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我们的龙船读后感500字4年级

我们的龙船读后感4年级 篇1

暑假里,我读了一本书叫《我们的龙船》,里面有一段话很打动我:“只要我们上了船,我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了,船在前途就决定着我们的前途,船的命运就决定着我们的命运,船翻了,我们就葬身大海,船与我们生死攸关。”这句话让我久久不能平静呀!

我是一名即将升入五年级的小学生,我们的学校就像是一艘大船,我们的班级就是大船上的一个小部分,我们的校长就是船长,为我们学校的学生掌舵,我们都是小小的船员,我们在一个大船上要互相配合,互相协作。要是我在学校里随意乱丢垃圾,我就给我们班这个小组丢了脸,要是我在校外随意辱骂别人,我就给我们学校丢了脸,要是我努力学习取得好成绩,我在我们班就有了荣誉,要是我在校外取得好成绩,我就给我们学校争了光彩。

《管子》里有句话说:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。”我们每个人都是一个小小的个体,但我们都是集体中的一份子。我们要管好自己的一言一行,才能做好自己,为学校争光。( 作文 zUOWenba.neT )

读完了这本书,我懂得了太多太多的道理,我也知道了要管好自己的一言一行,要为自己和学校争光。

我们的龙船读后感4年级 篇2

大人们常常对我们说:“孩子,你不要和朋友闹矛盾,正所谓'友谊是最宝贵的‘”。那,什么是友谊呢?直到我读完《我们的龙船》我就知道了。

《我们的龙船》主要讲述了一位五年级小学生——龙天天的故事:龙天天五年级小学生临时转学到了一个小镇,在那儿他结识了一群成长背是跟他豁然不同的同学。快到端午节的时候,校长让他们为小镇龙船大会啦啦队,在这期间,他们由陌生、冲突,走向理解、友爱,紧张、热烈、精彩纷呈的龙船大会落幕了,站在小镇云水桥的桥头,龙天天和同学们对未来,对远方,充满遐想。

在这些故事中,我最感动的故事情节是:龙天天和一位家庭条件十分差,但是十分懂事且学习成绩好的同学——司辰,他们两个人从陌生、冲突到了理解和友爱。

是什么让龙天天和这位内向、冷漠的同学——司辰,成为朋友?是龙天天对那些贫困家庭的关心、照顾,是他身上满满的正能量,是他对司辰的同情,让龙天天和司辰之间渐渐产生了友谊。

这本书给我了一种朋友与朋友之间,彼此之间信赖的感觉。我们每一个人,都拥有各自面目、独立个性。当我们明白这一点,也就能以更为包容、更为敞亮的心态去面对、“不一样”。去欣赏更为遥远、更为宽广的世界带给我们的新鲜和满足。

在我们的生活中基本上人人都有自己的朋友,有一份属于你和朋友之间单独的友谊。我们要尽可能地去珍惜这份友谊,渐渐地把朋友当作你的亲人一样与他一起度过美好的时光。

让我们一起去守护这份珍贵的友谊吧!

我们的龙船读后感4年级 篇3

最近我读到一本《我们的龙船/故事里的中国》,这本书讲述了一群小学生因为龙船大会的举办而发生的一系列故事,书中的主人公龙天天也正是在这一次次的事件中明白了团结、理解和友爱的重要性。

从这本书中,我对龙舟这一传统文化有了更深的认识,同时也体会到了龙舟所传达出的美好寓意。龙舟是一个团体竞赛,从龙舟的正式比赛到龙舟的啦啦队,都要求我们要团结友爱,齐心协力。俗话说,单丝不成线,独木不成林。这样的赛事本身就向我们传递着团结的气息。

赛龙舟是我国最重要的民俗活动之一,早在南宋时广东已有大型的龙舟竞渡。现如今,龙舟已发展为一项水上体育运动。在2010年广州亚运会,龙舟竞赛首次与亚运结缘,成为亚运会的正式比赛项目。也许我们正值年少,期待能够当一个孤胆英雄,但有时生活就像一条龙舟。无论一个人有多坚强,都必须和别人一起加油,这样我们才能一起克服许多困难和障碍。而且只有我们不放弃,就能更快地越过终点线。当我有困难的时候,你可以帮助我。当你有困难的时候,我会帮助你。和睦相处,真诚相待,团结友善,这样才是最美好的相处方式。

读完这本书后,我不由想起了即将举办的第19届杭州亚运会,龙舟精神和亚运会精神如此相似,都传达出了团结、进步的理想,同时也传递了自信、乐观、不畏挑战的精神。在杭州亚运会到来之际,我们也要积极参与各项活动,努力锻炼身体,团结一致迎接来自各国的嘉宾,为他们展现出杭州少年的积极风采,绽放属于我们的亚运光芒!