中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇1
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为倡议全校师生尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想，我校利用微信工作群、师生家长群等线上宣传途径，发送由自然资源部宣传教育中心策划制作了宣传海报和塑料污染治理的公益广告视频，号召大家积极观看并行动。
通过活动宣传，学生们了解了限塑令的宣传文件，就餐时不使用不可降解的一次性塑料餐具、一次性塑料吸管，不使用塑料书皮，倡议自带水杯；生活中不使用一次性塑料棉签、含塑料微珠的日化产品；积极支持和宣传国家有关环保政策，传播环保理念，争当塑料污染治理的宣传者、实践者和监督者。
茫茫宇宙，星河璀璨，我们赖以生存的地球母亲，每一丝绿都值得珍惜，每一滴蓝都弥足珍贵。与自然和谐共生，关爱地球环境，我们共同行动！
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇2
今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了进一步加强学生保护自然、爱护地球的意识，鼓励大家积极参与到日常环保活动中，近日，__县__镇初级中学组织开展“世界地球日”主题宣传教育活动。
升旗仪式上，学生代表以“关爱地球，保护环境”为主题作国旗下讲话，向同学们宣讲地球母亲面临的威胁及保护地球的有关知识，并发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴的小事做起，做一名爱护环境、节约资源、保护地球母亲的“小卫士”。
政教主任李__在宣讲活动中强调：推进人与自然和谐共生，于个体而言，每个人都是生态环境的保护者、建设者和受益者，谁也不能置身事外。他号召全体同学要善待地球，保护环境，共建绿色文明校园。
此次主题活动，既让学生了解到了更多关于世界地球日的知识，同时也在他们心中播种下一颗“环保”的绿色种子，体会到了保护环境的重要性，也进一步认识了爱护地球家园、保护生存资源重要性与紧迫性，收到了良好的成效。
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇3
低碳出行，一起为环保加油！低碳生活，一起为环保加油！低碳出行，一起为环保加油！
世界地球日（EarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
今年的4月22日是第__个世界地球日，为了进一步唤起同学们的爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而构建和谐美好的家园，__中学开展了“世界地球日，携手共护地球”主题系列活动。
一、升旗仪式
学生代表讲话
学生代表七（2）班李__同学倡议同学们一起行动起来，保护地球的脉搏；让我们减少垃圾，提高环保意识；让我们种树造林，让森林更加茂盛；让我们节约用水，让水资源更加充足；让我们减少碳排放，让空气更加清新！
校领导讲话
刘__副校长在讲话中传播“从身边的小事做起，保护环境，节约资源，珍爱家园，感恩地球”的理念，号召全体师生保护地球，低碳出行。
“也许，我们个人的力量十分微薄，但是，只要大家都尽一份力，地球的明天一定会更加美好！”
二、“世界地球日”主题班会
班会课上，辅导员们讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，分析目前了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
家园只有一个，保护地球已经成为全世界人民共同肩负的使命。通过开展活动，全校师生牢固树立了“人与自然和谐共生”的理念，增强了环境保护意识和责任感。值此第__个世界地球日，让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式！__师生们将用实际行动从身边的小事做起，为节约资源、保护地球，为在同一片蓝天下共创美好家园贡献力量！
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇4
每年的4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日。为提高同学对于现有环境问题的意识，并动员同学参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我校开展了“世界地球日”主题活动。
通过校园电子屏和国旗下讲话进行垃圾分类宣传，营造“保护环境，人人有责”的氛围。
各班开展“尊重自然，顺应自然，保护自然”为主题的班会。在活动中同学们意识到了地球是全人类共同的家园，在平常生活中，应该为环保做一点力所能及的事情，从小事做起，为环境保护出一份力。
通过此次活动同学们对这颗蓝色星球更关注了，增强了同学们爱护地球，守护家园的意识，节能减排，绿色出行。保护地球，有你有我。只要人人都献出一份爱，地球家园也将变得更美好，更和谐！
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇5
20__年4月22日是世界地球日。我校世界地球日的活动主题为“行动起来，打造绿色生活”。从4月__日开始，我校就有序开展了一系列的活动，现总结如下：
一、加强宣传，扩大影响
4月__日，国旗下讲话时，政教处薛__主任作了题为《行动起来，打造绿色生活》的动员讲话。讲话内容包括号召全体师生行动起来，积极参与爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了一些怎样爱护地球的环保知识。在动员会上，薛主任要求各班班主任老师回到班上，对学生进行相关知识的教育，并要求各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
二、积极开展各项教育活动
1、各班分别以地球日相关知识为主要内容，以“行动起来，打造绿色生活”为主题办了黑板报，学校组织老师进行了检查评比。并评出了优秀进行了表彰。
2、彻底清扫校园卫生。4月__日下午活动课，全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。学校组织学生会对各办的卫生打扫情况进行检查评比。
3、彻底清扫校园周边环境卫生。4月__日，我校组织同学对校园周边环境进行了分批彻底的打扫。通过这样的活动，让学生明白，一个干净的地球才是一个美丽的地球。一个肮脏的地球怎么能谈是爱地球呢。
4、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生环保意识，强化环境教育，让环保意识在学生心中生根发芽，成为同学们的自觉行为。
三、取得积极成效。
通过精心策划、详细部署、充分准备，我校开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇6
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。今年的4月22日，是第__个世界地球日。为增强学生爱护地球、保护环境、节约资源的意识，进一步加强对学生的生态文明教育，我校德育处组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
在周一的晨会上，王__老师做了主题为《珍爱地球，共建美丽中国》的国旗下讲话。她从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向同学们传递绿色低碳生活的理念，引导和教育同学们倡导文明行为，注重环保；倡导低碳生活，绿色出行；树立节约观念，厉行节约；增强责任意识，知行合一。她强调，承诺就是责任，责任就是义务，义务贵在行动。在对待地球母亲、对待身边环境上，我们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。她鼓励大家立即行动起来，从每一个人做起，从每一天做起，从身边的每件小事做起，珍惜资源，珍爱家园，珍爱地球，为构建和谐社会，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，打造“天蓝、地绿、水净”的美丽__做出应有的贡献！
班会课上，班主任们通过视频、课件向同学们介绍了世界地球日的由来、发展，分析了威胁人类生存的十大环境问题。沙漠化、水污染、冰川融化等触目惊心的环境污染现状给同学们留下深刻的印象，并激起他们热烈的讨论。同学们纷纷表示要从自身做起，践行环保理念，坚持做到“四节约”，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子、少吃口香糖、爱护每一棵花木、保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
同学们走上街头，走进社区宣传绿色环保理念，倡议每一位市民从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
同学们通过制作手抄报将自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来。一张张精美的手抄报，在同学们中树立了“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发同学们形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让环保意识深入每个人的心中，为保护环境尽一份责任。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲的认识。节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇7
20__年4月22日是第__个世界地球日，世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，也是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识，通过绿色低碳生活，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。__县第四中学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，为培养全体学生节约资源、保护环境的意识，开展了“众生的地球”世界地球日主题教育活动。
4月__日，__县第四中学召开世界地球日主题教育动员会，要求各班主任老师对学生进行相关知识的教育，各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
学校利用国旗下讲话，号召全体师生行动起来，积极参与到爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了爱护地球的环保知识。并通过倡议书，让更多的学生参与到爱护地球、保护环境的行列中来，培养同学们保护环境的意识和保护地球的社会责任感。
班会课上，班主任通过图片展示、视频观看等形式，为同学们介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育同学们珍惜地球资源，积极养成低碳生活方式。
同学们拿起手中的画笔，制作一张张多彩的画报，把自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来，抒发了对环境的保护和地球的热爱之情。
4月__日下午课间，学校组织全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。由学生会对各班的卫生打扫情况进行检查评比。通过活动的开展，号召学生们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
通过此次活动的开展，第四中学校全体师生将牢固树立环保意识，自觉形成“低碳生活”的习惯，并在日常生活中做到善待地球，节约资源，为共建美丽家园贡献一份力量。
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇8
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园，20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步培养学生的环保意识，增强环保责任感，提高学生关爱地球、守护美丽家园的意识，__镇初级中学组织学生开展了丰富多彩的世界地球日教育活动。
国旗下讲话
利用周一升旗仪式，号召学生保护环境，美化校园。九四班张__同学演讲到：地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，她号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
加大宣传
各班通过黑板报向同学们介绍了世界地球日的由来以及世界地球日活动的影响，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，感受地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，积极投身于地球环境保护中去！
同学们通过制作手抄报的方式呼吁大家了解地球生态环境日益恶化的现状，增强了学生对人类社会和大自然的责任感，激发了他们对地球的热爱和环境保护意识。
主题班会
各班开展了以“世界地球日”为主题的班会。有的同学在班会上进行地球日宣讲，有的同学们就学校的垃圾存放，进行了激烈的讨论，并制定了方案，还有的同学们捡拾地面上的塑料袋、废纸等丢弃物，消除白色污染，为地球添绿、护绿，充分展现不怕脏不怕苦精神，不留下一块碎片，积极完成分配的任务，争做环保卫士！
活动意义
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起！珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合生存！
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇9
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。今年是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，“__五”期间一直沿用此主题。
__一中围绕“世界地球日”这一主题，开展了系列主题教育活动。
举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式，学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运，世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源，我们责无旁贷；守护地球、爱护环境，拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行，从我做起，齐心协力，一起参与见证地球生态环境的美好转变。
各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动，教育学生珍惜地球资源。
学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。
学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，引导学生树立“珍惜地球资源，共建美丽中国”的意识，教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯，形成环保意识、做地球主人的意识。
__一中通过“世界地球日”的系列活动，让学生充分认识地球是我们的共同家园，我们应进一步增强环保意识，感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为，教育学生积极行动起来，做出自己力所能及的努力，共同守护好这颗蓝色星球。
中学开展世界地球日系列主题教育活动总结 篇10
20__年4月22日将迎来第__个世界地球日。为营造良好的校园环境，让学生从小树立生态环保意识，近日__市__中学组织学生开展了“珍爱地球，你我同行”主题宣传活动。
1、组织主题活动
在主题团队会上，班主任们从世界地球日的由来、认识地球、目前存在的环境问题、如何保护地球四个方面展开宣讲。班主任们引导学生要节约用水、节约用纸、节约用电，随手关灯，把节约体现到每一个日常生活的每个细节；要做好垃圾分类，循环利用；要少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子；要拒绝食用野生动物，保护野生动植物资源。
参加活动的一名学生表示，“作为一名中学生，我们应努力争取做环保小卫士，自觉向周围的人宣传环保理念，小手拉大手，带动身边的每一个人懂得低碳生活、节能减排。”
2、发出环保倡议
通过发出“世界地球日倡议书”这个环节，让学生小手拉大手，唤起家长们保护地球、保护环境的意识，引导大家用实际行动热爱我们的地球家园，保护我们赖以生存的环境。
3、描绘美丽地球
学校还组织学生们拿起手中的画笔，绘出自己心中的绿色家园，呼吁大家爱护环境、珍爱地球。
通过此次活动，让学生们了解了保护环境、爱护地球的重要意义，进一步引导大家树立爱护地球、人与自然和谐共生的理念，不断提高保护环境、节约资源、提高资源利用效率意识，影响并带动身边人争做保护环境、爱护地球的倡导者、行动者、示范者。