小学家长开放日活动简报范文 篇1
为增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，促进学生健康成长形成家校合力，近日，__县第三小学举行了主题为“以爱护航，共育未来”的课堂教学家长开放日活动。参与此次活动的对象主要有一、二年级部分家长代表。
当日上午，校长代表学校向家长们致欢迎辞后，家长们开启了一天的亲历子女在学校学习和生活的体验模式。早上8：00，参加庄严的升旗仪式，进班级听课（包括语文、数学、音乐、体育、美术学科），了解孩子在课堂上的学习表现及学习特点；参加大课间活动，了解孩子在校丰富多彩的课间生活；在老师的带领和讲解下参观教学楼，旭日廊、“功夫墙”、劳动教育实践基地等，了解学校各育人景点的寓意及育人理念；观看学校概况简介视频，进一步了解学校对孩子的各方面的管理及教育；欣赏孩子们展演经典故事，了解学校对孩子们各方面能力培养的重视及取得的成效；家校联动，校长向家长介绍学校是如何以“行而育德”、“读领人生”等教育理念进行培育孩子，对孩子们的培养目标以及取得的成效，并强调学校教育不等同于家庭教育，因此真诚期望家长们尽到家庭教育方面的责任，共同培养好对国家有用的孩子。
下午的心理健康讲座，益心公益服务中心负责人、主讲老师以情景剧导入，让现场部分六年级学生与一、二年级家长有了一次角色本真的心灵对话，敞开心扉的交流令学生与家长均收获不匪。
此次活动，让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，了解学校的办学思想和理念；关注教育，与学校达成用心呵护、陪伴孩子的成长之路的共识。用爱陪伴，倾听生命成长的声音，一起静待希望之花绽放！
小学家长开放日活动简报范文 篇2
为进一步推进家校协同教育，帮助家长更好地了解孩子的在校学习情况，5月__日，__小学二年级举行家长开放日活动。家长们走进校园，走进班级，参与孩子们的学习活动，与教师面对面交流，心贴心共话，共赴这一场夏日之约。
二年级家长开放日
在这次活动中，家长们走进二年级语数课堂，不仅感受到了任课老师们精彩的课堂呈现，更重要的是亲眼目睹了自己孩子在课堂上的表现。
在老师营造的轻松有趣的课堂氛围中，学生们充分发挥着自己的课堂主体地位，让每一堂课处处惊喜，满满活力。
家长们也被富有生机的课堂吸引，不时露出满意的笑容，用手机记录下精彩的瞬间，教室里掌声阵阵，教师、家长和学生都沉浸在同样真挚又欣喜的情感里。
听课活动结束后，各班语数老师又和家长们进行了面对面交流，就学科要求和班级展望进行了沟通说明，提出了实用有效的建议。
在课堂之外，家长们还近距离观摩了孩子的课间活动。孩子们精神抖擞，秩序良好地进入操场，在家长的观看下，他们的课间操做得更加整齐，更加有力。课间操后的双人跳绳环节更是朝气满满，美好欢快的运动氛围感染着在场每一位家长，大家纷纷拿出手机记录这难忘的一刻。
最美的相遇在今夏，最美的教育靠大家，一颗种子的成长，需阳光挥洒，需雨水滋润，一个孩子的成长，需学校培育，需家长教养。家校携手，方能撑起一方温暖天地，方能让孩子在此处成长，最终展翅翱翔。
小学家长开放日活动简报范文 篇3
为了增进家校共育合力，让家长亲身体会教学氛围，创设和谐育人氛围，__县__小学于20__年5月__至__日开展了“家校护航、静待花开”家长开放日活动，诚心邀请家长朋友进入校园参观。
活动准备
为使此次的活动顺利圆满的进行，学校前期做了充分的准备。从方案到具体实施，从整体到细节，每个环节的把控都做到了细致化，只为让家长朋友们有着更好的体验与感受。
家长进课堂
家长们全神贯注地听着、观察着、记录着自己的孩子在课堂上的表现，有的家长还拿出了手机，记录下了一个个难忘的瞬间。
大课间特色活动
课堂教学后，家长和孩子们伴随着激昂的音乐一同来到操场，感受活力满满的大课间活动。和煦的阳光下，映射着家长和孩子们温暖的笑容，轻快的乐曲下，孩子们伸展着身体，放松久坐带来的劳累，孩子们整齐一的动作展现出__小学朝气蓬勃的精神风貌。
家校共研
各班主任及任课教师组织家长召开家长会，从班级整体到个人表现，从生活细节到学习状态，老师与家长进行了深入细致的交流，同时，家长纷纷提笔记录下本次校园开放日的所看所感所想。
成长思悟
本次活动，家长们通过深层体验式参与，进一步了解了校园风采和师生风貌，创设了家校协同育人良好氛围。未来，__小学将继续深耕教育，使家长、学校之间增进彼此了解，凝心聚力，共筑成长，达到共同育人的目的。
小学家长开放日活动简报范文 篇4
教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为了让家长朋友们更全面直观地了解孩子们在校各方面的情况，同时进一步加强家校教育合力，共同助力孩子成长，20__年__月__日，__街道中心小学开展了家长开放日活动。
一、精心准备，以爱邀约
一次精心的筹备，一次有爱的邀请。学校精心制作了家长开放日邀请函，相信每一位家长在接到邀请函后，都怀着期盼的心情，共赴这场期待已久的活动。
二、如约而至，参观校园
迎着晨曦，踏着朝阳，__区教体局领导王__、吉__、韩__、潘__、韩__、雷__、周__莅临__街道中心小学，参观指导工作。
带着爱与期盼，家长们也如约而至。在学校小小代言人的带领下，各位家长有序进入学校，共同参观了美丽的校园，__街道中心小学王晓丹老师代表学校向家长致欢迎词。
三、学科作业，尽显风采
作业是老师们教学成果的反馈，更是同学们学习成果的展示，凝聚着师生的辛勤汗水，攒动着师生思维碰撞的火花！家长们带着喜悦的微笑，赏析孩子们的精品作业。
以手绘为基本表现风格的美术作业，灵动多变，独具风格，绘画中展示出同学们丰富的空间想象力和细致的观察力，大胆的构思，鲜明的色彩运用，具有饱满的色调和灵动的画面，塑造出丰富多彩的艺术作品。
四、特色社团，异彩纷呈
异彩纷呈的社团活动张扬了学生个性，发展了学生特长，也为孩子们提供了施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
五、课间活动，大展身手
操场上，同学们昂首挺胸、伸臂、扩胸、转体、踢腿、弯腰、队形变换……动作娴熟到位、张弛有度。
同学们发挥团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作尽情地舞动着矫健的身姿。
六、立规养习，见证成长
带着对课堂的期待，家长们纷纷走进课堂，回归学生身份，沉浸式体验孩子们在校的学习生活。
课堂上同学们坐姿端正，声音响亮，精神抖擞。高效的课堂氛围也感染了家长们，精彩之处还不忘拿出手机记录下来。
听！书声琅琅，抑扬顿挫！谈吐问候，文明有礼！
看！“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”同学们上身坐正，两肩齐平；挺直了腰板，左手按纸，右手执笔，在小小的田字格之间挥洒书写之豪气，一撇一捺，起转峰回，展现出良好的书写习惯和扎实的书写功底。
为了更好地丰富校园文化生活，有效落实“双减”政策，努力营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园氛围，孩子们的“手势舞展示”，在欢快、奔放、节奏感鲜明的音乐伴奏下，同学们或挥动手臂、或击掌、或拍击课桌，他们阳光般的笑脸，刚劲有力的动作，清澈的眼眸，折射出梦想的力量，强劲的风姿，团结的精神！
七、学生素养展示
素养展示活动，让孩子在展示中巩固所学知识，并在活动中体验到学习的愉悦和成功，增强了学生的自我成就感。让孩子在“乐中学，学中乐”，真正让学生做到乐思、乐问、乐用、乐做。孩子们一张张兴奋的笑脸，家长们的一句句由衷的赞赏，更是我们教育前行的动力！
八、交流谈心，共促发展
活动结束后，家长们来到__小学四楼会议室，听取了“家校携手，共育共赢”主题讲座。__联合校业务校长宋连忠向家长们对学校工作的支持和配合表示感谢，从安全管理、办学特色、家校共育等方面向家长代表们做了汇报。就本学期学校教育教学、管理措施和学校规划等工作与家长们进行沟通交流，希望家长们支持配合学校工作，充分发挥家校合育的作用，积极为学校发展献计献策。
__街道中心小学李__老师与家长们分享了亲子教育的理念。从教育的本质出发，以培养身心健康的孩子为目标，从家长给孩子获得成就感、到发现孩子的优点与认可、再到孩子自我价值的提升、直至家长融入到孩子的学习当中，与孩子共同学习、共同游戏，无一不阐述了家长对孩子的学习影响。
最后，__小学校长孙__做总结性发言，学校将继续抓好教学工作，做好家校共建。相信在学校、家庭和社会的共同配合之下，孩子们一定能有更大进步，去迎接更加灿烂辉煌的明天！
九、活动反馈
当收到家长朋友的反馈时，那种幸福无法用言语表达。这种双向奔赴的爱动人心弦、感人肺腑。
十、家校同心，共话成长
本次家长开放日活动虽然只有短短半天，但家长参与热情高，效果好。家长们纷纷表示，这样的活动不仅让自己了解了学校教育教学工作的实际情况，体验了教师日常的工作与生活，也亲近了孩子，分享了他们的学习和成长。家长们希望今后学校多举办类似的活动，以便更好地支持和配合学校开展工作，让孩子更加健康快乐地成长。
教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约都给予孩子成长的力量。本次开放日活动，开启了家校沟通交流的新篇章，愿家校同心聚力，共育成长。
小学家长开放日活动简报范文 篇5
凝聚产生力量，沟通创造和谐！为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的成长细节和全面发展，形成教育合力，提升教育成效。20__年__月__日，在学校的精心筹备和班主任老师的积极准备下，高新区第__小学举行了20__年春季家长开放日活动。
作业展示促双减，特色作业亮风采
老师们深入研究作业内容，基于学科核心素养，立足儿童视角，确定了不同的作业主题，孩子们通过交流、研讨、实践等，完成了一幅幅特色作业。
家长们用心审阅孩子们的作业。
多彩社团，快乐童年
课堂是理论知识的海洋，社团是实践探索的天堂。曲艺社团、葫芦丝社团、舞蹈社团、啦啦操社团、儿童画社团……多彩社团，给学生们打造了创造的舞台，丰富了学生们的课余生活，培养了学生的兴趣、特长，提升了学生的实践能力和综合素质，为素质教育的推进奠定了基础。
创意方阵，震撼人心
各色方阵表演，不仅丰富了学生的文体生活，而且培养了学生的体育兴趣、运动精神，同时，有助力于“双减”政策的落地落实，促进学生全面发展。学生们的金彩表演，博得家长们阵阵掌声。
用心沟通，合力育人
本次家长会上，各班班主任和任课教师就开学近三个月以来学生的行为习惯、学习表现、家校配合等多方面与家长们沟通、交流，让家长们对孩子这一阶段的在校表现情况有了更充分的了解。其次，各个班级针对学生学习和成长的不同特点，和家长分享沟通了下半学期的教学教育规划。接着，对如何培养孩子良好的学习习惯提出了中肯的建议。最后，五一将至，各班教师面向家长从交通安全、食品安全、防溺水等方面召开了“五一假期安全专项家长会”，确保学生安全过五一。
党支部书记姚校长全面总结了学校的各项工作，肯定了学校取得的成绩，指出了不足，面向家长阐明了后期学校发展的规划和方向；刘主任就预防溺水，面向全体家长召开了专项家长会，家校携手，预防学生溺水事故的发生。
学生代表发言，向与会的叔叔阿姨分享了自己的学校生活、学习经验；与会家长们也纷纷发言，表示会积极配合老师，支持学校的工作，共同促进孩子进步。
本次家长开放日活动，拉近了教师与家长之间的距离。通过活动，家长们进一步了解到了学校活动的方方面面，孩子成长的点点滴滴；知道了正确教育孩子、陪伴孩子共同成长的教育方法。
让我们沟通从心开始，家校携手并进，耐心静待花开，为共铸孩子美好的明天而努力！相信，在高新区第__小学全体教职工的努力下，在家长的积极配合下，孩子们一定会成长得更好！
小学家长开放日活动简报范文 篇6
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长深入了解学校教育教学的真实情况，亲身体验孩子们的学习生活，达到家校协同，共育成长的目的，我校于5月__日下午举行家长开放日活动，召开了以“为爱奔赴，共话成长”为主题的家校交流会。
一场美丽的约会即将开始，各位家长如约而至，校领导和小引领员们热情相迎。
活动伊始，校长王__热情洋溢地致欢迎词，对家长们的到来表示热烈欢迎，对家长们一如既往地支持学校工作表示最诚挚的感谢。同时王__向家长们详细介绍了学校的办学理念、办学特色、办学目标、常规教育，并对如何做好家校共育提出了具体的建议和要求，希望能够通过家校的密切合作，共同促进孩子的幸福成长。
__县教育局关工委主任韩__参与本次活动，对活动的精心组织给予充分肯定。
班主任们以爱为底色，带着真诚与期许，阐述了学校方面对孩子的发展规划、培养良好学习和行为习惯的理念，同时给予了家长们教育孩子的些许建议。在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间建起的教育桥梁变得更加坚固。
互动交流后，在教师引领员的带领和小小讲解员的介绍下，家长们走进各个社团，全方位、多角度、零距离感受孩子们的校园生活，遇见孩子们成长中最美好的样子。
播音与主持社团一直以来是我校的特色社团，今天的小讲解员们均来自这里，他们出色的讲解赢得了家长们的认可和一致夸奖，纷纷拿起手机驻足拍照。
校长也融入到家长观摩队伍中，和家长亲切交流，边走边介绍学校丰富多彩的廊道文化和读书实践活动。
最后，家长们移步操场，观摩了孩子们的特色足球操、扇子舞、朗诵、合唱，家长们频频点头、称赞，拍照留影。
绘画社团的孩子和家长一起放飞自己亲手画的风筝。他们放飞的不仅是风筝，更是希望和理想。家校合力，同频共振，海港路小学的未来会像这风筝一样越飞越高！
此次家长开放日活动，不仅是家长走进校园、走进课堂、走近孩子、关注教育、倾听心声的一次体验，更是一次家校情感的交流对话。短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，渊源而绵长。让我们家校共育，为孩子们的成长汇聚光芒；让我们并肩携手，为孩子们的未来积蓄力量！
小学家长开放日活动简报范文 篇7
为了让家长能更进一步地了解我校的教育教学工作，增进家校联系，让家长们走进课堂，走近孩子，走进学校，参与管理，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，伊旗第六小学于20__年__月__日上午开展了本学期第二次家长开放日活动，邀请一、二年级家长走进学校，观看课堂，体验学校生活。
家长们进入孩子的教室观课，老师们认真钻研教材，精心备课，向家长展示了精彩的课堂教学。
课间时间，张__校长走到家长中，为她们答疑解惑，积极听取家长对学校各方面的建议，进一步诠释了办人民满意的教育是我们始终不变的初衷。
德育处工作人员领着家长走入我们的第二课堂教室和校园文化建设长廊，充分的向家长展示了我们学校的硬件设施和深厚的文化底蕴。
家长开放日活动是第六小学家校沟通的传统特色，一直受到家长的欢迎。这次家长开放日活动，家长们认真填写了课堂意见反馈表，从统计结果来看，家长们普遍对老师的教学工作表示满意，对学校的工作表示支持。同时对学校今后的发展提了一些宝贵的意见和合理的建议，希望学校今后多举行这样的活动，增强家校之间的信息交流。
小学家长开放日活动简报范文 篇8
“春意藏，夏初长”。为促进家长对学校进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，感受孩子在校的学习氛围，充分发挥教育合力，携手共筑孩子美好未来。5月__日，__小学开展了“家校合育，助力成长”家长开放日活动。
数学课堂教学展示
伴随着清脆的上课铃声，家长们走进班级，亲身体验孩子们的日常课堂，深入了解孩子的上课状态。第一堂课由吴__老师执教四年级数学课《等量关系》。教学过程中，吴老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学。家长们则神情专注、聆听认真，多维度地了解课堂教学和孩子们的学习情况，脸上时不时露出了幸福和欣慰的笑容。
语文课堂教学展示
第二堂课由王__老师执教二年级下册第七单元的《蜘蛛开店》一课，《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店，故事情节简单，一波三折，内涵丰富。
在老师的引导下学习蜘蛛卖口罩的故事，梳理出“商品-想法-招牌-顾客-结果”这一讲故事的顺序，同桌合作按照关键词讲蜘蛛卖口罩；随后王老师由扶到放，让学生借助示意图讲蜘蛛卖围巾和蜘蛛卖袜子，掌握讲故事的方法；最后启发学生展开想象，续编蜘蛛开店的故事。
孩子们以端正的坐姿、悦耳的童音，彰显着阳光自信的精神风貌。家长们也如回到童年般，和孩子们一起全身心地融入课堂，再次体验了一回课堂里的快乐。
国旗下学生才艺及跳绳展示
第一堂听课结束后，家长们移步大礼堂，观看了学生才艺展示，本周由二年级同学轮值。首先，二年级同学带来《我和我的祖国》演唱和《听我说》舞蹈，孩子们指尖飞扬，舞出精彩，吸引了家长的目光。
接着，由四年级同学带来一分钟跳绳展示。哨声一响，孩子们跳跃双脚，奋力挥动自己手中的跳绳，身体轻盈，动作灵敏，展示出檀小学子阳光、健康、向上的精神风貌。
这是学校大课间的日常，也是我们校园活动的重要组成部分，充分展示了学校推进五育并举、落实全面育人教育教学工作取得的实效。
家长参与爱心义卖
为了营造浓郁的校园读书氛围，激发广大师生及家长读书的兴趣与热情，让每一位师生及家长亲近书本、喜爱读书、学会读书，在读书活动中享受阅读的乐趣。第三节课，我校开展了“传承红色基因爱心共助成长”图书义卖活动。本次活动不仅有师生参与，还邀请家长积极参与，感受我校浓郁的读书氛围。
教育是一场美丽的邂逅，家长开放日是家校沟通的良好桥梁，让孩子感受老师与家长的爱心浇灌。让我们协力共育，并肩同行，让爱与责任融为一束微光，共同奔赴教育的星辰大海。
小学家长开放日活动简报范文 篇9
暮春渐远初夏来，最美人间五月天，在这花若云霞，气候怡然的五月，成长不期而遇。我们见证成长，共育花开！让家长走进孩子、倾听心声，走进教室，关注教育，为了让家长更好的了解孩子在校的学习及生活情况，近距离倾听老师与孩子的对话，我校三年级定于5月份举行家长开放日活动。我们与孩子共赴一场春日的”约会”，更好地实现家校共育。
诵读展示
博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，或咏景抒情、或抒发感慨、或以诗明志，将想要表达的意思揉捏在短短的几行字中，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博雅多才的人。诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人。第一节课是经典诗文诵读展示，谦谦君子风，朗朗读书声。我们一起收获了美的享受，德的熏陶，智的启迪。
课例展示
为了让家长们了解孩子们在校的学习情况，与孩子共同感受学校生活的快乐，与老师共同享受孩子们进步的喜悦，第二和第三节课是学科老师的课例展示。循循善诱的启发，别具匠心的设计，充满生命力的课堂……这些都吸引着我们在座的每一个人。
作业展示
课后，家长们还观摩了孩子们的特色作业。在双减背景下，老师们根据孩子们的实际情况，多渠道融合，优化作业形式。让孩子们能够更好的减负增效，促进孩子们的身心健康，提升自己。
家长反馈
此次家长开放日活动后，家长们认真填写了反馈表。对学校和老师们都给予了高度的评价。对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。
参与便会感知，感知便会思考，思考便会尊重。
通过本次家长开放日活动，在一个个细微的环节中，家长们感受到了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对本校工作有了客观的认识，拉近了学校和家长的距离，为家校共育搭建起更为亲密的平台！
小学家长开放日活动简报范文 篇10
为进一步加强家校沟通与交流，营造更好的家校共育氛围，形成教育合力，5月__日，__县附属小学组织开展了“家长开放日”活动。学校邀请家长走进校园，与孩子们同上一节课，通过让家长入校深度体验的形式，为他们打开一扇了解校园风貌和师生风采的窗口。
深入学校，参观了解
当清脆的上课铃声响起，家长们纷纷走进课堂，与孩子们同上红色文化课，沉浸式体验孩子们在校的学习生活。
传承红色文化，赓续红色血脉。红色文化课既紧密联系着学生的实际生活，又有认知视角的强化、拓宽与补充，把红色年代里的革命信仰与情怀潜移默化地播种于孩子稚嫩的心田，获得了家长们的一致好评。
人间五月，繁花似锦，书香校园，诗韵流长。为营造浓厚的读书氛围，让古今经典滋养师生及家长的心灵，学校师生共同合作为家长们带来诗朗诵表演《傩舞》。
家长们还观摩了校园傩文化展厅和学校荣誉室，近距离领略傩文化的独特魅力，更深入地了解学校的办学宗旨和文化特色。
多彩课后，助力成长
为贯彻立德树人根本任务，坚持“五育并举，推动落实“双减”政策，让家长更加了解学校课后服务的开展情况，学校特意邀请家长们走进课后兴趣小组，近距离观察孩子们在课后服务课上的精彩表现。
家校合作委员会会议召开
为进一步密切家校联系，为学校的发展、孩子的成长助力，借此家长开放日之机遇，附属小学召开了家校合作委员会会议。
附属小学党支部书记郑__向参会的家长们详细介绍了学校的概况及办学特色，希望家委会成员积极主动参与学校的教学管理，多提宝贵建议，配合学校抓好管理工作，共同培养孩子成人成才。
家委会代表发言表示，父母是孩子的第一任老师，作为父母，要有良好的心态，正确看待孩子的成绩，营造良好的家庭氛围，重视孩子的心理健康，家委会在今后也一定会积极配合学校和老师的工作，为孩子们的成长发展贡献力量。
县教体局体育股负责人罗__从明确职能、发挥作用、关注配合、协同发力等方面向家长们提出建议，希望家委会成员与学校保持思想和行动上的高度一致，助力孩子健康成长。
会议结束后，__县附属小学第__届家委会成员合影留念。
本次活动，让家长们在学校的教育教学现场全方位感受了孩子的生活和学习，进一步融洽了亲子关系，提升了家校协作水平，为孩子的健康快乐成长奠定了坚实基础。
小学家长开放日活动简报范文 篇11
每一份温暖的教育，都是从相知开始，在相携中升华。为了建好学校与家庭之间的连心桥，形成教育合力，__小学于5月__日举行了“‘心'相约‘童'成长”为主题的家长开放日活动。
第一篇章：心语有约
活动开始前，家长们有序签到，依次就坐。焕然一新的黑板报、特色鲜明的班级文化、温馨的欢迎标语，让家长们感受到别样的亲切。
上午10点18分，活动正式开始，校长陈__同志致辞。首先，他代表学校感谢家长一直以来对学校工作的支持，随后他和家长交流了三个话题——“家长和孩子的关系”、“家长该做什么”、“家校沟通的有效方式”。他语重心长的说：“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭教育，对于孩子的人格形成和终身教育有着不可估量的作用。每一个优秀孩子的背后，都有一个优秀的家庭。希望家长要重视孩子的家庭教育，重视孩子在家庭中的习惯养成，与老师一道，与学校一道，相向合力，共同为孩子创造一个良好的成长环境。”
第二篇章：星光闪耀
本次活动采取各班独立开展的形式，由班主任主持。班主任不仅向家长介绍了班级情况、班级特色、班级管理思路，还向家长宣传学校安全管理制度、交通安全、防溺水安全、消防安全等相关知识，全方位地介绍了学生在学校的学习、生活、品行等方面的情况。活动中，班主任对孩子们的点滴进步提出了表扬，还将他们的作业、手抄报、获得的荣誉、参加的校内外活动等通过精美的图片一一展示出来。
第三篇章：心灵交流
任课老师就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等跟家长进行了全面的反馈与沟通，并针对孩子在家庭教育中存在一些问题提出了友善的建议。
12位优秀家长代表和大家分享了自己在成长过程中所遇到的好老师故事。他们重温童年时光，重忆学生时代。那些被记忆封存的暖心小故事穿越时空再次明亮起来，叩开情感的闸门，在温润的空气中久久回荡。
第四篇章：共同守护
教育，从来就不是一件孤军奋战的事情。孩子的成长需要两只翅膀，一个是老师，一个是家长。在教育的路上，老师和家长最应该成为最好的搭档。为了感谢家长们长期以来对学校工作的大力支持，进一步推进家校工作，更好地护航孩子们成长，学校以此次活动为契机，对一批优秀家长进行了表彰。
第五篇章：共同体验
表彰结束后，孩子和家长手牵着手走进了食堂。餐前，孩子们带着家长先进行了洗手消毒，然后领着家长一起排队打餐。家长们看着孩子安静有序的排队，津津有味地吃着午餐，纷纷竖起了大拇指。家长们纷纷表示，对学校午餐的色香味以及圴衡的营养搭配特别满意，尤其对学生领餐、就餐井然有序表示由衷的赞叹！
本次家长开放日活动是一场爱与责任的相遇，是一场心与心的交流。不仅为学校和家长畅通了交流渠道，拉近了家长与学校的距离，更为爱心相约聚力，护航童年健康成长。
小学家长开放日活动简报范文 篇12
为全面实施素质教育，促进课堂教学质量的提高，增进学校与家长之间的交流，让家长有机会零距离接触学校学习生活，体验孩子的学习艰辛和老师的默默付出。5月__日至5月__日期间我校分批组织了家长开放日活动，全校两百余名学生家长参加了此次活动。
8时30分左右，家长们陆续来到自己孩子所在班级随堂听课，在参观真实课堂的同时，更能真正了解学生在课堂上的状态、教师的授课方式以及学校的办学理念。
听课结束后，家长代表们跟随着班级队伍，来到操场观摩学校大课间活动。参观过程中，家长们纷纷拿出手机拍照，记录孩子们课间操过程的朝气蓬勃和活力瞬间。同时“家长开放日”活动期间正值学校班级足球、篮球联赛如火如荼开展中，家长们纷纷化身班级啦啦队为本班的运动健儿加油助威。“作为家长，除了孩子的成绩，我们更关注他们的身心健康等全方位发展。今天通过参加这次活动，我觉得在这方面学校做得特别到位，这对孩子的成长都是十分有益的。”5。1班学生家长这样说道。
除此之外，学校还安排了参观校园环境、与任课教师面对面交流等多个环节，让家长真正参与到学校教学和管理的各方面，实现家校携手共育。“今天我最大的感受就是学校的硬件设施配套相当齐全，老师们尽职尽责，特别是郭老师的数学课堂充满活力、生动有趣，让每个孩子都参与到课堂教学的每一个环节”3。2班学生家长说。1。6班的学生家长也表示：“李老师的语文课堂让我印象深刻，作为一名资深教师，李老师用她的丰富经验充分把握课堂节奏，循循善诱，帮助孩子一步步突破重难点。”最后几乎所有家长都高度赞扬了此次活动，表示学校的“家长开放日”非常有意义。让家长们切身实地的了解到孩子在学校学习生活的点点滴滴，希望学校能将加这个活动持续开展下去。
我们将一如既往秉承“让每一个生命自由绽放”的办学理念，坚持开展‘家长开放日’‘活动，发挥家长对学校工作的监督作用，促进学校工作更大的进步，同时形成家校合力，共同培育学生。