小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇1
为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，落实《教育部办公厅关于开展第__个全国近视防控宣传教育月活动的通知》要求，推进我校近视防控宣传教育工作，进一步营造儿童青少年近视防控宣传教育浓厚氛围，本月，学校开展了以“注重行为干预，融入日常生活”为主题的近视防控宣传教育活动。
一、上好一堂视力健康晨会课
各班充分利用科普宣传素材，通过开学第一堂视力健康课、主题班会、知识技能竞赛等活动，深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，促进学生自觉爱眼护眼意识提升。
二、认真做好眼保健操
眼保健操相当于对眼睛的按摩，缓解因用眼过度而产生的眼部疲劳。每天两次的眼保健操，教师及时督促孩子们认真做，提醒他们找准穴位做到位。学校还定期开展学生用眼行为规范的检查，如每周四，班主任会对学生的手部卫生等进行常规检查。
三、强化“五项管理”，改善视觉环境
学校设立“班级作业公示”制度，严控书面作业总量，保障学生每天有充足的睡眠时间。
课堂上，提醒任课教师合理使用电子产品开展教学。下课时，引导学生走出教室活动、远眺。学校开展“阳光体育”大课间活动，保障学生每天校内有1个小时体育活动时间。保护视力，户外活动很重要。学校能让孩子们课间充分接触阳光，进行有趣有益的室外活动。如这学期，学生每人都有一根短绳、一块乒乓板，绳彩飞扬，旋转童年，在运动中，学生的眼部肌肉得到了锻炼，也放松了身心。
四、做好《__小学护眼乒乓操》
每次室内操时，班主任认真指导学生认真做好《__小学护眼乒乓操》。这套操共六节，旨在通过眼睛和乒乓球以及身体的互动来促进眼部运动，调节眼部肌肉，有效缓解视觉疲劳。
五、家校社协同，共同提高保健意识
引导家长提高保健意识，强化对高度近视、病理性近视的科学认知，控制近视进展速度。家庭为儿童提供营养均衡、有益于视力健康的膳食。家长努力履行近视防控责任，以身作则，共同控制“视屏时间”，努力保障孩子有1小时的户外运动时间。很多家长还利用节假日，带领孩子走进自然，亲近阳光，积极运动，尽力让孩子身心发展得更好。
__小学将进一步关注学生用眼习惯和用眼卫生，积极开展近视防控相关活动，用实际行动还给孩子一片光明视界！
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇2
青少年的视力健康关系着国家和民族的未来。为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的重要指示批示精神，按照教育部办公厅《关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》（教体艺厅函〔20__〕__号）、《市教委关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，在第__个近视防控宣传教育月中，我校结合实际，在第__个近视防控宣传教育月活动中组织开展了形式多样的宣传教育活动。
1、学校利用楼前LED电子屏、宣传板积极营造活动氛围，向全校师生科普宣教素材，普及科学预防近视知识，让师生们树立爱眼护眼意识，创造光明未来。
2、结合本次活动主题“科学预防近视，拥抱“睛”彩“视”界”，学校通过红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，同时，各班学生还制作了爱眼护眼手抄报，强化了广大师生的保护眼睛的意识。
3、组织各班班主任开展了“发挥专业引导，共同呵护好孩子们的眼睛”主题班会课，班主任们分别从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
4、强化与家长沟通协作，利用班级微信群向家长们发放“致家长的一封信”的形式，向家长反馈学生视力健康状况，宣传科学的近视防控知识和方法，引导重视孩子早期视力保护与健康，陪护视力异常的孩子到医疗卫生机构检查和矫正，发挥家庭教育在近视防控工作中的关键作用。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
5、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。
6、开学前两周利用大课间眼保健操的时间体育老师进入一年级教师指导一年级新生学习眼保健操。
我校通过开展第__个近视防控宣传教育月活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。宣传教育月活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好了坚实的基础。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇3
眼睛是心灵的窗户，是发现美的第一感官。为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控重要指示精神，持续营造近视防控宣传教育氛围，在第__个全国近视防控宣传教育月来临之际，__中心小学开展了主题为“注重行为干预，融入日常生活”的系列教育活动。
护眼知识，进课堂
班会课上，班主任用生动形象的课件，通俗易懂的语言帮助孩子了解近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防、饮食等一系列知识，并向全班同学提出倡议：用正确的姿势读书、写字；不要长时间盯着电子屏幕；劳逸结合，每隔40分钟左右要休息放松一下；多参加户外运动；注意眼部卫生；认真做好眼保健操。
健康用眼，勤锻炼
眼保健操，是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病。加强学生的体育课和课外锻炼，确保孩子们在校时每天能有1小时以上体育活动时间。
护眼小报，我来画
学校开展预防近视手抄报活动，同学们纷纷拿起纸笔，充分发挥想象力，绘制出一幅幅属于大家的健康报。通过绘制爱眼护眼知识手抄报，学以致用，从而进一步提升了同学们的健康意识。
除此之外，还充分利用校园LED屏滚动宣传、升旗仪式进行主题演讲、学校公众号、眼睛保健操评比、校园广播等形式，向学生宣传保护眼睛的重要性。
通过开展一系列主题宣传教育活动，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了学生爱眼、护眼的意识。让我们行动起来，共同呵护孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇4
眼睛是心灵的窗户，亦是开启智慧的钥匙。20__年__月是“第__个近视防控宣传教育月”，今年的主题是：“注重行为干预，融入日常生活”。爱护眼睛、预防近视也是学校卫生保健工作的重要组成部分，为了进一步降低学生近视发病率，让学生拥有一双健康明亮的眼睛，__小学开展了丰富多彩的近视防控宣传教育活动。
加强宣传，提高关注
为营造爱眼护眼氛围，学校通过公众号以及国旗下讲话宣传科学用眼知识，呼吁共同呵护孩子的光明未来。
做好眼操，保护视力
重视孩子早期的视力保护，及时预防近视发生。班主任带着孩子们做眼保健操，指导动作要领、分段步骤、规范操作。让孩子们感受眼睛带来的美好视觉体验，懂得保护眼睛的必要。让我们行动起来，关注眼睛健康，共筑“睛”彩“视”界。
五彩画笔，绘出美好“视”界
高年级的同学参与了近视防控手抄报设计活动，他们通过上网查阅材料等方式设计了一张又一张别出心裁的手抄报。通过这个活动学生更加知道了保持良好视力的重要性，间接培养了学生科学用眼，保护视力的意识。
主题班队，增强意识
各班级开展“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的爱眼护眼班队活动，普及科学用眼知识，增强学生爱眼护眼意识，教育学生懂得爱眼护眼的重要性，增加户外活动，养成正确的用眼习惯。
爱眼护眼，呵护“睛”彩
为了进一步提高学生保护眼睛预防近视意识，加大校园健康知识传播力度，学校特别邀请健康副校长许一停医师为孩子们带来一场保护视力知识讲座。讲座主要围绕近视危害、近视原因、如何预防近视、普及正确用眼姿势、保护视力方法几个方面进行。许一停医师提醒同学们要在生活、学习的小细节上爱眼护眼，保持“一尺一拳一寸”的正确写作姿势，用科学的方法保健眼睛，注意营养搭配，科学膳食，预防近视发生。
近视是可防可控的。保护每一个孩子的视力是学校、家庭、社会义不容辞的责任。让我们共同携手，一起努力为孩子提供良好视觉环境，营造良好的户外运动氛围，一起保护好孩子的眼睛，使孩子们都拥有一双健康明亮的眼睛。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇5
眼睛是心灵的窗户，为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，根据__区教育局《关于开展第__个近视防控宣传教育月活动》的通知，__市__小学和__第二小学分别在20__年__月开展了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动，扎实开展科学用眼护眼健康宣传教育，进一步增强全体师生爱眼护眼的意识，促使学生自觉养成爱眼护眼好习惯。
一、加强宣传教育
01、一场教育宣讲
为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，__月__日中午，__市__小学请到了__眼科医院的贾__医师开展了以“儿童青少年近视防控”为主题的爱眼护眼讲座。
__第二小学邀请了__大学医学院附属第一医院的专家进校园，给孩子们做了一次视力保护的讲座。
医生们给同学们讲解了眼睛成像的原理，带领学生探索了眼睛的奥秘——近视真相，并送给学生们防控近视的六大法宝。通过一系列的交流，同学们对于眼睛成像原理有了更深的理解。
爱眼护眼的讲座，不仅在轻松愉快的氛围中丰富了孩子们爱眼护眼的知识，提高了爱眼护眼意识，也促进了孩子良好用眼卫生习惯的养成，为儿童用眼健康保驾护航！学校将继续做好近视防控宣传教育工作，把保护视力、健康用眼融入学生每日生活当中。
02、一次主题班会课
__月中旬学校组织各班级开展了一场“爱护眼睛，保护视力”的主题班会课，老师们借助图片、视频等多种形式对用眼知识进行了详细而又生动的讲解，孩子们在班会课中学习了眼睛的组成结构、近视的成因、症状、等级划分、误区以及预防近视的好习惯等方面的知识，获得了保护视力的科学方法，明白了维护视力健康的重要性。
二、加强设施建设
为认真做好校园视觉环境的自查与落实，为学生提供符合用眼卫生的学习环境，学校对全校学生的课桌椅进行自查，确保学生身高与课桌椅相匹配。后勤部门、卫生室加强对校园环境的自查工作，认真做好校园采光、照明设备的排查，确保学校教室照明达到卫生标准。
三、加强检测干预
学校坚持预防为主，坚持开展全员视力普查，做好全校学生视力监测、筛查和干预工作，对照学校实际情况，认真做好开学初学生视力初查，落实学生视力反馈制度，及早发现问题，形成所有视力异常学生档案，引导学生进一步增强用眼、爱眼意识。
四、夯实日常管理
为深入推进学生在校用眼健康的教育和管理落实，深入推进“双减”政策和“五项管理”，学校制定了科学规范的学生在校作息制度，严格落实每天两次的眼保健操，并安排值日老师提醒监督。此外，学校严格控制作业、教学时间，保障大课间、体育课、课后体育活动等时间，切实保证学生在校的眼睛休息放松的时间，用实际行动呵护学生的眼部健康。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇6
保护视力，预防近视关系到下一代的健康成长。为了深入贯彻____关于儿童青少年近视防控重要指示精神，根据上上级文件要求，近期，__中心小学开展了近视防控宣传教育月系列活动。
一、明确分工，落实任务
为积极推进预防近视的宣传和教育工作，学校组织召开全体教师会议，成立了近视防控工作领导小组，由校长王大为任组长，张淑玉、陈海泉任副组长，各班班主任具体落实班级宣传和教育工作。
二、落实检查督促
学校三项检查中把眼保健操的检查当做一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。
三、重视常规训练，养成良好习惯
学校号召全体任课教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书、写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为，同时在课间监督学生到室外活动或远眺。
四、开展系列宣传教育
学校组织各班召开主题班会，对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的例子使学生掌握科学用眼知识，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣、为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。
学校通过电子屏，打出宣传标语，提高宣传力度。
学校利用国旗下讲话时间向学生讲解爱眼护眼知识，提高学生科学用眼知识，培养学生爱眼护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
学校定期免费为学生测视力，让学生随时了解自己的视力情况，及时对保护视力做出调整。
此次近视防控月各项活动的开展，进一步增强了学生爱眼护眼意识，让学生逐渐养成良好的用眼卫生习惯。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇7
为了提升学生爱眼护眼意识，有效预防近视，近期，__小学开展了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。
校园宣传，普及知识
学校通过国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、LED电子屏等形式开展防近科普宣传，引导学生认识近视危害，加强爱眼、护眼意识，掌握科学用眼的知识与方法。
周一升旗仪式上，五（6）班曹__同学向全校学生发出了“爱眼护眼倡议书”，倡议同学们从小做起，从现在做起，形成健康的用眼习惯，爱护眼睛、保护眼睛。
班会引领，增强意识
在校德育处的组织下，各班陆续召开了“爱眼护眼，预防近视”主题班会。各班主任结合图文、视频资料展示，从近视的发病病因、近视的表现及危害、怎样进行科学的预防做了详细生动的讲解，深入浅出地阐述了近视给学习和生活带来的极大不便，引导教育同学们要养成良好的用眼卫生习惯，从保持正确读写姿势、保证睡眠、均衡营养方面保护眼睛预防近视。
主题讲座，习得方法
在爱眼科普讲座中，__卫生院的杨医生围绕青少年的眼部健康问题，通过形象生动的图文，并结合实例，科普讲解了眼睛发育、什么是近视、近视的防控等一系列眼科基础知识。杨医生以眯眼、眨眼、凑近、斜眼、歪头、揉眼等症状为例，提醒同学们，一旦出现以上症状，要及时告诉家长，到专业医院眼科检查。
同时，杨医生从用眼习惯、用眼卫生、眼部保健等方面给同学们提供了一些预防近视的“小妙招”：①控制近距离用眼时间；②保持正确的书写姿势和读写环境；③户外运动；④减少使用电子产品；⑤营养均衡，不挑食；⑥睡眠充足等。
眼操检查，规范动作
学校通过五项竞赛检查，加强了对学生眼保健操的指导与监督。红领巾监督岗的同学们在巡查过程中，尽心尽力，督促各班学生做好每一节眼保健操。同时，各班主任老师对学生的眼保健操进行了细致的指导，包括做眼保健操前是否将手洗干净、手指甲是否剪短、做眼保健操时是否睁眼睛、穴位是否正确等。眼保健操广播声响，同学们跟随音乐有节奏地按揉穴位。班主任老师们相机指导眼保健操动作要领，及时指出个别学生的不规范动作，引导他们更好地保护好自己的眼睛。
相信经过此系列活动，每一位滨小学子都将用行动捍卫眼健康，为自己“心灵的窗口”保驾护航。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇8
为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，根据___区教育局《关于开展第__个近视防控宣传教育月活动》的通知，学校在20____年__月开展了以“科学用眼，守护‘视’界”为主题的近视防控宣传教育月活动，扎实开展科学用眼护眼健康宣传教育，促使学生自觉养成爱眼护眼好习惯，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识。
一、加强宣传教育
1、一场教育宣讲
为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯。__月__日中午，___市行知小学请到了___眼科医院的贾___医师开展了“探索眼睛奥秘，掌握防近本领”为主题的爱眼护眼讲座。贾___医师给同学们讲解了眼睛成像的原理，带领学生探索了眼睛的奥秘——近视真相，并送给了学生们防控近视的六大法宝。通过一系列的交流，同学们对于眼睛成像原理有了更深的理解。爱眼护眼的讲座，不仅丰富了孩子们爱眼、护眼的知识，同时也有助于孩子养成良好的用眼习惯，真正让孩子们学会爱护眼睛、保护眼睛。___市行知小学将继续做好近视防控宣传教育工作，把保护视力、健康用眼融入学生每日生活当中。
2、一次宣传展示
为提高学生爱眼护眼意识，从小培养好习惯，降低近视率，结合“爱眼日”活动安排，___市行知小学少先队组织队员们开展了“爱眼护眼”爱眼宣传栏的布置。一幅幅作品从不同角度宣传了学生科学、健康、卫生用眼的重要性及近视防控的有效措施，帮助学生丰富爱眼护眼知识，将学生视力疾患控制在萌芽状态。
3、一期红领巾广播
大家好，欢迎来到红领巾广播站，这期的主题是《爱眼护眼》，我发现越来越多的同学因为近视被迫戴上了眼镜，给我们的学习和生活带来许多的不便。
在这里我想给大家提出几点建议：
1、看书时坐姿要端正，读书或写字时做到眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。
2、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
3、每天坚持认真做两次眼保健操。
4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
5、注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
6、注意饮食结构，营养摄取应均衡。多吃一些蔬菜、水果、肝脏、鱼等食品。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！让我们从现在做起，从培养自身良好的用眼习惯做起。共同保护好我们的眼睛。我相信只要大家努力，每个人都会有一双明亮、清澈、有神的大眼睛。
4、一次主题班会课
为贯彻落实好___区教育局发布的《关于开展第___个近视防控宣传教育月活动》的文件精神，引导学生养成正确用眼习惯，___市行知小学在___月中旬组织各班级开展了一场爱眼护眼的主题班会课，老师们借助图片、视频等多种形式对用眼知识进行了详细而又生动的讲解，孩子们在班会课中学习了眼睛的组成结构、近视的成因、症状、等级划分、误区以及预防近视的好习惯等方面的知识。获得了保护视力的科学方法，明白了维护视力健康的重要性。
二、加强设施建设
为认真做好校园视觉环境的自查与落实，为学生提供符合用眼卫生的学习环境，学校对全校学生的课桌椅进行自查，确保学生身高与课桌椅相匹配。后勤部门、卫生室加强对校园环境的自查工作，认真做好校园采光、照明设备的排查，确保学校教室照明达到卫生标准。
三、加强检查干预
学校坚持预防为主，坚持开展全员视力普查，做好全校学生视力监测、筛查和干预工作，对照学校实际情况，认真做好开学初学生视力初查，落实学生视力反馈制度，及早发现问题，形成所有视力异常学生档案，引导学生进一步增强用眼、爱眼意识。
四、夯实日常管理
为深入推进学生在校用眼健康的教育和管理落实，深入推进“双减”政策和“五项管理”，学校严格控制作业、教学时间、保障大课间、体育课、课后体育活动等时间，切实保证学生在校的眼睛休息放松的时间。
眼睛被誉为是心灵的窗户，是人类感观中最重要的器官，一系列爱眼、护眼的主题活动，不仅丰富了学生爱眼、护眼的知识，提高了学生保护眼睛的意识，同时还帮助学生养成良好的用眼习惯，真正让学生学会爱护眼睛、保护眼睛。我校将继续做好近视防控宣传教育工作，把保护视力，健康用眼融入学生的日常生活当中。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇9
20__年__月__日至20__年__月__日是学校第__个近视防控宣传教育活动月，这是全国爱眼日活动的持续和延伸。为了贯彻落实教育部《综合防控儿童青少年近视实施方案》，为切实加强学生视力保护工作，实现青少年近视的发生率明显下降的工作目标，贯彻落实《__市儿童青少年近视综合防控推进计划》（__教字〔20__〕__号）要求，我校按照上级的安排，开展了活动主题为《全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来》爱眼活动。
01、开展用眼护眼科学知识
学校组织了学校主题大会，由学校兼职保健教师刘__老师，在大会上作了专题为《爱眼护眼知识讲座》的报告，从近视的成因、预防的做法和措施、发生近视后的矫正和保护恢复等各方面，向全体师生作了知识普及教育，使大家进一步地明确了爱眼护眼保护视力的重要性和紧迫性，提高自觉护眼的认知水平，明确了爱护眼睛的具体做法。各班级的班主任召开了专题班会，重点学习了《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，通过近视防控专题教育活动，让每一位学生熟悉预防近视的基本知识，树立爱眼、护眼意识，主动地参与到护眼爱眼的活动中来。
02、组织开展科学用眼习惯养成活动
学校在开展了科学用眼护眼学习活动基础上，引导学生由知到行，在日常学习生活中养成良好的用眼卫生习惯。学校以班级为单位，组织学生对照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》认真查找用眼方面的不良习惯，明确改进的具体措施，并在教师、家长和同学的共同监督下立行立改，努力形成良好用眼卫生，少先大队队委会，安排专门的人员值班，检查督促学生认真做好每天上午和下午的课间眼睛保健操，保护好自己的眼睛。让每位学生都参与到大课间活动中来，坚持每天活动一小时，在活动中调节视力，锻炼视力，保证眼睛的健康。
03、做好家长与社会宣传工作
学校利用”大家访”活动、家长会、家长微信群、家校QQ群等渠道向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间等，使保护视力工作成为学校、家庭、学生齐抓共管的系统工程。尤其是对于学生使用电子产品，学校根据上级教育部门的要求，不允许学生带手机等电子产品到学校里来。在家里的使用，由家长负责监督，每次不超过半小时。
04、发挥全员育人的机制
组织每位任课教师，都参与到防近活动中来。在每堂课上，每位老师都做到了时时刻刻关注学生的读写姿势，发现不足，及时的提醒学生加以改进，保证了每位学生在每节课上，都能做到读写姿势正确。形成了师生共同爱眼护眼的共识。及时地根据天气的阴晴变化，阳光的强弱照射情况。使用好窗帘的光线调节作用，关开灯光，始终让孩子们有一教室良好的光线环境，起到保护眼睛的作用。任课教师，对电子屏幕的使用，尽量做到少用，减少使用的时间。
05、落实视力普查，完善健康档案
学校按照卫生工作计划，在开学的第首尾两个月邀请专业的视力检测机构——__区儿童青少年近视防控中心，对学生的视力进行两次检测，比对上学期的监测数据及时地做好了反馈，对于视力下降明显的学生，下发通知给家长，班主任做好进一步的沟通，督促家长带学生到__区儿童青少年近视防控中心，再次做检测，在医生的指导下，配戴眼镜和进行视力康复治疗和训练，确保学生的视力不再下降。
这些活动的开展，使学生进一步地明确了用眼卫生的常识，提高了认识，自觉地做到科学合理的使用眼睛，保护了自己的眼睛。我们将尽全力做好学生的近视防控工作，力争实现学生的近视率每年下降1%的目标。
总之，本着预防为主的原则，学校采取了一切必要的防控措施，确保工作和措施落到实处，提高师生的认知水平，了解近视的危害巨大，自觉地去注意用眼卫生，保障自己的眼睛健康。我们将持久地开展保护视力的长效机制活动，深入地落实各项具体措施，来保护好学生明亮的眼睛，让清晰的世界永远陪伴着学生们。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇10
20__年__月是我国第__个近视防控宣传教育月，这次的主题是：注重行为干预，融入日常生活。本月，__小学开展了“共筑美好‘视’界，守护‘睛’彩童年”主题宣传教育活动，意在纠正学生不良的用眼行为，培养良好的用眼习惯。
王尔德曾言：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造就我们。”
一个好的习惯足以让一个人受益终生。
一、渲染“睛”彩校园环境
我校围绕近视防控宣传教育月主题，通过电子屏循环播放、班级张贴眼保健操图及视力表等方式，普及爱眼护眼小知识，指导正确的生活小习惯，营造浓郁的近视防控主题宣传氛围。
在班主任老师的组织下，学生们纷纷开动自己的小脑筋，参加了本次“预防近视，从身边做起”主题黑板报设计活动。学生们在自己动手的过程中，不仅增强了爱眼护眼意识，还巩固了科学预防近视的小知识，为建设健康校园贡献了自己的一份力量。
二、打造“睛”彩校园课堂
学生们在班主任老师的带领下，开启了一段“爱眼护眼，近视防控”主题班会之旅。大家一起了解了近视形成的原因，掌握了何为正确的用眼行为。在此期间，老师利用班队课的时间指导学生正确的眼保健操步骤和姿势，帮助学生合理缓解眼疲劳。
三、开启“睛”彩校园讲座
__月__日下午，校医室面向二年级组师生就“注重行为干预，融入日常生活”主题开展了近视防控月宣传讲座。本次讲座在报告厅举行，寓在培养良好用眼习惯，引导合理用眼行为。
首先，陈校医通过一段关于护眼爱眼的宣教动画短视频吸引学生们的注意力，大家在欢快的动画人物介绍中，明白了眼睛对自己的重要性，认识到爱眼护眼的必要性。
紧接着，陈校医以此为基础，讲述了近视的危害、如何预防近视、近视了该如何正确处理等内容，通过图文知识、现场游戏互动等方式帮助学生们进一步知晓“近视防控需要从现在做起。”
活动接近尾声，为了帮助学生巩固本次讲座的小知识，陈校医为大家准备了几个有奖问答，学生们纷纷踊跃举手发言，现场气氛热烈，大家在回顾知识点的同时也收获了自己的小礼物。
四、共筑“睛”彩家校桥梁
学校通过向家长发放“关于预防近视保护视力致家长的一封信”的形式，倡导家长居家时需注意学生读书写字的姿势，在改善学生学习环境的同时，督促他们养成良好的用眼卫生习惯，平时需要注意平衡膳食营养，确保充足的睡眠时间，若出现视力问题，应定期检查，并佩戴合适的眼镜。
除此之外，学校向学生发放了“用眼行为评价表”，学生们通过自查自纠，了解自身是否存在不良的用眼行为，从而加强学生改善不良行为的意识。
通过此次近视防控宣传教育月主题活动，学生们进一步掌握了爱眼护眼知识，改善了不良的用眼行为，学校也将以此为契机，继续做好近视防控宣传教育工作，组织各类主题活动，保障学生的视力健康，共筑美好“视”界！
愿世间万物的美好皆落于孩子们的眼中，无论过去，无论未来。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇11
根据《__省教育厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》__教体函〔20__〕__号，__区__小学在__月份认真组织开展第__个近视防控宣传教育月活动，全面提高全校学生用眼卫生和健康，促进学生养成良好的爱眼、护眼习惯。
一、规范眼保健操，保护心灵之窗
学生在校每天上午、下午做好两次眼保健操，养成认真做眼保健操的习惯；教师针对学生不规范的眼保健操动作及时进行指导，提高学生做眼保健操的质量；大队部检查员每日两次进班检查，通过校园常规检查公示栏对各班眼保健操情况进行反馈；大队辅导员对全校眼保健操的情况及时在工作群进行反馈，切实加强学生视力保护工作。
二、关注读写姿势，助力学生成长
在日常学习生活中，关注学生的读写姿势，提醒学生做到“头正、身直、肩平、臂开、足安”，读写时保持“一尺、一拳、一寸”。对读写姿势不规范的个别同学，任课老师要给予及时地指导、纠正。学校也将正确的读写姿势作为一项长期任务来抓，扎实开展活动，促进学生健康成长。
三、开展视力筛查，关注学生眼健康
根据__省学生体质健康促进条例要求，每学期对小学学生进行两次视力检测，每学年四次视力检测。检查分为两项：裸眼视力测试和电脑验光。检查后，学校将及时向家长反馈孩子们的检查结果，方便家长准确掌握自己孩子的视力情况。
四、校园体育活动，强身健体护视力
__小学严格落实教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，开齐并上好体育课，小学1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时；全面落实大课间体育活动制度，篮球韵律操、跳绳、广播体操、篮球趣味运动会、篮球特色课程等保证学生校内体育活动时间，增强学生体质，呵护学生视力。
五、“预防近视，呵护光明”主题班会
__月__日__区__小学各班开展了“预防近视，呵护光明”主题班会活动。班会课上，班主任带领学生认识眼睛，了解近视形成的原因及近视产生的影响，教给学生预防近视的有效措施。用生动形象的课件，深入浅出地阐述了近视会给学习和生活带来极大不便，让学生认识到了眼睛健康对学习和生活的重要性，引导学生在日常生活中爱护眼睛，远离不良的用眼习惯，积极预防近视。
六、借助多媒体资源，健康科普宣传
校园内电子屏滚动播放展第__个近视防控宣传教育月活动主题“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”；通过微信公众号发布《呵护眼睛，预防近视——第__个近视防控宣传月》科普文章，让家长及时了解近视防控知识，及时关注孩子眼睛健康问题，做到“早发现，早预防”。
七、学唱近视防控歌曲，呼吁守护光明
学生同唱全国近视防控宣讲团主题曲《光明的未来》，将爱护自己的眼睛看作爱护自己的生命，帮助孩子养成良好的用眼习惯，共同呵护好孩子们的眼睛，让孩子拥有光明未来。
八、绘制手抄报，爱眼护眼宣传
为切实提高学生爱眼护眼的意识和能力，鼓励学生们广泛搜集资料，用手中画笔绘制“科学防控近视，共筑光明未来”的手抄报，引导学生亲身体验眼睛的重要性，爱眼护眼从小做起，从现在做起。
今后，__区__小学将进一步加强教育，认真细致扎实做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，加大防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇12
为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，加强学校健康教育，我校严格按照常平镇开展20__年春季学期近视防控宣传教育月活动方案的要求，积极开展近视防控宣传教育月活动，现总结如下：
一、开展一次“我爱我眼”主题班会活动
__月__日上午，我校在全校范围内开展“我爱我眼”主题班会活动。班主任发挥个人特长，开展了形式多样、内容丰富的“我爱我眼”主题班会。部分班级还组织学生开展“我是爱眼小辩手”辩论会，力求把爱护眼睛的习惯深入学生的心中。
二、开展一次“我爱我眼”团队日活动
__月__日开始，各班围绕宣传教育月活动主题开展了“我爱我眼”团队日系列实践活动。各班活动形式多样，有的班级开展了班级“我爱我眼我最行”演讲比赛，有的班级开展了“我是爱眼小能手”故事会大比拼活动。虽然形式不同，但同学们通过实际行动，明白了保护眼睛的重要性。
三、开展一次“我爱我眼”眼保健操比赛活动
__月__日下午，我校开展了眼保健操比赛活动。各班同学非常认真对待比赛，着装整齐，坐姿端正，精神饱满。这次眼保健操比赛促进了学生主动保护视力的意识和能力，培养了学生坚持做眼保健操良好习惯。
四、出版一期“我爱我眼”宣传教育板报
在本次活动宣传教育月中，我校要求各班围绕“我爱我眼”这个主题出了一期宣传板报。通过板报，向同学们普及了保护眼睛基本知识，提高爱护眼睛的意识。
我校高度重视儿童青少年近视问题，切实组织了学生开展“爱眼护眼”宣传教育月系列活动，有效提高了学生保护眼睛的意识。让我们共同行动起来，呵护好学生的眼睛，给他们带来一个光明的未来。
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇13
为深入学习贯彻____关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，__市实验小学教育集团开展了以近视防控为主题的系列活动，进一步营造近视防控氛围，培育视力健康文化，增强全社会爱眼护眼意识。
一、护眼知识，多宣传
眼睛是心灵的窗户，为了让这扇“窗”更加清晰明亮，增强少年儿童爱眼护眼意识，引导学生养成保护视力、预防近视的良好习惯。学校通过近视防控宣传栏、爱眼护眼知识竞赛、亲子互动、近视防控知识讲座、主题班会等形式进行宣传，积极营造爱眼氛围，使全体师生知晓如何爱眼护眼，如何科学用眼，预防近视。
二、近视防控，常筛查
学校严格落实每学期一次的视力筛查。完善视力健康档案，落实监测制度，认真、细致地为全校学生进行视力筛查，全面了解、及时发现学生视力不良和近视的现象并提出复查建议，实施定期跟踪，加强对学生近视的防控。
学校重视健康的教学环境建设，定期检查学生身高和桌椅的匹配度，及时为学生调试桌椅高度。同时定期检测教室黑板和桌面的采光度，教室全部采用优质护眼灯，更好地保证学生用眼舒适度。
三、健康用眼，勤锻炼
学校一直重视加强学生的体育锻炼，确保学生认真上好每一节体育课，积极参加大课间活动，保证孩子们在校时每天能有1小时以上的体育活动时间。同时加强每天2次的眼保健操和眼球操的训练，引导学生利用课间向外远眺，防止学生持续疲劳用眼。
各班加强对学生写字姿势的指导，作业时提醒学生正确坐姿、正确握笔，正确书写，确保眼睛与作业本保持规定的距离，保护视力。
四、护眼小报，我来画
为了增强学生的爱眼护眼意识，进一步普及爱眼护眼知识，学校开展了“爱眼护眼，预防近视”主题手抄报活动。以手绘报，学以致用，擦亮眼睛，“目”浴阳光！
近视防控工作，任重而道远，需要社会、家庭、学校的共同努力。让我们一起关注用眼健康，用实际行动守护孩子们的光明，助力健康成长！
小学2024秋季学期近视防控宣传教育月工作总结 篇14
20__年__月是我国第__个近视防控宣传月，为了培养学生的护眼意识，切实保护学生视力，__市__小学开启了“呵护眼睛，预防近视”宣传月系列活动。
一次国旗下宣讲
眼睛是我们认识世界，学习知识，相互交流的重要窗口。如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的。__月__日周一升旗仪式上，602班学生为大家带来了爱眼护眼儿歌。
朗朗上口的儿歌向全校师生传达了保护视力的重要性及爱护眼睛的方法，倡导同学们科学用眼，用实际行动来保护自己的眼睛。
一场专题讲座
学校专门邀请了__省眼科医院住院医师方__医生为三年级的同学们开设了一场眼健康专题讲座。
方医生主要从眼球的基本结构、近视形成原因以及高度近视带来的危害等方面进行讲解。结合三年级学生的年龄特点，通过有趣的故事、精美的图片、动听的护眼歌曲，让同学们懂得科学用眼的方法。最关键的是方医生还为现场的同学们预防近视支了招，平时多参加户外活动，养成良好的读写习惯，遵循“一尺，一拳，一寸”，生活中注意少吃甜食，营养均衡等。
讲座中，方医生还通过与学生互动问答的方式，充分调动了同学们的积极性。大家纷纷举手，踊跃回答问题，现场气氛十分活跃。
一节主题班会课
学校组织各班级开展了一场“爱护眼睛，保护视力”的主题班会课，老师们借助图片、视频等多种形式对用眼知识进行了详细而又生动的讲解。
孩子们在班会课中学习了眼睛的组成结构、近视的成因、症状、误区以及预防近视的好习惯等方面的知识，获得了保护视力的科学方法，明白了维护视力健康的重要性。
一次全员检查
为更好地了解全体学生视力状况，根据《20__年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》要求，学校于__月__日开始进行了全体学生的屈光检测和裸眼视力检查。
同学们以班级为单位，有序排队，按照要求进行细致地检查。整个检查过程秩序井然、快速高效！
一次科普宣传
电子产品需控制
家长要有意识地控制孩子使用电子产品。非学习目的的电子产品使用单次时间不宜超过15分钟，使用电子产品学习30-40分钟后，休息远眺放松10分钟。
正确姿势不能忘
小学低年级阶段是培养阅读和书写姿势的关键时期，注意标准读写姿势与习惯，做到“一尺、一拳、一寸”。一尺是眼睛和桌面保持一尺（约30-40厘米）的距离；一拳是指孩子的身体和桌子边缘保持一个拳头的距离；一寸是指握笔尖时指尖和笔尖保持大概3厘米左右的距离。
用眼环境需敞亮
学习时，阅读和书写的环境非常重要，学习场所需保证充足的光照亮度。光线不足时，应通过台灯辅助进行双光源照明，台灯应摆放在写字手的对侧前方。
户外活动很重要
户外活动是最有效、最经济的近视防控方法。建议每天户外活动不少于2小时，每周累计不少于14小时。户外活动最好在白天，晚上出去几乎没有任何作用。
视力档案尽早建
孩子从3岁以后应尽早建立屈光发育档案，建议至少每隔6个月带孩子进行1次屈光检查。定期对相关内容进行检查，能够及时发现屈光异常并采取措施，做到早干预、早防治，争取不近视、迟近视、低近视。