我品尝到了成功的喜悦作文 篇1
成功的喜悦，不是随便每个人都能品尝到的，只有付出努力的人，才会这样的机会，我就是尝过成功喜悦的人。
四年级期末考试后，老师让几位同学在星期五的家长会上讲自己的学习方法，万万没想到是，在这些要演讲的同学中，竟然有我的名字。回到家后，我就开始为怎么写好稿子而发愁，还好，在老师的辅导下，我终于写出了一个满意的稿子。
这时，我又遇到了一个难题——怎么快速地把稿子背会呢？因为距离家长会的时间太短了。之后的几天，我每天早上起床后第一件事就是背稿子，一背就是两个小时，有时连早饭也顾不得吃，心里只有一个念头——背熟稿子。经过难熬的几天，稿子算是背了下来。
终于，到了演讲那天。家长会上，我和其他几位要演讲的同学一起站在了讲台下边，老师让我们挨个上台，我是第三个。同学们一一上台，听着他们演讲得娓娓动听，我的心里忐忑极了，不一会就轮到我了。我紧张地走上台，先故作镇定向讲台下看了一眼，又做了一个深呼吸，就进入了演讲状态：“大家好，我演讲的题目是《如何做学习的小主人》……”终于演讲完了，看到老师认可的表情，和妈妈欣慰的笑容，我已经感受到我成功了！那一瞬间，成功的喜悦溢满心头，连呼吸到的空气都是香甜的！作文网 zUOwEnBa.Net
通过这次成功的演讲，我懂得了：功夫不负有心人，只要努力，就可能会成功，抓住每一分、每一秒，把事情做好了，成功的喜悦会自然涌上心头！
我品尝到了成功的喜悦作文 篇2
成功犹如你喝了一杯美酒，让你满心欢喜；犹如你吃了桌美食，让你无法自拨；犹如你在黑暗的大海中遇见灯塔，让你由惊到喜，这就是成功的喜悦。
就比如做一次做饭——‘咕咕咕！咕咕咕……！’什么声音，怎么老叫呀？原来是我和妹妹的“”肚铃铛”叫了呀！怎么办，吃什么呢？没办法，只有我“”小厨师”大显身手了。吃什么呢？就吃麻酱拌面吧！
我蹦蹦跳跳的来到了厨房，哼着小调开始准备材料——面条、锅、麻酱、水、大碗、盐、鸡精、香菜、黄瓜……先在锅里放一些水，打开开关，“呼”火点起来了，吓的我一退三尺远。不一会水烧开了，好像大海里的波浪呼呼的翻滚着。我小心翼翼的下入面条，用筷子拌一拌，就去准备调料了。我把大碗拿来，麻酱好像在和我闹别扭，它一下子把自己吐出来半袋子，我妈呀一声，心想：这么多，一定很咸。管它三七二十一呢，把盐放一勺、鸡精来一勺。这时面条煮好了，我要把面条挑出来了，可是它也不听我的话呀，我夹一筷子，它掉下去半筷了，气得我用四根筷子才夹出来，可累坏我了。我用筷子在碗里左拌一下，右拌一下，累得我汗水“飞流直下三千尺”，面条终于出锅了。我吃了一口，发现有点干，又放里一勺汤水，又吃了一口，真好吃！我和妹都吃了，“”肚铃铛”可算不叫了。
我煮面条成功了，我获得了成功的喜悦，心里比吃了蜜还甜。我开心的对自己说：“我成功了，我是最棒的！”
我品尝到了成功的喜悦作文 篇3
成功与失败是密不可分的，饱经失败，终尝成功，人的心情分外甜。
有天晚上，我在做数学题，很快就做完了前面的选择题。到了最后，有关几何方面的一道压轴题，不知怎么的，这类型的题目之前对我来说并不是十分困难，但这道题似乎是顽强地活着似的躲过了我所有的思路“攻击”。急得我抓耳挠腮，上蹿下跳，好几张白纸在我手里成了“黑纸”都没算出来。想想有可能是我在计算方面有错误，这是我经常犯的毛病。于是，我又用计算器试算了很久，可还是没折。想用作业帮，可答案并不是自己想出来的。用抄来的答案交作业，那相当于自欺欺人，这可不行。
各种方法，我想了很久，还是没有找到解题的路径，想想还是放弃了吧。但一转念，心中突然想起失败乃是成功之母。不服气，于是我心里给自己加油打气，接着继续想办法。我开始整理情绪，试着换不同的思维方式去分析，仔细回想韦老师上课讲过的相同类型题，再结合新课内容，功夫不负有心人，后来我终于找到了突破口，总算在规定时间内完成了作业。
原来其中有一个步骤是新课中刚刚学过的，我没有掌握得牢靠，才造成后面所有计算的错误。这时，一股巨大的胜利感——成功的喜悦激荡在我心头，别提有多高兴。
经过这事，我明白了遇到任何事情，不要被眼前的一时困难吓倒，只要坚持不懈，一定会找到解决的办法。虽然这只是个小小的成功。但那时的喜悦让我无法用言语来表达。
我品尝到了成功的喜悦作文 篇4
人生，就如一条小路，它可能会让你在它的身上倒下，也可能会让你踩着它走向成功。那一次，我参加了学校里的“金话筒”比赛，让我品尝到了成功的喜悦。
我是一个胆小的女孩，听说学校要举行“金话筒”比赛。我想参加，便鼓起勇气问老师要了一张报名表。那一天，我兴奋地拿着比赛表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝，我的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。到家了，奶奶疑惑不解地问我：“怎么啦？这么开心。”这时，我有一万说不出来的喜悦，我骄傲地跑到奶奶面前：“我要参加学校的文艺活动。”听到这个特大喜讯，奶奶也乐开了花，就像个小孩子似的。到了比赛的那天，我又紧张了起来，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地响个没完没了。我上台了，做完其它工作，我就开始表演了，在台上的每一刻我都能清楚地听见自己的心跳，我身体里的血好像都被蚊子喝没了似的，脸色苍白。我表演完立刻匆匆地走下台。过了几天，被选上的消息传到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑来跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
我踩着这条小路走向了成功，我又坐着彩虹的顺风车回来了，这条小路是一条成功的小路，它让我品尝到了成功的喜悦是多么“美味”！
我品尝到了成功的喜悦作文 篇5
这粒糖是独一无二的。
那时，我正坐在书桌前做题，前几道题十分简单，我像是走在宽阔的大路之上，一路往前冲。大路越来越窄，遇见它，就像路中间出现了一只凶猛威武的大狮子挡路。我绞尽脑汁，可脑袋里是不是装满了粘稠的浆糊，怎么都想不出来。那只大狮子似乎发起怒了，不断吼叫，好似向我一步步逼来，想吃掉我。我迫不得已，只能求助妈妈。妈妈走过来看了一眼，抛下一句：“这么简单，自己做。”我撇撇嘴，心想：简单才怪，肯定是不会，真是死鸭子嘴硬。
我试图列了一个算式，但很快就停滞不前了。那大狮子作势要扑过来，把我撕个粉碎，我绞尽脑汁想在跟狮子周旋一下。只希望灵光乍现，思路似潮水般涌来，可惜事与愿违。那大狮子不理睬我，横着躺了下来，把剩余的空隙也堵起来。应该是怕我溜掉，又是对我做了个白眼，仿佛在说：“想的挺美，有本事你把这题解了。”我只好反复看题目，像是被人用黑布蒙住了双眼，又像是在没有尽头的黑夜里不断摸索。
我看到前面的图，眼睛一亮，对呀，我一拍脑袋，这题不就是这么写的吗？我迅速写下了答案，大狮子好像一转眼就变小了，又变成了一只小小的灰兔。
我像走进了花丛，又像坐在了蜂蜜里，心里甜滋滋的。后来我才知道这粒糖叫成功。
我品尝到了成功的喜悦作文 篇6
学业上成功了，被老师赞扬，被同学崇拜，被家人夸奖。工作上成功了，被领导重视，被同事敬仰，被家人引以为傲。成功是每一个人都向往的。可以给人带来喜悦，2023年的期末，我算是获得了学业上的成功。
临近期考末试，班里每个人都想取得一个好成绩。那段时间里，我认真听课，好好复习，没有一丝放松之意。复习数学时，我认真阅览回顾书上的每一个公式，并且拓展各种奥数题，丝毫不敢怠慢；复习语文时，我把语文书都快翻烂了，深切地体会文章中每一个人物的所思所想。深刻地理解文章的主要内容，中心思想。重温之前已经做过的卷子报纸等学习材料，那些知识都一点不漏地装在了我的脑子里；复习英语时，我把所有单词和其拼写都原封不动地背了出来，牢记所有句式的用法与意思。写了几篇觉得可能会考到的英语作文，并让精通英语的姐姐修改。
期末考试如期而至，我一路细心审题，再三考虑后下笔，遇到较难的题，先跳过去，等其它题做完了再去思考。最后仔细检查，直至无误，才肯放笔。
考试结果出来了，许多人都捂着眼不敢看，而我无所畏惧，看到了自己的成绩，数学100分，英语98分，语文93分。自我感觉良好，这算是成功吧！
成功需要坚持不懈、持之以恒的努力，不动不摇、勇往直前的信念，我品尝到了成功的喜悦。
我品尝到了成功的喜悦作文 篇7
月考结束了。校园里瞬间充满了轻松快活的气息，但一想到考得不好回去挨骂，每个人都不禁出了一身冷汗。
语文课上，老师开始公布语文考试成绩：“张朔溪，84分！”怎么会！一向语文成绩在全班名列前茅的我怎么会考这么点分数！我双腿像灌了铅似的，迟迟不肯上台去领试卷。“张朔溪，怎么还不来领试卷！”在老师的催促下，我这才迈着沉重的步伐上台领了卷，垂头丧气地回到了座位上。
回到家，爸爸妈妈并不想我想的那样生气地批评我，而是平静地让我坐下吃饭。过了一会，爸爸开口对我说：“这次考试不好还有下次，希望你在期中考试能考一个好成绩。”
之后，每天放学回家，写完作业后我都认真地复习学过的每一篇课文，预习还没学的课文，爸爸也积极辅导我。日复一日，我的语文成绩越来越好，老师给我的笑脸也越来越灿烂。
终于，令人期待的期中考试到了，审题，做题，检查。短短一场但又展示了同学们半学期语文学习成果的考试结束了。又是在似曾相识的语文课上，语文老师公布语文考试成绩：“张朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上讲台领走了试卷。我的努力和爸爸辅导的辛苦没有白费。
从此，我懂得了一个道理：只要你努力，就能成功，而且能品尝到成功的喜悦！
我品尝到了成功的喜悦作文 篇8
在成长的道路上，我们都会经历很多挫折，只有努力才可以取得成功。
我在三年级上学期就开始学跳舞，学了快一年，却仍然不会劈叉。在这个学期，我们一直在准备着“六一”儿童节的节目，最后我们决定跳印度舞。老师给我们看了整个舞蹈的编程，看到最后的一个动作劈叉时，我觉得我肯定做不好。老师让我们在旁边自己练习一下，我自己在一旁嘀咕：“怎么办？怎么办？我不会呀，为什么要选这个舞？”老师帮我们每人拿了一张席子，让我们坐在上面练习劈叉。首先是我们班长挑战，“啊！”连我们班的班长也劈不下来，疼得受不了，都哭了，我可怎么办呢！到我了，老师向我走来，我紧张得都不敢看老师，脸色发白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老师帮助我劈开双腿，我被压得头上全是汗，脸都红了，老师特别叮嘱我：“郑丹妮，你可要多练习啊！”
自从那天以后，我就每天坚持练习。过了几天，老师要排位子了，我被排到了最后面。我每天都会花很多时间不断练习，可我还是一点儿长进都没有。
离“六一”儿童节只有四天了，在最后一次排位时，老师又要检查我们练习情况。令人惊奇的是，我一次性就劈了一个标准的动作，老师惊呆了，不停地夸赞我，还要其他同学向我学习，又把我排到了第一排特殊的位置。
我们表演时，观众席响起了热烈的掌声。跳完后，我听见了有人说我跳得特别好，我开心极了。我觉得什么事都应该用心去做，这样成功就离我们不远了。