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神秘的礼物作文500字

神秘的礼物作文 篇1

“哈哈哈哈哈哈”一阵笑声从六教室传出来了,原来是我们班在玩游戏——神秘的礼物,快随我看看去吧!

游戏开始了,老师向同学们各发了一个红包,顿时教室炸开了锅,同学们议论声不绝于耳。我的同桌开始窃窃私语,这里面会不会是许多钱呢?老师眨巴眨巴眼睛讲道:“游戏规则是五分钟之后才能打红包哦,若提前打开,红包就失效了。”说完,便大步流星走出了教室。顿时议论声如泉水般涌来,过了一会儿,有的同学趴在桌上睡觉,有的在跳舞,还有的则干脆收起红包不看了,而我正在和同桌划着拳来打发时间。

时间一分一秒的过去了,我们之前的欢声笑语,转眼间成了鸦雀无声。我枯燥无味,手撑着头,眼睛半闭着,身子无力地依靠着桌子。慢慢的过了一分钟,仿佛过了一个世纪一般,正在无聊之时,我突然瞄到了红彤彤的小红包。一种念头涌上心头,我的手小心翼翼地靠近了红包,100厘米,50厘米,10厘米……突然,碰到红包的手,被老师的脚步声打住了。老师走了进来,却迟迟不公布结束。我心急如焚地想,怎么还不公布结果?手表上发出嘀嗒嘀嗒的响声,好像在说:“我就不到,就不到”我恼火地打了打脑袋,终于我等到了结束时刻。我头一歪,左眼一闭,满怀期待地打开了红包,最后的奖励是我的最爱——手指陀螺,我开心得一蹦三尺高。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

这次游戏让我想起了棉花糖效应,我不禁长叹道:“原来老师是在考验我们的自制力呀!”

神秘的礼物作文 篇2

在一次作文课上,老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏,这个游戏叫意志力大考验。

老师神秘地拿出了一打红包,说里面有很多礼物,一听这消息,同学们顿时欢呼雀跃起来。老师见状把手放在空中摆了摆,示意我们安静下来,然后简单交代了游戏规则,原来是老师先把红包发给我们,然后我们要耐心等待五分钟,五分钟之内老师会离开教室,而我们不能拆开红包,如果拆开了这个神秘礼物就会失效。

随后,老师一一给我们发好了红包,我接过红包,看看正面,看看反面,里面到底是什么礼物呢?我非常的好奇,等同学们拿到红包后,老师就轻轻地走出了教室。

突然,教室里好像变成了一个菜市场,有的同学在谈论着红包里藏的是钱还是礼物还是一张纸条,有的同学在不断的摸索着自己的红包,还有的同学偷偷摸摸地摸着别人的红包,看是否和自己的一样。突然有人大叫一声:“老师,快来吧,我实在忍受不住了。”而他的同桌呢却像是一只兔子看到了红萝卜,一个劲地摸自己的红包,还时不时把红包折一折。我一直在耐心地等待,眼睛却不住地往门外看去。

终于,老师一边大步流星地走过来,一边说:“可以拆开红包了!“大家迫不及待地拆开红包。“耶,我是免作业一次!”“耶,我是200分!”“耶,我是一个笔记本!”老师拿出了她的礼物袋高声说:“可以来领奖品了!”同学们簇拥而上。

这就是意志力大考验的游戏,我认为老师给我们的神秘礼物并不是这些奖品,而是提高了我们的自制力。

神秘的礼物作文 篇3

今天,付老师神秘地说:“我们今天来玩一个游戏,它的名字叫做神秘的礼物”

一听见有游戏玩了,全班同学都欢呼起来,有的一蹦三尺高,有的哈哈大笑,还有的面带笑容手舞足蹈着。

等欢呼过后,老师开始讲游戏规则:我会在你们每人的桌子上放一个神秘的红包后走出教室,五分钟之后再回来,但这五分钟里你们不能打开红包,否则红包就会失效。说完,老师发给每人一个红包就离开了教室。

同学们,拿到红包后好奇极了,左摸摸右看看,过了约半分钟,一个男生实在忍不住了,一副抓耳挠腮的样子,拿着红包大声喊叫:“哎呀,五分钟怎么还没有到啊?我快要被急死了。”他的声音可真大,像天上在打雷。

一个女生,我的同桌也坐不住了,走到每一个同学面前,把他们的红包都仔仔细细地摸了个遍,可能是想知道自己的红包和别人的红包有什么不一样,有的里面是又厚又短,有的里面又薄又长,那个女孩又回到了自己的座位上,把红包举过头顶,想透过灯光透视到里面的内容。

一分钟,两分钟,三分钟——。时间过得可真慢,每一分钟都让我觉得像是过了一个世纪一样的漫长。

五分钟终于过去了,老师推门进来有点“担忧”地问:“没有同学先打开红包吧?”“没有”同学们异口同声地回答。“可以把红包打开了”,同学们马上把红包打开,发现里面都是一张纸条,看见了纸条上的字,同学们都嚷起来,“老师,给我一个笔记本”“老师,给我一根香肠”“老师,给我200积分”。最后一个声音最大也最与众不同:“哈哈哈,我的是免作业一次!”教室里就像一壶沸腾的水呀。

游戏做完了,但我觉得,神秘的礼物不是老师送的这些奖品,而是老师提高了我们的自制力。

神秘的礼物作文 篇4

今天一上课老师就说要给我们每人送一个礼物,一听到这消息,我们班上传出了阵阵议论声,老师什么时候准备了礼物了?礼物到底是什么呀?礼物在哪里呀?

只见老师从讲台下拿出了一打红包,教室里顿时炸开了锅,有的同学还欢呼起来:老师原来是要给我们红包啊。老师的声音又响起了:“这里面有一个神秘的礼物,可要想拿走礼物却不容易哦,你们在五分钟之内不许打开红包,否则红包失效。”说完,老师便走了出去。

这时我们班又开始沸腾起来了,吵闹声、走动声、嬉笑声。而我接到红包,第一时间拿出一本书,接着把书翻开,然后把红包放在书里面,最后关上书,这样眼不见心不烦,真好!

看看我的同桌,他正拿着红包在那里捏了捏,放在灯光下翻来覆去地看了看,又挠了挠头,似乎在说这里面是什么呀?我好想快点知道啊!

而我后桌的同学,只见他仔细地端详着这个红包,然后在红包的封口处擦了又擦,好像是想打开它,但还是控制住了,毕竟他不想让到手的礼物飞走了。

三分钟后,我开始有些沉不住气了,很想打开红包,可钟表上发出的声音好像一直在提醒我们,五分钟之后才能打开红包。五分钟对我来说简直过了五个世纪了,我好想打开红包啊!

终于,老师进来了,慢慢地走上了讲台,对我们说:“同学们,五分钟到了,大家可以放心大胆地打开红包了。”大家听后迫不及待地打开红包,我打开后,原来里面是一张纸条,上面写着“火腿肠一根,享受美味吧!”我顿时笑开了花。这虽然不是大礼,但我很满意。

游戏结束了,我认为老师不光给的是礼物,还教给了我们人生中最重要的一个道理:一个人要有良好的自制力和意志力。