电子稿，参加省级比赛。优秀作品有机会入选图书——《感想敢言》文集。
三、“悦画”活动
一二年级：好书推荐卡形状大小不限，做到精致美观，图文并茂。
三四年级：“我爱阅读”手抄报8开纸张（两个A4大小），主题为“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”，手抄报标题可以自拟，做到精致美观，图文并茂。
五年级：“XXXX”整本书思维导图8开纸张（两个A4大小）标题可以自拟，做到精致美观，图文并茂。
注：每班至少提交8份作品。（学校将评选出一、二等奖各4个）并对优秀作品进行展示。
小学寒假劳动实践总结 篇7
20__年的寒假，我过得非常充实、非常快乐，收获特多大，这主要得益于我在学校《“宝贝向幸福出发”德育综合实践方案》的指导下，参加了丰富的实践活动。从做家务、参与文娱表演、参加社区志愿活动到参观红色教育展馆，提高了我个人的自主做事能力、表达和沟通能力以及认识社会、了解社会并独立解决问题的能力。
一、动手做家务，其乐无穷！
1、学做饭
我们已经是六年级的学生了，很多家务我们都可以承担，并且可以帮助父母减轻他们的压力。但怎样做呢？一开始我摸不清头脑，不过好在我们有“尚方宝剑”——学校印发的《寒假德育综合实践指导》！我参照这个指导手册，先从做饭炒菜着手。
做饭这个活看着简单，做起来真不简单！就拿切菜来说，首先要把菜洗干净，至少洗三次，有的菜还需要泡一段时间，妈妈告诉我可以用盐泡一下，能够消毒。切菜时要特别小心——千万不要切到手！有的菜要切得很细，需要耐心，眼睛要看准，手要拿稳，动作要协调。看看我的姿势还不错吧：
炒菜的学问更多了！首先是锅里洗净，得把水份烘干，否则倒进去油就会崩出来，甚至会伤到人的皮肤。油要适量，现在生活条件好了，妈妈说要少放油，提倡“少油少盐少糖”。炒菜的火候特别重要，太热了会糊锅，太轻了菜不熟。我就因为没把握好火候，炒玉米片时糊了。当时我很担心爸爸会批评我。好在爸爸却说没有关系，一回生二回熟，再练习一次吧！于量我倒掉了黑乎乎的玉米片，又炒了第二次，这次我成功了！
2、身体力行——劈柴、锯木头
回到老家，我见到了很新奇的工具——斧头、锯等，老爷用这些工具劈柴、锯木头。我在爸爸的帮助下，慢慢学着做，看着劈好的一排排木块，很有收获，老爷也夸我呢！
二、体验春节习俗，快快乐乐过大年！
过年是我们小朋友最快乐的日子！而今年，我参与了更多的春节活动，特别是亲自和爸爸妈妈一起准备过年的物品，亲手贴对联、做年夜饭、拜年等等，既体会到了我们传统文化的丰富和博大，又感受到新时代幸福生活的快乐。
三、快乐出游，向幸福出发！
春节后我们家庭出游的方式有所不同：这次是完全由我自己设计出行方案，到了新城市我自己引导出行路线。这对我真是一个考验！不过我认真查阅资料，利用手机导航，在爸爸的支持和协助下，圆满完成了本次旅游，收获太大了，我也真正感觉自己长大了！
在出游的途中，我见识到了许多新鲜的事情，学习到了生活中的知识。特别是到了青岛后，我们遇到了许多问题：许多饭店没有开门，我们自己想办法吃饭；在出行中有的景区没有开业，就需要更换地点；在火车站坐公交车却找不到站点……这些问题我们一点一点地分析，想办法，找突破口，当问题终于解决了，我们非常开心，很有成就感！
快乐的寒假结束了。回忆这个寒假的收获，社会实践让我学习了知识，掌握了生活的基本技能，独立地走入社区、社会，尝试独立做事情、解决问题，对自己非常有益！
非常感谢学校和老师给我们创造这么好的实践机会，让我们学会长大！我们真的长大了，我们还要继续努力，幸福飞翔，做最好的自己！
小学寒假劳动实践总结 篇8
于新年之际，看万家灯火。于开学之际，专心学习。寒假已归，热情依旧。蓦然回首，幸福满足！
实践是生活的基础，是幸福的源泉。__开发区实验中学在这个寒假为同学们设计了丰富多彩的实践活动，有“扬传统文化（学习春节文化，动手参加劳动）“、“育家国情怀（观看爱国电影，__大调查、在家乡美景中与古诗词共鸣）”、“树文化自信（坚持21天培养一个好习惯）”三个板块。
—、扬传统文化（浓浓年味闹春节）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
临近年关，家家户户都在忙着收拾家务、准备年夜饭，迎接新年的到来。同学们积极的投身于家庭的各项劳动之中，细心探寻民族文化、留心感受民族文化、用心传承民族文化、亲身感受春节魅力。同时也在劳动中培养了劳动习惯、端正劳动态度，学会尊重劳动，热爱劳动，热爱生活。
1、扫尘
活跃在家中的年轻身影，是爱的传承，是成长的印记，是责任的召唤！
2、包饺子、春卷
中国年，藏在一锅锅热气腾腾的饺子里。孩子们虽然做起来不如大人们熟练，但是享受自己的劳动成果真是格外让人欣喜！
3、新春送福
中国年，藏在一副盈满墨香的春联中，星星点点的红色装点了雪白的墙面，分外美好！
二、育家国情怀（爱祖国、爱家乡）
“百世月当代好，古江山今朝新”。为培养学生的爱国热情，感受祖国的富强，树立主人翁意识，每个学生都利用寒假时间，认真观看了一部优秀爱国电影。同时利用假期查阅资料、实地考察，了解自己的家乡，发现家乡的美！
1、观看爱国电影
积极观看爱国电影，培养家国情怀，热爱祖国，立志报国！
2、__大调查
闻听三国事，每欲到__。我的家乡，是一座历史悠久的古城。
3、诗词美__
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我用诗词为家乡美景代言！
用爱的眼光欣赏世界，分享美的感受，我是最会吟诗的摄影师！
三、树文化自信（培养一个好习惯）
万事预则立，不预则废。扎实计划，宏图展翅。同学们积极响应号召，利用寒假，积极锻炼动手能力、主动制定学习、运动计划，并能坚持下来成为一种习惯，我们一起来看看大家记录表吧！
本次社会实践活动充分利用中国的传统节日，发动孩子们以多种形式记录寒假期间的阅读、学习、生活、劳动等多种经历，感悟了春节的意义，继承了优秀传统文化，培育了家国情怀，增强了文化自信。寒冬已去，春满大地，新的一年里，实中学子们将带上激情，迎着阳光，再创精彩！
小学寒假劳动实践总结 篇9
“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
为了培养学生们崇尚劳动、尊重劳动成果的品格，提高学生们的劳动技能，我校在寒假期间积极开展了多种形式的劳动实践活动
活动一：家校共记录
在寒假期间，同学们各显其能，尽自己的能力为家人分担了家务，记录下自己每天的劳动成果。通过这份《家务劳动记录表》中学生的自我评价和家长评价，我们充分地感受到了家校互助所带来的的益处，家校共记录为培养孩子良好的劳动意识打下了良好的基础。
劳动之星
根据学生们在寒期间的劳动表现，学校还在每个班级里推选出了“劳动之星”，这些优秀的同学不但积累了不少劳动经验，而且更是为自我的成长道路增添了光彩。
活动二：家务乐参与
寒假期间，恰逢喜过年，同学们这一次迎接新年的方式不仅仅只有炮竹声，还有他们勤劳地参与家务的身影。勤劳肯干是中华儿女的优秀品质之一，他们将继承这一优秀传统，把勤劳肯干落于实际。他们不仅会扫地、拖地、收拾碗筷，他们还会洗袜子、叠衣服、浇花、整理房间等，有的同学甚至还学会了亲自为家人做了一道好菜。
同学们就这样用自己的一份力量参与到家务劳动中，通过活动，孩子与父母的关系不仅更加紧密了，还可以使孩子在劳动的过程中获得满满成就感。
活动三：作品缤纷展
同学们在寒假期间通过自己的努力还做出了不少劳动作品。在寒假期间，一、二年级的学生制作了精美的书签，三、四年级制作了简洁又漂亮的读书卡，五、六年级则在图纸上描绘了色彩丰富、图文并茂的手抄报。另外，为了喜迎虎年，同学们还亲手制作了非常有过年气氛的劳动作品，让人看着就觉得赏心悦目。
通过寒假坚持不懈的劳动实践，同学们不仅养成了良好的劳动习惯，保持了较佳的身体状态，而且更重要的是，他们在劳动实践的过程中，培养了自己的劳动意识，学会了感恩家人。
劳动的目的从来不仅仅是在于一时的劳动，而是期待能够通过劳动教育让劳动意识在每个学生心中生根发芽，最终在孩子心中生长成一棵枝繁叶茂的参天大树。
小学寒假劳动实践总结 篇10
20__年寒假，__中心小学积极响应县教育局推出的学生寒假“五个一”实践活动的号召，在假前，我校结合学生的实际情况，布置安排了“五个一”实践活动的作业，此次活动得到了家长们的赞许和大力支持，同学们也积极响应！
一、读一本好书
读书可以塑造人生，读书对改变一个人的一生具有重要意义。学生们在假期里积极读书，在书的海洋里增长知识，获得进步！
二、看一部具有爱国主义思想的电影
弘扬红色文化，寒假中，要求学生观看一部爱国主义电影，让学生通过电影了解革命先辈所做出的贡献，及现在的美好生活来之不易，要好好珍惜，努力学习。
三、每天做一件力所能及的家务
“家务劳动，人人有份”，孩子从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对他们的未来都是有益的。孩子们有的做饭洗碗，有的扫地拖地，有的收菜砍柴，还有的为爸妈洗脚，在劳动中实践，体验父母的辛苦，也培养了他们不怕脏，不怕累的精神。
四、每天锻炼一小时
由于疫情原因，尽量减少外出。同学们就在家里积极进行锻炼。如打乒乓球、打羽毛球、跳绳等，有些家长也积极陪孩子们锻炼，不仅陪伴了孩子成长，也增进了彼此的感情！
五、给爸爸妈妈写一封信
父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家，从呱呱坠地到咿呀学语，父母无私的关爱陪我们走过了一个又一个年头。新春伊始，请让我们将最诚挚的心意奉上，感恩有您！
寒假五个一”让孩子们在假期中的每一天都有精彩的遇见。遇见知识，遇见感动，遇见亲情，每一份遇见都是收获，这个假期意义非凡！
小学寒假劳动实践总结 篇11
上学期末，我校德育处精心设计并布置了充满趣味和挑战的“飞扬的红领巾”寒假德育实践活动作业，孩子们都完成地非常出色，并借此过了一个非常充实、有趣、有意义的假期。
德育处挑选了部分优秀作品进行展示，希望孩子们再接再厉，将生活过得更加多姿多彩！
1、红领巾绿先锋
积极参与垃圾分类减量，和家人一起开展“垃圾分类家庭总动员”活动。孩子们制作了家庭分类垃圾桶，在家中各垃圾桶贴上“可回收物”、“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“其他垃圾”的标签，将每天产生的家庭垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，在生活中做到随手关灯、节约用水、废水再利用等，尽量做到绿色出行。小手拉大手，做好家庭垃圾分类，共同爱护我们的环境！
2、红领巾小主人
二小的孩子们都特别棒，利用假期跟家人一起分担家务，培养了良好的独立能力和自理能力。
3、红领巾小龙人
我们都是龙的传人，我们要继承中华传统文化。寒假恰逢中国传统节日除夕、春节，孩子们参加了很多传统节日活动，例如扫尘，吃年夜饭，要压岁钱，贴春联，包水饺，拜年，挂年画，挂灯笼等等！此外，很多孩子还精心设计制作了元宵节手抄报。
4、红领巾小书虫
“好读书，读好书，读书好！”假期依然要保持每天读书的好习惯，寒假期间至少读上2本好书。孩子们不仅爱看书，也特别爱惜书，主动到图书馆当起了小义工。
5、红领巾小健将
“我运动，我健康，我快乐！”假期坚持“每天锻炼一小时”活动，身体棒棒哒！
6、红领巾小爱娃
“感恩的心，感谢有你”，让我们争当一名心中有爱，懂得感恩的小爱娃。在新的一年，孩子们将感恩的心化为行动，用实际行动表达出了对长辈们的爱，比如为他们洗脚、梳头、捶背等，报答他们的养育之恩。
7、红领巾小创客
咱们二小的红领巾动感队员们通过探索生活，认真思考，精心设计制作了富有创意和美感的元宵花灯作品，既培养了动手能力，又激发了创新意识！
小学寒假劳动实践总结 篇12
随着新学期的号角声，缤纷愉快的寒假生活画上了一个绚烂的句号。寒假虽然短暂，但是实验小学的孩子们充分利用宝贵的寒假时间，回顾历史，品读红色经典；深入社会，感受生活百味；亲自参与，打造独特“年味”。寒假生活不仅给了孩子们丰富的体验，也激励了孩子们自主储蓄成长力量。一起来看看孩子们的寒假创意作业吧。
一、读一本好书
坚持阅读书籍是实验小学孩子们假期生活的一道独特风景。通过了解书籍中的人物，孩子们看到了作为中华少年身上强烈的使命感；如通过阅读红色故事书，孩子们深深感受了勇往直前、迎难而上的岁月激情。相信通过阅读书籍，读书力量的种子已经深深地埋在了自己的心中。
二、参加一次实践活动。
在寒假期间，做力所能及的劳动，如分担家务，走向大自然、走进社会生活，在家长的陪同下到博物馆、展览馆、田间地头、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。
三、体验一项传统民俗。
在春节、元宵节期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解家乡过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
希望在新的学期里，每一个少先队员。在学校领导下，老师们的指导下，好好学习天天向上。努力争当一名讲文明、懂礼貌、守纪律、有爱心、有信心、有孝心的文明好少年，为校争光添彩。