寻找春天的足迹作文初中 篇1
从书桌上厚厚的作业本中抬起头来，看向邻家的墙壁，清晨的阳光橙红耀眼。拂过脸颊的风已不觉清冷，鼻腔嗅进的空气里已含有花的芳香。啊，春天已悄然来到，她温暖的气息我已感觉。走出家门，我要寻访春天的足迹。
一。碎米荠的春天
“碎米荠，如布谷，想为民饥天雨粟”，这是明代滑浩称颂碎米荠的诗句。我看见这种野花是在周六清晨江安河边散步的时候。白色小花细如米粒，多如星辰，散落在河畔枯黄的草丛里。它花开四瓣，又如小蝴蝶挥动翅膀，像是要乘风做一次远行。我的前方是高枝上占尽春色的桃花杏花，身后是红艳夺目的茶花。碎米荠开在他们的树下，不自卑不自怜，洁白的小脸写满纯真，或笑对阳光，或迎风轻舞，潇洒自在。春天终究没有把这卑微的小生命遗忘。它不为别人的欣赏，只为回报春天甜蜜的亲吻，它要履行自己作为花的使命，青春盛开一次，快乐铭记一生。碎米荠啊，生活中，我也和你一样渺小不起眼，在学校的人海里，我是一滴普通的水滴，激不起任何回声。每次经过年级红榜，我不敢多看一眼。上榜是偶然，落榜是常态。我总生活在自卑里。今天与你相会，我重拾了生活的自信。请借我一朵花蕊，存放小小的心愿，我也要绽放如花的生命，不负春光不负时代。又是一个喧嚣的课间，我埋头潜游在题海了。
二。耐得寂寞的桂树
“绿玉枝头一粟黄，碧纱账里梦魂香。”当宋代诗人毛珝见到桂华时，不禁由衷赞美。返回小区时，我见到了还没有开花的桂树。三月的桂树依然是身着深绿色的外衣，就像我不苟言笑的老师。每天经过，我都忽略了它的存在。但是今天细看，有了新发现。桂树蘑菇般的头顶上，伸出嫩绿的小手，向我友好地挥动。它墨绿老旧的枝丫间，翠绿的新叶在生长。而丹桂的蘑菇顶上，新生的细叶像酱红色的火苗在呼呼燃烧。在它们的脚下，是小区的花坛，黄色的迎春活泼热烈，粉色的虞美人满脸娇羞，海棠的小喇叭吹着骄傲。这些个子高大的桂树应该能够看到。但是桂树不急不躁，默默生长。风来啦，它们不言语；鸟儿歌唱了，它们也不说话。它们只是勤生枝叶，收藏阳光，积蓄力量。它们坚信：是花终会开放，耐得住春天的寂寞，才会迎来秋天的繁华。这个世界有几个能像桂树那样耐得住寂寞的人呢？同学小丹总能在他人的打闹声中演算习题，同学小熊总会多做一道习题才慢慢走向食堂，同学小蔚食堂排队时还不忘拿着小本记忆单词。我明白了，优秀都是在寂寞中炼成的。中考是我们毕业生共同的花期，我准备好了吗？我不敢说。但今天我要向桂树郑重地许诺：我要学习你耐得寂寞，爆发潜能，你就看我的吧！
寻找春天的足迹，以开放为使命的碎米荠我看到了，耐住寂寞为秋天积蓄力量的桂树我记住了。寻找春天的足迹，我找回了自信。带上信念的种子，我要追赶春天的步伐！
寻找春天的足迹作文初中 篇2
“随风潜入叶，润物细无声。”春风把春雨点撒在锦城大地，春鸟鸣奏春天之乐章。“二十里间香不断，青羊宫到浣花溪。”春风带来了花苞，时间使之开放，沁人心脾。春天到来，叶更绿，天愈暖，春日粉。陌上花开之时，我走出书房寻找春天的足迹。
春天的足迹写在血红的杜鹃花上，它激励我勤劳。“江风吹巧剪霞绡，花上千枝杜鹃血。”吟一首温庭筠的锦城曲来绘眼前之。一排排血红的杜鹃花燃烧生命之火焰，花冠间鲜血满溢。怎能不让人探寻此花的故事？原来咱周朝时期蜀地为蜀王杜宇所治，望帝望帝生前勤政爱民，死后化成杜鹃鸟在春时啼叫“布谷”，愿百姓按时播种，杜鹃苦啼不止，嘴角流血染出了血红的杜鹃。于是，不论是杜鹃鸟还是血红的杜鹃花，人们都能深思检省勤劳耕种，民间也自然流传着不打杜鹃的说法。然而对于我们学生，春天的足迹，杜鹃花时刻提醒我们要肩负中考之梦，勤奋学习。回家后我又使坐在书桌之前，执笔为剑，挥舞于各类习题之中，是杜鹃花，激发我要勤奋。
春天的足迹写在那可爱的白金菊上，启示着我要努力前进，脚踏实地，绽放青春之花。行至公园，地上铺着奇异白瓣黄蕊小花制成的毯格。此花虽小，身在大地，其纯白如羽的花冠却的昭世人们它有飞翔的梦想，其金黄花蕊在坚决的宣誓自己向往繁荣不甘平凡的宣言。身旁有许多花儿笑话它。罂粟笑得脸色光鲜艳丽，百色齐放，笑话它不如自己艳丽，可自己却金玉其外败絮其内。不仅早早枯萎，不知上进，还常有祸害人类的恶心。白金菊却能从三月一路开到五月底，真诚纯洁。樱花也嘲笑着，没有自己粉黛可爱，可却总喜欢高傲的站的枝头，俯视百花及人类。由此观之，这些来自异邦的旅行者浑身散发着朴实踏实，谦虚收敛，坚持不懈奋发向上的精神。这与将奔赴中考考场的我们何其似！我们从三月奋战至六月，而白金菊从三月开至五月，结果于六月；我们夜以继日，认真对待每一个题目，白金菊则扎根大地脚踏实地；我们有普升高考名校的梦想，而白金菊有飞向天空的愿望……我不禁回想起每个奋战习题的夜晚，每个减少睡眠而学习的午后……是白金菊，启示我要奋发向上，脚踏实地追上梦想。
春天的足迹遍布陌上之花，碧绿之野，绿如蓝之水。带给我们视觉盛宴和心灵的指引。然而将要延续下春天足迹的是我们这些志存高远、脚踏实地、勤奋苦干的学生们！
寻找春天的足迹作文初中 篇3
一阵暖风拂过，散落下几片花瓣，我抬眼望去，一枝桃花探入校园的墙内，仿佛连空气中也洋溢着花香，如同春天的足迹跨过了冰冷的墙面，使其充满了春天的生机。
一。春光洒落玉兰枝
“玉兰缀枝头，无绿也无愁”，这便是古时诗人对玉兰花的赞美。我走在回家的路上，望见了前几天刚伸出了花苞的玉兰花。此时，玉兰花已经开满了枝头，都热情却不张扬的开着，它的后面，是充满春意的桃花，前面是正开的热烈的紫叶李，玉兰花好似不愿与他们比美，只是静静的开放，却生出了比桃树李树高几米的高度，清冷，惹人注目，就连路过的行人也忍不住拿手机拍起了照片。这时的这时的桃树李树，都好像是胭脂俗粉，刻意去博得别人的关注，如同玉兰花的陪衬。想到自己一直为了追随别人的脚步去学习，何尝不是如同桃花李花一样的做法，今天我看到了玉兰花那样的清高，告诉了我不随波逐流，也能绽放美丽，从今天开始，我就要如同玉兰花一样勇敢做自己，为自己而学习。
二。春风拂过迎春条
“黄花翠蔓无人顾，浪得迎春世上名”，这是北宋诗人刘敞赞美迎春花的诗句。看过了玉兰花后，我又停驻在了小区的池塘边，猛地看见了一片深绿色的枝条中，开出了好几朵淡黄色的迎春花，一阵春风拂过，黄色的花朵也随着枝条轻轻地摆动，好似一个个充满活力的笑脸，灿烂的微笑，连美丽的蝴蝶也停在上面，好像在感受春天的气息。这时我才意识到，春天真的来了。我想起这条路，是我每次回家的必经之路，每次忙于赶回家，却始终没有停下脚步来看这种美丽的花，当我仔细的看迎春花，有五片花瓣，都簇拥的长在它的深绿色的枝条上，枝条大片大片的长着，可是花朵却少，星星点点的落在上面，真的好像姑娘的一头秀发上装饰着迎春花的发卡，美丽又动人。在生活中又有多少的人就像迎春花一样，都默默的绽放着花朵，在校园中，我常常看见小函在吵闹的课间认真的钻研数学题，小郝在清晨的教室中记背着单词，小黄在上学途中拿着书本学习。他们就如同春天的迎春花，默默的开放着花朵，充满着生机。啊，亲爱的迎春花，你告诉了我，只要默默努力，终有一天会被看到。我也要学习你，开出美丽的青春的花朵。
坚定的玉兰花，默默努力的迎春花，你们都充满了春天的生机，都诉说着春天的故事，我也要去追逐自己的春天！
寻找春天的足迹作文初中 篇4
等闲识得东风面，万紫千红总是春。抬头望去，穿过窗外枝桠的暖阳映照在我眼间。婉转的鸟啼连绵不断为春的到来送上一首欢乐曲，轻轻一嗅泥土与青草的清新芳香萦绕进鼻腔。春真的来了，她踏着零星的碎冬，温柔的踱步而来。这促使我放下眼前的书，走出门去寻找春天的足迹。
一。桃花朵朵娇而艳
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。道路尽头那么耀眼的粉红，便是娇艳的桃花努力生长，为春天增添了一片华景。漫步在小区中，眼前一片桃花飘落，顺着方向，不知不觉中我已经走到了那棵桃树之下，大片粉红在微风中轻动，摇曳阵阵迷人芳香扑面而来。我看着那粉中带红的桃花，仿佛因为羞涩而半蜷起花瓣。那花瓣就像万花丛中娇柔抚媚的姑娘轻遮半面，笑眼朦胧地招呼着。春风加大了些许力度，揉碎了一旁迎春花的笑脸，吹落了边上绿草的枝腰，碎发随风在我眼前扫晃，可我清楚看见桃花仍是含情带笑，绽放枝头，她没有随风而荡，只有少几只残花零星散下，其余的大多数人坚强而努力的屹立在枝头。这嫩的能掐出露水的桃花，又何尝不像是我们呢？她的花期短暂，仅仅只有两个月的生机，但她也努力生长向上，汲取阳光，绽放出最美的风姿。是啊，青春短暂，但不无声，我们十五六岁的少年，也应该像桃花一样努力拼搏，绽放华美青春。在中考仅剩的百天中，我会时刻想着桃花努力绽放的美丽。是桃花教会了我要努力拼搏。
二。玉兰枝枝向阳生
“昨晚玉兰开满树，洁白晶莹清雅春花妒。”三月中惹人爱的不只有娇艳桃花，还有枝枝懂得感恩向阳而生的玉兰。一股淡雅的闲香指引我绕过荷塘，一束洁白玉兰向着烈阳而攀升，不同于羞涩的桃花，玉兰花瓣更大，她更加傲然的挺立在枝头。她自信的扬起头，在春日的沐浴中回馈阵阵芳香，俊朗，怡秀，大方，傲美，是我对她的评价。流光辗转在白得发透的花瓣上，又映上层层珠光，我不禁感看到真美啊！她用自己斐然的风姿为春贡献出纯洁与希望。玉兰的花语是报恩，也许是为报春天的知遇之恩，她才如此奋力向阳生长，回报春的恩情。在这段紧张的时间里，有许多围绕在我们身边的人，父母，老师，朋友，他们陪伴着我们，默默无闻，无私奉献，如果说他们是一方斜阳，那我们就应是向阳而生的。簇簇玉兰懂感恩，知回报。是玉兰教会了我要懂感恩，我会像玉兰一样向着阳光生长，拼出一个好成绩，回馈如春光般照顾我的人们。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，春天的足迹遍落四处，隐藏在桃花的娇瓣下，掩落在玉兰的芳香中。但不管是哪一方足迹，都让我明白了，努力拼搏的意义和知恩图报的道理。