中小学生研学实践工作实施方案 篇1
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一（20__）__号）和《__市学生研学方案（试行）》精神，让学生走出__、走出__，了解省情、国情，体验当地的特色文化研学线路，丰富知识，增长见识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，结合我市实际，特制定暑期外出研学实践活动实施方案。
一、指导思想
以党的__大精神和____思想为指导，以教育部印发的《中小学德育工作指南》为引领，以中共中央办公厅、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据，以培养学生核心素养为教育改革目标的背景下，把综合实践活动课程作为实践育人的重要抓手，积极探索实施研学实践教育活动，坚持研学资源与社会主义核心价值观紧密结合，研学课程与中华民族优秀传统文化紧密联系，以先进的教育思想和课程理念为先导，立足学生全面健康成长，架起理论与实践的桥梁，构建成系统的校外教育课程体系。
二、组织安排
根据教育部关于中小学生研学旅行实践教育工作要求，为完成暑期研学实践教育活动任务，由__市示范性综合实践基地（全国中小学生研学实践教育营地）具体组织实施安排暑期公益研学实践活动。__营地作为全国中小学生研学实践教育第二批营地，享受国家教育部经费支持，并且坚持公益性原则，参加本次暑期研学实践教育活动的师生一律免费。参加人员为各县（区）部分学校及市直各职业学校家庭贫困学生及留守儿童，预计组织6期活动，每期时间为五天四夜（具体安排参见附件1）。外出研学出行每条线路安排教官和研学导师以及各校跟班教师，确保学生的出行安全和研学期间的安全，有序开展委托基地研学实践教育活动，委托基地分别为：
__市示范性综合实践基地
__少儿活动中心
__市中小学社会综合实践教育中心
三、有关要求
1、认真做好活动前的准备
每期开班前营地将与参加研学的学校对接活动内容及相关活动事宜。参训县区要积极配合营地，提前召开学生参与外出研学实践活动的准备会，落实具体责任、分工和活动安排。各学校要认真做好学生基本信息上报、分班、分寝等相关准备及衔接工作，并提前一周将相关材料报送__市示范性综合实践基地。
2、切实加强学生日常管理
__市示范性综合实践基地和各县区要加强学生在活动期间的组织纪律教育，督促学生严格执行各项规章制度，认真完成各项实践活动任务。学生在活动期间，各县（区）教育局必须配备一名带队领导及两名带队老师，负责组织、协调、联络工作，全天负责学生的日常管理工作，确保研学实践活动安全、有序、高效开展。
3、高度重视学生安全工作
__市示范性综合实践基地与各学校要高度重视并共同负责学生的安全工作，明确责任、落实措施。要成立安全工作领导小组，全面负责学生外出研学实践活动的安全。要建立健全安全管理规章制度，制定防护措施和突发事件应急处理预案。研学活动进行前后各时段各环节要加强安全教育，讲清安全要素、讲清安全隐患、讲清规范行为、讲清防控措施、讲清自救自护，确保学生各项安全。加强管理人员、教师、教辅人员以及司机等参与研学实践活动相关人员的安全教育。凡患有心脏病、传染病、癫痫病、紫癜等不宜从事剧烈运动的学生不得参加研学实践活动。有条件的学校要跟派一名校医参与管理工作。
四、相关事项
1、各单位在参加实践活动时上交各自的实践活动实施方案和安全预案，并加盖公章。
2、各单位于活动前一周将学生登记表加盖公章交保险公司和__市示范性综合实践基地各一份。
3、各单位将宿舍安排表等相关表格与基地提前沟通协商。
4、各单位将《免责声明书》、《致家长的一封信》通过家长群或班会的形式提前告知学生家长。
5、学生参加研学实践活动要统一着装，需带换洗衣服、洗漱用品、学习用品、雨具、水壶和药品防暑、消炎、抗感冒、损伤类，其余一概不得携带。
6、如有其他事宜另行通知。
中小学生研学实践工作实施方案 篇2
为扎实推进施秉县中小学研学旅行和劳动教育工作，加强和改进全县中小学实践育人工作，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔20__〕__号）、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要试行）》（教材〔20__〕__号）、《中共__省委办公厅、__省人民政府办公厅<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>》__党办函〔20__〕__号、《中共__州委办公室、__州人民政府办公室印发<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>的通知》（__党办函〔20__〕__号），制定本方案。
一、工作目标
全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本目的，让广大中小学生在研学旅行中领略祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、实施对象及方式
（一）实施对象。全县各中小学校根据教育教学工作计划，灵活安排小学四至六年级，初中七至八年级，高中一年级至二年级，开展研学旅行和校外劳动教育实践活动。原则上研学旅行安排是周末，校外劳动教育实践活动安排在周一至周五。
（二）实施方式。研学旅行和校外劳动教育实践基地的选择以县内为主，研学旅行采取学生自愿原则，以班级或年级为单位开展；校外劳动教育实践活动以班级为单位，学生全员参与。
（三）活动费用。研学旅行和校外劳动教育实践由学校统一组织，学校不得从组织学生开展研学旅行和校外劳动教育实践中盈利。原则上每个学生每天费用不超过120元、两天不超过260元，包含交通、住宿、餐饮、项目体验及保险等费用。其中，生活费25元，课程体验导师授课、医疗服务人员、基地建设等3项费用20元。耗材费和交通费是具体耗材量和路程，由学校和实践基地商定。保险费由学校与保险公司对接，每人次不超过4元。实践基地运营方按照20：1的比例减免贫困生费用。
三、工作要求
（一）加强组织领导。成立由宣传、教科、文旅、农业农村、财政、交通、公安、市监等相关部门共同参加的中小学生研学旅行和校外劳动教育实践工作协调小组，将职责层层分解到相关部门和单位，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导。
（二）纳入教学计划。教育部门要指导各中小学把研学旅行和校外劳动教育实践活动纳入学校教育教学计划，各中小学要结合实际灵活做好时间安排，每个学期每个班级至少组织学生开展一次以上研学旅行和校外劳动教育实践活动。
（三）推进基地建设。文旅、农业农村、教科等部门，依托我县现有资源，建设安全适宜的中小学生研学和校外劳动教育实践营地和基地。教科、文旅部门要做好基地评估认定和授牌工作。
（四）加强组织管理。县教育和科技局要指导中小学制定研学旅行和校外劳动教育实践工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。坚持家长、学生自愿的原则，要多渠道、多形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息。可通过购买服务的方式，提高研学旅行工作质量，探索家长参与的亲子团体研学旅行活动。
（五）健全经费筹措机制。探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。学校统一组织的研学旅行和校外劳动教育实践活动，可利用公用经费支付保险、交通、研学导师授课等费用，学生在研学和劳动过程中产生的项目体验、餐饮住宿等其它费用由学生承担，对特殊困难学生，由县财政给予适当补助。交通部门对中小学生研学旅行和校外劳动教育实践出行严格执行儿童票价优惠政策，文旅部门要对中小学生研学旅行和校外劳动教育实践依法实施场馆、景区、景点门票减免或优惠政策，对家庭困难学生给予费用减免。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行和校外劳动教育实践。
（六）建立安全责任体系。教育部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行和校外劳动教育实践的企业签订安全责任书。文旅部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车船等交通工具。公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督。
（七）注重宣传引导。宣传部门和相关单位应加强研学旅行和劳动教育工作宣传，积极创新宣传内容和形式，向社会和家长宣传研学旅行和劳动教育的重要意义，向学生宣传“读万卷书、行万里路”的重要意义，及时总结研学旅行和劳动教育的特色、成果及实践经验，促进我县研学旅行和劳动教育持续向好发展。
中小学生研学实践工作实施方案 篇3
各中小学、各基地（营地）、各旅行机构：
根据《__省教育厅、__省旅游局等10部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（__教基〔20__〕__号）和《__市教育局__市旅游局等10部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（温教基〔20__〕__号）等文件精神，结合我区实际，为推进我区中小学生研学旅行工作，特制定如下实施方案。
一、工作目标
探索建立一套管理规范、责任清晰、多元投入、安全保障的研学旅行工作运行机制，开发一批育人效果显著的研学旅行课程，建设一批具有示范带动作用的研学旅行营地和基地，打造一批有影响力的研学旅行精品线路，形成具有__特色的并包含革命传统文化、民俗非遗文化、瓯越历史文化、当代轻工业、现代科技、美丽乡村建设、生态文明等内容的研学旅行体系。
二、工作要求
一研学营地基地建设
用3—5年时间，争创省级基地（营地）3个以上，争创市级基地（营地）6个以上，同时创建一批区级基地（营地）。打造好__区学生实践学校，利用__小学撤并留下的校舍，建设__区学生实践学校__基地和营地；支持社会基地（营地）建设，加大政府购买服务力度；推进共享共建模式，巩固与市学生实践学校的长期合作，推进与区属部门的联动，让更多的__中心区的场馆免费向学生开放。规范研学旅行基地（营地）管理，探索建立__区中小学研学旅行营地、基地准入标准、退出机制和评价体系。做好研学旅行承办机构（旅行社或机构）和研学基地（营地）的认定备案，对研学旅行承办机构和研学基地（营地）实行准入制，实施动态管理，定期组织评估，评估结果作为准入和退出的依据。
二研学旅行线路建设
按一定主题，精心筛选打造3-5条面向本区域的示范性研学旅行精品线路。整合__区学生实践学校__校区散文馆，利用__梅雨潭的地理优势，以及文化部门已有的“__散文”品牌，开展研学旅行活动，打造有__特色的“散文之旅”；同时利用琦君文化纪念馆，谋划做大__散文研学线路；利用我区浙南一大旧会址等丰富的红色资源，突出“寻访红色足迹，传承红色基因”，开展研学旅行活动，打造“红色之旅”；利用我区丰富的绿水青山、美丽乡村、三垟湿地等开展研学旅行活动，打造“生态之旅”；利用我区塘河博物馆群、非遗传承、名人足迹、地域风情、丰富的文化遗产等开展研学旅行活动，打造“文化之旅”；利用我区各地改革开放、科技创新的生动实践样板和在瓯高等院校、科普基地、特色小镇、知名企业等开展研学旅行活动，打造“活力之旅”。适时开展__区域本土化的研学精品路线的征集活动，以营地为中心的辐射式线路和主题化串联式线路，逐步形成布局合理、多维联通的研学旅行网络，为学校提供丰富的本土化的研学线路。积极推动与温大的省中小学生研学旅行指导研究中心合作。
三研学实践课程建设
1、建立区域性研学课程体系。教育部门要积极构建研究性学习与旅程体验结合的学校学习机制，高度重视综合实践活动课程建设，以“行走家乡、览胜祖国、放眼世界”三个层面为路径，根据学段特点和地域特色，体现研学旅行层次性、多样性、走研性特点，建立小学阶段以乡土县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
2、精心设计学校研学课程。各中小组织开展的研学旅行活动必须与综合实践活动课程统筹考虑，将其纳入学校年度教育教学计划，促进研学旅行与学校课程有机融合，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象，建构“走下课堂、走出校园、走进社会、走向未来”的研学旅行课程模式。
3、营地基地研学课程要求。每个研学营地和基地至少具备一个研学旅行活动主题，根据不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。
四加强导师队伍建设
研学旅行基（营）地要配备研学导师，研学导师应具备教育教学、旅行组织、安全应急等专业能力。加强与高校、研学旅行专业性培训机构合作。拓宽研学导师队伍，从文化研究专家、民间艺人、导游和部分学校教师中遴选一批优秀人员，进行专题培训，组织业务考评。对成绩合格的，进入研学旅行导师队伍。设立奖励机制，鼓励本辖区内的旅行社和相关机构成立研学旅行专业服务团队，培养一批高素质的研学旅行导师。
五研学旅行年级和时间安排
各中小学要把研学旅行纳入学校教学计划，把研学旅行与学校课程和学生学习相结合；与社会主义核心价值观教育、春（秋）游、军训、综合实践活动课程相结合；中小学各学段研学旅行一般安排在小学四到六年级和初、高中一二年级。一般情况下，学校每学年组织安排1至2次研学旅行活动。每学年合计安排研学旅行活动小学3-4天，初中4-6天，高中6-8天。研学旅行时间尽量避开旅游高峰期。
六规范研学旅行组织管理
学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。各学校要指定专人负责研学旅行工作，提高研学旅行在主题确定、组织管理、后勤保障及安全管理方面的专业性。各学校要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。各校要严格落实研学旅行审批制度，研学前，要在充分征求有关部门、家长、师生等意见基础上，制定研学旅行活动组织方案，提前一周将研学旅行活动申请及组织方案书面报教育局校园安全科审批，经同意后，方可组织研学旅行活动。要实施告知制度，要通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、经费预算、注意事项等信息。各校要完善安全出行保障机制，学校开展活动必须投保校方责任险，确认出行师生购买意外险，要有一定比例的教师、家长志愿者全程参与服务与管理。要通过多种形式，加强参与研学活动师生的安全培训，增强学生应对交通安全突发事件能力。学校组织的研学旅行不得在未列入区级以上研学实践教育营地目录单的研学实践教育基地中安排集体住宿。学校委托旅行社开展研学旅行的，要与有旅行社服务资质、信誉好的被委托企业或机构签订协议书和安全责任书，明确被委托企业或机构承担学生研学旅行的工作要求和各方安全责任。
七开展研学旅行试点
采取试点先行、分批推进的方法，20__年由区教育局确定一批学校为研学旅行工作试点学校，在经费上给予试点学校支持。小学试点学校：__大学城附属学校、__区实验小学、景山小学，初中试点学校：__区实验中学、__一中，高中试点学校：区职业中专学校。试点学校每学年至少开展2次一日研学旅行活动，其他学校根据各自实际适机开展研学旅行活动。试点学校要积极探索，积累经验，组织学生到基地开展研学旅行活动，不断建立完善研学旅行活动组织管理模式、安全运行机制、考核评价方法。从20__年开始，全区中小学全面按照教学计划开展研学旅行活动。
三、保障机制
一强化组织保障
建立由区教育局为组长单位、区文化和广电旅游体育局为副组长单位，发改、公安、财政、交通、市监、团委、保监等相关部门分管领导为成员的__区中小学生研学旅行工作协调小组。办公室设在区教育局义务教育科，相关部门业务处室为办公室成员单位。协调小组及办公室建立定期会商机制，加大统筹规划和管理指导，及时研制相关政策，协调解决问题。各级各部门、各单位要结合各自职责，研究制定研学旅行工作推进计划，确保我区研学旅行工作顺利开展。
区教育局主要统筹安排中小学生研学旅行工作政策制定、营地基地认定、研学课程开发指导、研学活动安排等。其中，区教育局义务教育科主要统筹安排中小学研学旅行政策制定、负责研学课程开发指导、研学活动安排等；教育装备和勤俭中心负责营地基地认定；校园安全科审核学校报送的活动方案和应急预案。
区文化和广电旅游体育局主要统筹指导研学旅行的服务规范、线路组织和相关认定，做好研学旅行宣传推介等工作；
区发展和改革局主要负责将中小学生研学旅行纳入全县经济社会发展规划；
区公安局主要对研学旅行涉及的住宿等公共经营场所加强安全监督，依法查处接送学生车辆的交通违法行为；
区财政局主要将研学旅行工作经费纳入年度预算，设立研学旅行专项经费，补助建档立卡等贫困学生研学旅行费用；
区交通运输局主要加强对取得经营许可的车船服务提供者的监督；完善研学旅行基地周边的公路建设和提升，并设立明显的标志标识设施，为研学旅行提供安全畅通的道路环境；
区卫健局主要负责组织协调研学旅行人员突发事件的医疗救援工作，做好研学旅行基地（营地）医疗站点、饮水安全等工作督查；
区市场监管局主要加强对本地研学旅行基地（营地）的食品安全监督；
团区委主要充分发挥志愿者协会、各类社团优势，协助基地（营地）做好研学旅行优质服务。
二强化资金保障
采取多种形式、多种渠道保障中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费保障机制。设立__区中小学研学旅行专项资金，纳入区财政预算。专项资金主要用于政府对社会民办基地购买服务、学生研学旅行活动补助、研学旅行课程开发、教材编印、基地教学设施配备、研学导师专题培训、宣传推介等。
落实门票减免等优惠举措。交通部门对中小学生研学旅行交通出行严格执行儿童票价优惠政策。物价、财政、旅游等部门对中小学生研学旅行基地、场馆、景区、景点的门票实施减免政策，爱国主义教育场馆门票按规定费用全免，公益性博物馆、科技馆等按有关明文规定落实减免门票等费用；公布为__区级以上中小学生研学实践教育营地、基地的，均须按不高于准入条件明确的减免标准予以减免门票、活动等费用。
三强化考核评价
教育行政部门要建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制。中小学校组织研学旅行情况及成效列入对学校综合考核的重要内容；学校要重视学生研学旅行成果展评活动，对学生参加研学旅行情况及成效要进行科学评价，并将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。
中小学生研学实践工作实施方案 篇4
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《__省教育厅等10部门印发关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》、《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，结合我市实际，__月__日，由__市教育体育局等9部门印发的《__市中小学生研学旅行工作实施方案》出台。
01、目的意义
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是深化基础教育领域综合改革的重要举措，是学校教育和校外教育有效衔接的重要形式，是教育教学的重要内容，是拓宽育人渠道、综合实践育人的有效途径。有利于促进学生践行社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情；有利于发展素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有助于促进学生身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
02、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以深化改革、完善政策为着力点，以统筹协调、整合资源为突破口，开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍，评选一批活动开展效果明显的研学旅行示范学校，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上，各部门参与协作、齐抓共管的研学旅行发展体系。让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化，坚定“四个自信”的理解与认同。
03、基本原则
（一）教育性原则。
（二）实践性原则。
（三）安全性原则。
（四）公益性原则。
（五）普及性原则。
（六）协同性原则。
（七）规范性原则。
04、主要任务
（一）纳入学校教育教学计划
各县（市、区）教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行活动的统筹安排和指导，确保每位中小学生都能参加有效的研学旅行。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排小学四到六年级、初中七到八年级、高中一到二年级含中等职业学校，尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
（二）加强研学实践教育基地建设
要根据立德树人的目标，由教育行政部门牵头，会同相关部门，依托综合实践基地、爱国主义教育基地、革命旧址、博物馆、科技馆、历史文化遗迹、生态文明基地和大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构、现代农业产业园、美丽乡村、特色小镇等资源，结合区情、校情、生情，遴选建设一批主题鲜明、管理规范、安全适宜、体验丰富的中小学生研学实践教育基地，向社会公布。认定一批有资质、信誉好的企业或机构，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任，委托其协助学校开展研学旅行活动。
（三）加强研学旅行课程建设
要以教育部门和学校为主导，联合基地和研学机构，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、综合实践教育的重要载体，根据学段特点和地域特色，加强研学旅行校本课程建设，开发具有我市特色的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，编写适合我市中小学生研学旅行活动的专题读本，逐步建立小学阶段以乡情县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动地方课程体系。
（四）加强专业人员队伍建设
研学旅行工作实行校长负责制，要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人，有计划地培养一批研学旅行专业人员，按照不同学段学生的年龄特点、认知规律，组织开展研学旅行的专业培训，提高研学旅行在课程开发、主题确定、路线选择、组织管理、后勤保障及安全管理方面的专业性。学校教师组织、参加研学旅行活动要计入教育教学工作量。中小学校管理人员和教师组织研学旅行活动要计入教育教学工作量。各研学旅行基地的主管部门要根据研学旅行的需要增加专业人员配置，并按照不同学段学生的年龄特点、认知规律及育人需要，强化工作人员培训，提高讲解、辅导学生、互动体验等方面的知识与技能。
（五）规范研学旅行组织管理
教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信、召开家长会、信息化平台等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，强化学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核，使研学旅行成为主题突出、目的明确、要求具体、纪律严明的校外教育活动。为确保研学旅行安全和研学教育质量，学校委托开展研学旅行的，要与有资质、信誉好且专门从事研学旅行服务的旅行社（配备有专业研学安全员和研学指导师）或企业签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
（六）健全经费筹措机制
采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。对于中小学生研学旅行通过公路、水路、铁路出行的，严格执行儿童票价优惠政策。要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，爱国主义教育基地要对研学旅行实行全免票，其它场馆（区、点）门票优惠价格原则上要低于社会旅游团队价格和学生门票的价格，同时提供优质旅游服务。对建档立卡贫困学生参加研学活动的费用予以免除。鼓励保险企业开发针对研学旅行的个性化服务产品，对投保费用实施优惠政策。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
（七）建立安全责任体系
教育行政部门和中小学校要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。
各县（市、区）教育部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。
学校开展研学旅行要从行前安全培训、行中信息监控、事后应急处理三个方面开展安全保障工作。
（八）建立研学旅行科学评价机制和内涵发展机制
建立中小学生参加研学旅行的评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容，保障研学旅行健康、有序发展。各级教育部门要注重探索总结，加强学习交流，借鉴先进经验，推动研学旅行工作深入开展。
（九）加强研学旅行信息化管理
依托__省基础教育资源公共服务平台、__省研学旅行安全信息服务中心平台和__市教体局电教馆现有的网络平台，开展研学旅行课程、资源、数据等相关工作的建设与交流工作，为研学旅行活动交流、展示等提供服务。汇聚研学活动生成的信息，分析评价学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理。
05、保障机制
（一）统筹协调，加强领导。由市教体局牵头，发改、公安、财政、交通、文化和旅游、市场监管、银保监和共青团等相关部门参与，共同组成__市中小学生研学旅行工作领导小组，负责对全市中小学研学旅行工作的统筹规划和管理指导，领导小组办公室设在市教体局。各县（市、区）要成立相应的中小学生研学旅行工作小组，负责组织协调各部门共同推进研学旅行工作的开展。结合实际牵头制订相应工作方案，将责任层层分解落实到相关部门和单位，定期检查工作推进情况，加强指导督办。各中小学校要成立专门机构，结合实际制订实施方案，建立相关制度，积极组织实施。
（二）强化督导，规范管理。各级教育督导部门要把研学旅行纳入专项督导范围，促进中小学校研学旅行工作常态化、规范化和制度化。重点对研学旅行经费保障、基地建设、优惠政策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行考核督查，确保研学旅行收到实效。
（三）加强宣传，营造氛围。要加强宣传，主动引导。要积极创新宣传媒介、手段、内容和形式，通过__教育电视台等平台，做好研学旅行的安全教育和宣传服务工作，向家长、学生和社会广泛宣传研学旅行工作的重要意义、安全知识、育人效果，及时报道好典型、好主题、好案例，营造良好的社会环境和舆论氛围。要及时研究和总结研学旅行经验，加强交流，不断推进。要发现和培育先进典型，评选表彰先进集体和个人，以期发挥示范带动作用。要充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用，形成研学旅行工作的家校合力，借鉴省内外先进经验，推动我市研学旅行工作健康快速发展。
中小学生研学实践工作实施方案 篇5
为了贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学实践的意见》（教基一〔20__〕__号）、《__省教育厅等12厅局关于推进中小学生研学实践的实施意见》（__教思函〔20__〕__号）和《__市推进中小学生研学实践工作实施方案》（__教联〔20__〕__号）等文件精神和要求，结合我市实际，现就推进中小学生研学实践工作制定本实施方案。
一、工作目标
中小学生研学实践是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体实践、集中食宿方式开展的研究性学习和实践体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，让广大中小学生在研学实践中感受祖国大好河山，感受中华优秀传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色，激发对党、对祖国、对家乡的热爱之情。
推进中小学生研学实践要坚持立德树人，以培养人才为根本目的，注重因地制宜、突出__及__特色，精心设置研学实践活动课程，实现“寓教于游”、“寓学于游”；建设一批高标准、引领性的研学实践教育基地，培育一批高素质、专业性的研学实践师资队伍，打造一批高品位、示范性的研学实践活动项目，建立一套高效、创新的研学实践发展机制，努力形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、活动品质持续提升、文化氛围健康向上、学校和学生积极参与的研学实践发展体系。
二、基本原则
（一）安全性原则。研学实践要坚持安全第一、生命至上，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，完善全方位安全应急预案制度，确保师生安全。
（二）教育性原则。研学实践要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
（三）实践性原则。研学实践要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，亲近自然、接触社会、拓展视野、参与体验、丰富经验和阅历。
（四）公益性原则。研学实践不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。
三、主要任务
（一）纳入学校教育教学计划。各中小学校要根据实际，把研学实践纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程、地方课程和校本课程统筹考虑，促进研学实践和学科课程有机融合，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。学校要灵活安排研学实践内容和时间，确保每位中小学生在每个学段参加有效的研学实践活动，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，研学实践时间原则上小学阶段2-3天，初中阶段3-5天，高中4-7天，尽量安排在学期当中，避开旅游高峰期。市教育局加强对学校研学实践活动的统筹安排和指导，根据地域逐步建立小学阶段以乡情县情为主、初中阶段以县情市情为主、高中以省情国情为主的研学实践活动课程体系。（责任单位：市教育局）
（二）建设研学实践基地。市教育局牵头，会同文广旅体等部门，结合域情、校情、生情，依托本地自然风貌和文化遗产资源、红色教育资源、爱国主义教育基地以及综合实践基地、知名院校、工矿企业、科研机构等，按照知识科普型、体验考察型、励志拓展型、军事主题型、自然观赏型、文化康乐型等六大类，遴选建设一批安全适宜、主题鲜明、体验丰富的“中小学生研学实践教育基地（营地）”。鼓励引导社会力量建设主题性实践教育基地。（责任单位：市教育局、市文广旅体局、市财政局、市住建局、团市委）
（三）合理布局精品线路。根据不同学段学生的需求，以研学实践基地为重要依托，建立不同半径的课程资源圈，积极推动研学实践资源信息共享和区域合作，构建研学实践基地图谱，有效对接基地课程和学校课程，为中小学生研学实践提供资源支撑。加强研学实践基地课程开发，针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、军事类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，打造一批示范性研学实践精品主题线路，形成由点成线、布局合理、互联互通的研学实践网络。要充分利用本地原有的教育资源，根据不同年龄段学生的身心特点而设计成本低、教育价值高的研学内容，避免增加学生的经济负担和课业负担。（责任单位：市教育局、市文广旅体局）
（四）加强专业人员队伍建设。教育部门要确定相应的职能部门和管理人员具体负责本市中小学研学实践活动。各中小学校要确定相应的管理人员和教师作为研学实践活动负责人，负责本校研学实践。市旅游部门牵头明确研学导师评定与服务规范，有计划地培养一批研学实践导师队伍，组织研学实践导师接受组织开展研学实践的主题确定、组织管理、后勤保障、安全管理和突发事件应急处置等方面的专业培训。市教育部门要将研学实践培训纳入中小学教师继续教育培训体系，制定计划开展研学实践导师培训。经教育行政部门会同有关部门遴选的“中小学生研学实践教育基地”以及承接研学实践活动的企业或机构，要加强研学实践专业服务人员队伍建设，确保研学实践工作规范开展。（责任单位：市教育局、市文广旅体局）
（五）规范研学实践组织管理。文广旅体部门加强对承办研学实践活动的旅行社等机构的监督管理。教育行政部门、各学校要建立研学实践活动管理平台，制定工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校在制定研学实践活动计划和方案时应主动通过家长委员会、致家长的一封信或家长会等形式，明确告知家长研学实践活动的意义、时间安排、出行线路、费用收支、服务机构、组织管理、安全责任及保障措施等信息。学校组织研学实践要提前按管理权限报对应的教育行政部门审批备案。学校要对参与师生进行事前培训和事后考核。学校开展研学实践活动时，要根据需要配备一定比例的干部、教师、安全员，也可以吸收少数家长志愿者等负责安全保障工作，安全保障人员与出行学生人数比例小学不少于1：20，初中不少于1：25，高中不少于1：30，且必须安排医务人员随行。学校委托开展研学实践活动，要与经市教育局会同有关主管部门确认准入的有资质、信誉好的企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构的安全责任，同时须有一定的学校干部、教师参与安全管理。学校自行开展研学实践活动选择路线或者委托企业、机构开展研学实践活动以及涉及出行费用时，要有家长委员会参与，做到全程透明公开。学校领导、教师参加学校自行组织或委托企业、机构组织的学生研学活动应计入教育教学工作量，其费用须由学校负责。（责任单位：市教育局、市文广旅体局、市交通局、市市场监管局、市公安局）
（六）加强课题研究。教育部门要深入研究研学实践工作的规律、方式、评价等，定期组织经验交流活动。各校分别设立一批研究课题，以课题研究为引领，研究和解决研学实践工作推进中存在的主要问题，探讨推进研学实践工作的有效模式，同时总结经验，形成成果，纳入教育教学成果范畴。（责任单位：市教育局）
（七）创建示范学校和示范基地。在推进研学实践活动过程中，要注重充分挖掘和提炼典型经验。市教育局定期联合有关部门评选一批“优秀研学实践基地”、“优秀研学实践学校”、研学实践精品课程。（责任单位：市教育局、市文广旅体局、市财政局）
（八）形成推动研学实践合力。一是采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学实践经费。积极探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。交通部门根据研学实践需求，在能力许可范围内积极安排好运力，严格执行儿童票价优惠政策。要督促辖区范围内承担运输任务的有关运输企业确保学生出行的车、船等交通工具的安全保障。文化旅游部门要指导实行政府指导价的景区实施门票减免政策，爱国主义教育场馆（区、点）门票按照规定费用全免，其他场馆（区、点）门票优惠价格原则上要低于社会旅游团队价格和单个学生门票的价格，同时提供优质服务。二是落实部门职责。文化旅游部门会同教育部门负责审核承接开展研学实践的企业或机构的准入条件和服务标准，并监管相关企业、机构严格按照有关规定实施研学组织。市场监管、卫生健康部门要按照属地监管的原则，加强对研学实践涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的卫生安全及餐饮食品安全监管。公安部门要加强对研学实践住宿的宾馆、酒店行业治安管理的指导，加强对研学实践基地的治安管理干工作，严肃查处涉及研学实践活动的交通违法行为。住建部门引导具有教育性的工程建设项目主动为中小学生研学实践提供专业介绍。（责任单位：市教育局、市财政局、市文广旅体局、市发改局、市市场监管局、市卫健局、市公安局、市住建局、团市委）
四、实施步骤
（一）准备阶段：20__年__月—__月。印发《__市推进中小学生研学实践工作实施方案》，启动研学实践工作。
（二）组织实施阶段：20__年__月—20__年__月。结合我市实际，安排__小学、__小学、__学校、__中学、__中学、__一中等6所学校开展试点工作，以点带面，整体推进。各试点学校制定研学实践工作计划和课程方案，做好研学实践的资料积累和经验传承，为全面推广中小学校研学实践工作提供借鉴。
（三）总结推广阶段：20__年__月—20__年__月。认真总结研学实践工作取得的阶段成果，逐步在全市中小学校铺开研学活动，并完善长效工作机制。
五、保障机制
（一）建立研学实践工作协调推进机制。成立由教育局牵头，发改、文广旅体、公安、财政、住建、交通、市场监管、市卫健、团市委等相关部门共同参加的中小学生研学实践工作协调小组（见附件1），负责对全市中小学研学实践工作的统筹规划和管理指导，负责组织协调各部门共同推进研学实践工作的开展。市教育局牵头协调组织本市域中小学研学实践实施工作。各中小学校成立专门机构，结合实际制订实施方案，建立相关制度，积极组织实施。
（二）建立安全出行责任保障机制。各学校要制定科学有效的研学实践安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制。教育行政部门按照属地管理原则负责督促学校落实安全责任，审批备案学校报送的活动方案含保单信息、安全保障方案和出行应急预案。学校要切实做好行前安全教育工作，并定期开展研学实践交通安全应急演练；确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，研学实践活动前应将活动方案，安全保障方案、出行应急预案、参加活动人员名单报教育局审批备案，并报承保校园责任险的保险公司备案。学校委托承办机构（企业）开展研学实践，要与经教育部门会同有关主管部门确认准入的有资质、信誉好的受委托企业或机构签订协议书，明确其安全责任和服务标准，并做好监管。要选择开发成熟、安全性高的研学实践线路。承接研学实践活动的企业或机构按照属地管理原则，向开展研学业务所在地的教育行政主管部门报备，并提交报备表和相关材料。在研学实践过程中，如遇突发事件，学校或研学实践承办单位（机构）必须做到三个第一：第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120等支援。如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地质灾害）或恶劣天气（如台风、大雨、大雪、雾霾、冰雹等）时，应及时取消或中断研学实践活动（在安全市驻留、返回校园或延期出发），待条件允许时再择日安排活动。
（三）建立研学实践科学评价机制。要建立中小学生研学实践活动评价机制，把中小学组织学生参加研学实践的情况和成效作为学校综合素质考评体系的重要内容。学校要在充分尊重个性差异，鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学实践的情况和成效进行科学评价，将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。同时，市教育局要在本市域内广泛开展优秀研学实践校的评比活动，征集研学实践典型案例，挖掘和提炼先进经验，以点带面积极开展研学实践工作。
（四）加强宣传引导。充分培育、挖掘和提炼中小学生研学实践先进典型经验，积极创新宣传内容和形式，制作研学实践产品手册和宣传册，向社会和家长广泛宣传研学实践的重要意义，向学生宣传“读万卷书、行万里路”的重大作用，为研学实践工作营造良好的社会环境和舆论氛围。
本实施方案自发布之日起实施，有效期3年。
中小学生研学实践工作实施方案 篇6
中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，落实__大提出的立德树人根本任务的有效途径。
为进一步做好中小学生研学旅行工作，结合我县实际，制定实施方案如下。
一、目标任务
主要目标：落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化和家乡变化，增强对坚定“四个自信”的理解与认同。
主要任务：探索建立一套规范、责任清晰、多元筹措、保障安全的研学旅行工作长效机制。开发一批效果突出的研学旅行课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。初步形成我县红色教育、自然人文、现代工业、特色农业的研学旅行格局。
二、基本原则
（一）安全性原则。以预防为重、确保安全为研学旅行基本前提，建立健全研学旅行安全保障机制，科学合理安排行程，确保师生安全，活动顺利。
（二）教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
（三）课程性原则。根据不同年龄特点、不同学段教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学段、学年研学旅行课程计划，有针对性地开发各类研学旅行课程。
（四）实践性原则。因地制宜，呈现地域特色。要广泛引导学生走出校园，寓教于行、拓展视野、丰富知识、了解社会、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。
三、主要任务
（一）纳入中小学教育教学计划。
精心设计课程，把研学旅行纳入教育教学计划，与综合实践课程统筹考虑。学校每学年安排集体研学旅行不少于2次，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级。研学旅行时间小学控制在2天以内、初中3天以内、高中4天以内，尽量错开旅游高峰期。建立课程体系，课程内容的设计，应准确把握研学旅行的基本定位和主要目的，关注学生品格成长，逐步形成小学以乡情为主，初中以县情市情为主，高中以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
（二）因地制宜，建设研学旅行基地。
县教育和体育局会同相关部门，根据研学旅行特点，结合域情、校情、生情，依托红色教育、自然人文、现代工业、特色农业四类资源，遴选建设一批研学旅行基地。每个基地至少具备一个研学旅行活动主题，能够满足不同学段研学旅行的需求。探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。积极推荐优秀研学旅行单位参与国家、省、市组织的研学旅行优秀基地的遴选。
（三）规范研学旅行组织管理。
探索建立政府统筹、部门协作、教育和体育局主导、学校主体、家长支持的研学旅行工作协调推进机制。中小学校要探索制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校可自行开展或委托开展研学旅行活动，提前拟定活动计划并按管理权限报教育部门备案，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。加强参与师生的事前安全细节培训、事中无缝隙管理和事后效果考核。建立研学旅行档案管理制度，完善活动档案。研学旅行活动场所要加强管理，制定相应的接待方案，确保研学活动安全有序开展。
（四）加强专业人员队伍建设。
各中小学要确定相应的管理人员和教师专门负责研学旅行工作，把研学旅行纳入带有专业性和目的性的实践课程，提高研学旅行在课程开发、主题确定、组织管理、后勤保障及安全管理方面的专业性。旅游部门要指导开展研学旅行活动的旅行社针对不同研学基地的类型加强所需导游、讲解员队伍建设，积极开展研学旅行队伍的教育培训，通过对在职教师或对有志于研学旅行事业的相关专业技术人员进行教育教学技能培训，建立专兼结合的“研学导师”师资队伍。
（五）建立研学旅行科学评价机制。
要建立健全评价机制，把中小学校组织学生参加研学旅行的情况作为学校综合考评体系的重要内容。各校制定的研学旅行方案中要有科学、可操作的研学旅行评价体系，把教师参加研学旅行情况纳入学校对教师考核的一部分，学生参加研学旅行活动评价结果纳入学生综合素质评价。县教育和体育局、县文明办、县文化和旅游局等部门牵头建立临检制度，对研学旅行基地的建设、规范管理、课程设置、优惠政策、接待数量、服务质量和社会效益等进行督查评价。县教育和体育局每年联合有关部门评选“优秀研学旅行基地”、“研学旅行示范学校”、“研学旅行精品课程”，以促进研学旅行工作的开展。
四、保障措施
（一）组织保障。成立由教育和体育局牵头，发展和改革局、公安局、财政局、交通运输局、文化和旅游局、自然资源和规划局、市场监督管理局、文明办、共青团__县委、保险等相关部门共同参与的中小学生研学旅行工作协调领导小组，办事机构设在教育和体育局，协调小组负责研学旅行工作的规划、统筹、管理和指导。各级研学旅行协调机构要结合实际情况制定相应工作方案，认真落实各项任务和要求，在实践中建立和完善配套的研学旅行政策，定期开展工作检查，加强督查督办，切实将好事办好。中小学校要建立工作领导机构，明确责任处室，建立相关制度，制定有关政策，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，切实建立研学旅行长效管理体系。
（二）经费保障。采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。交通运输局对参加研学旅行的中小学生严格执行票价优惠政策。文化和旅游局等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提升优质旅游服务。研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发针对研学旅行的个性化服务产品，对投保费用实施优惠政策。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
（三）安全保障。教育和体育局、文化和旅游局、交通运输局、公安局、市场监督管理局等有关部门要建立安全审查制度，做好安全监督检查，指导中小学校制定研学旅行的安全保障方案，探索建立责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理等机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。认定一批有资质、信誉好的企业或机构，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任，委托其协助有需求的学校开展研学旅行活动。文明办要将研学旅行作为未成年人思想道德建设和文明出行工作的重要内容，协调相关部门加强出行环境治理。落实用车单位管理主体责任，强化研学旅行用车交通管理，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行学生。公安部门要加强对研学旅行基地安全保卫工作的监督检查。市场监管部门要加强对研学旅行涉及的有关餐饮单位食品安全监督检查，依法查处违法违规行为。保险监督管理机构会同教育部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围。研学旅行基地要加强学生集体食宿和活动场所建设，确保学生的人身安全及饮食住宿安全。
学校开展活动时，必须投保校方责任险，指导出行师生购买意外险，与家长签订安全责任书，明确学校、家长、学生的责任与权利。要有一定比例的干部、教师和家长志愿者全程参与服务与管理。定期开展研学旅行交通安全应急演练，增强学生应对交通安全突发事件能力；将消防安全体验纳入中小学生研学活动内容，定期组织师生到消防科普教育基地及消防队（站）参观体验，提高学生的消防安全意识和消防安全实践能力。学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的受委托企业或机构签订协议书，明确其安全责任和服务标准，并做好监管。要选择开发成熟、安全性高的研学旅行线路。在研学旅行过程中，如遇突发事件，学校或研学旅行承办单位（机构）必须做到三个第一：第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120支援。
（四）加强宣传引导。各部门要指导中小学广泛开展研学旅行工作，动员各方面力量支持研学旅行。充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，及时推介研学旅行开展成果。积极创新宣传内容和形式，向社会和家长广泛宣传研学旅行的重要意义，为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围。
（五）总结推广经验。各中小学校要做好研学旅行整体推进工作，建立长效机制，积极探索研学旅行有效形式，不断总结和借鉴先进经验，提高研学旅行质量和水平。各部门要对工作扎实、成效突出的中小学校和积极支持学校开展研学旅行的单位及个人进行表彰，推动中小学生研学旅行全面深入开展。
中小学生研学实践工作实施方案 篇7
为深入贯彻____思想和党的__大精神，切实落实好教育部等11部门下发的《关于进一步推进中小学生研学旅行的意见》，结合__地区“旅游+教育”融合发展推进方案，按照20__年全区教育工作布置会的要求，积极发挥地区综合实践学校全国中小学生研学实践教育营地作用，合理利用匹配资金，整合我区周边及省内外旅游资源，全方位做好区域内外研学实践教育活动的开展，让学生在研学过程中陶冶情操、增长见识，体验不同的自然和人文环境、全面提升学生综合素质，制定如下方案。
一、指导思想
以教育部、地区教育局推进中小学生研学旅行意见为指导，落实立德树人根本任务，将研学实践活动与综合实践活动有机结合，以“推进学生自主管理，提高学生综合素质”为宗旨，以全区学生普惠性参与为原则，开展研学实践活动。
二、活动目标
组织学生通过集体研学旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓宽视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，帮助中小学生开阔眼界、了解国情、热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、亲近自然，为学生终身发展奠定基础。
三、活动小组
组长：____
副组长：____
成员：____
裴克佳____
四、活动对象、时间
全区5—9年级学生__月__日—__月__日
五、报名方式
由各县（市）区教育局按照暑期研学计划，将名额合理分配到相应学校，统一安排组织学生报名，所有研学实践线路报名截止时间是__月__日。
六、活动安排
在经过前期踏查线路并结合全区各学校学生学情，确定如下研学线路：
研学课程线路1。“追忆__创业史、重走抗联英雄路”红色教育主体研学线路
在__月__日至__月__日之间，组织加区初三毕业学生5批次，参加以“追忆__创业史、重走抗联英雄路”为主题的3日研学实践活动。
具体课程路线是：__区__湿地——__山——303工段——__抗联纪念碑——__山
研学课程线路2。“寻觅长城起点，感受海的温度”海洋主题研学线路
在__月__日至__月__日之间，组织加区六年级毕业班学生4批次、县区初二年级1批次，参加以“寻觅长城起点，感受海的温度”为主题的7日研学实践活动。
具体课程路线为：__河黄金海岸——帆船俱乐部——__博物馆——__港口码头——__入海处——“公主号”游船出海——__公园——__河历史博物馆——沙滩嘉年华——老龙头——__古城历史博物馆——__西河大鼓书剧场——天下第一关
研学课程线路3。“走进__、拥抱广袤草原”异域风情研学线路
在__月__日至__月__日期间，组织加区5批次学生，发至__，参加以“走进__、拥抱广袤草原”异域风情为主题的6日研学实践活动。
具体课程路线是：__博物馆——__赛车基地（攻防箭对抗、射击、定向打靶）——__民族博物馆——__国门——__会址——__广场
研学课程线路4。“传承军营文化、探秘鲜卑传奇”历史文化体验研学线路
在__月__日至__月__日期间，组织县区5至8年级学生4批次，__初三学生1批次，走进__地区全国中小学生研学实践教育营地，参加“传承军营文化、探秘鲜卑传奇”历史文化体验为主题的5日研学实践活动。
具体课程路线是：__基地——__历史文化园——__航空护林站——拓展基地——游泳馆
研学课程线路5。“感受生态农业、体验田园生活”生态文化主题研学线路
在__月__日至__月__日期间，由加区教育局安排1批次，开展以体验生态观光农业为主题的生态文化1日研学实践活动。
具体课程路线是：__集团农业生态大观园。
研学课程线路6。“畅爽神州北极、感受壮美__”漠河极昼研学线路
在__月__日-__月__日期间，组织加区五年级学生4批次，发至漠河，参加以“畅爽神州北极、感受壮美__”为主题的爱国爱家乡的3日研学实践活动。
具体课程路线是：五六火灾纪念馆——松苑公园——李金镛祠堂——北极村——北极民俗文化园
七、活动要求
1、加强组织领导。开展研学实践活动是提高学生综合素质的有效措施，各地教育行政部门要认真组织实施。特别是要科学安排好研学实践活动报名工作，把开展研学实践教育活动，列入学校教育教学计划和对教师工作考核管理之中，此项工作纳入年度对县市区政府督导评估。各地教育局要指定一名负责人与地区综合实践学校对接相关工作，于__月__日前上报联系人电话和报名工作开展情况。地区综合实践学校研学工作负责人：____138________
2、做好行前准备。每期开班前营地将与参加研学的学校对接课程内容及相关活动事宜。参训学校要积极配合地区综合实践学校，提前召开参训学生大会，介绍活动日程安排，提出注意事项、明确活动要求，严格组织纪律，落实具体责任。各县（市）区教育局要做好学生报名汇总工作，将研学实践活动学生登记表在活动开始前两周上传至，并与综合实践学校做好出行前的人数对接工作；各线路起止地均为__，提前做好学生来营地的大交通安排工作。
独立组营整年段学生参加活动，需要自行做好分班和分寝安排，提前一周上报至地区综合实践学校邮箱。多地多校组营参加活动，由地区综合实践学校统一进行分班、分寝安排。
3、确保活动安全。地区综合实践学校和各县（市、区）学校要高度重视并共同负责学生的安全工作，明确责任、落实措施。要成立由地区综合实践学校校长、分管校长、相关职能部门负责人和各学校校长、分管校长及相关人员组成的安全工作领导小组，全面负责学生综合实践活动期间的安全工作。要建立健全安全管理规章制度，制定防护措施和突发事件应急处理预案。课前、课中、课后各时段各环节都要加强对学生进行各类安全知识和预防教育，讲清安全要素、讲清安全隐患、讲清规范行为、讲清防控措施、讲清自救自护，确保学生各项安全。加强管理人员、教师、教辅人员以及司机、厨师等参与研学实践活动所有相关人员的安全知识和预防的教育。要畅通学生家长的沟通渠道，凡有特殊体质或不适宜参加研学实践活动的学生，各学校要提前摸清情况，做好相关解释工作，不建议他们参加活动。
4、加强出行管理。一是班主任配备。各地要按照学生数20：1的比例配备敬业负责的随行班主任，全天负责学生的日常管理工作。随行教师要通过微信等方式加强与家长的联络，及时沟通反馈学生情况。二是校医配备。因多数研学活动是在外地开展，独立组营参加活动的学校，需自行配备随行校医，如涉及多校联合组营参加活动，由地区综合实践学校配备随行校医。
5、履行家长告知。除需要家长填写学生报名表、活动安全告知书外，各学校需要在活动开展前召开家长会，告知家长活动开展的意义、行前准备等各项事宜，提高家长对研学实践活动的认识，并留下家长会图片资料上传至邮箱
6、筹备才艺展示。在活动期间将安排学生参加开营式、联欢会、文体活动等才艺展示活动，这是提高学生沟通能力的有效载体，每个学生都要积极参与。各校组织好自己的节目，每班至少准备一个集体节目。
7、相关费用说明。地区综合实践学校作为国家确定的研学实践教育营地，是按照国家计划安排组织研学实践活动。在国家资金补助期间，我区的学生参加研学实践活动，家长只承担大交通的费用（例如：发往__的学生往返火车票费用需由家长承担），其他统一活动的费用（包括每天三餐、住宿、短途交通、出行保险、景区门票、场地租赁等）均由营地承担（学生自行购物发生费用除外）。如有特殊情况，按照收费标准告知家长同意后再另行确定。学生开营后的营服由地区综合实践学校统一配备，结营后收回。
中小学生研学实践工作实施方案 篇8
区属各学校，各乡（镇、街办）中小学：
根据市政府办《关于加快推进中小学生研学旅行的意见》（__府办发〔20__〕__号）和市教育局《关于推进全市中小学生研学旅行工作的通知》（__教基字〔20__〕__号）文件精神，结合我区教体工作实际，现就我区中小学生研学实践教育活动制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的__大精神，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，传承和发扬__丰富的历史文化特别是“才子之乡”、__文化、__教育品牌等丰富的旅游文化资源优势，遵循教育性、实践性、安全性、公益性的原则，大力开展中小学生研学实践教育活动。通过研学实践教育活动，引导学生走出校门、学习探究，培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，增强社会责任感、创新精神和实践能力；培育发展教育旅游新业态，推动中小学生研学实践教育活动健康快速发展。
二、工作目标
通过研学实践教育活动，让全区广大中小学生获得“四种感受”（对祖国大好山河的自豪感、中华传统美德的亲近感、革命光荣历史的崇敬感、改革开放成就的认同感），实现“三个学会”（学会动手动脑、生存生活、做人做事），培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、试点学校
按照先行试点，再逐步推开，先城区学校，再乡镇学校的方式进行。全区试点学校名单：
小学：__实验小学、__一小、__二小、__三小、__四小、__五小、__六小、__七小、__八小、__九小、__十小、__十一小、__十二小、__十三小、__十五小
中学：__三中、__四中、__六中、__七中、__九中、__十中、__十六中、__现代教育学校
九年一贯制学校：__第一实验学校
四、组织领导
为加强对全区中小学生研学实践教育活动的组织领导，区教体局成立中小学生研学实践教育活动领导小组，负责全区研学实践教育活动的规划、协调、监督和检查。
组长：____
常务副组长：____
副组长：____
成员：____
领导小组下设办公室，由张__同志兼任办公室主任，娄__同志兼任办公室副主任，具体负责中小学生研学实践教育活动的日常工作。各试点学校要成立研学实践教育活动指导中心，指定专人负责，制定并上报学校研学实践教育活动计划及方案，科学安排研学课程，组织开展研学实践教育活动。
五、主要任务
1、纳入课程计划。各中小学校要突出“品读__文化热爱家乡__”等主题，加强改进中小学校研学实践教育活动。要立足实际将研学实践教育活动纳入教育教学计划，开设研学实践教育活动课程，建立小学阶段以乡情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系，加快开发与研学实践教育活动相配套的地方教材、校本教材。通过组织一次远足、一次参观学习、一次主旨报告、一次主题队会、一次文化体验活动、一次师生座谈、一次戏剧观赏、一次篝火晚会、一堂感恩励志课程、一篇研学心得体会等“十个一”活动形式，丰富研学内涵，形成独具__魅力的特色研学品牌；课程安排要与学科教学、综合实践活动、“红色、绿色、古色”三项文化活动紧密结合，做到延伸拓展、资源共享，共同推进。研学实践教育活动小学阶段面向4-6年级学生，每学年安排1-2次，每次1至2天；初中阶段面向7-8年级学生，每学年安排1至2次，每次2至3天；高中阶段面向1-2年级学生，每学年安排1次，每次3至4天。研学实践教育活动要综合季节、天气因素，在教学计划内有序安排，与春游、秋游、夏令营、冬令营等传统活动相结合，提升活动效果。
2、推荐基地营地。区教体局将积极与当地旅游部门沟通协调，争取旅游部门的大力支持，选择一些有资质、设施相对完善、安全管理规范、距离医院较近、通信稳定有保障、相对独立利于管理、单日可以接待200名学生研学团队食宿的场所作为学生研学实践教育活动基地、营地。
3、统筹出行管理。按照《__市人民政府办公室关于加快推进全市中小学研学旅行的意见》要求，20__-20__学年度我市将组织8。4万名中小学生开展研学实践教育活动，我区计划参与活动的学生小学14700人次、初中5300人次、高中1100名人次。为落实文件要求，根据各校在校生人数，区局将20__-20__学年度参加研学实践教育活动计划数分解到各试点学校。各试点学校要将任务分解到各年级，年级要将任务分解到各班级，层层抓落实，一级对一级负责。并将学校研学实践教育活动计划及方案加盖单位公章后，统一报送区教体局政教股；同时，发送电子稿至邮箱：。学校研学实践教育活动计划及方案申报后，经区中小学生研学实践教育活动领导小组审批后方可出行。同时鼓励有条件的城乡学校主动申报参与试点工作。
4、加强队伍建设。各试点学校要确定相应的管理人员和教师专门负责研学实践教育活动，提高研学实践教育活动在课程开发、主题确定、组织管理、后勤保障及安全管理方面的专业性。学校管理人员、专职教师和工作人员组织研学实践教育活动要计入教育教学工作量。强化工作人员培训，区教体局将聘请研学实践教育活动专业机构的专家对试点学校校长、分管副校长、指导中心主任进行专业培训，提高讲解、辅导学生互动体验等方面的知识与技能。
六、工作要求
1、确定承办机构。各试点学校开展研学实践教育活动可选择经__市教育局、__市旅发委公布的__市教育旅行社有限公司、__市研学旅行社有限公司、__旅游总公司和__国际旅行社有限公司4家旅行社（公司）承办。同时，考虑__区情和实际情况，还可选择全市重点招商引资项目__研学旅游有限责任公司__旅行社有限公司和__省中小学生研学实践教育基地—____大自然培训学校所属的__市__旅行社有限公司承办，时间为20__年__月__日至20__年__月__日。待条件成熟后，再逐步发展一些具有相应资质、信誉良好，具有一定规模的专业研学导师团队、具备课程研发能力和组织研学实践教育活动经验丰富的研学旅行机构承办。学校要健全防范机制，强化权力监督，化解廉政风险，严禁学校或个人接受相关单位的利益反馈。学校要与承办方签订研学实践教育活动服务协议，明确各方的权利与义务，委托购买意外保险，有效化解校方风险。参照国家旅游局颁布《研学旅行服务规范》（LB/T054-20__）相关要求，校方按照出行每20名学生配备1名教师；承办方按照每20名学生配备1-2名研学导师，整个研学团队中还应该配备1名专职安全调度员、1-2名专业导游、1名医护人员、1名应急保障车司机等保障人员。
2、强化安全保障。各试点学校在开展研学实践教育活动时要始终把安全放在首要位置，出行前对学生进行安全教育，对学生身体状况进行了解，为学生购买意外保险，与家长签订安全责任书。学校对学生活动的场所要先进行勘察，对存在的安全隐患进行排查。活动中要制定出行安全预案，安排人员带队强化研学实践教育活动途中的安全工作，专业医护人员全程陪同，并配备常用的药品和器械。大型研学实践教育活动要安排救护车辆及医务全程保障，外出期间要实行每天报告制度。遇到紧急情况要及时启动应急预案。
3、加强宣传引导。各试点学校要加强对研学实践教育活动的宣传，通过黑板报、主题班会、校园广播等途径对学生进行宣传，通过致家长的一封信、家长会等形式对家长进行宣传，营造学校领导重视、学生乐于参加、家长大力支持、社会广泛认可的良好氛围。
4、强化考核评估。各试点学校要切实加强对研学实践教育活动的领导，建立研学实践教育活动季报制度，每年的__月、__月、__月、__月的__日之前将本校研学实践教育活动开展情况（包括参与人数、活动时间和地点、活动组织情况、活动影像资料、活动的总结）报区教体局政教股，区中小学研学实践教育活动领导小组每学期对活动开展情况进行跟踪管理、及时通报。加强对学校研学实践教育活动的评估，待工作全面推开后将研学实践教育活动纳入对学校工作年度目标考评，纳入普通中小学示范校和“五名工程”评选表彰的重要指标，作为青少年学生校外活动中心年度考评的重要依据，每年度对工作开展好的学校和个人给予表彰。