高考满分作文左右赏析 篇1
关心深深的祝福和祈祷；关心是一种情感的交织；关心是一种精神维护；关心是一种深层次的思考。
我还记得，我们就像脱了绳的野马，在宽阔的马路上肩并肩地骑着自行车，不断地谈笑风生。那时候我们无忧无虑，似乎从来不知道什么是离别；我还记得，像个疯子一样，在小区里跑来跑去，打啊打，别人听不懂码字，只有我们懂，这是我们专属的快乐；我还记得，一起躺在床上讲故事，讲女孩子的秘密，讲我的心；我还记得，一起站在窗前，对着天空破口大骂：好好学习，天天向上，练练身手，为国争光！拿起饮料瓶，“祝我们的友谊天长地久！”“干杯！”还记得吗？和你手拉手并肩从一岁走到十二岁的女孩？
你在寄宿学校上了一个很长的学期，并没有拉开我和你的距离。见面的时候你打我，我打你，然后抱在一起笑。
我记得每次离别前的几天，我都会待在你家，把你拖走。六年了，年年如此。一旦放下，一个学期都不能再见面。最好不要看，说起来真的很好听，既然见面就不能分开，不如不要看。你走了，我每次都会哭，无缘无故的哭，伪装的力量永远不会超过深厚的友谊。我经常担心，到了那个学校，你会交到新朋友，忘记我的老朋友。中午吃饭，看蓝天的时候，我总是用胳膊搂着我的心。我不知道你现在在做什么。你是不是和我一样，先看天再看菜？一直想问你，为什么要去别的地方上寄宿学校？
关心别人，被别人关心是一种很好的情感。每个人都渴望得到别人的关心，就像每个人都渴望爱情，就像生活需要笑脸和甜蜜，你的内心并不空虚。朋友的关心是友谊之桥连接的两颗心的融合，患难与共的关心是一种情感。把这份幸福默默的留在心里！关心它直到永远.
高考满分作文左右赏析 篇2
每个人都会有迷茫的时候，有的人放弃时间，甚至停止自己的时间，时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者，去帮助那些放弃生命的人，再次给他一次生的还机会，让他们真正的体会到新的人生，让他想起自己前世犯下的错误，回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。
有一人，他停止了时间，就在那一瞬间，我站在他的面前说道：“你停止了时间，你可以把你的生命交给我，你抽到了幸运的命签，你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道：“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道：“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上，开始体验新的生活。
他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友，拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时，我站在他面前说道：“你的时间到，你会从这个世界生消失，你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道：“我杀了人，杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道：“只要知道自己犯下的错就可以了，希望以后你能珍惜自己的时间，自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。
我就是他，而引导他的人就是我的回忆，其实挫折不只是坏事，它是引导你的人，也是你前进的动力。不要放弃生命，也不要放弃自己的回忆，这一切都是你生命中独一无二的财富。
在自己的世界里，能够真正帮助你的人不是别人，而是你自己，他人只能帮你实际问题，而你的心灵，只有自己起帮助自己。人的生命就有一次，不会每个人都会抽到幸运的命签，也不会拥有命签。
时间不会轮回，不要渴望得到太多，只要拥有明天就好。
高考满分作文左右赏析 篇3
一份牵挂一份执着，在那个遥远的地方，你好吗？我这边都在下雪。你的呢？四季常青如画吗？我觉得你一定要过得比我好，然后心里会有无限的温暖，随之而来的是甜蜜和升华.
我还在感叹那个冬天，回忆那个青春。即使我张开手指触摸无尽的黑暗和孤独，我也愿意，因为我知道你是我夜空中最亮的一颗星，这就足够了。
你的脸悄悄爬上了我的心田，时光飞逝，我永远赶不上你的步伐，无论我怎么努力，但最后，我总是苦笑着接受我的命运，因为不属于我的终究不属于我，而我再努力，也不会是我的，你也一样。总能感觉到最后的苦涩汇成一条河，这条河的名字，叫做不甘心。
时隔多年，你的笑容还像春天一样灿烂吗？也许时间给了你更多的沧桑，但我还是想相信，你还在守护着原点。就像你说的，我最大的缺点就是喜欢欺骗自己。最后我受伤了，伤口好大，一点都不成熟。但是你不知道我会有多开心。
时光的变迁，带走了我们所有的美好，只剩下你给我的一对瓷娃娃陪我。看他们多开心。既然此生如此，那我们下辈子能不能就当一对瓷娃娃，就那样，无视人生的走走停停，无视世俗的眼光，勇敢的互相依靠？但我知道，我们之间有很长的距离。
黑夜铺展了我所有的回忆，我发现你一直在那里，在我的心里，在我内心最深处，泪水不断被牵连，悲叹着我们再也回不去的过去，悲叹着再也见不到。但是那又怎么样呢？太阳还在升起落下，花儿还在春秋绽放。没有谁，没有谁，地球永远不会转。新的生活还需要开始，什么都不会改变。不如把你放在我能创造的最幸福的地方，作为我生命的动力，作为我受伤时最温暖的港湾.
多少情感，多少经历，最后凝聚成一句肺腑之言：“谢谢”
高考满分作文左右赏析 篇4
六月佳期，高考盛会。说着说着，高考越来越近，仅剩一个多月的时间。
有青年才俊，修习十载。从小学开始进行义务教育阶段，一直学习知识，掌握技巧，学会做人，高中是最辛苦的阶段，不论是学习上还是生活上，都非常不容易，这期间也有坚持不下去而半路辍学的人。
如今已经到了最后冲刺的阶段，有时你会觉得努力了那么多居然没有明显的提高，这正是你所经历的瓶颈阶段，这个时候一定不要放弃，只要坚持了这个阶段，在临近最后的成绩中就会有明显的提高。
高考不能改变一个人的人生，却能改变你的人生方向，你的高考成绩决定你读什么样的大学，在不同的大学你所接触的人，所接触的事，所接触的环境，都能影响你的人生观，价值观，世界观。
好多人等毕业了，才知道高中是美好的。高中的时候总想快点离开学校，谁知道毕业以后高中也是最想回去的地方。不是每个人都会回忆高中生活，只是高中这样充实的生活，以后再也不会出现了，也不像高中生活这样简单而纯粹。
天气越来越热，一定要保持愉快的心情，早上很早就天亮了，早早起来背一些英语单词，记一些数学公式。午休的时间用来小睡一会儿，下午就会有精神继续听课，到晚自习放学的时候，可以到操场简单的跑跑步，锻炼一下自己的身体，毕竟好的身体才是革命的本钱。
最后的时间，最后的课堂，最后的回忆，你已经不能去逃避了，准备迎接六月份的战场吧。战场虽然有很多的强人，但那又有什么呢，你只需要战胜你自己就行了，路有很多条，总有一条是属于你的，属于你的那份胜利。
高考满分作文左右赏析 篇5
我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小时候妈妈告诉我，对于单纯的人来说，生活就是一个个吐槽，一个个吸水。如果有一天，我们搁浅在海边，太阳会照在我们头上，我们会慢慢蒸发，一点一点……直到我们变成大气中的水分子。我们的生活就是这么简单。
当然我不信。我爱海里的一切。我看到各种小鱼在我身边成群游动。我看到笨手笨脚的乌龟朝我做鬼脸。我看到可爱的珊瑚展现出它的美丽……我相信我和它们一样有魅力！
海洋是我最喜欢的家，因为在他的怀里，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的怀抱，总能感受到他对我的爱。我会尽力对他喊：“我喜欢再和你在一起！”我知道他一定听到了，因为那是我最美的声音。
年轻的梦总是充满陌生和浪漫。
也许这只是一个梦。有人说海洋有着最美最宽广的胸怀，但正因为如此，它包含了太多的美好。我想他已经失去了眼睛，忘记了我。我只是一个简单的一对一，一个会吐槽吸水的水母。可能他根本没注意到我的存在。
我妈跟我说，虽然我们有水晶般的颜色，虽然我们活得大度，没有争议，善良，但是大海永远不会注意到，他的快乐之液会融化成沉默而悲伤的人的眼泪。
我相信，但我不会承认自己的渺小。一个阳光明媚的日子，我漂到了浅海，我想为大海做点什么。于是，我想到了妈妈的一句话：“如果有一天，我们搁浅在沙滩上，阳光会照在我的头上，我们会慢慢蒸发，一点点，一点点……”
于是我游到了岸边。在漫长的旅途中，我想：我会变成大气中的水分子，形成云，然后变成雨滴，再落到海面上。我相信我会增加海的高度。
我还是努力游。我深爱大海。我知道梦会变成泡沫，但我不怕。当我在他的怀里时，我变得永恒。
高考满分作文左右赏析 篇6
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们所能看到的只有泉水的清澈，却不知道泉水从何而来，朱熹此句的深意是指心灵的澄明是由于不断地汲取新知，而其表意也提示我们，泉水的清凉和甘甜是它背后无数岁月的积累，没有这源源不断的活水，便没有这股股清泉的涌出。任何伟大的成就，都自有其深厚的渊源。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”人们羡慕台上在聚光灯照射下闪亮的身影，却可曾想到为了这一分钟的闪亮，暗地里流下过多少的汗水，品尝过多少辛酸，忍受过多少伤痛。但是人们往往只能看到那一分钟，也只想要那一分钟。
在这个快餐式的时代，我们只想要果，却忽略了因，但是所谓因果循环，没有因，果只是飘渺云烟。在社会急功近利的背后，无疑反映着这样一种事实，人要实现自己的理想需要太漫长的艰辛，但是生命太短，内心的躁动让人更愿意去选择一种“捷径”。
人的一生中也许不能够完成所有的理想，但我们能够做到耐下心来，用我们短暂的一生去认认真真地做好某一件事情，钻研某一件事情，把这一件事情钻研透彻。“人过留名，雁过留声”，其实并不是需要你在这短暂的一生取得无数个成就，而是如何在一件事情上专而精，哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得称赞的事情也足矣。就像泉水一样，它依靠长期的积累，慢慢地才会呈现出它的清澈以及最后的.喷涌而出，这一刻也许等了很久，这一刻之前也许承受了太多的委屈和孤寂，但它积蓄的力量却是强大的，也正是因为这样，才有了最终的迸发和喷薄。
当然，也许河水的流动并不是为了最终融入大海，而是它在奔流的过程中滋养了万物。
高考满分作文左右赏析 篇7
人的一生像无尽的夜空，追求就是暗夜星辰。有人追求财富成为富翁，可终生郁郁寡欢，因为金钱买不到健康;有人追求情感，事业辉煌情感丰富，因为情商高而获得喜悦;有人追求高雅艺术，欣然接纳艺术的叩门，因为意蕴丰富而享受终身;有人追求梦想，孜孜以求获得满足，那是因为梦想绚烂……可见，价值观不同追求就不同，但高雅的追求能点亮夜幕星辰，人生因而灿烂辉煌。
财富诚可贵，生命价更高。诚如乔布斯所言，自己商界叱咤风云，无往不胜，是当之愧的成功典范。可当读过他的遗言，才遗憾地发现其人生并不完美。长久地追求财富，甚至成为习惯，成功了却失去人生更有价值的东西——生命。正如他所言：情感艺术，甚至是儿时的一个梦想，它们才是会镶嵌在人生中的真正璀璨耀眼之所在。财富固然是成功的重要标志，但拥有足够财富时，还需健康保驾护航，让人享受快乐而无憾。
情感若丰富，人生才鲜活。人活在大千世界，离不开情感的支撑，亲情使人温暖，友情给人快乐，爱情令人甜蜜，师生情让人崇敬，同胞之情让人感受团结力量因而不再孤单……人如果忽视这些情，也就失去了心灵的柔软，那样人与行尸走肉无异。若真是人与人之间只剩利益关系，所有人都变成游荡的孤魂野鬼，冷漠绝情。因此，情感是灵魂之光芒。
追求艺术美，人生显高雅。艺术是人快乐的源泉，抑或是人虔诚的信仰。德国音乐家贝多芬没有因为耳聋而放弃对音乐的追求;古罗马数学家也没有惧怕死亡放弃对数学的追求。正如李泽厚所说：“毁誉无动于衷，荣辱在所不计”。为了追求艺术，一切牵绊都是过眼云烟，这样的心灵足够高雅，意蕴足够丰富，人生岂能不灿烂辉煌?
追求儿时梦，生命更绚烂。阿.普罗斯特曾说：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。不忘本真，给儿时梦想插上翅膀，何其美妙?不管它多渺小多遥远，如夏花秋叶般，只要发扬“子规夜半有啼血，不信东风唤不会”的执着精神，那颗初心，那份本真一定会找回并光大。请记得怀惴梦想时的那份企盼并加以践行，定能收获希望的果实。因为那是人生最耀眼的辉光，付出过，努力过，拼搏过，便无怨无悔，此生无憾。
人生在世，应有所追求，正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作为。不仅仅是为了财富，更有鲜活的情感，高雅的艺术和最初的梦想，这样的人生必将因追求高雅而辉煌。
高考满分作文左右赏析 篇8
我喜欢早上一个人的感觉，安静，耳边只有耳机里传来的舒缓的音乐。路上没有人，偶尔有车经过，只有风呼啸而过，只留下车的影子渐行渐远。
空气很新鲜。一个人在街上走或者跑，或者停下来看路边的草，偶尔会发现一两朵花和骨头。试想一下，也许盛开之后，它会散发出不知名的香味，淡淡的。嘴角扬起一丝淡淡的微笑，人总是往好的方面想，但也正是因为这样，才会奋斗，才会骄傲，才会失意。生活总是这样，不是吗？
一个人静静地走在街上，似乎远离了城市的喧嚣。这种感觉很愉悦。
这个时候，难免会碰到现场。我想学诗人，把诗当赋唱。不幸的是，我必须死。
不管你是否有疯狂的幻想，你都会有实现誓言的坚定动力；有了方向，就再也不会迷茫了。
仰望天空。多云，灰色。什么都没有。但我知道，在不久的将来，就在我面对的远方，一个温暖的日子将会升起，它可能带给人们的不仅仅是光。微笑着告诉自己，奔向你的梦想，那是你自己在远方的渴望。
静下心来，仔细感受周围，感受世界。时间好像变慢了。每一刻都属于自己。很美。我贪婪地享受着。也许在某个时刻，我甚至拥有了这个世界。
思考是慢慢跳跃，慢慢穿越回忆。希望每一份悲伤和快乐都值得珍惜。终于停了，停在了我所在的这一刻，未来充满了未知，让人生跌宕起伏。我要做的就是努力稳定自己，享受沿途的美景，享受它带给我的各种东西。
越来越亮，人越来越多，越来越热闹。
我不再像行尸走肉一样拖着疲惫的自己，麻木不仁。我拥有自己，控制自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
高考满分作文左右赏析 篇9
时间就像一条永不停歇的小河，静静地、悄悄地从人们身旁流过，不知不觉中，我们送走了威猛的金虎，迎来了可爱的玉兔，一年又过去了，我们迎来了一个新的岁月。
老家的新房子起好了，所以今年我在奶奶家过春节。在那我没有伙伴，到了晚上没有人陪我玩，只能坐在电视机前看电视，这时我不禁想起了在外婆家时的情景：除夕之夜，外婆那会非常热闹。每幢楼的门口都贴上了春联；家家户户的门窗里都飘出年夜饭的香味；朋友们穿着新衣服，在院子里尽情地追逐着、嬉闹着，还在一起放着各种各样的烟花和鞭炮。而现在呢，在这我没有认识的人，就算有，晚上这里也没一个人出来玩。新房子很大，又静悄悄的，非常冷清，一点也不热闹，电视节目也只有小品好看一些。不知不觉，十二点了，那么无聊，我准备和爸爸放完鞭炮，守完岁就去睡了。我上到楼顶，突然家家户户都响起了鞭炮声，顿时烟花四起。在外婆家周围都是高楼大厦，挡住了烟花根本看不见，而农村呢都是些平房，高的也只有四五层，而且又比较空旷，看烟花看得很清楚，我从来没有看过如此之美的景象。我站立之处成了看烟花的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?烟花永不停歇的绽放着，这家放完了，那家又开始，那家放完了又到另一家，此起彼伏。烟花五颜六色、璀璨夺目，有的像花开一样向外散开；有的像球一样炸开；还有的像流星一样朝我飞来，好像要溅到我一样。烟花放了好久才停下来，我算了算，这“花”足足绽放了四十分钟之久。
在这迎接新年的鞭炮礼花声中我慢慢地进入了梦乡。虽然今天没有朋友陪我玩，但却是我有史以来过得最开心的一个除夕之夜了！去年金虎使我们生龙活虎，今年玉兔将让我们轻松愉悦。在这里我祝大家新春快乐，鼠年吉祥！
高考满分作文左右赏析 篇10
语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。
首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。
其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。
再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。
最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。
我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。
这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。