幼儿园师德月活动总结 篇1
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种具有感染力的品行，是教师教育工作的核心内容。为深入学习贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强新时代师德师风建设，提升教师职业道德素养；贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，紧紧围绕“迎接党的____、培根铸魂育新人”主题。结合实际，__镇中心幼儿园组织教师开展了20__年师德师风建设主题教育月系列活动：
学习教育先锋燃起育人激情
__月__日，__教育系统推出第八期“我为什么当老师”师德师风建设主题活动，“迎接党的____，培根铸魂育新人，争做‘四有’好老师”，通过对8位__一线教育人，讲述了他们在平凡的岗位上不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做“四有”好老师。
我园组织全体教职工认真学习本期活动的视频，领悟如何做“四有”好老师，牢记育人使命，不断学习修炼，在知识的领域和为人处事方面做好孩子的领路人，用心、用情、用爱担负起新时代培根铸魂育人的神圣的职责。
学习文件精神，明确育人方向
__月__日，袁__园长带领全体教职工共同重温____教育重要论述。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
__月__日，杨__副园长组织全体教师认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策文件学习，并结合幼儿园工作实际，要求全体教师要从自身做起，自觉遵守十项准则，严格遵守园内各项规章制度，严以律己、注重言行，坚守职业道德，用爱心和行动实现对幼儿、对家长、对社会的庄严承诺。
深入自纠自查，分享幸福小故事
组织全体教师以级部为单位，进行了师德师风自查自纠讨论会，让教师对自身教育教学行为进行反思，提高教师对日常行为规范的认识。作为一名教师，应当不断反思自身教育教学上的不足，成为具有良好师德的教师，在实践与反思中提升个人的师德素养。教师代表们紧密联系自身实际，从日常的本职工作入手，分别以征文、视频和现场讲述的形式与大家分享了她们与孩子及家长之间的故事，以生动的事例、真挚的情感、质朴的语言，深情并茂地讲述了一个个动人的幸福小故事。
宣誓承诺，牢记使命
一份承诺，一份责任
坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。组织全体教师进行隆重宣誓，警示自己不忘教育初心，弘扬高尚师德，牢记教育使命，潜心立德树人，积极营造风清气正的育人环境。全体教师在师德师风承诺书上郑重签名，以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教。
抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我园十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在教师节与中秋节双节来临之际，袁__园长深入开展思想道德、廉洁价值教育，为全园教师讲授思政课。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我园通过微信公众号向全体教师、家长发出一封《廉洁从教葆初心，风清气正过双节》。倡议书中提到廉洁从教，弘扬师德，共度绿色佳节！拒绝收取一切礼金、购物卡、储值卡、礼物券等；谢绝收取各种礼品、鲜花、巧克力等；谢绝各种形式的宴请，以自己的实际行动嬴得全社会的尊重与敬仰。共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围，过一个绿色、祥和、廉洁的节日。
组织教师开展“迎接党的____、培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。通过活动的开展，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，以此激发教师认真思考，促进教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌；提高自我，注重修身立德的自觉性。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
幼儿园师德月活动总结 篇2
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升我园教师职业道德素养，根据《__市关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》要求，我园20__年__月开展师德建设主题教育月活动。
一、开展校长（园长）上好一节师德教育专题课活动
我园钟园长在__月__日精心准备，结合实际情况，使用典型案例，给全体教师上了一节深刻的师德专题课，引导我园教师自觉贯彻落实新时代教师职业行为十项准则。
二、开展“我为什么当老师”学习讨论活动。
__月__日在钟园长的带领下开展“我为什么当老师”学习讨论活动。推动我园教师铭记中国共产党百年奋斗历程，传承红色基因，赓续建党初心，弘扬伟大建党精神，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。
围绕“我为什么当老师”开展学习讨论活动，让全体教师明确“什么样的老师才是人民满意的好老师”，在学习讨论中注重领悟精髓，把握要义，内化于心，外化于行，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
三、开展“我的教育故事”教师演讲比赛活动
教师通过讲述工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事；激发教师在工作中的热情，对教师教学有更层次的启发。
通过师德建设教育月活动，使我园的教风、学风、园风有了很大的转变，构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的幼儿园环境，营造了良好的教育教学氛围，同时也进一步完善了师德师风建设的激励机制，有效推进了__幼儿园各项工作的顺利开展。
幼儿园师德月活动总结 篇3
为深入学习贯彻党的__大精神和____提出的“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”的要求，进一步落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，根据《关于开展师德建设教育月活动的通知》要求，__幼儿园开展师德建设教育月系列活动。
引领学习，助力成长
__学校副校长、幼儿园园长马__带领全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规，切实增强教师遵守职业行为的思想自觉性和行动自觉性，每位教师知准则、有敬畏、有底线，形成恪守师德“底线”的坚定共识。
警示教育，恪守师德
陈__主任组织教师观看20__年“依法规范执教”师德警示教育片，进一步明确教育红线，筑牢思想防线。就幼儿园师德师风工作进行师德警示教育，引导教师涵养高尚师德，提高职业道德素养，增强法制观念，规范从教行为，做到知敬畏、守底线、明师德、筑防线。
榜样示范，赓续传承
榜样是标杆，组织全体教师收听收看省厅举办“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动及优秀典型事迹纪录片等，让教师们从榜样的身上汲取奋进力量，坚定理想信念，知行合一，做幸福教育。
师德演讲，笃行致远
教师，是立教之本、兴教之源。幼儿园围绕“培根铸魂，立德树人”主题展开了演讲活动。各位教师结合工作中的感想体会，以充实的内容、真挚的感情，讲述自己对师德的感悟，演讲以爱为出发点，以责任为根本，字字句句包含真情，从不同角度展示了我园教师的良好师德师风素养。
铮铮誓言，签订承诺
铮铮誓言，催人奋进。孔__带领全体教师庄严宣誓，“我是一名光荣的幼儿教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针；履行教书育人职责，引领幼儿健康成长！”掷地有声的誓词，是每位教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺！
老师们签署师德承诺书，将使命担当深深扎根于心中，切实肩负起时代赋予幼儿教师的光荣使命，用实际行动来守护幼儿教育的初心，和孩子们一起传递平凡的爱。
校长寄语，坚守初心
__副校长、幼儿园园长马__强调，作为教师要遵守职业道德，立足大局，怀揣敬畏之心，时刻警醒、遵纪守法、严以律己，坚守高尚情操，保持教育公正，增强廉洁从教意识，坚持“立德树人，不忘初心”的教师本色。在日常工作要压实师德红线，增强法治意识，坚持依法执教，营造风清气正的良好教育氛围。
师德师风建设是一项长期工程，展望未来，__幼儿园全体教师将行远自迩、笃行不怠，时刻谨记教师职业道德规范，内化自身行为，坚守师德底线，始终保持清醒，潜心教书育人，为做一名新时代高素质的“四有”好老师而努力奋斗！
幼儿园师德月活动总结 篇4
为更好的加强教师队伍建设，继续推进师德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，结合幼儿园的实际情况，合理安排，开展了“教师职业道德建设月”活动。通过形式多样的教育活动，引导广大教职工进一步树立了“以人为本”的理念和“为幼儿服务、为家长服务、为社会服务”的意识，提高自身的职业道德素质。
一、组知、动员、学习阶段。
活动月初期，我们马上加强组织，成立教师职业道德建设领导组，并召开了动员大会，让教师深刻认识到本次活动的重要意思。
通过各种形式进行学习，帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
1、针对年轻的老师多、教学经验少等特点，同时为不断提高教师的思想、政治和业务素质，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重幼儿和保护幼儿的意识，幼儿园制定了具体目标：一是要培养教师奉献、拼搏、进取、敢于创新的意识；二是要树立高尚师德、爱岗敬业、热爱幼教的形象；三是要具有讲奉献、顾大局，实干开拓的好作风。整个活动期间，要求教师立足岗位，从点滴小事做起，用爱心温暖每一个幼儿，利用业务学习，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等，在办公室张贴教师职业道德规范内容，让教师时时处处感悟师德规章的约束，处处以《教师职业道德规范》为标准严格要求自己，树立了教师的崇高形象。
2、学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《与家长沟通的艺术》、《新教师路途》等图书，通过多角度、全面的阅读和学习，帮助教师深入了解幼儿、深入走近家长，丰富教师的的教育教学知识储备，提升教师专业素养，明确教师职责，有利于树立教师高尚的职业形象。
3、以园为单位举办以“怎样赢得家长的尊重”为主题的师德演讲会及《幼儿园职业道德建设承诺书》签约活动。
组织教师参加签署师德承诺书活动，在教师之间开展师德活动大拼比。各班老师在幼儿之间开展道德教育。通过教育活动，大力弘扬和培育人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱幼儿、诚实守信、无私奉献的精神，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，全面贯彻党的教育方针，推进教育事业的科学发展，办人民满意的教育，做人民满意的教师。
第二阶段：自查自纠阶段
1、召开民主生活会。对照学习内容检查自己近年来在职业道德建设方面存在的突出问题，采取分组讨论的方法，开展自评、面对面互评互议，查找在职业道德方面存在的问题，明确努力方向。
2、制定教师职业道德、师德师风调查表征求幼儿、家长的意见。组织家长对每一位任课教师和保育员进行民主测评。测评结果直接交到幼儿园意见箱，不经过老师这一环节，防止出现舞弊情况。通过测评掌握了教师平时的工作情况，既发现了很多优势和长处，也了解了我们工作中的不足，以便今后进一步改进工作。
第三阶段：评比、整改、总结阶段
1、在深入学习的基础上，全体教师对照《中小学教师职业道德规范》以及“学为人师，行为世范”要求，对个人从教以来的行为特别是在如何提高自身修养方面进行深刻反思，并虚心征求幼儿家长、同事及领导意见，撰写一份个人反思材料，反思重点放在个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思，反思材料既肯定了成绩，也找出了差距与不足，并制定切实可行的改进措施。
2、通过教育教学实践检验教师职业道德、师德师风水准，开展评比活动，确立本园典型，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的教师职业道德水平有大幅提升。
总之，师德教风是教师队伍建设的灵魂，把加强师德建设做为一项重要工作抓好抓实。通过系列活动，教育和引导广大教师志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育幼儿，做孩子健康成长的指导者和引路人，自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。
幼儿园师德月活动总结 篇5
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，深化清廉园所建设，营造风清气正的育人环境。__月份__市__区__幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设教育月活动。
01、专题学习，提高意识
王园长带领全体教职工进行了《躬耕教坛，强国有我》为题目的师德培训，老师们认真学习了____关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神，在深学笃行中提高理论素养，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。老师们学习了全国感动人物叶__老先生和20__全国教书育人楷默韩__老师的先进事迹，汲取榜样的力量。
02、师德警示，自省自警
全体教职工共同观看了师德师风警示教育片学习身边楷模，汲取榜样力量。不断精进自身专业水平及职业道德水平，规范自身行为，做到依法执教，做人民满意的“四有”好老师。
03、榜样引领，典型赋能
全体教师一起聆听了高金英老师的“静心教书修真功，潜心育人铸师魂”培训，老师们纷纷表示获益颇深。高老师用质朴的语言、典型的案例、感人的事迹和富有哲理的话语给予我们深刻的启迪和方向性的引导。“听君一席话，胜读十年书”。
04、师德宣誓，坚定信念
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。
05、签订承诺，履行职责
签下一份承诺，扛起肩上责任。全体教师在师德师风承诺书上庄严签上自己的名字，依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学、尊重家长、自尊自爱、廉洁自律、终身学习。
06、花开无声，师爱无痕
扎根教育沃土，以新起点开启新征程。王__、孟__、张__老师作为教师代表进行师德演讲，道出了自己身为教师的责任感和使命感。
07、坚守初心，先进表彰
在我们的身边，有这样一群默默无闻的耕作者、身在言前的践行者，她们钻研教材、认真备课、深入课堂、了解幼儿，马上行动是她们的信条，事无巨细是她们的坚持，她们用以身作则的力量润物细无声，换来孩子的信赖，更赢得家长的支持。袁__、毕__、张__三位教师荣获我园师德标兵称号。
08、心系微处，爱满全园
以王园长为总领的师德师风小组，组织了一场暖心座谈。座谈以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、工作、生活中面临的困惑、困难和问题。积极沟通、听取意见建议，切实为教师提供帮助和引导，不断提升教师的职业幸福感！
愿我们执着于理想，纯粹于当下，兴致盎然地和孩子们畅游世界。
愿我们携手同行，守望教育美好，成为师德高尚的践行者。
愿我们坚守初心，勇于担当，让精彩绽放在教育这片旷野。
幼儿园师德月活动总结 篇6
为认真贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我园创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》的精神，我园结合要求开展以“迎接党的____、培根铸魂育新人”为主题的师德师风教育活动。
1、制定实施方案。《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我园具体实际，制定我园开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2、抓好宣传动员。在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在园所营造“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的氛围，在线上开展“树师德、扬师风”师德师风主题教育活动主题。幼儿园把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我园学习实践活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。
3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。
4、深入开展学习。__幼儿园举行师德师风教育报告会。报告会由杨__园长主持。杨__园长对我园近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
5、进行师德承诺。我园组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。
幼儿园师德月活动总结 篇7
强教必先强师，强师以德为先。__幼儿园积极落实____关于师德师风的重要指示批示精神和中央、省市对师德师风建设的部署要求。扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，丰富活动形式，多措并举，组织开展了一系列师德师风活动，取得了令人欣喜的成效。
一次专题学习
为进一步规范教师职业道德行为，保障师生合法权益，__月__日，__幼儿园全体教师在周园长的带领下，对《__省教师从教行为负面清单》《__市中小学（幼儿园）师德师风负面清单》等文件的内容进行了详细的解读。通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导教师们爱岗敬业、为人师表，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
一次行为启迪
教师的语言代表其师德修养。为进一步提炼教师最美用语，明确禁忌用语，树立教师良好形象，引导教师自觉规范职业行为，__幼儿园特发出倡议，倡导全体教师多说“美言”，不说“禁语”，用最美的教师语言润泽孩子的心灵。
在日常的整治中，我们不断自查自纠，不断提升自我，每一个小小的改变都是我们修行的一部分。
一次现代化数字助力
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，全面提升教师职业道德和业务素质，树立优良的教师形象，引领教师健康成长。__月__日上午，通过腾讯会议的形式，__教育集团童__老师组织开展了《做个幸福有爱的专业老师》师德师风专题线上培训活动。本次线上培训活动主讲为__幼教名师、__天虹幼儿园科研主任祝晓隽。通过本次师德主题教育活动，教师对师德教育活动有了更新更高的认识，对自身的道德修养、知识水平和教学技能也有了更明确的要求。
一次量化考核
建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，家长评议，幼儿园综合评议的师德师风考核评估。把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风一票否决制。
__月__日召开的师德师风建设总结会上，周__园长带领大家一起回顾半年来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就，而是一项长期坚持的工作，表明我园将一直贯彻从严管理、从严治园、从严治教的优良作风，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
坚守教育初心，树立良好的师德师风。幸福里幼儿园全体教师，积极抵制一切违反师德师风行为，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师！
幼儿园师德月活动总结 篇8
为了加强教师职业道德建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，打造适应“千年大计、教育先行”工作形势，符合__新区教育发展需要的师资队伍，全园范围内开展了师德月活动。通过学习、自查、互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中，我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我园教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我园师德月活动情况总结如下：
一、提高认识，明确目的。
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、加强学习、自查反思。
师德工作长期以来都是教育战线一项长抓不懈的工作，我园组织广大教师认真学习____关于师德师风建设的重要论述；“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”；牛__同志的“心灵十问”；《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件。
深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。在学习的基础上，组织本单位教师联系实际，自我反思，查找自身，通过自查不存在不守政治纪律、政治规矩，在__新区建设工作中散布不当言论问题；不存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；不存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；不存在不重视学习，工作方法陈旧低效等问题；不存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，乱收费、乱订教辅资料，从事有偿补课等问题。
三、将师德渗透到幼儿园管理中。
及时完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。①在各种考核中突出师德的主体地位，采用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。②在各种评比中突出主体地位，每年进行的教师评优评模与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。③在各种评定中突出主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。
四、形成多结合的建设方式。
1、把师德教育与全面实施素质教育结合起来。实践告诉我们，教学活动不仅仅是简单的知识传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为了全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
2、把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们要求全园教师都要做到有良好的教风，从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。
3、把师德教育与树教师典型结合起来。榜样的力量是无穷的，为了推动师德建设活动的开展，我们在校园内树立典型。让教师在典型的带动下，提高工作积极性。
在今后的工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德教育的力度，全面提高我园的教育教学质量。
幼儿园师德月活动总结 篇9
师德是一个教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，创建有爱、和谐的教师队伍，__新区__中心幼儿园在“师德建设主题月”里举行了一系列活动，切实提升师德师风水平，营造风清气正的教育环境。
01、知文件精神，明工作要点
为深入学习贯彻____思想，持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风建设水平迎接党的__大胜利召开，我园举行了“师德建设主题月”启动仪式。
园长贺__围绕师德教育月主题进行深入宣讲，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“爱国敬业、立德树人、争做学生尊敬的好老师”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高幼儿园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。
02、守师德初心，绽师德之美
不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。在园长贺__的带领下，“迎接教师节——教师宣誓仪式”开启，全体教师教职工在国旗下郑重宣誓。铮铮誓言代表着教师为人师表的崇高信念，展示了教师忠诚党的教育事业，体现出教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督，让每个教师的肩上都承载着一份责任和使命。
03、扬清风正气，铸师德之魂
宣誓结束后，在园长贺__的带领下，港幼教职工按照各部门进行《师德师风承诺书》的签字仪式。
一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，是时代赋予师德师风新的要求，教师们纷纷表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师，坚定职业信念和职业操守，明确义务和责任，提高幸福感和荣誉感，积极投身幼儿教育这个大家庭中。
04、观红色电影，忆峥嵘岁月
满载着收获和喜悦的季节里，我们也迎来了第__个教师节，为了让老师们度过一个充实愉快、富有意义的节日，港幼开展了教师节特别活动——观看红色电影。为全体教职工献上了一个别样的教师节。
活动的最后也在观影中来到高潮，爆米花和果茶才是看电影的标配！收到“惊喜”的老师们脸上绽放出了笑容，现场也越发热闹，充满着欢声笑语。
05、坚守初心正师风，立德树人铸师魂
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。
爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，__新区__中心幼儿园开展了“师德建设主题月”之师德师风讲堂专题培训活动。
园长贺__还组织全体教师观看了视频《____的教师情》。百年大计，教育为本。学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设。作为教师，我们应该牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。
06、讲述师德故事，诠释育人初心
为进一步规范教师的教育教学行为，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，港幼开展了“我的师德故事”征文评比活动。
随后，进行了演讲活动。伴随着优美的音乐，老师们用一个个生动的例子、一段段暖心的故事，阐述了自己对幼儿的热情、对教育的热爱、对事业的追求。她们时而娓娓道来，时而激情澎湃，用铿锵有力的语言和真挚饱满的情感，诉说了自己对成为一名合格的幼儿教师的责任与担当。教师们精彩纷呈的演讲展示了新时代下教师立德树人的昂扬斗志，感染着现场的每一位听众。
最后，还在公众号上推送了“我的师德故事”系列文章，让大家明确了自己肩负责任的同时，继续弘扬“学高为师，德高为范”的教育情怀，努力践行“自强不息”的工作精神，用理想浇灌奉献之花，用青春绽放师德之美！
“学高为师，德高为范”。师德师风建设是一个永恒的话题，良好的师德师风是一个幼儿园的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进教育事业全面提升的基础条件。我们将不忘初心，继续严于律己，把各项工作做细、做实、做扎实，用自己的专业素养去守护每一位幼儿，做最美幼教人！
幼儿园师德月活动总结 篇10
教师的一言一行，一举一动无时无刻在影响着学生，因此教师的师德师风是非常重要和关键的。20__年__月__日，伴随着我国第__个教师节来临之际，我园认真贯彻落实《中共__市教育卫生工作委员会__市教育委员会、关于做好庆祝20__年教师节暨师德师风建设月活动有关工作的通知》，并将20__年__月定为“师德师风建设月”，结合我园实际工作，并结合庆祝教师节活动，深入开展了“学先进、树形象、强师德、铸师魂”的一系列师德师风建设主题活动。下面将我园开展的师德师风建设活动情况报告如下：
一、充分组织，成立小组做准备
为加强师德师风建设，学习上级相关文件精神，为确保我园师德师风建设的有效开展，我们以园长为组长，工会主席-为负责人，行政领导和工会委员等为组员，成立师德师风建设活动小组，一起为本月活动出谋划策，宣传动员。
二、领导重视，践行带头做榜样
我园领导也非常重视师德师风的建设，为了更好的促进师德师风建设，领导健全了教师在园行为规范，重温职业道德规范。本月再次提出了教师文明办公的要求，之后又在园领导的带头下，签名承诺，进一步规范加强教师的良好作风。
三、加强落实，主题活动促建设
为有效推动师德师风建设，结合我园实际工作安排，开展了一系列活动。
绿色过节，树形象
在今年即将迎来的第__个教师节之际，我园全体教职工发出“廉洁绿色节日倡议”，倡导过一个积极向上、廉洁绿色的教师节。我园提前在__月__日之前在幼儿园公众号发布“廉洁绿色教师节，康一幼倡议书”，我们全体教师也将此发布与班级群，向家长承诺我们坚持教育公平，我们需要的是信任、尊重、支持、理解和共担，让孩子学习的是感恩。
通过此次倡议书的发布，家长们也能理解，并在当天积极支持幼儿园和全体教师的倡导，绿色过节，当家长们真诚地送上祝福说上一句“感谢老师，老师辛苦了”，老师的内心是欣慰的，满足的。通过倡议，我们坚持教育公平，廉洁从教，关注每一位孩子，不收任何礼物，我们每一位教师遵守承诺，树立了良好的教师形象。
庄严宣誓，强师德
教师，是一个光荣而又背负使命的职业，为了进一步强化教师师德品行，我们开展了“宣誓承诺”。在教师节当日，园领导为教师送上了祝福，我们全体教师也在园领导的带领下，站在幼儿园门口一起庄严宣誓，重温教师入职誓词；通过宣誓承诺，教师们心中冉冉升起：不忘初心，牢记使命，为党育人，为国育才的教育使命。
主题征文，学先进
为了展示我园教师的良好精神风貌，讴歌我园教师高尚品德，弘扬尊师重教的良好风尚，激发我园教师的职业自豪感和幸福感，我们开展征集“我与教师节”“我的教师梦”“我与孩子的故事”主题征文活动。我们每个年级组的教师积极讨论，互相学习，积极撰写征文，收集到了征文9篇。之后在工会主席带领下，成立了师德征文评委组，开展了主题征文评选活动，之后对师德先进事迹进行校园宣传、宣讲。通过本次活动，让老师们互相学习，引导我们康一幼教师以先进模范为榜样，爱岗敬业、教书育人，肩负起立德树人的光荣使命，努力做党和人民满意的好教师。
学习楷模，铸师魂
为进一步加强师德师风建设，本月全体教师认真积极参与了政治学习，“学习了__新区区委书记朱__及市教委助人王__讲话精神”；学习了“以周__为教师代表的__新区教书育人楷模先进事迹”，通过观看师德楷模先进事迹报告，深深触动着每一位康一幼教师的内心，作为教师，一份责任和担当，一份钻研和执着，从平凡中成就不凡的从教经历，是榜样，是楷模；通过学习先进楷模教师，更加促动我园教师争做四有好老师，不断提高自身素质和专业素养的信念和决心。
通过师德师风建设月活动，我园教师认真踏实、积极向上的精神风貌得到巩固，爱岗敬业、教书育人的自觉性和行动力得到了进一步的提升，誓志做“四有”好老师，为办好家门口的好学校而努力奋斗的决心和信心更加坚定。