2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇1
家庭环境是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的熏陶，父母对孩子的教育和影响，是孩子终生难忘的。根据镇教[20__]__号文件要求，举办家庭教育宣传周系列活动。我校领导积极开展工作，现将主要的做法与成效总结如下：
一、健全机构，加强领导
学校校长高度重视家长学校工作，把办好家长学校纳入学校的整体计划，摆上重要议事日程。成立领导小组，校长亲自担任家长学校的领导工作，并安排学校副校长专门负责，班科任老师具体实施。每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、多种形式，丰富活动
1、开展一次集中宣传，通过摆放宣传展板、利用公众号、视频号等新媒体、发放宣传彩页，制作一个家庭教育展板，到校大门口集中宣传。
2、聆听一系列专业讲座。通过安排学生家长观看线上专题讲座，邀请知名家庭教育讲师于顺华为全县广大学生家长进行线上专题讲座，关注河南省教育厅微信视频号每天推送的家长课堂，学习家庭教育知识。
3、举行一次亲子书信爱心交流，每位孩子给父母写封信，父母回一封信，各班选取优质书信进行展评及学校平台展播。
4、开展一次“温馨家庭奉献有我”活动，各班学生利用假期进行一次养子家务劳动。
5、举行一修亲敬孝活动，让学生爸妈妈给爷奶、孩子给父母洗一次脚。
6、举行一次亲子经典诵读活动，学生及家长共同背诵朗读《弟子规》。
今后，我校将认真总结经验，与时俱进，开拓创新，不断摸索家长学校工作的新路子、新方向，进一步争取家庭、社会的支持与参与，为形成家校互动，共建教育平台的办学特色不懈努力。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇2
20__年5月15日“国际家庭日”所在周为__个全国家庭教育宣传周，按照教体局文件要求，__中学积极开展以“送法进万家家教伴成长”为主题的宣传周活动，面向家庭广泛开展家庭教育宣传和主题实践活动。
1、政教处统一要求全体班主任将《中华人民共和国家庭教育促进法》转发到家长群，让家长认真逐条阅读学习，促进未成年人全面健康成长，对其道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导和影响。
2、利用学校电子屏、微信公众号和美篇大力宣传家庭教育的重要性，通过家长微信群向学生家长宣传教育部会同全国妇联组织编写的家长“应知应会”宣传语，以“总纲-分学段”的形式，以朗朗上口、灵动活泼、通俗易懂的语句，普及家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力。
3、印发《__中学家庭教育促进法知识竞赛试题》，由学生带回家，全体家长居家认真答题，班主任最终互动核对答案，通过阅读试题和积极思考进一步加强对家庭教育促进法的认知：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
4、继续组织学生家长，认真聆听旗教体局将举办的线上家庭教育讲座。进一步对家长进行普及宣传，自孩子上学以来，把孩子的教育作为自己不可推卸的责任，本着孩子教育无小事的理念，在家庭生活中，时时、处处、事事不忘对孩子成长的引导作用，积极创建有利孩子成长的教育氛围，极大地促进了孩子的积极健康成长。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
通过开展__个全国家庭教育宣传周活动，鼓励广大家长积极行动起来，在未成年人成长发育的过程当中，能够帮助其树立正确的人生观，价值观和道德观念以及爱国观念，鼓励未成年人的身心发展向健康方向发展。成为一个非常健康，非常讲礼貌，有道德，有素质的人，这对孩子的成长发育是一件非常有帮助、终身受益的事情。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇3
为进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，20__年__月，__小学开展以“家校共育，携手同进”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
一、宣传周启动仪式
针对此次家庭教育宣传周，学校召开“家庭教育宣传周”工作部署会，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，为我校架设了学校和家庭协同教育的桥梁，学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育，形成教育合力。
二、开展线下家庭教育宣传讲座
副校长吴__以“守护成长，我们在路上”为主题开展家庭教育宣传讲座，通过讲故事、举例子、结合现实生活中的实际问题告诉家长们科学的家庭教育对孩子的重要影响。在一个多小时的时间里，吴__鲜明的观点、生动有趣的语言，吸引了在座的每位家长和老师，让家长们了解到自己应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
三、开展家庭教育公益咨询
__小学联合__市教体局、__市妇联开展家庭教育公益咨询，咨询会上，志愿者老师与前来咨询的家长互动交流，倾听家长的心声。针对家长提出的关于手机管理、作业拖拉、学习态度不端正和同学关系不和谐等问题进行了实操性地指导，同时对部分焦虑的家长进行心理疏导，家长们面带愁容来到老师们面前，最后如释重负，微笑着离开。
四、开展线上家庭教育直播活动
直播课特邀__市吴__名班主任工作室家庭教育指导师、心理咨询师刘__为全校师生开展家庭教育指导课——叛逆。围绕孩子叛逆的原因，孩子叛逆的规律、类型和表现，给家长们分享了几种亲子沟通黄金法则，指导我们家长、老师要正确的认识孩子的叛逆。
五、组织观看线上家庭教育公益系列讲座
家长与孩子一起通过“中原家校一家”视频号，收看直播讲座，听专家们从依法育儿、科学育儿、家校共育、陪伴成长、高效学习等方面给家长们释疑解惑，排忧解难，提高家长的家庭教育科学认知与实践能力。
通过“家庭教育宣传周”系列活动的开展，相信家庭教育会逐渐走向科学规范的轨道，__小学将继续与各位家长手挽手、心连心，共同营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇4
为促进家校深度融合，认真贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德”的重要指示精神，__区__学校本着“家校共育、家校资源互补”的原则，在5月__日“国际家庭日”来临之际开展了“普及科学家教，传承良好家风”一系列丰富多彩、实效性强的家教实践活动，创建出了平等、和谐、共生的家校文化。
学校高度重视家庭教育工作，把家庭教育工作纳入学校的整体计划，摆上重要日程。分管校长亲自部署，并安排教师专门负责，班科任教师具体实施。每项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家庭教育周各项工作顺利进行。
一、积极宣传，引发关注
学校发布家庭教育主题活动致家长的一封信，并利用微信公众号发布宣传家庭教育知识，让老师、学生、家长都能关注到宣传的家庭教育内容，扩大家庭教育宣传影响力度。
二、知心父母，和谐成长。
家长和孩子们根据家庭的实际情况一起制定了适合自己家庭实际情况的“家庭公约”、“家规家训”。活动中，孩子和家长桌面上谈的形式，积极参与“家庭公约”的制定。希望在今后的家庭公约实践中家长朋友们无论工作再忙，也不要因为工作上的事情而减少陪伴孩子的机会。有时间就要多和他们交谈，倾听他们的心声，并及时地给予指导和帮助。
三、亲子阅读，智慧成长。
阅读的世界里，更多的需要家长的坚持与陪伴，亲子阅读是最高效的陪伴方式，家长与孩子共同制定“读书计划表”，每天坚持亲子阅读，共同学习、成长，享受独一无二的亲子时光。卷卷书香，洋溢着孩子阅读的热情；张张照片，记录着亲子阅读的点滴。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。以书为伴，把读书变成生活的日常；用心阅读，为理想插上腾飞的翅膀。让“亲子阅读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果！
本次“普及科学家教，传承良好家风”家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，家长参与面广，取得了良好的家校共育的效果。相信家庭、学校、社会的教育合力一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生！
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇5
____年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》中第一章第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。为深入学习贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推进新时代家庭文明建设，为了迎接国际家庭教育日和全国__个家庭教育宣传周，我校德育处详细制定了活动周计划，利用微信公众号平台告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭教育氛围，共同助力学生塑造阳光心态，健康快乐成长。为了让活动落到实处，我校德育处组织了丰富多彩、扎实有效的主题活动。
一、开展《家庭教育促进法》宣传活动
____年__月__日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这份文件出台，对学校、家庭和社会带来的改变。此外，我国《中华人民共和国家庭教育促进法》正式通过立法，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。这部法律，将“双减”内容明确列入其中并作为父母的责任。为提高家校共育实效，我校结合家长学校的办学理念，依据家庭教育立法、双减政策、五项管理等教育部出台内容，在家长会上进行解读和宣传，进一步宣传《家庭教育促进法》，构建“家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育”的家庭教育服务体系，推动“依法带娃”的有效实施，提升我校规范化办学水平，引领家长更新教育观念，营造全社会重视家庭教育的良好氛围，构建家校社协同共育机制，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，保障学生健康快乐成长。此外，学校德育处还在__市教育局公众号《__家校学堂》栏目里挑选家庭教育微视频，每月提供一个主题推送到家委群，让家委转发班群组织家长共同学习家庭教育的方法，不少家长表示通过学习让自己在家庭教育实施上有了新思路，家庭教育之路也更从容了，家长们都充分认识自己的责任和使命。
二、开设“校门口家校学堂”
为认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，根据__市教育局《关于加强新时代学校家庭教育工作的实施意见》，创新校家庭教育工作方法和模式，促进学生全面发展与健康成长，我校在校门口利用电子屏开设“校门口家校学堂”，每天早、中、晚的上学和放学时段播放有关家庭教育和心理健康方面的视频，加大了家庭教育的宣传力度。
三、收看市家庭教育宣传周系列主题活动启动仪式
我校组织家长于5月__日收看__市教育局组织的家庭教育宣传周系列主题活动启动仪式，这场长达8小时的直播，集全市中小学各类家庭教育活动，为广大家庭提供科学有效的家庭教育指导服务，家长们学习后都说专家们满满的干货分享，解家长所忧及所需，很受用。
我校利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强家长自身的素质，推动家庭教育工作高质量发展，积极营造有利于未成年人身心健康全面发展的环境，进一步探索“双减”背景下的家校社协同育人机制建设，充分发挥学校主渠道作用，实现家校和谐共赢，促进学生全面发展与健康成长。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇6
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进《家庭教育促进法》宣传实施，加强家庭教育指导，切实提升家长家庭教育水平，在第__个全国家庭教育宣传周之际，__市__小学组织开展了家庭教育宣传活动。
学校首先请优秀教师代表刘__老师对教师进行了培训。刘老师分享了自己与家长沟通，帮助家长有效进行家庭教育的优秀经验。从自我介绍、金句分享、好文分享、班级现状分析、推荐一本书让家长们共读等几个方面进行学习，彻底打开家长的心扉，构建好家长和孩子心灵上的桥梁。
随后每个班级的分会场里，家长们通过老师解读，首先了解了《家庭教育促进法》的立法意义、主要内容等，使大家对该法有了更加全面深刻的认识；接着老师结合实例为家长们剖析了当代家庭教育存在的问题与困惑，并为家长讲解如何承担家庭教育的主体责任、化解这些矛盾点，获得了家长们的一致点赞。家长们听得认真，也将自己的困惑及时反馈，现场互动效果较好。
活动结束后，家长们纷纷表示在以后的家庭教育中，一定从孩子的角度出发，培养孩子的兴趣和爱好，进而提升学习的有效性，还要更好地规范自己的言行，用自己的言行为孩子树立榜样。配合学校，家校共育，为孩子的未来打下坚实基础。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇7
为健全完善家校社三方协同育人机制，形成良好的教育氛围，促进学生全面健康成长。__区__小学以20__年全国家庭教育宣传周为契机开展“家庭教育宣传周”活动，本次宣传周活动主题为：普及科学家教，传承良好家风。进一步宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，深化家校社共育，努力构建学校、家庭、社区三位一体的未成年人教育网络。宣传周中学校通过线上和线下活动相结合方式，面向全体学生家长开展形式多样的家庭教育知识宣传活动。
01、学习科学教育方法，提升亲子陪伴质量
“兴趣激发动力，习惯影响未来。”宣传周期间，鼓励各位家长积极学习参与线上、线下的家庭教育课程。学校借助“幸福路”平台，鼓励家长学习线上课程《家庭教育宣传周微课展播之家长成长》。家长踊跃观看，并用心记录自己的学习收获。广大家长通过不断学习科学教子育儿方法，教育理念可以得到及时更新；通过亲子阅读、亲子活动增进亲子沟通，建立起和谐温暖的亲子关系。孩子与家长一同学习，共同成长，让爱在心间传递，提升亲子陪伴质量。引导家长注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
02、优秀家教故事分享，家长互学互鉴经验
教育孩子是一个家庭最重要的责任，父母或其他监护人应树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识。家长树立良好的榜样，用自身的行动去感染孩子，教育孩子，影响孩子，帮助孩子扣好“人生第一粒纽扣”。利用学校内优秀家长资源，各位班主任老师充分借助班内优秀家长资源，积极引导家长记录家教小故事、教子育儿好经验，鼓励家长积极向学校投稿。学校通过公众号专栏“__家长之声”宣传__家长家教小故事、家教金点子，家长互学互鉴优秀育子经验。同时，在家庭教育宣传周期间，鼓励全体教师与学生家长开展积极有效地沟通，班主任和育人导师与有特殊教育诉求的家长单独沟通交流，共同解决家教难题。
03、家长讲师入校园，传递爱眼护眼知识
今年家庭教育宣传周中，为增强学生护眼意识，保护学生视力，家校形成合力，科学防控低视力的发生发展，5月__日下午，__小学邀请学校家长讲师团成员朱__女士从眼科角度开展《珍爱眼睛，保护视力》青少年低视力防控专题讲座。次专题讲座主要围绕近视的形成原因和解决方法、如何科学用眼、如何有效防控青少年低视力等内容展开。家校共同呵护孩子眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
04、安全讲座进社区，共筑生命“安全网”
宣传周期间，为更有效避免学生溺水事故的发生，引导学生了解防溺水知识，掌握科学有效的自护自救措施，__区__小学携手凤凰街道赵家社区积极行动，邀请__区__应急救援队专业队员，于20__年5月__日晚开展社区家长学校“父母大讲堂”安全讲座。本次安全教育讲座__应急救援中心徐队长为家长和学生讲解了如何预防溺水的知识，溺水时的自救方法，并现场演示岸上急救溺水者的应急方法。安全知识进社区活动，让安全教育警钟长鸣，家校社共筑生命“安全网”。
《中华人民共和国家庭教育促进法》让家庭教育从“家事”上升到了“国事”。只有让家庭教育发挥应有的积极引导作用，建立起和谐温暖的亲子关系，才能为孩子的人生打造一个幸福的底色，他们才能在人生道路上自信地前行。这正是这部《家庭教育促进法》实施的初衷和最大意义。__小学家庭教育宣传周系列活动地开展不仅帮助家长树立了正确的家庭教育理念，提升了科学实施家庭教育的能力，更为家校社三方协同育人夯实了有力基础。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇8
____说过，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。
今年的5月__日—5月__日为家庭教育宣传周。为广泛宣传家庭教育，为枫小学子营造良好的家庭教育氛围，助力形成“家校社”协同共育支持体系。__中医药大学附属__小学举行了家庭教育主题宣传周活动。通过一系列活动，创建家长与学生沟通的机会，拉近学生与老师的距离，促进学生健康成长。现将主要的做法与成效总结如下：
举行启动仪式
学校于5月__日集体晨会上，进行了“家庭教育宣传周”启动仪式，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，架设了学校和家庭协同教育的桥梁。学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育形成教育合力。
“我和导师有个约”活动
周二的午后，阳光和煦，“我和导师有个约”活动正在进行中，导师们带着孩子到学校某个宁静的地方，倾听孩子们的喜怒哀乐，用心地指导，耐心地倾听，与孩子们建立陪伴支持、真诚互动的关系，并与学生的家庭之间建立协同合作的家校关系，进行科学、有效的家庭教育指导。
“我们的美好时光”亲子沟通故事征文
活动伊始，学校倡议家长朋友们和孩子一起参与“大手牵小手”亲子活动，活动内容包括：“陪伴一小时”“倾听一刻钟”“拥抱一分钟”。通过活动，家长们用文字记录了与孩子互动的收获与感受，让我们一起来细细品读几篇吧！
“心连心，手牵手”亲师沟通故事征文
“亲”代表父母、家庭，“师”代表老师、学校。“沟通”是人与人之间的交流，包括电话沟通、面对面沟通、线上交流等。聚焦“家校社协同”，教师以文字的形式叙述亲身经历的、具有典型教育意义的教育故事，对其他教师具有启发性和借鉴意义。
微信公众号宣传
本次宣传周以“家庭教育”为主题，通过学校公众号、班级群，家长们可以获得家庭宣传周活动信息，这些活动以更多样的媒体形式接触家长、服务家长、让他们能更便捷，也能够更轻松关注家庭教育，使家庭更加和睦、孩子更加健康成长。
活动表彰
在活动的广泛宣传与推动下，全体学生、家长和教师积极参加此次活动，学校组织审评，对活动进行表彰
社会、学校、家庭，三者在孩子成长过程中都承担着相应的责任。三者相辅相成、相互促进、相互影响，缺一不可。学校将继续与各位家长手挽手、心连心，双向发力，营造良好的育人环境，培养有正气、才气、朝气、和气、灵气的“五彩荷少年”。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇9
家庭教育是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。为提升我校家庭教育工作水平，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，我校根据《__市教育体育局关于举办20__年家庭教育宣传周活动的通知》积极开展工作，现将主要的做法与成效总结如下：
一、广泛宣传
针对此次家庭教育宣传周，学校下发了致家长的一封信，让家长了解此次家庭教育宣传周的内涵，明白家庭教育的重要性。同时利用家长微信群及时宣传家庭教育学习内容，扩大宣传范围，营造知晓家庭教育，重视家庭教育，参与家庭教育的良好氛围。
二、举行启动仪式
我校于5月__日启动家庭教育宣传周活动，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，为我校架设了学校和家庭协同教育的桥梁，学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育形成教育合力。
三、开展家庭教育宣传讲座
启动仪式后，我校开展了家庭教育宣传讲座。袁__副校长以“孩子放学回家要养成的8个习惯”为主题，通过讲故事、举例子、结合现实生活中的实际问题告诉家长们科学的家庭教育对孩子的重要影响。在一个多小时的时间里，袁校长引人入胜的观点、生动有趣的语言，吸引了在座的每位家长和老师，让家长们了解到培养孩子好习惯的有效方法。讲座在家长们热烈的掌声中落下帷幕，家长们在会后纷纷表示，通过学习，他们受益匪浅，今后一定会加强家庭教育，为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境。
四、家庭教育“应知应会”活动
家庭教育“应知应会”为主题，引导家长学习“应知应会”宣传语，理解并掌握家庭教育的理念方法，实践家校协同育人，通过共识、共谋、共为，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，共同促进孩子的成长，也让“应知应会”宣传语成为家庭教育方式新常态。
五、优秀家长分享家庭教育经验
家长们分享、交流家教经验。交流会上，家长们各抒己见，踊跃发言。好孩子离不开家长的智慧引导。有的家长认为，培养孩子的自律品质特别重要，应该多鼓励少指责。有的家长觉得言传身教、以身作则是个好办法。还有的家长认为，孩子应该学会交往，多沟通，培养孩子实践动手能力等等。五（2）班史__的妈妈分享到：孩子教育无小事，在家庭生活中，时时、事事不忘对孩子成长的引导作用，积极创建有利孩子成长的教育氛围，照顾好他的生活，给她一个健康的身体，一个快乐的人生。多做换位思考，走进孩子的内心世界。锻炼孩子的自理、自立、自信。交流会讨论热烈，家长们收获满满，深切地感悟到了育儿需有方，责任要担当的道理。
六、“和谐家庭”展示活动
1、亲子阅读
针对很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，父母缺少家庭教育的科学知识，我们进一步开展亲子阅读活动。老师们指导建议家长为孩子挑选班级共读的读物。家长积极参与，在自由、宽松的语言交往环境中，父母孩子一起看图书、讲故事，和孩子一起拓展学习经验，增进亲子感情，在潜移默化中提高孩子的语言表达能力及社会交往能力。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
2、亲子劳动
此次家庭教育宣传周中，我校为深化家庭亲子劳动教育，开展了“生活真本领”、“今天我当家”等亲子劳动实践活动。通过这样的活动，使家长感受到培养孩子家庭责任感的重要意义，使孩子们感受父母的生活责任和辛苦，培养责任意识，提高自理能力，感恩父母，体谅长辈，养成乐于共同建设美好家庭的意识。
3、亲子游戏、运动
本次活动给孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上的精神。通过活动让孩子和家长体验活动所带来的快乐，增进了孩子与家长之间的亲子感情，促进了家长与孩子之间的沟通与交流。
家庭教育是人生教育的“最初一公里”。通过“家庭教育周”系列活动的健康开展，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，我校将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇10
为进一步深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《家庭教育促进法》的普及和实施，营造家庭教育与关爱少年心理健康的良好氛围，助力形成“校家社”协同共育支持体系，引导广大家长树立正确的教育观念，依法教子、科学育儿，__小学于__月__日-__日开展了“家庭教育宣传周”系列活动。
氛围渲染，助推家庭教育
氛围对孩子的成长至关重要，是孩子成长的养分。__小学携手社区学校，为学生成长营造良好的学习氛围，让学生朝着希望的方向发展，开启更__灿烂的未来。
双线结合，加强宣传力度
学校利用多种途径宣传家庭教育，线上通过微信公众平台推送“家教伴成长，协同育新人”的家庭教育内容和方法，引导家长重视家庭教育。线下通过少先队与__社区牵手开展家庭教育知识宣传活动，分发家庭教育知识小册子、组织知识问答小游戏，营造良好的家庭教育氛围。
活用资源，互学共进同提升
学校充分利用__区家庭教育平台推动校家社共同发展，引领全体家长们关注“乐学__”与“光说家庭指导服务”公众号，各班定期组织家长们参与课程学习并在班群里形成交流；鼓励家长们积极参与教育局举办的“家庭教育大讲堂”的学习活动，增长育儿知识，提升家庭教育素养。
从“心”出发，携“爱”育人促成长
为了进一步凝聚家校合力，搭建家校共育的心灵桥梁，实现家校信息互通，__小学于5月__号组织各班召开家庭教育宣传活动家长会，明确家庭教育主体责任，传播科学家庭教育知识；开展家访工作，深入了解学生家庭环境等，给予沟通与指导。活动中，老师和家长促膝交谈，沟通情感，在轻松融洽的氛围中共商量、同探讨，合力育人促成长。
培根铸魂，校家社联动赋能
01、家长成长学院赋能
为提高父母家庭教育水平，从学生生长的“根”着手，帮助家长深入了解家庭教育问题，__小学开展“家长成长学院”之“优秀家长经验分享”活动，带大家一起学习思考明方向。
02、感恩教育传承家风
学校基于感恩教育主题，以感恩为抓手，以传承为纽带，注重学生“魂”的发展，在学生心中种下感恩的种子。在本次活动中，家长们以身作则，给自己的父母打个电话、做张贺卡、做一件事，给孩子们树立了一个好榜样。孩子们以自已擅长的方式，表达了对老师、父母的感恩。家长们通过传承教育引导孩子学会感恩，努力为孩子的成长营造良好的家庭氛围和和谐的社会环境。
03、“陪伴花园”齐种植
为增加亲子之间的陪伴与交流，5月__日学校联合社区组织12组亲子家庭参与三位一体“共建花园”的培训、种植、沙龙活动。亲子种植活动不仅让孩子们在参与中学会了种植的具体方法，体验到了劳动的快乐，还增进了家长与孩子之间的沟通与交流。
“双减”政策下，家庭教育中父母的陪伴和引导作用是不能代替的，陪伴的“质”比“量”更重要。__小学将始终重视每个孩子的家庭教育，将持续发挥“校家社”三方协同共育的主导作用，落实全员、全程、全方位“三全育人”模式，促进学生全面发展。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇11
为深入学习贯彻____关于家庭教育周的重要论述，推动家庭教育促进法的实施，帮助家长增强自身素质，树立科学的教育观念，营造浓厚的家庭文化环境和良好的社会育人氛围。__县第二实验学校于20__年5月__日——20__年5月__日开展了“家庭教育宣传周”活动。
一、因地制宜，精心组织
学校升旗仪式宣读关于“家庭教育宣传周”活动的文件，宣布“家庭教育宣传周”活动正式启动，号召全体同学充分发挥“小手拉大手”的作用，进行广泛宣传，让家长积极参与到“家庭教育宣传周”活动中，让每一名家长充分认识到家庭教育在未成年人的健康成长中所处的重要地位，实现家校联手、共育栋梁的局面。
二、宣传到位，互相配合
为了掀起宣传学习《家庭教育促进法》的浓厚氛围，把家庭教育宣传周活动推向新的高潮，各班班主任将家庭教育的新理念、新思想发送到班级微信群和朋友圈中，并号召家长关注家庭教育，认真观看河南省首次“家庭教育宣传周”系列讲座，学习更多育儿知识，让更多家长受益。
三、认真对待，感悟提升
家长们通过观看教育讲座，对“家长要履行家庭教育主体责任”这一主题有了更深刻的感受。家长们深受启发，在微信群里分享自己的收获，纷纷表示今后一定要不断学习，提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。
四、审时度势，借力学习
宣传活动周期间，向家长推送由中国教育学会发起的“20__家庭教育学术年会”，通过家庭教育与美好生活两大主题，家长从另一方面了解家庭教育在学生教育中发挥的重要作用，更加明确自己的责任。
五、利用平台，及时总结
在线上学习期间，老师们针对不同学生、不同现象及时跟家长沟通、交流，分享家庭教育中的经验，缓解学生居家学习的焦虑情绪。在“家庭教育宣传周”活动结束之际，通过家长会及时地总结，并指导家长采用科学合理的教养方式教育学生，既增强了家庭与学校之间的联系，又缩短了家长与学生两代人之间的距离，使家庭教育朝着可持续的道路发展。
通过“家庭教育活动周”的开展以及《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传学习，相信能够使越来越多的家长树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，主动承担起实施家庭教育的主体责任。在未成年人教育的道路上，家庭、学校、社会能够更好地实现相互协同、相互促进，形成强大的教育合力，助力学生健康成长。
2024年学校家庭教育宣传周活动总结 篇12
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，进一步宣传实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚家庭教育氛围，结合__区教体局下发的20__年学校家庭教育宣传周方案，5月__日至5月__日，我校开展了主题为“普及科学家教，传承良好家风”的一系列宣传、教育活动。
宣传家庭教育知识
围绕《家庭教育促进法》内容解读，制作相关宣传版面，在家长接送区进行张贴宣传。家长们在等待孩子的空隙阅读到对家庭教育促进法的解读，了解到了相关的知识。
利用学校微信公众号发布与家庭教育相关内容，宣传科学的育子知识，增加家长的教育经验，提高家长们的育子水平。
开展特色活动
开展“亲子阅读伴成长”活动，家长与孩子共同选择读一篇文章，可以是古诗词、优美散文、故事等等。亲子读完后进行读书交流，采取“只鼓掌不批评”的形式感受亲子共读的乐趣，增进亲子之间的情感交流。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、勇气和信心。
此次家庭教育宣传周中，我校为深化家庭亲子劳动教育，开展了“家长的事情帮着做”亲子劳动实践活动。通过这样的活动，使家长感受到培养孩子家庭责任感的重要意义，使孩子们感受父母的生活责任和辛苦，培养责任意识，提高自理能力，感恩父母，体谅长辈，养成乐于共同建设美好家庭的意识。
组织专题宣讲
根据__市第__届“家庭教育乡村行”活动安排，5月__日上午8：30-10：30在我校组织了一次“家校携手，科学育子”专题报告会。我们有幸邀请到了__省心理健康教育研究会理事、__市兼职心理教研员、__市立德树人标兵、__市心理辅导总站负责人、__市心理教研员鲁__老师走进我校，为家长和老师们做了精彩的报告。同时__区教体局家庭教育兼心理健康教研员赵__老师，__区家庭教育骨干教师王__和刘__两位老师，还有400余名家长和全校教师参加了活动。
鲁老师从两个转变入手：转变角色-家庭不是学校，父母不是老师；转变视角-看见优点，看见感受，看见隐情。继而用三个方法：表达欣赏、表达感受、表达理解。为家长们的亲子关系、夫妻关系等出谋划策，家长们认真倾听。结束后家长们对报告做出了满意的评价，并撰写了自己的心得体会。
通过家庭教育宣传周活动，宣传普及了科学的家庭教育理念、知识和方法，提高了家长科学实施家庭教育的能力。我校将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。