《我的青春我做主》演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃可是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
没有期待中的那份惊喜，没有童话中能够让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那能够理解无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自我的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着欢乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在那里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自我手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，以往的叛逆与疯狂，以往的辛酸与眼泪，以往的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着期望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的完美回忆。每个人都有自我的十六岁，虽然资料不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
《我的青春我做主》演讲稿 篇2
我的青春我做主听着属于自己的歌，编织着自己梦想的童话。我们的生活很简单，很快乐，很美丽。
做自己喜欢的事，努力实现自己的梦想，人生苦短，时间却一去不返。青春就像一张心心相印的餐巾纸，轻轻一桶就破了，就是残缺不全的了。握紧双手，虔诚的向上帝祈祷，神啊，放慢你那匆忙的脚步，因为我更喜欢躺在草地里听着周杰伦的《我的地盘》。
总觉得我的青春好像是邻家小男孩折的纸飞机。随风而来，带来了我五色的梦，七彩的回忆。于是，我开始疯狂，开始暴躁，开始臭美，甚至试图开始，开始自己的爱恋。妈妈说，把它们埋在心底吧，不要为青春妖媚的外壳所鼓噪，完成你需要做的事情，你会发现青春更深沉的内涵。
青春属于疯狂，属于叛逆，青春属于我们。热爱青春，就是热爱生命，热爱生活。
疯狂的敲击着键盘，拿着麦克风扯着我的大嗓门，“在我地盘这，你就得听我的。”这才是我的青春，属于我的青春。小妹怪异的望着我，她不懂，她太纯洁;叔叔厌恶的瞪着我，他不懂，他太复杂。只有我懂，因为青春只属于我。
我可以在正在放映《头文字d》的电影院，大声喊，京介(陈冠希饰)加油，加油，加油，即使被别人当成傻子，被轰出电影院，也无所谓;也可以在大暴雨中奔跑，尽情的释放自己。即使被行人当成疯子，也没什麽大不了，因为我拥有青春。
哈哈哈哈，青春就是这样，这样无常，这样疯狂。
我梦见，我站在珠穆朗玛峰，海拔8848米的地方，腾空跃起，挥舞着手臂，跳了下来，耳边的风声呼呼的吹过，他们说：我真嫉妒你，因为你有青春。
《我的青春我做主》演讲稿 篇3
青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量!
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。
生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!凡事都要往开出想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。
别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度;你郁闷，是因为自己不够豁达;你焦虑，是因为自己不够从容;你悲伤，是因为自己不够坚强;你惆怅，是因为自己不够阳光;你嫉妒，是因为自己不够优秀……
一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量!
《我的青春我做主》演讲稿 篇4
亲爱的同学们：今天我们欢聚一堂，共同探讨一个话题：我的青春，我做主。
大千世界纷繁复杂，却伴随着无限的遐想。都市生活中，跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火，她是都市中一道亮丽的风景线，她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢？让我来告诉你—这就是你自己！拥有美好青春的年轻的自己。
那青春，是拂面而来的三月春风，她带来的是大地万物复苏，当她轻轻拂过时，就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的，回忆儿时的纵情淘气，当调皮早已过去，那青春的风儿正朝着我们走来，她越过一个又一个目标，在追求着完美和美好。
青春，那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天，毕竟椰油她可爱的一面—枫叶红了，红的自然，红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，来的快，来的猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。
青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你回发现，每天的太阳都是新的。
我的青春，我做主！
不再让自卑的心覆盖一切！来吧！抬起你那苹果办般的脸蛋儿！找到自己！认识自己！改变自己！相信自己！对自己充满信心！抬头挺胸！迈出你人生中青春岁月的第一大步！不用对一切感到惧怕！做到最自信的自己！这就是青春！
在青春的世界里，枯枝长出鲜果，沙粒变成珍珠，石头化做黄金，沙漠布满森林。着便是青春的美，青春的魅力，青春的快乐，青春的本分！
青春是花，青春是雨，她充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
青春，作为年轮，作为一段人生旅途，对每个人都是平等的，短暂的的。她的本质，不是粉面桃腮，也非朱唇红颜，而是坚定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力与进取，用心血和汗水培植这棵青春的种子，才能开花、结果。
人生如歌花如梦，岁月褶皱肌肤，暮气褶皱灵魂。让我们拿起青春之笔，为自己画一幅绚丽多姿，真正体现青春的肖像画，画出个性，画出格调，无怨无悔。青春万岁！愿我们发光发热的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生辉煌的覆历上留下那最精彩的一页！
也许，爱青春的充实胜过爱童年的无忧，爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取，竞争需要自己来体验，成功需要自己来把握。因为我们拥有青春，所以我们拥有失败的权利，我们同时也拥有再次成功的机会，这就是青春的魅力所在！
朋友，拥有青春onlyone！尽情享受青春吧！
《我的青春我做主》演讲稿 篇5
千转万转亦转不过的，是青春这首歌，它似鲛人对岸的浅吟，沙哑迷蒙中仍带着诱惑的香气，似将落未落的烟火，在阑珊之际绽放刹时繁华，亦似初夏蒙着幽气的丁香，在华夜里细数身姿，悄然而去。青春之珍，堪比扬州风流大家之画，去也，便无返也。现今，青春期的我们该如何自处？仿佛雄鹰展翅方能翱翔，骏马疾驰方称千里。我的青春便应当我做主，方现风采。
17岁的雨季，我们洋洋得意，我们是刚掌舵的船长，即将斩千里荆，破万里浪，引着生命之舟驶向成熟之岛。人生的精彩刚刚上映，号角似的嘹亮了整个校园：“我的青春我做主！”是的，青春，该由我们自己做主，但站在困境埋伏的十字路口，进一步，退一步，海阔天空，亦可能万丈深渊。
做主青春，难道可以缺乏判断力？花花世界，无穷诱惑，初入其中的我们不免眼花缭乱，是非黑白，父母不再是我们的判定器。走向成熟，必须对自己的理想做主。我们要有定力，学会判断。孙中山先生就在青春之时判断自己一生付出心血的事业，所以伟大。而我们，内心要有一把秤。我的青春我做主。做主人，就要保持内心的无移，世上存在阴差阳错，但青春，决不马虎而过。
做主青春，难道不需要行动力？俗语曾言：“光说不做假把戏。”大道理亦藏在简单的句子中了。有理想的人不一定伟大，是因为缺乏行动的证明。好不容易做主青春，怎能浪费在被窝的白日梦中。韩寒把思想与行动融入本本著作，所以成了青年作家的代表，这便是行动的力量。如果青春像混日子似的得过且过，不如从未拥有过。青春，可以没有轰轰烈烈，但决不能是白粥小菜。
做主青春，其实亦不可少创造力。青春，是日复一日的麻木，亦在于日日的惊喜。机会都源于做主的我们。有人能少年成名，有人一辈子默默无闻，差距的代名词为创造力。青春仿若千金散尽还复来的素纸一张。原本都一样，却因为作画提笔之人。做主青春，创造力怎能缺少。我们不是悲剧或偶像剧的复述者，而是革命史里的胜利人。
岁月的画卷将卷未卷。青春，不是儿戏，被抹灭没有重新倒带的机会。我们振臂疾呼：“我的青春我做主！”但我们也要沉下心，好好做主我们的韶华时光，不后悔的青春过，还有什么值得垂头丧气？
《我的青春我做主》演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过夜空;我们向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变;用我们所有的热情换取时间，让年轻的梦想永无终点!我们要自己的的青春，我们要美好的未来!
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
我的青春我做主演讲稿二 青春是什么?在现代汉语词典中青春的解释有三种：一指春天：如杜甫诗中所写：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。二是比喻青春年少，三是指青春几何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月为明，所以青春，就是光明的，而我们所处的时光就是在这青春光明的沐浴下。
于是有人说，青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐;有人说，青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。有人说，青春是一只具体而微的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。有人说，青春是一团五彩而杂乱的线，交织成灿烂的星河;有人说，青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知。
那么，青春/到底是什么?我认为，青春，就是当你得到时会不在意当你想得到时却永远得不到了的那段岁月。著名文学家培根就曾说过：世上有许多人，他们有过放荡的青春，因而迎受着愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一时，青春一去兮，不复还!所以我们要把握住青春!尊敬的老师，亲爱的同学们，这就是今天我演讲的题目我的青春我做主!
每个人都有自己的青春，但每个人对青春的理解是不一样的，怎样度过青春，如何把握青春，怎样走过青春，如何谱写青春。
我的青春在哪里?在书本里，在课堂里，在图书馆里，在博物馆里，在知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己，给自己一生奠定基础的最佳时机。
我的青春在哪里?在足球场上，在体育馆里，在田径场上，在汗水中，增强自己的体质，增强自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里，在舞台上，在剧院里，在国内外的赛场上，挥洒我的才能，尽情绽放那灿烂的瞬间。
我的青春在哪里?在生活中，在学习里，与幼稚和无知再见，向迷茫与莽撞告别，有自己的主张，有自己的个性，有自己的激情和信念，有自己的理想与抱负。
我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的声音，拿起笔，谱写动听的旋律，拿起双簧管，要奏出天籁般的青春音韵。
我的青春在哪里?在我的.心里，那里/有我/对世界的爱，对国家的爱，对亲人和附中的爱，对老师和同学的爱，更有对我生活的爱和对人生的承诺!
我的青春在哪里?在我的梦里，小到我个人的梦，早日登上世界最高音乐殿堂，为世人奏响美妙篇章，大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦，贡献自己的青春，奉献自己的力量。
所以我想说，青春如一首诗，读起来简洁明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，尝起来苦涩又透着香甜;青春如一只快乐的雏鸟，努力挣脱父母的保护闯出自己的天地;青春又如醍醐灌顶，褪去年幼的无知，学会人生的感悟;青春如银河，气势磅礴绵延万里;青春又如一颗陨石，短暂而华丽，给人留下永恒的怀恋与记忆。
这些，是我对青春的感悟。
我为青春奉献我为青春奋斗
我为青春喝彩 我为青春加油
这，是我对青春的誓言，这，是我对未来的信念!
我的路我来走!
我的青春我做主!
我的演讲结束 谢谢大家!
《我的青春我做主》演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学：
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，并且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮此刻眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的完美啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到那里，不由得有从那完美的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！
21世纪的我们本应当拥有远大的梦想和抱负，应当拥有自我的爱好和兴趣，应当向着一个属于自我的方向而努力奋斗！
但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，仅有听从。从而令我们逐渐构成“父母教师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自我做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。所以我们就应当用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自我的人生。我的青春，应当由我来做主。
如果我是海燕，我不选择风平浪静，而选择狂风暴雨；如果我是雄鹰，我不选择盘旋低飞，而选择搏击天空。
如果我是树苗，我不选择大树的庀护，而选择太阳的照射，如果我是一朵花，我只选择风雨，不选择温室。
失败的时候，我选择微笑，不选择眼泪；成功的时候，我选择谦虚，不选择骄傲；遇到困难时，我选择克服，不选择逃避；遇到挫折时。我选择坚强，不选择消沉。
我选择奋起，像旭日东升那般，延烧着金色的期望。
我选择追逐，像夸父追日那般，执着而勇敢。
我选择燃烧，像萤火虫光，虽微弱却温馨。
我选择攀登，像开拓者那般，不畏艰险，勇往直前。
这就是我的青春，我的人生，由我做主，由我选择。
《我的青春我做主》演讲稿 篇8
梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”青春，总是一个绕不过去的话题，就像米洛斯的维纳斯，充满缺憾，却又给人无穷的想象，构成了另一种完美。谁的青春不曾迷茫?谁的青春不曾留有遗憾?人，究竟是应该活在别人的期望里，还是应该为自己而活?
影片《谁的青春不迷茫》就完美的诠释了人，究竟是应该活在别人的期望里，还是应该为自己而活?在同学推荐下，我完整的看完了该部电影。看完的第一感觉就是：人，应该为自己而活，不要活在别人的期望当中，这样你才会活出自我，活的开心。电影故事的背景是高三准备高考的时期。男主角和女主角是“两种人”，女主是学霸类型的，男主是学渣型的(在我看来，男主是个有梦想的人，非常聪明)。
故事的起因是省三好学生在高考的时候会加20分，女主为了这个三好学生不惜考试作弊……。说说印象深刻的情节吧。他们班主任询问后排在他眼里不读书的同学，问他们的梦想是什么?有位女同学说她的梦想是当演员，结果被这个班主任一通吐槽，男主实在听不下去了，一拍桌子站了起来说，我的梦想是“飞”，班主任更是吐槽。这班主任我也是醉了，我认为只会教学生读书不会教学生做人是失败的。不过重点来了，第二天，在全校的动员大会上，男主吸引了全校的注意，他自己做了一个“飞行器”，从教学楼一跃而下，成功的飞
了起来，我在想那班主任此刻心里是怎样的滋味。就是这样青春在于不断的挑战，男主喜欢天文，喜欢“飞”，他证明了自己。他有一句话：“越是沉重，越要飞翔”。再来说说女主，女主的人生似乎是被父母计划好的。母亲是“命令”她不敢不从。母亲的`希冀是她能学金融，然而她内心真正喜欢的是天文。在认识男主之后，对比之下女主活的是压抑的，没有自我。折射到我们现实生活中来，这样的人不少，难道我们的青春就该如此吗?最后在男主的影响下，她改变了。她敢于对母亲说no,说她不想学金融想学天文。
然而她又发现她的父母早已离婚了，却还依然住在一起，目的就是不影响她的学习。父母总是伟大的，因为他们总是为我们好。男女主角总归是不同的，走不同的路，一个人总归是要离开的。男主默默的为女主付出，默默的离开……(剧情不展开了)。光影交错的刹那，我仿佛看到了年少轻狂的自己，在那样恣意而又狂乱的青葱岁月里，用叛逆而决绝的姿态，不顾一切地走上了一条与众不同的道路，只为了心中的理想，一路风雨，荆棘满途，眼里却装着彩虹，耳边回荡着《梦里的声音》：“打开未来或许充满惊喜，不要害怕去追寻。偶尔贪心才能改写命运，再黑我也不放弃……”越是沉重，越要飞翔。不忘初心，方得始终!
《我的青春我做主》演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的青春我做主，人生因此更精彩。
青春如同一首歌，每一个跳动的音符都是它的灵魂；青春如同一幅画，每一个燃烧的色彩都是它的杰作；青春又如同一首诗，每一个优美的句子都洋溢着新生的畅快。
青春是精彩的，青春是绚丽的。它是白色的，代表着纯洁与善良；它是红色的，代表着激情与奋进；它是蓝色的，代表着广袤与无际；它是金色的，代表着收获与喜悦；它是绿色的，代表着生机与希望；它是紫色的，代表着神秘与梦幻。
青春是充满童话色彩的，不信，你听，那位白发苍苍的.老人在向他的孙子讲述着青春的故事“从前，在那遥远的东方盛开着一朵美丽而又巨大的花，在花的中央正熟睡着一个孩子，他的名字叫“青春。”
他每天都很快乐，每天都对未来充满希望。他有一个任务，那就是帮助孩子们战胜困难、教孩子们战胜困难的方法，然而当孩子们学会了本领后，他就会悄然离去，不发出任何声响。”是啊，青春就是这样悄然的来临又悄然的离去，每个人都不感觉到青春的到来，但每个人都会留恋它的到来，因为青春是有限的，青春是不可也是无法收藏的。
青春是梦想的载体，它如同一艘帆船，载着孩子们在波浪不惊的大海中寻找梦想的足迹；青春是一把钥匙，带着孩子们勇敢的打开一扇又一扇神秘而又笨重的大门，寻找着梦想的身影；青春又如同一双翅膀，携着孩子们翱翔于蔚蓝的天空中，享受着梦想所带来的喜悦。
青春是美好的，青春是灿烂的。它如同荷花一般清洁高雅；它如同梅花一般坚强勇敢；但它又如昙花一般短暂美丽，却能留给人们永恒的记忆。
虽然青春会消逝，但它如同世间万物的生存法则一般，在它消失的同时又孕育出新的青春，所以我们应该迈出大步，勇敢而又坚定的去拥抱青春，放歌青春。
《我的青春我做主》演讲稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们，大家好!
今天我演讲的题目是我的青春我做主。
花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春。岁月的年轮带走了我们的天真与稚气，却赠予我们一份稳重与成熟。然而在风华正茂、挥斥方遒的青春年少，谁当中流?在充满叛逆、昂扬斗志的青春岁月，谁主沉浮?在这里，我要坚定地告诉大家，答案是我的青春我做主!
青春是我们人生的一段别样体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，是我们人生岁月里的一段美丽而充实的旅行。在青春的岁月里，我曾遇到过人生的十字路口，究竟是选择哪个方向，没有人能替我决定，因为自己的人生需要自己做主。记得20xx年初夏，我很幸运地被二中直升班录取了，全家人都为我感到骄傲，我也很兴奋，终于可以提早结束初三这恶魔般的生活。然而喜悦之余，我又有些犹豫，难道我真的要放弃中考选择直升班，然后踏入浙师大，一辈子都呆在金华。一想到这儿，我突然觉得自己的青春太没激情了，才初三就可以看到未来的人生轨迹。当初的我真的很是矛盾，究竟是要继续中考还是选择直升班?
记得妈妈当初和我说：“这条路由你自己走，无论你做什么决定我们都支持你。”看到我今天站在这儿，想必大家就应该知道我当初所做的决定了。虽然也有人生中没有中考和高考的遗憾，但我并不后悔当初的选择。成为一名人民教师一直是我儿时的梦想，在作出决定的那一刻，我就明确了自己将来的职业，明确了大学要进汉语言文学专业。因此在高中三年也一直为这一目标努力。直升班让我收获了一段与你们不同的人生经历。自己选择的道路就要坚定不移地走下去，这也是对自己的青春负责，待到四年大学毕业时，我们没有遗憾的青春。
青春本是美好的，但未经过奋斗的青春只能是一潭死水，毫无生机。高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”青春需要激情与勇气，也需要奋斗与磨炼。为了体验教师这一角色，我在周末就干起了家教的兼职，在大一的暑假里，我抱着尝试的勇气在镇上办了个暑期辅导班，虽然一切都处在尝试、探索、积累经验的阶段，但我觉得这样的锻炼非常有意义，从中我体会到了青春的滋味，明白了青春岁月的确需要我们一份独立自主的能力，无论成功与失败，那都是一段充实的人生经历。
在我的青春岁月中，充满了激情与挑战，在我人生道路上的一个个决定，都在诠释着：我的青春我做主。同学们，行动起来吧!不要等到光阴荏苒，时光流逝，才独自叹息青春的短暂。作为新时代的青年，我们的人生，我们的青春应当由我们自己主宰，我们要用实际行动去点亮青春的美丽，奏响青春的号角，请相信：我们的青春自己做主，我们的未来不是梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!