小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇1
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇2
4月22日是世界地球日，为了让全校师生、家长，人人具有良好的环保意识，从我做起，从现在做起，增强环保意识，自觉成为一名环境保护者、促进者、践行者。我校开展“善待地球·爱我家园”系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
一、利用周一国旗下讲话作题为“善待地球·爱我家园”地球日活动动员暨教育讲话。
二、对校园进行立体式大清洁活动
三、爱心小雷锋志愿服务队到__体育公园进行搞清洁卫生
“雷锋小管家”志愿服务队通过童心拉手志愿实践活动，引导学生、家长、市民积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。
四、世界地球日各班进行环保黑板报评比活动
我校积极利用黑板报这宣传陈地，让学生对周围生存的环境越来越关注。并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
五、到__镇华阳湖湿地公园宣传垃圾分类知识、低碳环保绿色出行和清理景区垃圾杂物
20__年4月22日是世界地球日，在这特殊日子里，__小学童心志愿者，教师志愿者，家长义工们来到华阳湖一起参与“善待地球·爱我家园”系列活动。八点整，大家从香蕉园出发，围绕华阳湖湿地公园，对游人进行文明劝导，拾捡公园内的垃圾。在活动中学生，家长和教师积极参与活动，为市民传达了保护环境从我做起的环保理念。
今年世界地球日的主题是珍惜自然资源呵护美丽国土——讲好我们的地球故事。我校通过开展“善待地球·爱我家园”系列活动，希望培养和唤起全校师生、家长、广庞大市民人人具有良好的环保意识，从我做起，从现在做起，增强环保意识，自觉成为一名环境保护者、促进者、践行者，通过“童心拉手志愿者服务”，引领更多市民保护环境，为建设美丽__都市田园多做贡献，用实际行动宣传绿色低碳的生活理念，使我们生存的环境天更蓝，水更清，空气更新鲜。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇3
在浩瀚的宇宙里，悬浮着一颗蓝色的星体，它有蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林和草原，银光闪闪的河流……这就是我们共同的家园——地球。20__年4月22日，是第__个世界地球日，主题为“众生的地球”。为进一步增强同学们爱护地球、保护家园的意识，__区第四小学校组织开展了“呵护地球家园，共筑美好明天”世界地球日主题教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中。
主题升旗仪式上，大队辅导员老师向全校师生宣传世界地球日的有关知识，大力倡导绿色生活方式，让学生了解保护地球的重要性。三年级学生代表的配乐诗朗诵《保护地球妈妈》，更是呼吁全体师生要关爱地球，爱护环境，节约能源，从身边的小事做起，做地球妈妈的保护使者。
班会课上，各中队辅导员老师利用故事、图片和视频的形式，让队员们了解世界地球日的由来，了解环境污染带来的危害。在老师的引导下，同学们还分享了自己在日常生活中的一些低碳生活方式，如随手关闭电器电源；低碳出行，乘坐交通工具；减少一次性用品的使用，自备环保袋；垃圾科学分类，减少污染；珍惜资源，养成良好的回收习惯等。班会结束后，同学们纷纷拿起画笔描绘美丽的地球，用笔触记录对地球的爱意，灵动的双手描绘出色彩缤纷的大自然，表达了对地球母亲的无限热爱之情。
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。主题教育活动的开展，不仅让学生们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，还懂得了要承担起保护地球、保护环境的重要责任，立志要从身边点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”，共筑美好家园。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇4
在第__个世界地球日来临之际，__实验小学围绕“一起解锁爱地球的方式”主题，组织开展了一系列校内、校外活动，生动展现了学校对生态文明宣传教育的重视以及同学们珍爱、呵护地球的点滴爱心之举。
开展宣传教育
增强珍爱地球意识
开展世界地球日活动，宣传教育要先行。通过国旗下讲话、利用地球模型、主题队会课和宣传宣讲视频等多种形式，介绍世界地球日的由来，增强同学们珍爱、呵护地球和注重生态环保的意识和自觉。
参观大型地球模型。老师利用学校的大型地球模型，向同学们介绍地球知识和世界地球日的由来，激发同学们的求知欲和好奇心，形成对人类生活美好家园的直观认识。
举行主题队会课各中队开展了了以“4·22世界地球日：一起解锁爱地球的方式”为主题的队会课，队员们从“世界地球日介绍、认识我们的地球、我们能为地球‘母亲’做什么、地球在经历什么”等四个方面进行了内容丰富、生动活泼的讲解，期间还穿插着较为激烈的互动游戏，达到了很好的世界地球日宣传教育效果。
同学们在积极主动自学的基础上，精心录制世界地球日主题宣传宣讲视频，充分展示了鼓实少年对世界地球日知识的了解掌握以及昂扬向上的青春风采。
推动循环利用
开展珍爱地球行动
开展世界地球日活动，行动起来最关键。同学们把珍爱地球、注重环保体现到日常的行动中，从小事入手，从点滴做起，结合实际情况，创新解锁爱地球的方式，为呵护地球、保护生态献妙招、做实事。
小笔画世界。同学们“脑洞大开”，发挥想象力，通过神奇的画笔，呈现出他们眼中地球的样子。
我为地球添绿色。同学们利用家中阳台、房前空地等可能添绿色的空间，自己种下种子、培土、浇水、记录观察植物成长情况，既锻炼了动手能力、增长了相关知识，又收获了满满的成就感、获得感，并且切实为家庭乃至地球家园增添了清新的绿意。
分享节约小妙招。勤俭节约既是中华传统美德，也是生态文明建设和精神文明建设的重要内容。同学们根据日常生活实际，总结分享了节水、节电、节约用纸小妙招，肯定会对大家养成节约的好习惯有帮助的。
变废为宝又环保。有的同学在注重环保时更进一步，开动脑筋，变废为宝，做到废置物品再利用，还方便了日常生活，可谓一举两得。
随手清理小垃圾。同学们在西湖研学活动结束后，也都化身小小清洁员，自觉地捡起身边的垃圾，随手放进垃圾桶，做到处处讲文明、垃圾不落地，为有福之州、美丽榕城贡献一份力。
通过开展世界地球日活动，同学们对所生存、生活的地球家园有了更多的认识，珍爱、呵护地球的意识在心里落地、生根、发芽，并转化为保护生态环境的具体行动。这些事情虽是小事，个人的力量虽很渺小，但当大家一起不懈努力，涓涓细流成江海、点点星光汇星河，必将凝聚起推动人与自然和谐共生的磅礴力量。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇5
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在这美好的四月里，我们迎来了第__个世界地球日。为了增强队员们对大自然和人类社会的热爱、激发队员们热爱地球、保护环境的意识，__镇中心小学组织开展了世界地球日主题活动。
1：稚眼看地球
为进一步了解“世界地球日”的知识，在辅导员老师的带领下，队员们通过观看视频、阅读书籍、查阅资料等方式，了解地球现状，增强了保护地球意识。
2：童言话地球
各中队还开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育队会，辅导员通过图片、视频、知识竞赛等形式，让孩子们了解世界地球日的来历和意义，感受了地球生态环境日益恶化的现象。让队员们体会在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然、爱护环境，是我们每一个人的责任。同时，向全体队员发出“只有一个地球，保护地球刻不容缓”的倡议。
3：童心护地球
活动的开展增强了孩子们的环保意识，让他们成为“善待地球妈妈”的践行者！孩子们将环保意识全都放进了画里，呼唤着人们爱护我们赖以生存的地球。
通过一系列主题教育活动的开展，节约资源、爱护环境的意识深入队员们心中，并加深了他们对____提出的“绿水青山就是金山银山”这一理念的认识。相信他们会以此次活动为契机，从小播种下爱护地球的种子，努力成为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的宣传者和践行者！学校还将继续引导大家从日常生活做起，从我做起，从现在做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇6
今年4月22日是第__个“世界地球日”。为更好保护地球，__县__街道中心小学于4月__日组织世界地球日主题宣传活动。
各班主任借助图片、视频、地球仪等，通过多种形式，介绍世界地球日的由来和意义，展示环境污染对地球带来的危害，宣传普及节约利用资源、保护自然生态、倡导绿色简约生活等保护地球的有关知识；学生们就“保护地球，如何从我做起”展开讨论，倾情演讲，并创办手抄报。
此项活动，既增强了师生保护地球意识，又提高了科学保护地球的能力。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇7
4月22日是第__个“世界地球日”，为了唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，强化环保观念，__市__小学组织开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
01、妙语话地球
各班如火如荼地开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题班会。同学们畅所欲言。从多个角度分析守护自然资源的重要性，宣读“珍爱地球，人与自然和谐共生”倡议书，用响亮的口号喊出对地球妈妈的感谢。各班班主任在班会上分享了“中国山水工程”、“生态保护红线划定工作”，还结合生活实际，提出了许多行之有效的保护环境的措施。同学们纷纷表示要积极行动起来，参与到保护环境的队伍中，用自己的双手去改变我们身边的环境，保护我们唯一的家园——地球。
02、巧手绘生活
学生们积极参与，有的开动脑筋自主创作，有的上网搜索作品素材，和家长一起创作，他们用丰富多彩、图文并茂的形式向大家宣传节约能源，保护环境的重要性，从节水、节电等生活小事着手，用独具创意的图文描绘着心中的地球、眼中的环境。一幅幅主题鲜明、色彩鲜艳的作品呈现在大家眼前，表达了同学们“争做低碳小卫士”的美好愿望。
03、榜样倡环保
同学们共同爱护我们的地球母亲，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从身边小事做起，增强环保意识、生态意识。号召大家要向身边的人宣传环保知识，共同参与保护环境活动。
04、低碳环保行
出行时候采用绿色环保低碳的方式，能走路尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
05、巧变废为宝
同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
此次“世界地球日”主题活动让学生们充分认识到保护地球的重要性，让我们一起行动起来，关爱“众生的地球”，保护好我们赖以生存的地球和生态环境，这是人类与万千生命所共享的栖息地。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇8
4月22日是“世界地球日”，为进一步引导学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，4月__日，__小学积极开展“保护碧水蓝天，共建绿色家园”主题教育活动。
班会课上，各班主任为学生们介绍了世界地球日的来历和意义，地球上存在的资源和地球环境的现状等知识。通过观看真实的图片、数据、视频等材料，对地球的现状有了直观的认识，讲述身边的环境变化及面对今日环境我们该怎么做等。倡导大家从如何节约用电、节约用水，低碳生活，爱护公众设施，不乱扔垃圾等生活的小事做起，用实际行动来维护绿色家园，养成良好的生活习惯。
清理卫生，捡拾垃圾，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，让校园绿色更浓，让社区环境更美。
学生们用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。
通过开展世界地球日主题教育活动，使学生们感受到保护地球已经刻不容缓。学生们纷纷表示，要用双手呵护一颗小树，用心灵呵护一片蓝天，用纯洁呵护一滴清水，用爱心保护地球母亲。今后的每一天，尽自己所能，为我们的美丽家园贡献一份力量。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇9
20__年4月22日是每年一度的世界地球日。在20__年世界地球日到来之际，__市__小学开展了“守护地球，你我同行”20__年“世界地球日”主题教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中，以此促使学生养成绿色的行为习惯和生活理念。
班会伊始，同学们讲述了世界地球日的由来。各中队辅导员通过视频、图片资料和案例数据反映，让同学们了解到地球正遭受大气污染、臭氧层被破坏、海洋污染、水污染、酸雨等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
班会过程中，通过同学代表发言，阐明了保护环境的重要，唤起同学们对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从以下几个方面做起：
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题；
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；
3、从我做起从小事做起，爱护花草树木，不乱丢垃圾；
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头；
5、节约资源尽量不使用一次性物品。
通过此次世界地球日主题教育活动的开展，同学们更加了解地球母亲所面临的资源危机、生态环境危机，更加理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵，并表示立志要从身边点滴做起，关心爱护绿色生命，以实际行动争做地球的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇10
日升月落，四时轮转，万物在地球上繁衍生息的每一个瞬间，都如诗如画。为进一步提升师生环保意识，倡导绿色低碳的生活理念，在第__个世界地球日来临之际，__中心小学组织开展了“众生的地球”主题教育活动。
“慧”制地球
结合智慧校园建设，各班利用智慧课堂学生平板，组织开展了“指尖的地球”主题绘画活动。这颗蔚蓝的星球，在孩子们手中，呈现出了不一样的色彩，绘制的过程也让他们体会到了保护美丽地球的重要性。
“衍”中地球
衍纸社团的孩子们，用色彩斑斓的卷纸通过卷、捏、拼贴组合成了一组组对绿色地球的美好向往。
每一寸土地都值得被珍惜
为构建绿色校园，提升师生对自然资源的珍惜意识，加强孩子们的劳动技能培养，学校开垦扩建了劳动种植基地。墩小的四季在这片小小土地的映衬下美丽的格外分明，墩小的少年也和时间一起，和瓜果蔬菜一起，努力生长。
万物各得其和以生，各得其养以成。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。本次活动的开展，提升了墩小孩子们的环保意识，对保护地球的重要性有了更深的理解。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇11
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学生保护环境、保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，促进学生幸福成长，__小学开展了“童心守护，保卫地球”世界地球日主题活动，倡导学生以自身行动保护地球，争当地球小卫士。
01、班会促思考
班会课上，老师向学生们介绍了“世界地球日”，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，发现地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考：如何保护我们的地球家园。同学们纷纷表示：人类只有一个地球，保护地球就是保护我们自己。我们要从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。
02、动手做海报
为了号召更多的人加入到保护地球的行列之中，同学们通过绘制宣传海报，呼吁大家一起保护我们赖以生存的家园。
03、变废成为宝
世界上没有毫无价值的废品，只有未合理使用的宝物，只要我们善于去发现、去思考，就能收到意想不到的效果！
04、地球我守护
课余时间，学生们作为地球小卫士加入到了公益清扫的队列中，大家发挥不怕脏、不怕累的志愿服务精神，分工合作、团结一心，学会了爱护环境，为环境保护尽一份力。
青山在、有未来，为地球留住美好，我们每一个人都责无旁贷！为了地球，更为我们自己，一起守护地球，共同的家园。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇12
4月__日，在第__个世界地球日来临之际，__县__街道第一小学组织开展形式多样的主题系列活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植于学生心中。
活动中，该校通过国旗下讲话、主题班会、现场制作环保手抄报等多种形式，向学生们详细讲解了地球污染的现状以及环境保护知识，让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性。同时，通过学校红领巾广播站为全校师生解读更多世界地球日相关的知识，进一步引导学生积极参与到保护环境、保护地球、节约资源、改善环境的活动中来。
“通过组织学生观看‘世界地球日’的相关宣传视频。让孩子们了解世界地球日的来历和意义，感受了地球生态环境日益恶化的现象，同时，还向学生介绍了地球日的由来、地球当前现状等，教育引导学生从身边的点滴小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，践行绿色低碳生活，爱护我们赖以生存的地球”。__街道第一小学三年级（6）班班主任教师夏__说。
当天，该校少先队大队还组织部分学生在校园开展清洁大扫除志愿服务。其中，四年级还集中组织学生到学校阶梯教室开展“变废为宝”制作活动，收到现场制作的各类环保卡片、环保口袋、创意工艺品等作品200余件。
通过“世界地球日”主题系列活动的开展，不仅促进学生养成了良好的行为习惯，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同学们纷纷表示在接下来的学习和生活中，不践踏花草、不乱扔杂物，确保关岭的天更蓝、水更绿、山更美。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇13
20__年4月22日是第__个世界地球日。为了进一步唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，让“热爱地球，人人有责”的思想渗透于心，4月__日，__街道__小学党支部联合少先队，开展了主题教育活动，将节约资源、爱护环境、珍爱地球的意识和理念根植学生心中。
活动当天，学校组织部分党员和少先队员走近白沙河，开展保护母亲河—捡拾垃圾、为鸟筑巢和参观学习科普活动。
通过此次活动，进一步提高了师生对保护地球重要性的认识，帮助树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围，共同建设美丽生态家园。
小学开展4.22世界地球日主题教育活动总结 篇14
4月22日是第__个”世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动，为引导全体师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识。为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，近日，__小学校开展了为期一周的“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题系列宣传教育活动。
01、环保儿歌大家诵
同学们利用课余时间，和爸爸妈妈一起学唱环保小歌谣。
02、家居用品大家做
采用可持续材料
大家利用身边的废旧易拉罐、塑料管、纸盒进行创新改造，摇身一变，成了漂亮的家居小饰品。有的将废弃的洗衣液瓶做成漂亮的花瓶，将一次性纸杯做成小小分类垃圾桶等，精彩纷呈，创意无限。在“变废为宝”的过程中，既能有效提升学生的环保意识，又能提高大家的动手能力，促进亲子关系。在制作过程中，爸爸妈妈齐动手，共同践行环保观念，保护我们的家园。
03、我是环保宣传员
同学们将自己知道的环保小知识制作成精美的小报，向大家宣传环保观念，倡导绿色低碳生活，在地球日以及日常生活中行动起来，共同保护我们的生存家园。
04、我为地球添色彩
地球使我们人类共同的家园，也是唯一的家园，同学们用各色颜料为地球妈妈穿上“新衣”。
同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起，让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好！