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吹泡泡作文300字

吹泡泡作文 篇1

“哇,快看,漫天飞舞的泡泡!”是谁在变魔法,原来是XXX班一帮调皮的孩子们在玩泡泡机游戏。

兴奋的同学们在路两旁一字排开,给中间的同学腾出一片空地,展示她的泡泡魅力。泡泡机的种类繁多,有的长得像小猪,有的长得像手枪,它们的威力也各不相同。

刚开始,林老师拿出可爱的小猪。对着我们一同发射,泡泡们慢悠悠地一个接着一个出场。有的单独飞舞,有的结伴而行,还有的像葡萄一样连成一串,有趣极了。

紧接着,俊俏的大型手枪出场了,它的里面有好多的洞洞。只听见明明大喊一声:“快让开!”随着按钮的启动,好像打开了洪荒之力,瞬间从手枪里面喷涌出无数个亮晶晶的泡泡。同学们顿时欢呼起来,迫不及待地用自己的小手触摸它们,彷佛迎接新生命的到来。有的上蹿下跳用嘴努力给泡泡吹气,有的拼命在后面追赶,也有的使劲拍打着它们。

晶莹剔透的泡泡梦幻极了,我们都爱不释手,今天又是生动有趣的一课。

吹泡泡作文 篇2

今天的活动课是大家期待的玩泡泡,只听老师一句:“我们开始玩泡泡吧!”教室里响起了欢呼声和掌声。大家拿出各式各样的泡泡机,有的像照相机,有的像一把大大的枪。

到了小竹林。几个同学拿出泡泡水,启动泡泡机,用泡泡机沾了一点泡泡水,按下开关,泡泡一下子飞了出来。有的大有的小,许许多多的泡泡飞出来,数也数不清,好像下了一场泡泡雨。仔细看泡泡的颜色有绿的、红的、黄的……五光十色,在太阳下闪闪发亮美丽极了。泡泡有的是一个的,还有一些是手拉手的,像一条飞舞的龙。突然一串“糖葫芦”向我飞来,我刚想去抓,一位同学冲出来把“糖葫芦”打没了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

过了一会儿,三位同学的泡泡水没了,就再去沾一下。沾好泡泡水后,泡泡又开始啦。不过这次和刚才不一样,寄给同学没有一直按着开关,而是一下一下的按,这样出来的泡泡就都是单独的,没有一串一串的了。

不知道过了多久,“丁零零,丁零零”下课铃声响了,我们恋恋不舍的离开了小竹林。

真想每天都有这样快乐的时光啊!

吹泡泡作文 篇3

“看,好多泡泡!”其实我们在雨棚下吹泡泡。林老师先把补充液倒进盘子里,接着林老师把泡泡机在盘子里沾一沾,然后从盘子里拿出来,最后按住上面的按钮,一群泡泡就从泡泡机里争先恐后的跑了出来。

一串泡泡飞上天空,就像泡泡们要去度假了。林老师把泡泡机给小周、小星和含含,他们拿着泡泡机吹起泡泡来。泡泡有的一大一小,有的已经变双胞胎了,还有的像一条巨龙,穿过草丛,穿过银杏树,飞上天空。

“哇”忽然一条、两条、三条……“飞机”从我头上飞过,好美丽呀!泡泡有的圆,有的方,有的大,还有的小。林老师把泡泡喷在我们头上,可是泡泡像淘气的娃娃一样,逃走了。我还用手去抓泡泡,只听“嗞”的一声,泡泡破了,这泡泡也太调皮了。

吹泡泡作文 篇4

“哇——!”“快呀,泡泡飞啦!”学校雨棚下一阵嘈杂声。一些老师走出来观看,一时间泡泡迎面而来。老师们走进了XXX班的泡泡世界,周围全是各种泡泡,让人看不清。

泡泡机到了我的手上,我先往盘里倒了一些肥皂水,再用泡泡机粘一粘,然后按下开关,泡泡一下子冲了出来。

泡泡的形状不同,有单个的,有双个的,还有一条龙似的。我数了一下,最多的一次出来的泡泡有五十多个。

泡泡的颜色也有很多种,跟彩虹一样,五颜六色的好看极了。

轮到别的同学吹泡泡的时候,我立马冲了上去,一下拍这个,一下追那个,弄地我头晕眼花,手忙脚乱。泡泡调皮地飞到我的手上,飞到我的头上,飞到我的身体上,虽然我手上都是黏糊糊的,但我还是很开心。

我喜欢有趣的泡泡!

吹泡泡作文 篇5

今天中午,老师让我们吹泡泡,我们雀跃欢呼、手舞足蹈,我们带着各自自制的泡泡机,下楼吹泡泡了。

我们先用吸管做成的泡泡圈先蘸一下泡泡液,再用嘴巴轻轻地吹一下,然后再轻轻地向上一提,最后泡泡就在可控制中飞起来了!大家吹出来的泡泡形状各异:有圆形的、有长方形的……空中飘满了各种各样的泡泡,阳光照在泡泡上,就像彩虹一样,光彩夺目。有些厉害的同学吹出来的泡泡是两个泡泡粘在一起的,就像葫芦一样,有些还可以分成两三个玲珑娇软的小泡泡球。

泡泡有时像一个个大小不一的水晶球,五色的浮光在泡泡球上乱转,好玩极了,泡泡上的水也不停的乱动,真是有趣极了!

泡泡它就像一个人,飞向远方,飞过大海,飞过山巅……最后落到了一个泡泡的世界里,它像人类一样快乐,欢快地跳着舞蹈,特别美丽,我下次还想玩泡泡。

吹泡泡作文 篇6

周末,我在公园里散步。忽然,一串串透明的泡泡向我飘来,我赶紧伸出手去接,泡泡却消失了,美丽的泡泡真是有趣极了!

一到家,我就和爸爸制作了完美泡泡水。来到户外,我迫不及待地吹起泡泡。首先,我拿起吸管搅匀泡泡水,又蘸了蘸。接着我轻轻的含住吸管的另一头。然后嘟起嘴巴,慢慢地吐气。最后,泡泡被吹出来了。

我小心翼翼地吹着,许多大小不一、形状各异的泡泡出现在我眼前,有圆形、有椭圆形、还有叠加在一起的。有的像弹珠一样明亮;有的像水晶一样透明;有的像星星一样闪耀。在阳光的照耀下,泡泡穿上了色彩斑斓的衣服,有红的、绿的、蓝的、粉的……变成了五彩缤纷的精灵飞向天空,和云朵问声好。

我静静地看着泡泡越飞越高,感觉自己也变成了一个晶莹剔透的泡泡,和

他们一起飞行、一起玩耍!

吹泡泡作文 篇7

“真好玩,真好玩。”咦?哪里传来的声音,哦!原来是林老师带着同学们在雨棚下玩吹泡泡游戏啊!

同学们带来的泡泡机颜色鲜艳,好看极了!

林老师先叫带了泡泡机的同学来吹。只听,林老师说:“三二一”。一声令下,拿泡泡机的同学就打开开关,把泡泡放了出来,看见泡泡的同学都用手指把泡泡点破。就这样我们玩了好几次。

林老师又说:“现在我们用嘴巴,来吹泡泡。”拿泡泡机的同学又开始放泡泡了。“我吹!”我一声说道。我把那泡泡吹到了树林里去了,大树、小花、小草……看见了我吹的泡泡都跟它打招呼。

如果我是一个泡泡,我会飞到四面八方去,去看看动物、植物、小朋友们……

吹泡泡这个游戏,真是太好玩了。

吹泡泡作文 篇8

当我走在公园里时,总是会想起那天玩吹泡泡,我玩得非常开心。

那天,我、爸爸和弟弟带着泡泡水到公园里去玩。一到公园,我便拿出泡泡棒,准备吹泡泡。我拧开盖子,拿出“8字棒”放到我的面前,深吸一口气,使劲一吹,一个个圆鼓鼓的泡泡便像变魔术一样飞了出来。有的泡泡连在一起,好像一串冰糖葫芦;有的泡泡挤在一起,组成一个漂亮的米妮头型;还有的泡泡孤单地飞在天空中。快看,有个泡泡朝我飞来,它清澈透明,球面上隐约有一些五颜六色的光,漂亮极了。我伸出手指,刚一碰到泡泡,它就消失不见了。

周围的小朋友都被泡泡吸引了过来。我一吹出泡泡,他们就围了上来。有的跳着去捉泡泡,有的跑着去追泡泡,有的吹着泡泡,还有的数着满天的泡泡。在小朋友的欢声笑语中,我好像也变成了一个泡泡,飞到花丛中,和蝴蝶做游戏;飞到树林中,和小鸟捉迷藏;飞到天空中,和云朵打招呼。

这一次吹泡泡,我玩的可真开心啊!

吹泡泡作文 篇9

中午,林老师带着我们来到了学校银杏树下去吹泡泡。

林老师先请四位同学拿泡泡机的同学来示范一下,小星带了两个,所以他就借了一个给了他的朋友小米。四位同学同时按下按钮。“哇,快看,不知是谁说了一句,我就顺着方向看去。”

泡泡机鼻子吹出五颜六色的泡泡,有的像一个小水晶球,有的像一个大大的逗号,有的像一串串葡萄似的,美丽极了。同学们欢声雀跃,手舞足蹈的追着跑,只要轻轻一吹,大泡泡就会散成许多小泡泡,有的飘落在地上,有的和小花小草们手牵手成了好朋友,泡泡们往上飞,有的飞过屋顶,有的飞到了半空中,漫天飞舞的小泡泡们在阳光下显得五光十色,充满了生机。

在回教室的路上,我的小脑袋里还在回忆刚刚一串串美丽的泡泡带给我的欢乐。

吹泡泡作文 篇10

早晨,我早早的起床,拿出昨晚就准备好的肥皂水拌和拌和,再加了一点洗衣液继续搅拌,妈妈说这样肥皂水就会变得更加浓稠。

我拿起一根吸管,蘸了一下肥皂水,嘴巴对准吸管轻又慢地吹出一口气,一个手掌大的肥皂泡出生了。无色的彩光在球面上慢慢流淌,就像彩虹一样。

我又多吹了几个,不同大小的泡泡互相碰撞,合成一个更大的泡泡,像一颗大而透明的宝石。

我用吸管接住一个泡泡,放在眼前仔细观察它,又用手指点了点它,泡泡像天女散花似地无声的破散开,洒进我的眼睛里,我赶紧揉了揉眼睛。

我还吹了很多大泡泡目送它们,让它们跟夕阳说悄悄话,听月亮姐姐讲有趣的故事。再让风婆婆载它们一程,飞到松林里,悄悄的落在小朋友的头上……我看着它们越飞越远,心里暖暖的,充满了自豪和希望。

吹泡泡作文 篇11

“噗、噗、噗”是什么声音?哦,原来是我们泡泡机发出的声音。你没猜错,老师又给我们办活动了,这次活动的主题就是“泡泡”。

老师带我们来到雨棚下面,银杏树爷爷和我们打招呼,雨姑娘给我们唱歌……到处都是生机勃勃。

老师把泡泡液放到盘子里,把泡泡头也放在盘子里后拿出,再轻轻一按,泡泡像发疯似的从泡泡机里飞出来。泡泡有大有小,五颜六色,有的红,有的绿,有的黄,有的蓝……还形态各异,有的是一家人,有的像双胞胎,有的像条龙。大家一会拍一下,一会打一下,泡泡就像一个个迷你乒乓球,一碰就破,真好玩呀。

今天,泡泡给我们带来了无尽的欢乐,整个活动都沉浸在欢声笑语之中,我希望,那小小的泡泡带着我们大大的梦想飞向远方。

吹泡泡作文 篇12

“泡泡!我要抓住你!”咦?哪里这么热闹,让我来看看!原来是我们班在玩泡泡呀!

下午,林老师带我们去玩泡泡。我先把泡泡液倒进一个容器里,再用泡泡机蘸一蘸,然后一按开关,泡泡们一涌而出。有的像一对兄弟似的紧挨着;有的三三两两不近不远像在聚会;还有的一长串像在动物园门前抢票似的。

同学们欢呼雀跃!有的在吹这些有趣的泡泡们,有的手舞足蹈地拍泡泡们。泡泡们也很调皮,有的飞上蓝天,好像想去探索宇宙的奥秘;有的像飞累了似的,躲进花丛里睡觉去了;还有的飞到同学们的脸上,来了个亲密接触。

玩了第一轮,第二轮更刺激了。

我打算脚动手不动,拿着泡泡机跑起来。一按开关,哗啦!哗啦!突然在我眼前出现了一条五彩斑斓的长龙,哇!这条长龙比我身子还长,好看极了!接着,这次就让我脚不动手动。我一按开关,呀!天上突然下起了泡泡雨,身边又发出劈里啪啦的响声,同学们都争抢着在玩抓泡泡呢!

今天我好开心呀!泡泡们应该也很开心吧!

吹泡泡作文 篇13

“呜呜……”这是什么声音?原来是XXX班在玩泡泡呀!

傍晚,同学们跟随着林老师来到学校的银杏树下,开始玩起了泡泡机。只见佳佳按下按钮,泡泡机顿时响起了美妙的音乐,小泡泡争先恐后地飞奔而出,有的像一条长龙,有的却孤身一人,还有的手牵手……飘浮在空中,真是妙不可言,美不胜收。

我们就这样一轮一轮地玩着,橙橙也拿出泡泡机,一按,小泡泡们乘着风在空中跳着舞,在阳光的照射下,他们穿上了五光十色的衣服,非常迷人。我忍不住想去接它,可当我一碰到它们,它们就像流星一样消失了。

米米赶紧按了好几下按钮,吹出来的泡泡与众不同,越老越多的泡泡漫天飞舞,有的像水晶球,有的像弹球,还有的像珍珠……它们有的飞到草丛里跟小草打招呼,有的飞向蓝天跟白云打招呼,还有的飞到房子前跟房子打招呼。

看着这么多绚丽多彩的泡泡,我们开心极了!

吹泡泡作文 篇14

哇!泡泡!好多呀!这天,林老师带我们去雨棚下玩泡泡机。

同学们一个个都非常兴奋,林老师下了个小命令,说:“我们玩的时候可不要打打闹闹哦!”我们异口同声地答应着。林老师先拿出一个粉色小猪的泡泡机,让小应给我们试了一下。这时,泡泡们三五成群地飞了出来,大家开心地又蹦又跳。我们一会儿抓泡泡,一会儿拍泡泡,一会儿吹泡泡,泡泡被我们追的到处跑。

林老师又拿来了一个更大的泡泡机,同时请出四位同学,每边站两位。林老师说:“开始!”他们就开始放泡泡出来。有的泡泡是金色的,有的是透明的,还有的是彩色的。泡泡们像是在和我们捉迷藏,有的飞上了蓝天,好像在不停地和我们挥手说再见,越飞越远,像是飞向了月球,估计是去探索一下那里有没有外星人吧。有的很害羞的躲进了银杏叶子里,好像在相互转告,说:“嘘!小点声!”就转眼间,雨棚下,天空上,银杏林,成了泡泡的世界。

回到教室,我们的手上和桌子上都是泡泡的足迹,我感叹道:“好喜欢玩泡泡呀!”