小学2024年寒假主题活动方案 篇1
寒假时间
学生放假时间
20__年__月__日
（星期__）
至
20__年__月__日
（星期__）
学生开学时间
20__年__月__日
（星期__）
正常返校，8：20上课
亲爱的同学们，20__学年第一学期的校园生活画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育主题实践活动，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，让我们一起来看看吧！
1、让寒假“暖”起来
2、让寒假“香”起来
3、让寒假“秀”起来
4、让寒假“动”起来
5、让寒假“红”起来
6、“佳节尚文明，志愿关爱行”主题活动
让寒假“暖”起来
1、假期里会有更多的时间与长辈（包括爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等）朝夕相伴，请仔细记录下你在假期里与长辈在一起的一周难忘生活，写一段话或画一幅画《冬季寒，亲情暖》（或题目自拟），可以尝试图文并茂；还可以全家出镜，以视频形式介绍自己家庭的温暖、良好的家风等。
2、哪怕疫情阻挡了我们归乡的行程，也阻碍不了我们思乡的亲情。如果你在这个春节不返乡，请给在远方家乡的长辈写一封“家书”（文字记录、画一幅画、视频出镜均可），给他们送去最温暖的问候、思念与祝福。
让寒假“香”起来
一年一度的春节是举国上下庆祝团圆的日子，可在家长的指导下，保证安全的前提下做一道年夜菜，年夜饭上家人们围席夜话，大家可以拍下“年夜饭”的照片，传递浓郁的家庭亲情家人团聚的温馨画面，说说“年夜饭”的故事，展现“舌尖上的春节”。（用照片及文字记录）
让寒假“秀”起来
迎新岁
（余亚飞）
喜气临门红色妍，
家家户户贴春联；
旧年辞别迎新岁，
时序车轮总向前。
每逢春节，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。春联，是中国的一种独特的文学形式。大家可以随手拍摄工整、对偶、简介、精巧的春联，描绘时代背景，反应社会风尚，抒发美好愿望，弘扬优秀传统文化。
让寒假“动”起来
1、自己穿衣服、叠衣服、洗衣服；自己整理卧室、书包、书桌；
2、尝试扫地、擦桌子、收拾碗筷、整理书桌等力所能及的事情。
3、倡导绿色环保的生活方式，每天分类清理家里的垃圾。疫情期间宅在家中“变废为宝”，锻炼动手能力，让废旧物品重获新生。
不要忘记自己是家庭的一员，更要记住凡事贵在坚持！
让寒假“红”起来
1、参观一次爱国主义教育基地。
2、读一本红色书籍。
3、看一部红色电影。
4、讲一个红色故事。将假期看到的书籍、电影、参观场馆所了解到的红色故事，讲给别人听。
5、学唱一首红歌。红歌不仅歌词美，本身就是一段历史，唱红歌可以让我们受到红色教育，用红歌祝福新年，红红火火。
“佳节尚文明，志愿关爱行”主题活动
在元旦春节期间，以“佳节尚文明，志愿关爱行”为主题，以文明实践中心所、站）位主要阵地，主动参加关爱老年人、关爱青少年、关爱残疾人、美好生活、文明过节、关爱自然、春运暖程、疫情防控等志愿服务活动。
请每位同学从以上六个主题实践活动最少选择四项完成，并扫描下方二维码，以图片或者视频的形式提交。
希望同学们充分利用寒假时间，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。同学们，向着快乐寒假，我们出发吧！
小学2024年寒假主题活动方案 篇2
1、计划篇：假期生活有规律。
首先请根据自己的实际情况，制作一份每日居家生活作息表，将生活与学习合理安排，让生活更有序。
2、劳动篇：劳动实践我能行。
劳动是一切知识的源泉。希望你能感知劳动乐趣，体验劳动喜悦，提升劳动技能，培养劳动精神，成长为一个生活实践小能手。
（1）一年级：会清洗小件衣物，并会分类整理和收纳。
（2）二年级：辞旧迎新大扫除，新年新气象，也给我们的房间做做美化吧。
（3）三年级：剪贴窗花，给窗明几净的家里营造出喜气洋洋的氛围。
（4）四年级：缝扣子、叠被子。
（5）五年级：插花，给家里增上一抹绿，添上一缕香。
（6）六年级：做道美食，争取在春节年夜饭餐桌上露一手。
要求：用相机将你精彩的时刻记录下来啊！期待开学老师和同学们共同欣赏！
3、调查篇：春节习俗大调查。
（1）春节的来历调查
可以上网查阅资料，了解春节的由来与传说；走向图书馆，搜集关于春节的资料，最后进行加工整理，编写小报，供大家欣赏。
（2）饮食习俗调查
可以到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物情况。其中，关注饺子、汤圆一类的食品，拍摄饺子、汤圆的品种，品尝它们的味道，可以从实物到图片、文字，然后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆，最后编写小报，感受到活动的无限乐趣。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
（3）春节风俗习惯调查
可以走街串巷，到各大商场、超市进行现场调查、采访，了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品，如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮，然后学剪窗花、制作灯笼，培养动手能力，并且将自己的收获制成小报。
以上可以三选二，完成二项，图片+文字来完成。
4、艺术鉴赏篇：幸福中国年。
（1）开展“巧手剪窗花，喜迎新年到”、“巧手写福字，欢乐迎新春”、“我家春联我来写”活动。选择其中一种活动进行。
（2）在春节期间用相机定格幸福，可以是一张全家福，也可以是一个“幸福瞬间”，用照片和文字的形式记录“幸福中国年”。
制作要求：A4纸大小，照片打印出来并贴在A4纸上。
5、运动篇：我是运动小达人。
每天进行体育锻炼30分钟，可以是快速拍球、跑步、打羽毛球、跳绳等等，可以拍照记录进行打卡完成。
6、环保篇：环保意识放心中。
（1）垃圾分类我能行。在家中或社区进行垃圾分类宣传，小手牵大手，带着家人进行垃圾分类，保护环境。
做一份垃圾分类手抄报（8k大小）。
（2）变废为宝有妙招。
利用身边可利用的材料，和家长动手制作一件手工。
7、自选作业：廉政绘画。
完成一幅廉政校园的绘画（4开或者8开大小），每班需要选择高质量的3份作品进行装裱，开学上校园墙。
注：一、二年级完成1、2、4、5项。
三、四年级完成1、2、3、5、6项。
五、六年级完成1、2、4、5、6项。
以上作品可以用A4纸完成，要有目录，装订成一本，开学评选出优秀实践作业。
小学2024年寒假主题活动方案 篇3
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
一、活动目的
引导学生传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
（一）活动时间安排
实施阶段：__月__日—__月__日；评比阶段：__月__日—__月__日。
（二）活动评比
下学期开学时，学生把实践活动资料如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、假期见闻稿、手抄报纸、DV作品、绘画作品等特色作业一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片评选出班级单项及整体先进个人，按照班级人数10%进行奖励。__月__日前将全部作品按班级在大厅布展，学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。综合实践评比标准：1。全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；2。规范：书写工整，装订成册；3。美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片最好；4。表彰人数：每个年级评选两个优秀组织奖；按照年级人数的10%奖励优秀个人；根据学生实践成果奖励一至三个优秀家庭。
（三）活动内容及要求
1、家风传承篇
活动一：过好中国年
（1）搜集摘抄有关“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事等；
（2）搜集摘抄春联，也可以自编；
（3）搜集摘抄有关春节的民风民俗；
（4）把以上内容制作成春节的剪纸、绘画、手抄报等。
活动二：传承好家风
与家族里长辈聊聊你们的家族故事，收集一句家风家训做成精美卡片。
2、勤奋笃学篇
活动三：完成作业，坚持经典诵读和亲子阅读。
（1）有计划地完成《寒假作业》
（2）至少阅读六本书，坚持每天阅读打卡，有计划有选择地完成“日有所记”、读书小报、自制书等阅读成果。
（3）坚持每天大声诵读十分钟。
3、劳动实践篇
活动四：辞旧迎新小助手
（1）年前和家人一起对家里进行大扫除；
（2）定期清理自己的房间。
（3）帮长辈做的力所能及的家务劳动。
（4）为家人、老师制作祝福卡片。
活动五：做个文明小使者
（1）抵制燃放烟花爆竹。
（2）带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。
（3）全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”。
（4）将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
4、快乐健体篇
活动六：每天运动1小时
（1）选一项喜欢的运动，每天坚持1小时，做好运动打卡记录。
（2）把运动的照片分享在班级群。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。
（3）学习一样新的体育运动。
5、科学创新篇
活动七：科技创新实践
根据自身兴趣和特长，充分发挥创造性，完成一件小发明、拍摄DV视频、录制自己寒假生活DV视频、创作一幅科幻画、制作1份科普手抄报，记录科普笔记，做一个小实验并记录实验过程，三年级以上同学完成1篇科幻作文。（以上几项可任选一至二项完成）。
6、艺术提升篇
活动八：特长提升
体验一种职业，培养一样爱好，提升一项技能。收集一项特长学习成果记录，形式不限：如绘画、书法、刺绣、美工作品；参赛获奖证书；活动现场照片集或视频等。选择完成一项能展示学习成果的作品。
以上内容请同学根据实际情况，在做好疫情防控的基础上，在班主任和家长指导下完成。
小学2024年寒假主题活动方案 篇4
紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。
活动一
小小春联送祝福
1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。
2、自创一副春联。要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。
活动二
我是父母小助手
1、小小采购员
同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。
2、美食我来做
学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。
活动三
我是快乐小读者
书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。
一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。
二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。
三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。
四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。
五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。
六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。
前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。
活动四
我是运动小能手
1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。
一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。
四年级1分钟达到130个，中间间断不超过3次。
五年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。
六年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。
2、亲子冰雪作业：（假期如果下雪）家长和孩子同做一项冰雪活动，如：推雪车、打雪仗、堆雪人、滑雪等活动，拍照发送给班主任老师。
小学2024年寒假主题活动方案 篇5
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为了让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧：
一、书香伴我过寒假
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取-精华的良好学习方式。
活动小贴士：
1、1—6年级队员：读好一本书。每位队员在寒假内读一本好书，每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵。
2、3—6年级队员：写好一点感悟。将自己每天读到的好词好句好段，或自己的阅读随想以读书笔记形式摘录下来，下学期开学时带到学校和同学交流。开学后每班评选优秀读书笔记上交少队部。
二、快乐新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
活动小贴士：
1-2年级队员：
1、自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以绘画的艺术形式创意绘画一个可爱的“老鼠”。（作品8K纸）
3-6年级队员：
1、自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。（8K纸）
2、春节是我国的传统节日，请队员们制作剪纸窗花，剪纸形式不限，可以是一只可爱的小老鼠，也可以是“福”字等等，把你剪的作品粘在白色卡纸上。（注意美观哦）。
三、快乐新年温馨感恩：
1—6年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
活动小贴士：
要求1—6年级队员在家帮助家长做力所能及的事，活动结束时家长写上评语，贴上活动照片若干张，写上详细介绍，配上彩画制作成8K小报形式。1—2年级队员可由家长帮助进行记录。
四、活动具体要求
1、新学期学生报到时，将寒假作业、读书笔记、主题手抄报、民俗小制作、绘画作品归纳整理好，一并上交班主任；
2、各中队组织初评，选出优秀作品推荐参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、校园网、展板等形式展示。
小学2024年寒假主题活动方案 篇6
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧。
一、传统文化乐探索。
1、春节是我们的传统佳节，是节庆、民俗等传统文化集中体现的时期。假期里，学校号召少先队员开展传统文化在身边“五个一”主题活动：①读一本传统文化或红色经典书籍，撰写读后感。（6年级）；②发现一个家风故事（5年级）；③参加一项传统民俗（4年级）；④参观一个历史文物古迹（3年级）；⑤学讲一个传统文化故事（1、2年级）。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）创意制作一个“猪”形象。（1至4年级）
二、志愿活动勇承担。
1、由家长陪同走进留守儿童、困难家庭、残疾儿童、空巢老人等家中，开展打扫卫生、张贴春联、赠送礼物、表演节目等活动。（1、2年级）
2、积极参加一次环保（垃圾分类）活动，如走进社区清扫垃圾、今天我当环卫工；参观污水处理厂、垃圾处理厂等。（3、4年级）
3、走进农村、社区或企业，参与实践体验，开展公益劳动、社会调查等活动。（5、6年级）
三、良好习惯能坚持。
1、排队礼让主题活动。以家庭为单位，开展排队礼让实践活动。通过微信、微博、QQ等晒出活动照片，并将整个活动记录下来。（1、2年级）
2、坚持垃圾分类处理。制作一张表格，统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收，把数据记录下来。（3、4年级）
3、搜集交通安全知识，写一份关于交通安全的致家长的一封信。（5、6年级）
4、挑战七天不上网，不玩手机。由家长监督和评价。（1至6年级）
四、体艺活动勤参与。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，坚持天天训练打卡。（1至6年级）
2、科幻创意，发挥对未来的想象，制作一张精美而又富有想象力的科幻画（A3纸，背面要有班级、姓名等信息）。（1、2年级）
3、科学实验，找一个自己感兴趣的科学实验，并尝试做一做。将实验过程记录下来。（3、4年级）
4、科技制作，发明或制作一件有技术含量、有科学原理的科技创新作品。（5、6年级）
5、参加主题为“我和我的祖国”的__市第五届校园漫画大赛。征稿详情见该报微信公众号：xxxx。（1至4年级）
6、观看影片《旋风女队》，积极撰写观后感。（5、6年级）
五、书香活动喜分享。
1、坚持为家人朗读10分钟文章或诗词15天。用图文并茂的形式记录下来。（1至3年级）
2、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，将自己的感受记录下来。（4至6年级）
3、利用“__市中小学生在线学习中心”开展在线学习，切实提高学习效率。（1至6年级）
温馨提示：
本学期20__年__月__日正式放假，下学期__月__日学生报到。寒假期间，请队员们提高安全意识，保护自己；注意文明、礼貌待人。最后，预祝所有少先队员及家人新年快乐！
注：新学期开学报到时，要上交寒假作业和《20__年__小学寒假社会实践活动情况记录表》，各项活动资料按照要求分类上交班主任处。开学后，大队部将对寒假活动、作品进行集中评优、表彰和展示，优秀作业将上报至上级部门参与评优。
祝全体家长和学生：平安幸福，假期愉快，事事顺心！
小学2024年寒假主题活动方案 篇7
亲爱的家长朋友们：
时序更替，岁月流金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。为使孩子们度过一个充实而快乐，健康而有意义的祥和年，经历一个充满乐趣与体验的快乐假期，我校结合实际特制定20__—20__学年度学生寒假综合实践活动方案。
学生寒假综合实践活动内容从“德、智、体、美、劳”五个方面入手，结合春节这一传统文化习俗和教育实际，根据不同年龄段学生能力水平的不同，制定与之相适应的实践活动任务和目标，具体如下：
一、活动主题：
弘扬中华传统文化争做新时代好少年
二、活动时间：
20__年__月__日——__月__日
三、活动内容：
德育实践类
1、假期计划我先行
制定好寒假生活计划，并把它贴在书桌上，包括学习、活动、娱乐等计划。要有计划第完成老师留的各项作业。
2、孝亲敬老我最行
传承和践行中华民族尊老爱幼，孝敬长辈的传统美德，对长辈怀有一颗孝敬之心，在生活的点点滴滴中，用实际行动表达对长辈的感恩之心。如：主动帮助干家务、给父母长辈端茶倒水、帮家人洗衣做饭、照顾家中老幼、病人等。
3、民俗体验我能行
（1）利用春节和家人团聚的时机，深入了解传统年俗文化，开展贴春联、扫房子、包饺子、剪窗花等劳动实践，传承美好家风。
（2）拍照片：拍摄一组全家福照片。
（3）短视频：拍摄春节或元宵节主题短视频一个。
4、志愿服务我也行
在实践中体验，在锻炼中成长。寒假期间，要积极参加移风易俗、垃圾分类、光盘行动等社会实践，还可以为自己生活的社区、街道（小区）或者村组做一些力所能及的事情。如，打扫公共区域的卫生、整理公共绿化、清除非法广告、帮助社区孤残老人、为社区（村组）留守儿童捐赠衣物、书籍等。
4、民俗体验我能行
（1）利用春节和家人团聚的时机，深入了解传统年俗文化，开展铁春联、扫房子、包饺子、制作美食等劳动实践，传承美好家风。
（2）与家人拍摄一组全家福照片。
（3）短视频：拍摄春节或元宵节主题短视频一个。
5、红色基因我传承
通过学唱红色歌曲、观看红色励志电影等形式学习党的光辉历程，铭记红色历史，追寻红色足迹。向经典致敬、为英雄歌唱。
活动呈现形式：拍照上传班级群。
体育锻炼类
坚持每天进行30至60分钟的体育锻炼。
1、体能训练：
每天进行1分钟跳绳的练习，争取跳绳水平持续提升。
2、体育运动或游戏：
依据自身身体及体育活动条件，适当进行羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、爬楼梯、摇呼啦圈等体育运动锻炼，也可以通过网络视频学习一些有益、有趣的体育活动项目或游戏。
3、观看20__北京冬奥会：
以绘画、画表格等形式在一张A4纸上绘制出北京冬奥会上中国代表队获得的冬奥会金、银、铜牌数量统计图或统计表。（低年级可以在家长协助下完成）
活动呈现形式：拍照上传班级群。
艺术兴趣类
1、剪纸：跟家人一起设计制作新年窗花剪纸作品，把作品贴在A4纸上。
2、绘画：创作“热热闹闹过大年”绘画作品（规格A3纸大小）
3、制作：利用身边的材料进行环保、科技类的小制作。
活动呈现形式：任选一项完成，开学后将作品上交班主任，由各班各校推荐上报中心学校参与优秀作品评选。
劳动实践类
以家庭家务劳动为主，学生进行力所能及的劳动学习和实践锻炼，具体如下：
1、一、二年级：能做的事情自己做
（1）学习打扫房间，学会擦桌椅、整理玩具等。
（2）自己动手洗袜子等衣物，自己的衣裤自己叠；
（3）在家长指导下，定期给家里的花草浇水。
（4）在家人的陪同下独立完成家庭采购小任务。
2、三、四年级：会做的事情认真做，不会的事情学着做
（1）每天自己叠被子，收拾整理自己的房间或物品，帮助打扫家庭卫生。
（2）坚持每餐收拾碗筷，清洗干净、摆放整齐。
（3）讲究个人卫生，自己洗头、梳头、洗澡等。
（4）学习淘米做饭、制作水果拼盘等，尝试帮家人做早餐。
3、五、六年级：自己的事情独立做，大人事情帮着做
（1）打扫房间、庭院等各处卫生，收拾整理各类物品。
（2）每餐主动收拾碗筷，清洗干净，摆放整齐。
（3）养护好家里的绿植、宠物，帮助大人饲养家里圈养的家禽、家畜。
（4）学习简单的厨艺，力争学会一个“拿手菜”。
活动呈现形式：家长根据实际情况监督落实，拍摄部分代表性照片上传班级群，督促孩子掌握一定的劳动技能，学校拟在开学后举行相关年龄段的技能比赛，低年级侧重自理能力（如整理书包、叠衣服、系红领巾等），高年级侧重劳动技能（如创意手工、水果拼盘等）。
红领巾爱学习
读书使人充实，使人睿智。寒假里，我们在闲暇之余，要多与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。
活动呈现形式：自行打卡或上传一张代表性照片，低年级可以拍摄上传朗诵小视频；中、高年级在认真阅读的基础上，撰写一篇读后感参加“寒假读一本好书”征文评选。
我们相信在“双减”政策的引领和各位家长的正确教育、关怀下，孩子们一定会度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！
温馨提示
由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。
小学2024年寒假主题活动方案 篇8
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，让学生更加充分合理的利用假期时间使学生在假期的学习与生活中体会到成长的快乐，过一个有意义的寒假。我校决定开展寒假德育实践活动。
红色“__年”
作业内容：同学们可以看一部红色影片，读一部励志书籍或者名人传记。
作业要求：看红色电影，读一部励志书籍或者名人传记，写一篇读书心得或者电影观后感，汲取-精神力量，牢记使命担当。
勤劳“__年”
作业内容：假期不要忘记每天参加家务劳动，培养孩子勤劳节俭的品德，逐步提高孩子独立生活的能力，培养孩子从小热爱劳动，勤劳肯干的品质。
作业要求：在家长的指导下，每天固定时间做规定的家务事，如扫地、洗碗、擦灰、洗衣服等，并留下劳动照片和记录。
健康“__年”
作业内容：“生命在于运动”，小朋友们在假期里，请带动爸爸妈妈和一起亲子你运动！
作业要求：每天抽半小时来做跳绳、踢毽子、仰卧起坐等运动，天天锻炼，身体棒！
防疫“__年”
作业内容：辞旧迎新之际，家家户户都要大扫除，作为家庭一员，看看你能为家里做些什么？
作业要求：帮助家长进行家庭大扫除，干净整洁迎新年，疫情防控，爱卫同行。
美食“__年”
作业内容：过新年，餐餐都少不了美食，如果你是家长如何准备一顿丰盛的饭菜，在家长的帮助下动手完成。
作业要求：新年我来美食，每个人体验新年的快乐心情，自己动手制作一道美食，本着节俭、不浪费的原则。
品味“__年”
作业内容：农历新年是我们中华民族共同的节日，是最传统最热闹的节日，请同学们了解一些过春节的习俗，把学校为全校每位学生和家长送的春联、福字张贴在自己家门，共同迎接新年的到来。
作业要求：和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字、贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家一起尽情感受“__年”的丰富多彩。
同学们，春节快乐热闹，假期稍纵即逝，应早作打算，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获，过一个愉快、安全、充实的寒假。
小学2024年寒假主题活动方案 篇9
孩子们，“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜。”伴着冬天的脚步，踏着时间的节拍，我们又迎来了期盼已久的寒假，为了让我们可以有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，培养自己的创新精神和实践能力，过一个阳光假期，快乐成长，__教育科学研究院__实验小学德育处制定了假期实践活动计划，下面就看看我们的计划吧！
[我的春节我来秀 篇9
寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，同学们细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵等过程，潜移默化地传递中华传统文化。
作品内容：将自己感受到的传统节日的文化魅力，或自己家乡特有的[民俗文化]、[传统美食]、[文娱活动]等通过微视频、vlog、照片等方式记录“我的春节”。
提交格式：5分钟以内的短视。
寻访红色印记
争做新时代好队员
学习党史，牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求。深化队员们对党史的学习理解，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。
作品内容：队员们在家长的带领下，就近开展观摩革命场馆、参观英雄模范工作地、对话身边的优秀党员等活动。寻访红色印记，传承红色基因，记录学习时刻。
[我是冬奥小小讲解员 篇9
少年强首先是拥有强健的体魄，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。恰逢____会开幕在即，体验冰雪运动，感受冬奥文化，畅享冰雪乐趣。
作品内容：参与冰雪运动、观看冬奥比赛，了解冬奥竞赛项目知识，传播奥林匹克文化，助推实现____提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大梦想。以“我是冬奥小小讲解员”的身份，录制冬奥相关知识分享微视频或微课。
提交格式：MP4格式。
[创城在行动__年爱劳动 篇9
加强中华民族传统美德教育、劳动教育，以创建文明城市为契机，学生带动家长，家庭影响社会，共同打造更加整洁、优美、安全的生活环境，创造美好生活。
作品内容：参与志愿服务、家务劳动、垃圾分类、文明出行等活动，以拍照形式记录参与过程。
提交格式：参与劳动照片3张。
孩子们，假期的列车已经开启，希望同学们在假期里劳逸结合，过得开心愉快的同时都有所收获，希望同学们按照要求积极参与到本次寒假实践活动中来，在实践活动中提升自己的能力，增长自己的见识，体验美好生活！
预祝大家在新的一年里学习进步！健康快乐！平安幸福！
小学2024年寒假主题活动方案 篇10
亲爱的同学们：
伴着春天的脚步，寒假已悄然来临，放假虽然时间短暂，但内容丰富，又恰逢中国人最盛大的节日——春节，让你们有了更多的时间与父母亲朋在一起享受家庭亲情，感受祖国传统文化。在这个大家喜闻乐见的假期里，你们肯定没有在学校过得那样充实，所以大家要好好计划计划，过得有滋有味的。为了让你们的寒假生活充实快乐，学校安排了一些有趣的实践活动，期待你们积极参与，更期待你们的出色表现。大家一起来参加__小学的寒假社会实践活动吧！
一、活动时间：
20__年__月__日-20__年__月__日
二、活动内容：
1、尊老孝亲我最棒（一年级）
放假啦，过年啦！请你跟家人一起在春节期间走亲访友，向长辈拜年、拜寿，并将所见、所闻、所想写成一段话。过年我们都会收到压岁钱，可以制作新年贺卡，表达自己对长辈的祝福，回赠给我们的家人。并保留一份予以上交。
2、用心发现平凡美（二年级）
记录身边的美好，拍照并用文字描述（图文并茂）。用手机或相机拍下自己眼中的“春节”，并用简单话语进行描述，要求照片彩印，描述文字和照片在一张A4纸上呈现，周围可简单装饰。
3、一分一毫皆不易（三年级）
可以跟家人去采办年货，并记录每一笔收支，写下自己采买的感受（用表格记录收支，并在下面附带文字感受）。
4、猜猜灯谜我可以（四年级）
灯谜是古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。收集自己在春节，元宵节期间内见到的灯谜（包括谜面和谜底）
5、腹有诗书气自华（五年级）
让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。选择自己喜欢的书籍进行阅读，撰写读书笔记，可以是好词、好句摘抄，也可以是阅读心得。
6、民俗风情我传承（六年级）
了解我国传统文化，如：“年”、元宵节的由来，传说，诗词，故事，并用文字记录（可以是摘抄的形式）
7、我是手工小能手
书法班及有兴趣的同学可以写对联，或做手工艺品（窗花剪纸等）
三、活动要求
1、请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学第一天，收齐学生实践活动作品，每班精选10份优秀作品，周内上交大队部。
2、上交作品内容：（书面材料以A4纸大小为准）
（1）一年级新年贺卡或祝福的话语；
（2）二年级新年图片及描述；
（3）三年级采买记录及感受；
（4）四年级收集的灯谜；
（5）五年级读书笔记等；
（6）六年级与传统文化相关的书面作业；
（7）春联及手工艺品，不限年级份数，有新意即可。
希望大家能认真完成寒假实践活动。最后，祝愿同学们能度过一个轻松、愉快、充实的寒假！
小学2024年寒假主题活动方案 篇11
亲爱的实小娃们，快乐的寒假生活已经开始了！你们将要短暂地离开学校课堂的约束，走进多姿多彩的社会大课堂，这将是你们开拓眼界、感知世界的大好机会，希望你们能带好这一学期的成长和收获，勇敢踏上新的探索发现之旅，待春暖花开，愿你们双手满载！
本期寒假科技实践活动安排如下：
一、活动主题
探索大千世界，创新多彩未来
二、活动时间
20__年__月__日——__月__日
三、活动内容
（一）趣味拼图
1、对象：一年级。
2、内容：植物拼图。
3、要求：以植物为主要材料制作拼图作品，注意用于制作的植物要便于保存。
温馨提示：采集过程中注意保护植物，爱护环境。
4、作品形式：作品实物。
（二）魔法泡泡
1、对象：二年级。
2、内容：泡泡造型。
3、要求：用泡泡液吹出泡泡来构造创意造型。
4、作品形式：制作造型的完整过程和简单的讲解，录制为一段视频，要求作者出镜。
（三）小小工匠
1、对象：三年级。
2、内容：造纸。
3、要求：参考蔡伦造纸的方法，制造纸张。
4、作品形式：“造纸”笔记（要求附上过程照片和简单的解说词）、作品实物。
（四）创意工程
1、对象：四年级。
2、内容：设计制作小车。
3、要求：先画小车设计图；，根据设计图制作小车。
4、注意：用身边的材料（纸盒、塑料瓶、牙签等）制作，能够顺着斜坡向下运动。
温馨提示：制作过程中注意安全。
5、作品形式：小车设计图（手绘）和小车实物。
（五）七彩幻想
1、对象：五年级。
2、内容：画一幅科学幻想画。
3、要求：结合本期科学教材有关内容，绘制一幅以“探索宇宙”为主题的科学幻想画，题目自定。
4、作品形式：绘画作品。
（六）智慧考察
1、对象：六年级。
2、内容：本地矿物考察。
3、要求：采集一种本地矿物标本并做观察笔记。
4、作品形式：矿物标本、考察笔记（要求附上采集过程照片、对矿物的观察过程照片以及观察记录，包括对矿物颜色、花纹、硬度等方面的研究和记录，采集者须出镜）。
四、作品报送
（一）报送时间
20__年__月__日——__月__日
（二）报送规则
1、一个学生只报送一件参评作品，不接受多报。
2、各班自行组织初评，选取优秀作品3件上报学校参加校级评比。
3、逾期不报视为自动放弃。
（三）报送地点
1、实物作品报送科教组办公室。
2、视频作品以班级为单位打包发送至邮箱。
五、评价和奖项设置
1、各班初评由各班自行评奖发奖。
2、校级评比分年级评选出一、二、三等奖。
3、学校将举办作品展示活动，并为获奖学生颁发奖状和奖品。
小学2024年寒假主题活动方案 篇12
今年寒假是改革开放__周年后的第一个寒期，为认真贯彻落实党的__大重要精神，进一步在全社会营造学雷锋志愿服务的浓厚氛围，依据县教育系统20__年在“我们的节日·春节”期间开展“崇德向善迎新春红红火火过大年”主题。在帮助队员们感知新时代的同时，更要让队员们了解改革开放以来中华民族的巨变，教育引导少先队员珍惜幸福生活，过一个安全、健康、快乐、充实的假期生活，__街道__中心小学大队部特制定20__年寒假活动方案，具体安排如下：
幸福寒假
1、参加一次“学雷锋小小志愿者”社会实践活动或“手拉手送温暖”活动。（一二五六年级必做，其他年级选做）
鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。动员少先队员通过家长带领走向大自然、走进社会，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区、各个工作岗位等充当志愿者参与丰富多彩的社会实践活动。通过“手拉手送温暖”，力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。也可以利用除夕、春节、元宵节给还坚守在工作岗位上的环卫工、交警、医生、保电工人等送去温暖。从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。将自己参与的实践活动用绘画、手抄小报、实践记录表附件2（图片或文字）的形式记录下来，每班上交10份。
2、发现一个家风故事。（五年级必做，其他年级选做）
围绕文明家庭建设，动员少先队员根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。将自己的家风故事写成作文，题目自拟，每班上交10份。（格子纸附件2，姓名班级写在题目下方。）
3、开展红色基因代代传活动（四年级必做，其他年级选做）
1动员少先队员围绕爱党爱国的主题读一本红色经典书籍，学唱一首红色歌曲，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。每班上交5份读后感（稿子附件2）。
220__年，我们将隆重庆祝中华人民共和国__周年华诞，围绕建国__周年、少先队建队__周年，寻访身边的老党员、老战士、英雄模范人物等活动，多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。通过阅读书籍了解xxxx的故事，（例如：《梁家河》等）引导少年儿童怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。以题目“我讲__的故事”为题写一篇作文，每班上交5份。
4、开展“新年大清扫”或体验一项传统民俗。（三年级必做，其他年级选做）
1开展“新年大清扫”活动，结合春节“除尘”习俗，开展家庭环境大清扫，协助搞好公共环境卫生到机场、汽车站、火车站、庙会、风景区、旅游区等人员流动大的场所，清理垃圾，劝阻不文明行为，协助维护公共秩序，努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境。（将活动内容含图片记录在实践记录表格上，每班上交10份。）
2鼓励少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、做手抄报、拍拍我的全家福、晒晒我的年夜饭、唱传统民谣、学习民间艺术等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。（每班上交手抄小报6份（8开大小）
5、开展“我运动我健康我快乐”阳光体育健身活动（一至六年级）
坚持每天进行不少于半小时的亲子体育锻炼，利用假期调整自己的身心状态，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。可以进行以下七个“一”锻炼：一分钟短绳（一年级必做）；一分钟仰卧起坐（二年级必做）；一分钟羽毛球颠球三——六年级必做；一分钟（30个）立定跳远；一遍广播操、武术操、羽毛球操或啦啦操和上下午各一遍眼保健操。将自己的体育锻炼制作成健身日志以日记的形式附上图片，并写出运动后的感受，每班上交10份。
温馨提示：
1、各年级的同学按照方案上的要求分年级段完成好实践活动。
2、上交材料包括本表格、计划、过程记录、成果展示，各项材料和照片。
小学2024年寒假主题活动方案 篇13
孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。
“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动
1、快乐新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
活动小贴士：
1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；
3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。
2、我爱我家
一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
活动小贴士：
要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。
3、温馨感恩，播撒阳光
三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。
活动小贴士：
以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。
活动具体要求
新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。
快乐新年串串烧
1-2年级自制“新春贺卡”每班5份；
3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。
我爱我家
体验日记配活动照片每班各5份。
温馨感恩，播撒阳光
体验日记配活动照片每班各5份。
小学2024年寒假主题活动方案 篇14
尊敬的家长朋友、亲爱的队员们：
大家好！
送走极不平凡的20__年，我们即将迎来20__年的寒假。20__年是中国共产党成立__周年，__小学德育处和少先队大队结合目前国内外疫情的形势以及各年级少年儿童的特点，隆重推出“扣好人生第一粒扣子”红领巾争章寒假社会实践系列活动。
在寒假中我们可以用眼睛去发现、用耳朵去聆听、用心灵去感受，让寒假生活被丰富多彩的少先队活动装点吧！只要你完成了3个以上的奖章任务，就可以在下学期开学的时候，获得__小学少先队大队颁发的“朝阳假期章”哦！
让我们一起开启寒假争章行动吧！
朝阳假期书虫章
争章实践
1、阅读__区推荐的必读书，并自选1-2本与党员或者抗疫先锋有关的书籍阅读，建议亲子共读。
2、微信关注“全国少工委”公众号，点击菜单栏“学习”，开展少先队员“寒假10课”专题学习，重温“红领巾爱学习”第一季《____对少年儿童的希望要求》15期网上主题队课。
3、观看一部红色电影。
影片推荐：《英雄小八路》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《地道战》、《我和我的祖国》、《八佰》、《金刚川》、《血染湘江》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《建党伟业》
获章标准
一、二、三年级
1、能用画笔和A4纸画出你阅读书的插画或电影人物形象。
2、能用A3纸制作一张读书小报或观影小报。
四、五、六年级
1、能写一篇读书心得体会。
2、能选择一节队课，与队员开展网上讨论，写下学习感受。
3、能在中国共产党百岁生日之际，绘制一张“生日贺卡”，写下对建党__周年的“生日祝福”，及自己2035年的美丽梦想。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张阅读插画。
2、队员在线上或线下提交一份阅读或观影小报作品。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一篇读书心得体会或学习感受。
2、队员在线上或线下提交一张建党百年的“生日贺卡”。
朝阳假期劳动章
争章实践
1、每天帮父母做一件力所能及的家务事。如：整理床铺、收拾学习用品、扫地、洗碗、擦桌子等。
2、和爸爸妈妈一起品尝、制作家乡美食，了解美食文化，并尝试制作一份自己最喜爱的美食，。
3、参加一项春节传统民俗活动，如：写春联、剪窗花、做灯谜等，并拍照记录下来。
备注：以上任务至少选择两项完成。
获章标准
一、二、三年级
1、能养成劳动的好习惯，会做简单的家务，坚持“打卡”三周。
2、能尝试动手做一个水果拼盘。
四、五、六年级
1、能做一个春节或家乡的美食，并拍照或拍摄制作视频。
2、能上传自己书写的春联或剪窗花的照片或视频。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张劳动小报。
2、队员在线上或线下提交做水果拼盘的照片或视频。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交做春节美食的照片或视频。
2、队员在线上或线下提交自己写春联或剪窗花的照片或视频。
朝阳假期艺美章
争章实践
1、学唱或学会演奏一首红色歌曲，录制一段视频，用美妙的音乐献礼建党__年。推荐歌曲：低年级：《中国少年先锋队队歌》《我爱北京天安门》《歌唱二小放牛郞》《游击队歌》《南泥湾》《东方红》《团结就是力量》高年级：《歌唱祖国》《我的祖国》《让我们荡起双桨》《龙的传人》《红星歌》《红旗飘飘《我和我的祖国》
2、收集或上网查找与党有关的邮票及邮票上的党史，讲述一个邮票上的党史故事。
3、参加“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛。（版面为A3大小，海报必须包含标题、图画和简短文字宣传三部分，以绘画为主。）（要求见下方比赛文件）
获章标准
一到六年级
1、能演唱或演奏一首红色歌曲。
2、能制作一个微视频，内容为讲述邮票上的党史故事。
3、能认真参加并完成“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛作品。
备注：邮票上的党史将作为下个学期学校红领巾电视台的主推内容，课件制作精美，故事讲述精彩的队员将破格邀请参加学校“‘邮’说党史”节目录制。
争章展示
一、二、三年级
1、队员通过线上或线下提交一段自己演唱红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交海报设计创作作品给中队辅导员。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一段自己演奏红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交一段自己讲述邮票上的党史的视频。
3、队员在线上或线下提交海报设计创作作品。
朝阳假期运动章
争章实践
每天保持1小时的锻炼时间，积极参加体育活动，如跳绳、跑步、打篮球等。
获章标准
能居家巧锻炼。每天健身一小时左右。
争章展示
队员在线上或线下提交一段自己居家锻炼的视频给中队辅导员。
争章假期环保章
争章实践
1、践行光盘行动，杜绝“舌尖上的浪费”。
2、开展垃圾分类活动，尝试给家里的垃圾分类。
3、开展“变废为宝”科普实践活动。
获章标准
一、二、三年级
1、能自觉抵制餐饮浪费。
2、能每天坚持做好垃圾分类，养成环保好习惯。
四、五、六年级
除以上低年级的两条外，还能利用身边废旧材料做一个创意作品。
争章展示
一、二、三年级
队员在线上或线下提交自己垃圾分类的照片或视频。
四、五、六年级
队员在线上或线下提交自己“变废为宝”科普实践活动的照片或视频。
1、提交要求：
拍照的时候一定要记得佩戴红领巾，手持自己的作品拍照留念，或用微视频记录；拍摄视频的时候记得选择干净、整洁的白墙，务必横屏拍摄。
图片、微视频完成后建议最好提交给中队辅导员，也可发至邮箱：。
中队辅导员收到本中队队员作品请在2月20日之前打包标注好中队名发送到指定邮箱：。
2、展示说明：
学校少先队大队将会在开学前后择优做线上线下的展示，希望__小学的队员都度过一个充实、有意义的假期。如果寒假期间中队队员上交作品比较丰富，建议中队辅导员以中队为单位用美篇呈现中队作品。
3、奖章颁发：
开学后，通过中队核评、少先队大队审核，经学校少工委审批后，公布获章少先队员名单。学校少工委举行少先队颁章仪式，向获章队员隆重颁发“朝阳假期章”和证书。
队员们，准备好了吗？让我们向着快乐充实的寒假出发吧！