吹泡泡作文 篇1
“哇，快看，漫天飞舞的泡泡！”是谁在变魔法，原来是XXX班一帮调皮的孩子们在玩泡泡机游戏。
兴奋的同学们在路两旁一字排开，给中间的同学腾出一片空地，展示她的泡泡魅力。泡泡机的种类繁多，有的长得像小猪，有的长得像手枪，它们的威力也各不相同。
刚开始，林老师拿出可爱的小猪。对着我们一同发射，泡泡们慢悠悠地一个接着一个出场。有的单独飞舞，有的结伴而行，还有的像葡萄一样连成一串，有趣极了。
紧接着，俊俏的大型手枪出场了，它的里面有好多的洞洞。只听见明明大喊一声：“快让开！”随着按钮的启动，好像打开了洪荒之力，瞬间从手枪里面喷涌出无数个亮晶晶的泡泡。同学们顿时欢呼起来，迫不及待地用自己的小手触摸它们，彷佛迎接新生命的到来。有的上蹿下跳用嘴努力给泡泡吹气，有的拼命在后面追赶，也有的使劲拍打着它们。
晶莹剔透的泡泡梦幻极了，我们都爱不释手，今天又是生动有趣的一课。
吹泡泡作文 篇2
今天的活动课是大家期待的玩泡泡，只听老师一句：“我们开始玩泡泡吧！”教室里响起了欢呼声和掌声。大家拿出各式各样的泡泡机，有的像照相机，有的像一把大大的枪。
到了小竹林。几个同学拿出泡泡水，启动泡泡机，用泡泡机沾了一点泡泡水，按下开关，泡泡一下子飞了出来。有的大有的小，许许多多的泡泡飞出来，数也数不清，好像下了一场泡泡雨。仔细看泡泡的颜色有绿的、红的、黄的……五光十色，在太阳下闪闪发亮美丽极了。泡泡有的是一个的，还有一些是手拉手的，像一条飞舞的龙。突然一串“糖葫芦”向我飞来，我刚想去抓，一位同学冲出来把“糖葫芦”打没了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
过了一会儿，三位同学的泡泡水没了，就再去沾一下。沾好泡泡水后，泡泡又开始啦。不过这次和刚才不一样，寄给同学没有一直按着开关，而是一下一下的按，这样出来的泡泡就都是单独的，没有一串一串的了。
不知道过了多久，“丁零零，丁零零”下课铃声响了，我们恋恋不舍的离开了小竹林。
真想每天都有这样快乐的时光啊！
吹泡泡作文 篇3
“看，好多泡泡！”其实我们在雨棚下吹泡泡。林老师先把补充液倒进盘子里，接着林老师把泡泡机在盘子里沾一沾，然后从盘子里拿出来，最后按住上面的按钮，一群泡泡就从泡泡机里争先恐后的跑了出来。
一串泡泡飞上天空，就像泡泡们要去度假了。林老师把泡泡机给小周、小星和含含，他们拿着泡泡机吹起泡泡来。泡泡有的一大一小，有的已经变双胞胎了，还有的像一条巨龙，穿过草丛，穿过银杏树，飞上天空。
“哇”忽然一条、两条、三条……“飞机”从我头上飞过，好美丽呀！泡泡有的圆，有的方，有的大，还有的小。林老师把泡泡喷在我们头上，可是泡泡像淘气的娃娃一样，逃走了。我还用手去抓泡泡，只听“嗞”的一声，泡泡破了，这泡泡也太调皮了。
吹泡泡作文 篇4
“哇——！”“快呀，泡泡飞啦！”学校雨棚下一阵嘈杂声。一些老师走出来观看，一时间泡泡迎面而来。老师们走进了XXX班的泡泡世界，周围全是各种泡泡，让人看不清。
泡泡机到了我的手上，我先往盘里倒了一些肥皂水，再用泡泡机粘一粘，然后按下开关，泡泡一下子冲了出来。
泡泡的形状不同，有单个的，有双个的，还有一条龙似的。我数了一下，最多的一次出来的泡泡有五十多个。
泡泡的颜色也有很多种，跟彩虹一样，五颜六色的好看极了。
轮到别的同学吹泡泡的时候，我立马冲了上去，一下拍这个，一下追那个，弄地我头晕眼花，手忙脚乱。泡泡调皮地飞到我的手上，飞到我的头上，飞到我的身体上，虽然我手上都是黏糊糊的，但我还是很开心。
我喜欢有趣的泡泡！
吹泡泡作文 篇5
今天中午，老师让我们吹泡泡，我们雀跃欢呼、手舞足蹈，我们带着各自自制的泡泡机，下楼吹泡泡了。
我们先用吸管做成的泡泡圈先蘸一下泡泡液，再用嘴巴轻轻地吹一下，然后再轻轻地向上一提，最后泡泡就在可控制中飞起来了！大家吹出来的泡泡形状各异：有圆形的、有长方形的……空中飘满了各种各样的泡泡，阳光照在泡泡上，就像彩虹一样，光彩夺目。有些厉害的同学吹出来的泡泡是两个泡泡粘在一起的，就像葫芦一样，有些还可以分成两三个玲珑娇软的小泡泡球。
泡泡有时像一个个大小不一的水晶球，五色的浮光在泡泡球上乱转，好玩极了，泡泡上的水也不停的乱动，真是有趣极了！
泡泡它就像一个人，飞向远方，飞过大海，飞过山巅……最后落到了一个泡泡的世界里，它像人类一样快乐，欢快地跳着舞蹈，特别美丽，我下次还想玩泡泡。
吹泡泡作文 篇6
周末，我在公园里散步。忽然，一串串透明的泡泡向我飘来，我赶紧伸出手去接，泡泡却消失了，美丽的泡泡真是有趣极了！
一到家，我就和爸爸制作了完美泡泡水。来到户外，我迫不及待地吹起泡泡。首先，我拿起吸管搅匀泡泡水，又蘸了蘸。接着我轻轻的含住吸管的另一头。然后嘟起嘴巴，慢慢地吐气。最后，泡泡被吹出来了。
我小心翼翼地吹着，许多大小不一、形状各异的泡泡出现在我眼前，有圆形、有椭圆形、还有叠加在一起的。有的像弹珠一样明亮；有的像水晶一样透明；有的像星星一样闪耀。在阳光的照耀下，泡泡穿上了色彩斑斓的衣服，有红的、绿的、蓝的、粉的……变成了五彩缤纷的精灵飞向天空，和云朵问声好。
我静静地看着泡泡越飞越高，感觉自己也变成了一个晶莹剔透的泡泡，和
他们一起飞行、一起玩耍！
吹泡泡作文 篇7
“真好玩，真好玩。”咦？哪里传来的声音，哦！原来是林老师带着同学们在雨棚下玩吹泡泡游戏啊！
同学们带来的泡泡机颜色鲜艳，好看极了！
林老师先叫带了泡泡机的同学来吹。只听，林老师说：“三二一”。一声令下，拿泡泡机的同学就打开开关，把泡泡放了出来，看见泡泡的同学都用手指把泡泡点破。就这样我们玩了好几次。
林老师又说：“现在我们用嘴巴，来吹泡泡。”拿泡泡机的同学又开始放泡泡了。“我吹！”我一声说道。我把那泡泡吹到了树林里去了，大树、小花、小草……看见了我吹的泡泡都跟它打招呼。
如果我是一个泡泡，我会飞到四面八方去，去看看动物、植物、小朋友们……
吹泡泡这个游戏，真是太好玩了。
吹泡泡作文 篇8
当我走在公园里时，总是会想起那天玩吹泡泡，我玩得非常开心。
那天，我、爸爸和弟弟带着泡泡水到公园里去玩。一到公园，我便拿出泡泡棒，准备吹泡泡。我拧开盖子，拿出“8字棒”放到我的面前，深吸一口气，使劲一吹，一个个圆鼓鼓的泡泡便像变魔术一样飞了出来。有的泡泡连在一起，好像一串冰糖葫芦；有的泡泡挤在一起，组成一个漂亮的米妮头型；还有的泡泡孤单地飞在天空中。快看，有个泡泡朝我飞来，它清澈透明，球面上隐约有一些五颜六色的光，漂亮极了。我伸出手指，刚一碰到泡泡，它就消失不见了。
周围的小朋友都被泡泡吸引了过来。我一吹出泡泡，他们就围了上来。有的跳着去捉泡泡，有的跑着去追泡泡，有的吹着泡泡，还有的数着满天的泡泡。在小朋友的欢声笑语中，我好像也变成了一个泡泡，飞到花丛中，和蝴蝶做游戏；飞到树林中，和小鸟捉迷藏；飞到天空中，和云朵打招呼。
这一次吹泡泡，我玩的可真开心啊！
吹泡泡作文 篇9
中午，林老师带着我们来到了学校银杏树下去吹泡泡。
林老师先请四位同学拿泡泡机的同学来示范一下，小星带了两个，所以他就借了一个给了他的朋友小米。四位同学同时按下按钮。“哇，快看，不知是谁说了一句，我就顺着方向看去。”
泡泡机鼻子吹出五颜六色的泡泡，有的像一个小水晶球，有的像一个大大的逗号，有的像一串串葡萄似的，美丽极了。同学们欢声雀跃，手舞足蹈的追着跑，只要轻轻一吹，大泡泡就会散成许多小泡泡，有的飘落在地上，有的和小花小草们手牵手成了好朋友，泡泡们往上飞，有的飞过屋顶，有的飞到了半空中，漫天飞舞的小泡泡们在阳光下显得五光十色，充满了生机。
在回教室的路上，我的小脑袋里还在回忆刚刚一串串美丽的泡泡带给我的欢乐。
吹泡泡作文 篇10
早晨，我早早的起床，拿出昨晚就准备好的肥皂水拌和拌和，再加了一点洗衣液继续搅拌，妈妈说这样肥皂水就会变得更加浓稠。
我拿起一根吸管，蘸了一下肥皂水，嘴巴对准吸管轻又慢地吹出一口气，一个手掌大的肥皂泡出生了。无色的彩光在球面上慢慢流淌，就像彩虹一样。
我又多吹了几个，不同大小的泡泡互相碰撞，合成一个更大的泡泡，像一颗大而透明的宝石。
我用吸管接住一个泡泡，放在眼前仔细观察它，又用手指点了点它，泡泡像天女散花似地无声的破散开，洒进我的眼睛里，我赶紧揉了揉眼睛。
我还吹了很多大泡泡目送它们，让它们跟夕阳说悄悄话，听月亮姐姐讲有趣的故事。再让风婆婆载它们一程，飞到松林里，悄悄的落在小朋友的头上……我看着它们越飞越远，心里暖暖的，充满了自豪和希望。
吹泡泡作文 篇11
“噗、噗、噗”是什么声音？哦，原来是我们泡泡机发出的声音。你没猜错，老师又给我们办活动了，这次活动的主题就是“泡泡”。
老师带我们来到雨棚下面，银杏树爷爷和我们打招呼，雨姑娘给我们唱歌……到处都是生机勃勃。
老师把泡泡液放到盘子里，把泡泡头也放在盘子里后拿出，再轻轻一按，泡泡像发疯似的从泡泡机里飞出来。泡泡有大有小，五颜六色，有的红，有的绿，有的黄，有的蓝……还形态各异，有的是一家人，有的像双胞胎，有的像条龙。大家一会拍一下，一会打一下，泡泡就像一个个迷你乒乓球，一碰就破，真好玩呀。
今天，泡泡给我们带来了无尽的欢乐，整个活动都沉浸在欢声笑语之中，我希望，那小小的泡泡带着我们大大的梦想飞向远方。
吹泡泡作文 篇12
“泡泡！我要抓住你！”咦？哪里这么热闹，让我来看看！原来是我们班在玩泡泡呀！
下午，林老师带我们去玩泡泡。我先把泡泡液倒进一个容器里，再用泡泡机蘸一蘸，然后一按开关，泡泡们一涌而出。有的像一对兄弟似的紧挨着；有的三三两两不近不远像在聚会；还有的一长串像在动物园门前抢票似的。
同学们欢呼雀跃！有的在吹这些有趣的泡泡们，有的手舞足蹈地拍泡泡们。泡泡们也很调皮，有的飞上蓝天，好像想去探索宇宙的奥秘；有的像飞累了似的，躲进花丛里睡觉去了；还有的飞到同学们的脸上，来了个亲密接触。
玩了第一轮，第二轮更刺激了。
我打算脚动手不动，拿着泡泡机跑起来。一按开关，哗啦！哗啦！突然在我眼前出现了一条五彩斑斓的长龙，哇！这条长龙比我身子还长，好看极了！接着，这次就让我脚不动手动。我一按开关，呀！天上突然下起了泡泡雨，身边又发出劈里啪啦的响声，同学们都争抢着在玩抓泡泡呢！
今天我好开心呀！泡泡们应该也很开心吧！
吹泡泡作文 篇13
“呜呜……”这是什么声音？原来是XXX班在玩泡泡呀！
傍晚，同学们跟随着林老师来到学校的银杏树下，开始玩起了泡泡机。只见佳佳按下按钮，泡泡机顿时响起了美妙的音乐，小泡泡争先恐后地飞奔而出，有的像一条长龙，有的却孤身一人，还有的手牵手……飘浮在空中，真是妙不可言，美不胜收。
我们就这样一轮一轮地玩着，橙橙也拿出泡泡机，一按，小泡泡们乘着风在空中跳着舞，在阳光的照射下，他们穿上了五光十色的衣服，非常迷人。我忍不住想去接它，可当我一碰到它们，它们就像流星一样消失了。
米米赶紧按了好几下按钮，吹出来的泡泡与众不同，越老越多的泡泡漫天飞舞，有的像水晶球，有的像弹球，还有的像珍珠……它们有的飞到草丛里跟小草打招呼，有的飞向蓝天跟白云打招呼，还有的飞到房子前跟房子打招呼。
看着这么多绚丽多彩的泡泡，我们开心极了！
吹泡泡作文 篇14
哇！泡泡！好多呀！这天，林老师带我们去雨棚下玩泡泡机。
同学们一个个都非常兴奋，林老师下了个小命令，说：“我们玩的时候可不要打打闹闹哦！”我们异口同声地答应着。林老师先拿出一个粉色小猪的泡泡机，让小应给我们试了一下。这时，泡泡们三五成群地飞了出来，大家开心地又蹦又跳。我们一会儿抓泡泡，一会儿拍泡泡，一会儿吹泡泡，泡泡被我们追的到处跑。
林老师又拿来了一个更大的泡泡机，同时请出四位同学，每边站两位。林老师说：“开始！”他们就开始放泡泡出来。有的泡泡是金色的，有的是透明的，还有的是彩色的。泡泡们像是在和我们捉迷藏，有的飞上了蓝天，好像在不停地和我们挥手说再见，越飞越远，像是飞向了月球，估计是去探索一下那里有没有外星人吧。有的很害羞的躲进了银杏叶子里，好像在相互转告，说：“嘘！小点声！”就转眼间，雨棚下，天空上，银杏林，成了泡泡的世界。
回到教室，我们的手上和桌子上都是泡泡的足迹，我感叹道：“好喜欢玩泡泡呀！”