万圣节策划书 篇1
一、活动主题：
万圣狂欢夜——篝火魔鬼秀
二、活动背景：
万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺骗魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发现番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。由此万圣节也简称为——鬼节。并且那时候人们认为恶灵在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，他们会将房子里的炉火和烛台熄灭，将房子弄得很荒凉，好像没人居住一样，这样恶灵就不会进屋去。他们也会故意穿得很邋遢，看起来很丑，这样恶灵就不愿意接近他们了。另外，他们还知道恶灵害怕噪音，于是他们穿着奇形怪状的服装cos上街游行等有趣好玩的活动。在以次为背景的前提下，新华卓越举办万圣节。与万众学生同狂欢。
三、活动口号：
共享狂欢夜，够胆你就来
四、活动对象：环保局校区150名在校生
五、活动时间：10月31号晚上5：30----8:00（学生提前十五分钟到校）
六、活动地点：
（三个场所—校区大院、教学楼大厅、二楼第十二教室）
七、活动的目的：
（1）学习西方文化，带动ABC文化
（2）给学生提升增值服务，提升学生团队合作意识
(3)加深学生带来潜在客户对学校的认知，改变以往新华卓越在众人心中单纯教学的形象，重新打造新一代乐众教学模式来自作文吧 zUOwENbA.net
八、活动报名：
本周六、周日老师开始下通知。务必在10月28号之前整理出参加活动的名单。（备注：学生所带潜在客户单独整理，并记录。进行后期跟踪）
九、活动前期准备：
(1)条幅（悬挂于校门口，条幅长5米）——共享狂欢夜，够胆你就来或万圣狂欢夜——篝火魔鬼秀
（2）南瓜150个、安全刀30个、蜡烛150根、打火机30个、
10个盆、Trick or Treat的歌曲、纸袋、绳子、黑色袋子、彩灯、气球。另外可以准备照相机、摄像机等。
十、活动流程：
（1）5:30----5:40
各班在教室集合，确保人员到齐，确保孩子手里有面具，任课老师
以班级为单位到院内集合。
（2）5:40—6:0
领导讲话,活动前期预热（教师集体魔鬼秀）
南瓜灯倒计时（6点整）-----魔鬼秀末第二组手持南瓜灯，54321最后一组手持条幅。万圣节正式开幕
（3）6:00-6:05
介绍万圣节的由来。
（4）6:05---7:50活动开始，
（5）活动环节—三个环节同时进行，战地循环。（篝火百变小鬼、小鬼游戏王、南瓜我最强）每组50人。现场点名分组。
篝火百变小鬼30分钟：营造紧张气氛
1、篝火晚会（分为2大组，每组25人，各组单独活动），小鬼秀{每组（5人一组）要有自己的口号和帅姿}。每组上台先喊出自己队的口号，单人走秀，集体造型，拍照留念。
2、两大组歌曲拉练
3、城堡大战（我吹我吹我吹吹吹）
游戏规则：两组大赛（因为一大组25人，8人负责运气球，两人负责终点接气球，其它人员吹气球）限时10分钟，看谁运的气球最多，赢者有糖果。
4、50人集体大作战，齐跳兔子舞。
小鬼游戏王
鬼屋寻宝
地点：第三、第四、第五教室。
屋内经过黑色塑料袋及装饰品装饰，把装满礼物的小包悬挂屋内或藏于桌子内，让孩子们寻找。每组5人，共10组。
2、看谁敢挑战（咬气球）把气球放在面盘中，每组5人，共10组，限时五分钟。
3、不给糖，就捣蛋。
南瓜我最强
老师带领孩子制作南瓜灯，并给孩子们与自己的作品合影
最后集体集合，撒糖果，宣布万圣节结束。
十一、人员分配：
1、篝火晚会与拉练：两组，每组5名老师，每人负责5位学生的安全。
2名主持。共12人。
城堡大战：1名起始点裁判。一名终点裁判。{原先的主持人}原每
组的5名老师负责各组安全。
2、第二环节人员：11人。
寻宝游戏：5人负责学生安全与游戏人员的先后顺序，6人负责在个
教室门口做引导，每个门口两人。
看谁敢挑战：10组。1人负责两组的安全。原门口引导老师负责计
分并协助每组完成游戏。
3、第三环节：6人
南瓜灯主讲:1人。5人协助此老师完成此项游戏。
十二、财务预算：
音响及话筒：租用价格（300*2=600元）
教室装饰（气球、彩灯、黑色塑料袋）：100元工作人员服装：校内自带（马甲）
荧光棒：1*150=150元
互动环节纪念奖（糖果）：100元
南瓜灯：3*150=450元蜡烛：150*1=150元打火机：0.5*30=15元
安全刀：30*1=30元
柴火：20元栅栏：100元
共计：1715元
（注：仅做参考）
万圣节策划书 篇2
活动主题：
万圣节到步步高国安店——鬼混
活动背景：
万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺骗魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发现番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。由此万圣节也简称为——鬼节。并且那时候人们认为恶灵在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，他们会将房子里的炉火和烛台熄灭，将房子弄得很荒凉，好像没人居住一样，这样恶灵就不会进屋去。他们也会故意穿得很邋遢，看起来很丑，这样恶灵就不愿意接近他们了。另外，他们还知道恶灵害怕噪音，于是他们穿着奇形怪状的服装cos上街游行等有趣好玩的活动。在以次为背景的前提下，株洲步步高国安店准备举办“万圣节到步步高国安店——鬼混”活动，在万圣节到来的时候，在娱乐大家的同时，实力良好的.品牌形象。
活动目的：
目前，在株洲各百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买气节节升高。大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为步步高商城的“诚信、本分、团队、品质、创新 ”的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好百货业时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。配合20xx年万圣节的到来，我们将开展不同其它商场的形象活动，以此为点，吸引时尚人群的关注和参与，在保证品牌形象的同时提升商品销售。扩大我们步步高国安店在株洲的影响力，增强自己商场在激励的商场竞争中的竞争力。
活动宗旨：
以步步高国安店商城“诚信、本分、团队、品质、创新 ”经营理念，提升商品的形象与销售，扩大在步步高国安店在株洲的商业影响力。
活动时间：
20xx年10月31日
活动地点：
株洲步步高国安店
活动对象：
株洲市市民
主办单位：
株洲步步高国安店
承办单位：
湖南工业大学师院社团联合会
活动流程：
活动前期准备：
（一）：活动策划部，对本次活动，确定本次“万圣节到步步高国安店——鬼混”能够按照策划方案顺利成功的开展。
（二）：办公室对本次活动进行人员安排，前期宣传、准备的人员安排情况，中期人员活动器材道具的检查情况及中期活动现场的气氛调动和安全情况，末期道具器材的归类整理人员安排一个大致的分配，确保人人有事做，大事不含糊，小事不遗漏。
（三）：财务部对本次“万圣节到步步高国安店——鬼混”活动所需的活动器材、活动道具进行准备（如：音响的租用、必要财务的购买，舞台的搭建等事情）及活动互动环节礼品的购买。
（四）：组织部组织安排人员对整个活动起掌控过程，催场等事务，防止冷场和意外事故的发生（如：突然停电音响不能正常工作、话筒电池、活动人员未就位等）并对活动中的互动环节奖品的发放。
（五）：宣传部对本次“万圣节到步步高国安店——鬼混”活动进行宣传。
宣传方式：
1，海报宣传
2， 印发传单
3，广播电视宣传
4，短信群发宣传
宣传地点：株洲市五大区域（芦淞区、天元区、荷塘区、石峰区）
（六）外联部通过联系，邀请嘉宾参与本次“万圣节到步步高国安店——鬼混”活动，同时肩负扩大本次活动的影响力。
活动中期准备：
（一）：活动策划部，对活动现场起监督作用，控制活动时间游戏流程，表演要求。
（二）：办公室对活动人员进行点到，确认到场人员，确定正式人员安排名单，主持、催场、气氛调动、现场活动安插人员等
（三）：财务部对本次活动器材、道具、奖品在活动开始前半个小时的最后一次确认到位，遗漏和缺失的尽快完善。
（四）：组织部对即将活动表演的人员进行最后指导，哪里化妆，哪里上舞台、下舞台，及所需的艺术效果。
（五）：宣传部对本次活动进行最后的宣传可以借住现场的话筒来操作，感谢观众朋友们的到来并欢迎，简单介绍即将开展的“万圣节到步步高国安店——鬼混”活动，勾起到本店的朋友的好奇心，将活动看完。
万圣节策划书 篇3
一、活动主题
万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在斯玛特(Smart)
二、活动背景
每年11月1日是西方的传统节日——万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。
万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。天才教育为合作学校提供这样一个活动方案，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。
三、活动目的
本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。
四、活动时间及安排
20xx年10月23日---10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备
20xx年10月26日---10月28日上午 宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。
20xx年10月28日下午 活动开展
13:30---14:00 学员及家长的接待，做好登记。
引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。
14:00---14:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。
14:20---16:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。
16:30---16:40 学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。
16:40---17:20 回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。
17:20---17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。
17:40---18:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。
五、活动参与人员及分工
全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下：
主持人：带班老师(1名)
负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。
接待组：2人(女职员)
负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。
设计组：2-6人(两女职员、四男职员)
负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。
多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名)
查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。
计时组：2人
负责每场游戏的计时与裁判。
照片采集组：1-2人
负责整个活动过程中照片的拍摄工作。
六、活动场地及布置
活动场区——多功能厅
七、活动所需用品
宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪 2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干， 小礼品若干，面具若干。
万圣节音乐、歌曲、图片。 水果点心若干。
八、活动流程
(一)前期准备
1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。
2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。
3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。
4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。
(二)活动进行
活动包括五个环节：热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。
1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。
2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。
游戏1：小红帽痛击大灰狼
a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;
b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;
c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏2：愤怒的小熊
a. 家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;
b.听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪;
c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏3：背靠背运气球
a. 家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个;
c.游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏4：白雪公主快跑
a. 家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面;
b.听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;
c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏5：成熟的五粒豆
a. 家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子;
b.听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;
c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚;
d.遵守游戏规则，注意个人安全
3. 南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。
4. 抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。
抽奖规则：
五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。
奖项设置：
一等奖 课时代金券1000元 二等奖：课时代金券500元
三等奖：课时代金券300元 参与奖：小礼品一份
兑奖方式：
抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。
5.合影留念。主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。
若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。
(三)活动结束
欢送学生家长离开，收拾整理场地。
九、活动应注意事项
(一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。
(二)确保整个活动过程中学生的安全工作。
(三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。
十、活动预算
圆南瓜10个(40元)，刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪 2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。
外教出场费：480元。 水果糕点37元。
共计：630元。
十一、总结与后续
选取活动图片，保存并上传到学校公众号等宣传平台，做成宣传图片展出。