烧不破的气球作文三年级 篇1
许愿
听说把气球装上水，用火烧不破。我带着强烈的好奇心，去做这个小实验。
我从家里拿来三个气球，它们身穿彩色大衣，我又拿来它们的“天敌”：打火机和蜡烛。蜡烛高高的，身穿白色外衣，头上竖着一个羊角辫。打火机穿着红艳艳的新衣，带着火红的帽子，真是喜气洋洋。
我先拿起一只“小白鼠”–––黄气球，用打火机烧了一下，气球立刻燃烧了起来，不一会儿就烧得体无完肤。一股刺鼻的焦味冲入我的鼻孔，吓得我连连后退。
接着，我拿起大烧杯接了200毫升的水，又把水倒进气球的“肚子”里面，把气球吹得鼓鼓的，多像一个挺着大肚子的“小将军”。
然后，我小心翼翼地把气球放到蜡烛的火苗上烤，火苗欢快地舔着气球的底部，我的心里像十五个吊桶打水–––七上八下的，生怕气球被烧破。
最后，气球居然没有烧破，只是敷上了一张黑面膜。“我成功了！”这真是令人兴奋不已。出自作文网 zuOWENBa.net
妈妈对我说：“水吸收了火的热量，所以才不会被烧破。”
通过这一次成功的小实验我得到了一个结论：生活处处有科学！
烧不破的气球作文三年级 篇2
刘柃汐
今天放学后，老师说每人在家做一个小实验。
回家后，我跟妈妈说今天我们要做一个实验，我问妈妈我们做什么实验好呢？“我们就做烧不破的气球吧。”妈妈说。“好呀，我们就做这个实验。”
我们需要三个气球，一个打火机，一杯水，一根蜡烛等材料。
首先，我吹大一个气球，用打火机烧，气球一下就烧破了。接着，又拿了一个气球，这次先把气球里面装满水，再把气球吹大，用打火机点燃蜡烛，把吹好的气球放在蜡烛的火苗上，这火苗像是在舞蹈，往左飘飘往右摆摆。
我害怕装水的气球会炸开，我的心像揣了一只兔子一样砰砰直跳。时间一分一秒的过去了，没想到气球没炸，只是气球的下面被烧黑了一圈，真是太神奇了。
我高兴的说：“我成功了。”我一蹦三尺高。
妈妈说：“宝贝，你实在是太棒了！”可我不明白这到底是什么原因，妈妈和颜悦色地说：“因为气球把所有的热量都给了水，因此就不会爆炸了。”
这真是一个好玩又惊险的实验啊！我觉得只要通过“勤学”和“好问”，就能学到新知识和本领。
烧不破的气球作文三年级 篇3
张馨怡
今天，我们做了一个小实验，烧不破的气球。你们肯定会问，气球怎么会烧不破呢？今天我们就来做这个小实验吧！
我准备的材料是蜡烛，三个气球和一个玻璃杯。先把一个气球拿在手上，另一只手拿着打火机，点燃了气球。只听见“砰”的一声，气球爆炸了，气球下面有一个黑色的洞，还发出令人作呕的气味。我想，怎么才能让气球烧不破呢？我连忙把气球装满水，费了九牛二虎之力把它吹成了一个大西瓜。最后，我蹑手蹑脚地把气球放在燃烧蜡烛的火苗上，我用右手蒙着耳朵，可是，等了几分钟，仍然鸦雀无声，我想怎么还没爆炸？我把气球拿开，往下一看，下面黑乎乎的，像敷了一张黑面膜。
你们知道原理吗？因为气球加了水，水可以加热，所以没有破。
生活处处有科学，只要我们留心观察，就会有所发现。
烧不破的气球作文三年级 篇4
刘轩妤
星期六下午，天空格外明朗，我和妈妈准备做一次有趣的小实验：火烧气球。
我和妈妈把精心准备的材料小心翼翼的端到桌子上。一共有四个材料：第一个是穿着红色“外套”的打火机；第二个是穿着白色“铠甲”的蜡烛；第三个是两个好质量的气球；最后一个是一杯温水。
实验开始了。首先拿出一个气球，把它吹成一个大梨子，然后绑好，再把蜡烛的“头发”点燃，最后把气球放到火苗的上方，砰–––气球爆炸了。
失败乃成功之母，我又试了一次，这次我把气球里装满水，然后再把气球绑好，最后和前面一样把气球放到蜡烛上方，难以置信的是气球没有爆炸，但气球下方留下了一层薄薄的黑膜，就好像是一片黑色的面膜。我百思不得其解。
于是我走过去问妈妈，妈妈和蔼可亲的对我说：“因为水热容大，吸收的热量就会多，起到了循环冷却的作用，可以降低气球的温度，所以没有达到熔点。”我心悦诚服的点了点头。
科学的世界可真有趣，只要我们用心去研究，就可以发现科学的领域有多么奇妙。
烧不破的气球作文三年级 篇5
李柔君
气球怎么不会破呢？就让我来给你揭开谜底吧！
首先，我要准备材料，气球，水，打火机和蜡烛。
我先把气球装满水，然后把像鸡蛋一样的气球吹成一个大西瓜。我迫不及待地拿起气球，用打火机点燃蜡烛，提起气球，把有水的那一面对着火。这时，我的身体有点打哆嗦，生怕气球一爆炸，那里面的水就会把我变成一只“落汤鸡”，我心里默默地数：五、四、三、二、一，气球没有破，只有一层黑面膜样的东西敷到它的底部。我高兴地欢呼到：“我成功了！我成功了！”我心里别提有多开心了。
我爱这次的实验，它既能锻炼我们的动手能力，又可以让我们发现生活中神奇的事情。