学校师德师风教育月活动总结 篇1
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动迎接党的__大胜利召开，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，20__年__月，__师范大学附属__小学开展了以“不忘初心立德树人”为主题的师德师风教育月系列活动。
一、我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度。
1、建立完善了党政廉政风险防控制度，如《__小学物品采购制度》《__小学中层干部选拔制度》《__小学财务公开制度》《__小学校务公开制度》等等，通过制度对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。
2、建立完善了教学工作制度，如《__小学课堂教学巡查制度》《__小学会纪会风制度》《__小学有偿家教处理意见》等等，规范了教师的教学行为。
3、建立并完善了考核制度，有《__小学年度绩效考核方案》、《__小学学年度考核方案》《__小学师德师风考核制度》等，对教师的师德师风进行全面监督。
为了把各项制度落到实处，学校成立了由朱__校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核核算小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，组织了学生、家长进行问卷调查，在每次的工作会议上都有的放矢地进行师德师风谈话，查漏补缺，及时整改。
二、学校根据实际情况，分层分批进行形式多样的师德师风培训。
新学期开学前，朱__校长专门和新教师进行沟通交流，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进，不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，尽快熟悉学校教学工作，认真遵守学校规章制度，做一个德艺双全的教师。
在开学第一周升旗仪式上，组织新入职教师进行师德师风宣誓。朱__校长在新学期开学典礼上郑重宣布师德师风学习月活动正式启动，增强教师政治意识、大局意识。全体教师庄严肃立合唱国歌，有力的歌声传达着每一位教师的爱国爱校爱教情怀，心底燃起作为一名人民教师的神圣感。
开学初，教师发展中心组织全体教师参加集中和分散相结合的师德师风专题培训学习活动，组织教师进一步学习《__市师德师风14条红线》《__市教师师德师风负面清单36条》，结合实际情况，定期组织学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，做到警钟长鸣，并组织教师撰写学习体会和师德反思；在热烈的分组汇报中，老师对新形势下师德内涵有了最新理解与定位，更加明确教师职责，自觉规范教育教学行为，树立清廉的教师形象，营造风清气正的教学环境。
班主任工作是学校工作中的一个重要环节。为了提高班主任队伍整体素养，学校由学生发展中心组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任进行经验介绍，交流成功或失败的案例，观看全国先进班主任的讲座。朱__校长在总结讲话中，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自己的工作能力，提高班级管理水平。
三、学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。
学校把教师的师德师风情况作为年度考核教师的首要条件，在教师学年度考核中，师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评优评先、职称评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格。
学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。组织签订了《师德师风承诺书》、一岗双责”责任书，开展志愿者服务、党员教师讲故事等活动，全面加强师资队伍建设，教师的专业素养与师德水平不断提升，为学校的可持续发展保驾护航。
立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化的工作，学校将不断科学化、持续化、常态化开展系列活动，以不断提高全体教职员工的思想政治素质和职业道德水平。相信__小学教师将用百倍的热情和诲人不倦的精神动力勤勉工作，在教育教学领域里追寻自己拼搏向上、锐意进取的“缤纷育人梦”！
学校师德师风教育月活动总结 篇2
学高为师，德高为范。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。为了加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，我校根据《关于开展师德建设教育月活动的通知》的精神，结合我校的具体实际，精心设计活动载体，强化师德师风建设，于金秋九月开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德建设教育月系列活动。
1、师德警示教育大会
我校结合公开曝光的典型案例，通过线上线下相结合的方式对全体教职工开展警示教育，明确教师纪律底线，增强了全体教师的责任感和使命感。
2、师德师风签名承诺
全体教师认真阅读《师德师风承诺书》和《教师自觉抵制有偿家教承诺书》，并在责任书上郑重地签下了自己的名字，老师们纷纷表示会认真遵守承诺书内容，严格要求自己，做一名让家长放心让社会满意的合格教师。
3、师德师风集中学习
学校根据师德建设月活动实施方案，制定了师德学习计划和配档表，全体教师根据配档表认真学习相关文件，写好师德学习笔记，以鞭策自我成长。
4、面对面师德师风谈心谈话
我校以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标、以解决师德师风方面存在的突出问题为重点，组织并开展面对面师德师风谈心谈话活动，深化和落实“教书育人、规范从教”的师德师风要求。
5、师德师风知识竞赛
我校通过“问卷星”举行线上20__年师德师风知识竞赛活动。本次竞赛内容涵盖《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》等教育法律法规。活动结束后，教师们一致认为，要继续学好教育法律知识，学会在法治状态下学习、工作和生活，凝聚法治共识，弘扬法治精神，推动法治校园、文明校园、和谐校园建设。
6、师德榜样典型交流
为更全面细致的捕捉身边师德典型，强化发扬师德精神，充分发挥优秀师风师德典型的引领作用，我校全面营造“树典型、学先进”的良好氛围。优秀教师代表刘__老师在师德报告会上作了《不忘初心，践行使命》的发言，吴__等三名老师在“做一名一中附属好员工”师德演讲大赛中做了精彩发言，牛__老师的《学习方能进步，执着使得玉成》在“赓续百年初心，担当育人使命”主题师德征文活动中被择优推荐至县级评选。身边的这些“典型”述说平凡的故事，全校师生获得了心灵的感动，反响强烈。
一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。桓台一中附属学校全体教师将坚守百年教育初心，用一片赤诚之心去培育人，用高尚的人格魅力去影响人，用崇高的师德去塑造人，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。
学校师德师风教育月活动总结 篇3
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，为加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__高级中学（集团）__中学开展了以“修师德、正师风、强师能，铸师魂”为主题的师德师风主题教育月活动。
一、守初心，重温誓言
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，我校教师将坚持师德第一标准，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特作出如下承诺……”在师德师风主题培训会上，学校办公室组织全体教师庄严地诵读了《__中学师德师风建设教师承诺书》并签下了自己的名字。《承诺书》的诵读和签订，让我校全体教师坚定了职业信念和职业操守，明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育。
二、践承诺，学习提升
1、学习思想
__月__日，校党总支组织行政干部集中学习，深入学习贯彻____“七一”重要讲话精神，自觉扛起学校党建的政治责任。在学习中，大家一致认为，政治建设是党的根本性建设，行政干部要在各项工作中“走在前，做表率”。曹__出席学习会并作了讲话，他要求：作为行政干部，要严明政治纪律，严肃组织生活，严格监督约束。
__月初，__中学召开20__年秋季学期开学工作会议，集团理事长、__高级中学校长卢__为全体教师作了题为“思政课程与七一讲话精神”的专题讲座。卢校长从“五个庄严宣告”“九个必须”等方面深刻解读了七一讲话精神，并与全体教师重温《新时代教师职业行为准则》等教育法律法规，要求坚决贯彻国家“双减”政策，落实党的教育方针，全面加强师德师风建设。
学校组织广大教师通过“学习强国”“共产党员”等平台深入学习______思想，重点学习____关于教育的重要论述、党史学习教育动员大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立__周年大会上的重要讲话精神，通过关键词、时间段等深入学习和解读，同时形成推文发布在学校公众号平台，充分运用新媒体在全校范围内营造师德师风建设理论学习的浓厚氛围，教育引导广大教师学懂弄通、入脑入心。
2、学习法规
师德师风主题培训会上，学校组织全体教师一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过大量鲜活的案例让老师们了解违反相关准则带来的严重后果；教导处魏__主任还给大家解读了《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德规范“十不准”》，详细列举了“一票否决”的十条师德“红线”和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；除了集中培训，学校还明确对每位老师师德违规问题“零容忍”，要求大家加强日常学习，让全体教师心有所畏、言有所戒、行有所止，使“知敬畏、存戒惧、守底线”成为全体清中人的新常态。
3、学习榜样
为进一步加强我校师德师风建设，发挥教师优秀典型的辐射带动作用，激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命，我校组织老师观看20__年“赓续百年初心，担当教育使命”师德巡讲活动。向榜样学习立德树人初心，向楷模学习潜心育人使命。
__月__日下午，我校在一号报告厅隆重举行20__年庆祝教师节活动暨优秀教师表彰大会，礼赞和激励教育工作者坚守教育报国初心、担当筑梦育人使命，争做党和人民满意的“四有好老师”。会上，__市优秀教师刘杭向大家作了题为《一片初心为扶贫，两年使命责于肩》的汇报发言，原初三级级长林__老师就“我为什么做老师”为主题发表了讲话。最后，学校负责人曹__结合我校师资队伍建设的实际，带我们重温了____对新时期教师的期待：做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的引路人，并提出两点要求：第一，弘扬高尚师德，安教乐教。第二，注重专业成长，成为品质教师。
__月底，为引导广大教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示我校新时代人民教师的良好形象，学校专门设置了荣誉墙，积极宣传一批优秀教师和先进集体。
三、践承诺，担当使命
1、家校携手，加强沟通——“共展未来画卷，培育时代英才”家长会
为落实立德树人根本任务，全面了解广大学生的思想动态、心理变化、学习生活等情况，进一步密切学校与学生家庭的联系，加强家校沟通，形成教育合力，我校各年级部分别举行“共展未来画卷，培育时代英才”的家校共育家长会。增进了家校的互相了解和沟通，凝聚教育合力，为孩子们营造健康的成长环境，共筑孩子们的美好未来。
2、增强信仰，锤炼师德——党总支“学党史，跟党走”活动
以史为镜，学史明志。每位党员干部，都应好好学习党的革命史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。我校各党支部开展了一系列“不忘初心、担当使命”的强师铸魂主题活动。为了深入开展“四史”学习教育，进一步增强信仰，锤炼师德，我校党总支部于20__年__月__日组织开展全体党员同志到铁厂村广缘庵——路东干部训练班旧址参观学习。
四、践承诺，且行且思，行稳致远
为将活动开展得更加深入，学校将一如继往以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题加强教师的师德师风教育。要求老师们结合自己的学习、思考和实践，或表达对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，用实际行动展示自己的学习成果，践行自己的教育初心使命。
整个师德师风主题教育月活动，是对全体教职工一次心灵的洗涤，让全体教职工深刻认识到，在以____为领导的社会主义新时代下，全体教师要爱岗敬业、不断学习、提升内涵、时刻以职业道德规范要求自己。展望未来，任重道远，我们将持久、扎实地开展师德师风主题活动，修师德，正师风，强师能，铸师魂，为打造学生喜欢、家长认可、社会满意的清和校园而不懈努力！
学校师德师风教育月活动总结 篇4
为更好地践行__大会议精神，落实____系列讲话精神，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念和“师德是教师最重要的素质”的观念，根据《__市教育局关于开展第__个师德建设月的通知》，今年九月，全区深入开展了“第__个师德建设月”活动。我校根据市教育局的布置，在9月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设月活动。
广泛发动，提高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。__月__日，我校组织全体教师举行“第__个师德建设教育月”活动启动仪式，吕校长传达了上级有关文件精神，宣读了《__实验学校师德建设教育月活动方案》、领导小组，明确责任，校长对学校“师德建设教育月”活动进行了部署和强调。通过广泛宣传发动，教师们提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。
强化建设，提高素质，改善形象
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德师风建设，开展了多项师德建设活动。
树立榜样，加强宣传，积极导向。
我校利用教师节，深入开展了“弘师绩”宣传活动。我校大造舆论，利用南北门橱窗、家长会、学校微信公众号，大力宣传了优秀教师事迹。在9月10日，举行了“庆祝第__个教师节曁表彰大会”。通过宣传活动，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。
师生活动，丰富多彩，发展内涵。
通过一年级新生入学仪式，引导学生感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，让一年级学生尽快适应小学生活。
9月__日下午举行了师德建设月推进活动，使老师们充分认识新时期加强师德建设工作的积极意义和重要作用，切实把师德教育月活动作为加强教师职业道德建设的重要举措和强力抓手。
9月__日下午，我校初中部在操场举行以“挑战自我，勇攀高峰”为主题的新学期表彰大会。大会分别表彰了八九年级前三甲、单科状元、前一百名和学习进步的同学。希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，挑战自我，勇攀高峰。
9月__日上午，我校八位优秀少先队员代表全区少先队员，在__区妇女__次代表大会上献词，致敬新时代的女性。充满朝气的面孔，充满活力的形象，充满激情的朗诵，获得__市妇联主席周广菊、__区委书记狄志强等领导和与会人员的阵阵掌声。
9月__日和__日下午，__市级“学宪法，讲宪法”小学组和初中组的演讲比赛在__市第三中学举行。我校小学部六（9）班金__同学和八（9）班高__同学代表我区分别参加了小学组和初中组的比赛。两位同学准备认真，均取得了一等奖的好成绩。此次比赛让选手们更加了解了宪法。
9月__日，20__年度举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式。结对师徒领取协议书，在协议上郑重地签上了自己的名字。
为进一步帮助孩子尽快适应学校生活，帮助家长掌握辅导孩子的正确方法，学校于9月__日成功地举行了一年级新生家长会。
学校成立了三级家长委员会，自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。
通过我校开展的“师德建设教育月”活动，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和动员了广大教职工自觉践行社会主义核心价值体系，人人为学校着想，为学校尽力，教师们的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
学校师德师风教育月活动总结 篇5
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据上级文件精神，我校开展了师德师风建设专题月活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，我举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了我校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
按照活动总体要求，师德师风教育月，我校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
一、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，我校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
二、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。我校组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
三、警示教育警醒会
我校召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师、教书育人的好榜样。
第三阶段：总结汇报
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，我校举行一场应知应会知识测试，不断提高教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。
本次师德师风专题月活动开展，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。
学校师德师风教育月活动总结 篇6
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德素养，我校根据《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》《__镇关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，于20__年__月开展师德建设主题教育月活动。现就有关情况总结如下：
一、全面学习，提高政治站位
__月__日，__镇中心小学教育集团在中心小学召开了新学期会议，翁__校长在会上开展了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的报告会，在会上，翁校长向与会人员解读了党的教育方针，并要求所有老师坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，翁校长与参会的人员共同学习了新时代教师职业行为“十项准则”等有关师德师风的文件。学习完毕，学校还组织各老师现场签订了师德承诺书。
通过学习，老师们明白新时代下，如何当好老师，守住底线，就是为师之本。
二、学习教育方针，明确育人方向
__月__日，陈__校长组织全体教师认真学习了新的教育方针，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，特别是“十个不得、一个严禁”负面清单要求，全面清理盘点学校章程和各项规章制度，进一步做好管理制度的清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。
三、学习教育先锋，燃起育人激情
为弘扬教育正能量，我校以师德活动月为契机，充分发挥榜样的力量，通过宣传栏、校园广播、微信公众号的形式大力宣传优秀老师的典型事迹，切实提升宣传感染力、引导力、影响力，引导广大教师和教育工作者从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。
四、开展师德教育系列活动，促教师专业成长
1、线上观看师德巡讲活动
__月__日上午，__镇__小学组织全体教师在线观看了在__文化中心举行的以“点亮与唤醒：做时代大先生”为主题的20__年__省“赓续百年初心，担当育人使命”首场师德巡讲活动。本次师德巡讲活动，进一步激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命。
2、参与师德师风专题培训
__月__日，我校组织德育干部参加__镇师德建设主题教育月师德师风骨干培训。在培训中，张大师以其幽默风趣的语言向教师们讲授了如何当个幸福的教师。教师们聆听讲座后，纷纷表示听张大师一席话，胜读十年书。
3、观看一部优秀电影
__月__日，我校组织教师观看学习以优秀教师典型为主题的优秀电影《老师好》，观看后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。与此同时，我们还组织老师观看了全国优秀老师张桂梅的感人事迹，以榜样的力量影响一群人。
4、组织教师参加师德演讲、征文等比赛
__月__日下午，我校吴丹老师参加了__镇举办的“我为什么当老师”演讲比赛，并获得了三等奖。__月__日，我校李__老师撰写的《坚守育人初心，做有温度的老师》征文获得镇的师德征文比赛一等奖，黎__、黎__老师分别获得本次比赛的二等奖、三等奖，袁__老师录制的《潜心育人，静待花开》微视频获得镇二等奖。一串串的硕果，是对老师们最好的鼓励，他们将会坚守育人初心，继续用爱静待花开。
本次活动，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，让老师们永葆立德树人、教书育人初心，担当为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。
学校师德师风教育月活动总结 篇7
以德为尺，一言一行量长短；以贤为鉴，一举一动察高低。为落实立德树人根本任务，激励广大教师厚植爱国情怀，坚守为党育人、为国育才，争做张桂梅式的经开好教师，以实际行动迎接党的____胜利召开，学校以师德建设月为抓手，持续开展了师德师风系列活动。
筑牢思想根基
引领师德建设
信守师德承诺
孙__副校长在教师节大会上，组织大家学习《__市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》、《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》等文件，要求全体教师逐条对照自查，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，共同营造风清气正的良好教育生态。组织每一位教师签订“__小学教师师德承诺书”，号召大家做学生的点灯人，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。
内化师德手册
工会组织全体教师学习《__经开区中小学教师示范榜样（失范提醒）手册》。全体教师逐条认真学习，结合自身实际谈感受，让学习研讨真正内化于心外化于行。失范手册警醒自己的一言一行，做“经师”；示范手册指引自己积蓄正能量，做“人师”。
学习先进模范
立标师德建设
倾尽丹心育桃李，立德树人铸师魂。工会大力挖掘张桂梅式的好教师典型，开展心安讲堂宣讲，以身边的师德标兵师德模范为榜样、以爱岗敬业把一辈子献给教育事业的老教师为榜样，宣传我们身边的好教师。经开区师德模范程__，经开区辛勤园丁冯__，先后站上心安讲堂，讲述他们的教育故事。学校微信公众号持续推送“心安”好教师，宣传师德高尚、业务精湛的模范教师。通过学习宣传和示范引导，激励广大教师不忘初心、牢记使命，学习身边的“张桂梅”教师，寻找自身差距，照镜子、正衣冠，人人争做“四有”好教师，潜心教书育人，用爱点亮孩子们的人生！
构建活动体系
推进师德建设
为弘扬社会主义核心价值观，发扬尊师重教传统，围绕师德建设月，学校举行了一系列师德建设推进活动，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，提升教师的幸福感。
“168”行动护成长
“168”爱生行动，是老师们对学生全方位关心与呵护的师表工程，新小的教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生，在学习上、生活上、心理上给予无微不至的关心，心灵沟通、助力功课，通过春风化雨般的引导，一步步健全他们的人格，增长他们的知识，引导他们做最好的自己。
教育之歌大家唱
工会组织开展了“喜迎____”主题的红歌比赛，教职员工士气高涨，精神饱满，向党表白了教育人的初心。以赛促提升，活动切实提高了广大教师的政治意识和政治站位，把“为党育人、为国育才”的理念落实到了日常的教育教学工作中。
家访活动有成效
家访是一场温暖有爱的邀约，是一场育见未来的邂逅。为全力打造人民满意的教育，构建和谐的家校关系，学校制定了《20__年__小学“大家访”活动方案》，学校用心筹划教师有备而访。全体教师卷入式参与大家访活动，走进学生家庭，与家长共商育人策略，共建交流平台，共促孩子成长，家校间架起协同育人“连心桥”，绘就携手奋进“同心圆”。
青蓝结对互成长
以工会之名开展“青蓝携手，共筑教育梦”的结对活动，师傅引一程、扶一把，助力徒弟稳步走上教育教学之路。开展了“师傅课堂小跟班”，“教学常规我跟学”，“徒弟教学来诊断”，“师徒同上一节课”等系列活动，促进了师傅教师主动发展，徒弟教师试水发展，实现了师徒双向发展的新样态。
媒体宣传聚人心
教师节前夕，学校工会制作了《迎接党的____，培根铸魂育新人》教师节特刊，鼓励教职员工廉洁从教，营造风清气正的教育教学环境；希望家长和学生以实际行动尊师重道。为答谢三十年教龄的教师，学校制作了微视频《光荣在岗三十年》，道出了乡村教师的职业坚守与大爱情怀。
坚持标本兼治
健全师德机制
为确保学校师德师风建设取得实效，成立了师德师风建设领导小组。学校立足实际、着眼长远，坚持以目标为导向、以问题为导向，坚持学习教育与制度建设并重，坚持依法治校和以德治校相融合，在加强师德宣传教育的同时，进一步加强制度建设，完善师德师风长效机制。
立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化工作。学校将不断科学化、持续化、常态化开展活动，继续致力于打造高素质的“心安”教师队伍，为学校教育教学的长足发展提供强有力的保证。
学校师德师风教育月活动总结 篇8
今年是中国共产党成立__周年，__月师德建设教育月的主题为“赓续百年初心，担当育人使命”。省教育厅和市教育局强调，各地各校要紧紧围绕主题，组织开展系列活动。要深入学习贯彻____思想，坚持正确的政治方向，准确把握师德师风建设面临的新形势和新挑战，切实增强工作责任心和使命感，扎实推进新时代师德师风长效机制建设，努力营造风清气正的教育生态，切实加强组织领导，确保师德师风建设各项工作任务落实到位。
为进一步强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，坚定职业信仰，__市第二实验小学开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德师风建设月活动。
系列活动一：铸师德——领会精神
以德修身，弘扬师魂。__月__日，林__校长在第一个教师大会上带领全校教师进行入职宣誓，带头签订《师德师风承诺书》，引导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
系列活动二：践师德——启动仪式
坚守师德，不负初心。__月__日，启动师德建设教育月活动，林__副校长在全校教师大会上，和大家一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案》、《__省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》等文件精神，结合我校教师师德师风现状，告诫大家一定要以德立教、忠于职守、廉洁自爱，切不可触碰职业道德底线，应时刻以师德楷模为榜样，以师德规范为准绳，守住师德底线，潜心教学、爱岗敬业、为党育人、为国育才。
系列活动三：立师德——深入学习
讲好师德故事，树立榜样典范。为切实加强和改进我校教师队伍师德师风建设，引导广大教师崇德尚美、见贤思齐、坚守底线，努力让每位教师成为“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献，也为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养与文明素养，促进学校教育教学发展，__月__日我校举行“赓续百年初心，担当育人使命”师德师风演讲比赛。演讲比赛活动以年级为代表，每个年级推选一人参加，共有4名教师。他们结合自身的工作经验，以自己的亲身经历和优秀教师事迹为题材，用自己的真情实感，讲述着自己的“持续成长”和“自我实现”，为我们展现了一个个鲜活动人的事例。演讲视频和演讲文稿都在学校微信公众号平台进行展播，此次演讲比赛充分反映我校教师热爱教育、勇于求真勇于奉献的精神风貌和高品位的文明素养，受到各方肯定和称赞。
系列活动四：正师风——自查自纠
自查自纠，努力成长。为了加强我校师德师风建设，着力打造团结奋进、严于律己、富有活力的教师队伍，__月__日，林__副校长组织全体教师进行师德师风自查自纠，夯实了新时代教师师德师风基石。对照《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》禁令，结合自身教育教学实际，认真填写《师德师风自查表》，对自身师德师风建设开展自查，对存在的问题，认真进行整改，以期更好的成长。
系列活动五：扬师风——笃行致远
以德立学，撰写心得。学校结合省教育厅师德师风建设主题征文及微视频征集活动要求，于__月——__月上旬组织教师参加师德师风征文、微视频征集活动。力求以朴实真切的文字，真实展现我校教师德育先行、无私奉献的精神面貌。进一步弘扬我校教师爱党护党，乐于奉献的师德精神。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
学校师德师风教育月活动总结 篇9
为认真贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我园创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》的精神，我园结合要求开展以“迎接党的____、培根铸魂育新人”为主题的师德师风教育活动。
1、制定实施方案。《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我园具体实际，制定我园开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2、抓好宣传动员。在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在园所营造“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的氛围，在线上开展“树师德、扬师风”师德师风主题教育活动主题。幼儿园把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我园学习实践活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。
3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。
4、深入开展学习。__幼儿园举行师德师风教育报告会。报告会由杨__园长主持。杨__园长对我园近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
5、进行师德承诺。我园组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。
学校师德师风教育月活动总结 篇10
我园接上级通知，积极开展了师德月活动，活动以“以德立身、以德立学、以德施教”为主题，现将活动总结如下：
1、召开师德月学习动员会议，制定活动方案，使每一名教师都了解了本次活动的目的、主题和要求，并都积极主动地参与到活动中来。
2、进行师德学习并展开讨论活动。号召教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3、总结经验，展望未来。组织教师深入讨论并结合实际，自我反思，发现不足、弥补不足，反思到实处。
总之，在师德月活动中，我园教师能积极学习、讨论，联系教育实际，自我反思，共同成长，能做到以身作则、率先垂范；同时我园重视教师职业道德规范的自省等不断完善师德建设长效机制，将师德教育纳入学校常规管理内容，实现师德教育的经常化、深入化。
学校师德师风教育月活动总结 篇11
教师是人类灵魂的工程师，是推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。__市实验中学始终把抓师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
领导重视，专题会议
为更好地开展师德师风建设教育活动，学校成立师德师风建设领导小组，组织部署具体工作，并制定了师德师风建设活动实施方案，分解各层面师德师风建设教育活动任务，保证师德师风建设教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
多策并举，营造氛围
1、认真组织学习，加强师德修养。利用寒暑假及校内大型集会组织师德专项培训，引导教师学习____有关“三严三实”和“四有教师”等内容的讲话精神、《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
2、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。
3、开展青年教师“师德”演讲赛。举行了以“学习时代楷模，成就出彩人生”为主题的青年教师师德演讲比赛。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。经过公开、公平、公正的评选，张__老师脱颖而出代表学校参加市级师德演讲比赛并获得市直第一名的好成绩。
4、签订师德责任状和承诺书，党支部负责与教师签订师德责任状；校长与教师签订承诺书，提高责任意识，兑现自己的承诺，通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。
5、发挥优秀教师引领作用。学校现有省特级教师获得者段__、龚__老师，省文明教师李__老师，省模范教师于__老师，以及徐__、高__、王__、胡__、刘__、徐__、张__、郭__、袁__等一大批省学术技术带头人、省市级名师。学校充分发挥他们的带头作用，通过师徒结对、经验交流等方式，让他们师德的馨香在全校散播。
评教评学，自查自纠
1、制定实施方案。认真调研教师在日常教学工作和班主任工作中的师德现状，制定师德自纠自查方案，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。
2、领导干部带头开展批评与自我批评，狠抓落实，听取教师的民主评议，从而保证自查自纠工作不走过场，有实效。
3、广泛征求意见。通过问卷调查、座谈、设立“意见箱”、召开学生家长会议等方式，征求学生家长及学生的意见。
4、自查自纠。召开大会，动员全体教师针对《中小学教师十不准》《中小学教师职业道德规范》找问题、差距，制订改正措施，防微杜渐，纠正教育教学不当行为，规范育人行为。
载体带动，树立楷模
在开展“师德师风”教育活动中，学校根据上级统一部署，注重挖掘师德典型。先是各处室、各教研组向学校推荐优秀人选，然后在全体教职工大会上投票选举出师德先进个人。全体教师纷纷表示：在工作中一定要向身边的师德榜样学习，用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生，做学生的良师益友。
家校沟通，和谐共育
通过召开家长会、举行家长开放日活动、开办家长学校活动，促进了家庭与学校的交流与合作，凝聚家校合力，家校共育，助力学生成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。__市实验中学全体教职员工将不停歇奋进的脚步，继续加强师德师风建设，开展师德师风系列活动，不忘初心，争做“四有”好教师，奉献教育，再立新功！
学校师德师风教育月活动总结 篇12
为贯彻落实教育部、省、市《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，进一步加强师德师风建设，全面提升__中学教师思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，同时，引导广大教师积极履行立德树人根本任务，自觉践行职业道德规范，依法从教、廉洁从教，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。在第__个教师节来临之际，__中学校行政积极贯彻落实市教育局20__年教师职业道德专题培训活动要求，决定于20__年__月份开展“师德建设主题教育月”活动。__月__日中午全体教师集结在会议室，开展“师德建设主题教育月”启动活动，全体教师积极参与，深入贯彻领会会议精神。
一、指导思想
以____思想为指导，深入学习贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导广大教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
二、活动主题
弘扬高尚师德，践行初心使命
活动内容：
[新教师入职宣誓 篇12
“通过宣誓承诺，引导新教师始终坚持把立德树人摆在首要位置，时刻警醒自己，坚守师德底线，做到自重、自省、自警、自励，自觉维护新时代人民教师的良好形象。”这是今年市教育局对新教师开展入职宣誓意义的诠释。今年__中学组织的这次宣誓仪式，涵盖了入职三年的新教师，共计4人。宣誓仪式庄严肃穆，宣誓语言发自肺腑、凝聚着力量。同心共梦，从教初心化动能。所有在场的中青年教师颇为动容，也使这一仪式更加意义非凡。活动最后，学校还组织开展了教学、德育青蓝结对签约仪式，共有15对师徒参与签约。
[师德故事 篇12
学校开展“师德故事”微视频展播，内容为__中学优秀党员教师施培新和青年教师汤__的事迹专题视频，主题为《践行初心，无私奉献》，该视频以情景再现的方式集中展现__中学优秀教师代表耕耘讲台、专注育人的动人事迹。让大家同情共景，感受身边榜样催人奋进的力量，促进了师德感悟。
[师说讲堂 篇12
学校组织了“师说讲堂”宣讲活动，先后登台宣讲的有8位老师，他们在__中学教师群体中都极具代表性，他们诠释了师德内涵，大力弘扬新时代教师教书育人、爱岗敬业、无私奉献的高尚品格。其中刁__老师介绍了自己从事班主任工作的感人经历和特殊收获，她的经验分享为全体同仁提供了发展借鉴和新动能。今年新入职就担任班主任的__老师，她用满腔热情向大家展露了自己作为一名新教师的发展目标定位，所思所想较为全面深刻，其明确的发展目标中包含着清晰务实的发展路径，着实让大家眼睛一亮，也让大家对这批新入职但却充满诸多优秀底色的新教师们产生了更多的期待。
[知识竞赛 篇12
师德建设主题教育月活动的第三个内容，是校级师德师风知识竞赛，本次竞赛内容紧扣《__市师德师风建设指导手册》，由学校德育处全新命题。在竞赛中，全体教师认真看题、答题，促进了对师德规范、依法执教、廉洁从教等要求的认知，通过竞赛，大家也了解到了更多在教育教学中经常会出现的师德典型案例，相信这些会起到较好的警示作用，有力保障教师们的发展走在正确的轨道上。
[公开“师德承诺”活动 篇12
学校组织教师向社会作出“师德承诺”，将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置，并将承诺书内容以致家长信的形式公开，在承诺中公开教育主管部门和学校的举报电话。__中学又组织师德师风专项整治领导小组，对__中学违反师德师风突出问题进行专项督查，并采取明察暗访、重点抽查、举报突查等形式，检查__中学在职教师校内外收费办班、有偿补课、上课不讲补课讲等行为，从而扼杀了违背师德师风的不良行为。
通过这次师德师风主题教育月活动，学校建立和完善了师德师风建设的各项制度，把师德师风建设与校风、教风、学风建设结合起来，全面推进了学校工作。我们感到在加强建设管理中不仅要用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。这次主题教育月活动也提高了__中学教师思想政治素质和道德修养，引导了教师自觉践行社会主义核心价值观，弘扬了高尚师德、清正廉洁的教育氛围。