像朋友一样作文 篇1
温婧宜
我有一辆独属于我的自行车，它陪伴我有4年了，我们共同经历过风风雨雨，一起在湖畔欣赏过晚霞，也一起在天安门看过升旗和日出。
4年前我第1次看到它的时候，我就喜欢上了它，它是一俩24寸黑红色变速越野自行车，有着非常炫酷的外表，非常的霸气，看上去也非常的酷。它长着一对笔直的把手，把手上缠绕着黑色的把套，把套下方则是炫酷的变速档，线闸弯弯卷起，宛如两条龙须缠绕在车把上。小巧的车铃轻轻一按，“叮零零”的声音清脆悦耳。斜梁上用英文字母注写的商标，远远看去，像几只蝌蚪在水中追逐着。车座黑黑的，坐上去很舒服，不会像沙发一样太软，也不会像木凳一样太硬。我看着这崭新的自行车，爱不释手，立马骑上它溜了一圈，真舒服，我开心得就像新交了一个好朋友。
这辆车陪伴我已经有4年了，刚开始的时候，我天天骑着它在院子里跟小伙伴们一起玩耍，它看着我每天跟小伙伴们一起嬉戏。我的自行车骑着非常的稳，也非常的安全，车轮转起来可得力了，它像一任只劳任怨的千里马，风驰电掣，带着我在道路上飞驰。上学的日子，清晨它把我送到学校，下午陪我回家，日复一日，年复一年，无论刮风下雨，还是阳光明媚，一直如此，像个大朋友样陪伴着我，完成这都属于他的使命。我的自行车它见证了我和小伙伴的友情，也见证了我的独立成长。
在放假的日子里，爸爸常带着我去骑行，爸爸骑着他的自行车，我骑着我心爱的自行车，我们先是在家附近骑骑，后来就越骑越远，我们骑过了北京城的好多大街小巷，我们有一次还骑到了香山。骑行时，大部分时间是风和日丽，有时也太阳火辣辣地晒得地面发烫，有时暴风雨不期而遇，但在爸爸的鼓励下，我们每次都完成了我们的目标。每次骑行，爸爸总是让我骑在前面，他在后面看着我护着我，骑累了休息的时候，爸爸喜欢给我讲他小时候的故事，讲北京当地的一些传说故事，讲他工作的事，我也喜欢跟爸爸讲我在学校的事，讲我最近的烦心事。慢慢地，我跟爸爸都特别的喜欢骑行，喜欢这种属于我们父女俩的独特相处方式。每次骑行，我的自行车都不知疲惫似的一直载着我东转转，西瞧瞧，并在旁边默默地听着我跟爸爸的谈话。自行车它见证了我爸爸对我的陪伴，见证了我克服困难的努力，见证了我毅力的增长。自行车其实和爸爸一样，爸爸把最好的年华全都送给了子女，在这个过程中，他默默的付出着，默默的因为我的成长而肩负着压力，因为陪伴我的成长，爸爸在不断的奉献、不断的衰老，渐渐的老去，爸爸背脊也不像原来那样的挺直，但爸爸的背脊上承载着的永远是我成长中的那一份沉重与负担，他肩负着的是对于我的爱。自行车也一样，虽然一开始是完好的，崭新的，但随着岁月的更迭，或许将来也会有零零碎碎的声音。作文网 zUOwEnBa.Net
我心爱的自行车它默默无闻的奉献着，上学的日子里，每天陪着，早晨迎着朝霞送我去上学，傍晚披着晚霞送我回家；我心爱的自行车，在放假的日子时，常陪我穿梭于自然之中，街坊之中，园林之中，山谷之中，陪我畅玩，陪我嬉戏。我心爱的自行车，它不单是我的交通工具，更是我的好友，它见证了我的幸福和成长。
像朋友一样作文 篇2
杨琪瑶
歌声是静夜溢动的花香，是山涧叮咚的泉水。是天幕上闪烁的星光，驱走黑暗；是散发温暖的太阳，抚慰心灵。歌曲，与我将心比心。就像我的朋友一样，陪伴我六年。
还记得我最初与歌声相遇，是在小学二年级。在一堂音乐课上，一场偶然的测试让我步入了合唱团的大门。
那天放学后，窗外绿树骄阳。温暖的阳光透过树隙洒在教室里，为窗边一角镀上一层金边。我与另外两位幸运入选的小伙伴一同走在前往音乐教室的路上，满脸憧憬与期待，眼角带有笑意，眼中好似也透着光。还记得我们练的第一首歌是非洲歌曲。唱的并不熟练的音符从我们稚嫩的嗓音中蹦出。那天起，我与合唱初识，歌声与我的缘分就此开始。
在合唱团中度过的日子总是飞快，我与合唱已相识一年。三年级时，我们从分校搬到了总校，这也就意味着我们从备选队员成为了正式队员。在高兴庆祝的同时，我也初次看到了合唱团的“真面目”。往昔有阳光照射温馨的小屋去哪儿了？我挂着笑容走进崭新的排练厅，迎接我们的却是一间几乎封闭的，散发着压抑气息的屋子。一个陌生的男老师正在给高年级的学长学姐们排练。随后，男老师给我们三年级小孩听了单音。虽然男老师会先给我们一个标准音，但还是难倒了我们一大片同学。狼狈的听音环节结束，老师又教我们练唱母音、音阶。我迷迷糊糊地过完了两个小时，好像什么都变了，这是合唱团第一次给我带来了一种恐惧感。我摸不清了，我好像不那么喜欢唱歌了。
时间越久，越能感受到残酷与压抑。转眼间，到了四年级。听单音已经没有问题，音阶也知道了该怎样唱。于是老师开始训练我们听音程。可是渐渐地，我发现了我与别人从一开始就有的差距，这是最难的一年。我不学钢琴。在音准方面就是要比别人差，而训练的一切内容都要有音准作为基础支撑。没有钢琴，我就去找哥哥借来电子琴；搞不清乐谱调式，我就去请教妈妈的同事；谱子唱不准，我就把自己锁在屋里一遍一遍练……我进步了不少，但可惜的是最终还是没能参加海淀区的合唱比赛。但没关系，“它”在前面跑，我在后面奋力地追。
我追上了。
六年级，我已经成了合唱团的一份主力，大大小小的演出比赛也都有我。我们代表学校、国家，唱响一支支动听的歌。
歌声响起，回首小学五年合唱时光，不易与艰辛最终化为一汩甘泉。合唱团让我与歌声相遇。现在，歌声正如我的知己一般，与我将心比心，形影不离。它用朋友的身份告诉我：留下多少辛酸的汗水，你就会收获多少甜蜜的果实；有歌声的地方就有快乐，就有希望，就有无尽的美好。
像朋友一样作文 篇3
丁羽彤
七年陪伴，朝夕相处，它如星光般照亮了我的童年。回首，与它过往的景象映入眼帘；望前，与它相伴的憧憬飘入脑海。
那便是舞蹈。
七年前的一个初春，我与好伙伴手拉着手走向舞蹈教室。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，鸟儿在空周翱翔，嬉戏着，我心里充满了期待和憧憬。迫不及待的穿上了舞鞋，走入空荡荡的的舞蹈教室，里面摆放着四个把杆，和两面落地镜，我细细打量着，心中不尽感慨和窃喜。随着音乐起舞，刚开始学习舞蹈的我，身体很不协调，老师耐心的教我，我洗耳恭听，那一刻，我便想与舞蹈成为朋友。
时间总是过得飞快，转眼间，我已经与舞蹈为伴5年了。那时我四年级，还未见起色，完全跳不出舞蹈的美感来。恰好有一场比赛即将来临，老师要从我们中挑出一个领舞，全班同学齐刷刷的望向一个与我同龄的女孩，想起过去，她总是能最先完成老师交给我们的任务，跳舞时，她总能找的老师强调的感觉，望向她，她的眼里闪烁着光，腰板挺得笔直，如一只天鹅，自信的放着光芒，仿佛已经是那只“领头雁”了。我失落极了，迷迷糊糊地过完了两个小时，好像什么都变了，这是合唱团第一次给我带来了一种恐惧和压抑。我好像不太喜欢舞蹈了。
回到家中，我便于母亲畅谈了一番，她问我：“你想领舞吗？”“想啊。”“既然你想，那么你为什么不去挑战一下自己呢？难道你就这么甘心把领舞这个位置让给她吗？你并不比他差，只是欠缺了一些自信而已，你完全有这个实力。”我沉默了，想：就是啊，为什么不去闯一下呢？我不能就这么把领舞的位置让给她。想到这里，我眼中终于露出了笑意。
过了一个星期，我就知道了我与他的差距。每周舞蹈放学后，我独自一人又偷偷溜进舞蹈教室去练习。我把自己锁在教室里，放上优美的音乐，随之而起，一遍一遍，一回一回，那一刻，我走进到了这个情境中，仿佛就像那只高傲的领头雁般在无边的天空中自由自在的飞翔，我与舞蹈相伴，与它携手共进，与它并肩作战，与它渡过难关，与它走向进步之门。
我终于成为了领舞。
如今，我已经成了舞蹈班的主力，大大小小的比赛都会有我的身影。我也会一直与舞蹈相伴。
回首7年时光，不易与艰辛化为甘泉。现在，舞蹈正如我的知己一般，也是我在付出了汗水后的一个美好的见证者。舞蹈也会一直在我的生活中与我朝夕相伴——像朋友一样，给予我慰藉，给予我启迪，给予我温暖，给予我力量！
像朋友一样作文 篇4
葛瑀祺
当汽油和橡胶混合的味道通过头盔进入鼻腔，高速切入弯道的感觉就好像是在飞翔，而这就是卡丁车，也是我小时候的梦想；卡丁车就好像我的朋友一般，给予我力量，也教会了我许多道理。
每当我坐到车里，身旁的发动机的轰鸣声就像在和我聊天，帮我排解烦恼和，随着我对车的控制，发动机也会给我相应的回复。我双手握紧方向盘，脚死死地踩油门，身旁的发动机发出咆哮的声音，随着速度的加快，我的脑子瞬间变得空白，眼神也变得犀利，在那一刹那，感觉特别自在，所有的烦恼都抛在脑后，只有眼前的速度；这时我前方有一处急弯，我猛踩刹车，刹车盘刺耳的摩擦声在这个时间怒吼，它好似一个教官，告诉我这个弯道我做得不对，需要改正。一圈又一圈，我渐渐的熟悉了赛道，整个车都不像第一圈那样怒吼而又笨拙；而是变得温顺而又灵活；这是我第一次感到车是有灵魂的，能够和驾驶员呼应，而不是纸上的那些冰冷的数据。
时间过得飞快，短短的十分钟我好像交了一位朋友，它性格温顺，但又脾气暴躁，它时而缓慢，时而飞快，在开卡丁车的时候，我甚至认为它不是一堆冷冰冰的零件做出来的机器，而是一个活物，能跟你交流，在你失落的时候能给你带来快乐，在高速的行驶的时候，你甚至可以将一切的不开心的事一切的难过抛在脑后，让人心情舒畅，去更好的学习工作。
在我遇到困难和问题的时候就会去开卡丁车，每当坐进卡丁车，我就好像与老朋友见面一般那么的亲切，我总是愿意去向它倾诉，而它也会用速度来改变我的心情，将我的所有的坏情绪都用速度甩开，将我处于一种放松的感觉，排解了自己的压力，它能够让我培养专注地精神去做好一件事，我认为它就是我的朋友，在我有苦恼的时候我能找它倾诉，它也能教我许多的道理和给予我一种坚持不懈，做事专注的做事态度。
它就是我的朋友！
像朋友一样作文 篇5
刘安航
足球像一名将军一样立在点球点上，我的手心早已布满汗滴，眼睛死死地盯着球门。伴随着裁判的一声哨响，我快速向前冲刺，飞起一脚……
对于足球的热爱，我已经到了疯狂的地步。悲伤时，足球像一位挚友一样鼓励我；喜悦时，足球也像一位朋友一样为我欢呼。对足球的喜爱，也促使我的技术无比熟练，炉火纯青。
这不，学校组织了一场别开生面的足球比赛，我与其他几位同学代表班级参加了这场校级联赛。
前三场比赛都胜利地极其容易，对手没有经过专业的训练，轻易地就被我们打败了。我们一路披荆斩棘来到了决赛，对手是八班，他们和我们一样训练有素，身强体壮。伴随着一声哨响，前锋小张将球传到我的脚下。我抬头看着对方的防守队员，只见他们个个身强体壮，满脸不屑。我不禁一阵气愤，将球高高挑起，对方球员正疑惑于我的做法时，前锋小张如闪电般切入，瞬间起脚，凌空抽射！对方的守门员还没看清楚是怎么回事，对方已经在他们家的球门里打转呢！再看对方球员个个垂头丧气，刚才不可一世的模样也一扫而光了。
时间过得飞快，转眼比赛已进入到了下半场，尽管对方的攻势非常猛烈，可我们的后防力量可不是吃素的，对方几次强攻都失败了。眼看着比赛即将结束，忽然，对方前锋一个远射，守门员一阵恍惚，球进了！比分拉平了。
中场发球，球又传到了我的脚下，身为右边锋的我向前猛冲，又一个长传传到了中场小傅的脚下，只见他正要起脚射门，不料对方门将一个滑铲，球鞋踢到了小傅的小腿上，他应声倒地。我们连忙过去查看，小傅的腿已经出现青紫色。裁判给出了黄牌警告并判处了点球。原本擅长任意球的小傅已经受伤，所以只能由我进行点球。足球像一名将军一样立在点球点上，我的手心早已布满汗滴，眼睛死死盯紧球门，而足球也像一位朋友一样望着我，仿佛在不断激励着我。伴随着裁判的一声哨响，我快速向前冲刺，飞起一脚，刹那间，耳边的嘈杂声仿佛都消失不见，时间仿佛停顿，只留下足球在空中慢慢向球门飞去我在心中不断祈祷，这决定命运的一球啊，去吧，我的朋友！足球仿佛听懂了我说的话，划过一道完美的弧线飞向球门。守门员判断失误，球进了！二比一，九班获胜！一时间，场上的欢呼声一浪高过一浪，冲破云际响彻云霄。我与队员们抱在一起，心中不断感谢着我那位好朋友-足球。
是啊，正是足球令我增加了很多珍贵的品质，譬如团结，勇敢等，使我的生活变得更加丰富多彩。而我对足球的热爱，就像是对生活充满希望和美好的点缀。足球，如同一位朋友一样，陪伴我走过过去，面向未来！
像朋友一样作文 篇6
王子诺
它曾是我童年时最要好的伙伴，它与我曾经历开心与悲伤，也看见很多雨后彩虹，我们曾那样的亲密，但现在，我忽然觉得我们虽然靠得那么近，却完全生活在两个世界里。清脆的鸟鸣划开天际，清晨的阳光透过云间的缝隙洒向了大地。望着窗外的小鸟，我回忆起了那个夏天。
从小我就想有一位宠物朋友，终于盼望着，盼望着我盼来了一只小鹦鹉。它穿着一身灰色的“丝绸大衣”所以我给它起名为“小灰”。它有着蓝蓝的小肚子，头上的花纹黑白交错活像一只小老虎，两只炯炯有神的小眼睛可是它的点睛之笔，小小的鼻子鹰钩嘴，这就是我的新朋友——小灰。
每天早晨它总会像公鸡一样“打鸣”叫我起床上学，当我吃早饭时它也会叼出一张餐巾纸站在一边等着递给我。在我出门上学时它也会和我依依不舍的道别。有时我也会想：当我上学时小灰在家会干嘛呢？有的时候我走的太着急没有理它，它不会会怪我？但我回到家后这些疑虑便都打消了。它还是会和往常一样去门厅接我。一进门我就能看到它那活蹦乱跳的小身影，而它看到我时也会开心的绕着桌子转圈圈像在跳舞欢迎我。我会用手轻轻的摸它的头，给它一块零食作为一天等待的回馈。但对它而言，等待的每天似乎都不是为了“回馈”，所以每次它都会绕开零食飞上我的肩头蹭我的脸，也许对它而言我的存在超过任何物质的奖励。
它总是像一个小天使一样，在我开心时它陪我一起玩闹，在我难过时它则会故意做出一些“蠢”的事情逗我开心，我们无话不说，我们无事不谈。我总是把我的小秘密分享给它听，而它自然而然的也就成为了我最忠实的听众。
这就是我的朋友小灰，那个清晨叫我起床的小灰，那个在我不开心时听我吐纳心声的小灰，那个时常站在我肩头和我一起玩耍的小灰。我们的友谊就像当我需要它时它也在回应我，它的回应并没有气壮山河那样宏伟，也没有闺蜜般似水柔情，但是它的回应绝对热烈、真诚。
匆匆又夏天，小灰早已离我而去了，但我坚信它已经化做人间的风雨陪伴着我成长，亦或化身为天上的一颗闪亮的星星为我照耀前行的路。人生一世虽如同白驹过隙般短促，却也因刻骨铭心的种种羁绊而熠熠生辉。无论是人还是动物，友谊就像是那流年里不可或缺的连结。于茫茫人海中漫寻，以一腔真诚与忠实，方能收获开心与幸福。
像朋友一样作文 篇7
钟易祺
火红色的天空中，夕阳挂在被染红了的云上，如诗如画。整个世界都被笼罩在那红色的幕布里，还带着一抹粉。我的视线落在蓝色的琴盒上，蓝色，平静，典雅，端庄，稳重之中还藏着一丝活泼。橙红色的光辉洒在琴盒上，像是留下了一条彩带。
放下手中的笔，甩了甩因为长时间写字而十分酸痛的双手，揉了揉太阳穴，想要赶走大脑中的混沌，慢慢地打开琴盒，深棕色的琴泛着微光，映着窗外已经消失了一半的夕阳，晶莹剔透，黑色的指板上四根琴弦笔直笔直的，架在马子上。固定好尾柱，恰到好处地拧紧了弓子，擦好松香，我深吸一口气，抬起手……
跳动的音符从琴弦中蹦了出来，在房间里翩翩起舞着，小巧玲珑的十六分音符像灵巧的舞者，跳跃着，舞动着，旋转着。手指在纸板上跳跃、游走，十分轻巧……。突然，琴声戛然而止，将那舞者美丽的画面永远定格。窗外的落日消失在地平线下，一抹圆月徐徐升起，照得琴越发的素净。悲伤凄凉的小调衬着月光，手中的琴与我配合得十分默契，音色一改刚才的活泼欢快，变得婉转厚重，令人忍不住要落下泪来。我仿佛置身于一片无人的树林中，惨白的月光照在林间的小路上，没有小鸟愉悦的歌声，只有满是凉意的寒风迎面吹来，吹得树叶“哗哗”地落下，几乎要将小路埋葬。长长的尾音透着心酸与泪，衬着凄凉，似有道不尽的苦涩悲凉……无心沉浸于这悲伤之中，我扬起弓子，拉响了第一个双音，共鸣声难以抑制地从琴身中涌出，音符结束后，空气中还回荡着饱满的琴声，余音中尽是雄伟。有力的八分音符，庄重正气的大调式，推动着旋律的前进，苍劲有力。仿佛有一匹马，受不住禁锢，要冲出琴身，在茫茫草原上尽情奔跑。最后是大调式典型的双音，扬起弓，任凭余音消失在远方，心中的苦闷也随之而去。
大提琴是我最亲切的朋友，它在我苦闷时与我一起倾诉，在我快乐时与我一起欢唱，在我伤心时安慰我，陪我同甘共苦，分享苦与乐，陪伴着我成长。窗外，月色点缀着万家灯火，我开心地笑了，很高兴，有你。
像朋友一样作文 篇8
苗霁然
“擦干泪，不要问，为什么！”郑智化的《水手》响彻大江南北，振奋每个人的内心。其既有这欢快的旋律，又有着深厚的道理，让人广为传唱，它也成了我的好朋友。
我第一次认识《水手》这首歌是在收音机里。这首歌的旋律很快，摇滚的音乐、欢快的节奏，让人听起来很带劲，这也让我爱上了这首歌。从那天起，无论是白天还是晚上，每当学习疲劳时，每当放学回家时，每当要睡觉时，我都会听上几遍，好像只要听了《水手》这首歌，我就会变得非常有精神，睡觉也会做个好梦。只要有时间，我还会哼唱这首歌，它的旋律和歌词已经被我熟烂于心，我与《水手》也成为了形影不离的好朋友
起初我只是被《水手》的旋律所吸引，但是后来我发现，这首歌的道理也同样深奥，令人深思。听着这首歌悠扬动听的声音，我也顿生感悟：人不能因为一点小挫折就倒下，我们要勇于面对困难，迎难而上，才能超越自己，取得成功。正是因为这首歌，让我克服了很多困难。记得有一次，在数学考试时，其中的一道题非常难，其条件之多、问题之复杂，令我还没有开始做，就眼花缭乱，顿时像个泄气的皮球，有点气馁。就在这时，《水手》里的那一句“擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”又浮现在了我的脑海里。突然无形中我好像有了一股无穷的力量，让我精神振作，于是我全身心地投入到题目中，脑海里也好像有了灵感，很快就攻破了这道难题。从此，每当我遇到困难时，都会想起这首歌，她既像一个形影不离的好朋友，也像一个循循善诱的好老师，激励着我克服困难，勇往直前。
其实，虽然这首歌的旋律非常欢快，但是郑智化在写这首歌时，心情却极度压抑，从“寻寻觅觅寻不到，活着的证据”就可以看出他当时已被沉重的压力所压倒，甚至有了轻生的欲望。但是，郑智化却引用了水手的话：“风雨中这点痛算什么”。水手虽然迷航大海，但是却斗志昂扬、勇往直前，毫不气馁、毫不退缩，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他在结尾连续三遍“擦干泪，不要问，为什么”，使气势更加激昂。这些都是我与《水手》交朋友的重要原因。
“擦干泪，不要问，为什么……”这句经典的歌声始终萦绕在我的耳边。《水手》，你虽然没有优美华丽的题目、没有风花雪月的文字、没有谈情说爱的内容，但是所包含的勇于面对困难、积极乐观的态度，却一直激励着我，你像一名形影不离的好朋友一样，让我在人生道路上越走越远！