关于开展全国科普日活动情况的总结 篇1
为迎接以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题的20__年全国科普日活动，激发中小学生学习科学、热爱科学、投身科学的热情，我校举行了一系列科技普及宣传活动。
一、打造亮点工程，增强劳动意识
劳动是人类最基本的实践活动，劳动教育是社会主义教育的组成部分，向学生进行劳动教育是培养学生热爱劳动，使其在德、智、美、劳诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才的重要途径。我校结合人文理念、新劳动概念，在学校后山开发了劳动教育实践基地。不定期组织学生去参加一定的劳动，在不同的劳动中，使身体的各部分都能得到锻炼，从而提高学生对疾病的抵抗力，同时也开发了学生的智力，使学生在文化课学习方面有了明显的提高。
二、注重动手能力，培养创造精神
在学校科技小组活动中，我校教师经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，中小学生也能成为发明家。
三、素质教育基地，培育时代新人
为了培养学生学会学习，学会生活，学会生存的能力，促进学生健康成长和全面发展，我校于9月__日组织了六、七、八年级学生参加了素质教育基地实践活动。这次活动同学们大开眼界学到了在学校里学不到的知识，如教育基地老师向学生讲述了国防知识，农业生产，学生攀岩等活动，极大地调动了学生们的积极性。通过这次实践活动教育学生树立服从意识、增强组织观念、培养独立生活和适应群体生活的能力，使他们的才艺和能力得到了充分展示和发挥。
四、开展活动小组，拓宽科技兴趣
我校以乡村少年宫为契机，内容丰富，形式多样：有绘画小组、舞蹈小组、书法小组、葫芦丝小组、音乐小组、篮球小组等项目，这些活动我们周三下午一二节课正常开展。有效拓展了学生活动的空间，提高学生动手能力和实践能力。
在一系列科普活动中，我校通过开展丰富多彩的科技活动，激发了学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，培养了学生科技创新意识和动手能力。
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇2
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，充分弘扬科学精神、普及科学知识，推动全民科学素质建设和提升，我校积极参与科普宣传周活动。根据__区科协《关于做好20__年全国科普日活动有关工作的通知》精神，此次系列活动以“喜迎____，科普向未来”为主题，活动将围绕科学教育、生态文明、应急科普等内容，面向学生所需开展系列科普创新活动，进一步激发全体公民学科学、爱科学、用科学的热情，掀起一场全民共享科技发展、体验科技进步的科普热潮。__区__乡中心学校高度重视，认真做好科普日启动筹备工作，并围绕主题积极开展好科普宣传活动。
一、学校利用电子显示屏、版面开展疫情防控科普知识宣传
二、利用国旗下讲话宣传科普知识的意义，动员全体师生积极参加科普活动。
三、利用班会课组织一次以“喜迎____、科普向未来”为主题的主题班会
本次活动通过现场展示、互动体验和科学知识讲座等学生喜闻乐见的方式，师生与科技“零距离”接触，为广大学生奉上了一道道“科普大餐”。这次活动不但让广大青少年了解了自然常识，增强了学生们对科学防疫知识的了解，而且丰富了青少年的课余生活，有效提升了他们的综合素养。同时，在全社会营造出人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围，喜迎____胜利召开。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇3
为深入贯彻党的__大和__届历次全会精神，弘扬科学精神、普及科学知识，激发青少年科学梦想和科学志向，推动全民科学素质全面提升，__市__区第六小学开展“喜迎____，科普向未来”——__第六小学20__年全国科普日系列活动。
20__年9月__日起，正式开启为期一个月的全国科普日系列活动，并根据我校的实际情况，由各完小通力合作共同开展科普日系列活动，开展完成“节能减排低碳生活”、“不剩一米不弃一粥”、“同心防溺水、科普在行动”系列活动。
一、启动仪式
20__年9月__日，在__第六小学报告厅开展“喜迎____、科普向未来”启动仪式，由特色处主持召开，也预示着20__年全国科普日系列活动正式拉开帷幕。
二、主题讲座
启动仪式结束后，由__第六小学科学老师李其艳老师进行“节能减排、低碳生活”专题讲座，李老师从生活实际出发，告诉同学们低碳生活的含义及重要意义，并讲授了不少日常生活中家庭节能以及再生能源回收利用的小窍门，如使用节水器具，避免常流水，注意一水多用；使用节能电器，合理设置空调温度，倡导少开一会儿空调，少玩一会儿电脑，少开一盏灯，节约用纸，提倡一纸多用；日常洗涤，使用无磷洗衣粉等。同时，还运用了大量日常生活事例、数据使同学们了解低碳生活、节能减排的必要性、紧迫性和重要意义。倡导低碳生活，呼吁同学们从现在做起，从点滴做起，让低碳真正走进我们的日常生活，为建设大家共同的绿色家园贡献力量。
三、科普教育进课堂
各校积极开展科普教育进课堂活动，利用国旗下讲话，主题班会、观看科普日直播活动及绿色环保主题教育——纪录片《碳足迹》等方式使科普教育进课堂，全体师生共同参与，加大对科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的宣传。
四、节能减排、低碳生活
学校还组织学生观摩了新能源汽车，学生通过观察新能源汽车和传统汽车的区别，并在老师的讲解下更深入了解到新能源汽车的节能优点。积极践行低碳、环保出行，优先步行、自行车、公共交通等出行方式，努力做到“能走不骑、能骑不坐”。践行绿色出行“135”——上下学时，在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。优先选购新能源汽车和电动车。
五、不剩一米、不弃一粥
“一粥一饭当思来之不易”，珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。为了让孩子们从小养成爱惜粮食、节约粮食的优良品德，10月16日在世界粮食日到来之际，__小学开展“不剩一米不弃一粥”活动。学校成立环保小卫队，监督学生就餐，提倡吃多少打多少，尽量做到不浪费一粒米、一颗粮，做到光盘行动，使学生认识到爱惜粮食、勤俭节约是一件非常光荣的事，通过实际行动来增强节俭意识。
六、同心防溺水、科普在行动
为全面提高学生的安全意识，进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，土桥小学高度重视，认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，结合学校实际开展讲座、主题班会，召开了防溺水安全教育主题家家委会、班主任工作会，集中让家委在家长群上转发防溺水教育视频，对学生进行防溺水专项教育。实地家访，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，做好安全大排查，对学校周边河流、池塘等水域情况进行认真摸底排查，通过一系列活动增强少年儿童的防溺水安全意识。
七、手抄报
此次科普系列活动，形式多样，渗透到校园的各个角落，充分营造校园科普氛围，让学生切实感受到科普的魅力，让学生爱上科普，并在生活中能做到节能减排，爱护环境，节约粮食，培养学生的良好行为习惯，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇4
为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（20__—20__年）》，提升人才培养及创新能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，__小学自20__年建校以来，积极开展丰富多彩的科普教育活动，充分利用__区现有资源，为学生创造更多的机会走近科学。
一，学校部署，全面落实
1、重科普，提认识，创氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，把科普教育纳入学校年度和学期工作计划中。
校领导高度重视，将科普活动摆上首要位置，成立了以巩__校长为组长，教务处、科学教师、部分班主任、课任教师为成员的科普活动领导小组，科学组负责具体落实各项工作，教务处督查工作落实情况，形成齐抓共管的工作格局，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用电视台、广播站、楼道文化墙、班级黑板报、自主空间等形式进行科普宣传，强化意识，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高。
2、强师资，建园地，设活动
我校拥有较年轻化的师资团队，80后、90后教师的加入为我校注入了新鲜的血液，他们业务能力强、综合素质高、热心科技教育事业。
学校利用在校时间普及科技知识，提高教师素质，定期组织全校师生参加科普知识讲座，转变观念，从思想上重视学校的各类科普活动。每年投入科普活动经费，提供机会为教师外出培训、聘请专家讲座引领，在校内推广、部署落实，做到“人人参与，时时参与”确保科普教育活动的顺利开展。
组建了七彩贝校报、校园广播站、__电视台、建立了班级科普角、植物角，把校内的小花园、小菜园设立为学生科普活动园地。
二、科普活动，锻炼能力
小学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动__学子学科学，用科学的积极性，我们组织了不同层次的科普活动，提升学生在科普方面的想象力和创造力。
1、组织科普知识讲座
学校每月组织全校学生进行科普知识讲座。校内由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师来介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。校外，我们积极邀请专家到校进行科普知识、消防、安全、法制等讲座。
20__年__月__日，王__老师开展了无人机“飞”进校园普及科技知识的公开讲座。20__年__月__日，__小学开展“百年回望：中国共产党领导科技发展”系列科普活动。__月__日，__师生走进春山里，聆听科普讲座，感受科学魅力。
__科技馆的工作人员由广州塔为切入点，为学生讲述“双曲线原理”，学生亲自动手进行实验演示，感受科技魅力。__市科普大使卢__老师以生活中常见的水壶为例，由浅入深地向孩子们诠释着“发明不是梦”的道理，激发孩子们的发明创意。
公安__分局的民警以真实案例向学生讲述“天眼”在办案过程中的妙用，并向学生宣传防信息诈骗知识。__区蓝天救援队队员们向学生科普溺水自救知识，对学生进行防溺水安全教育。同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范意识。
2、开展科技素拓活动
每周二是学校素质拓展活动课时间，手工社团的指导老师开展了折纸飞机活动，用最简单的材料，直面科学问题。风力，平衡成为了他们的主要研究内容。
劳动社团开展了以蔬菜种植为主的科普活动。这个活动是针对大多数孩子只认识蔬菜，不认识植物和植物生长规律的问题而设计的。利用学校西侧的小菜园，选5—6种品种不同、生态各异的蔬菜种植，让学生们从多角度认识植物。
小牛顿实验室使用“牛顿摆球”一起探索能量守恒的奥秘。实验室的很多活动有助于孩子们了解电磁学、动力学等方面的科学知识。
3、举办科普技能训练活动
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
为了让一些对科学有兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科普技能大赛活动。
集科学性、知识性、趣味性于一体的科普知识竞赛开展的如火如荼，3D打印、电磁探秘、全息影像、古典益智试验箱、声波看得见、磁悬浮灯泡等竞赛项目，内容涉及力学、光学、电磁学等学科。
在师生的互动交流中，学生不仅了学到许多科学技术知识，还感触到科技的魅力，感知到科学的进步，感受到科技创新为生活带来的便利看，在日常生活中，他们还会向身边的人宣传科普小知识呢！
4、科普测评
测评为我校的工作保驾护航，通过测评，我们就可以精准检测学生发展强项，帮助精准施教，也能够尽快了解孩子，拉近和孩子之间的距离，确保教育的高效性、准确性。
三、活动开展成果展示
近年来，我校的科普活动得到了领导的高度认可和家长的大力支持，在校内开设了机器人项目、科技发明作品、创意手工制作作品、师生优秀自制教具、科技小论文、科普知识演讲等项目，组织学生参加市、区级大赛，无人机比赛。
学生科技创新作品展示活动更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
四、未来已来，敬请期待
“双减”背景下，科普进校园，将学生创新教育理念落到了实处。我们深知，今天和未来的世界，创新才是推动一切发展的力量源泉。我们相信，__学子一定能将创新的种子种在心中，以科技助力____彰显时代新特色，以科技赋能教育新未来！
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇5
依据《关于举办20__年全国科普日活动的通知》__科协发〔20__〕__号文件精神，__街道于20__年9月__日9月__日开展了20__年全国科普日活动，现将工作总结如下：
一、新媒体科普流传系列活动
街道、社区通过qq群、微信”大众号、微博等平台向辖区群众宣传科普知识，加大了新媒体科普工作宣传力度。
二、校园科普结合行动
__社区于9月__日结合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了垃圾分类益处多情况掩护靠你我为主题的垃圾分类绘画比赛，并在辖区进修附小进行展览，为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的舞台。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好情况的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。
三、下层科普结合行动
9月__日，__社区组织科普志愿者在社区会议室开展了立异引领时代智慧点亮生活科普活动。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识，此次科普活动通过科普志愿者现场解答、向孩子们发放科普知识手册等方法，普及了现代智能科技知识。
通过此次全国科普日系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质，鼓励了广大科普工作者、科普志愿者介入科普活动的热情，在街道范围内营造了学科学、爱科学、用科学的优越气氛。
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇6
为更好地落实__市关于科普日的活动要求，做好__街道科普日活动的组织工作，在街道党工委和领导班子的支持下，街道所辖各社区围绕“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”活动主题，严格遵守要求，根据社区实际情况和当前重点工作，全面协调，相互融入，积极开展了科普培训、社区益民、科普惠民等系列活动。
系列活动一：学家庭教育做智慧家长
9月__日，__社区携手市科协开展全国科普日——科普讲座进社区活动，特邀__市正和心理咨询师刘芳老师为辖区居民开展了一次“学家庭教育，做智慧家长”为题的的心理讲座。
这次活动使居民们在轻松愉悦的氛围中了解了科学的育儿方法，更新了传统的育儿观念，正视了自己在家庭教育中存在的问题，让大家懂得了如何在孩子未来的成长道路上做一个智慧家长，大家纷纷表示受益匪浅。
系列活动二：文明源于科普科普提升文明
9月__日，__社区开展“文明源于科普，科普提升文明”为题的科普日活动。此次活动由社区组织全体干部职工走进__市展览馆进行参观学习。
大家参观完后受益颇深，感触良多，被__市的高速发展深深震撼，对__市未来的发展规划也有了更多的了解，极大的提高了干部职工对城市发展的责任感和使命感，在今后的工作中会更有信心，更有动力。
系列活动三：膳食营养风健康中国梦
9月__日，为引导居民合理饮食，健康生活，兴南路、__社区分别邀请了__市医院副主任医师王__主任，开展了“膳食营养风，健康中国梦”、“合理膳食，营养惠万家”为题的健康饮食知识讲座。
通过此次活动，让社区居民了解了合理膳食方面的知识，充分理解营养的最高境界就是均衡。参与此次讲座的居民对这次活动赞不绝口，纷纷表示今后将高度重视健康膳食，合理搭配日常饮食，提高身体素质和生活质量。
系列活动四：“三减+三健健康新动力”
9月__日，__社区联合__市疾病预防控制中心集中开展“9。15”减盐周宣传活动，向居民传播“就要5克”减盐理念和生活技巧，倡导“人人行动，全民控盐”等习惯和健康生活方式，提升健康意识，增强居民自身免疫力。
依托全国科普日的工作指导，通过开展科普文明进社区活动、科普阵地联合行动，提高了“全国科普日”活动的知晓率，培养了辖区居民对科普知识了解与学习的兴趣，让更多群众走进科学，感受科技独特魅力。下一步，__街道将继续开展宣传此类科普知识宣传活动，努力提高群众科学意识，营造“人人学科学、人人爱科学”的浓厚氛围。
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇7
9月__日，以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的全国科普日活动即将在全国各地启动，活动将持续到9月__日。今年，__市全国科普日活动立足守正创新、开放协同、服务基层、普惠群众，着力组织好全国科普日__主场示范活动、各县市区主场活动、系列联合行动和科普专项行动，广泛开展社会需要、群众喜欢、影响力大、服务面广的系列科普活动。
01、20__年全国科普日活动——走进__镇
为深入实施全民科学素质行动，加强国家科技创新和科普能力建设，9月__日，__县科协到__镇，开展主题为“提升全民科学素质，助力科技自立自强”教育宣传活动，为20__年全国科普日活动拉开序幕。
在活动现场，宣传人员围绕枣树栽培、牛羊养殖等知识积极向公众进行宣传指导。现场向群众发放了宣传手册200余册，各类宣传品130多份，答疑群众咨询20多人次。
通过此次宣传活动，为实施__县科技助力乡村振兴行动、科普服务高素质农民培育行动提供科技助力，后续县科协将结合各乡镇特点，继续丰富活动内容，促进优质科技科普资源深入农村、服务农民，促进共同富裕。
02、全国科普日系列活动——__县科协献爱心、解民忧、积极助农销售西瓜
近日，__县科协全体党员干部前往__镇北园子村开展了一场主题为“献爱心、解民忧、积极助农销售西瓜”的公益活动。
看到一颗颗翠绿而熟透的西瓜，全体党员干部热情高涨撸起袖子开始采摘、装袋、装车，以实际行动展现了“我为群众办实事”的新时代党员风采，活动中共采购了3000余斤西瓜。为了解决农户西瓜销售难题，县科协党员干部主动联系身边亲朋好友积极推广，让农户不在为西瓜销售难而犯愁。
通过本次活动，不仅帮助当地农户解决了西瓜销售难题，也为农民们带来了实实在在的收益。同时，县科协的党员干部们也深刻认识到，作为党员干部，要时刻把人民群众的利益放在心中，多为群众办实事、解难题。
今后，县科协将继续开展类似公益活动，为群众谋福利，助力乡村振兴，也将继续发挥自身优势，为农民提供更加精准、有效的科技服务，帮助他们提高农业生产效益，为农业农村现代化建设贡献科协力量。
03、__区科协开展20__年“全国科普日”系列活动——科普大篷车进校园
9月__日，__区科协联合__市科技馆“科普大篷车”走进__区__中心小学，该校学生共470余人参加。
活动现场，“机械传动”、“运动与力”、“电磁与材料”、机器人、球幕影院等20余件科普展品，将数学、光学、电学、力学、物理学的科学原理通过生动活泼方式呈现给同学们。大家通过动手操作、亲身体验，激发同学们对科学的好奇心和探索欲。
机器人和机器狗灵活多变的舞姿和精彩的表演吸引了同学们的眼球，还有学生模仿机器人的舞蹈动作，激发了他们爱科学的兴趣。
现场RIC创新挑战赛吸引了众多同学前来参与，在老师的指导下，四名同学分别从四个不同方向操控机器人进行对抗比赛，三分钟以内，将对方的“兵”（“卒”）、“車”全部推出护城河之外，获得立即胜利。RIC创新挑战赛提升了同学们的动手能力和逻辑思维能力，极大地激发了他们对科学知识的学习兴趣。
本次活动是“全国科普日”活动中青少年科普专项行动，旨在教育“双减”中做好科学教育加法，活动有效地提升了青少年的科学素质，培养学生的创新能力，提高青少年动手动脑能力，在青少年心中播撒科学的种子，营造浓厚的科学氛围。
关于开展全国科普日活动情况的总结 篇8
按照市科协等《关于举办20__年__市全国科普日活动的通知》（__科协发〔20__〕__号）要求，__区结合实际，以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题，以深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，促进公民科学素质不断提升为重点，开展了丰富多彩、富有实效的科普宣传活动。现将__区开展全国科普日活动工作总结如下：
一、精细策划，精心组织，认真做好筹备工作
__区高度重视20__年“全国科普日”活动，以__
坡区全民科学素质领导小组办公室名义分别印发了《关于举办20__年__区全国科普日宣传活动的通知》（__科学素质办〔20__〕__号）和《关于开展__区20__年“全国科普日”集中宣传活动的通知》（__科学素质办〔20__〕__号）。全区各镇街、各相关单位按照区委、区政府的统一部署和要求，积极开展“全国科普日”活动。区科协多次召开专题会议，研究部署20__年__区“全国科普日”活动具体事宜，要求各镇街科协、区级学会协会、企业科协及时上报“全国科普日”重点活动登记表，本着早谋划、形式多样、内容丰富、紧扣主题的原则，按照20__年科普日活动主题，结合实际，突出地区特色，落实相关人员，拟定实施方案，开展系列宣传活动。全区各镇街科协均成立了科普日活动领导小组，制定了活动实施方案。为开展好全国科普日活动，__区科协分发《科普专列》2。2万份、科普挂图150张、科普资料3000多册（张）到镇街科协、社区科普站，为20__年“全国科普日”集中宣传工作做好充分准备。
二、多种形式，多层面联动，开展科普日活动
（一）全国科普日集中宣传活动
9月__日上午，__区由区科协牵头，组织区政法委、区科委、区环保局、区农委、区卫生计生委、区食品药品监管分局、区质监局、区红十字会、区公安消防支队、区老科协等10个部门和区老科协、区营养健康协会等社会组织参加在__步行街文化广场举行的“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题的全区“全国科普日”集中宣传活动。利用科普展板进行宣传，广场周边摆放了52块图文并茂的科普宣传展板，内容涉及食品安全、节能减排、低碳生活、反对邪教、计划生育、环境保护等科普知识，参观群众达1500多人；开展围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”内容的现场科普咨询活动，参加集中宣传的部门和社会单位现场开展了鼓励创新创造创业，弘扬科学精神，倡导科学健康生活方式，传播科普文化等科普宣传咨询，发送涉及节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等内容的宣传资料4500份，接受咨询200余人；开展新技术新产品参加区集中宣传活动展示，__慧居智能电子有限公司、中国电信__分公司等带来了5件科技新产品进行现场展示，让广大群众与科技新产品零距离接触，切身感受到科技的魅力，受到科普知识教育，深受群众好评；区一院和__民众体检中心在现场为群众开展了健康科学生活宣传活动并免费为100多名群众进行了体检；开展科普知识问答活动，区科协准备了300道科普知识问答题，现场举行了科普知识竞答，问答题内容与普通老百姓生活息息相关，群众参加踊跃，参与答题群众达500多人，答题正确率较去年大幅度提高。
（二）全国科普日分场活动。
1、区有关部门，各镇街、村社科普活动。__区有关部门，各镇街及村社在全国科普日活动期间，因地制宜，以科普讲座、创新作品展示、科普活动室开放、资料发放等方式开展广覆盖、多形式的科普日系列活动，吸引群众广泛参与。
区卫生计生委组织十个医疗机构开展了“送医送健康，服务进辖区”的义诊活动，安排各医疗卫生机构以所在镇街为单位，深入社区开展健康科普知识宣传。区环保局通过设置环保科普知识展板、发放环保宣传折页等宣传资料的方式，向群众广泛宣传生态文明理念和知识，普及了新《环保法》、新《大气污染防治法》等。区质监局在__街道社开展了以“关注民生、计量惠民”的宣传活动，向群众讲解医疗计量与百姓健康的紧密联系，现场演示医疗计量器具检定情况。__街道在骏逸新世界广场举行了以“创新放飞梦想科技引领未来”为主题的科普宣传活动，倡导科学健康生活方式。__街道在朵力尚美国际北门广场开展了以安全健康为主题的科普知识宣传活动。谢家湾街道在渝中花园社区中心花园开展了科学控烟、禁烟知识专题宣传活动，倡导无烟环境，提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。__街道在小湾社区开展了环保知识专题宣传活动，向居民传授了科学有效的重复利用水资源及低碳生活等知识，在__社区开展了高血压及糖尿病防治知识专题宣传活动，提高辖区居民对高血压和糖尿病的认识。__街道在天兴路社区为社区居民举办了食品安全科普知识专题宣传活动。__镇在__社区、__社区等开展了科普宣传活动，科普志愿者利用横幅、宣传展板、宣传手册等宣传资料向社区居民宣传生活中科学小常识，培养居民的科学意识和健康意识。__镇在__社区开展了全国科普日宣传活动，采取拉横幅、设立咨询台、发放宣传资料的方式向广大居民宣传节能减排、环境保护、卫生健康等知识。__镇在__社区组织辖区30余名志愿者开展了科普宣传活动，在佰迪时代广场组织东大街社区开展了全国科普日宣传活动。金凤镇在镇政府会议室开展环保知识专题宣传会，对金凤镇辖区内工业企业进行环保有关知识培训。含谷镇在招商广场开展了围绕倡导低碳生活、秋季食品安全、毒品危害、防灾减灾等科普宣传活动。
2、校园科普联合行动。区科协、区教委联合科普基地举办青少年科技创新活动，以科普知识宣传、讲座、科技模型制作、科普巡展等方式进入学校，开展全国科普日宣传活动。区科协、区教委在含谷小学举行了“提高科学素养，倡导低碳生活”的科普宣传活动，宣传活动组织了模型比赛以及提高动手能力的趣味创新大赛，围绕环保低碳的科技作品展等。区科协与铁路中学充分利用“科普之窗”校园e站等，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。区质监局利用学校周一升旗仪式之机，走进__区第一实验小学，集中对全校1600余名师生开展了科普知识宣传。区教委组织__市田家炳中学、巴福中学等学校学生收看了__卫视播出的__市第一届青少年科学素养大赛电视赛节目《激战科学少年》，提高了学生们的科学素养，激发了学生们学科学、爱科学的热情。
3、全国科普开放日行动。全国科普日期间，__区的科普场所，发挥了科普教育阵地的作用，面向公众开放，组织开展了系列科普展览及科普宣传活动。__动物园组织动物专家开展了科普知识宣传活动，发放科普宣传册600多份，受益人群达1000多人。渝州路街道在科一社区组织社区居民、儿童及退休老同志参加了安全科学知识科普体验，在社区安全科普体验馆的“居家安全体验厅”、“公共场所安全体验厅”、“消防安全体验厅”、“交通安全体验厅”以及“出行安全体验厅”五大展厅进行了模拟火场逃生、模拟灭火体感游戏、模拟心肺复苏术、逃生结绳训练等项目的互动体验。含谷镇邀请在职及退休老干部在科普活动室举办了科普讲座，组织群众参加，扩大了科普普及教育面，向村民开放了电子阅览室和多媒体教室，为图书室补充更新科普类图书，科普类图书占到全部书籍的一半以上，提高了村民的科学知识面。
4、社区科普益民行动。科普社区发挥相应作用，把本社区的特色科普活动融入到全国科普日活动中，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动。__镇在民安华福社区开展了社区科普宣传文艺汇演，举办了科普会员招募活动。__街道在天宝路社区邀请“心唤醒“基金联合发起人，美国心脏协会（AHA）心血管急救培训项目主任导师王春元讲授了伤情辨别、创伤救护、心肺复苏操作、不同伤情下应采取的不同急救措施等知识，增强了广大居民对急救知识特别是挽救生命“黄金4分钟”重要性的认识。__镇在银燕社区邀请__安宣防火中心欧漫老师为大家讲授防火知识，在东大街社区举办了老年养生的科普知识讲座。含谷镇根据群众的需求，在村里举办了“中老年人健康教育知识讲座”，“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等，为普及健康知识打下了良好的基础。
5、科普惠农兴村联合行动。区科协、各镇组织农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人，围绕全国科普日主题，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等相关科普活动，将科普带进乡村，提高农民科学认知水平。走马镇联合西南大学赴走马镇实践团在11个村开展了“惠农惠民，幸福走马”科普宣传活动，开展了农业新技术讲座，针对计生服务、森林防火、安全等科学知识以有奖问答的方式向各村群众进行了宣传。
（三）开展科技服务团专家沙龙论坛活动。
举办了第三届__区科协科技服务团专家沙龙活动，围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”的主题，开展科技创新、驱动发展为中心的交流探讨、思想碰撞，同时加强学科信息交流，搭建学术交流平台。组织发动服务团专家在全国科普日期间聚焦热点科技和公民身边问题，开展线上线下等多种方式的科普讲座活动，倡导公民贴近科学、融入科学。
（四）网络科普系列活动。
积极动员和组织各镇街、园区、科技企业相关人员参加__数字科技馆开辟的“复制爱迪生”、科学视频栏目“慢先生”、优秀科普文艺作品网上投票等内容丰富的网络在线科普活动和参与“科普中国”系列在线活动，充分利用“科普中国——科普影视厅”专题频道，组织动员公众在线观影，参与线上科幻电影节，充分利用“科普中国——科学大观园”专题频道内容，组织公众参与“请留下你的科普足迹”等互动活动。19个社区集中组织群众参与“科普中国”系列在线活动，参与群众2600多人。
铜罐驿镇二社区组织科普志愿者、科普学员在社区会议室开展了“科普中国”应用知识培训会，讲解了“科普中国”的推广内容，让群众学会利用手机网络及时了解科普信息，参与各类科普活动。区科协在“考酷网”举办了网上有奖科普问答活动，通过__报等媒体向公众进行告知，参加答题人数15773人，涉及公务员、进城务工农民、社区群众、未成年人等群体，答题100分人数达3218人，其中，区质监局积极参与20__年__区全国科普日科普知识网络竞答活动，通过组织单位工作人员参加竞答，干部职工丰富了科普知识、提高了科学素质。巴福镇组织各村居积极开展__区全国科普日科普知识网络竞答活动，将答题网址、方式、规则公布到宣传栏，鼓励村民们积极参与，各基层工作人员也参与到答题活动中来。辰光学校、驿都实验学校等在全校范围内组织开展了20__年全国科普日知识网络竞答活动。
三、特色鲜明，内容丰富，全国科普日活动效果显著。
本次全国科普日活动在区委、区政府的领导下，紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，__区全民科学素质领导小组成员单位、区级学会、镇街科协、园区科协、企业科协、村社科普活动站、科普教育基地等充分调动科技工作者和科普志愿者以及社会有关力量的积极性，进一步增强全国科普日活动的吸引力和公众的参与度，使全区受益公民达到30万以上。镇街开展科普日活动覆盖面达到100%。开展科普集中宣传活动43场，科普游园9场，科普讲座46场，科普展品进社区、学校26次，科普知识网络竞赛活动1次，平面媒体宣传2次，展出展板260多块，更换科普宣传栏400多米，发放宣传资料8万多份，科普互动体验6000多人次，科技咨询4500多人次，健康咨询13200多人次。确保了全国科普日活动主题明确、群众受益，效果明显，对进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》实施有着积极的意义，也提升了全区公民的科学意识和科学素养。我们将继续认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普法》，在全区广泛普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，努力形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好社会风尚，积极做好科普工作，为__区经济和社会又快又好的发展作出应有贡献。