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隔空灭火实验作文

隔空灭火实验作文 篇1

一提到实验,我总会兴奋不已,今天在作业班的教室里我亲手做了一场“隔空灭火”的实验,让我体会到了科学的神奇。

在烧杯中倒入一勺柠檬酸和小苏打,搅拌均匀,倒入小杯水,紧接着迅速放到蜡烛前,而且这个步骤最好让一个手不抖的并且反应快的人来完成接着微倾,观察火的变化。老师话音刚落,我们便开始了,你搅拌会儿,我搅拌会儿,直到老师问我们是不是搅拌好了,分不出两种颗粒了,我们一致回答是的,老师紧接着让我们倒点水在杯中迅速把它移到蜡烛旁,我看着蜡烛的火苗活跃得像是在跳舞。“这么简单的实验真的能把火给扑灭吗?总感觉不太可靠。”我心中充满了疑惑。

为了保险起见同学小心把一点水倒在瓶盖中,另一人握紧了烧杯已经做好了倾斜的准备,水倒入杯中,一瞬间我看见大片泡沫往上涌,耳边还传来了“咝啦,咝啦”的声响。还没仔细看清,烧杯立刻被同学手疾眼快地移到正在跳跃的火苗旁,把杯口朝向蜡烛,在一二秒后奇迹就已经发生了,只见火苗闪烁了几下,又突然像遇到什么可怕的怪物一般,像缩回了自己的老窝,火瞬间就被熄灭了还剩下的就只有蜡烛上的阵阵黑烟了,大家惊叹着,没想到这样的实验竟轻松得把火苗熄灭。这是什么原理呢?大家对烧杯中的液体产生了好奇,这杯中液体不断冒出泡泡,泡泡变得越来越大最后爆掉然后又冒出一层泡泡,“原来是这个东西产生出了声音啊”我想着,又看见同学们拿起了杯子闻了闻“咋一股洗衣粉味”一位同学大叫起来,我也拿起来闻了闻真的有一种刺鼻的味道。

我们更好奇了,为什么会这样呢?老师替我解开心中的疑惑原来是二氧化碳在作怪啊,柠檬酸,小苏打搅拌遇水产生了二氧化碳而这种气体密度比空气大,会在杯中停留会儿,倾斜杯子才会上飘隔绝了氧气把火熄灭了。

虽然这次实验内容步骤不多但是它依旧让我收获颇丰,体验到了科学的神奇之处。

隔空灭火实验作文 篇2

今天,我来到作文班,老师没有像往常一样开始上课,而是给我们讲了一些关于防火的知识。我们都有些疑惑,今天也不是预防火灾日啊!原来,今天我们要做一个关于火的实验——隔空灭火。一听说做实验,同学们都欢呼了起来。

老师拿出了实验的材料,有两个量杯,一个打火机,勺子,蜡烛,小苏打,柠檬酸。老师给我们讲了做法分好了组,我们就开始做实验了。

我们先用勺子挖了两勺柠檬酸,两勺小苏打放入其中一个量杯。柠檬酸是颗粒状的,看起来就像白砂糖。小苏打则是粉末状的,和洗衣粉似乎一个样。然后我们拿起勺子挖拌,搅拌过后,小苏打紧紧包裹住了柠檬酸,这下子,根本分不清哪个是小苏打,哪个是柠檬酸。老师帮我们点燃了蜡烛,微弱的火苗亮起,随风轻轻摇摆,就好像在跳舞。火苗越烧越大,也越来越旺盛。

到了最关键的一步,我们将量杯里倒上少量的水,淹过粉末。杯子里顿时冒出许多泡泡,发出“滋滋滋”的声音,我们赶紧将杯口对准火苗,神奇的一幕发生了。杯口对准火苗后,火苗先是闪了两下,就熄灭了,只剩下一缕黑色的烟。同学们一个个都张大了嘴,但没有一个人知道这是什么原理,于是,我们就开始观察量杯里的液体。杯中还是冒着泡泡,泡泡越变越大,然后炸裂,一层泡泡炸裂,另一层又涌了出来,就好像一个泡泡制造厂似的。渐渐的杯中就只剩下了一部分液体,我用手端起量杯,发现杯底凉凉的,比普通的水低了好几度,随后,我又把鼻子凑了上去闻了闻,一股刺鼻的味道扑面而来,我马上把量杯拿开了些。这时候,杯中的液体变成了雪碧的样子,透明的液体里时不时冒出一些小小的气泡。但我们依然不知道其中的奥秘,同学们一个个都愁眉苦脸,老师看着我们都这种样子,揭开了这个实验的奥秘。

原来,是因为小苏打和柠檬酸加水溶解后产生了二氧化碳,而二氧化碳正好能使火熄灭,二氧化碳的密度比空气大,倾斜时二氧化碳飘出隔绝了火苗要的氧气才使火苗迅速熄灭。

这次的实验虽然简单,但也能在其中了解到深奥的知识,这个有趣的实验也为我的生活增添了一份乐趣。

隔空灭火实验作文 篇3

一提到科学实验,我就兴奋不已,因为科学实验不仅让人觉得好玩,而且可以学到不少知识。这不,实验课又来了。

今天是星期六,是我们上作文班的日子。我迅速背上书包,来到了作文班。

今天天气很好。但我无心欣赏。一心期待着作文班又会有什么惊喜在等着我。

教室里欢声笑语,好像正在讨论什么事。这时,田老师笑眯眯地走了进来,说:“今天我们要做的实验是隔空灭火,请……”话还没说完,教师里一片呼声。老师拍了几下桌子,教室才安静下来。

实验终于开始了:只见老师提着一个绿色的桶走了进来,我隐约看见了两杯矿泉水和几个烧杯。

老师把这些东西放在桌上,我这才看见全部器材:两个烧杯,两个装着水的矿泉水瓶,两根蜡烛和一些不明白色晶体。

接着,老师简单介绍了实验器材和用法,便正式开始实验。

只见老师把蜡烛点燃,又把两种晶体倒进杯里,搅拌起来,过了一会儿,老师把蜡油滴在桌上固定,并把矿泉水交给我,神秘地说道:“到了合适时候再添水”。

一两分钟过去了,蜡烛也烧的越来越旺盛,不停地左右摇摆,就像在跳舞老师忽然下令:“加水!”我迅速把水瓶倒进杯里,周围的人都凝视着这杯水,好像会忽然蹦出什么似的。

一两秒后,杯底忽然变得温热。水面顿时上升,就像海啸一样,许多的泡泡飞快地向上蹿升,涨大,前面的一阵泡泡破了,后面的泡泡又补了上来,就像一支杀不完的军队似的;杯中还在发出“咝咝咝”的声音,就像烧开的热水。

就在和大家都愣住的时候,我忽然醒了过来,就如老师说的一样。我飞快地抓起杯子,端到与火苗一个水平线。微倾杯口对准火苗,只见那旺盛的火苗忽然剧烈地摇晃了两下,像一个求救的人一样,然后“啪”地消失了,只留下了一缕轻烟……

大家都惊得目瞪口呆,我就像看到一个宝贝似的,把纸杯端了起来仔细端详,没想到还真有些发现;原来微热的杯底已变得冰凉。泡沫也不见了,只留着一些小泡泡在水里。而且,味道十分难闻,像极了洗衣粉。

这时,老师才走到前台,给我们讲了原理:原来那两样晶体是柠檬酸和小苏打,把这两晶体混合在一起,并装上水,就会产生大量的二氧化碳,而火苗燃烧必须有氧气,而二氧化碳比氧气密度大会暂留杯底,倾斜杯子,二氧化碳飘出隔绝火苗就会熄灭。

啊!科学是那么的神奇,我爱科学!我们要以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!