那一刻我醒了作文 篇1
在我昏昏欲睡之时，总有一只手将我拉回来，并提醒我要战胜懒惰。
虽然已经初四了，站在了中考的冲刺线上，可我心中依然有一个命题：到底为什么要拼命的学习来面对中考？
因为排名一直能进入前十，所以我面对中考总是一副不以为然、势在必得的样子，自大的我也因此没少挨妈妈的斥责，但这丝毫没有警醒到我。
“你对这次考试有信心吗？”母亲翻着手机问我。
“一次小考而已。”我不以为然的将这几个字从嘴里“吐”了出来。
“你就等着吧，我倒要看看，一个人天天不学习，究竟能考个多好的成绩！”
考试那天，我信心十足地走进考场，试卷发下来，我快速浏览了一下题目——还行，题不算难。接着就是提笔答题的过程，可是写着写着，我的眉头就慢慢皱了起来，笔在卷上艰难地爬行着，脑中的知识突然卡壳了，但我怎么想它都不能给我回应。细听，周边的同学都在翻卷，答下一页，而我，还是可怜地、无助地被一道道似曾相识的题给拦下了，一面试卷好半天翻不过去。直到打铃收卷，我也没能收拾“残局”。没答完卷的我极度沮丧，残酷的现实直接给我的软肋重重一击，让我喘不上气。
“这次的题好难啊。”“对啊，我都没几个会的。”听到旁边几个同学讨论着考试，让我的心里产生了一丝安慰，心想这次只是题难而已吧。
就这样，我带着已经骗过自己的侥幸心理若无其事地过了几天。
到了发成绩那天，看着满班走的发卷的同学，心里那份底气终于在一瞬间破防，我也是不出意外的达到了“三低”：成绩低，排名低，正确率低。
这让以往一直很自傲的我不再自大，而且有些怀疑人生了。“其实我学习不怎么好吧”“全都是我自以为吧”，我的信心在崩塌和坚持之间不断徘徊，争抢。
“没考好吧。”母亲像看穿了一切一样。
“对。”我有气无力的回答道。
“你考不好在情理之中的，你没有努力，你同样认为别人也没有努力，可是别人都在暗中发劲，而你还是按照自己的想法行事，自然不会考好。”
我后悔地叹了口气，想对母亲道歉，但是又明白，这是应该对我自己说的。
“只要你努力，用功地学习，不用时间长，成绩就会给你一个答复。”母亲安慰且鼓励着我。
我默默地点头回应，于是我开始调整态度，用心投入到学习中，只想找到真正的答案。
果然，在我的努力下，我的成绩又回到了原来的位置，只不过，这次比较光彩。
当我进步的那一刻，我醒了。像个醉汉被泼了一盆冷水一样，知道了中考的竞争性比我想象的要强烈，你不上去，上去的就是别人。
那一刻的清醒，让我相信那一定是我学习中的重要转折点。既然做好了弯道超车的决心，又何妨担心胜利不朝我招手呢？
那一刻我醒了作文 篇2
因突发疫情，我们要居家上网课，在这种特殊时期，免不了碰手机，对于自律性差者来说，那一碰，便是黑暗里碰壁，无法自拔。
网课开始时，我带着好奇的心情听老师讲课，但在手机屏幕前盯了一会儿就感觉无聊，那时自制力还稍有约束力，能控制我在上课期间不玩手机，逼迫自己认真上完整节课。但老师的声音透过屏幕，经过机器传播出来还是让我感觉有些陌生感，自制力开始失去对我的控制。放在一旁的手机着实考验着我的耐性和毅力，但我，最终成了它的“俘虏”。
听着手机上同学发来信息的滴滴声，我无心听讲了；看着手机屏幕不断闪亮，我忍不住会扫上几眼，趁老师讲解之时，我赶快神速回复，上课我开始溜号了；当“快上号，晚了，不带你了”的催促留言出现时，我的意志力完全消失。我开始糊弄作业，甚至开始抄作业。
那几天的日子是黑暗的。上课时，分屏出去和同学聊天儿，多者甚至打游戏，上课打，下课也打。老师提问我，我紧张地打开麦克风，吱吱呜呜了几秒，这时同学救急，发来正确答案，我忐忑不安地照着念了出来。不知情的老师非但没有批评，还给加分，说这个问题有点儿难度。我当时没有为老师的表扬而窃喜，而是想着，他和我一样上课玩儿，为什么他能答下来？
为了检测同学们的学习情况，老师安排了一次测试，而且提出要求，必须有家长在旁边监督。
看到测试题的那一刻，我是绝望的，老师讲的我没全听。不出所料，成绩差得可怕。从班级第四降到班级17！我蒙了，为自己滑雪式的退步；更因为那个“看似”在玩的同学居然没退反进。
我顿时醒悟，凡事不能看表象，他招呼我玩游戏，你又怎么能知道他是不是真的也像自己一样完全沉迷游戏中呢？谁又能透视手机，知道屏幕后的他在干嘛呢？两次事实已证明，他没有像我一样！
那一晚，我彻夜难眠！这时手机响了，叫我打游戏，我怔了一下，没有回复。起身来到窗前，抬头，月光十分皎洁，照亮着黑暗的夜空，微风吹拂在脸上，那样温柔。那一刻，我醒了！彻底地醒了！
我果断地拒绝了邀请，然后删除了那些天天玩的过瘾的游戏，屏蔽了所有邀请消息。
静心坐在桌前，手机放得远远的，我要把落下的功课补回来。打开练习题，看着这晦涩难懂的数学题，我笑了，这种感觉是真实的。从现在开始，这是我熟悉的世界，我倍感亲切。目标的种子已被埋下，且正在发芽，成长。
定好闹钟，早起，背书，等待老师发起视频会议。
我没有沉沦在漫无目的的虚拟世界里，看到皎洁月光的那一刻，我彻底地醒了！
那一刻我醒了作文 篇3
早上，我还未从睡梦中清醒过来，妈妈在一旁边举着手机边对我说着：“闺女，快起来。今天不上学，待会儿上网课。”
还在迷糊中的我睁大了眼睛，大吃一惊，心里暗想：上网课？那我岂不是可以蹦着高的玩了！一想到这里，我就激动不已，但妈妈的呼喊声使我不得不停止了这美好的幻想。
第一天的网课，过得轻松又愉快，老师几乎没怎么提问我，每节课的时间似流水一般，几乎都在我的走神中流逝。
就这样，一分一秒，一昼一夜……
网课也在悄然中过去了一个多星期的时间，每每上课，我的手总是不自觉的爱摆弄周边的东西，思绪也随之悄悄溜走，当突然回过神来时，却早已不知老师的进度在哪里，就这样慢慢地、悄无声息地我就被大部队甩得越来越远，但那时不自知的我还沉浸在愉悦中，不知悔改……
在一次不经意的走神中，我瞥到了妈妈在屋外忙碌的身影，眼睛便不自觉地跟随着妈妈的步伐游走。我发现居家的母亲一刻也没闲着，一会儿去厨房收拾，一会儿又一溜小跑来到客厅的沙发坐下，手里像是在剥着什么东西。因为一旁的玩偶阻碍了我视线的跟随，我便回过头继续心不在焉地听着老师的讲解。
当这节课上完之后，妈妈端着一盘东西来到身边，转身一看，原来是一盘剥好的杏仁！
“闺女，上完课肯定很累吧？妈给你剥了点杏仁，多吃点儿还补脑，你那小脑袋可别停止工作了！”妈妈戏谑地说，可我听到这话，鼻子就酸酸的，喉咙里又涩又堵，不知该如何是好。此时的我突然意识自己在网课中的行为是多么无知可恨。
我不知所措地向妈妈伸出手去，她不用看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣，妈妈用力攥紧我的手，那是一种无声的语言……
在那一刻，我醒了！
我不该在网课中虚度时间，不该以这样消极的心态面对网课，而且临近中考，时间越来越紧迫，我身为初四学生，竟还如此无视网课对我初中四年的重要性！
不，我不能颓废，我不能辜负妈妈对我的关心与期盼，我不能忘记自己的高中梦，我不能忘记与好友高中相见的约定。我——要改变！
在这之后的每一节课上，我都尽我所能的去抢答问题。为了防止走神，我让自己不断地回答问题，不论老师是否提问到我，我的思维都在线上。渐渐的，我的课堂效率高了，总结时不断被老师表扬，妈妈的脸上也开出了美丽的花儿。
光明到来之前，必定会有黑暗，挺过黑暗还能继续闪耀的那颗星星，才能迎接真正属于自己的那束光！
我很庆幸，那一刻，我醒了，醒得那样彻底，那样及时！