小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇1
每年的9月30日是烈士纪念日。烈士精神已经注入国家的血脉，构筑起民族的灵魂，成为时代不可或缺的精神支柱。为了激发队员们的爱国情怀，传承红色基因，践行社会主义核心价值观。__小学在烈士纪念日到来之际开展“循着英雄的足迹前进”主题实践活动。
“缅怀英雄，致敬英雄”——主题中队会
在__市__区中小学德育教育基地里，薛老师以烈士纪念日的由来为开篇，带领队员们再次重温烈士们的英雄事迹，了解烈士纪念日设立的深刻意义，一起致敬那些“最可敬的人”。
升旗仪式上，大队辅导员__老师国旗下讲话《循着英雄的足迹前进》。如今的美好生活是烈士们用宝贵的生命换来的，六6中队合唱《小鸟小鸟》表达了队员们对新时代的歌颂和像小鸟一样锻炼自由翱翔本领，茁壮成长的信心。
队员们通过实际行动表达对革命先烈的敬意，通过红色故事宣讲、手抄报、绘画等形式传承红色基因。
通过此次活动，队员们意识到中国从站起来、富起来到强起来，离不开革命英雄的舍生忘死、保家卫国，离不开先锋模范的无私忘我、拼搏奉献。他们身上的爱国情感，也深深感染着每一位队员，引导广大少年儿童立爱国之志，激发热爱党、热爱祖国的情感，循着英雄的足迹，传承红色基因，赓续红色血脉。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇2
20__年9月30日，是我国第__个烈士纪念日，为缅怀先烈，致敬英雄，__市__镇__小学开展9。30烈士纪念日主题教育活动。
在飘扬的五星红旗下，六（4）班学生代表发表了题目为《缅怀先烈致敬英雄》的国旗下讲话，号召全体同学缅怀革命先烈，以先烈为榜样，继往开来，发奋图强，报效祖国。
在班队课上，在老师的带领下，同学们了解了9。30烈士纪念日的由来，同时，也了解到我们的幸福生活是因为有了这些革命先烈的牺牲才得来的，我们要继承革命先烈的遗志，坚定崇高理想信念，珍惜来之不易的和平生活。
最后，同学们给烈士敬队礼，致以崇高的敬意。
红色基因代代传，希望全体同学努力学习，顽强拼搏，用新时代新担当新作为告慰英烈。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇3
硝烟已散，大地繁花似锦；饮水思源，应感念为国牺牲的先烈英烈。2022年9月30日是我国第九个烈士纪念日。为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，让烈士的英名铭刻在心，9月29日__小学开展了“缅怀先烈，致敬英雄”为主题的纪念活动。
全体师生举行了“缅怀先烈，致敬英雄”主题的默哀仪式。全体师生肃立在国旗下，认真聆听张幸果老师“烈士纪念日”主题教育讲话。无数革命先辈为了祖国的解放事业，为了我们今天的幸福生活，献出宝贵生命。我们无法知道每个人的名字，但应该铭记每一个无畏生死的生命背后，都有一段不应被忘记的英勇；每一个热烈燃烧的忠魂背后，都有不屈不挠的民族精神。此次教育活动表达了对革命先烈的崇敬之情，激励同学们要继承革命先烈的优良传统，锐意进取，自强不息，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
青山不老，英魂永存。缅怀是为了唤醒记忆，纪念是为了缔造未来。唯有传承先烈风骨，才能挺起民族脊梁。唯有铭记先烈遗志，才有更加光明的未来。缅怀先烈，致敬英雄，砥砺前行前行！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇4
天地英雄气，千秋尚凛然。为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养学生爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。9月30日清晨，__小学五年级全体少先队员在__校长及少先队大队部带领下，到__镇__烈士陵园举行缅怀活动。
鲜花献英烈，哀思祭忠魂。__烈士陵园，微风轻拂，松涛阵阵，格外宁静。在烈士碑前，全体师生肃立，齐唱队歌《我们是共产主义接班人》。然后，由少先队员代表向烈士碑敬献鲜花，在场师生为革命先烈默哀。学校大队部向全体少先队员发出倡议：“作为新时代的少先队员，铭记英雄先烈，弘扬烈士精神。从现在做起，从点滴做起，继承爱国传统，努力使自己成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。凝心聚智，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗！”
缅怀仪式结束后，少先队员们走进顺德抗日战争文物陈列馆，用心浏览烈士事迹，铭记烈士英名壮举，目睹先烈们的尘封旧物，仿佛置身当年艰苦抗战之场景，深感今日幸福生活来之不易。
站在中华民族腾飞的新时代，回望过去那段峥嵘岁月，队员们满怀着对革命先烈的崇高敬意！巍峨英雄纪念碑前，沧桑的陈列馆内，一场心灵洗礼后，队员们表示：珍惜今天的幸福生活，牢记革命前辈丰功伟绩，发扬先辈们的崇高精神，发奋学习，为国旗添彩，为祖国增光！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇5
20__年9月30日是第__个国家烈士纪念日，为重温英雄事迹，继承先烈遗志，了解与传承中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，__县__小学开展了“9。30烈士纪念日”活动。
召开主题班会
首先，各班召开主题班会，让广大队员了解烈士纪念日的由来，知道烈士纪念日是纪念中国烈士的法定纪念日，于2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，并规定每年９月30日，党和国家领导人等在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式，缅怀英雄烈士。
讲述红色故事
接着，德育处组织少先队大队部的队干们为全校同学们讲述红色故事，大家一起听先烈们的英勇事迹，缅怀革命烈士的丰功伟绩，队员们深知，这来之不易的幸福生活是先烈们用自己的鲜血换来的，不由得暗下决心，一定要好好学习，努力奋斗，将来为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
最后，__副校长为此次活动做总结发言，希望同学们一定要牢记习爷爷的教导，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领，用实际行动将红色基因一代代传下去，并利用国庆假期制作手工作品、绘家乡变化、观红色电影、写观后感等方式表达自己的爱国之情。
习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”此次活动在同学们幼小的心灵中播下了一颗红色的种子，为同学们在今后当好社会主义接班人奠定了基础。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇6
也许英烈的名字早已被人们所遗忘，也许英烈的容貌早已随岁月淡去，也许石碑上的字迹早已模糊不清，但是那些记忆一直镌刻在人们的心里、脑海里，永不会磨灭。9月30日是国家设立的烈士纪念日，今年已是第__个纪念日，为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养学生爱国主义精神教育，十五小开展了一系列缅怀烈士纪念日活动。
01、线上主题班会活动
先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，思念先烈感衷肠。
02、赏析红色精神电影
革命烈士们用炙热的鲜血换取了国家的安宁与太平，电影不仅仅讲述的是一篇篇英雄事迹，更是在时刻提醒着我们，今天的幸福生活有多么的来之不易。
03、观看直播向烈士敬礼
已有丰功垂青史，犹存大节誉人民
04、分享英雄事迹（故事篇）
刘胡兰、赵一曼、还有那智送鸡毛信的小海娃…感谢你们，英雄！是你们坚强的意志；是你们坚定的信仰；是你们绝不向困难服输的精神；用生命守下了这面五星红旗。
9月30日是国家烈士纪念日，这一天缅怀英烈是每个中国人应有的情怀。让我们永远铭记和缅怀千千万万为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福献出了自己生命的烈士！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇7
9月30日，在第__个烈士纪念日来临之机，__市__小学以此为契机，开展了“烈士纪念日”主题班会、寻找英雄人物足迹、讲英雄人物故事等多种形式的纪念活动，对学生进行爱国主义教育、民族精神教育活动。
各班开展少先队活动课，让学生了解烈士纪念日相关内容，使学生知道设立历史纪念日的意义。通过讲解革命烈士事迹、观看爱国主义影片，了解感人的故事，深切地感受到现在和谐、幸福生活的来之不易，增强了广大学生学好知识本领、报效祖国的自觉性和坚定性。各班还利用信息技术课时间，组织学生进行网上签名寄语活动，音乐课上，老师教唱革命歌曲，品德学科的老师在课上进行爱国主义教育。
此次活动，引导学生在缅怀先烈的情怀中继承传统、弘扬传统，增进爱国情感，珍惜现在来之不易的美好家园和幸福生活。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇8
秋风送花表哀思，青松滴翠寄深情，无限哀思无限情，金秋时节祭英雄。在20__年烈士纪念日来临之际，为了弘扬伟大革命精神，深切缅怀革命先烈，让革命薪火代代相传，__村小学开展了烈士纪念日主题教育活动。
活动中，大队辅导员通过班队会进行党史学习教育，重温革命先烈感人故事，让广大队员们懂得幸福生活的来之不易，积极引导其树立正确的世界观、人生观和荣辱观，升华学生的爱国主义情感。
队员们在观看烈士纪念日直播节目后有感而发，为革命烈士送上最真诚的问候。“革命烈士，你们用生命换来了我们今天的幸福生活，我们会永远记得你们。”“缅怀先烈，不忘国耻。”“我们为你们而骄傲，你们是我们的学习榜样。”孩子们用稚嫩的言语表达了对革命先烈的敬仰之情，抒发他们的爱国热忱。
时间不停流逝，信念未曾更改。前进的号角已经吹响，鲜艳的五星红旗高高飘扬，面对先烈，__村小学的队员们正以自己的实际行动庄重承诺：我们将高举红色旗帜，学烈士事迹，走英雄道路，做英雄传人，实现民族伟大复兴的中国梦想。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇9
历史是最好的教科书，党史是最好的“营养剂”，革命英烈是最好的榜样。在9月30日革命烈士纪念日来临之际，为缅怀革命先烈，传承红色基因，__区第三小学开展“致敬革命先烈赓续英雄精神“9。30烈士纪念日活动。
上午，__区第三小学党团队师生代表，来到市长青公园烈士纪念碑，开展烈士纪念日活动。在纪念仪式上，党员教师、团员教师以及少先师生们向烈士鞠躬默哀，并依次向烈士敬献小白花，以此表达对革命先烈的崇高敬意和无限的哀思。
下午，各中队纷纷开展烈士纪念日主题队会。通过红色故事宣讲，队员们牢记每个烈士的名字，倾听每个烈士的背后的那段不应被忘却的英勇事迹。
通过本次活动的开展，进一步引导了广大师生牢记革命历史，继承党的光荣传统和优良作风，弘扬伟大的革命精神，传承好红色基因。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇10
百年征程波澜壮阔，英雄浩气万古长存，值全国第__个烈士纪念日来临之际，为弘扬烈士精神、缅怀烈士功绩，培养学生爱国主义、集体主义精神，践行社会主义核心价值观，__市__小学于9月27日开展了“缅怀先烈志·共铸中华魂”烈士纪念日主题中队活动。
先烈们的至情至性，催人泪下；先烈们的精神大义凛然，热血燃烧。通过师生讲述、视频欣赏、卡片绘制、诗歌朗诵等方式，西小学子们追忆革命历史，缅怀革命先烈。没有英烈们抛头颅、洒热血，就没有今天的昌盛中国；没有时代英雄的挺身而出，就没有今天生活的平安幸福。
鲜花献英烈，哀思祭忠魂。同学们通过线上祭扫、云端追思，在人民英雄纪念碑前集体默哀、鞠躬献花、签名寄语，表达对革命先烈深切的怀念与崇高的敬意。西小学子们定当弘扬革命传统，砥砺家国情怀；定当牢记历史，传承红色革命精神；定当感恩前行，做合格的社会主义接班人！
每一个为国捐躯的先烈都会被铭记，每一种报国尽忠的精神都会被仰望，祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标！通过此次活动，__小学全体学子将牢记教导，按革命先烈所指引的方向，与时俱进，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇11
为引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，把民族精神教育融入小学生学习和日常生活之中，9月29日至30日，__中心小学开展烈士纪念日系列活动。
召开主题班会。班会上，辅导员老师为少先队员们讲解了烈士纪念日的时间、由来、设立的目的和意义等；深情讲述了鸦片战争时期、抗日战争时期、抗美援朝战争时期、和平年代和当前疫情期间的英雄人物事迹，让队员们明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，感受到烈士们伟大无私的人格魅力。一个个感人肺腑的革命先烈故事，激发了队员们的爱国情怀和对祖国英雄的敬爱之情。
观看英雄故事电影。队员们观看了先烈的英雄故事电影片段，一段段曲折前行的历史，一个个感人肺腑的故事，将队员们带回到那个艰难的岁月，增进了队员们热爱祖国、热爱人民的热情。
参观烈士陵园。少先队员代表在学校大队辅导员的带领下满怀崇敬地走进烈士陵园。孩子们认真聆听一个个感人故事，追忆那段战火四起，硝烟弥漫的峥嵘岁月，深深地为先烈们那种意志坚定，敢于向一切强大敌人亮剑的伟大战斗精神而感动，为先烈们那种不怕牺牲，勇于克服一切艰难险阻的伟大革命精神而自豪。
队员们纷纷表示：立足今天，放眼未来。让我们致敬英雄人物，学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，踏着英雄们的足迹勇敢前行，传承好红色基因。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇12
9月30日，__小学开展了“缅怀革命先烈·弘扬民族精神”中国烈士纪念日主题教育活动。
上午8时许，随着鼓号的奏响，全校师生列队入场，伴随着国歌，五星红旗冉冉升起，那抹绚丽的中国红，燃起了该校学子心中的信念之火。德育处马晓玲主任致辞，倡议全体少先队员传承烈士“忠爱国家、追求和平、无私无畏、舍身为民”的精神，追寻他们的崇高理想，将爱国主义融入到日常学习生活中，勤奋学习，强健体魄，修炼品格，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
各中队举行了形式多样的队会活动，如唱国歌、《我们是共产主义接班人》、观看爱国主义影视剧的片段、讲述烈士故事、抒发个人感言等。队员们通过不同的方式了烈士纪念日的时间、由来，设立的目的和意义，通过一个个感人肺腑的革命先烈故事，让队员们明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，感受烈士们伟大无私的人格魅力；再结合现实生活的事例，让队员们知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献，引导队员从小事做起，传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，表达对革命先烈的崇敬和继承先辈遗志的决心。
此次活动的开展，增强了该校师生的爱国主义意识和民族自豪感，激励全体师生传承红色基因，弘扬英雄精神，把爱国之情、报国之志化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇13
为了引导队员缅怀烈士功绩、弘扬民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，9月30日，__市__区__小学开展了“缅怀先烈致敬英雄”9。30烈士纪念日主题教育活动。
升旗仪式上，大屏幕播放有关英雄的视频，队员们的内心受到了极大的震撼，有的队员甚至留下了感动的眼泪。大队辅导员__老师给队员们讲述了烈士纪念日的由来，烈士纪念日设立的意义。六一中队代表王洛希、蒋欣媛作了以《国庆勿忘祭先烈》为题的主旨演讲。
升旗仪式后，队员们在辅导员的带领下怀着崇敬的心情，前往学校操场西北角徐国琏烈士纪念碑前，开展“缅怀先烈致敬英雄”烈士纪念日主题教育活动。活动在庄严的气氛中拉开序幕，队员们排列整齐，怀着无比崇敬的心情，聆听席晓卫主任讲述徐国琏烈士的英雄事迹。队员们面向烈士纪念碑肃立默哀、敬献花环、瞻仰烈士纪念碑……一簇簇黄色的菊花，一次次深深的鞠躬，一回回深情的仰望，表达了对烈士忠魂的无尽哀思。最后队员们静静地肃立在纪念碑前，重温入队誓词，立下用实际行动为红领巾增光添彩的豪迈誓言。
大队辅导员__老师总结讲话。她希望队员们一定要记得这个特殊的日子。英烈精神像灯塔，光芒永恒闪耀，指引中华儿女前进的方向，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。她希望队员们学习英雄事迹，长出英烈精神，用坚定地信念传承红色基因，为担当民族复兴大任时刻准备着！
此次活动的开展使队员们和预备队员们的心灵得到了净化，思想受到了洗礼；激发了爱国热情，增强了历史使命感，更让他们深切感受到了革命先烈为革命事业不惧牺牲的大无畏精神。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇14
近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命。为引导__小学子深情缅怀先烈，学习感悟革命精神，20__年9月30日，__实验小学举行了以“铭记历史缅怀先烈”为主题的纪念烈士主题活动。
集体晨会敬英烈
在9月30日上午的集体晨会上，德育处周主任向全校师生上了生动的一课。她说：我们今天的幸福生活，是无数革命先辈的鲜血换来的，作为新时代的小学生，我们更应铭记历史、缅怀先烈；珍惜幸福、发奋学习；为国增光、为国添彩！在周主任的带领下，__小全校师生用敬礼的方式表示了自己对革命先烈最崇高的敬意。
线上献花祭英烈
学校还组织学生开展了线上祭奠英烈的活动。看！同学们手捧鲜花，对着镜头前的人民英雄纪念碑献上深深的敬意。
班会课上赞英烈
班主任老师们利用班会课时间进行了爱国主义教育，宣讲党的优良传统和作风，宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。号召学生们珍惜当下，学会感恩。
主题活动寻英烈
学校组织__小学子组成寻访小分队，通过看直播、读书、上网等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，以此缅怀先烈功绩，弘扬革命精神；追寻革命历史，赓续革命历程。
本次活动的成功举办，进一步加强了我校师生的理想信念，增进了师生的爱国情感。愿__小学子们都能够深刻缅怀革命先烈，传承革命精神！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇15
20__年9月30日是全国第__个“烈士纪念日”，__县__中心小学开展了“人民英雄永垂不朽”烈士纪念日主题班会、网上祭英烈、讲英雄人物故事等多种形式的纪念活动，引导学生铭记革命先烈光荣事迹，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
班会上学生通过讲解革命烈士事迹、观看爱国主义影片，了解感人的故事，深切地感受到现在和谐、幸福生活的来之不易，增强了广大学生学好知识本领、报效祖国的自觉性和坚定性。同时，各班还举行了烈士纪念日”小型诗会，教师和学生们先后诵读了《囚歌》《我的自白书》等著名诗作，学生在老师和同学的诗歌中感受到了烈士精神，牢牢铭记历史。
通过此次活动，激发了学生爱国主义精神和民族自豪感，强化了学生努力拼搏、艰苦奋斗的意识，引导学生在缅怀先烈的情怀中继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，珍惜现在来之不易的美好家园和幸福生活，广大师生积极参与其中，收到了良好的效果。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇16
20__年9月30日，是第__个国家烈士纪念日。以国之名缅怀英烈，是对英烈的深情礼赞，是对中华民族精神根脉的守护与延续。__中心小学开展了“缅怀先烈致敬英雄”主题教育系列活动，引导少先队员深切缅怀烈士的不朽功绩，永远铭记烈士的英名和壮举，增强少先队员的历史责任感和使命感。
主题晨会
缅怀革命先烈奋进伟大征程
各中队利用晨会课时间，开展了“缅怀革命先烈奋进伟大征程”主题晨会。对队员们进行爱国主义教育，宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。低年级的在辅导员老师的引领下，一起观看烈士纪念日活动视频；中高年级的队员，在观看视频的基础上，讲述“烈士纪念日”的由来，共缅怀革命先烈。
故事宣讲
讲述红色故事，传承红色精神
红领巾宣讲团的队员们，在延时服务时段走进班级，宣讲先烈们的故事。在小小宣讲员的生动讲述下，队员们聆听一个个红色故事，沿着故事的长河，追寻英雄的足迹，感受故事背后蕴藏的红色力量，感受革命先辈坚定的理想信念和为党牺牲的奉献精神。
主题手抄报
缅怀先烈，致敬英雄
__小高年级的队员们用制作手抄报的形式缅怀先烈，致敬英雄。手抄报上那一个个鲜活的英雄人物画像，一段段感人的故事都饱含着队员们对英雄的崇敬之意！
通过系列活动，让红色的种子在队员心中默默扎根，悄然生长，作为新时代的好少年，肩负着重大的历史责任，我们应用实际行动传承红色基因，学好科学文化知识，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现伟大的中国梦而不懈奋斗！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇17
重温抗战历史，缅怀革命先烈的光辉伟绩，20__年9月30日上午，__县__镇中心小学全体师生隆重举行了“致敬革命先烈人民英雄永垂不朽”为主题的“烈士纪念日”活动。
本次活动由夏天老师主持，共分四个议程。
升国旗奏国歌
嘹亮的国歌唱响民族强音，鲜艳的国旗彰显中国力量。全体师生肃立，注视冉冉升起的国旗，心中激荡着骄傲和自豪！我们以无比崇敬之情向国旗致敬，向革命先烈致敬！
重温历史致敬先烈
政教主任__介绍“烈士纪念日”设立的历史背景和__小学的红色革命历史，带领__小全体师生向革命先辈默哀致敬、齐呼誓言“请党放心，强国有我”。
传承基因发扬精神
学校支部书记、校长__希望全体师生继承先烈遗志，珍惜今天来之不易的幸福生活，时刻牢记自己的责任和使命，好好学习，努力工作，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
参观陈列室
最后，学生代表有序进入“中共__特支史料陈列室”，听取红领巾解说员的精彩讲解，感悟了那段可歌可泣的革命历史。
本次活动，充分依托我校红色资源，将”烈士纪念日”主题教育活动与少年儿童思想道德建设结合起来，认真落实“5+x”德育工作要求，既普及了红色传统，又弘扬了爱国情怀，增强了师生“四个自信”，对全校师生进行了一场深刻的爱国主义教育！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇18
盛世中华举国庆，缅怀先烈聚精英。今年的__月30日是第__个烈士纪念日，__小学通过广泛开展爱国主义和革命传统教育，把“烈士纪念日”主题文化活动与少年儿童思想道德建设结合起来，弘扬爱国精神，践行新时代核心价值观。
九月末的天，风渐凉，云渐轻，__小学教师代表及五年级优秀少先队员代表满怀崇敬之情来到了“烈士纪念日”活动现场——怀宁县独秀公园。__小学副校长郑寒芳陪同参加了此次革命传统教育活动。
在庄严肃穆的气氛中，活动正式开始。同学们排列成整齐的队伍，肃立于陈独秀烈士像前，聆听陈独秀先生的生平介绍，为在黑暗年代寻求真理的陈独秀及老一辈革命家们默哀一分钟。接着少先队员们在老师的带领下集体宣誓：“为共产主义事业贡献力量！”随后，__小学政教处主任刘宾讲话，勉励同学们好好学习，好好锻炼，继承遗志，报效祖国。
最后同学们有序参观陈独秀史料馆，并进行义务劳动，将雕像及史料馆周边的垃圾捡拾干净，从身边的小事做起，思想在行动中得到进一步升华。
繁荣昌盛换人间，江山万代勇前行。前进的号角已然吹响，鲜艳的红领巾胸前飘扬，面对先辈们的丰功伟绩，__小学的少先队员们用自己的行动庄严承诺：传承英雄精神，争做英雄传人，为中华之富强贡献自己的力量。
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇19
长城万里英魂筑，烈士千秋热血红。今年的9月30日，是我国第__个革命烈士公祭日。为了缅怀革命先烈，铭记历史，增强少先队员们的责任感和使命感，__市实验小学西校区组织部分少先队员参加了由中共__市委、__市人民政府共同开展的“9。30”烈士纪念日活动。
9月30日上午，沐浴着清晨的阳光，实验小学的40名少先队员怀着无比崇敬的心情来到了市烈士陵园。金秋的烈士陵园，青松翠柏环绕。上午九时整，公祭日活动正式开始。
伴随着庄严雄壮的《义勇军进行曲》奏响，出席公祭日活动的市领导、社会各界人士以及少先队员们肃穆站立，凝望着革命烈士纪念塔。接着，少先队员们饱含真情地献唱了《我们是共产主义接班人》，表达了他们对先烈的尊敬敬仰之情，以及传承先烈遗志的决心。
深情的《献花曲》响起，武警礼兵托起花篮，缓缓摆放在烈士纪念塔前。市人大常委会主任王志义上前整理了花篮缎带，向革命英烈致以崇高的敬意。
随后，在讲解员的带领下，全体人员参观了烈士事迹纪念展馆。少先队员们跟随馆内讲解员的脚步，认真聆听革命烈士的英雄事迹，观看了图片、文字、武器等珍贵历史资料，他们一个个不时抬头凝望、若有所思，抑或神情严肃、紧握拳头……
岁月安好，勿忘英魂。此次“9。30”公祭日活动的开展，让少先队员们接受了一次精神的洗礼，激发了他们的爱国之情。他们纷纷表示，要继承和发扬革命先烈的优秀传统，努力学习，振兴中华，奋发图强，做共产主义接班人！
小学开展国家烈士纪念日主题教育活动简报 篇20
有这样一群人，他们用英勇、用热血，为后世迎来新生！用生命、用无畏，捍卫了民族尊严！他们是民族的丰碑，是永远的英雄！
9月30日，是我国第__个烈士纪念日。__镇中心小学开展致敬英烈活动，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士，用实际行动缅怀先烈，铭记历史！
班主任老师向同学们讲述了今天这个特殊日子的重要性。让同学们知道了几十年前，在我们的家乡，曾有一批又一批英烈挺身而出，遇强敌而不惧，临死神而不屈。他们用热血铸就着爱家爱国的情怀、民族气节和英雄气概，构成了一个民族的精神坐标！
为了唤回我们不该失去的记忆，找到继续前进的动力。每一个同学应该在活动中深刻感悟幸福生活来之不易。同学们应该把这种责任感，使命感融入到平常的学习中，生活中！建设我们更好的教风，学风！将来长大后，做对国家，对社会有用的人，才是对英烈遗志最好的继承！
铭记烈士，是每一代中国人不能忘却的责任。缅怀先烈的丰功伟绩，憧憬着美好的将来。在烈士纪念日，__镇中心小学全体学生向英雄致敬，向国旗敬礼！让这份坚定信念永远铭刻在我们心间，终生不灭！