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两分钟的启示作文

两分钟的启示作文 篇1

黄浩文

“世界上有一种东西,有人觉得长,有人觉得短(打一个词语)”你们猜出来了吗?没错,就是时间。

以前我认为两分钟并不重要,一眨眼两分钟就过去了,今天老师给我们查了一些资料,这才发现每一秒都有一个人去世,每一秒都有一个婴儿出生了。这节课老师让我们感受两分钟的奇妙。

首先,老师对我们说:“我们必须摆一个高难度的动作,并且要一动不动地坚持两分钟哦!”“知道啦!”我们异口同声的说到。我们心里得意极了,两分钟还不是小菜一碟吗?“三,二,一,开始!”老师话音未落,便按下了开始倒计时的按钮。我把左脚抬了起来,放在背后,开始了我的两分钟体验活动。这时我好奇地看了看周围,发现他们做的动作五花八门,什么都有,有的摆出跳舞的姿势,有的抬起了右脚在地上跳来跳去,最为显眼的就是小邓的动作。他气沉丹田,一只手上,一只手下,双手是弯的,犹如一位忍者正在蓄力。他一脸凝重,仿佛正在干一番大事业。过了一分钟后,我的右脚站得发酸,快顶不住了,我看一下老师的手机。什么?才过去一分多钟啊!我顿时绝望了:站了这么久,都快占了一个世纪了,怎么还没到时间呢?我摇摇晃晃,另一只脚不由自主地去碰地面,我连忙把脚收了回来。好险,差一点就要输了。我紧张地注视着老师的手机,每过一秒,我的腿就又酸一层。终于时间到了,我马上把脚放回了地面,松了一口气。我心想:为什么时间过得这么漫长啊?我们都如释重负,像一滩泥一般倒在椅子上。

接着,老师说:“同学们,这次我们干什么都可以,也是坚持两分钟哦。”话音刚落,我便把《柯南》这本书拿出来看。同学们有的倒头就睡,有的在讨论游戏,多种多样。不一会儿,时间就到了,这次的两分钟过得可真快。

通过这次两分钟的游戏,我明白了两分钟真奇妙啊:有时快,有时慢。不过这次的两分钟体验更让我明白了两分钟的宝贵,我们平时要学会珍惜时间。

两分钟的启示作文 篇2

谢枫

从前我觉得两分钟什么意义也没有,一下子就过去了。但是,自从我经历了老师有趣的一堂课后,我就感觉两分钟的意义很深长。

在课堂上,老师和我们做了一个游戏,游戏规则是:在两分钟以内,要做一个“高难度”动作,并且不能动。同学们听了后,都来了兴趣,正在比划着等一下怎样做动作。

游戏开始了,老师按下了手机两分钟的计时。我马上开始了“金鸡独立”,单脚站立,另一只脚提起来。看着周围的同学,他们的动作差点把我笑出声来,只见他们有的在“大鹏展翅”,有的正在“倒挂金钩”,还有的正在“猛虎偷心”。我站了约一分钟后,慢慢感到双脚似乎没有了力气,整个身体仿佛有千斤似的。两分钟怎么还没到?难道老师手机坏了?最后,老师的手机发出了“哔哔哔”的声音,这表示时间已经到了,同学们都如释重负,一下子坐到了椅子上。啊!两分钟终于到了!

紧接着,老师提出了新的游戏规则:同样也是在两分钟以内,同学们可以做任何事情,哈哈,这两分钟也太有意思了吧!

游戏开始了,同学们有的在讨论新出的电视剧,有的正在看书写笔记,还有的竟然跳上了椅子在跳舞。而我呢?因为没事干只好趴在桌子上睡觉,这两分钟可真无聊啊!

通过这次做的小游戏,我明白了:两分钟很奇怪也很宝贵,我们要珍惜宝贵的时间,即使是两分钟也可以做很多事。

两分钟的启示作文 篇3

李思瑶

两分钟可以干些什么呢?有的人觉得在两分钟里可以看一会儿书,画一会儿画,聊一会儿天,总之,可以干许多有趣的事情。可是,有的人觉得两分钟没有什么意义,在椅子上坐一会儿,那两分钟就悄悄的溜走了。而我呢?我觉得两分钟既可以很短暂,也可以很漫长,为什么?就让我来告诉你吧!

今天,在语文课上,我们玩了一个小游戏,老师对我们说:“来,我们做个游戏,在两分钟内,你们必须做个高难度动作,然后定住这个姿势不动。”我听了洋洋得意起来:不就是两分钟吗?定住一个高难度动作也太简单了,老师不会是瞧不起我们吧?刚想完,老师就按下了计时器。我不以为然地抬起一只脚,做好了高难度动作后,我就定在那儿,一动也不动。时间一秒一秒的过去,我开始觉得站立的那只脚有点微微发酸,但我还是坚持着抬起的那只脚不掉下来。又过了几十秒后,我站立的那只脚已经感觉到非常酸了,所以身体总是不由自主的摇摇晃晃。我开始有点着急了,时间怎么过得那么慢呢?这是老师才说到:“一分钟过了,大家继续坚持吧,还有一分钟。”我听了,大吃一惊,什么?才过了一分钟,怎么会那么慢呢?又过了几十秒。我的脚终于坚持不住了,不管我多么坚持着想要再挽救一下。我抬起的脚还是掉了下来。唉一一我竟然失败了。可是不对呀,两分钟为什么会那么久?嗯一一肯定是老师手机上的计时器不准,坏了,要不然就是老师在计时器上动了手脚,把两分钟改为了五分钟,十分钟。我的小脑瓜里源源不断地冒出新的想法,一发不可收拾。再看看旁边的同学:有的和我一样,早就坚持不住,失败了;有的还是保持着原来的姿势;还有的同学身体摇摇晃晃,一会儿用手撑一下桌子,一会儿双手伸直,想保持平衡。看着看着,老师这才宣布两分钟结束,同学们一个个如释重负,一面“啊啊哎哎”的叫着一面用手捶打按捏自己早已酸了的胳膊、腿、脖子。

等大家缓过来,老师又说道:“怎么样同学们?是不是觉得两分钟过得很慢啊?我们再来玩一个游戏,同样是两分钟,不过在这两分钟里,大家可以随意在教室里聊天、玩游戏。”大家一听,顿时在教室里炸开了锅:有的聚在一起谈五花八门的事儿,有的静静的坐在座位上看书写字。而我呢?因为什么事也没有,只能用手撑着脸,无聊的东张西望,能干些什么呢?我想啊想。“时间到。”老师宣布道,什么?我才坐了一会儿!两分钟怎么过得那么快?

其实呢,两分钟还是原来的两分钟。只不过,人们干着不一样的事,感受到的时间才不一样:漫长的、短暂的、快乐的。不管怎样,我们都要珍惜时间,因为时间是宝贵的!