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班级策划方案

班级策划方案 篇1

一、班级的情况分析

班级开展的活动主要以游戏活动为主,提高幼儿的素质教育。但现在给幼儿操作的教具较少,而且教师利用废旧材料自制的教具也较少,不够多样化,内容也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能,可操作,科学,实用,趣味,美观,安全于一体的教学具,并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习中更有兴趣。

二、制作的目的

我们注意培养孩子的发散性思维,以玩启智,玩中练能,追求教学具的多功能性。为此,教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合,编结粘贴等不同的方法进行变通。大都达到一个教学具多种玩法,发展多种能力的目的。幼儿在玩的`过程中也可以进一步发散思维和创造热情。也可以提高教师的手工制作能力。

三、制作的准备

1、在收集材料的过程中,教师先从自身做起,遍寻家中所有"可用之材",教师还可以利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动,使他们主动热心地帮助收集各类材料。

2、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品,如:易拉罐,吸管,饼盒等。

3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点,要安全实用科学易操作。

四、教学具活动的操作

1、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯。

2、活动中教师要给其引导支持,并鼓励幼儿探究新的玩法。

3、让幼儿操作时发挥同伴间的合作性,正确使用爱护教学具,并做到用后收拾整理的好习惯。

班级策划方案 篇2

端午节是我国的重要传统节日,为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,要根据区、街文明办的要求,结合本社区实际,在端午期间,拟在本社区组织开展“我们的节日·端午节”主题系列活动。

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以“我们的节日·端午”主题系列活动为载体,大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育,唱响社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、活动时间

20xx年6月11日至6月11日

三、活动内容

结合传统节日的特点和内涵,福新社区将在社区内组织开展以下活动:

1、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会

2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛

3、6月14日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出

活动过程:

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。

教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗?

2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲述《屈原的'故事》,让幼儿了解端午节的由来。

4、教师:端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

5、教师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片,让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真热闹。)

三、让幼儿完整听屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师反思:

原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是整天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师:马上就是端午节了,我们家里都已将开始包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢?

这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

教师小结:

每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,根据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!

活动结束!

班级策划方案 篇3

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,发挥社会主义核心价值观对学生德育教育、校园精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

二、活动目的

为进一步展示我校大力推行素质教育的成果,展现我校学生的综合素养和艺术特长,培养学生发掘美、感受美的表现能力和创造能力,丰富校园文化生活,激发我校师生对美好未来的憧憬,增强师生的集体荣誉感和团队协作精神,特举办实验中学“庆元旦迎新年”元旦晚会。

三、活动主题

师生联欢展示才艺

四、活动对象

全校各年级各班师生

五、活动内容和形式

1.晚会节目思想内容必须健康向上,题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2.晚会节目形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、书法、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。

3.元旦晚会必须人人参与,班级每名学生都必须上报1-2个节目,在小组内参加海选,各小组择优选取2-3个节目作为班级晚会的表演节目。各班晚会具体的节目编排和演出秩序由各班级自己负责,文娱班长负责节目的统计和组织,班主任负责节目的审核及指导,班委会负责节目的编排及道具提供和场地布置。

4.各班晚会节目指导教师:陈欣陈灵芝周曼曼。

5.晚会主持人(不少于2名)由各班民主推荐产生,主持人必须根据本班实际节目提前写好主持词。

6.晚会节目所需道具由学生自己制作,购买物品所需经费由本班学生结伴向商户或热心助学的社会人士“拉赞助”的方式予以解决,任何学生不得向家长和自己的亲友索要元旦晚会的任何费用。

7.各班晚会结束后,评选出10名“最佳才艺奖”和1名“最佳节目奖”,学校为获奖选手颁发奖状。最佳节目上报到学校“胡汉阳工作室”,作为学校晚会的候选节目。

六、晚会时间

1.各班晚会时间:20xx年12月28日(周五)下午2:00开始

2.学校晚会时间:12月30日(周日)

班级策划方案 篇4

一、活动背景:

以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

三、活动主题:

“育传统美德,扬爱国之心”

四、活动内容、形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段(x月x日——x月x日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日,大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前,大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月x日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成,xx处负责)

5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,x月x日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(x月x日)

环境布置:

童谣(征集:x月x日前)(装饰、编号:x月x日前)(悬挂:美术组)

书法(征集:x月x日前)装饰:x月x日前)(悬挂:美术组)

赛龙舟彩泥展

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:)

选票(你最喜欢的10首童谣)

班级策划方案 篇5

一、活动目的和意义

这次的活动是以“和谐班级‘班标’设计”为主题而展开的活动,主要是希望能通过这次的活动来加强同学们对班级的荣誉感,同时通过此次活动,加强各班学生对班级的热爱之心,并以比赛和演讲的方式感恩自己的班级,促进各班级间的友谊,另外可以促进团总支办公室成员之间的交流,对以后能更好的展开工作打下坚实的基础。

二、比赛具体安排如下:

(一)比赛主题: “和谐班级‘班标‘ 设计”

(二)比赛主办方: 数字信息技术团总支办公室

(三)比赛时间: 5月3日

(四)比赛地点:多媒体教室(待定)

(五)参赛对象:我分院10级学生

(六)比赛流程

4月26日中午召开班长团支书会议,下发比赛通知及报名表,并对比赛的相关事项进行说明及解答相关问题

4月27日各班上交报名表

5月4日 各班参赛小组上交电子稿

5月5日 进行海报形式宣传,横幅的制作

5月5日 晚办公室开会讨论比赛具体事宜

5月6日 给嘉宾和评委发邀请函

5月9日 正式比赛

比赛方式:以班级为单位,为各自的班级设计一个班标,要求符合实际内容,并为自己设计的班标进行计时3分钟的PPT演讲,在收集班标时,要求使用适合的.软件制作,比如Photoshop、Coreldraw等。

获胜方式:以班标设计的整体效果评出一定的分数,再根据演讲的实际情况评分,综合起来后按分数高低宣布比赛结果

奖励方式:为冠、亚、季军班级颁发奖状,为参赛个人颁发奖品。所有参赛选手均加素质分

(七)比赛守则

1.各班必须在规定时间内上交“班标”成品,并对其进行一定的介绍

2.每班必须在三分钟之内讲述完PPT

(八)经费预算

宣传用品:海报、横幅、报名表等 120元

比赛奖品:冠军1名 100元

亚军 1名 80元

季军 2名 50元

其余班级优秀奖 30元

共计: 490 元

以上是数字信息技术学院的和谐班级“班标”设计大赛的活动

计划,希望院领导及团总支给予大力支持。相信在院领导的关心支持和所有同学的共同努力下,本次比赛定能圆满成功!

数字信息技术学院团总支办公室

20xx年4月13日

素质分给予情况:

参赛者:每个班级上台演讲者如获冠军得5分,班级所有成员加3分,如获亚军演讲者得4分,班级所有成员加2分,如获季军演讲者得3分,班级所有成员加1分,优秀奖演讲者获素质分2分,班级所有成员不加分。

工作人员:宣传比赛内容,购买奖品,收集整理表格者,工作获1分素质分,宣传部人员海报设计获1分素质分。

评分标准:

根据班标的美观及附带说明相结合,观察班标的美观程度和说明的内容进行相应的评分,以30分为满分,再结合实际演讲的情况评出另外的70分,总体相加而确定实际分数。

班级策划方案 篇6

为了加强班级的路队管理,提升班级路队的整体面貌,进一步规范学生的行为,我校特组织开展制作班级路队牌的'评比,以确保放学秩序,打造路队文明品牌,具体通知如下:

一、分年级展示和评比

时间:20xx年9月9日下午(本周三),二至六年级按照从低到高的顺序,依次展示。

二、展示评比方法

1、各班展示方队成员组成

⑴第一排:引导员一名(最前头)。

⑵第二排:各小队若干名,结合班级实际情况,有几队,就安排几名举牌学生。

⑶第三排:学生成员展示。

⑷第四排:路队长展示。

2、注意事项:

⑴举牌规范:单手或者双手,不歪举、倒举,或与其他学生闲聊。

⑵第一排、第二排必须举牌,第三排、第四排至少各一排,展示队每班至少13人。

3、评分标准:

⑴展示方阵有四排以上者。3分

⑵举牌姿势规范,路队牌新颖、有个性。4分

⑶排面整齐,精神面貌好,迅速行进。3分

荥阳六小 政教处

班级策划方案 篇7

今年4月22日是世界地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起学生的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,特拟定以下活动方案:

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

二、活动时间:

4月20日至24日。

三、活动内容——做好“六个一”:

1.各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用晨会课进行交流、讨论,制定一份本班的《环保公约》,号召全班学生都自觉遵守。

2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》,在校网发布。

3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球,守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动,活动成果上传学校网站,4月27日前完成。

5.作一次红领巾环保知识宣传广播,4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3——6年级征文活动。截稿日期为4月30日,电子稿上交学生文化中心。

四、活动要求:

1、各班要严格按照活动方案,把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

2、各班要认真对学生进行宣传,力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限,可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

班级策划方案 篇8

活动目的:

1、让幼儿知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、关心地球的环保意识,养成“爱护自然”的好性。

活动时间:

20xx年4月22日—26日

活动内容:

1、开展“善待地球,从简单生活做起”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”创意活动;

(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导,家长参与)。

(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学);

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

班级策划方案 篇9

一.活动名称:华北水院20xx级机械学院77班以“感动77,瞬间永恒的美丽”为活动主题的班级图片展示活动

二.活动背景:在我们走进大学生的世界,至今已经大半年了。而我们机械77班,这个由29位成员组成的班级早已结下了深深地友谊,每次当我们互相戏耍打闹,探讨学习,我们都把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里,它们发芽生长,长大开花,它们的美丽让我们感动。为此,我班经过寝室长和班委的商量决定举行着一次“感动77,瞬间永恒的美丽” 的班级图片展示活动

五.主要执行对象:机械学院77班全体同学

六.活动组织:

第一组织者:团支书(77班团支部书记) 刘永豪

宣传委员(77班团支部委员) 王梦新

主要组织者: 班长 翟昆仑

生活委员 祝俊

班级成员 龚继波

七.活动目的:展示77班同学风采,丰富大学生的生活,促进我77班同学的感情,为班级发展奠定基础。

八.资源开展:相机若干,采景地点等

九.活动流程:

(1)由班长翟昆仑和团支书(77班团支部书记)刘永豪进行班级内的宣传,并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商,告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。

(2)由生活委员祝俊和宣传委员(77班团支部委员)王梦新对各个寝室进行图片的收集。

(3)由全部寝室长进行审核,挑选出最能符合“感动77,瞬间永恒的美丽”主题的.图片加以整理。

(4)由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计,并做成ppt的图片集。

(5)最后,团支书(77班团支部书记)刘永豪作总结并要求班级成员写下对本次活动的感受。

十.活动中注意的问题和细节:

活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛,要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。

十一.活动经费:无

班级策划方案 篇10

活动主题:因为有你,明天会更好

活动时间:20xx.07.01上午

前期准备:

1.每班制作2块班级展牌,内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑,完成后传到ftp―德育处―毕业典礼,以班级名命名,6.25日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)

2.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸,师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政办)

3.提前通知毕业生7:30到校,自行车停放在校门外,沿着校园围墙放。(九年级班主任)

4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)

5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九年级班主任)

6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)

7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)

(德育处草拟,校长室审核)

9.字母、标语(党政办)

10.6月21日四点,召开九年级班主任、班长会(德育处)

11.八年级各班邀请10-15名学生观摩,做好安全教育工作(八年级班主任)

活动安排:

模块一:成长见证――欢呼,我们毕业啦!(拟8:00-9:00)

地点:大操场

主持:朱重渝、王博然

1.宣布毕业典礼开始,升国旗奏国歌(主持人)

2.校长致辞(缪永根)

3.宣读毕业生名单(潘金城)

4.校长颁发毕业证书(缪永根)

5.教师代表发言

6.学生代表发言

7.家长代表发言

相关工作安排:

1.主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐(黄娟)

2.背景设计、制作(德育处)

3.舞台搭建(司令台前)、盆栽、音响布置(总务处)

4.发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来(党政办)

5.教师代表、学生代表、家长代表安排(朱新明)

6.国旗准备、学生升旗安排(殷长军)

7.音响、音乐配合(潘小金)

8.学生班级区域划定(王华)

9.学生集合组织(学生整队带凳子)(各班班主任)

10.拍照、摄像(朱新明、黄延伟)

模块二:校园留影――定格校园和我们的精彩(拟9:00-9:30)

活动场地:校园各处

活动形式:学生自由活动(班主任提醒注意安全)

具体安排:各班从操场有序撤回教室,班主任交代后,各班学生分头自由活动,邀请老师同学在校园内合影留念。

模块三:班级欢聚――相亲相爱一家人(拟9:30-10:10)

1.各班签写青春纪念册

2.师生欢聚,临别赠言(班主任邀请各科任教师进班)

3.发放毕业证书

4.卫生打扫,教室整理、关锁门窗

模块四:走向明天――爱与你同行(拟10:10-10:40)

具体安排:九年级各班分时段放学(10:10――五楼班级10:20――四楼班级10:30――三楼班级)学生沿红毯一路前行,班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。

相关工作安排:

1.沿途拍照、摄像(朱新明、黄延伟)

2.走道布置:10点前,铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯,沿路摆放好

3.班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门(总务处、德育处)

4.校园音乐播放(殷长军)

5.校园新闻拟写上传(黄娟)