一二三木头人作文四年级优秀 篇1
今天，爸爸提出说要玩游戏，突然有一个人说“我们玩一二三木头人吧！”大家都答应了。
首先要有一个人当逗乐人，其余的人当木头人，如果在比赛中，你动了动，或者被逗乐人给逗笑了，那么这个人就是输了。
第一局，我们让爸爸当逗乐人，我和姐姐、妈妈当木头人。游戏开始了，爸爸转过身去背对着我们，我们三个木头人的眼睛死死盯着爸爸，各自走起来，突然爸爸转过身，我们赶紧停下移动的脚步，但是妈妈不小心又走动了一下，就第一个被淘汰掉了。这时候，妈妈一会儿在我和姐姐面前晃来晃去，一会儿给我们讲笑话，可是我和姐姐纹丝不动，妈妈无奈，只好又转过身去了。
第二局，我在慢慢的走着，然而相反的是，姐姐快速的跑向终点线，突然爸爸转过身，我赶忙停下了脚步，我的姐姐也停下了脚步，死死的盯着爸爸，好像在说“爸爸，你就不能晚点转头吗？我都快要到终点线了。”这次，爸爸一会儿讲笑话，一会儿在我们面前刷抖音……终于，我的姐姐忍不住了，一屁股坐在了地上，而我，则一动不动地站在那里，没有受到外界的影响，爸爸在我面前讲了大概半个小时，他逗不笑我，认输了。“！我赢了！”我高兴地跳了起来！
游戏虽然结束了，但是我们一家人还沉浸在游戏的欢乐之中，我们就是这样的快乐一家人。
一二三木头人作文四年级优秀 篇2
只听一阵叽叽喳喳的说话声，从同学们的嘴里传出来，好像下一秒就似小马一般，要从教室的窗户飞出去冲破云际，回荡在天空，哦，原来我们在玩木头人呢！
游戏前，马老师布置了规则，一组四个人，一个人当逗笑人，剩下的人是木头人，游戏时谁动谁就出局都笑，人在剩下的木头前逗笑，谁笑了也出局。
“预备—开始！”只见马老师一声令下，逗笑人喊出了口号：“一二三木头人！”他一回头就看见了最前面的木头蹲在地上像一只大青蛙，他闭着眼睛好像不让自己看都笑，人后面那趴在地上，脸朝下，差一点跟地板亲密的接触。逗笑人开始逗笑了，他先朝前面的木头“青蛙”吐舌头，把口水吐得像下雨一样的往木头人身上喷，他朝第二个木头翻白眼，眼白差一点就把眼睛填满了，这位逗笑人就是XX他把舌头吐出来伸的老长，把脸扭得像一团面一样的做了一个大鬼脸，下一秒XX就被自己逗笑了，旁边的同学也笑得躺在地上起不来了，可是那位小木头人只是嘴微微上扬，身体和头发一直在颤抖。XX不死心的又向面前的小木头人重复着刚才的鬼脸，可是小木头还是憋着，这回XX彻底死心了，等着马老师倒计时了。
马老师刚说完倒计时，两个木头人和其他同学哈哈大笑，知道的人是觉得我们在笑，不知道的人还以为精神病人出院了。
课堂结束了课，同学们的笑声还没有结束，快要把我的耳膜震聋了，也差点把屋顶翻了个底朝天。
一二三木头人作文四年级优秀 篇3
在一个北风呼呼呼的冬天，外面冷极了，但是教室里却热闹非凡，原来他们在玩木头人。
教室里，同学们有的抬起头，在啊啊大叫，像一只大叫的小狗，有的头一晃一晃的，脸张牙舞爪的像一只摇着头的大象，而我却沉着冷静，不像他们一样。
我上台的时候在想，这有什么好怕的，不就是木头人吗？期待同学们有的像一只小虫子在那蠕动着，有的满脸不屑，一副没在意的样子。
只听见“预备”同学们有的脚迈出了一大步，像是准备直接跑过去一样，有的头往前伸，像是一只乌龟一样，还有的已经把手准备好了，好像在等老师说开始就把手使劲打过老师，然后直接逃跑。
“开始”小李的腿像一只野马冲了过去，头发一晃一晃的脸上，张牙舞爪的胳膊使劲摇摆，手抬平了，感觉下一秒就可以碰到老师。
“停”每个人都摆出了不同的表情和动作，有的像一只螃蟹一样站在那儿有的摆出了走路的动作，感觉什么也没有发生有的把手抬起来，感觉下一秒就要呼到老师的脸上。
“开始！”指令刚出，一双双手打在老师背上，老师发出了，“啊啊啊”的叫声，有的同学用的力量很轻，有的同学用拳头而且很重。
“停”同学们有的摆着跟明星一样的动作，有的趴在那里，有的手贴在墙上。
最后，小李赢了，他开心地乱蹦乱跳。
快乐的时光是短暂的，游戏让我们的童年总是开心快乐的。
一二三木头人作文四年级优秀 篇4
我玩过很多游戏，玩过自己的枪战，玩过开心的跳绳，玩过有趣的捉迷藏，今天我就来玩一玩搞怪木头人这个游戏吧！
这个游戏规则是有一个人做木头人，四个同学在那一边，一个同学先碰到木头人的后背，再回到墙边，并碰到那个同学就胜了。
老师是木头人，老师说：“预备。”台上的同学有的眼睛看着老师的背，有的迈着弓步，像做拉伸，有的爬在地上像一只青蛙一样，台下的同学们有的哈哈大笑，有的仔细观察，还有的叫喊像一只狼一样正在嗷嗷叫呢！
老师接着说：“开始！”
台上的同学都快速跑了过去，像一个炮弹一样冲了出去，有的同学像青蛙一样爬了过去，还有的干脆来了个滑铲，有同学眼睛盯着老师脚，一步一步的靠近老师，脸红红的，右手握拳一下子打中了老师的背，老师痛得哇哇直叫，老师说：“我的背！我的背！”
那个同学哈哈的笑，老师说：“我看谁是小捣蛋哦！”游戏继续开始。
同学们一起冲到墙上，想发出咚的一声响差一点没把墙给砸碎了，老师说小雷胜了，游戏结束了！
这个游戏在我的兴奋中结束了，给我的童年加了一个色彩，真是一个开心的游戏啊！
我爱这秋天的红叶，我愿化作叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾投向大地母亲的怀抱，跳跃着旋转着轻舞飞扬着，翩然落下。
一二三木头人作文四年级优秀 篇5
“一二三，木头人，不许说话不许动。”一是不能动，二是不许说笑，三是不露大门牙！这是什么游戏呢？是我和小区的朋友玩“一二三木头人”的游戏，正在说游戏规则呢！
游戏开始了，我们开始“石头剪刀布”，谁赢谁当领头，我们回到了起点，领头来到了远处的一棵大树前面，双手捂住了眼睛，嘴里说：“一……二……三……。”这时，我们像野兔一样，飞奔终点。“不许动！”领头立马把头扭了过来，我们马上摆出了各种各样的样子：我蹲在地上，头放在了双腿之间，像一只蜗牛；李明双手叉腰，脚并齐了，像一个军队队长；王芳双手放在头上，手成剪刀形，像极了一只小白兔。领头用眼睛扫了一下我们，见没有人动，便又回头，说着口号，说完，回头一望，我们和刚才一样，唯独李明不一样。他头朝着天空，舌头也伸了出来，手也伸在前面，像是问人要东西，眼睛瞪得像两个铜铃似的。领头看他这样，偏偏一直看着他，没过多长的时间，李明坚持不住了，手开始发抖起来，领头叫了他一声，他只好走过去了，成了领头。他也趴在树前面，说走了口号，我趁这个机会，小心翼翼地走了过去，用手吃力地拍了领头一下，就赶紧跑走了。领头感觉有人拍了他，猛地回头，便马上追我，我飞快地跑着，终于跑到了起点，我们赢了。
我喜欢这个游戏，因为它特别好玩。
一二三木头人作文四年级优秀 篇6
“你犯规了！你犯规了！”只听一阵阵要把屋顶震破的声音传来，原来我们在玩木头人。
这个游戏的规则是一个人当逗笑人，还有两个人当木头人当逗笑人，想把他逗笑，他笑了就输了，没笑就赢了。
游戏开始前，大家都开始讨论自己当什么，有的说：“我要当木头人！”“我要当逗笑人！”大家说着，小侯竟然激动地爬上了桌，做出好笑的动作，他手脚并用爬上了桌子，脸上露出了期待的笑容。逗得大家哈哈大笑。
比赛终于开始了，老师请三个人上来比赛。XX深深的吸了一口气做出准备起跑的动作，非常淡定的站在那里逗笑，人也正对着墙，老师刚刚说开始他就大摇大摆的向前走，还做着鬼脸，我忍不住大笑起来，大家也笑了起来。
突然，逗头人说话了：“一二三，动！”话音刚落，木头人整个人都定住了，一只手在前面，一只手在后面，他带着微笑还弯着腰。
这时XX做了一个鬼脸，他露出血盆大口，把鼻子顶起来像个猪八戒，又拿起垃圾装作往嘴里倒的样子，可木头人还是稳如泰山，一动不动开始倒计时了：“十、九、八、七……”最后，他终于赢了他，高兴地蹦呀跳呀，好像一只开心的鸟儿，正要飞向天空。
虽然游戏结束了，但我心里还想着“木头人”这个游戏。
我爱这秋天的红叶，我愿化作叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾投向大地母亲的怀抱，跳跃着旋转着轻舞飞扬着，翩然落下。
一二三木头人作文四年级优秀 篇7
窗外寒风刺骨，一片接一片的落叶随风飘扬，而我们的教室却很热闹，我们的脸蛋红的似火，耳朵已经红七分熟了，原来是在玩游戏呀！
游戏规则是：在老师喊停的时候不能乱动，转过头时可以动，要打到老师的后背立刻往回跑，摸到墙即为胜利。
教室里热火朝天，同学们有的趴在桌子上，期待今天玩什么有的活蹦乱跳的，而我有那一双炯炯有神的眼睛盯着徐老师，心想：徐老师什么时候请我吃饭？过了一会，老师说：“今天玩游戏游戏叫搞怪木头人。”
老师先把小李选了上去，又选了一些虾兵蟹将，可我最关注的就是小李。
老师一喊：“预备。”小李张开了他那一双四十米的大长腿蹲起了马步，其他人却靠着墙不敢上，老师一声开始，教室里马上热火朝天起来，小李健步如飞，冲上去如猎豹一般快，突然老师一声令下：“停！”小李马上不动了，老师又一声，开始，小李一下八卦六十四掌，先把手向后蓄力，一下子突飞猛进，如黑熊的一拳。老师好像要灰飞烟灭一样，刚打完一下又无影无踪一下子跑回去了，碰到了墙，好似在耍帅。一个同学才想打，却被老师抓住了，同学们一脸懵，好似在想：咦？我怎么被抓了，他一动不动如在思考人生一样。
这就是搞怪木头人，一个可以把所有回忆留下的游戏。
一二三木头人作文四年级优秀 篇8
再一个初冬的下午，天已经黑了，外面还很寒冷，而教室却热闹非凡，原来是同学们在玩木头人。
游戏前，老师点名要两个木头人，一个逗笑人。老师说：“谁要当木头人？”同学们纷纷举起手，有的都站起来了，可老师却说：“你管不了你的屁股！”有些人举手像活蹦乱跳的兔子，有的人则相反，估计他们想当其他的吧，但老师说：“谁当木头人2？”不举手的比上一个举手的人还厉害，有的像饥饿的黄鼠狼直接到讲台举起了手，老师点了一个人又说：“谁当逗笑人？”有些人像被弹出去的球刚弹出去，表示前两次不举手立刻又弹回去了，表示这一次把手举得比谁都高，这种人有的急得满头大汗，而有些还不小心打到前面人的头了。
老师选了XX和我当木头人。XX当木头人2，把余梓豪当逗笑人。当XX数数的时候同学们都拍起了桌子，有些人在桌子上打的声音跟打鼓一样，我悄悄的小心翼翼的慢慢的走着。脸上面无表情，两眼无神，满脑子想计划。XX和我一样，为什么走慢一点呢？因为随时XX会停下来。当XX停下来的时候，我和XX也停了下来。为了让我们俩笑，XX使出了绝招！他拿起空气的衣服把右边往左边放，左边往右边放，跟喝醉酒的醉汉似的，迎风飘扬，他脸蛋通红，对我们傻笑，因为太傻了，所以没兴趣。他又使出绝招，我们咬紧嘴唇，回想不好的事情，所以也没把我们逗笑，最后他服了我们，我们获胜了。
你们喜欢这场木头人吗？
一二三木头人作文四年级优秀 篇9
夜幕降临了，我们来上作文课，还玩了“木头人”的游戏。
在游戏开始之前，老师用笔在黑板上公布了今天的游戏，接着同学们你一言我一语的争论起来，都积极的举起手来，希望老师快点请到自己。
接着，老师邀请陈希睿，XX和XX同学来玩木头人，只见XX兴奋的跑到最前面当逗笑人。陈希睿和XX没办法，只能当木头人了，于是他们俩不情愿的走向教室的另一端，然后等待游戏的开始。
“预备—开始！“伴随着老师的一声命令，游戏开始了，只见陈希睿慢悠悠地走向终点，生怕逗笑人说游戏结束。“停！游戏结束！”只见陈希睿赶紧用手捂上嘴巴，一下扑到地上，埋着头，装着一本正经的样子，一动不动地趴在了地上，旁边的XX赶紧跑来，斜着插着一副眼镜，食指扒着眼睛，连眼睛下的红血丝都出来了。真像一只“红眼猪”。然后它吐出舌头汪汪地叫了起来，那样子十分滑稽，让陈希睿心里乐开了花。忽然，它放下小手大声的喊：“我笑死了！”于是他埋着头，哭笑不得的跑向座位。
XX表现也十分有趣，只见他淡定的坐在椅子上，呆呆的看着大家。XX看他怎么都不笑，十分着急也是同学们也来讲笑话，见他一动不动都失落的跑回了座位。“游戏—结束！”只见XX十分开心，开心地跳了起来。其他同学们十分羡慕他，也是大家都来凑热闹，欢乐的笑声聚成了一片海洋，那声音十分美妙，十分动听。
那欢乐的声音虽然有些吵，但也非常富有活力。
一二三木头人作文四年级优秀 篇10
“哈哈哈哈！”从教室里传出一阵笑声，那笑声好像是要把房顶给掀开一样，原来我们在玩木头人。
规则是逗笑人在最前面，木头人在逗笑人的口号停下来前可以自由活动，但停下来的时候必须停止各种动作，其他同学和逗笑人在三十秒里一起把木头人逗动。
刚开始大家跃跃欲试，有的同学甚至跑到老师前面，同学们都喊着自己要当的角色，结果老师选了XX和毕羽辰、谢旭东，谢旭东是逗笑人，其他两位是木头人。他们都兴冲冲的来到了前面。
逗笑人喊起了口号，只见XX大摇大摆地走着，两只手甩来甩去，腰向左右向右扭着，像拿到冠军一样骄傲，眼睛左看右看，脸上洋洋得意。毕羽辰也十分高兴的走上了前面。
突然，口号停止了，刚才还十分快活的木头人，一下子像被施了魔法一样定在那里，呆若木鸡，手一只高高摆着，一只手正正常放着，眼睛直勾勾的盯着地面。逗笑人和同学们一起上去逗他们笑，有的在用手表放音乐，有的在用说笑的方式逗笑，还有的在像跳舞一样，终于有一个人忍不住笑了，同学们大喊：“她动了，她动了！”老师公布了输赢，同学们开心地迎接同学，输的同学们却无人问津。
如果说童年是一片沙滩，那这次游戏就是一粒金黄金黄的沙粒。
一二三木头人作文四年级优秀 篇11
只听教室里传来一阵嘈杂声，“动了动了！”原来同学们在玩木头人的游戏，底下的观众在狂呼着。
游戏规则是：五个人为一组，一个人当逗笑人，剩余的四个人当木头人。
五个同学一起上场，随着老师的一声“预备，开始”逗笑人也发出了口令：“一二三木头人。”在这个时候木头人都努力往前走，但逗笑人一说到“人”，木头人就尽力停住，脚步不让自己动，却还是会有动的，大家就会喊“动了动了！”那个冻了的木头人就会出局，就只能垂头丧气地回到座位儿，逗笑人为了赢就会故意把最后的语气放快，让木头人来个措手不及。
口令一结束，木头人就摆出了千姿百态的形状，有的像狙击手，有的像小松鼠，抱着头还有的像跳芭蕾舞一样，奇得妙不可言最著名，最奇葩的要数王腾亿的“拜佛”了，那简直就是整个人趴在地上。
逗笑人也开始行动了，只见他走到木头人面前做了一个鬼脸，“哈哈哈……”那人直接笑得肚子疼，但他却淘汰了，然后多少人又来了一波电摇。四个人一下子变成了一个人最后的木头人，咬紧牙关额头上冒出了汗，忍不住自己笑。随着老师的倒计时都需要人不断的逗木头人，但都成功了。最后木有人赢了，他高兴的跳了起来，嘴里还发出了“哈哈”的笑声。
这场游戏可真有趣！
一二三木头人作文四年级优秀 篇12
大家好！我是有名的陈韦豪—游戏大王，我玩过的游戏数不胜数，所以今天我要挑战搞怪木头人的游戏。
教室里欢呼雀跃，同学们各种各样千姿百态，有的举起手臂哈哈大笑，有的摆出胜利的手势，有的拍拍相扑说：“你可以的！”有的高兴的跳了起来。
我被老师选上了台，同学们鼓起了雷鸣般的掌声，场面无比的热闹场上，别的同学有的双手贴地，双脚抵着墙，向小狗看见骨头准备要扑上去，有的正在准备处跑，右腿在前，左腿在后。
老师说：“预备—”同学们有的摇摇晃晃，有的哈哈大笑，有的神情严肃，我心里想着：加油努力想一定能赢！“开始！”前面的同学像箭一般飞快地冲了出去，眉毛紧皱，呼吸的声音都能听见，我一边摆手一边腿飞快地腾着地。
“停！”老师这么一喊，前面有的同学狗啃泥，屁股翘了起来，有的跪了下来，手撑着地，头发出现了晶莹剔透的汗珠流了下来。有一位同学碰到了老师，但却动弹不得，我也只好一动不动。膝盖跪在地上，双手放在肚子上，脚放在地上，皱着眉头，眼睛一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。老师一回头我就跑到墙角。我竟然赢了，场面非常热闹，欢呼雀跃。
游戏结束了，可是教室依旧充满了哈哈大笑的声音，我心里得意洋洋。
一二三木头人作文四年级优秀 篇13
只见一位同学像寺里的师傅一样盘腿而坐，任凭逗笑的同学在旁边又跳又跑，他也无济于事，他在干什么呢？他是在玩木头人的游戏。
马老师宣布了游戏规则，第一关不能动，第二关有人来逗人笑，谁笑了就淘汰了。
游戏前教室静的连一根针掉在地上都能听见，逗笑人大摇大摆地走上讲台，背对着大家，似乎在酝酿待会怎么逗笑别人，小木头们一个个跃跃欲试，等待着逗笑人的挑战。
“预备，开始”随着马老师一声令下，逗笑人嘴里吐出“一二三，木头人”这句话小木头们纷纷摆出各种姿势，有的同学像寺里的师傅一样盘腿而坐，有的像松树一样笔直的站立着，还有的像猴子一样摆出一个爬树的动作。逗笑人转过身子，缓缓的逼近他，来到一个小木头前屁股对着别人，一边嘴里不知嘟囔着什么，同学们哄堂大笑。那个小木桩低着头，嘴角微微扬起，眼睛向上翻着，手微微的颤抖，逗笑人把自己的动作都逗笑了，小木头还是无济于事，逗笑人还不死心，又来到了另一个小木头人的面前，这个小木头仍然对逗笑人的表演无济于事，逗笑人便没有了信心，等待着结束。
“停”，班上的笑声戛然而止，输的一方忽溜溜地回到了座位，赢得一方欢快起舞，庆祝着胜利。
这次木头人游戏令我回味无穷，下次还想自己来体验一下。
一二三木头人作文四年级优秀 篇14
“咚、咚、咚”的声音从教室里传出来，虽然外面寒风刺骨，课教室里却热闹的爆米花一样，原来教室里在玩“搞怪木头人”的游戏。
老师设的游戏规则很简单，只要摸到老师的后背，再跑回去摸另一面的墙就算获胜。
游戏时间一到，教室的同学有的在哈哈大笑，有的皱起了眉头，老师先选了四名同学上台做木头人，多多眼神凶狠的盯着前面，虽然规则很简单，可我们却紧张的直冒汗，台下的同学也紧张了起来。
老师一声令下：“预备开始！”多多皱着眉毛，前倾身体，一只腿在前，一只腿在后，时不时还舞动着手臂。而我的汗毛都立了起来，肩膀也耸了起来，呼吸都困难了，我手臂往后伸了伸。“停！”一声令下，我朝老师的后背打去，老师疼的叫了出来，另外两名同学还慢悠悠的走着。然后我立马往回跑，摸到那一面的墙，此时的我的形态像极了一个要拍艺术照的物品，一只手搭在墙上，另一只手在握着拳，放在腰间两只脚，一只脚在左，一只脚在右。我的心也从嗓子眼沉到了脚，我赢了。同学们的欢呼声让我开心至极。
我赢了之后，迈着轻盈的步伐走回了座位。
虽然游戏已经结束了，但我的心情还是很激动，童年进入黑夜中的星星。
一二三木头人作文四年级优秀 篇15
教室里传来了一阵阵的大笑声，那声音就像一阵阵的浪花，一阵一阵的源源不断，仿佛永远都不会停止。
老师说先请四个小朋友做木头人和逗笑人。
等大家上台之后大家都非常开心，我都有点坐不住了，但赶紧去逗逗闯关者。突然老师大喊了一声：“开始。”闯关者赶紧往前跑，可是大家才跑到一半逗笑人就转头了。有的头抬着，屁股撅着，还有的下巴朝天手紧紧的贴着双腿。大家都一窝蜂的冲了上去，每个闯关者周围都有很多人。被挤了一个水泄不通，就像闯关者都是大明星，大家都找它签名。我们都用了各种各样的方法来闯关者逗笑，可是我们已经非常搞笑了。但是他们四个没有一个是笑的，于是大家都一边逗他们笑，一边在想方法。比如我，我在想我讲搞笑的故事。于是我赶紧跑到一个闯关者面前说，我来告诉你一个故事吧，于是我先一本正经的讲，前面有一个老头，然后我大喊一声他死了，那个闯关者果然被我逗笑了，我也太厉害了吧。人家不行我都能把他逗笑，我准备再去逗另外一个人的时候，意想不到的事情发生了，老师居然说：“游戏结束！”啊？这也太短了吧，我还没有把他们都一一逗笑呢。
这个游戏虽然很短，但是非常好玩，非常的刺激我们可以想方设法的把闯关者给逗笑。还可以听别人讲笑话，这个游戏非常好玩，我下次一定还要玩木头人的游戏。
一二三木头人作文四年级优秀 篇16
只见我在王朱墨面前摆着鬼脸拍着屁股，这是怎么一回事呢？哦！原来我们在玩“一二三，木头人”。
游戏规则，一个逗笑人和三个小木头人，如果逗笑人把谁逗笑了，那人即将出局。
那局小周来当逗笑人，小木头，小朱在原地打坐，小周在那跟猴子一样上窜下跳，引得大家哈哈大笑，我更是想要趴到地上，可是小朱拿了真本事，头低了下来，尽管讲什么，他都面不改色，这让小周遇到了困难。最终小周只好也拿出真本事，开始讲些笑话，一边讲一边演，大家都笑得躺在了地上，一边捂着肚子一边笑，可是小朱还纹丝不动，最终老师派我去逗小朱。
我开始讲起能把我们三三班的三十二个同学都笑起来的笑话，比如说：“熊大，俺想吃蜂蜜，熊大直接一个上午，勾拳把它搞定。”讲完这个笑话之后，同学们笑得滚了起来，而小朱却刚往这头一点也没笑，我有又连续讲了十几个笑话，我看他笑了又觉得没笑，我在怀疑小朱在发呆。
我只使出了我的终极绝招，把羽绒服往上提了提，拍起了屁股，我一边拍屁股一边讲笑话，引得大家笑得快不行了，终于马老师喊了声结束，小朱赢了。
快乐的课堂是短暂的，游戏结束了，小朱赢了，原来啊，玩“一二三木头人”是需要意志力的。
一二三木头人作文四年级优秀 篇17
“啊！”徐老师发出了一声尖叫，这是怎么回事呢？哦，原来同学们正在玩“搞怪木头人”的游戏啊！
搞怪木头人的规则是四人为一组，徐老师头面向墙面，当转过头的时候四个人都不能动，看谁先拍到许老师的后背并且返回，摸到墙壁，谁就获胜。
同学们一听到又要玩游戏，教室里顿时就像炸开的爆米花，热闹起来，同学们有的在一边举手，一边大喊：“老师，老师！”有的同学在一旁比较害羞不敢举手，还有的同学在哈哈大笑，我也激动的举起了手。
老师刚开始选了靠后的四个人，有三个人紧张的且迅速地跑上台，但多多一扭一扭地慢吞吞地上台，就在老师喊预备的时候，台上的人开始紧张起来，有的做出了起跑的动作，有的站在原地一动不动，还有的弯着腰，没精打采的。下面的同学正在全神贯注的看着上面的同学。
这时，老师突然喊到：“开始！”上台的同学就如海水一样涌到了徐老师的背后，忽然徐老师转过头，同学们赶紧回过神立刻站住，有的同学昂首挺胸向前敬礼，有的同学缩着肩膀，摆出一副拳击手的样子，准备重重的打徐老师一下，还有的同学做出击剑的样子，准备重重的戳徐老师一下。
这时徐老师又说开始，无数只手打在了徐老师的后背上。刹那间，徐老师发出了“啊”的尖叫声，台上的同学赶紧转过身，碰到墙壁，台下的同学们看得哈哈大笑。
这次游戏虽然结束了，但令我印象深刻。
一二三木头人作文四年级优秀 篇18
只听教室内发出了小鸟般叽叽喳喳的叫声，仿佛要从窗户里飞了出来一样，原来我们在玩激烈的木头人游戏。
游戏规则是：有两个逗笑人和一群木头人，等逗笑人喊完口号，就可以回头看木头人有没有动或者笑，逗笑人还可以让木头人笑，不可以碰还要计时。
老师刚说完，教室里就热火朝天的大声叫，有的争当木头人，还有的想当逗笑人，同学们纷纷离开座位，仿佛要起飞的小鸟。
我也上前争当逗笑人，老师沉思了一会儿后，决定让我和XX一起来当逗笑人，班里其他同学都当木头人。
我走上前，面对黑板，脸上露出了一丝丝微笑，我大声喊道：“一二三木头人！”
我刚转过身，发现XX正好躺在我的背后，我上前蹲下来打探打探，他发现他在那纹丝不动，我开始做起鬼脸，心想：他不可能不动。XX的脸是朝下的，眼镜都快掉了，他根本没看见我和他一起趴着，但他也没看见，我的心就像一盆水被泼了。
我走到后面看到了快要跑走的XX，我用手在他面前疯狂摇晃，但没赢，我开始吓唬他，我刚要走的时候头又快速转过来，但他也没笑。
老师看我俩抓不到，开始火上浇油，他开始倒计时，我的冷汗流了下来，赶快抓人，我就像一只热锅上不停乱跑地蚂蚁。
“一，结束！”终于结束了，我开始不慌张，平静下来。
游戏结束了，我非常不舍，我舍不得同学们的笑声，不舍充满欢快的游戏。
一二三木头人作文四年级优秀 篇19
今天闲着没事，我和家人一起玩起了“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则：先猜拳决定主持人，负责节目主持、裁判，其他人当木头人，谁先动或笑谁就输，能够坚持到最后的人可以获得神秘大奖。我们先选出红方、蓝方，两方选手选出自己负责逗笑对方的人。
游戏开始了，先上场的是红方。妈妈让我去当这个逗笑人。马上就位，只听见妈妈说：”一二三木头人，不许动。”大家立刻都定住了，轮到我了，我马上唱了姐姐最喜欢的歌，姐姐听着听着就唱起来了，姐姐被淘汰了。我把爸爸的弱点找到了，爸爸害怕被挠痒痒，我就在这个弱点上开始，爸爸也被淘汰了。第一轮红方胜利。
接着开始调动一下位置，但是姐姐的运气就没有那么好了，因为她遇到了两个强大的对手，姐姐知道我喜欢闻香香的东西，就把一份刚煎的鸡蛋放到嘴边，我虽然迫不及待的想吃，但是为了神秘大奖又忍了回去，姐姐又拿着很多好吃的诱惑我，我终于忍不住了，我也被淘汰了。但是，妈妈对此此毫不感兴趣，但是妈妈唯一的弱点就是化妆品被摸，姐姐又是摸有是玩里，可是妈妈依然不为所动，最后妈妈赢得了这个神秘大奖。
“一二三木头人”太有趣了，给我们带来了快乐，这些小游戏又让我们的关系更亲密了。
一二三木头人作文四年级优秀 篇20
“哈哈哈……”笑声从教室里不断传过来，好像小鸟在叽叽喳喳的讲笑话一样，我走上前看了看，哦！原来同学们在玩一二三木头人呢！
我激动的凑上前，同学们争先恐后的，你挤我碰的，我穿过人群来到了最前面，只听老师报道了我的名字，我激动的跑上台，此时此刻，刚才争先恐后的同学现在却失魂落魄地走回了座位上，好像一个孤独的人走在荒凉的沙漠，此刻我听着同学们的鼓励，我的心情更加紧张。
只听天空一声哨子音，比赛开始了，我小心翼翼地迈出第一步，生怕自己淘汰出局。只见逗笑人，程佳一回头，同学们赶快跑到我的面前，有的摆出了电摇的姿势，有的讲了，一个老头子一本正经的走在路上，只听一声“啊！”老头子死了！有的在一旁当起了吃瓜，群众正在努力憋笑，我已经变得面红耳赤，在一旁的木头人二号干亚汐已经快憋得不行了。只见程佳一把手放到了下巴上，做一本正经的样子如同电视剧里的柯南一样。随后激动的把手放到了腰的后面，放出了终极大招，只听见程佳一说：“爱你孤身走暗巷。”我和干亚汐飞快的跑上前说：“爱你不跪的模样。”同学们顿时哈哈大笑的说：“我们输了。”一脸茫然的我还不知道怎么回事就输了，我们尴尬的走下台
游戏时间是短暂的，我恋恋不舍地回家了，有时间我还会玩的。