2024年国庆假期德育作业 篇1
亲爱的同学们：
为隆重庆祝中华人民共和国成立__周年，切实增强大家的爱国情感，度过一个既快乐且有意义的国庆假期，学校学生发展部给同学们布置了以下德育作业，请查收！
国庆“五个一”德育作业清单
一、看一看：
看国庆__周年大阅兵
必修作业：与爸爸妈妈共同收看10月1日上午举行的庆祝中华人民共和国成立__周年大会盛况
看共和国勋章、国家荣誉称号获得者的先进事迹；
看红色电影；
《国庆大阅兵》、《我和我的祖国》、《烈火英雄》、《红星照耀中国》、《流浪地球》、《港珠澳大桥》《开国大典》等经典红色影片。
看红色经典书籍。
细读红色经典，走近革命先烈，看看在飘扬的红旗下方，无数双手凝聚着无数的力量，看看在红旗不倒的背后，有多少我们从未想过的不易与感动。
书籍推荐
《平凡的世界》
《红岩》
《青春之歌》
《毛泽东传》
《苦难辉煌》
《西行漫记》
二、走一走：
到爱国主义教育基地、国防教育基地、革命纪念设施等红色资源走一走，感受中华民族共有的精神家园。
推荐：
蜀山烈士陵园
新四军江北指挥部旧址
瑶岗渡江战役总前委旧址
褚老圩新四军东进抗日纪念馆
巢湖市南山烈士陵园
茶壶山革命烈士纪念碑
李克农故居（陈列馆）
渡江战役纪念馆
孙仲德纪念馆
__三国新城遗址公园
三、聊一聊
把国庆之所见所闻和家人、同学、好友、长辈聊一聊，或者听听__市的红色故事，也可以聊一聊祖国、家乡、自己、人生……
我最敬佩的革命英雄是谁？
哪场战争最让你印象深？
建国初期有哪些辛酸生活？
……
中国文明网自9月27日开始，推出“向国旗敬礼，做时代新人”活动H5手机页，并通过中国文明网微博、微信、“文明中国”客户端同步推送。同学们可扫描活动二维码参加网上礼敬国旗、打卡寄语等活动。
四、拍一拍
爱国不犹豫！有中国人的地方就有爱国的声音！这个国庆，把你对祖国的爱和祝福定格下来。
主题1。我与国旗同框
总有那么一个瞬间，当国歌响起，国旗升起时，满满的爱国情怀在心中激荡。请同学们用“我和国旗同框”的方式表达爱国热情和对祖国的大力支持。
主题2。用双脚丈量祖国山河
趁着假日，去感受祖国山河的壮丽，去体验祖国高歌发展的气势。
主题3。品味红色经典
“要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上。“避开外面纷扰的世界，用书籍滋养我们的心灵。让镜头记录你阅读的身影，铭记于心，常感于怀。
主题4。我和家人庆华诞
家是最小国，国是千万家。
难得有个这么长的假期，你和你亲爱的家人将会怎样庆祝祖国华诞呢？
主题5。爱国情、奋斗者
阅兵将在展示改革强军成就的同时，凸显了国庆阅兵的庆典特色，听说规模很大。身为热血青年的你，怎能错过？
人民创造历史，历史造就英雄，人民敬仰英雄。一起走近这些最亮的星，看看谁的奋斗故事最让人动容。
五、发一发
__载砥砺奋斗，__年春华秋实。在这个意义非凡的国庆，把你的所见、所闻、所思、所感，发一发朋友圈，发一发留言，发一发作业……
记录7天假期学到什么，看到什么，想到什么，有什么收获。
备注：
1、鼓励家长们积极带孩子们参与活动。
2、各班收集好国庆德育作业的图片、视频、文字资料，于8号返校当天下午放学前上交至学生发展部。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
祝愿大家国庆快乐，心想事成！
祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
2024年国庆假期德育作业 篇2
为了丰富学生国庆节假期生活，让学生度过一个安全、愉快而有意义的假期，我校特给学生布置了国庆假期德育实践作业清单，让孩子和家长共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐，下面就让我们一起去看看清单的内容吧！
活动一
01、观看一集或一部红色影片
了解革命先烈英雄事迹，感受祖国的辉煌成就。推荐影片《长津湖》《觉醒年代》《我和我的祖国》《大国崛起》等。
02、学唱一首红色歌曲
用歌声表达爱国之情，并将视频分享至班群。
03、讲一个红色故事
讲自己心中的党史故事，以此深刻铭记中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，厚植爱国之情，做新时代好少年，录视频分享至班群。
04、五、六年级学生“立志新时代颂廉创文明”主题征文评比，文体不限，400字以上，于10月9日前交给班主任。
活动二
（一）做一个勤劳的小蜜蜂：主动分担家务，在家扫地、拖地、洗衣、洗碗、做饭、收纳房间等家务。结合重阳节敬老爱老的主题，用实际行动孝敬长辈，并拍照上传班群。
（二）做一个爱护环境的小卫士：外出游玩时，能主动拾捡垃圾，做好垃圾分类，并将照片上传班群。
最后，祝愿大家度过一个安全、愉快的国庆假期！
2024年国庆假期德育作业 篇3
亲爱的光华学子们：
20__年的国庆节恰逢中秋佳节，学校把握住这一难得的爱国主义教育良机，把同学们的德育实践活动作业内容与祖国、亲人紧密相联。希望实验光华的学子们在文字与图画中感受亲情和担当责任。
国庆节
具体活动内容
（一）开展线上签名寄语
各班利用休息时间，在文明网开设的专门网页上，组织学生集中上网，向国旗敬礼并签名、寄语，抒发热爱党、热爱祖国、热爱中华民族的美好心声。请班主任老师通知学生在父母指导下完成上网寄语，学生发送截屏原图给班主任老师，班主任老师保存拼图发送钉钉班主任群
（完成年级：初一、初二、初三年级全体学生）
（二）开展线下教育实践
1、观看一部“红色”影片。观看红色影片，要求每班上交5篇观后感，于10月9日放学前上交团委大队部。要求观后感要用信纸书写，字迹工整。结尾后另起一行注明班级和姓名。
（完成年级：初二年级）
推荐影片《开国大典》《建党伟业》《大决战之辽沈战役》《八子》《百团大战》《八佰》等。
2、我为祖国学唱一首红歌。唱红色经典歌曲，弘扬时代主旋律，回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统，为祖国母亲71岁献一份真情。曲目自选，视频录制要求：少先队员佩戴红领巾，仪容仪表干净整洁，背景得体。
（完成年级：初一年级）
推荐曲目《我和我的祖国》、《小放牛》、《游击队歌》、《我的祖国》、《祝福祖国》、《今天是你生日，中国》等。
中秋节
具体活动内容
1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“中秋团圆阖乐”主题，开展中秋送话语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语给（长辈、老师、同学）营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。学生发送截屏原图给班主任老师，班主任老师保存拼图发送钉钉班主任群。
（完成年级：初一、初二年级）
2、开展节日民俗文化活动。学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋思维导图，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。
（完成年级：初二年级）
3、班级组织学生利用节假日搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文硬笔书法展示，感受传统文化的魅力，书法作品统一使用A4米格纸，结尾后另起一行注明班级和姓名。
（完成年级：初一年级、初二年级）
希望同学们利用这次实践活动契机，认真完成德育作业，增强每位学生的爱国情感。用我们的实际行动，共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，生日快乐。同时也祝愿同学们过一个充实而有意义的“双节”。
2024年国庆假期德育作业 篇4
亲爱的同学们：
我们的祖国——中华人民共和国，已经走过了__个春秋。__年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。
10月1日，是祖国母亲的生日。请同学们在欢度假期的同时，走出课堂，积极实践，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，过一个充实而有意义的假期，用实际行动庆祝我们祖国母亲的生日！
温馨提醒：本年级的作业为必做项，也可以根据自己的兴趣和实际情况选择其他年级的作业进行尝试。希望你们养成爱阅读、爱实践、爱艺术、爱劳动、爱运动的习惯，做更好的堆校人！
体育锻炼
1-9年级
“运动是一切生命的源泉。”我们要每天坚持体育锻炼，争做“好品行、好体魄、好生活”堆校学子。如立定跳远、跳绳、球类活动等，可以是自己独立完成，也可以是亲子运动。用照片或者视频记录下你矫健的身影吧！让大家看到不一样的你吧！
劳动能手
1-9年级
____说“中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”我们要主动承担家务劳动，通过内务整理、主动帮厨、学做一道菜等活动，让家庭变得整洁明亮，充满温馨。请用照片或者视频记录下你们的劳动时刻，让大家见证劳动中最美的你！
重阳敬老
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，10月4日恰逢重阳节，当国庆遇上重阳，付出和感恩撞了个满怀。
同学们可以在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事；也可以和小伙伴相约，为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，把“别样的亲情”送到老人们的身边！
1-3年级
为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩贺卡”；听爷爷奶奶等老人讲过去的故事。（以图片作品形式发送到班级群）
4-6年级
绘制重阳节知识手抄报；为爷爷奶奶等老人做一件好事。（以图片作品形式发送到班级群）
7-9年级
节日活动中的所见所闻所做所感写成征文；为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。
科技制作
____说：“中国要强盛，要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国。”同学们，让我们从小学习科学，体验科学，用智慧点亮我们的生活吧！
科技幻想绘画（1-3年级）
孩子画笔下的世界总是天马行空的，眼里的世界是那么新奇有趣。请同学们从科学的角度自由想象，完成一幅科技幻想绘画。
变废为宝（4-6年级）
地球是我们唯一的家园，保护环境资源、善待地球是人类共同的责任。为了让堆校学子从小树立并提高环保意识，倡导低碳生活，请同学们利用生活中的废旧材料尽情想象，大展身手，变废为宝。
智力科技发明（7-9年级）
一个伟大的发明创造往往来自于生活一个简单的想法。同学们熟知的物理学家牛顿因为被苹果砸在头上，从而发现了万有引力定律。请同学们留意观察周围的事物，思考哪些可以有更好的改进，该如何改进，开动脑筋创造出属于自己的小发明。
假期要让孩子在“做中学”，在劳动实践中获得教育，提高自理能力，养成劳动好习惯，让劳动技能从学校融入家庭，让劳动教育落地生花。相信孩子们一定能够学会新的生活技能，也能从中体会到劳动人民的辛苦，懂得感恩，用“勤劳的双手”为祖国__年华诞献礼！
2024年国庆假期德育作业 篇5
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，教学服务中心组织全体教师围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生走进社会，动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！
一年级
作业主题：小小中国心，大大爱国情
作业内容：
必做：
1、爱国接班人，从小爱劳动：每天为家人做一件力所能及的家务
2、我来画祖国：在A4白纸上完成一份童谣配画的作品，给祖国妈妈庆生。
3、观看直播：10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行注目礼。
选做：4选1
1、我来识祖国：认识“中华人民共和国”“中国”这几个字。在世界地图中找一找我们的祖国妈妈。
2、我来话祖国：选择一个爱国人物的故事，和大人一起读一读；或者听大人讲一个爱国故事。
3、我来游祖国：游览祖国大好河山，了解家乡风景名胜，说说你看到了什么，最喜欢什么，有什么感受。
4、“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。
作业成果呈现形式：
1、劳动、识祖国、观看直播打卡完成图片收集
2、选做作业通过语言文字、照片呈现
二年级
作业主题：学习二十大，我爱我国家
作业内容：
1、爱祖国，我代言。中国有多少个省、自治区你知道吗？把中国的省、自治区等名字写来下，做成小名牌，贴在A3的硬卡纸上。喜欢画画的你别忘了装饰一番，不认识的字请你用部首查字法查到它的读音，标记在名牌上哦！
2、爱祖国，我祝福。利用以下材料根据参考视频制作五角星，并在五角星上写上对祖国的祝福。材料：边长20厘米的正方形红色彩纸，剪刀。
3、爱祖国，我寻访。在国庆假期以中队或者小队开展“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。爱祖国，我合影。我与国旗合张影，可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
4、爱我家，我劳动。幸福的生活要靠劳动来创造，请你利用假期用你最拿手的劳动技能为你的小家创造美好吧！鼓励新手做菜哦。
5、爱自己，我锻炼。参加湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛，每天跳绳500个或5分钟。
选做：（至少选1项）
1、我为祖国写首歌。我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里。你知道一年12个月，哪个月最适合去哪里旅行吗？请你查找资料，然后模仿《十二月花名歌》试着创作《十二月游览歌》吧！
2、我们的年龄差。手持小国旗和家里的一位长辈拍一张照片（横向拍摄），算一算自己与家里长辈的年龄差，把计算年龄差的算式用手机相机的标注功能写在照片上。例如：50-8=42（岁）
3、爱长沙，我会画。小朋友们，我们的星城长沙街道上有很多地方都使用了英文，请你们仔细观察生活中出现的字母并在回家以后画一画你看到的字母哦。
4、运动半小时。7天四次打卡一项体育运动项目，每次时间为30分钟。
作业成果呈现形式：
1、手工作品：代言小名牌、祝福五角星、英语字母画、《十二月游览歌》。作品收集及展示。
2、小视频集锦：劳动照片、年龄差照片。
3、运动打卡上传至湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛。
4、中队课进行“爱祖国，我寻访”的分享。
5、国旗合影：朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
三年级
作业主题：点亮生活，快乐假期
作业内容：
一、语文作业
主题：金秋时节
（一）基础作业必做
1、背诵与秋天有关的四首古诗词。
①山居秋暝②枫桥夜泊③宿建德江④暮江吟
2、观察日记——秋（可以写记叙文、散文、诗歌、童话等，体裁不限。）
3、每日阅读半小时。
（二）特色作业（选做）
了解“秋燥”。通过查找资料，做一份秋日饮品，如：金桔茶、梨膏糖、麦茶等。拍照、制作饮品单、录制短视频等
二、数学作业
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。②时间估测法。③站点估测法。④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
三、运动作业
每日跳绳600下。
四、劳动作业（二选一）
1、秋收喜悦我体验：走进乡村田野，参与秋收劳作，体验耕种的不易和秋收的喜悦。
2、“红领巾、校服”我来洗：利用假期清洗自己的校服和红领巾，做朝气蓬勃的少先队员。
五、实践活动
1、在国庆假期以中队或小队为单位，在国庆节开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。在中队课上以小队为单位，进行汇报分享。
2、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、作品拍照、制作饮品单、录制短视频等。
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
四年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、劳动作业（四选二）
A、扫地，收拾饭桌，倒垃圾
B、晒、收、叠衣服，整理房间
C、刷鞋，洗袜子
D、学做饺子，煮饺子
3、体育作业：每天完成500个跳绳或者每天完成3分钟跳绳
4、实践作业（此项活动纳入红领巾争章考评）：
A、在国庆节假期以中队或小队为单位，开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。复课后在中队课上以小队为单位，进行汇报。
B、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
二、选做：
1、将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
2、写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
3、学唱一首歌颂祖国的歌曲；
4、画一幅画献给亲爱的祖国；
5、看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：
明信片、图画、视频、作文
五年级
作业主题：我与祖国共成长
作业内容：
1、摄影、观影二选一：要求用习作纸，图文并茂，自己设计版面。
（1）摄影有感：我眼中的大美中国
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，用你的镜头拍下一个你眼中最美的最能代表中国的画面，并用文字描摹这幅画面，写一个不少于300字的片段：《我眼中的大美中国》。
（2）观影有思：爱国主题电影观后感
观看一部爱国电影，选择一个最有感触的点，深入思考，写一篇不少于300字的观后感，标题自拟。
2、红领巾寻访活动：此项活动纳入红领巾争章考评。
在国庆假期以小队为单位，通过查找资料、实地参观等方式，了解并寻访“十三五规划”时期取得的成就。
3、劳动庆国庆——学习一项劳动新技能，以视频的形式记录下来（横屏拍摄）。
4、运动庆国庆——坚持参加21天跳绳比赛。
作业成果呈现形式：
1、微信推文
2、观后感作业
3、视频、照片上传人人通
六年级
作业主题：欢度国庆节，学习二十大
作业内容：
1、重温革命岁月：阅读语文教材配套红色主题书籍《红军长征史》。
2、制作家乡美食：尝试做自己最喜欢的食物，组织一个家庭美食节，交流交流自己的感受。
3、向世界介绍中国：以”国庆节”为主题的，制作一张英语海报（A4或A3大小）。
4、家乡地图我来绘：（1）绘制国庆出游路线图。（2）绘制上学路线图。两题任选一题完成。
5、照片中的祖国：（1）通过朋友圈、人人通等平台晒自己和国旗的合影及对祖国妈妈的生日祝福。（2）在国庆假期以小队为单位，寻访近十年来长沙经济社会发展取得的成就，并留影，在人人通平台发布。（两个任务选一个完成）
作业成果呈现形式：
1、美食照片及介绍。
2、国庆海报。
3、阅读记录单。
4、简易地图。
5、朋友圈或人人通平台图文记录。
2024年国庆假期德育作业 篇6
亲爱的同学们：
20__年国庆假期即将到来，__天小长假，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。你有什么样的打算呢？在放松身心的同时，希望同学们留心身边的事物，度过一个快乐而又有意义的国庆假期。在此，德育处精心准备了一份德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
学习二十大，礼赞新时代
和家人一起观看珍藏版开国大典彩色影像，交流自己的感受。
致敬国旗
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，戴上鲜红的红领巾，与国旗合个影吧，见证祖国__周年华诞，留下欢度国庆时的最美时刻。与国旗合影，为祖国点赞！晒出浓浓爱国情。
参与人员：一至三年级
基本要求：每名学生发一张照片至班级群，每班上交优秀照片5张。
手绘祖国
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”假期中，同学们和长辈交流祖国73年来发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国，把对祖国的赞美和祝福留驻画中，融进手抄报里。
参与人员：四至六年级
基本要求：统一用美术纸，右下角备注班级+姓名，拍照发至班级群，每班上交优秀作品5幅。
辉煌祖国
利用假期选看一集或一部影片，感受祖国的辉煌成就。推荐影片：《夺冠》、《辉煌中国》、《我和我的祖国》、《长津湖》、《战狼2》、《建国大业》等。
参与人员：七至九年级
基本要求：将自己的观影照片分享在班级群中；并撰写一份500字左右观后感。每班上交优秀作品5篇。
爱党爱国爱劳动
节假日马上就要来了，同学们如何在假期坚持劳动的好习惯呢？这份劳动清单或许可以帮到你。
参与人员：一至九年级
基本要求：根据本年级对应劳动内容任选2项，拼图发至班级群，每班上交优秀作业5份。
假期时光是美好而短暂的，希望同学们珍惜时光，认真完成德育实践作业，你的每一次小小的进步都是成长。最后，祝大家国庆快乐，阖家幸福！
2024年国庆假期德育作业 篇7
亲爱的同学们：
10月1日，我们迎来祖国妈妈__周年华诞。为了让大家能过一个充实而有意义的假期，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
“我和国旗合个影”
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片；
评价方式：每班评出5张优秀照片
“我为祖国献幅画”
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：三~六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用八开美术纸，反面右下角备注班级+姓名；
评价方式：每班评出3张优秀作品
“我为祖国唱支歌”
同学为祖国73华诞献唱一首歌，用歌声放飞梦想，别忘了拍下视频和我们分享哦！
参与人员：五年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发送一个唱红歌视频
评价方式：每班评出3个优秀视频
“我送给祖国一首诗”
传承爱国心，用诗歌赞颂祖国。同学朗诵一首爱国主题的诗歌。
参与人员：六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发送一个诗歌朗诵视频。
评价方式：每班评出3个优秀视频
“我与祖国共同成长”劳动实践
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，让学生体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《__小学德育劳动作业清单》上，10月底上交学校。
2024年国庆假期德育作业 篇8
举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。为庆祝祖国母亲__周年华诞，让孩子们共同见证国家的繁荣昌盛，感受在祖国怀抱下成长的幸福与快乐，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志。__区__小学特别制定了以“童心向党，喜迎盛会”为主题的国庆德育实践作业。
1、童心共筑中国梦
请同学们在国庆期间观看一部红色电影或一部红色经典书籍，同时开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动，录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
上交要求：手机录制视频（横板拍摄）。文件名格式统一为：“班级+姓名+题目”。如：“301班XXX《歌唱祖国》”。
2、神笔飞扬赞中华
为祝贺祖国母亲的生日，同学们可以为祖国母亲呈上一份有意义的生日礼物。大家可以写一篇爱国主题的书法作品，写好中国字，做好中国人；也可以绘制你心中最美的国旗、天安门、长城等与国庆有关的红色图案，画一幅美丽的画；还可以写上赞美的小诗或者短文祝福伟大祖国繁荣昌盛。
上交要求：书法作品要用作品纸，硬笔软笔皆可；绘画作品使用8k大小纸张；美文作品请以word电子版形式上传。以上作品均请拍照上传至班级群，注意署名。
3、红色基因我传承
美好的国庆假期里，请你记录下你和国旗合影的庄严时刻，建议少先队员戴上红领巾，致以队礼表达敬意；你也可以带上小红旗，行动起来去寻访身边的英雄人物、去参观当地的红色旅游景点或红色基地，或者到爱国主义教育基地进行打卡，努力传承红色基因，有些小朋友还可以自己化身红领巾讲解员把你了解到的红色故事讲给家人们听！
上交要求：与国旗合影时（建议横板拍摄）请注意队礼动作标准；寻访红色基地的照片请以标志性建筑物或场馆为背景进行拍摄；讲述红色故事、英雄人物故事的小朋友们请横屏录制视频。
以上活动选择参与其中的两项即可，各班级收集的实践作业请在10月6日前按照活动文件名形式打包发送至段长处。如：101国庆实践作业——《童心共筑中国梦》……
孝老爱亲，知感恩
10月4日是农历九月初九，中华民族的传统节日——重阳节，当国庆遇上重阳，请同学们弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，用自己的行动感恩老人，感恩亲人。
活动要求：
一二年级：为父母长辈做一件有意义的事。比如：捶捶背、按按肩、揉揉腿、洗洗脚、送上一句感恩的话语等等，形式多样表达感恩之情。（拍照、拍视频发至班级群）
三四年级：亲手制作一张“感恩卡”，将自己想要对父母长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写在贺卡上送给父母长辈。（拍照发至班级群）
五六年级：写一封信送给父母长辈，将自己的感恩之情、成长感悟、对父母最想说的话，通过你的文笔表达出来，送给你的父母长辈吧！（拍照发至班级群）
光盘行动，讲节约
厉行节约，反对浪费是中华民族的传统美德。国庆期间，请同学们小手牵大手，发动家人们一起加入到光盘行动中来，共做节约小达人，养成勤俭节约的良好品质。
活动要求：
一二年级：和爸爸妈妈们一起进行“光盘”打卡活动，晒出自己的“光盘”！让“光盘”成为一种实实在在的好习惯！（拍照发至班级群）
三四年级：利用国庆七天，陪家人外出买一次菜并且为家人做一顿饭，请同学们记录采购经历和烹饪过程，体会人间烟火气，感悟劳动的艰辛。（拍照发至班级群）
五六年级：水稻、小麦、玉米……这些都是常见的粮食作物，让我们一起探秘粮食的生长、成熟过程，揭示粮食的前世今生。请同学们制作有趣生动的调查报告（手抄报形式，图文结合，8开纸大小），加深对粮食安全的重视，进一步感受农民伯伯的艰辛与不易。
环保低碳，我践行
提倡低碳环保，享受绿色生活，__娃们可以利用国庆假期为创建文明城市，美化家园做出自己的贡献。
活动要求：
一二年级：国庆期间在家长的陪同下，捡拾小区、公园、路边的瓜皮果壳、食品包装袋、生活垃圾等，做小小文明志愿者……在行动过程中还可以学习垃圾分类，为建设美丽三明贡献自己的一份力量。（拍照上传至班级群。）
三四年级：与父母一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。如：鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、瓶盖拼成毛毛虫等……（环保制品的作品请拍照上传至班级群。）
五六年级：利用国庆放假期间积极参加社区街道的社会实践活动，如：去社区服务中心做志愿者疏导交通等、积极参与创文创卫活动、还可以去敬老院给爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。（拍照上传至班级群。）
最后，愿每一位孩子在平安和健康中度过快乐而有意义的假期，祝大家国庆快乐，阖家幸福！
2024年国庆假期德育作业 篇9
为了让学生加深对祖国的感情，提高学生的思想道德品质，在国庆节期间，我们为孩子们准备了以下假期作业：
作业时间：__月__日——__月__日
德育作业
一、二年级：
收拾衣橱，学着整理自己的房间。
三、四年级：
清洗自己假期的衣服。
五、六年级：
尝试做一顿简单的饭菜。（父母陪同）
国庆节各学科主题作业
语文作业
一、二年级：
“我爱祖国”主题诗配画。
由任课老师选定诗歌内容，学生配上相应图画。
三、四年级：
“诗歌颂祖国”主题硬笔书法。
学生自由选择红歌或诗篇内容。
五年级：
“诗歌颂祖国”诗朗诵。
抒发对祖国的热爱，以录制视频的形式完成，分享到班级群。（朗诵形式和内容不限）
六年级：
“迎国庆”爱国主题手抄报。
学生绘制“迎国庆”爱国主题的手抄报。
英语作业
一、二、三年级：
与国旗合影并说句：“我爱你，中国。”
抒发对祖国的热爱，以录制视频的形式完成，分享到班级群。
四、五、六年级：
用优美的语言表达对祖国母亲的热爱。
与国旗合影并以录制视频的形式完成，分享到班级群。
美术作业
一、二年级：
祖国祝福卡。
把你想对祖国说的话，写在卡片上，表达出自己的情感。
三、四年级：
国庆节宣传图案设计。
设计你心目中祖国母亲的形象。
五、六年级：
软笔书法
书写《繁荣昌盛》。
体育作业
一年级：
1、每天开合跳30次/2组；
2、每天前后分腿跳30次/2组；
3、每天跳短绳50次，不限时间。
4、每天原地高抬腿20次/2组；
二、三年级：
1、每天开合跳30次/2组；
2、每天前后分腿跳30次/2组；
3、每天跳短绳200次，不限时间。
4、每天原地高抬腿20次/2组；
5、平板支撑10秒/2组；
四、五、六年级：
1、每天50m2次/1组
2、每天前后分腿跳30次/2组
3、每天开合跳30次/2组；
4、每天跳短绳200次，不限时间
5、平板支撑20秒/2组；
6、仰卧起坐20次/2组；
科学作业
全年级：
寻找国庆节的身影。
在班级中分享国庆节所见所闻，拍照记录。
道法作业
全年级：
表爱国心，向国旗敬礼合影。
图片分享到班级群。
请同学们利用假期认真完成以上作业哦~
预祝大家有一个愉快的假期~
国庆节快乐！
2024年国庆假期德育作业 篇10
为落实立德树人根本任务，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，学校德育处、少先队决定国庆节假日期间在全体在校学生中开展“德育实践作业”活动。力争通过此次实践活动，使学生在假期间做到放松不放纵、休息不休学，通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的习惯，树立正确的人生观和价值观，过一个充实、愉快、健康的国庆节。
一、运动达人
（一）跳短绳
一二年级：早晚各一次，每次连续跳绳120下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：早晚各一次，每次连续跳绳150下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视：上传视频至班级群打卡。
五六年级：早晚各一次，每次连续跳绳180下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
（二）立定跳远
一二年级：每天完成一组，每组10次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：每天完成一组，每组15次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
五六年级：每天完成一组，每组20次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
（三）仰卧起坐
一二年级：每天完成一次，每次连续40个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：每天完成一次，每次连续50个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
五六年级：每天完成一次，每次连续55个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
二、感恩有您
10月__日为农历九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节，又称“老人节”。为了让同学们从小树立尊老、敬老、爱老的风气、培养感恩意识，在重阳节到来之际，特为同学们准备了一项特殊的德育作业。
一二年级：为父母长辈做一件有意义的事。比如：捶捶背、按按肩、揉揉腿、洗洗脚、送上一句感恩的话语等等，形式多样表达感恩之情。
完成方式：上传视频至班级群。
三四年级：亲手制作一张“感恩卡”，将自己想要对父母长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写在贺卡上送给父母长辈。
完成方式：拍照上传至班级群。
五六年级：写一封信送给父母长辈，将自己的感恩之情、成长感悟、对父母最想说的话，通过你的文笔表达出来，送给你的父母长辈吧！
完成方式：拍照发至班级群
（如涉及到个人隐私，可抹去隐私部分发送）。
三、我劳动我快乐
热爱劳动是中华民族的传统美德，在国庆假期中，孩子们要积极参与到家庭劳动中，体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐！完成方式：拍摄视频或图片至班级群纪念。
一二年级：学习用扫把扫地；会清洗自己的袜子、内衣裤；学习整理自己的书包文具；学会系鞋带；坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾碗筷、擦桌子，并学习洗碗筷。
三四年级：会折衣服、裤子，会叠被子；整理自己的书柜、书桌、书架；坚持每天帮父母洗一次碗筷；学会清洗自己的鞋、小件衣物等。
五六年级：能用洗衣机帮助父母洗衣服、晾晒衣服；整理收拾自己的小天地（寝室）；帮助家人扫地、拖地；至少学会做两道菜，让家人品尝。
四、“我的书屋。我的梦”
在欢度国庆期间，围绕“我的书屋·我的梦”主题，树立强国复兴有我的远大志向，捧起书来，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。通过征文、绘画、书法、手抄报的形式表达自己的真情实感，可以是抒发阅读红色故事的心得感悟、祖国新时代、家乡新面貌、我的书香梦等表达。
一二年级：每班完成一幅绘画作品。
三四年级：每班完成一份手抄报、一幅绘画作品。
五六年级：每班完成一篇征文、一份手抄报、一幅绘画作品。
书法社团：完成至少两幅书法作品（软笔）。指导教师：____
美术社团：完成至少两份手抄报。指导教师：____
油画社团：完成至少两幅绘画作品。指导教师：____
家长朋友们，孩子每一次成长离不开您们的陪伴与支持，请您在假期间耐心指导与督促，调动孩子参与的热情，记录孩子每一次进步的瞬间，让我们携起手来，共筑孩子美好的明天！